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Triennio di I livello ordinamentale

Discipline caratterizzanti
CODD/04, Pedagogia musicale per didattica della musica

Didattica

Pedagogia musicale I

Programma di studio.
Obiettivi e contenuti formativi:
Con riferimento a esemplificazioni e contestualizzazioni nello specifico ambito disciplinare, lo/la studente/ssa, alla fine
del corso avrà maturato conoscenze e consapevolezze in ordine a:
- Fondamenti di Pedagogia generale, con particolare riferimento ai processi di insegnamento/apprendimento e di
condivisione del sapere;
- Fondamenti della comunicazione musicale;
- Identità musicale e stili di ascolto;
- I saperi della musica: scienze dell’uomo applicate alla musica;
- La teoria delle condotte musicali di F. Delalande;
- Programmazione e progettazione. Verifica e Valutazione.
Prova d’esame: idoneità
L’idoneità verrà rilasciata previa stesura da parte del candidato di un percorso d’ascolto da realizzarsi nella scuola di
base, finalizzato a far emergere le tematiche connesse alla comunicazione musicale illustrate durante il corso. La scheda
d’ascolto, compilata in base alle indicazioni fornite dalla docente, andrà contestualizzata facendo riferimento ai paradigmi
epistemologici esposti a lezione (teoria delle condotte musicali, normativa di riferimento, approfondimenti bibliografici)
Bibliografia
Lucchetti S., Giocare la musica, Pensa Multimedia, Lecce 2007.
Cisotto L., Psicopedagogia e didattica. Processi di insegnamento e di apprendimento, Carocci, Roma 2005.

DURATA CFA VALUTAZIONE


32 ORE 4 ID

ID: Valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente.


E: Valutazione in trentesimi e crediti conferiti da commissione a seguito di esame.
C.F.A.: Crediti Formativi Accademici.