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REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS 1º ESO
http://www.omerique.net/pub/euda/lengua/1_eso/ortografia/acentuacion_de_palabras.pdf
TALLER No. 1 LA SÍLABA
Nombre: Juan Camilo Toro Castañeda fecha: 15 de Marzo 2011
Las palabras están formadas por sílabas. Cada sílaba es el grupo de sonidos que
Pronunciamos juntos en un solo golpe de voz.
Ejemplo: Ma – le – ta es una palabra por tres sílabas.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
Según el número de sílabas que contienen, las palabras pueden ser:

Sol
Palabras monosílabas: tienen una sílaba.
si lla
Palabras bisílabas: tienen dos sílabas.
Pan te ra
Palabras trisílabas: tienen tres sílabas.
1
Palabras polisílabas: forma

s por cuat
daro o más sílabas.
me lo co tón
Separa en silabase indica qué tipo de palabra es según la

Clasificación anterior:
Torta : Tor – ta : Bisílaba
Pan: Pan : Monosílaba
Mermelada: Mer – me – la –da: Cuatrisílaba
Tarta: Tar – ta: Bisílaba
Miel: Mi - el: Bisílaba
Verdura: Ver –du –ra: Trisílaba
Calamares: Ca-la –ma – res: Cuatrisílaba
Churrosa: Chu – rro – sa: Trisílaba
Separar las siguientes palabras en sílabas y decir, si son monosílabas,

bisílabas, trisílabas o polisílabas.
Escaparate es - ca - pa - ra - te polisílaba
Quieto: qui –e –to trisílaba
Relampaguear: Re – lam – pa –gue – ar polisílaba
Básico: Bá – si – co Trisílaba
Miel: Mi – el Bisílaba
2
Incondicional: In – con – di – cio – nal Polisílaba
Verdad: Ver – dad Bisílaba
Catálogo: Ca – tá – lo – go Polisílaba
Corriente: co – rri – en – te Polisílaba
Extremidad: ex – tre – mi – dad Polisílaba
Configuración: Con – fi – gu – ra – ci – ón polisílaba
Amistad: A – mis – tad Trisílaba
Reina: Re – i – na Trisílaba
Humilde: Hu – mil – de Trisílaba
Cruel: Cru – el Bisílabas
Enfatizar: En – fa – ti – zar Polisílaba
Transparente: Trans – pa – ren – te Polisílaba
Calendario: Ca – len – da – rio Polisílaba
Ordenador: Or – de – na – dor Polisílabas
Ventana: Ven – ta – na Trisílaba
Líquido: Li – qui – do Trisílaba
3
Césped: Cés – ped Bisílaba
SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA
La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con más fuerza en una palabra.
Ma- ce- ta si- llón mé – di – co
Las otras sílabas se llaman átonas.
En algunas palabras la sílaba tónica se marca con una tilde (´), pero no todas las palabras
llevan tilde.
ma - má Víc - tor lí- quido
Separa en sílabas estas palabras y rodea la sílaba tónica
Encontrar: En – con – trar
Imagen: I – ma - gen
Centro: Cen - tro
Resbalar: Res – ba - lar
Teléfono: Te – lé – fo – no
Taxi: Ta – xi
Compás: Com - pás
Árbol: Ár - Bol
Arboleda: Ar – bo –le - da
Gigante: Gi – gan - te
Césped: Cés - pep
Castillo: Cas – ti - llo
4
Separar las siguientes palabras en sílabas y decir, si son

monosílabas, bisílabas, trisílabas o
polisílabas. Rodea la sílaba tónica.
locomotora lo - co - mo - to - ra polisílaba
lengua : len – gua Bisílaba
Diluviar Di – lu – vi –ar Cuatrisílaba
Cómico: Co – mi – co Trisílaba
Piel: Pi – el Bisílaba
Emocional: E – mo – Cio – nal Cuatrisílaba
Maldad: Mal – dad Bisílaba
Sólido: So – li – do Trisílaba
Donante: Do – nan – te Trisílaba
Inferioridad: In – fe –rio – ri – dad Polisílaba
Emoción: E – mo – si –ón Cuatrisílaba
Libertad: li – ver – tad Trisílaba
Sueño: Su – e – ño Trisílaba
Hermano: Her – ma – no Trisílaba
5
Fiel: Fi - el Bisílaba
Encaminar: En – ca –mi – nar Cuatrisílaba
Translúcido: Trans – lú – ci - do Cuatrisílaba
Emisario: E – mi – sa – rio Cuatrisílaba
Control: Con – trol Bisílaba
Puerta: Pu – er – ta Trisílaba
Termómetro: Ter – mó – me –tro Cuatrisílaba
PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
Según el lugar que ocupa la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen tres tipos de
palabras:
Palabras agudas: la sílaba tónica ocupa el último lugar ( X )
Me – lón ca - te - dral
Palabras llanas: la sílaba tónica ocupa el penúltimo lugar ( X )
6
Car – pe – ta már – mol
Palabras esdrújulas: la sílaba tónica ocupa el antepenúltimo lugar ( X

