L’ARTICOLO DETERMINATIVO

maschile femminile
singolale Il lo (l’) la (l’)
plurale i gli le
Davanti a quali nomi?
Sing. Plur. Dipende dalla lettera iniziale del nome 
Maschile il i Davanti ai nomi che iniziano con consonante, eccetto*
lo Davanti ai nomi che iniziano con* s+consonante, z, x, y, ps, pn, gn 
gli
l’ Davanti ai nomi che iniziano con vocale 
Femminile la Davanti ai nomi che iniziano con consonante 
le
l’ Davanti ai nomi che iniziano con vocale 

Esercizio 1. Metti gli articoli davanti ai seguenti nomi:

1. i violini 2. lo strumento 3. __gli__ organi 4. l’ arpa 5. __le__ percussioni

6. il tamburo 7. il corno 8. __l’__ oboe 9. gli xilofoni 10. __il__ controfagotto

11. . l’ ottavino 12. i clarinetti 13. i timpani 14. la grancassa 15. __le__ canzoni

IL NOME. Numero
I nomi maschili in -o formano il plurale in –i/ i nomi femminili in –a formano il plurale in –e.
I nomi maschili e femminili in –e formano il plurale in –i.
NOMI IN -o / -a NOMI IN -e
MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE
SINGOLARE il tamburello la nacchera SINGOLARE lo studente la studentessa
PLURALE i tamburelli le nacchere PLURALE gli studenti le studentesse

Esercizio 2. Trasforma dal singolare al plurale e viceversa:

1. la tromba ___le trombe_____ 2. i violoncelli __il violoncello____ 3. le viole ____la viola______

4. il trombone ___i tromboni_______ 5. la tuba ___le tube________ 6. i fagotti ____il fagotto______

7. i flauti ____il flauto____ 8. il sassofono ____i sassofoni______ 9. Il contrabbasso ___i contrabbassi__

PREPOSIZIONI ARTICOLATE

Le preposizioni di, a, da, quando sono seguite da un articolo determinativo, si uniscono in una sola parola
e formano una preposizione articolata.
il lo la l’ i gli le
di del dello della dell’ dei degli delle
a al allo alla all’ ai agli alle
da dal dallo dalla dall’ dai dagli dalle

Seguono le stesse regole dell’articolo determinativo

Sing. Plur. Dipende dalla lettera iniziale del nome 

Maschile del/al/dal dei/ai/dai Davanti ai nomi che iniziano con consonante, eccetto*
dello/allo/dallo Davanti ai nomi che iniziano con* s+cons, z, x, y, ps, pn, gn 
degli/agli/dagli
dell’/all’/dall’ Davanti ai nomi che iniziano con vocale 
Femminile della/alla/dalla Davanti ai nomi che iniziano con consonante 
delle/alle/dalle
dell’/all’/dall’ Davanti ai nomi che iniziano con vocale 
Esercizio 3. Completa con la preposizione articolata adeguata:

1. Storia ___dell’___ arpa 2. Restauro ___degli_____ (di) strumenti musicali 3. Pratica ____del___
(di) repertorio vocale 4. Metodologia __dell’___ (di) insegnamento strumentale 5. Improvvisazione
_____agli______ (a) strumenti a percussione 6. Prassi esecutive _____della______ (di) musica
d’insieme 7. Tecnica ___dell’___ (di) interpretazione scenica 8. Legislazione ____dello___ (di)
spettacolo ___dal____ (da) vivo 9. Teoria e prassi __del____ (di) basso continuo 10. Storia __delle__
(di) forme e ___dei___ repertori musicali

VERBI REGOLARI

prima coniugazione seconda coniugazione terza coniugazione

CHIAMARE CHIUDERE APRIRE
io chiam-o chiud-o apr-o
tu chiam -i chiud -i apr -i
lui, lei, Lei chiam -a chiud -e apr -e

A CHE ORA È LA LEZIONE?

Esercizio 4. Completa con le preposizioni da o a (articolate o no):

1. La lezione d’italiano è __alle___ nove.

2. La lezione di storia della musica è ___dalle____ dieci __alle____ undici e mezza.

3. La lezione di forme della poesia per musica inizia ___all’___ 1.30 e termina __alle___ 2.30.

4. La lezione di lettura cantata, intonazione e ritmica è ___da ___ mezzogiorno __all’___ una.

5. La lezione di pratica pianistica inizia __a__ mezzogiorno e mezza.

I GIORNI DELLA SETTIMANA

(maschili) Lunedì/ Martedì/ Mercoledì/Giovedì/Venerdì/Sabato/

(femminile) Domenica
A CHE ORA APRE/CHIUDE….?

Esercizio 5. Completa con la preposizione giusta:

1. (formal) Senta, scusi, mi sa/può dire a che ora apre il conservatorio? Sì, certamente, apre __alle__ otto.

2. (informal) Senti, scusa, mi puoi/sai dire a che ora chiude la biblioteca? Sì, la biblioteca chiude __alle_ 3.

3. Scusa, mi sai dire l’orario di apertura dell’ufficio amministrativo? Lunedì, mercoledì e venerdì,
___dalle__ 9.00 _alle__ 13.00. Martedì e giovedì rimane chiuso.

4. Senta, vorrei sapere quando è aperta la segreteria accademica? Sì, certo, __da (l)__ lunedì __a(l)__
venerdì, __dalle__ 11.30 _a_ mezzogiorno e mezza.

5. Buongiorno, mi può/sa dire l’orario al pubblico dell’ufficio di relazioni internazionali? Vediamo…sì,

l’ufficio apre il martedì mattina __a__ mezzogiorno e chiude __alle___ 3 di pomeriggio.

Per cercare le parole che non capite:

https://www.grandidizionari.it/dizionario_italiano-spagnolo.aspx?idD=4