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Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
• Administração, • A tarefa da Administração é a de interpretar
os objetivos propostos pela organização e
• Vem do latim, ad (direção, tendência para) transformá-los em ação organizacional por
meio do planejamento, organização,
direção e controle de todos os esforços
• E minister (subordinação ou obediência) e
significa aquele que realiza uma função a realizados em todas as áreas da
baixo do comando de outrem. organização.
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Os Primórdios da Administração
DEFINIÇÕES INICIAIS
Anos Autores Eventos
GERIR = Administrar, dirigir e governar. 1.800 a.C. Hamurabi (Babilônia) Uso de controle escrito e
testemunhal; estabelecimento do
GESTÃO = Ato de gerir, gerência, administração e direção. salário mínimo
1.491 a.C. Hebreus Conceito de organização; princípio
GESTOR = Gerente administrativo. escalar; princípio da exceção
600 a.C. Nabucodonosor Controle de produção e incentivos
(Babilônia) salariais
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Os Primórdios Da Administração Os Primórdios da Administração
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Antecedentes Históricos da Antecedentes Históricos da
Administração Administração
Influência dos Filósofos
Influência dos Filósofos
Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.)
Platão (429 a.C. – 347 a.C.)
Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.) 1. Monarquia ou governo de um só (que pode
Francis Bacon (1561-1626) redundar em tirania)
René Descartes (1569-1650)
2. Aristocracia ou governo de uma elite (que pode
Thomas Hobbes (1588 – 1679)
descambar em oligarquia)
Jean Jacques Rousseau (1712 – 1778)
Karl Marx (1818 – 1883) 3. Democracia ou governo do povo (que pode
Friedrich Engels (1820 – 1895) degenerar em anarquia)
Consiste em não aceitar como verdadeira coisa Consiste em dividir e decompor cada
alguma enquanto não se souber com evidência dificuldade ou problema em tantas partes
– clara e distintamente – aquilo que é realmente quanto sejam possíveis.
verdadeiro.
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Antecedentes Históricos da
Antecedentes Históricos da
Administração
Administração
Influência da Organização da Igreja Católica
Com a Filosofia Moderna, a Ao longo dos séculos, a Igreja Católica estruturou
Administração deixa de receber sua organização com uma
contribuições e influências, pois o • hierarquia de autoridade
campo de estudo filosófico passa a se
• um estado maior (assessoria)
afastar dos problemas organizacionais.
• e a coordenação funcional para assegurar a
integração.
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Antecedentes Históricos da Antecedentes Históricos da
Administração Administração
3a. Fase: O desenvolvimento do sistema fabril. A Partir de 1860, a Revolução Industrial entrou na sua
O artesão desaparece para dar lugar ao operário segunda fase:
2a. Revolução industrial, provocados por três fatos
e fábricas, baseadas na divisão do trabalho.
importantes:
4a. Fase: Um espetacular aceleramento dos • O aparecimento do aço (1856)
transportes e das comunicações.
• O aperfeiçoamento do dínamo (1873)
• O motor de combustão interna (1873) por Daimler
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Antecedentes Históricos da Antecedentes Históricos da
Administração Administração
Influência da Revolução Industrial Influência da Revolução Industrial
As características da 2a. Revolução Industrial, são as As características da 2a. Revolução Industrial, são
seguintes:
as seguintes:
• Substituição do ferro pelo aço como material industrial
básico.
• Transformações radicais nos transportes e
telecomunicações (ferrovias e telégrafo)
• Substituição do vapor pela eletricidade e derivados do
petróleo como fontes de energia • Crescente domínio da indústria pela ciência
• Desenvolvimento da maquinaria automática e da • Desenvolvimento de novas formas de organização
especialização do trabalhador capitalista
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Antecedentes Históricos da Antecedentes Históricos da
Administração Administração
E as empresas também.
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Antecedentes Históricos da Antecedentes Históricos da
Administração Administração
Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
• ADMINISTRAÇÃO COMO CIÊNCIA • ADMINISTRAÇÃO COMO TÉCNICA
Investiga e busca o conhecimento e Transforma e opera uma realidade, aplica normas
compreensão, elabora teorias, leis e hipóteses e procedimentos com rigor e sobre a base de
e aplica o método cientifico com rigor. um programa objetivamente definido.