)
Ya sabes que no siempre las palabras llevan tilde ( ´ ) por lo que deberás aprender las
reglas
de acentuación de palabras que nos dicen cuando llevan tilde las palabras agudas, las
llanas y las esdrújulas.
Separa estas palabras en sílabas y señala qué tipo de palabra es:
AGUDA LLANA ESDRÚJULA
simpático Sim – pá – ti – co x
Mañana Ma – ña – na
Rubí Ru – bí x
Marco Mar – Co
Mediterráneo Me – di – Te – rrá - neo x
Imán I - mán x
Contrato Con – tra – to
Vehículo Ve – hí – cu - lo x
Brincar Brin – car x
7
DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
Se llaman diptongos a la combinación de dos vocales en la misma sílaba:
ai – re ciu – dad
Esas dos vocales pueden ser vocales abiertas (a, e, o) + vocales cerradas (u, i)
En este esquema puedes ver todas las posibles combinaciones de vocales para formar
diptongos.
a i
e +
DIPTONGOS o u
(1 sílaba) _ _
i i
+
u u
Se llaman triptongos a la combinación de tres vocales en la misma sílaba:
Co – lum – piáis a- ve- ri guáis
Cuando dos vocales que aparecen juntas en la misma palabra se pronuncian en sílabas
diferentes, tenemos un hiato.
o- este te – a – tro.
En este esquema puedes ver todas las posibles combinaciones de vocales para
formar hiatos.
a e o + a e o
HIATOS
(2 sílabas) a í
e +
o ú
8
Separa en sílabas las palabras anteriores:

Pasea: Pa – se - a
día: dí – a
Nadie: na –di - e
agua: A – gua
Cambian: cam – bi - an
cae: ca - e
Igual: I – gual
viento: vi – en – to
Separa en sílabas estas palabras:
Mediterráneo: Me – di – te – rrá – neo
tenéis: te – né – is
Rocío: ro – cí - o
María: ma – ri - a
Grúa: Gru - a
vahído: va – hí – do
Cantaría: Con – ta - ria
línea: Lí – ne - a
9
Actúan: Ac – tú – an
vendría: ven – drí –a
Comería: Co – me rí - a
tía: Tí - a
Clasifica estas palabras:
pasea – nadie – cambian – día – agua – cae – igual – viento- precioso-

teatro - bien – vahído – rocío – monstruo – reina – grúa - Huelva
Con diptongo Con hiato
Nadie, cambian, día, cae, igual, viento, teatro

Pasea , agua , precioso, rocío, monstruo
Bien, vahído, reina, grúa, Huelva
REGLAS DE ACENTUCIÓN DE PALABRAS
Se escribe con tilde:
Las palabras agudas (sílaba tónica en último lugar) que acaben en –n, -s o en vocal.
Me-lón com-pás ma-má.
Las palabras llanas (sílaba tónica en penúltimo lugar) que no acaben en –n, -s o vocal.
Án-gel ál-bum ca-rác-ter
Las palabras esdrújulas (sílaba tónica en antepenúltimo lugar) siempre:
Mé-dico cán-ta-ro pér-ti-ga.
Ayúdate de este esquema para recordar las reglas de acentuación:
Palabras agudas: ( X ) vocal / n / s
10
Palabras llanas: ( X ) consonante NO n/s
Palabras esdrújulas: ( X ) Siempre
11
REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS
1º ESO
ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS

Explica por qué llevan tilde estas palabras siguiendo el ejemplo
Cartabón: por ser palabra aguada y terminar en n. Teléfono:
por ser palabra esdrújula
Compás: por ser palabra aguda y terminar en s
Lápiz: por ser palabra llana y no acaban n, s ni vocal.

