UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS

SILLABUS

ASIGNATURA DE LABORATORIO CLINICO

CICLO 2010- II

LAMBAYEQUE
CONTENIDO

I.- DATOS DE IDENTIFICACION

II.- SUMILLA

III.- OBJETIVOS

IV.- COMPETENCIAS

V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO

VI.- METODOLOGIA

VII.- EVALUACION

VIII.- BIBLIOGRAFIA

IX.- CALENDARIZACION

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 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CLINICAS

I.- DATOS DE IDENTIFICACION

1.1.- Universidad Nacional : Pedro Ruiz Gallo

1.2.- Facultad : Medicina Humana
1.3.- Departamento Académico : Ciencias Clínicas
1.4.- Asignatura : Laboratorio Clínico
1.4.1.- Naturaleza : Científica
1.4.2.- Nivel de Formación : Profesional
1.4.3.- Código : MH 307
1.4.4.- Créditos : .03
1.4.5.- Horas Teóricas semanales : 01
1.4.6.- Horas Prácticas semanales : 06
1.4.7.- Total Horas semanales : 07
1.4.8.- Total horas semestrales : 105
1.4.9.- Nivel de exigencia : Obligatorio
1.4.10.-Extensión : III Unidades:
Hematología
Bioquímica
Microbiología
1.5.- Pre – requisito : Haber aprobado Ciencias Básicas
1.6.- Semestre Académico : V Semestre Académico
1.7.- Semestre Lectivo : 2010 – II
!,8 - Duración : 16 semanas
Inicio: : 07-02-2011
Término: : 03-06-2011
1.8.- Docentes :
Dr. Walter Díaz Silva , Prof. Principal Coordinador
Dr. Raymundo Domínguez Jara
Biog. Ingrid Quezada Nepo.
1.9.- Sedes docentes Hospitalaria :Hospital Nacional A.A.A. EsSALUD
:Hospital Docente Las Mercedes

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II.- SUMILLA

2.1.- NATURALEZA Y UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR

La asignatura corresponde al área de Ciencias Clínicas, de naturaleza tecnológica, con

nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia obligatorio y corresponde al
VI semestre académico.

2.2.- OBJETO : Estudio de los líquidos y secreciones del organismo

2.3.- OBJETIVO : Disponibilidad de datos que sirven al diagnóstico y pronóstico

2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS

1.- I Unidad: Bioquímica

2.- II Unidad: Hematología
3.- III Unidad : Microbiología

2.5.- ACTIVIDADES

El curso se desarrolla a través de las siguientes Estrategias de Enseñanza:

• Conferencias magistrales
• Exposición-Diálogo
• Seminarios
• Practica clínica.
• Taller de integración

III.- OBJETIVOS

3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Ofrecer los conocimientos básicos sobre las técnicas necesarias para el manejo e
interpretaciones de los resultados de los análisis clínico bioquímicos, hematológicos,
inmunológicos, y microbiológicos y parasitológicos que sirvan para confirman las
presunciones diagnósticas.

3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS DE UNIDAD

3.2.1.- I UNIDAD: BIOQUÍMICA

Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los
estudios de las características físicas, químicas, enzimáticas, electrolíticas de la sangre,
secreciones y otros humores del cuerpo humano

3.2.2.- II UNIDAD: HEMATOLOGIA

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Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los
estudios morfológicos de la sangre y médula ósea, de la hemostasia e inmunológicos
utilizados en los bancos de sangre.

3.2.3.- III UNIDAD: MICROBIOLOGIA

Dar las directivas y guías para el aislamiento e identificación de los microorganismos
causantes de las diversas enfermedades.
Conocer los fundamentos, procedimientos e interpretaciones de las pruebas
inmunológicas empleadas en el estudio serológico de las enfermedades infecciosas.

IV.- COMPETENCIAS

4.1.- COMPETENCIAS GENERALES DE LABORATORIO CLINICO.-

1. COMPETENCIA
Elaboración de Historias Clínicas

INDICADORES DE LOGRO
Las historia clínicas que laboran los estudiantes, contienen información cabal
sobre : Filiación anamnesis, antecedentes personales y familiares, examen físico,
impresión diagnóstica, diagnóstico diferencial y plan diagnóstico y terapéutico

2.- COMPETENCIA
Prescripción de Medicamentos

INDICADORES DE LOGRO
En la propuesta de prescripción, el estudiante consigna, cuando menos, la
denominación común internacional ( DCI ) , la forma farmacéutica, la posología,
la dosis y el período de administración del medicamento

3.- COMPETENCIA
Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante prácticas
tutoriadas

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa el
diagnostico, la evolución y pronostico de su enfermedad, así como las
alternativas terapéuticas.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa los riesgos,
contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas y interacciones de los
medicamentos que les prescriben, así como las precauciones para su uso correcto
y seguro.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante, aplica los procedimientos prescritos por las normas, para preservar
los derechos del paciente, antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento
médico ó quirúrgico.

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 INDICADORES DE LOGRO
El estudiante, demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del
paciente
INDICADORES DE LOGRO
El estudiante, exhibe actitudes y practicas no discriminatorias en relación a los
pacientes.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante mantiene reserva de la información relacionada con el acto médico
y la Historia Clínica

4.- COMPETENCIA
Conocimientos de los aspectos éticos y Legales del ejercicio profesional

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante conoce los principios ético y deontológico y los aspectos legales
del ejercicio profesional de la medicina.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante se comportan éticamente con los pacientes, con otros profesionales
de la salud y con sus compañeros.

