C1 Comprensione e produzione orale

2. Cervelli in fuga

1. Prima di ascoltare: cosa significa l’espressione “cervelli in fuga”?

a. Fenomeno di emigrazione di personale tecnico-scientifico, ad alta
qualificazione professionale, verso Paesi in cui vigono migliori
condizioni di lavoro e più alte remunerazioni, soprattutto nel campo
della ricerca scientifica.
b. Fenomeno di emigrazione di giovani che espatriano per frequentare
scuole superiori o corsi universitari all’estero, al fine di ottenere una
formazione più completa e un titolo di studio internazionale che sia
più spendibile.

2. Ascolta questa intervista radiofonica e scegli se le frasi sono vere (V) o false (F).
1. Il programma si occupa di giovani italiani brillanti che vivono all’estero. V
X F

2. Alberto Bandettini si è specializzato in un’università inglese. Vx

F

3. Alberto ha concluso la sua formazione universitaria con successo. V F

X

4. Dopo la laurea, Alberto ha ricevuto molte offerte di lavoro. V

x F

5. L’esperienza di lavoro in Canada riguardava l’ingegneria civile. V x

F

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6. Alberto lavora nello sviluppo di soluzioni per i pagamenti virtuali. x
V F

3. Ascolta di nuovo l’audio e scegli l’opzione corretta.

1. Secondo Alberto Bandettini, l’Italia:
A non è competitiva rispetto agli altri Paesi dal punto di vista della formazione
universitaria
B
X non offre ai giovani brillanti opportunità lavorative all’altezza della loro formazione
C non offre ai giovani italiani un numero sufficiente di proposte lavorative
2. Alberto afferma che un immigrato in Canada:
A ha più opportunità lavorative che in Italia
B deve assolutamente conoscere l’inglese e il francese
X
C deve svolgere un lavoro utile al Paese
3. Dal punto di vista lavorativo, Alberto preferisce la Germania all’Italia perché:
A in Germania è possibile seguire l’intero processo di sviluppo di un progetto
x
B in Italia non c’è ancora stata una vera rivoluzione tecnologica nel campo delle
telecomunicazioni
C in Italia, a parità di posizione lavorativa, gli stipendi sono più bassi che in Germania

1
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4. Alberto consiglia ai giovani di fare un’esperienza all’estero:

A
X anche se le opportunità lavorative nel proprio Paese sono favorevoli
B per accrescere le proprie competenze professionali
C anche se le offerte di lavoro non sono economicamente interessanti

4. Riordina cronologicamente gli eventi relativi alla vita di Alberto Bandettini.

Ordine Eventi
3 a. Specializzazione alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa.
5 b. Esperienza in Canada.
6 c. Lavoro in Germania.
d. Matrimonio.

: 1 e. Laurea triennale in informatica.

f. Invio di cv in Italia.

5. Leggi queste frasi tratte dall’intervista e scegli il sinonimo dell’espressione

sottolineata.

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1. Il percorso di Alberto prende le mosse da una laurea triennale in Informatica.
A Comincia con
x
B Si realizza con
C Termina con
2. La media erano lavori da programmatore, non combaciavano con il corso di studi che
avevo fatto.
A Non erano identici a
B
x Non corrispondevano a
C Non si univano a
3. …le risposte sono state parecchie, ma erano carenti per qualità, innovazione.
A Erano dissimili
BX Erano insufficienti
C Erano inconsueti
4. Con il senno di poi, rifarei esattamente le stesse scelte.
AX Pur non immaginando quello che sarebbe successo
B Nonostante quello che è successo dopo
C Potendo valutare a posteriori quello che è successo

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C1 Comprensione e produzione orale

6. Leggi questa sintesi dell’intervista ad Alberto Bandettini e completa con le

parole mancanti.

Oggi la trasmissione radiofonica “Giovani talenti” ospita un brillante giovane italiano

emigrate radioasaxtato-lan.me
(1) …………………………. all’estero. Alberto si presenta così ai (2) ………………………….:
“Mi chiamo Alberto Bandettini e ho 30 anni. Dopo una (3) …………………………. con
lode in “Computer Science and Networking” alla Scuola Superiore Sant’Anna di (4)
Pisa
…………………………. Continenteconcentrando
ho viaggiato tra Vecchio e Nuovo (5) ………………………….,
i miei sforzi e la mia conoscenza per qualcosa di estremamente innovativo: permettere

cellular pagan sirobuvionail(ancora una volta) gli attuali

alla persone di (6) …………………………. con carte di credito virtuali tramite i loro (7)
…………………………… L’obiettivo è (8) ………………………….
sistemi di pagamento”.

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