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Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
• ADMINISTRAÇÃO COMO ARTE
• Os fundamentos para as várias abordagens e as
Capta uma realidade em um plano vivencial e escolas da Teoria da Administração, são
espiritual em forma subjetiva e pessoal. encontradas em uma variedade de disciplinas:
economia, psicologia, sociologia, matemática,
filosofia e engenharia
Administração e
Perspectivas
• Em resumo, o ADMINISTRADOR:
• PLANEJA; • Independente do nível que ocupa dentro da
• ORGANIZA; organização e planejar é a sua atividade mais
importante
• RECRUTA;
• COORDENA;
• MOTIVA;
• LIDERA e
• CONTROLA
Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
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Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
• Habilidade Conceitual
• Habilidade Humana – Consiste na capacidade de compreender a
complexidade das organizações como um todo e o
– Consiste na capacidade e facilidade para ajustamento do comportamento de suas partes. Essa
trabalhar com pessoas, comunicar, habilidade permite que a pessoa se comporte de
compreender suas atitudes e motivações acordo com os objetivos da organização total e não
apenas de acordo com os objetivos e as necessidades
e liderar grupos de pessoas de seu departamento ou grupo imediato.
Administração e
Administração e
Perspectivas
Perspectivas
Nível Administrativo Habilidades Necessárias • COMPETÊNCIAS
• CONHECIMENTO
Conceituais
Institucional Alta
Direção
Significa todo o acervo de informações, idéias,
Humanas experiências, aprendizagens que o administrador
Intermediário Gerência
possui a respeito de sua especialidade
Operacional Supervisão
Técnicas
Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
• PERSPECTIVA • ATITUDE
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Administração e
Perspectivas
Conhecimento
• Texto – o futuro da administração
Saber
Know-how, Informação,
Atualização Profissional, • Dinâmica – abrigo
Reciclagem Constante
Perspectiva
Atitude
Saber Fazer Acontecer • Filme o poder da visão – estrela do mar
Saber Fazer
Comportamento ativo e
Visão pessoal das
proativo; Ênfase na ação
coisas; Maneira prática
e no fazer acontecer;
de aplicar o
Espírito empreendedor e
conhecimento na
de equipe; Liderança e
solução de problemas
comunicação
e situações
Administração e
Perspectivas
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Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
Ênfase Teorias Administrativas Principais Enfoques Ênfase Teorias Administrativas Principais Enfoques
Na Estrutura Teoria Clássica Organização formal. Nas Teoria das Relações Organização informal.
Teoria Neoclássica Princípios gerias de Pessoas Humanas Motivação, liderança,
Administração. comunicações e dinâmica de
Funções do administrador grupo
Teoria da Burocracia Organização formal burocrática. Teoria do Estilos de administração.
Racionalidade organizacional Comportamento Teoria das Decisões
Organizacional Integração dos objetivos
Teoria Estruturalista Múltipla abordagem:
organizacionais e individuais
Organização formal e informal
Teoria do Mudança organizacional
Análise intra-organizacional, e
Desenvolvimento planejada
análise interorganizacional
Organizacional Abordagem de sistema aberto
Administração e Administração e
Perspectivas Perspectivas
Ênfase Teorias Administrativas Principais Enfoques
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Uma explicação preliminar Uma explicação preliminar
A Abordagem Clássica da
Administração
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Abordagem Clássica Abordagem Clássica
Abordagem Clássica
Abordagem Clássica
• Henri Fayol (Fayol)
– 14 princípios gerais da administração. • Henri Fayol (Fayol)
– 14 princípios gerais da administração.
• 1 Divisão de trabalho: Executando somente uma parte da tarefa, um
trabalhador pode produzir mais e melhor com o mesmo esforço. A
especialização é a maneira mais eficiente de usar o esforço humano; • 4 Unidade de comando: Deve haver somente um chefe para cada
empregado;
• 2 Autoridade e Responsabilidade: Autoridade é o direito de dar ordens
e conseguir obediência; responsabilidade é um corolário de autoridade; • 5 Unidade de direção: Todas as unidades da organização devem
seguir em direção aos mesmos objetivos através de um esforço
• 3 Disciplina: É necessário haver obediência às regras da organização. A
melhor maneira de ter bons chefes e regras justas e claras, e bons coordenado;
acordos, é aplicar as sanções e penalidades com justiça; • 6 Subordinação do interesse individual ao interesse geral: Os
interesses da organização devem ter prioridade sobre os interesses
dos empregados;
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Abordagem Clássica Abordagem Clássica
• Henri Fayol (Fayol)
• Henri Fayol (Fayol)
– 14 princípios gerais da administração.