4.2.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LABORATORIO CLINICO

1.- COMPETENCIA
Competencias para comprender la composición y naturaleza de los
componentes de la sangre, fluidos y secreciones del organismo y capacidad para
distinguir sus características normales de las patológicas.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante adquiere la competencia para saber solicitar e interpretar los
diferentes análisis morfológicos, físico-químicos, bacteriológicos,
parasitológicos y serológicos del organismo.

2.- COMPETENCIA
Conocimientos, habilidades, destrezas y la utilización de los diversos
materiales y equipos de laboratorio para efectuar los principales procedimientos
de ayuda diagnóstica.

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante toma correctamente las distintas muestras de sangre, fluidos y otras
secreciones para su estudio correspondiente

INDICADORES DE LOGRO
El estudiante efectúa correctamente el procedimiento de acuerdo con las
indicaciones y métodos aceptados así como interpreta correctamente sus
resultados.

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 V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO
PRIMERA UNIDAD

CONTENIDOS DE ESTRATÉGICA de RESPONSABLE

LA PRIMERA UNIDAD ENSEÑANZA
Contenidos Conceptuales
HEMATOLOGIA
1. Hematopoyesis.- Estructura de la Médula Osea Componentes de la Hematopoyesis: Exposición-diálogo Dr. W. Díaz
Células hematopoyéticas, Microambiente hematopoyético y Factores Hematopoyéticos
Organización de las células Hematopoyéticas. Seminario Dr. W. Díaz/ G-I
2. Factores hematopoyéticos.- Propiedades y su aplicación clínica
3. Eritropoyesis: Generalidades. Estadíos de diferenciación y su regulación de la Exposición-diálogo Dr. W. Díaz
diferención de la serie elitroide.Estructura y fisiología del eritrocito. Hemoglobina.
Estructura y función.Metabolismo del fhierro . Destrucción de la Hemoglobina Seminario Dr. W. Díaz / G-IV
4. Sindrome anémico; fisiopatología. Mecanismos de compensación.
Clasificación morfológica y fisiopatológica

BIOQUIMICA Exposición-diálogo Dr. R. Domínguez

5. Uroanálisis y pruebas de función renal Seminario Dr. R. Domínguez / G-II
6. Ayuda diagnóstica del laboratorio en pacientes con Insuficiencia renal Exposición-diálogo Dr. R. Domínguez
7. Marcadores cardiacos séricos. Lipoproteínas Seminario Dr. R. Domínguez / G-V
8. Enzimología en pacientes con infarto de miocardio

MICROBIOLOGIA Exposición-diálogo Biol. I. Quezada

9. Diagnóstico de infecciones bacterianas y micóticas. Métodos de cultivo. Seminario Biol. I. Quezada / G-III
10. Importancia de la flora normal de bacterias y hongos Exposición y diálogo Biol. I. Quezada
11. Orina e infecciones del aparato urinario. L.C.R. e infecciones del SNC. Esputo Biol. I. Quezada / G-VI
einfecciones respiratorias. Seminario
12. Infecciones por anaerobios

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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL

HEMATOLOGIA. Práctica laboratorio Dr. W. Diaz

1. Reconocimiento de la células Hematopoyéticas en la médula ósea. Reconocimiento de
los eritrocitos normales. Alteraciones de su forma, color, tamaño. Inclusiones
intraeritrocíticas
Colorantes y coloraciones. Coloración de Wright Taller de integración Dr. W. Díaz
2. Constantes corpusculares. Interpretación. Utilidad. Evaluación del recuento de
reticulocitos Práctica laboratorio Dr W. Díaz
3. Recuento de eritrocitos y Determinación del hematocrito. Dosaje de hemoglobina.
Recuento reticulocitos. Taller de integración Dr. W. Díaz
4. enfoque diagnóstico de las anemias desde el pun to de vista morfológico.
Práctica laboratorio Dr. R. Domínguez
BIOQUIMICA Taller de integración Dr. R. Domínguez
5. Examen básico de la orina Práctica laboratorio Dr. R. Domínguez
6. Componentes anormaleles de la orina: cilindruria, proteinuria, hematuria. Taller de integración Dr. R. Domínguez
7. Determinación de colesterol y triglicéridos
8. Interpretación del perfil lipídico
Práctica laboratorio Biol. I. Quezada
MICROBIOLOGIA
9. Métodos básicos en bacteriología clínica. Coloración de bacterias: Gram, Taller de integración Biol. I. Quezada
ZhielNeelsen Practica de laboratorio Biol. I. Quezada
10. Auxiliares de laboratorio en la terapia antibiótica
11. Estudio microbiológico de la orina y del LCR. Recolección de muestras. Taller de integración Biol. I. Quezada
Cultivos
12. Microorganismo patógenos del aparato urinario. Acción patógena. Mecanismos
de defensa del organismo. Todos los docentes

ACTITUDINALES
Respeto, información a los pacientes
Puntualidad, responsabilidad, participación

