Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
09 2010
Tema: ,, Evaluare iniţială”
Subtema: ,,Bine aţi venit la grădiniţă!”
Obiective:
-să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate;
-să cunoască normele necesare integrării în viaţa socială;
-să intoneze cântece pentru copii;
-să-şi formeze o ţinută corporală corectă;
TURA I
1
Joi / 16.09 Întâlnirea de ALA 1 Educarea
dimineţă:,,Facem Ştiinţă:,,Aşează imaginea limbajului: ,,Povesteşte
prezenţa” la locul potrivit!” mai departe”(imaginaţie
,,Unde-mi este Joc de rol:,,De-a creatoare)
locul?” gospodarii” Educaţie plastică:
ALA 2 Pictură: ,,Pictează-mă cum
Plimbare în împrejurimile sunt!”
grădiniţei
Vineri/ Întâlnirea de ALA 1 Activitate matematică: Joc
17.09 dimineaţă: ,, Câţi Artă: ,,Jucăria exerciţiu: ,, Grupează după
băieţi, câte fete?” preferată”(desen) cum îţi spun!”(multe-
,,Unde-mi este Joc de rol: ,,Suntem puţine, mari-mici)
locul?” harnici” Activitate practică:
ALA 2 Colaj: ,, Jucăria preferată”
Facem ordine în sala de
grupă
TURA II
2
Miercuri/ ,,Unde-mi este ALA 1 Activitate matematică:
15. 09 locul?” Construcţii: ,,Grădiniţa Exerciţii cu material
Păstrăm liniştea mea” individual ,,Grupează după
în timpul ALA 2 cum îţi spun!”
somnului Joc senzorial: ,,Cald- Educaţie pentru
rece” societate: Lectură după
Jocuri distractive în sala imagini: ,,Regulile grupei”
de grupă
Joi/ ,,Unde-mi este ALA 1 Educarea
16. 09 locul?” Joc de rol: ,,De-a limbajului: ,,Povesteşte
Păstrăm liniştea gospodarii” mai departe!” (imaginaţie
în timpul ALA 2 creatoare)
somnului Joc senzorial: ,,Arată ce Educaţie plastică:
spun eu!” Pictură: ,,Pictează-mă cum
Jocuri iniţiate de copii sunt!”(finalizarea
lucrărilor)
Vineri/ ,,Unde-mi este ALA 1 Activitate matematică:
17. 09 locul?” Artă: ,,Jucăria preferată” Joc exerciţiu: ,,Grupează
Păstrăm liniştea ALA 2 după cum îţi spun!”
în timpul Facem ordine în sala de Activitate practică: Colaj:
somnului grupă ,,Jucăria preferată”
Vizionare desene animate
la TV
3
Perioada: 20. 09- 24. 09. 2010
Tema: ,,Evaluare iniţială”
Subtema: ,,Ce mai ştim?”
Obiective:
- să audieze cu atenţie un text;
- să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice;
- să compună în mod original spaţiul plastic;
- să utilizeze deprinderi însuşite în anumite contexte;
TURA I
4
Joi/ Întâlnirea de ALA I Educarea
23. 09 dimineaţă: ,,O faptă Ştiinţă: sortare de imagini:,, limbajului: Lectura
bună!” Fapte bune/fapte rele” educatoarei:
,,Învăţăm să fim Joc de rol: ..Scoate-mă din ,,Greşeala
ascultători” impas” Cuminţicăi”
ALA II Educaţie plastică:
Educaţie rutieră: ,,Agentul de Modelaj: temă la
circulaţie” alegere
Vineri/ Întâlnirea de ALA I Activitate
24. 09 dimineaţă: ,,În parc Bibliotecă: selectăm imagini matematică: Joc
cu bunicii” cu membrii familiei şi exerciţiu: ,,Grupează
,,Învăţăm să fim activitatea lor după cum îţi
ascultători” Joc de rol: ,,De-a familia” spun!”(lung-scurt/
ALA II lat-îngust)
Facem ordine în sala de grupă Activitate practică:
Aplicaţie .,,Casa
mea”
TURA II
5
Miercuri/ ,,Învăţăm să fim ALA I Activitate
22. 09 ascultători” Bibliotecă: citire de imagini matematică:
,,Ştiu să mă descurc” din atlasul botanic Exerciţii cu material
ALA II individual
Joc distractiv: ,,Ghiceşte ce Educaţie pentru
facem noi?” societate: Poveste
Joc de mişcare: ,,Grădina de creată de
flori” educatoare: ,,Cum
protejăm natura?”
Joi/ ,,Învăţăm să fim ALA I Educarea
23. 09 ascultători” Joc de rol: ,,Scoate-mă din limbajului: Lectura
,,Ştiu să mă descurc” impas” educatoarei:
ALA II ,,Greşeala
Educaţie rutieră: ,,Agentul de Cuminţicăi”
circulaţie”(desen) Educaţie plastică:
Modelaj: temă la
alegere
Vineri/ ,,Învăţăm să fim ALA I Activitate
24. 09 ascultători” Bibliotecă: selectăm imagini matematică: Joc
,,Ştiu să mă descurc” cu membrii familiei şi exerciţiu: ,,Grupează
activitatea lor după cum îţi spun!”
ALA II Activitate practică:
Facem ordine în sala de grupă Aplicaţie: ,,Casa
Jocuri libere la aparatele din mea” (finalizarea
curte lucrărilor)