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7 a ED IZ IO NE
 SETTIMANALE BAMBI BAMBI SETTIMANALE

Ca r i ba m bin i e c a re bambi ne,

INDICE
questa settimana vi salutiamo con S E T T I MA N A L E B AM B I 7 a E D I ZI ON E
un’altra bella poesia del nostro amico
Rodari. Lui ci ricorda come il mondo
che ci circonda sia la nostra scuola
più grande! Costruiamo insieme...
Un caro abbraccio a ciascuno di voi, Divertiti creando un cagnolino dalmata e un'ape con il suo alveare! >>> pagine 4-5
le vostre maestre.

C ’è una scuola grande come il mondo.

Ci insegnano maestri, professori, La gallina Giacomina
avvocati, muratori, Costruisci la gallina e scopri come alzare la sua crestina >>> pagine 6-7
televisori, giornali,
cartelli stradali,
il sole, i temporali, le stelle.
Il mondo dei numeri
Ci sono lezioni facili Esercitati con i numeri giocando a tre divertenti giochi di gruppo >>> pagine 8-9
e lezioni difficili,
brutte, belle e così così.

Ci si impara a parlare, a giocare, Giochi enigmistici

a dormire, a svegliarsi, Prova a risolvere il cruciverba e il sudoku degli animali e impara la filastrocca >>> pagine 10-13
a voler bene e perfino
ad arrabbiarsi.

Ci sono esami tutti i momenti, La merenda di Camillo

ma non ci sono i ripetenti: Ricostruisci il racconto del video, mettendo in ordine le immagini >>> pagine 14-15
nessuno può fermarsi a dieci anni,
a quindici, a venti,
e riposare un pochino.

Di imparare non si finisce mai,

e quel che non si sa
è sempre più importante
di quel che si sa già.

Questa scuola è il mondo intero

quanto è grosso:
apri gli occhi e anche tu sarai promosso!
2 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 3
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COSTRUIAMO INSIEME...
UN C AGNOLINO DALMATA UN'APE CON IL SUO ALVEARE
Disegniamo e ritagliamo sul car toncino azzurro due
Pr e n d i a m o d u e fo g l i A 4 ( fo t o 1 ) , l i p i e g h i a m o p e r MATERIAL E O CCO RRENTE ali (a forma di cuore), su quello giallo un rettangolo
MAT ER IA LE OCCORRE N T E : fo r m a r e d u e t r i a n g o l i ( fo t o 2 ) e t a g l i a m o l a p a r t e PER L'APE: (il corpo) e un cerchio (la testa) e su quello nero due
i n e c c e s s o ( fo t o 3 ) . A l p r i m o fo g l i o ( c h e d i ve n t e r à - 3 car toncini o fogli colorati s t r i s ce e l e a n te n n e ( fo to 1 ) . I n co l l i a m o l e s t r i s ce
- 2 fo g l i A 4 b i a nc hi la testa del cagnolino) pieghiamo due angoli per (gi allo, nero e az z ur ro) nere e l e a ntenne r ispetti vame nte s ul re ttan golo e
- 2 pennarelli (nero e rosso) formare le due orecchie. Al secondo (che sarà il - 1 pennarello e 1 mati ta sul cerc hio gia l l o (foto 2). Ar rotoli amo i l re ttagolo
- for b i ce corpo) pieghiamo solo un angolo per formare la coda - for bi ce e colla e disegnia m o nel cerc hio gli occh i e la bocca (foto
- coll a (foto 4).Uniamo i due fogli e li attacchiamo con un pò PER L'ALVEARE: 3 ). Poi incol l ia m o sul c ili n dro la te s ta e le ali (foto
di colla (foto 5). I nfine disegniamo con il pennarello - pasta 4). Infine incolliamo la pasta con la colla vinilica for-
n e ro i l m u so e l e m acc h i e ( fo to 6 ) . - colla vi ni li ca e pennello m a n d o u n a l ve a re ( fo to 5 ) , s u l q u a l e a p p o g gi a m o
l ' a pe (foto 6 ).

1 2 3 1 2 3

4 5 6 4 5 6

4 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 5
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"L A GA L L I N A 1
Fatevi a iuta re da l l a m a m m a o
d a l p a p à a f a r e u n fo r e l l i n o

GI A C O M I NA "
nel va setto dove infil erete l a
c a nnucc ia .