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V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO
SEGUNDA UNIDAD
CONTENIDOS DE
LA SEGUNDA UNIDAD ESTRATÉGICA de RESPONSABLE
ENSEÑANZA
CONTENIDOS CONCEPTUALES

HEMATOLOGIA
1. Serie granulocítica-monocítica. Granulopoyesis. Morfología . Variaciones. Exposición-diálogo Dr. Walter Díaz
2. Función de los leucocitos. Determinantes del movimiento d e los neutrófilos. Seminario Dr. W. Díaz / G-II
Opsomización. Fagocitosis y destrucción de microorganismo.
3. Hemostasia: mecanismos. Factores vasculares, plaquetarios y proteínas de la Exposición-Diálogo Dr. W Díaz
coagulación. Inhibidores. Fibrinolísis
4. Papel de las plaquetas en la Hemostasia. . Morfología y funcioón de las Seminario Dr. W. Díaz / G-V
plaquetas y sus precursores

BIOQUIMICA
5. Exploración hepatobiliar, Introducción al metabolismo pigmentario. Enzimas Exposición-diálogo Dr. R. Domínguez
en patología hepática
6. El Laboratorio en el estudio de las Hepatopatías Seminario Dr. R. Domínguez / G-III
7. Laboratorio y páncreas endocrino. Laboratorio y enfermedades tiroideas. Exposición-diálogo Dr. R. Dominguez
8. El laboratorio en las enfermedades suprarrenales Seminario Dr. R. Domínguez / G-VI

MICROBIOLOGIA
9. Sangre y bacteriemia. Secreciones respiratorias e infecciones respiratorias. Exposición-diálogo Biol. I. Quezada
10. Diarrea Infecciosa Seminario Biol. I. Quezada / G-I
11. Muestras de las vías gastrointestinales. Secreciones de otros sitios. Exposición y diálogo Biol. I. Quezada
12. Marcadores hepáticos Seminario Biol. I. Quezada / G-IV

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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL

HEMATOLOGIA
1. Reconocimiento de leucocitos en sangre periférica y médula ósea.. Recuento Práctica laboratorio Dr. Walter Díaz S.
de leucocitos Recuento de leucocitos Fórmula de Schilling
2. Valoración del paciente con neutrofilia y neutropénico Taller de integración Dr. Walter Díaz S.
3. Recuento de plaquetas . tiempo de hemorragia. Tiempos de coagulación: TP, Práctica laboratorio Dr. Walter Díaz S.
TTPA, TT, fibrinógeno. Lisis del coágulo.
4. Enfoque laboratorial del paciente hemorrágico Interpretación de las pruebas Taller de integración Dr. Walter Díaz S.
de la hemostasia.

BIOQUIMICA
5. Determinación de las bilirrubinas. Determinación de las transaminasas Práctica laboratorio Dr. R. Domiínguez
6. Interpretación de los marcadores hepáticos Taller de integración. Dr. R. Domínguez
7. Determinación de la glicemia Práctica laboratorio Dr. R. Domínguez
8. El laboratorio en el Coma diabético y Coma hiperosmolar Taller integración Dr. R. Domínguez

MICROBIOLOGIA
9. Estudio microbiológico del esputo y de la sangre. Recolección de muestras . Práctica laboratorio Biol.. I. Quezada.
Cultivos. Antibiogramas
10. Microorganismos patógenos del aparato respiratorio. Acción patógena. Taller de integración Biol.. I. Quezada
Mecanismos de defensa del organismo.
11. Recolección de muestras de las vías gastrointestinales. Examen macro y Práctica laboratorio Biol.. I. Quezada
microscópicos de las heces.
12. Microorganismos del aparato digestivo. Acción patógena. Mecanismos de Taller de integración Biol.. I. Quezada
defensa

Contenidos Actitudinales
1.- Respeto, información a los pacientes
2.- Puntualidad, responsabilidad, participación Todos los docentes

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 V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO
TERCERA UNIDAD

CONTENIDOS DE ESTRATÉGICA de RESPONSABLE

LA TERCERA UNIDAD ENSEÑANZA
CONTENIDOS CONCEPTUALES

HEMATOLOGIA
1. Sistemas de Grupos sanguíneos: ABO y Rh Exposición-diálogo Dr. W. Díaz
2. Pruebas de Compatibilidad Cruzadas. Prueba de Coombs. Interpretación. Seminario Grupo –III
3. Hemoterapia. Obtención y selección de sangre. Colección y producción de componentes Exposición-diálogo Dr. W. Díaz
sanguíneos por aféresis. Productos derivados del plasma y su uso.
4. Transfusiones. Reacciones adversas. Transfusiones masivas. Seminario Grupo-VI

BIOQUIMICA
5. Exploración de las Paraproteinas.: Electroforesis. Inmunoelectroforesis. Exposición-diálogo Dr. R.Dominguez
Inmunofijación
6. Laboratorio Significado clínico de los Anticuerpos Antinucleares ( ANA ) Seminario Grupo- I
7. Laboratorio en las enfermedades del colágeno. Reactantes de fase aguda Exposición-diálogo Dr. R. Domínguez
8. Detección y significación clínica del Factor Reumatoideo Seminario Grupo- IV

MICROBIOLOGIA
9. El Complemento y su mecanismo de activación. Importancia en los mecanismo Exposición-diálogo Biol..I. Quezada
inmunológicos. Medición de la función del Complemento.
10. laboratorio en las infecciones virales Seminario Grupo II
11. Pruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de las enfermedades infecciosas: Exposición-diálogo Biol. I. Quezada
VDRL, HUDDLESSON, WIDAL, WEIL FELIX, HIV, TORCH Seminario Grupo-V
12. El laboratorio en el diagnóstico de HIV

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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL

HEMATOLOGIA Práctica laboratorio y

Dr. W. Díaz
1. Determinación del Sistema ABO. Tipificación del Sistema Rh e Interpretación de Taller integración
las discrepancias entre la P. celular y la P. inversa.

