REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROGRAMA ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

FASE INTEGRACION DOCENCIA ADMINISTRACION

Instrumentos de Evaluación

AUTOR:
Br. JOSÉ COLMENAREZ
Instrumento N° 1

Técnica: Observación

Instrumento: Registro Anecdótico.

Objetivo: Detectar fallas, debilidades y fortalezas de los participantes en conocimientos

previos del contenido.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Registro Anecdótico

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Instrumento N° 2

Técnica: Observación

Instrumento: Lista de Cotejo.

Objetivo: Valorar las actitudes y aptitudes del Participante durante el transcurso de las
actividades propuestas.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Grupo:
Observaciones:

Puntos/ Participación en clase Pertinencia de los Comportamiento,

Indicadores (opiniones, contenidos en la clase Compañerismo.
Intervenciones)

2
4
6
8
10
Instrumento N° 3

Técnica: Rango

Instrumento: Escala de Calificaciones.

Objetivo: Calificar al Participante por la producción creativa realizada en clase.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Escala de Calificación Ponderación

(Criterios)
Creatividad del Ejercicio Propuesto. 3 Puntos
Nivel de análisis del ejercicio 3 Puntos
Ortografía en la Redacción del enunciado 1 Punto
Pertinencia del ejercicio en relación con la temática 3 Puntos
Año: 2do Sección: “E” Prof. Vocera: Ana María Figueroa Telf.: 0424-5263750 Asignatura: Electricidad
Totalización de notas evaluadas basadas en la planificación con una ponderación de 20%
Clase: #2 Contenido: Asociación de Resistencias. Fecha: ______________ Inasistencias: _____________
N° Apellidos y Nombres Comportamiento en Clase Instrumento 1 Instrumento 2 Total 20%
Positivos Negativos (10%) (10%)
01 Bastidas Vargas Rafael David
02 Guillen Velazco Nathalia Nicol
03 Salas Canizzo Génesis Vanessa
04 Rosales Giménez Yeison Javier
05 López Ruiz Maikel Alexander
06 Lozada Rojas Gabriela Crismer
07 Casamayor Gori Jesús Alejandro
08 Chirinos Páez Gaudimar Gabriela
09 Infante Moreno Estefany del Carmen
10 Gonzales Singer Daniel Alejandro
11 Villegas Rodríguez Aniaswer Héctor
12 Montero Montero Miguel Arcángel
13 Molina Jessica
14 Rubiano Briceño Miguel Ángel
15 Crespo Pineda María José
16 Espinoza Castillo Gabriel Francisco
17 López Ereu Arianngi de Jesús
Año: 2do Sección: “E” Prof. Vocera: Ana María Figueroa Telf.: 0424-5263750 Asignatura: Electricidad
Totalización de notas evaluadas basadas en la planificación con una ponderación de 20%
Clase: #2 Contenido: Asociación de Resistencias. Fecha: ______________ Inasistencias: _____________
N° Apellidos y Nombres Comportamiento en Clase Instrumento 1 Instrumento 2 Total 20%
Positivos Negativos (10%) (10%)
18 Hernández Peña Herlinda Katiusca
19 Pérez Castillo Benjamín José
20 Vivas Sánchez Elimar Aurinel
21 Perdomo Peña Carlos Arturo
22 Torrealba Carrillo María de los A.
23 Cordero Artiles Kevin Alejandro
24 Segovia Arrieche Mariannys A.
25 Sevilla Colmenarez Osweidy Carolina
26 Mujica Samuel Luisanny Francys
27 Rodríguez Mendoza Arianna E.
28 Febres del Duca José Alejandro
29 Ríos Gómez Isbey Carolina
30 Sánchez Mora Renny Daniel
31 Morillo Colmenarez Milneris L.
32 Suarez López Anneri Katherine
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “RAFAEL VILLAVICENCIO”
BARQUISIMETO, ESTADO LARA

Disciplina: Electricidad
Facilitador: José Colmenarez
Ubicación: 2do Año
Horas: 08 Semanales
Fecha de Elaboración: 11/02/2011

Lapso Académico: II Lapso

La Siguiente planificación está planteada con el
objetivo de innovar estratégicamente la forma de
la enseñanza, todas las actividades planteadas en
la planificación pudieron ser cumplidas en dos
clases los días 22/02/2011 y 01/03/2011
Contenido 2. Asociación de Resistencias.

Objetivo I: Trabajar conocimientos sobre Asociación de Resistencias y la Ley de Ohm.

Semana Contenidos Actividades Recursos Evaluación

- Discusión Exploración de conocimientos previos Diagnóstica/

Socializada sobre Juego Didáctico, ejemplificado a las operaciones en serie y - Hojas Formativa
Contenidos paralelo
previos. - Lápices

- Definición de Orientaciones sobre los contenidos por parte del - Pizarra acrílica
Términos Facilitador.
Básicos Construcción de los conocimientos a través de opiniones y - Marcadores
Resistencia, ejemplificaciones por parte de los participantes. Formativa/
Conductancia. Propuesta y resolución de ejercicios en la pizarra por parte Sumativa
de los participantes, contando con la orientación del
- Asociación de facilitador.
Resistencias.
Producción Creativa por parte de los estudiantes en el
- Ley de Ohm. diseño de un circuito eléctrico donde se requiera aplicar los
conocimientos sobre la temática de Asociación de
Resistencias.

Demostración de la Ley de Ohm por parte del Facilitador.

Valoración de las Actividades realizadas

 PLAN DE EVALUACION (*)

Lapso: II

Estrategias de Evaluación
Semana Unidad/Contenidos Tipos de Ponderación Criterios
Evaluación Actividades Técnicas/
Instrumentos

Coherencia, pertinencia de Observación/

D/F opiniones sobre la temática a Registro Comportamiento
estudiar. Anecdótico
Compañerismo
Actitudes y aptitudes de los
II F/S participantes en las iniciativas Observación/ 10% Participación
de participación y compartir del Lista de Cotejo
conocimiento. Creatividad

F/S Creatividad y pertinencia en las Rango/ Escala de 10% Pertinencia y

producciones creativas Calificaciones Análisis