M AT E R I A L E O CCO R R E N T E : Pre p a r a t e i l b e c c o c o l o r a n d o d i a r a n c i o n e s o l o m e t à d i u n q u a d r a t i n o d i
c a r ta (com e in foto), piegatel o poi a tr ia ngol o e incollate la par te las ci ata
• u n vasetto d i yo g ur t 2 bia nc a sul va setto con un pò di col l a o na stro a des i vo. D i s e gn ate s u un a
• u na cannucci a str isc iol ina di c a r ta gl i occ hietti e incol l atel i sopra al be cco.
• u n g uanto i n lat t i ce b i a n co
• u n fog lietto d i ca r t a
• u n pennarello a ra nci o ne
• u n pennarello nero
• u n tu betto d i co lla

Successiva m ente infil ate il gua nto sul va setto.

3 Ad e s s o n o n v i re s t a c h e s o f f i a re n e l l a c a n n u cc i a e d… . o p l à , l a g a l l i n a
a l z a l a c restina !!!!

6 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 7
 SETTIMANALE BAMBI
IL MO NDO D E I
NUM E RI
S E S TA PAR TE G I O CHI AMO CO N I N U M E R I
C A M PA N A
U N O, D U
1 . R ealizziam o co n un g es s et to (n e l p i azzal e
es ter no) o co n i l n a s t ro a d es i vo d i c ar t a ( i n
casa) 7 caselle q ua d rate una a f i an co al l ’al t ra e
contras s egn a mo le ca s elle i n ord i n e d al l ’ u n o al
sette.
2 . A tu r no i gi o cato r i la ncera n no i l co p e rc h i o d i
u n baratto lo n ella ca s ella n um e ro 1 se n za to cc are l e l i n e e d i se p arazione.
3 . I l giocatore, s a ltella n d o s u un so l o p i e d e sal t a n e l l a c ase l l a, re c u p e ra il
coperchio, s i gi ra co n un s a lto se n za ap p o g gi are l ’al t ro p i e d e e d e sce da l
percors o.
4 . Dall ’ester n o d el p erco rs o i l gi o c ato re l an c i a i l t ap p o n e l l a c ase l l a
numero d u e e, s emp re s a ltella n d o su u n p i e d e, l o re c u p e ra e to r n a i ndietro.
5 . Q uesto si r i p ete, f i nch è i l gi o c ato re n o n h a co n c l u so t u t te e 7 l e c asel l e.
6 . S e il giocato re a p p o g gi a ent ra m b i i p i e d i a te r ra, d e ve r i co m i n c i are i l per-
cors o d acca p o.
7 . S e il giocato re to cca co n i l p i e d e l e l i n e e d i v i so r i e, p e rd e i l t u r n o.
8 7° EDIZIONE
BAMBI SETTIMANALE
I N A R E G I N ELLA
R E G
1 . U n ba m bino im per sona l a regina e si
pone a l l ’estrem ità dei gioc ator i.
2 . O gni gioc atore c hiede: “ R egina reginel l a ,
q ua nti pa ssi devo fa re per a r r iva re a l tuo c a stel l o be llo, be llo?”
3 . L a regina r isponde indic a ndo il num ero e il tipo di pas s i da fare.
S e, a d esem pio, dice “due pa ssi da for m ic a” il gioc atore farà s olo due
m inuscol i pa ssettini. S e dice “diec i pa ssi da el efa nte “, e gli avan ze rà
a l a rghe fa l c ate. S e l a r isposta è “q uattro pa ssi da ran a”, e gli s alte rà
q uattro vol te. S e invece fosse “ tre pa ssi da ga m bero“, e gli proce de rà di
tre pa ssi. E così via .
4 . I l pr im o gioc atore c he ra ggiunge l a regina prende il s uo pos to.
S T E L L A
E , T R E . . .
1 . U n ba m bino si pone di fronte a l l a pa rete
e posa l a testa sul l e m a ni inc roc iate
a ppoggiate a l m uro, in m odo da non
vedere i ba m bini a l l e sue spa l l e.
2 . Gl i a l tr i gioc ator i si posiz iona no a l l ’a l tro l ato r ivol ti ve rs o di lui .
3 . I l ba m bino - stel l a conta : “ U no, due, tre…stel l a”, poi s i gi ra di s catto.
4 . M entre egl i conta , gl i a l tr i gioc ator i tenta no di av vici n ars i alla s ua
pa rete, m a , non a ppena sentono l a pa rol a “stel l a”, devon o i mmobi li zzars i .
5 . C hi viene sor preso in m ovim ento deve r itor na re a l punto di par te n za. Ch i
è dav vero im m obil e r im a ne nel l a posiz ione conq uistata.
6 . I l ba m bino - stel l a si gira nuova m ente di spa l l e e conta. S e è fur bo, di
vol ta in vol ta m uterà l a vel oc ità del suo conteggio in modo da s or pre n -
dere gl i a l tr i in m ovim ento.
7 . Vince c hi ra ggiunge per pr im o l a pa rete del l a “stel l a” e la tocca gr i dan do
stel l one.
7°EDIZIONE 9
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GIOCHI ENIGMISTICI
TE R Z A PA R T E : G I OC H I S U G LI A N I MA L I