Jabalí: por ser una palabra aguda y termina en vocal
Médico: por ser una palabra esdrújula
Fútbol: por ser una palabra llana y no acaban n, s ni vocal.
Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la última.
Ejemplo: ca – la –mar hu – ra – cán
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en n / s / vocal.
Terminada en vocal: co – li - brí
Terminada en –n: co – ra - zón
Terminada en –s: com - pás
Todas estas palabras son agudas. Clasifícalas según terminen en n, s,

vocal u otra consonante:
Andrés – cartel - televisor - betún – paté - patatús formón – café
Terminadas en n Terminadas en s Terminadas en Terminadas en otras

vocal consonantes
NO n/s
Betún, formón Andrés, patatús Paté, café Cartel, televisor
Completa:
12
1º ESO
ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la Ultima silaba.
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en n _, en s o en Vocal
Pon la tilde en estas palabras agudas que lo necesiten:
voluntad volcán
ciempiés amistad
chale
Isabel
13
1º ESO
calcetín formol alimentación

champú champiñón
belén
ración temor bebé altavoz

mesón
Javier
14
1º ESO
ACENTUACIÓN DE PALABRAS LLANAS
Las palabras llanas son aquellas en las que la sílaba tónica es la penúltima
Ejemplo: men – ta cár – cel pe - lo – ta
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que NO es n / s
Ejemplo: ca –rác - ter si lleva tilde por terminar en R que no es N/S
Las palabras llanas que terminan en n /s o en vocal, no llevan tilde
Ejemplo: par – que _ no lleva tilde por terminar en vocal
Ejemplo: pe- rros no lleva tilde por terminar en -s
Ejemplo: jo – ven no lleva tilde por terminar en -n
Todas estas palabras son llanas. Clasifícalas según terminen en n/s/vocal

o en otras consonantes distintas de n/s
Néctar - nata - espalda – chándal - electricista – dibujo – cárcel - áspid
Terminadas en n/s o vocal Terminadas en consonante NO n/s
Néctar, chándal, cárcel, áspid

Nata, espalda, electricista, dibujo
Completa:
Las palabras llanas son aquellas en las que la sílaba tónica es la

Penúltima silaba
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que NO

es n / s
Las palabras llanas que terminan en n /s o en vocal, no_ llevan tilde
Pon la tilde en las palabras llanas que no necesiten
15
1º ESO
Fernández Pérez Mateos

García Martínez
Mostaza
Cervantes Alberti López

González
Cabrera Marcos
16
1º ESO
ACENTUACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS
Las palabras esdrújulas son aquellas en las que la sílaba tónica es la antepenúltima
Ejemplo: fri – go – rí – fi – co rá – ba - no
Las palabras esdrújulas llevan tilde siempre.
En este texto rodea todas las palabras esdrújulas:
En la cocina de mi casa ha ocurrido algo mágico. Hay duendes burlones que a las
doce de la noche salen de los cajones y me despiertan con su cántico. Ponen la
lavadora, abren el frigorífico, del frutero se comen los plátanos, hacen zumo de
rábano, escriben con mis bolígrafos…
¡Qué escándalo a esas horas! Es todo un espectáculo.
Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas.
lavadora – tostador - portátil – sartén – tímido – galápago – huracán jabalí-

caravana – espejismo – tambor – montículo – páramo – mártir
AGUDAS ESDRÚJULAS
LLANAS
( X )vocal / n / ( X )
( X ) consonante NO n / s
s Siempre
Lavadora, tostador, portátil, Tímido, galápago, montículo,

Sartén, huracán, jabalí
caravana, espejismo, tambor, mártir páramo,
Explicar por qué llevan tilde estas palabras:
Sartén: porque es aguda y termina en n
Galápago: porque es esdrújula
Portátil: porque es llana y termina con una consonante
17
1º ESO
Separa estas palabras en silabas. Rodea la sílaba tónica. Coloca

las tildes en las palabras que lo necesiten. Marca qué tipo de
palabra es, siguiendo el ejemplo:
Melocotón Me – lo – co - tón X
Es – ca – ra – ba - jo x
Escarabajo
Se – má – fo – ro x
Semáforo
Con – duc – tor x

Conductor
Ár – bol x
árbol
Jar- dín x
jardín
Mé – di – co x
medico
Pá – ja – ro x
pájaro
Dé – bil x
débil
Cam – pa – men – to x
campamento
Co – dor – niz x
codorniz
18
1º ESO
ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS

E HIATOS
RECUERDA QUE:
Se llaman diptongos a la combinación de dos vocales en la misma sílaba:

