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Protocolo de tesis
Desarrollo de una propuesta para la implantación de un sistema de gestión de la calidad de
Presenta
Protocolo de Tesis
2.-Antecedentes y justificación.
información son actividades muy importantes para la economía de los países debido
Sobre el tipo de educación que esta nueva sociedad requiere Microsoft plantea lo
siguiente:
Como el ritmo del avance tecnológico no parece que vaya a frenarse , el reto está en
aprender a adaptarse a los cambios con el mínimo esfuerzo físico y mental. Para
conseguirlo, los sistemas de aprendizaje y aquellos que los manejan deben preparar
a las personas para trabajar con las nuevas tecnologías con seguridad y de manera
adecuada, y superar con solvencia los cambios constantes en las nuevas formas de
El gran problema por el cual se producen fallas en los centros de computo y en las
empresas que utilizan las nuevas tecnologías es por la falta de entrenamiento de los
verdadera importancia a esta situación . Cada vez vemos sistemas más complejos
imperativo para las empresas contar con ingenieros y personal entrenado que pueda
con sus clientes para permitir que los cambios tecnológicos sean asimilados mas
1
MICROSOFT,et al, Enciclopedia Encarta 2000, Microsoft 1999. Nuevas tecnologías en la educación
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UIA- Maestría en Ingeniería de Calidad Febrero 2002
Borrador
Protocolo de Tesis para la implantación de un sistema de gestión de la calidad de una empresa de servicios
educativos bajo la norma ISO 9001:2000.
área de Tecnología de Información (TI), con el fin de satisfacer tanto las necesidades
Las empresas que proveen servicios educacionales pueden dividirse para su estudio
En el primer caso existe una relación estrecha con el fabricante ya sea que forma
fabricante le exige tener esa única relación, normalmente estas empresas están
una cuota de impartición de los cursos siguiendo las especificaciones para la entrega
Aprender por el método de prueba y error en el trabajo puede ayudar por algún
tiempo en empresas artesanales. Pero para aprender los métodos óptimos para
marcas líderes.
tecnologías de información.
Para lograr lo anterior las empresas que requieren profesionales en el campo de las
administrativo y de servicios..
siguientes:
improductivos, etc.
de egresados.
Costos altos, por falta de orden en nuestros procesos y una calidad de nuestros
sitio.
alinear sus procesos y que estos sean útiles para crear valor y que así sean
tecnología de entrega del entrenamiento, que el cliente elija al proveedor que mejor
Al igual que el resto de los proveedores de servicios, las instituciones educativas son
cada vez mas responsables de manera pública de lo que hacen y de demostrar que
entrenamiento desaparezcan.
feroz , resulta necesario saber mantener una imagen de calidad en la mente de los
contínua de sus empleados como uno de los factores de mayor importancia a largo
método de gestión que hace participar a todos los empleados y pretende mejorar
productividad.
instaurar una orientación hacia el cliente y ser capaz de generar sus productos con
Crosby.
De manera práctica se requiere que una empresa cumpla con cinco criterios
Definir normas de calidad para todas las actividades a las que se aplica una
Crear los procedimientos idóneos para garantizar que se cumplan estas normas
de calidad
Eliminar las causas de los problemas mediante las correcciones apropiadas, a fin
procesos se puede decir que existe una calidad de conformidad a una norma.
3.-Objetivos.
Desarrollar una propuesta para la implantación de un sistema de gestión de calidad
servicios educativos
Objetivos Particulares:
servicios educativos.
de empresas de educación.
educativos
Establecer el marco general de trabajo, las metas acordes con el impacto directo
en el negocio, determinar procesos clave y sus indicadores de desempeño,
continua.
9001:2000.
diferencias marcadas entre la organización que ya esta certificada y esta otra área
educativos;
la calidad .
“orientación a procesos”.
permanentes.
Organización interna
presentaciones.
estandarizados .
Una mayor orientación a las necesidades de los clientes internos entre todas las
servicios).