BIOQUIMICA Práctica laboratorio y

Taller integración
2. Determinación de las proteínas totales por método de Biuret. Electroforesis de Dr. R. Domínguez
proteínas ( demostración ) e Interpretación de las alteraciones de las
inmunoglobulinas.

Práctica laboratorio y
MICROBIOLOGIA
Taller de Integración
Biolg. Ingrid Quezada
3. Prueba de VDRL. Pruebas de aglutinación: antígenos febriles e Interpretación de
las pruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de las enfermedades infecciosas

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Todos los docentes
1. Respeto, información al paciente
2. Puntualidad, responsabilidad, participación

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VI.- METODOLOGIA
Siendo el método, el más dinámico del proceso Docente – Educativo, tiene en cuenta
los objetivos propuestos y las características del contenido, se define como el modo de
desarrollar el proceso.
El profesor tendrá como fin último que el alumno aprenda y éste a su vez empleando un
método , se propondrá aprender. Los objetivos y logros de las competencias se lograrán
mediante las siguientes métodos:
Inductivos y deductivos : Como vía lógica de obtención del conocimiento.
Expositivos, conversaciones, grupos, individuales : Interacción Docente educativo
Visuales y prácticos : Como medio de obtención del conocimiento
Métodos problemicos. Reproductivo, Productivo

6.1.- PROCEDIMIENTOS
1.- ACTIVIDADES TEORICAS

* Clase teórica : Son las exposiciones de temas según el programa y calendario de los
contenidos del curso, a cargo de un docente, las exposiciones son impostergables, salvo
excepciones que deben ser comunicadas al coordinador del curso, Jefe del
Departamento ó Dirección de la Escuela de Medicina, con anticipación y deben ser
reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes.

*Seminarios : Se realizará por grupos de acuerdo a la programación de los mismos. La

exposición de los puntos del tema la harán los alumnos del grupo asignado previo sorteo
en el momento de la exposición Luego se iniciará la discusión con participación de
todos los alumnos de clase. El docente actuar como moderador; los alumnos entregarán
un informe del tema discutido según el programa.

* Asistencia.
La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarán conforme el
calendario adjunto. Más de 20 % de inasistencias inhabilita para evaluación y serán
considerados desaprobados en la asignatura.

2.- ACTIVIDADES PRACTICAS

* Practica laboratorial: Se realizar n en las diferentes sedes hospitalarias, donde los

alumnos rotarán por los diferentes servicios de laboratorio clínico..
La práctica la realizarán acompañados de sus respectivos docentes, por grupos no mayor
de 15 alumnos. El propósito de las prácticas, es el logro de los objetivos de aprendizajes
y de las competencias.

* Talleres de integración: Donde se realizarán las correlaciones clínico-laboratoriales

con el objeto de saber solicitar los exámenes auxiliares y saber interpretar los resultados
en el contexto de la historia clínica. Se harán conforme al calendario adjunto.

* Asistencia.
La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarán de acuerdo al
calendario adjunto. Más de 20 % de inasistencias inhabilita para evaluación y serán
considerados desaprobados en la asignatura.

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VII.-EVALUACION

La evaluación nos permitirá, ver los logros y dificultades que tiene el alumno en el
aprendizaje. Buscara también fortalecer el autoestima y estimular el aprendizaje
permanentemente. La evaluación en la asignatura tendrá las siguientes características:
Democrática : Los criterios de evaluación serán conocidos y compartidos por los
alumnos y profesores.
Integral : considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se evalúa.
Formativa : Orienta y regula el proceso Enseñanza -Aprendizaje y se adapta a las
necesidades de los alumnos.
Continúa : Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo.
El alumno será evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta que la
competencia se desarrollará, durante todo el ciclo y se va logrando a través de las
diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluación se emplearán
las siguientes técnicas e instrumentos de evaluación : Ver anexos.
1.- Técnica de Resolución de Problemas : Que evaluará conocimientos, habilidades,
en el dominio a nivel declarativo ó reconocimiento de secuencias de procedimientos.
Instrumento de evaluación : Pruebas Objetivas.
2.- Técnica de Solicitud de Productos ó Análisis de contenidos : Evaluará la
exposición y documentos presentados, como los informes de los seminarios.
Instrumento de evaluación : Escalas valorativas ( Exposición de trabajos realizados )
3.- Técnica de la Observación : Evaluará aspectos afectivos y psicomotor. Identifica
los recursos y como los utiliza el alumno. Se observa el desempeño.
Instrumento de evaluación : Lista de cotejos, Escala valorativas, escalas descriptivas.

