UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Estomatología

SILABO 2011-I

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 ASIGNATURA : BIOÉTICA

1.2 Código : 11- 412
1.3 Área : Formativo Profesional.
1.4 Facultad : Ciencias de la Salud
1.5 Escuela Profesional : Estomatología
1.6 Ciclo : VII
1.7 Créditos : 02
1.8 Total de horas : 03
Teoría : 01 hora
Práctica: 02 horas
1.9 Naturaleza : Obligatorio
1.10 Requisito : Ninguno
1.11 Profesor Responsable : Dra. Ana María Carlos Erazo

2. SUMILLA

La asignatura, corresponde al área de formación profesional, sub área de formación específica,

es teórico-práctica; el propósito es que se adquieran los conocimientos respecto a los principios
éticos que debe tener en cuenta el profesional de la salud para la atención de la vida humana en
sus diversos aspectos.

3 CAPACIDADES/ HABILIDADES

3.1 Conoce los principios fundamentales de la bioética.

3.2 Identifica los problemas más urgentes en el debate bioético de los últimos años.
3.3 Aplica los criterios de la ética fundamental a los diversos casos que pueden presentarse en el
campo del tratamiento médico estomatológico de la vida humana.

4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
CAPACIDAD I : Conoce los principios fundamentales de la bioética.
 PRIMERA UNIDAD : ETICA FUNDAMENTAL DE LA VIDA HUMANA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS TEMPOR/

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Y RECURSOS SEMANA
DIDÁCTICOS
Explicar la situación Comparar mediante Asume la Exposición con
de ambigüedad en la ejemplos situaciones de responsabilidad participación
ética de la vida ambigüedad respecto a de estudiar los activa de los
humana, así como la la ética de la vida principios alumnos 1era.
doctrina tradicional humana, estableciendo fundamentales de la
sobre el val0or de la principios ética de la vida
vida humana. fundamentales de una humana.
Formular una ética ética coherente respecto
fundamental y a ella.
coherente sobre la
vida humana.
Explicar los factores Demostrar que tanto Participa en el Exposición con
de la génesis de la los avances científico- estudio de los participación
bioética y la “ética técnicos, los cambios avances científico- activa de los 2da.
civil” como operados en el técnicos y de los alumnos. Análisis
paradigma racional concepto de salud y en cambios en el de casos.
para la bioética. la práctica médica, así concepto de salud en
como la la práctica médica
desconfecionalización estomatológica.
y desdeontologización
de la ética son factores
de la génesis de la
bioética.
Explicar y analizarlos Constata y analiza una Asume una actitud Trabajo en grupo.
Principios Bioéticas serie de valores que son crítica y reflexiva. Análisis de casos.
y los criterios generalmente admitidos Valora y aplica lo 3ra.
referenciales de la como orientaciones que esta
bioética. Analiza y básicas para el juicio aprendiendo.
comprende los signos ético en el campo de la
de vitalidad de la bioética.
bioética.

CAPACIDAD II: Conoce la implicancia de los aspectos éticos en el ejercicio de la

Odontología.

UNIDAD II : ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL

CONTENIDOS ESTRATEGIAS TEMPOR/

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Y RECURSOS SEMANA
DIDÁCTICOS
Conoce los deberes y Demostrar mediante Asume una actitud Exposición con
derechos del explicaciones la crítica y reflexiva participación
Universitario importancia de la sobre la activa de los
deontología en el logro competencia alumnos.
de una preparación profesional.
profesional
4ta.
competente, procurando
alcanzar un Desarrollo
Humano integral.
Explicar la Describe y analiza la Coopera en la Análisis de
responsabilidad en el responsabilidad de los explicación sobre Documentos
ejercicio de la daños y perjuicios los elementos que éticos. 5ta.
profesión. que ocasione al implica la
paciente por ejercicio responsabilidad
negligente, imprudente profesional.
e imperito del cirujano
dentista en el ejercicio
de su profesión.

Conoce y explica la Describe y analiza la Valora la Análisis de 6ta

ética de la relación relación odontólogo importancia de la Documentos
odontólogo paciente paciente, la importancia aplicación de las éticos.
del consentimiento propuestas éticas
informado, los deberes en la relación
y derechos del paciente odontólogo
paciente.
Conoce y explica la Describe y analiza la Asume una actitud Análisis de 7ma
ética de la relación relación de los crítica y coherente, Documentos
entre profesionales. profesionales, de la desde los éticos.
La ética en el ejercicio ética en la investigación principios éticos
profesional en la y publicaciones en la relación entre
modalidad de docente, científicas, promoción y profesionales y en
investigador, publicidad, honorarios y le desarrollo de sus
administrativo, en el ejercicio de las modalidades de
producción intelectual modalidades de trabajo. trabajo.
y estomatológica legal.
8va
EXAMEN PARCIAL

CAPACIDAD III: Identifica los problemas más urgentes en el debate bioético de los últimos
años.
UNIDAD III : EL “STATUS HUMANO” DEL EMBRIÓN

CONTENIDOS ESTRATEGIAS TEMPOR/

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Y RECURSOS SEMANA
DIDÁCTICOS
Explicar las distintas Describe las distintas Coopera en la Exposición y Panel
posturas en la posturas en la discusión explicación y con participación 9va
discusión sobre el sobre el status humano debate de las activa de los
“status humano” del del embrión: Criterio distintas posturas alumnos
embrión. del “derecho de la sobre el status
gestante”, criterio humano del
relacional y criterio embrión.
individual-biológico.
Analizar y explicar el Describir la realidad del Asume una actitud Exposición con 10ma.
Aborto desde el punto aborto, su valoración crítica valorativa participación
de vista de la ética y moral así como respecto al Aborto. activa de los
sociología, ética y identifica las normas alumnos. Análisis
Derecho. jurídicas que se refieren de casos.
a el.
Conocer y explicar las Evaluar las premisas del Asume una actitud Exposición con 11ma.
exigencias éticas del derecho a morir crítica y coherente, participación
morir humano. dignamente desde los valores activa de los
Eutanasia. (Ortotanasia). Aplica éticos alumnos. Análisis
los conocimientos fundamentales, de casos.
 adquiridos para una respecto a la
valoración moral y ética Ortotanasia,
de la Eutanasia y Eutanasia y
Distanasia. Distanasia.