Ejemplo: Ai – re
Se llaman triptongos a la combinación de tres vocales en la misma sílaba:

Ejemplo: Co – lum – piáis
Cuando dos vocales que aparecen juntas en la misma palabra se pronuncian en sílabas
diferentes, tenemos un hiato.
Ejemplo: te – a – tro.
¿CUANDO LLEVAN TILDE?
Los diptongos y los triptongos se acentúan siguiendo las reglas generales de las
palabras:
Si la palabra es aguda, cuando termina en –n, -s o vocal: ración

Si la palabra es llana, cuando no termina ni en –n, ni en –s ni en vocal: huésped
Si la palabra es esdrújula, siempre se acentúa: entiéndelo.
Los hiatos siempre llevan tilde, se acentúan sobre la i y las u:
Lí – ne – a ac – tú – an
Clasifica estas palabras y pon la tilde si lo necesitan
habia – puntapie – solucion – hareis – huéspedes- dia – leccion – espia-

acuático – canción – escueto – ración – mania – radio - escuela
Con diptongo Con hiato
Solución, haréis, huéspedes, día, lección, espía

Había, puntapié, acuático, escueto, escuela
Canción, ración, manía, radio
19
1º ESO
Pon la tilde, si es necesario, en las palabras señaladas en negrita:
Cuando Luis recibió el premio por ganar la prueba de maratón, toda su

familia asistio a la fiesta que organizaron sus padres. Solo falto Diego, el
hermano pequeño de Luis, porque ese miércoles tuvo que jugar un partido
de voleibol. Después de la merienda Juanito, el hermano mayor de Luis,
hizo una exhibición de sus habilidades con la guitarra. A lo largo de toda
la tarde, Luis recibió la felicitación de todos los asistentes a la fiesta y
nos enseño muy orgulloso los regalos que le habían hecho.
Explica por qué llevan o no llevan tilde estas palabras.
Cartón: por es aguda y termina en n
María: porque es llana y termina en vocal
Gramática: porque es esdrújula
Azúcar: porque es llana y termina en consonante
Maleta: porque no es ni hiato, ni termina en n o s ni suena como consonante
Cantábrico: porque es esdrújula
Acercó: porque es aguda y termina en vocal
Verdísimo: porque es esdrújula
Parecía: porque es llana y termina en vocal
Bondad: porque no es hiato, ni termina ni n - s
20
1º ESO
Separa estas palabras en silabas. Rodea la sílaba tónica. Coloca

las tildes en las palabras que lo necesiten. Marca qué tipo de
palabra es, siguiendo el ejemplo:
María Ma – rí – a X
Au – tén – ti –co x
Auténtico
Ci – em – pi - es x
Ciempiés
Es – ti –er – col x
Estiércol
Día – bó – li - co x
Diabólico
Le – ón x
León
In – fan – cia - a x
Infancia
Ca – mi - ón x
Camión
Cu –i - dad x
Cuidad
Mons – tru - o x
Monstruo
Mi – er – co – les x
Miércoles
21
1º ESO
LA TILDE EN LAS PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
Las palabras qué, quién, dónde, cuándo, cómo y cuánto llevan tilde siempre
Cuando introducen una pregunta o una exclamación.
Ejemplos:
¿Cuándo vas a venir?

¿Por qué no fuiste?
¿Qué quieres para cenar?
¿Dónde vives?
¿Cuántos años tienes?
La palabra por qué introduce una pregunta. En cambio, la palabra porque

Introduce una
respuesta. Ejemplos:
¿Por qué no viniste ayer? Porque tuve que ir al médico.
Escribe las preguntas correspondientes a estas respuestas:
¿cuánto pesa mi hermano pequeño?

_?
Mi hermano pequeño pesa unos 36 kilos.
¿Cómo te llamas?
_?
Me llamo Alberto Pérez García Gómez Sánchez.
¿Hace cuánto vives en Cádiz?