– 14 princípios gerais da administração.
• 7 Remuneração do pessoal: O salário e a compensação para o
pessoal devem ser justos, tanto para o pessoal como para a • 10 Ordem: Pessoas e materiais devem estar em lugares
organização; adequados e no tempo certo para o máximo de eficiência – isto é,
• 8 Centralização: Deve haver um equilíbrio entre o envolvimento do um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar;
pessoal, através da descentralização, e a autoridade final do • 11 Eqüidade: É necessário bom senso e experiência para
administrador, através da centralização; assegurar um tratamento justo a todo o pessoal, os quais devem
• 9 Cadeia de comando (linha de autoridade), ou hierárquica: As ser tratados da mesma forma;
organizações devem ter uma via de autoridade e comunicação, que • 12 Estabilidade do pessoal: A rotatividade de mão-de-obra deve
vem do alto até os níveis mais baixos e deve ser seguida pelos ser diminuída, para manter a eficiência da organização;
administradores e pelos subordinados;
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A Abordagem Clássica da
A Abordagem Clássica da
Administração
Administração
Taylor deu origem a chamada
Administração Científica
Administração Ênfase
Científica Taylor Nas tarefas
Abordagem
Fayol deu origem a Teoria Clássica Clássica da
Administração
Teoria Fayol Ênfase
Clássica na estrutura
A Abordagem Clássica da
Primórdios da Administração
Administração
• Administração Científica
• Taylor, Primeiro período: 1903
• Teoria Clássica
Origem da Abordagem Clássica • Técnicas de Racionalização
• Otimização de produtividade do • Fayol expôs em 1916
trabalhador a partir do aumento sua teoria da
• O crescimento acelerado e desorganizado das de sua eficiência administração no livro
• Tarefas redesenhada e
empresas projetadas para obtenção da
Administration
eficiência máxima Industrielle et Généralle
• Redução do
• A necessidade de aumentar a eficiência e a “soldlering”(vagabundagem) • Ênfase na estrutura
competência das organizações • Fracionamento de atividades em organização necessária
tarefas
para ser eficiente
• Estudos de tempos e
movimentos
• Pagamento por peças
VALOR PROD./SERVIÇO
CLIENTE
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A Abordagem Clássica da
Administração As seis funções básicas da empresa segundo Fayol.
administrativas
A Abordagem Clássica da
Administração A Abordagem Clássica da
• Administração • Teoria Clássica Administração
Científica • Administração Científica
Desenho de cargos e • Administração como
tarefas ciência • Princípios - Taylor
Incentivos salariais e • Teoria da organização
prêmios de produção
1. Planejamento
• Divisão do trabalho e
Conceito de “Homo especialização 2. Preparo
Economicus” • Coordenação
3. Controle
Condições de trabalho • Conceito de linha e staff
Padronização • Organização Linear 4. Execução
Supervisão funcional
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A Abordagem Clássica da A Abordagem Clássica da
Administração
Administração
• Princípio de eficiência de Emerson (Harrington • Princípios básicos de Ford – ADM CIENTÍFICA
Emerson – 1853/1931) – ADM CIENTÍFICA
• De intensificação De economicidade
• Traçar um plano bem definido, de acordo com os objetivos
• Estabelecer o predomínio do bom senso • De produtividade Da execução
• Oferecer orientação e supervisão competentes • Henry Ford (1863-1947): "Como se explica que
• Manter disciplina
• Impor honestidade nos acordos
quando preciso apenas de mão-de-obra tenha de
• Manter registros precisos, imediatos e adequados lidar com um ser humano atrás delas?"
