Webquest elaborada por Prof. María Silvia Velando para 3ºAño Polimodal CAD. EAV.

La inspiración existe…pero
tiene que encontrarte
trabajando…

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

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Introducción

¿Qué significan estas palabras del artista Pablo Picasso?.

Inspiración…trabajo… ¿Cómo trabajan los artistas? ¿de la misma
manera que los diseñadores? ¿Y los artesanos? ¿Cuáles son las
diferencias y las similitudes? ¿Son lo mismo el arte y el diseño? ¿Arte
y artesanía?
Con esta webquest indagarán sobre estas tres actividades del
hombre: arte, diseño y artesanía y reconocerán las similitudes y los
puntos de contacto, pero también las diferencias que caracterizan a
cada una.
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Tarea

La tarea consiste en asumir el rol de artista, diseñador o artesano

y explicar en qué consiste cada actividad, presentándola al resto del
grupo de compañeros y al docente, mediante una exposición a través
de afiches o bien realizada en computadora, utilizando un programa
para presentaciones. En ellas tendrán que definir las características
de cada una de aquellas. Para caracterizarlas, deberán intentar
construir una definición de cada actividad, describir el proceso
de trabajo que desarrolla cada uno de las personas involucradas
(artista, diseñador y artesano), las herramientas que utiliza (¿son
sencillas, complejas?), los destinatarios de su trabajo (¿quiénes
son?¿tienen nombre y apellido?), las técnicas (con qué materiales
realizan sus trabajos y utilizando qué métodos?), tiempo de
ejecución de sus productos (¿cuánto demoran en realizar un
trabajo?), si su trabajo requiere de la ayuda de otras personas (¿o
trabajan solos?), la relevancia social de la actividad y todo
aquello que consideren importante sobre la misma.
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Proceso

Para realizar esta tarea, formarán tres grupos y cada grupo asumirá
una actividad diferente: Grupo Artistas, Grupo Diseñadores y
Grupo Artesanos.
En cada grupo los integrantes asumirán distintos roles:
• Rol entrevistadores: serán los responsables de realizar una
entrevista a un representante de la actividad que se les haya
asignado (artista, diseñador o artesano), seleccionar la
información más relevante de la misma para la presentación,
tomar fotografías de los trabajos, las herramientas, el espacio
de trabajo del artista, diseñador o artesano.
• Rol de investigadores (serán los responsables de realizar la
investigación en la web, sintetizando la información más
relevante para la presentación)
• Rol de presentadores: serán los encargados de diseñar la
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presentación ya sea en afiches o en computadora, buscar las

imágenes adecuadas para ilustrarla, y organizar la exposición
de su grupo.

La duración del trabajo será de tres clases: dos jornadas de trabajo

en el aula y la tercera de exposición.

Cada grupo dispondrá de veinte minutos como máximo para su

desarrollo: armado, organización, exposición, y conclusiones o
síntesis y luego los otros grupos y el docente dispondrán de cinco
minutos para hacer preguntas sobre el tema.

Todos los integrantes deben participar de la exposición oral del

trabajo, organizada por los presentadores.
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Recursos

Para la elaboración del trabajo, los entrevistadores:

• Pueden utilizar celulares, grabadores o tomar notas de la
entrevista (hay que escribir rápido!)
Los investigadores accederán a los siguientes sitios:
Grupo Artistas:
http://foroalfa.org/es/articulo/22/Fronteras__diseno_y_arte
http://foroalfa.org/es/articulo/29/Las_artes_plasticas_y_el_diseno
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761556523/Arte.html
http://www.youtube.com/watch?
v=IVTtKVBYr1o&feature=channel_page
http://www.youtube.com/watch?
v=CVF1PgbFcIs&feature=channel_page
http://www.youtube.com/watch?v=ohg1HGNX8D8
http://www.youtube.com/watch?v=N1YSQF8F8hM
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Grupo Diseñadores:
http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o
http://foroalfa.org/es/articulo/63/Por_que_el_arte_no_es_diseno
http://foroalfa.org/es/articulo/1/Que_hacen_los_disenadores_cua
ndo_disenan
http://foroalfa.org/es/debate/3/El_diseno_es_arte
http://www.youtube.com/watch?v=0LoImt6gPg8
http://www.youtube.com/watch?v=O1XvyOrI_L4

Grupo Artesanos:
http://www.portonartesano.com.ar/noticias-articulo-130.html
http://www.artesanos-sanisidro.com.ar/home.html?/qs.htm
http://www.youtube.com/watch?v=bsX6Lq905s0
http://www.youtube.com/watch?v=U_WGfo4ierk
http://www.losartesanos.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Artesan%C3%ADa
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Los presentadores, podrán organizar la presentación en afiches,

utilizar computadoras, grabadores, y cualquier otro recurso que les
parezca pertinente para que la presentación sea clara e interesante
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Evaluación
Categoría excelente muy bueno/bueno regular necesita revisión relevancia
Entendiendo El equipo claramente El equipo claramente El equipo parecía El equipo no demostró 20%
el Tema entendió el tema a entendió el tema a entender los puntos un adecuado
profundidad y profundidad y presentó principales del tema y entendimiento del
presentó su su información con los presentó con tema.
información enérgica facilidad. facilidad.
y convincentemente.
Información Toda la información La mayor parte de la La mayor parte de la La información tiene 15%
presentada fue clara, información fue clara, información fue varios errores; no fue
precisa y minuciosa. precisa y minuciosa. presentada en forma siempre clara.
clara y precisa, pero no
fue siempre minuciosa.
Organización Todos los argumentos La mayoría de los La organización no fue, La organización no fue 15%
fueron organizados de argumentos fueron algunas veces, ni clara ni clara ni lógica.
manera lógica. organizados de manera ni lógica.
lógica.

Uso de Cada punto principal Cada punto principal Cada punto principal Ningún punto principal 15%
Recursos estuvo bien apoyado estuvo adecuadamente estuvo adecuadamente fue apoyado.
con varios hechos apoyado con hechos apoyado con hechos,
relevantes, y/o relevantes, y/o ejemplos. y/o ejemplos, pero la
ejemplos. relevancia de algunos
fue dudosa.
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Estilo de El equipo El equipo por lo general El equipo algunas Uno o más de los 15%
Presentación consistentemente usó usó gestos, contacto veces usó gestos, miembros del equipo
gestos, contacto visual, tono de voz y un contacto visual, tono de tuvieron un estilo de
visual, tono de voz y nivel de entusiasmo en voz y un nivel de presentación que no
un nivel de una forma que mantuvo entusiasmo en una mantuvo la atención de
entusiasmo en una la atención de la forma que mantuvo la la audiencia.
forma que mantuvo la audiencia. atención de la
atención de la audiencia.
audiencia.
Respuesta a Las respuestas a las Las respuestas a las Algunas respuestas a El grupo no puede dar 20%
las preguntas preguntas son precisas preguntas son precisas . las preguntas son respuesta a las
y detalladas. Denotan Denotan un buen trabajo dubitativas . Denotan preguntas de sus
un trabajo de de investigación. falta de profundización compañeros o del
investigación a docente. No hay
conciencia y consenso coherencia en el grupo.
grupal.
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Conclusión

Luego de la presentación de cada grupo están en condiciones de

elaborar un juicio personal sobre cada una de las actividades que
investigaron, y de expresar cuáles son sus puntos de encuentro y
también sus diferencias. Expresen breve e individualmente su
pensamiento acercad e cada una de las actividades:
ARTE DISEÑO ARTESANÍA