7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS : EXÁMENES ESCRITOS

Serán en número de tres parciales: el primero abarcará los dos primeros capitulos de
cada una de las tres Unidades; el segundo, abarcará los dos siguientes capitulos de la
tres Unidades, y el tercero el último de cada una de las tres Unidades. Los exámenes
son cancelatorios
Los resultados de las pruebas se publicarán en un plazo de las 72 horas de haber
tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y
debidamente documentado.
Se puede rezagar los exámenes por causa justificada y debidamente comprobada, para la
cual se presentar una solicitud al coordinador del curso en un plazo de 48 horas después
de rendido el examen. La inasistencia injustificada se calificar con cero.
La nota aprobatoria del los exámenes escritos es de 11.
Tienen derecho a esta evaluación los que tienen un mínimo de 80% de asistencia a
estas actividades.
La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)

7.2.- ESCALAS VALORATIVAS : SEMINARIOS

La evaluación será individual y grupal de los informes presentados, exposiciones e

intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los participantes. La
inasistencia injustificada de los expositores corresponde cero a la nota del seminario.
20% ò mas de inasistencias a los seminarios será calificada como cero ( 00 ) en ésta
actividad.
La escala de calificación será de vigesimal. El instrumento de evaluación es la escala
valorativa . Ver Anexo

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 7.3.- LISTA DE COTEJOS - ESCALAS VALORATIVAS – ESCALAS
DESCRIPTIVAS : EVALUACIÓN DE LA PRACTICA
Se utilizará éstos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los Standares
Mínimos establecidos. Ver Anexo

7.4.-ACTITUDES: Guía de Observación

Se evaluará diariamente durante las prácticas clínicas, las actitudes a evaluar son
aquellas que se observan frente al paciente, compañeros y personal asistencial. Ver
Anexo
7.5.- NOTA PROMOCIONAL
Esta ser la sumatoria de los promedios de las notas finales, con la siguiente
ponderación:
Teoría ( Área Cognoscitiva ):
Examen escrito 40 %
Seminarios 10 %
Práctica ( Área Psicomotriz y Actitudes ) :
Habilidades y Destrezas 30 %
Taller Integración 10
Actitudes 10 %

7.6.- EXAMENES DE REZAGADOS

A los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito, previa solicitud
dirigida a su Coordinador de la Asignatura, se les resolverá su solicitud dentro de las 24
horas tomar en un plazo no menor de 24 horas; en caso de que no proceda, el estudiante
puede apelar al Jefe del Departamento Académico quien tomará la decisión final con
informe al Director de la Escuela y al Decano para su cumplimiento. El examen es
sobre la base de 16
7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS
Todo alumno tiene derecho a solicitar un examen sustitutorio. que reemplaza para todos
los efectos al menor calificativo de los exámenes escritos rendidos em concordancia
con el Reglamento de la Universidad .
Este examen se tomará al final del ciclo lectivo y se calificará sobre la base de 16.

7.8.- REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSO

a) Tener aprobado más del 50 % de las Unidades didácticas programadas.
b) Tener aprobado más del 50 % de los exámenes escritos rendidos
c) Tener promedio aprobatorio en los exámenes escritos de las Unidades didácticas
d) Tener promedio aprobatorio en las tareas académicas de las Unidades didácticas
e) Tener Nota promocional aprobatoria igual o mayor de 11.. En esta nota los
medios puntos se darán a favor del alumno.

SE CONSIDERAN ALUMNOS DESAPROBADOS DE LA ASIGNATURA

CUANDO:
a) Las inasistencias a las tareas académicas son más del 20 %
b) El promedio de los exámenes escritos es menor de 11.0
c) Hallan desaprobado más del 50 % de las Unidades didácticas programadas
d) La nota promocional es menor de 11.

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IX.- BIBLIOGRAFIA

Textos Básicos :

BARCELLES G.A. La Clínica y el Laboratorio. Décima cuarta edición. Ed. Martín

S.A., Barcelona 1996

SONNEEWIRTH A.C. JARET I. : Gradwohl’s Clinical Laboratory: Methods and

Diagnosis. Editorial Panamericana . Buenos Aires 1990

Textos de Consulta;

HARINSON: Principios de Medicina Interna. Sexta Edición. Nueva Editorial

Interamericana . México 2002.

IOVINE E. SELVA A.A. El Laboratorio en la Clínica. Tercera Edición. Editorial

Panamericana. Buenos Aires 1995

KOEPKE J. A. Diagnóstico Clínico de Laboratorio. Primera Edición. Editorial

Interamericana. México 1991

LINARES J. Inmunología y Transfusión. Primera Edición. Editorial Cromotip[ C.A.