_?
Vivo en Cádiz desde hace tres años.
¿
_?
22
1º ESO
Escribe estas oraciones con la forma correcta:
¿Cómo estás esta mañana?
¡Cuánto tiempo sin verte!
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Qué hora es?
¿Cuándo vendrás a mi casa? Dime
¿cómo te llamas?.
¡Qué tarde se ha hecho!
¿Dime por qué de tu reacción?.
ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS Y DE MONOSÍLABOS
Las palabras compuestas siguen las reglas generales de

Acentuación de palabras:
o Si es aguda, la última palabra debe llevar tilde aunque

separada no la llevase . Ejemplo : puntapié, vaivén.
o La primera palabra del compuesto pierde su tilde si
separada la llevaba. Ejemplo : estéreo+fónico =
estereofónico.
o Si la palabra compuesta está formada por un adjetivo más –
23
1º ESO
mente, el adjetivo mantiene la tilde si antes la llevaba y si

no, no se pone. Ejemplo : únicamente, sutilmente.
Por lo general, las palabras monosílabas (palabras de una sola

sílaba) no llevan tilde. Ejemplo : pan, sol, vio, fue.
Se escriben con tilde él, tú y mí cunado se pueden sustituir por

un nombre propio. Ejemplo :
El coche que me ha arreglado él (el mecánico) es de mi

padre.
Mi hermana siempre me llama a mí para ir al cine.
¿Cuándo tienes que ir tú a tu médico ?
La palabra más se escribe con tilde siempre que significa suma

o mayor cantidad de algo. Ejemplo : Quiero más pan con
tomate.
24
1º ESO
ACTIVIDADES
Completa estas oraciones con monosílabos:
Tu/tú:
Tú eres mi mejor amigo.
Juan y yo iremos a tú casa esta tarde.
Mi/mí:
Mi madre trabaja todas las tardes.
Dame a mí ese regalo.
El/él:
Él es el padre de Ana.
Entré en el coche por la puerta delantera de la derecha.
De/dé:
Cuando Ana te de las llaves, agráceselo.
Iremos a casa de mis abuelos a las tres de la tarde.
Se/sé:
No se lo que has sacado en el examen.
¿Cómo sé apellida tu amiga Adela?
Te/té:
Me gusta más el té con limón que con leche.
Te voy a encargar un trabajo.
25
1º ESO
Forma palabras compuestas, acentúalas correctamente en caso
necesario e inventa una oración con cada nueva palabra.
Rápida + mente:
Rápidamente
Balón + mano: balonmano
Lava + coches: lavacoches
Décimo + octavo: decimoctavo
Enérgica + mente: enérgicamente
Útil + mente: útilmente
Veloz + mente: velozmente
Para + choques: parachoques
Electro + doméstico: electrodoméstico
Cómoda + mente: cómodamente
Limpia + botas: limpiabotas
Triste + mente: tristemente
26
1º ESO
NOMBRE: Juan Camilo Toro Castañeda _ _ GRUPO: Seminario Luis amigo
1. Contesta:
¿Cuándo una palabra se dice que es aguda?

cuando termina en la última silaba
_ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas? Pon un ejemplo.

Cuando terminan en n o s o vocal ejemplo can – ci – ón
_ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Cuándo una palabra se dice que es llana?

Cuando tiene su acentoen la penúltima silaba
_ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Cuándo llevan tilde las palabras llana? Pon un ejemplo.

Cuando termina en una consonante o vocal ejemplo Mé – tal
_ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Cuándo una palabra se dice que es esdrújula?

Cuando tiene el acento en la antepenúltima silaba
_ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Cuándo llevan tilde las palabras esdrújula? Pon un ejemplo.

Siempre ejemplo: bús – que – da
_ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Separa en sílabas, rodea la sílaba tónica e indica si es aguda, llana o

esdrújula:
Camisón: Ca – mi – són aguda
Cama: Ca - ma llana
Máquina: Ma – qui – na esdrújula
Ventana: ven – ta – na Esdrújula
Bolígrafo: Bo – lí- gra – fo Esdrújula
Portal: por – tal aguda
Pincel: Pin – cel llana
27
1º ESO
Termómetro:
3. ¿Por qué no llevan tilde estas palabras?

Cantar: porque no termina ni en n o s ,ni es hiato
Cine: porque no no termina ni en n o s, ni hiato
¿Por qué llevan tilde estas palabras?