• Oferecer remuneração proporcional ao trabalho
• Fixar norma padronizadas para as condições de trabalho
• Fixar normas para o trabalho em si e para as operações
• Estabelecer instruções precisas
• Oferecer incentivos ao pessoal para aumentar o rendimento e a
eficiência
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A Abordagem Clássica da
Figura 3.2. A divisão do trabalho e a especialização do operário
Administração
• Teoria Clássica - Princípios - Fayol
• Divisão do trabalho • Remuneração de pessoal
• Autoridade e • Centralização
responsabilidade • Cadeia escolar
• Disciplina • Ordem
• Unidade de comando • equidade
• Unidade de direção • Estabilidade do pessoal
• Subordinação dos • Iniciativa
interesses individuais • Espírito de equipe
Cada operário Vários operários Vários operários
desempenha desempenham em desempenham em série
a tarefa total paralelo partes da tarefa partes da tarefa total
Divisão do
Trabalho • Precursor da abordagem científica definida em três fases:
• Eliminação de desperdícios;
• Caráter científico dos processos produtivos;
• Eficiência na empresa.
Especialização
• Críticas: Pontos fracos agrupados em três categorias:
Princípios • visão do indivíduo: sem considerá-lo como ser humano;
Organização Máxima
Gerais de • visão da tarefa: alta especialização destruindo iniciativas e
Formal Eficiência
Administração • Inibindo a criatividade;
Unidade de • visão incompleta da organização: o sistema de produção era mais
Comando
importante.
• Principal fundamento: A existência de um interesse único entre
• empregador e empregado numa relação de dependência.
Amplitude
de Controle
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A Abordagem Clássica da Administração
• TEORIA CLÁSSICA – RESUMO Apreciação Crítica da Administração Científica:
Henri Fayol (1841-1925)
• Premissas básicas: 1. Mecanicismo da Administração Científica.
• Divisão da organização em seis funções: técnica, comercial,
• Financeira, segurança, contábil e administrativa. 2. Superespecialização do operário.
• Cada função cabem atos administrativos que são cincos: prever,
3. Visão microscópica do ser humano.
• organizar, comandar, coordenar e controlar.
• O desenvolvimento dos 14 princípios definidos por Fayol. 4. Ausência de comprovação científica.
• Principais Críticas: 5. Abordagem incompleta da organização.
• Abordagem bastante simplificada, quase em termos de “manual do
administrador”; 6. Limitação do campo de aplicação.
• não considera o homem como influenciado pelo processo;
7. Abordagem prescritiva e normativa.
• Falta de estudos mais práticos sobre a confiabilidade das idéias.
8. Abordagem de sistema fechado.
• Principal fundamento: Melhorar a eficiência operacional
• Através da forma de melhor administrar. 9. Pioneirismo na Administração.
Lei da Condições
6. Abordagem de sistema fechado.
Fadiga ambientais
de trabalho
Taylor Fayol
ESCOLA COMPORTAMENTAL
Administração Teoria • ELTON MAYO
Científica Clássica
• Fatores de relações humanas influenciam a
produtividade nas organizações – aspectos físicos do
Ênfase nas Ênfase na trabalho, inter-relações entre trabalhadores, psicologia
Tarefas Estrutura
individual
• Experiência de Hawthorme – realçaram a importância
Aumentar a dos fatores sociais e psicológicos dos trabalhadores –
Aumentar a eficiência da
empresa por meio da
o comportamento do indivíduo se apóia totalmente no
eficiência da
empresa por meio forma e disposição dos grupos
do aumento da órgãos componentes
eficiência no da organização e das • Existência de grupos sociais informais nas
nível operacional suas inter-relações
organizações
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A Experiência de Hawthorne
Conclusões da Experiência de Hawthorne
1. 1a. Fase: grupo de observação e grupo de controle para conhecer
o efeito da iluminação na produtividade.
2. 2a. Fase: grupo experimental e grupo de controle para conhecer
os efeitos de mudanças nas condições de trabalho: 1. O nível de produção é resultante da integração social.
1. Estabelecer a capacidade de produção em condições normais.
2. Isolamento do grupo experimental na sala de provas. 2. Comportamento social dos empregados.
3. Separação do pagamento por tarefas do grupo experimental.
4. Intervalos de 5 minutos na manhã e na tarde. 3. Recompensas e sanções sociais.
5. Aumento dos intervalos de descanso para 10 minutos.
6. Três intervalos de 5 minutos pela manhã e o mesmo pela tarde. 4. Grupos informais.
7. Retorno a dois intervalos de 10 minutos (manhã + tarde).
8. Saída do trabalho às 16:30 hs. e não mais às 17:00 hs. 5. Relações humanas.
9. Saída do trabalho às 16:00 horas.
10. Retorno à saída às 17:00 horas. 6. Importância do conteúdo do cargo.
11. Semana de 5 dias com sábado livre.
12. Retorno às condições do 3o. período. 7. Ênfase nos aspectos emocionais.
3. 3a. Fase: Início do Programa de Entrevistas.