Caracas 1996

JAWET, MELNICK y ADELBERG: Microbiología Médica. Editorial El Manual

Moderno S.A de C.V. México 1992

MURRAY R. K., GRANNER D. K K, Mayes p. A. RODWELL V. W.. Bioquímica de

Harper. Editorial Manual Moderno S.A. de C.V. México. 2000

NELSON DAVID l.. and COX MICHAEL M. Lehninger Principles of

Biochemestry. Tercera Edición. Whort Publishers. EE.UU. 2000

VIVES CORRONS J. and AGUILAR BASCOMTE J. :Manual de Técnicas la

Laboratorio en Hematología . Editorial Masson. S.A. 2º. Edición. 1997

16
 LABORATORIO CLINICO
CALENDARIO ACTIVIDADES ACADEM ICAS

2010-II

ACTIVIDADES FECHAS/ SEMANAS DOCENTE HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
ClASES 1º Semana 07-02-11/02-01-11 Microbiolo Hematología Bioquímica
TE 4º Semana 28-02-11/04-03-11 12.00 M. Bio. Ingrid Dr. Walter Dr.R..
OR 7º Semana 21-03-11/25-03-11 2.00 P.M. Quezada Díaz Dominguez
IC 10 Semana 11-04-11/15-04-11
AS 13 Semana 02-05-11/06-05-11
15 Semana 16-05-11.20-05-11
Dr. Walter 12:00-1:00PM G-IA G-IIA G-IIIA G-IVA G-VA
PRACTICAS Díaz
LABORATORIO 2º Semana 14-02-11/18-02-11 1:00-2.00 P.M. G-IB G-IIB G-IIIB G-IVB G-VB
5º Semana 07-03-11/11-03-11
8º Semana 28-03-11/01-04-11 Dr. R 12:00-1:00PM G-IIIA G-IVA G-VA G-IA G-IIA
11ºSemana 18-04-11/2204-11 Domínguez
14 Semana + Taller 1:00-2.00 P.M. G-IIIB G-IVB G-VB G-IB G-IIB
09-05-11/13-05-11
Biolg. 12:00-1:00PM G-VA G-IA G-IIA G-IIIA G-IVA
Ingrid
Quezada. 1:00-2:00PM G-VB G-IB G-IIB G-IIIB G-IVB

3º Semana 21-02-11/25-02-11 12.00 M.

TALLER- 6º Semana 14-03-11/18-03-11 2.00 P.M. Microbiolog. Hematología Bioquímic
INT 9º Semana 04-04-11/08-04-11 Bio. Ingrid Dr. Walter Díaz Dr. R.
EGR 12 Semana 25-04-11/29-04-11 Quezada Dominguez
ACI 16 Semana(solo Seminarios)
ON- 23-05-11.27-05-11
SEMINARIOS

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 LABORATORIO CLINICO .- 2010-II
CALENDARIO ACTIDADES ACADEM ICAS
CLASES TEORICAS

FECHA TEMA DOCENTE

PRIMERA UNIDAD
07-02-11 Diagnóstico de infecciones bacterianas y Biolg.. I. Quezada
micóticas. Métodos de cultivo.
09-02-11 Hematopoyesis.- Estructura de la Médula Dr. Walter Díaz
Osea.- Organización de la M.O.
11-02-11 Uroanálisis y pruebas de función renal Dr. R. Domínguez
Orina e infecciones del aparato urinario. L.C.R. Biolg. I. Quezada
e infecciones del SNC. Esputo e infecciones
28-02-11 respiratorias Dr. W. Díaz
Eritropoyesis.- Regulación. Morfología: El
02-03-11 Eritron y la Eritroblastic Island.
Metabolismo energético del eritrocito.
04-03-11 Metabolismo del fierro. Estructura de la Dr. R. Domínguez
hemoglobina.
Marcadores cardiacos séricos. Lipoproteínas
Biolg. I. Quezada
SEGUNDA UNIDAD
21-03-11 Sangre y bacteriemia. Secreciones respiratorias Dr. Walter Díaz
e infecciones respiratorias.
23-03-11 Serie granulocítica-monocítica. Dr. R. Domínguez
Granulopoyesis. Morfología . Variaciones
25-03-11 Exploración hepatobiliar, Introducción al Biolg. I. Quezada
metabolismo pigmentario. Enzimas en
patología hepática Dr. Walter Díaz
11-04-11 Muestras de las vías gastrointestinales.
Secreciones de otros sitios.
13-04-11 Hemostasia: mecanismo Serie granulocítica- Dr. R. Domínguez
monocítica. Factores vasculares, plaquetarios
y proteínas de la coagulación. Inhibidores.
Fibrinolísis
15-04-11 Laboratorio y páncreas endocrino. Laboratorio Biolg. I. Quezada
y enfermedades tiroideas.
Dr. Walter Díaz
TERCERA UNIDADES
El Complemento y su mecanismo de Dr. R. Domínguez
02-05-11 activación. Medición de la función del Biolg. I. Quezada
Complemento.
04-05-11 Sistemas de Grupos sanguíneos: ABO y Rh
06-05-11 Exploración de las Paraproteinas.: Dr. W. Díaz
Electroforesis. Inmunoelectroforesis.
16-05-11 Inmunofijación
Pruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de Dr .R. Domínguez
las enfermedades infecciosas: VDRL,
18-05-11 HUDDLESSON, WIDAL, WEIL FELIX, HIV,
TORCH
Hemoterapia. Obtención y selección de sangre.
20-05-11 Colección y producción de componentes
sanguíneos. Su uso.
Laboratorio y enfermedades del colágeno.
Reactantes de fase aguda

