David Luis da Silva Júnior

PLANO DE AULA

Maceió, 21 de junho de 2010

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 David Luis da Silva Júnior

PLANO DE AULA

Plano de aula a ser apresentada à

professora Suzana Maria Barrios Luis da
disciplina Planejamento, Currículo e
Avaliação do curso de Fisica
Licenciatura da Universidade Federal de
Alagoas.

Maceió, 21 de abril de 2010

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Colégio Maria Santíssima
Turma: 10 ano do ensino médio, Turno: Matutino, Previsão de aulas: 3(três) horas
aulas semanais.
Disciplina: Física
Professor: David Luis

PLANO DE CURSO

Ementa: A aprendizagem da física torna-se indispensável, pois a cada dia que passa,
a ciência avança de forma assustadora. Percebe-se então a importância dessa
disciplina nas escolas, atentando para o continuo avanço tecnológico do mundo em
que vivemos, sendo importante na formação de cidadãos, em sua vida profissional e
social.

1.Objetivos de Ensino:

Compreender e utilizar a ciência como elemento de interpretação e intervenção, e a

tecnologia como conhecimento sistemático de sentido prático, fazendo com que o
aluno perceba a importância da física na sua vida.

2. Conteúdos
• A física( histórico,cientifico, tecnológico, econômico e social).
• Os fenômenos físicos.
• As divisões da física.
• As grandezas físicas.
• Cinemática escalar.
• Velocidade e aceleração.
• Vetores e aceleração vetorial.
• Forças: 1a e 3a Leis de Newton.

4. Metodologia de Ensino e Avaliação da Aprendizagem:

O trabalho pedagógico será desenvolvido de várias formas, conforme as

particularidades de cada atividade, os recursos disponíveis no momento de sua
execução e a conveniência momentânea tendo em vista o aluno como elemento
central da atividade.
Assim, as atividades poderão contar com um ou mais dos recursos a seguir:

• Aulas expositivas
• Discussões em grupo
• Demonstrações e atividades práticas em sala de aula.
• Atividades individuais de fixação e treinamento.

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 • Pesquisa e discussão de textos, vídeos e outros materiais utilizando várias
mídias e inclusive, computadores e internet.
• Gincanas, passeios e visitas.
• Trabalhos práticos, feiras e mostras.
• Desenvolvimento de projetos.

CRONOGRAMA

1ª. 26/02 – AULA EXPOSITIVA SOBRE A FÍSICA, OS FENOMENOS FÍSICOS.

2ª. 05/03 – EXERCICIO DE FIXAÇÃO E AULA EXPOSITIVA SOBRE AS DIVISÕES
DA FÍSICA.
3ª. 12/03 – DISCUSSÃO EM GRUPO SOBRE AS GRANDEZAS FÍSICAS.
4ª. 19/03 – AULA EXPOSITIVA REFERENTE A VELOCIDADE, ACELERAÇÃO,
VETOTORES E ACELERAÇÃO VETORIAL.
5ª. 26/03 –– EXERCICIO DE FIXIÇÃO.
6ª. 09/04 – ULTILIZAREMOS A SALA DE INFORMATICA PARA PESQUISAR SOBRE
AS LEIS DE NEWTON.
7ª. 16/04– AULA PREPARATORIA DE UMA MOSTRA SOBRE AS LEIS DE
NEWTON.
8ª. 23/04 – AULA PREPARATORIA DE UMA MOSTRA SOBRE AS LEIS DE
NEWTON.
9ª. 30/04 – APRESENTAÇÃO DA MOSTRA SOBRE AS LEIS DE NEWTON.(NOTA
MENSAL)
10ª. 07/05 – EXERCICIOS DE REVISÃO
11ª. 14/05 – EXERCICIOS DE REVISÃO
12ª. 21/05 – PROVA BIMESTRAL.

Bibliografia

Apostila disponibilizada pelo Sistema positivo de ensino, material utilizado pelo

colégio.