Resultados Anualizados
18
16
14
12 CLI
10
%Quejas
8
6 %Garantías
4
2
0
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D
Se
Los resultados anualizados del índice de lealtad del cliente (CLI) , del porcentaje de
garantía de impartición (alumnos que piden garantía vs. total de alumnos) y del
gráfica anterior .La garantía consiste en repetir los cursos que no cumplen con el
mínimo de calidad contratada por el cliente, la cual pudo ser originada por equipo
insuficiente para impartir el curso , mala calidad en los materiales impresos, falta de
el promedio de 3.4
educativos.
Este trabajo podrá ser utilizado como referencia para la implantación de un sistema
distancia.
5.-Preguntas de investigación.
6.-Hipótesis de investigación.
De acuerdo con ISO9000 ,se han identificado ocho princípios de gestión de la calidad
que pueden ser utilizados por la alta dirección con el fin de conducir a la organización
Las organizaciones dependen de sus clientes y por lo tanto deberían comprender las
necesidades actuales y futuras de los clientes, satisfacer los requisitos de los clientes
b.- Liderazgo.
Los resultados deseados se alcanzan más eficientemente cuando los recursos y las
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IMNC A.C. et al.Sistemas de gestión de la calidad – Fundamentos y Vocabulario NMX-CC-9000-IMNC-2000,
México: IMNC A.C. ,2001 , 8p
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Protocolo de Tesis para la implantación de un sistema de gestión de la calidad de una empresa de servicios
educativos bajo la norma ISO 9001:2000.
ISO9000:2000.
Para esta tarea hacen falta líderes que dirijan las instituciones sorteando barreras,
acuerdo a lo planteado por Ludwig von Bertalanffy, de tal modo que debe hacerse un
FODA, en el cual se incluye a los clientes como parte del entorno y el más importante
de este sistema.
3
Martín Fernández, Evaristo, Gestión de Instituciones Educativas Inteligentes, Madrid : McGraw-Hill
Interamericana de España, S.A.U. 2001.36p
4
Ibid.
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educativos bajo la norma ISO 9001:2000.
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Mertens, L. , Competencia laboral: sistemas, surgimiento y modelos, México: Conocer-Cinterfor,1996
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UIA- Maestría en Ingeniería de Calidad Febrero 2002
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Protocolo de Tesis para la implantación de un sistema de gestión de la calidad de una empresa de servicios
educativos bajo la norma ISO 9001:2000.
dichas fuentes.
norma ISO9002.
ISO9000:2000.
para todo el personal para que conozcan el alcance del proyecto y lo que se
del personal. Las auditorias internas son un ejercicio para conocer el grado de
9.- Cronograma
Tema\Avance 1er Mes 2do Mes 3er Mes 4o Mes 5o Mes
Introducción
Primer Capítulo
Segundo Capítulo
Tercer Capítulo
Cuarto Capítulo
Quinto Capítulo
Conclusiones y
Recomendaciones
10.-Contenido Tentativo
Introducción
Antecedentes.
Definiciones.
Objetivos de la investigación.
Conclusiones y recomendaciones.
Bibliografia inicial.
HILL, Frances M., Managing service quality in higher education: the role of the student as primary consumer,
Quality assurance in education vol 3 number 3 1995 pp 10-21, MCB University Press
http://www.conocer.org.mx/
IMNC A.C. et al., Norma Mexicana NMX-CC-9000-IMNC-2000 Fundamentos y terminología para los sistemas
IMNC A.C. et al., Norma Mexicana NMX-CC-9001-IMNC-2000 Requisitos para los sistemas de gestión de la
IMNC A.C. et al., Norma Mexicana NMX-CC-9004-IMNC-2000 Directrices para la mejora del desempeño de
REZA Trosino , Jesús Carlos, Cómo desarrollar y evaluar programas de capacitación en las organizaciones,
TABLA, Guillermo,Guía para implantar la norma ISO 9000 ,México: McGraw Hill, 1998.
YÁÑEZ G., Maria de Lourdes, Guía técnica para evaluación del negocio, la calidad, la seguridad y el ambiente
en al empresa. México: Panorma, 2001.