18
 LABORATORIO CLINICO .- 2010-II
CALENDARIO ACTIDADES ACADEM ICAS
SEMINARIOS

FECHA TEMA DOCENTE GRUPO

PRIMERA UNIDAD
21-02-11 Importancia de la flora normal de bacterias y hongos Bg.I. Quezada Grupo- I
23-02-11 Factores Hematopoyéticos. Propiedades y su Dr. W. Díaz Grupo-III
aplicación clínica
25-02-11 Ayuda diagnóstica del laboratorio en pacientes con Dr. Domínguez Grupo-II
Insuficiencia renal
14-03-11 Infecciones por anaerobios Bg.I.Quezada Grupo-IV
16-03-11 Sindrome Anémico. Fisiopatología. Clínica. Dr. W. Díaz Grupo-VI
Clasificación morfológica y sifiopatológica.
18-03-11 Enzimología en pacientes con infarto de miocardio Dr.Domínguez Grupò-V

SEGUNDA UNIDAD
04-04-11 Diarrea Infecciosa Bg. I. Quezada Grupo-II
06-04-11 Función de los leucocitos. Determinantes del Dr. W. Díaz Grupo-I
movimiento d e los neutrófilos. Opsomización.
Fagocitosis y destrucción de microorganismo.
08-04-11 El Laboratorio en el estudio de las Hepatopatías Dr.Domínguez Grupo-III
25-04-11 Marcadores hepáticos Bg. I.Quezada Grupo-V
27-04-11 Papel de las plaquetas en la Hemostasia. . Morfología Dr. W. Díaz Grupo-IV
y función de las plaquetas y sus precursores.
29-04-11 El laboratorio en las enfermedades suprarrenales Dr. Domíguez Grupo-VI

TERCERA UNIDAD
23-05-11 El laboratorio en las enfermedades virales Bg. I. Quezada Grupo-III
25-05-11 Pruebas cruzadas y Prueba de Coombs. Dr. W. Díaz Grupo-II
Interpretación
27-05-11 Significado clínico de los Anticuerpos Dr. Domínguez Grupo-I
Antinucleares ( ANA )
23-05-11 El laboratorio en el diagnóstico HIV Bg. I. Quezada Grupo-VI
25-05-11 Transfusiones. Reacciones adversa. Transfusiones Dr. W Díaz Grupo-V
masivas
27-05-11 Detección y significación clínica del Factor Dr. Domínguez Grupo-IV
Reumatoide

ASIGNATURA DE LABORATORIO CLINICO

CALENDARIO DE EVALUACIONES DEL CURSO

EVALUACION FECHA DE LA EVALUACION

1º Examen : 26-03-11
2º Examen : 07-05-11
3º Examen : 30-05-11
EXAMENES ESCRITOS
Sustitutorio: 02-06-11

19
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO - FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO
GUÍA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS LABORATORIALES
DOCENTE: .................................................................. UNIDAD:.............................................. CICLO ACADEMICO : VI Semestre : 2010-II

PRÁCTICA: .............................................................................................................................................................. GRUPO: ……………………………

ACTITUDES PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN DE LOS INFORMES

T
O
1. Presenta 2. demuestra 1. promueve la 3. demuestra 5. interpreta muy 1. presentados
2. utiliza 4.obtiene T
adecuadamente, orden, disciplina seguridad en el destreza en el bien los resultados muy bien de 2.presentados con 3. cuenta con
adecuadamente resultados muy buen A
es responsable, e interés en los empleo de manejo de y participa en la acuerdo al formato fundamento bibliografía
el protocolo de materiales y válidos y L
tolerante y procedimientos sustancias y discusión de los dado y en la fecha teórico pertinente
la práctica equipos confiables establecida
positivo y discusión equipos mismos

APELLIDOS Y NOMBRES S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C AR S C A R
1.

2.

J.

4.

5.

6.

7.

11.

9.

10.

11

12

13

CLAVE: S = Siempre C = Casi Siempre A = A veces R = Raras vece

20
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL ESTUDIANTE
GUÍA DE OBSERVACIÓN – LISTA DE COTEJO – ESCALA VALORATIVA
ASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO CICLO ACADEMICO: VI
G.1. COMPETENCIAS GENERALES – Variables: 27 y 28
Variable Indicador
N° 27: Conocimiento y N° 27.1: El estudiante explica al paciente en forma comprensible y completa
respeto de los derechos
el diagnóstico, la evolución y pronóstico de su enfermedad, así como las
del paciente durante las
alternativas terapéuticas.
prácticas tutoriales. N° 27.2: El estudiante explica al paciente en forma comprensible y completa
los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas e
interacciones de los medicamentos que le prescribe, así como las
precauciones que debe tener para su uso correcto y seguro.
N° 27.3: El estudiante aplica los procedimientos prescritos por las normas
N°28: Conocimiento de para preservar los derechos del paciente antes de proceder a efectuar
los aspectos éticos y cualquier procedimiento médico o quirúrgico.
legales del ejercicio N°27.4: El estudiante demuestra respeto a la personalidad, dignidad e
profesional. intimidad del paciente, tomando en consideración su contexto sociocultural.
N° 27.5: El estudiante exhibe actitudes y prácticas no discriminatorias en
relación a los pacientes.
N° 27.6: El estudiante mantiene reserva de la información relacionada con el
acto médico y la historia clínica del paciente.
N° 28.1: El estudiante conoce los principios éticos y deontológicos, y los
aspectos legales del ejercicio profesional de la medicina.
N° 28.2: EL estudiante se comporta éticamente con los pacientes, familiares
y con otros profesionales de la salud, y con sus compañeros.
NIVEL DE LOGRO
ESCALA VALORATIVA: EXCELENTE: 2.0 BUENO: 1.5
22
SEMESTRES: .......... Fecha: ......................
Items a evaluar E B R D
1. Informa al paciente sobre su diagnóstico, pronóstico y
alternativas diagnosticas y terapéuticas.
2. Informa al paciente sobre los beneficios, riesgos o
incomodidades que cada alternativa diagnóstica o
terapéutica pueda implicar, antes de solicitar su
consentimiento.
3. Informa al paciente sobre las precauciones a tener en
cuenta para la administración correcta y segura de algunos
medicamentos, antes de solicitar su consentimiento.
4. Respeta la decisión del paciente, su privacidad y su
contexto sociocultural.
5. Brinda atención a todos los pacientes sin preferencias.
6. Conserva rigurosamente en secreto la información
obtenida durante la exploración del paciente, así como la
registrada en la historia clínica.
7. Conceptualiza con claridad los principios éticos:
benevolencia, justicia, autonomía y no maleficencia..
8. Conceptualiza con claridad los principales deberes del
médico, así como aspectos legales relacionados al ejercicio
de la medicina.
9.Demuestra predisposición para el trato integral del
paciente.
10.Demuestra predisposición de buen trato con los
familiares del paciente, con sus compañeros y con el equipo
de salud
SUB TOTAL
TOTAL
REGULAR; 1.0 DEFICIENTE: 0.5
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS
ACTA DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL ESTUDIANTE
ASIGNATURA: HEMATOLOGIA CLINICA CICLO ACADEMICO: IX SEMESTRE: ............. FECHA: .................