1°
GIOCO

10 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 11
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S P I E G A ZIO N E D E L 2 ° GIO CO

Bisogna r iempire la scacchiera con le tesser ine in modo tale che in ogni r iquadro
(contenente i 6 q ua d ret t i ), i n ogn i r i g a e i n o gn i co l o n n a si an o rap p re sentati
t ut t i i 6 d i ve r si an i m al i .
FILASTROCCA

2°
GIOCO

12 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 13
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"LA MERENDA DI CAMILLO"

C IAO BAMBINE, C I AO B AM B I NI ,
co me vi avevo p ro m es s o n el v i d e o c h e p ar l a d e l l ’o r se t to Cam i l l o, h o i n ser ito
oggi le immagi n i d ella s to r i ella : R ITAGLIA E IN CO LLA LE FIGU RE E RICO S TRU I SC I IMMAGINI DELLA STORIA
LA STO RIEL L A S U U N F O G L I O o p i ù fo g l i .

S e avete la po s s i b i lt à e i l temp o, m i f are b b e m o l to p i ace re r i ce ve re i n piatta -

for ma la vos tra r i co s t ruz i o n e d el racco nto d i Cam i l l o co n l e vo st re p aro le, sc r itte
da chi vi pu ò a i ut a re.

BRE V E R I A S S U N TO D E L R ACCO N TO : “ LA M E RE N DA D I C AM ILLO “

L’or s etto Cam i llo p a s s eg gi a n el bo sco, h a u n a gran f am e, c ant i cc h i an d o tra l -

l a l l a...trallala. . . ca m m i n a ca m m i n a … . e ad u n ce r to p u nto sco p re u n al vea re su
un albero, ma no n ci a r r i va a p re n d e r l o : è t ro p p o i n al to !
Ca m illo affam ato e d es o lato s i g u ard a i nto r n o e f ra g l i al b e r i , f i o r i e ce spugl i
ve de u n tronco t a g li ato d a i b o s c ai o l i e d e c i d e d i sal i re so p ra. L’o r se t to a l l unga
l e braccia, rag gi ung e l ’a lvea re: … . . L’ H A P RE S O ! … . . . L’ H A P RE S O… . ! ! !
Fe l icis s imo Ca mi llo, d o p o aver f at to m e re n d a, m an gi an d o T U T TO IL M IE L E, si
a ddor menta so t to un a lb ero, m a … … … . . . l e ap i g l i ro n zan o so p ra l a te sta e l o
sve g liano!

Ba mbini che ne d i te q ua n d o n e av re te vo g l i a d i d i se gn are l e ap i so p ra l a testona

di Camillo???? E p o i i n s er i r la i n p i at t afo r m a, co sì g l i am i c i d i sc u o l a e l e m a estre
p o ssono ammi ra re i vo s t r i s i mp at i c i d i se gn i . Asp e t t i am o… …

Pe r r icord ar vi meg li o i l ra cco nto d i Cam i l l o, r i g u ard ate i l v i d e o.

Un c ar iss imo sa luto d a M a r i na (vol ante ) .

I N F O R MAZIO N E P E R I GE N ITO RI

Ob iettivo peda g o gi co - d i d at t i co de l racco nto :

- svi luppo d el la ra p p res ent a z i o ne sp azi al e ( so t to / so p ra, i n al to / i n b asso);
- svi luppo: d i a s co lto, d i na r ra z i on e o ral e, d i c ap ac i t à d i e sp re ssi o n e ;
- svi luppo d el la ca p a ci t à d i co m p re n d e re i m o m e nt i se q u e n zal i d e l racconto.
14 7° EDIZIONE 7°EDIZIONE 15
UN S AL UTO AI BAMB INI E ALLE LORO FA M IGL IE
DA T UT T E L E M AESTRE DELLA S CUOLA "BA M B I"
Te r
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rin
Ma

Cl au d i a, S a ra
e Laura

Miha
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Fe d e l a ,
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Mari ica,
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Lind a,
UFFIC IO ae
Giov
Luisa anna

M an ue la

Ele na K at i a e
Elena

Anna e
A n n a li s a C l a udia e
Ca rol ina