4. 4a. Fase: Experiência: Análise da organização informal do grupo.
Abordagem Humanística da
Abordagem Humanística da
Administração
Administração
Pontos de vista a respeito da civilização Pontos de vista a respeito da civilização
industrializada e da organização industrial industrializada e da organização industrial
• O trabalho é uma atividade tipicamente grupal • A tarefa básica da administração é formar uma
elite capaz de compreender e de comunicar
• O operário não reage como indivíduo isolado,
mas como membro de um • Passamos de uma sociedade estável para uma
grupo social sociedade adaptável
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Abordagem Humanística Da Abordagem Humanística Da
Administração Administração
Pontos de vista a respeito da civilização
Pontos de vista a respeito da civilização industrializada e da organização industrial
industrializada e da organização industrial
• O ser humano é motivado pela necessidade de • Já que os métodos convergem para a eficiência e
“estar junto”, de “ser reconhecido”, de receber não para a cooperação humana, e muito menos
“adequada comunicação” para objetivos humanos, há um conflito social na
sociedade industrial.
• A civilização industrializada traz como
conseqüência a desintegração dos grupos
primários da sociedade.
Abordagem Humanística da
Administração Abordagem Humanística da
Administração
• Decorrências da TRH, como a motivação • Na Teoria das Relações Humanas:
humana, a liderança, comunicação,
• Homo-economicus cede lugar para o Homem
organização informal e dinâmica de grupo. social.
• Homem social – Aspectos
Caso: 1. Os trabalhadores são criaturas sociais complexas
• Walt Disney Company dotados de sentimentos, desejos e temores;
2. As pessoas são motivadas por necessidades
humanas e alcançam suas satisfações por meio
de grupos sociais com que interagem
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Abordagem Humanística da Abordagem Humanística da
Administração Administração
• Dificuldade em se relacionar proporciona:
Elevação do turnover; • INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO HUMANA
Abaixamento do moral; • Na adm. Científica, homo-economicus = busca pelo
Fadiga psicológica; dinheiro e recompensas salariais e materiais no
Redução dos níveis de desempenho. trabalho.
3. O comportamento dos grupos sociais é • Na TRH, segundo Mayo
influenciado pelo estilo de supervisão e “o ser humano é motivado, não por estímulos
liderança; salariais e econômicos, mas por recompensas
4. As normas sociais do grupo funcionam como sociais e simbólicas”
mecanismo reguladores do comportamento dos
membros.
• Foco na motivação, tomadas de decisão, eficácia Uma organização somente existe quando ocorrem três
da comunicação e importância de objetivos condições:
- Interação entre duas ou mais pessoas.
- Desejo e disposição para a cooperação.
- Finalidades de alcançar objetivos comuns.
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• INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO HUMANA
• Comportamento humano é derivado da
1. Teoria de campo de Lewin
totalidade de fatos coexistentes que têm o
Influência da motivação no comportamento das caráter de um campo dinâmico, no qual cada
pessoas parte do campo depende de uma inter-relação
• Toda necessidade cria um estado de tensão no com as demais outras partes
indivíduo e uma predisposição à ação. Campo dinâmico: “o espaço de vida que contém a
• Essa motivação pode levar o indivíduo a uma pessoa e o seu ambiente psicológico”
satisfação (valência positiva) ou a uma
frustração (valência negativa). C=f(P,M), onde o comportamento (C) é função (f)
da interação entre a pessoa (p) e o meio
ambiente (M) que a rodeia
• 3. Ciclo motivacional
• As necessidades podem ser satisfeitas,
• Fisiológicas: alimentação, sono, repouso, frustradas ou compensadas
abrigo, desejo sexual, intervalo de descanso,
conforto físico, horário de trabalho razoável.
• Psicológica: segurança íntima, necessidade de
participação, necessidade de autoconfiança,
necessidade de afeição
• Auto-realização: realização do próprio potencial
e do auto-desenvolvimento contínuo
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Etapas do ciclo motivacional.