CAPACIDAD IV : Aplica los criterios de la ética fundamental a los diversos casos que
pueden presentarse en el campo del tratamiento médico de la vida humana.

UNIDAD IV : BIOÉTICA CLINICA

Conocer y Analizar la Evaluar la noción, Asume una actitud Exposición con

ética de la Fecundación finalidad y tipología de crítica y coherente participación de
In Vitro. la Fecundación In Vitro. respecto a la los alumnos. 12ma
Aplicar criterios para Fecundación In Análisis de casos.
valorar éticamente la Vitro.
Fecundación In Vitro.
Conocer y explicar la Evaluar la noción y Valora la Exposición con
ética de la tipos de importancia de la participación 13era
Experimentación experimentación vida humana y los activa de los
Humana en Medicina. humana en medicina. principios éticos alumnos.
Aplicar una valoración para la Análisis de casos.
moral de la experimentación
experimentación humana en
humana en medicina. medicina.
Evaluar la Declaración
de Tokio.

Conocer y explicar la Evaluar los Valora la Exposición con

noción y posibilidades procedimientos y importancia de la participación 14ta
actuales de la alcances de la investigación activa de los
Manipulación Genética Manipulación Genética. genética. alumnos.
y su valoración ética. Aplicar los criterios Asume el Análisis de casos.
éticos en la valoración compromiso ético
de la Manipulación de la defensa de la
Genética. dignidad humana y
las consideraciones
morales que deben
tenerse presente en
la manipulación
genética.
Conocer y explicar los Aplicar los criterios Asume Exposición con 15ta
fundamentos éticos éticos fundamentales en conocimientos participación
para valorar la noción, la valoración de los básicos sobre los activa de los
tipología y Transplantes de transplantes de alumnos.
posibilidades de los Organos. órganos. Análisis de casos
Transplantes de Valora la
Organos. Así como la importancia ética
legislación sobre de la vida humana
extracción y y de todo lo que se
transplante de órganos. refiere a ella.
Conocer y describir la Analizar desde la ética Participa En Análisis de la
situación actual de la fundamental si las campañas a favor realidad en lo que
atención de la Salud condiciones de atención de la mejora de los se refiere a la 16ta
Humana en la sociedad a la salud de las niveles de atención atención de la
latinoamericana y personas en nuestra a la salud humana. salud.
particularmente en el sociedad corresponde a
Perú. su dignidad.
Conocer y describir Analizar la situación Participa en Análisis de la
la situación de de extrema pobre en campañas de realidad de
extrema pobreza en la que viven millones solidaridad con pobreza en el 17ta.
el mundo y en de peruanos. Evalúa los más pobres, Perú, con
particular en nuestra la situación desde los especialmente en participación
patria. Explicar desde principios éticos de la campañas de activa de los
una valoración ética. vida humana. asistencia alumnos.
estomatológica.
EXAMEN FINAL
18va

5. EVALUACIÓN
La evaluación se realizara de acuerdo al reglamente de la Escuela Profesional de
Estomatología de la Universidad Alas Peruanas.
La aplicación de evaluación será de tres tipos: Diagnóstica al inicio de la asignatura,
formativa o de proceso de carácter permanente, integral y retroalimentadora durante el
desarrollo de las competencias. Los exámenes son dos: Parcial y final.
- La programación de los exámenes parciales y finales se cumplirán estrictamente según
el cronograma que establece la universidad para el semestre 2011 - I
- El 30% de inasistencia a las clases teóricas y prácticas, inhabilita al alumno para
rendir los exámenes correspondientes, según el reglamento que establece la facultad.
-El promedio de prácticas es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en
clase así como de la participación de los alumnos en las exposiciones grupales.
-La ponderación de las notas de la asignatura es la siguiente:

Teórico y práctico 50% cada uno

-La nota aprobatoria es 11 (ONCE)

6.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BEAUCHAMP, T.L. Principles of biomedical ethics. Nueva York, 1983.

BRUAIRE,C. Une éthique pour la médecine, Paris, 1978.

GAFO, JAVIER. Dilemas éticos de la medicina actual. Universidad de Comillas,

Madrid, 1988.

GAFO, JAVIER. Diez palabras claves en bioética. Editorial Verbo Divino. Navarra
1993.

GAFO, JAVIER. Nuevas perspectivas en la moral médica, Ibérico Europea de Ediciones

Madrid, 1974.

GRACIA, D. Fundamentos de Bioética, Eudema Universidad, Madrid, 1989.

HARING, B. Moral y medicina, PS, Madrid, 1982.

HORTELANO, Antonio. Problemas actuales de Moral, Ed. Sígueme, Salamanca

1980.
KIEFFER, G. Bioética. Alhambra Universidad, Madrid, 1983.

MARTÍN MATEO, R. Bioética y Derecho, Ariel, Barcelona, 1987.

UZAGUETI, D. Ética del Desarrollo Personal y Social. Pro Educacion.1999

CODIGO DE ETICA Y DEONTOLOGIA .Colegio Odontológico del Perú. 2009