Pértiga: por lleva el acento en la antepenúltima silaba y es esdrújula
Césped: por que termina en una consonante y es llana
Discusión: porque es aguda y termina en n

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Completa con las tildes donde sean necesarias:
Adorno Azúcar Fértil Mineral

Ágil Carácter Flor Revés
Álbum Débil Jabonera Salud
Allí Encanto Lámpara Temer
Ángel Estómago Leer Trébol
atril examen médico velocidad
5. Separa en sílabas estas palabras y marca con una X si hay diptongo o
hiato.
Separa en sílabas DIPTONG HIATO
O
Pasea Pa – se - a x
Nadie Na – di – e x
Cambian Cam – bi – an x
Día Di –a x
Agua A –gua x
Cae Cae x
Viento Vi –en – to x
Igual I – gual x x
Precioso Pre –ci – o – so x
28
1º ESO
Teatro
6. Clasifica estas palabras y pon la tilde si lo necesitan
Había puntapié solución haréis
huéspedes día lección espía acuático
canción escueto ración manía radio
7. Completa estas oraciones con el monosílabo correspondiente:
Mi/mí:
Mi _ coche es de color gris plateado.
Péiname a _mí el cabello.
El/él:
Él es el mejor a amigo de mi padre.
Tómate el bocadillo rápidamente.
De/dé:
Juan vino de _ Londres hablando muy bien inglés.
Cuando tu profesor te de el examen, ponte a hacerlo.
8. Coloca las tildes en estas palabras compuestas que lo necesiten:
Rápidamente tocadiscos inútilmente

parachoques
Balompié torpemente sacapuntas cortacésped
9. Elige la palabra adecuada en cada oración
¡Qué día más agradable! ¿Dónde estabas esta mañana?
¿Cuánto dinero has ganado a la lotería? Dime que sí.
10.- Dictado.
29

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REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS 1º ESO

TALLER No. 1 LA SÍLABA

Nombre: Juan Camilo Toro Castañeda fecha: 15 de Marzo 2011

Ejemplo: Ma – le – ta es una palabra por tres sílabas.

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS

Según el número de sílabas que contienen, las palabras pueden ser:

Palabras polisílabas: forma

Separa en silabase indica qué tipo de palabra es según la

Torta : Tor – ta : Bisílaba

Pan: Pan : Monosílaba

Mermelada: Mer – me – la –da: Cuatrisílaba

Tarta: Tar – ta: Bisílaba

Miel: Mi - el: Bisílaba

Verdura: Ver –du –ra: Trisílaba

Calamares: Ca-la –ma – res: Cuatrisílaba

Churrosa: Chu – rro – sa: Trisílaba

Separar las siguientes palabras en sílabas y decir, si son monosílabas,

Quieto: qui –e –to trisílaba

Relampaguear: Re – lam – pa –gue – ar polisílaba

Incondicional: In – con – di – cio – nal Polisílaba

Verdad: Ver – dad Bisílaba

Corriente: co – rri – en – te Polisílaba

Extremidad: ex – tre – mi – dad Polisílaba

Configuración: Con – fi – gu – ra – ci – ón polisílaba

Amistad: A – mis – tad Trisílaba

Humilde: Hu – mil – de Trisílaba

Cruel: Cru – el Bisílabas

Enfatizar: En – fa – ti – zar Polisílaba

Transparente: Trans – pa – ren – te Polisílaba

Calendario: Ca – len – da – rio Polisílaba

Ordenador: Or – de – na – dor Polisílabas

Ventana: Ven – ta – na Trisílaba

Líquido: Li – qui – do Trisílaba

Césped: Cés – ped Bisílaba

SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA

Ma- ce- ta si- llón mé – di – co

Las otras sílabas se llaman átonas.

ma - má Víc - tor lí- qui- do

Separa en sílabas estas palabras y rodea la sílaba tónica

Encontrar: En – con – trar

Centro: Cen - tro

Resbalar: Res – ba - lar

Compás: Com - pás

Césped: Cés - pep

Castillo: Cas – ti - llo

Separar las siguientes palabras en sílabas y decir, si son

lengua : len – gua Bisílaba

Diluviar Di – lu – vi –ar Cuatrisílaba

Emocional: E – mo – Cio – nal Cuatrisílaba

Maldad: Mal – dad Bisílaba

Donante: Do – nan – te Trisílaba

Inferioridad: In – fe –rio – ri – dad Polisílaba

Emoción: E – mo – si –ón Cuatrisílaba

Libertad: li – ver – tad Trisílaba

Hermano: Her – ma – no Trisílaba

Encaminar: En – ca –mi – nar Cuatrisílaba

Translúcido: Trans – lú – ci - do Cuatrisílaba

Emisario: E – mi – sa – rio Cuatrisílaba

Control: Con – trol Bisílaba

Termómetro: Ter – mó – me –tro Cuatrisílaba

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Palabras agudas: la sílaba tónica ocupa el último lugar ( X )