4. Frustração e compensação
Equilíbrio • A frustração pode conduzir a reações
comportamentais:
Estímulo
ou incentivo
• Desorganização do comportamento
• Agressividade
• Reações emocionais
Satisfação Necessidade • Alienação e apatia
Tensão
Comportamento
ou ação
Auto-Realização
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Fatores Motivacionais e Higiênicos (Herzberg)
O enriquecimento vertical e horizontal
Fatores Motivacionais Fatores Higiênicos Carga Vertical
(Satisfacientes) (Insatisfacientes) (maior profundidade)
Atribuir
Conteúdo do Cargo Contexto do Cargo responsabilidades
(Como a pessoa se sente (Como a pessoa se sente mais elevadas
em relação ao seu cargo): em relação à sua empresa):
1. Trabalho em si. 1. Condições de trabalho. Carga Horizontal
2. Realização. (maior amplitude)
2. Administração da empresa.
3. Reconhecimento 3. Salário. Para enriquecer o
Incluir o Incluir o
cargo, deve-se
4. Progresso profissional. 4. Relações com o supervisor. pré-trabalho trabalho
rearranjar os
posterior
seus elementos
5. Responsabilidade. 5. Benefícios e serviços sociais.
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Sistemas/Perfis Organizacionais de Sistemas/Perfis Organizacionais de
Likert Aplicações Likert Características
• Sistema 1: empresas que utilizam mão de obra • Os 4 sistemas não tem limites definidos entre si.
intensiva e tecnologia rudimentar.
• Sistema 2: empresas industriais que utilizam • Uma empresa pode estar situada em vários
tecnologia e mão de obra mais especializada. sistemas.
• Sistema 3: empresas de serviços e áreas
administrativas mais avançadas. • As empresas situam-se dentro do perfil
organizacional em função do estilo administrativo
• Sistema 4: empresas de tecnologia e com pessoal que nelas predomina.
extremamente especializado e desenvolvido.
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Abordagem Humanística da Abordagem Humanística da
Administração Administração
• A LIDERANÇA 1. Como um fenômeno de influência interpessoal;
• Na teoria clássica – enfatizava a autoridade formal 2. Como um processo de redução da incerteza de
• Na TRH – influência da liderança sobre o um grupo;
comportamento das pessoas. 3. Como uma relação funcional entre líder e
subordinado;
• Conforme a TRH, a liderança pode ser visualizada 4. Como um processo em função do líder, dos
sob diversos ângulos: seguidores e de variáveis da situação.
Administração
• Teorias sobre liderança figura 6.4 Teorias de Traços Características marcantes
de personalidade possuídas
• TRAÇOS DE PERSONALIDADES de Personalidade
pelo Líder
1. Físicos: energia, aparência, estatura, peso
2. Intelectuais: adaptabilidade, agressividade,
entusiasmo, auto-confiança Teorias sobre Maneiras e estilos de
comportamento adotados
3. Sociais: cooperação, habilidades Estilos de Liderança
pelo Líder
administrativas e interpessoais
4. Relacionamento com a tarefa: impulso de
realização, persistência, iniciativa Teorias Situacionais Adequação do comportamento
de Liderança do Líder às circunstâncias
da situação e dos liderados
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Diferentes ênfases nos estilos de liderança
Abordagem Humanística da
Estilo Estilo Estilo
Autocrático Democrático Liberal Administração
• TEORIA SITUACIONAIS DA LIDERANÇA
Líder Líder Líder • Cada tipo de comportamento está relacionado com o
grau de autoridade utilizado pelo líder e o grau de
liberdade disponível para os subordinados, dentro de
continuum de padrões de liderança
• FORÇAS NA SITUAÇÃO
1. Tipo de empresa e seus valores
2. Eficiência das equipes
Subordinados Subordinados Subordinados 3. Problema a ser resolvido
4. Tempo disponível para resolver o problema
Estilo de Liderança
a ser Adotado
1 2 3 4 5 6 7
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AS 22 QUALIDADES de UM
LÍDER
1. AUTO DISCIPLINA 2. ATITUTE POSITIVA
20. VISÃO
22.PERSEVERANÇA 21.CRIATIVIDADE
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