G.1. COMPETENCIAS GENERALES –

VARIABLE N° 27 y 28 -

ITEMS A EVALUAR NIVEL DE LOGRO

N° APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

23
NIVEL DE LOGRO: Colocar los resultados de la evaluación en letras y números, de acuerdo al instrumento de evaluación.

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL SEMINARIO
GUÍA DE OBSERVACION Y VERIFICACION – LISTA DE COTEJO – ESCALA VALORATIVA

ASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO CICLO ACADENICO IX SEMESTRE: ................... Fecha: ..................................

Tema Asignado: .............................................................................................................................................................................................................

VARIABLE INDICADOR ITEMS A EVALUAR A B C

N°1: Conocimiento N° 1.1. En la introducción o inicio, considera: finalidad 1.Motiva, explicando la importancia de la entidad clínica a tratar(finalidad), el
y habilidad en la (¿para qué?), objetivo (¿qué?), metodología (¿cómo?), concepto importante que se pretende trasmitir significativamente(objetivo), la
medios y materiales (¿con qué?), utiliza el tiempo estructura que se ha diseñado para desarrollar el tema(metodología) y medios y
exposición del adecuado. materiales a utilizar para la exposición.
seminario. N°1.2: El contenido o desarrollo, tiene una secuencia 2.Define y clasifica con enfoque clínico o sintomatológico y explica y clasifica
coherente, se enfatiza en los conceptos importantes, se con enfoque etiopatogénico, la entidad clínica tratada.
explica previamente los conceptos necesarios, no se 3.Formula y explica el plan terapéutico general(objetivos terapéuticos) y el
exagera en conceptos incidentales, utiliza modelos específico(farmacológico y no farmacológico) de la entidad clínica tratada.
mentales, gráficos, tablas, figuras, hace referencia a 4.Utiliza significativamente modelos mentales, tablas, gráficos y figuras, para
fuentes bibliográficas, utiliza el tiempo adecuado. enfatizar en el concepto importante y necesarios.
N°1.3: En las conclusiones o término, se hace un 5.Hace un resumen, enfatizando en el concepto importante.
resumen, enfatiza en los conceptos importantes, utiliza el
tiempo adecuado. 6.Demuestra dominio del escenario así como del tema, durante la exposición y
N° 2: Conocimiento al responder las preguntas, motivando la participación.
N°1.4: Durante la exposición utiliza la metodología
y habilidad en la interactiva y la problematizadora, preferentemente 7.Distribuye adecuadamente sus tiempos: 15% a 20% en introducción, 65% a
elaboración del 75% en el contenido y 10% a 15% en conclusiones.
Informe del 8.Correcta presentación del informe
Seminario. N° 2.1: EL Informe del Seminario está bien estructurado,
tiene buena redacción, buena presentación y referencias 9.Correcta estructuración del informe: Carátula, introducción, contenido,
bibliográficas adecuadamente registradas. conclusiones y referencias bibliográficas.
10.Correcta redacción y ortografía del informe

SUB TOTAL
NIVEL DE LOGRO
TOTAL

ESCALA VALORATIVA : EXCELENTE: 2.0 ( E ) BUENO: 1.5 ( B ) REGULAR : 1.0 ( R ) DEFICIENTE : 05 ( D )

24
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINAHUMANA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS
ACTA DE EVALUACIÓN DEL SEMINARIO

ASIGNATURA: HEMATOLOGIA CICLO ACADEMICO IX SEMESTRE: ...................... Fecha: .................

COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS G4

VARIABLE N° 1 y 2 –
ITEMS A EVALUAR NIVEL DE LOGRO
N° APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

NIVEL DE LOGRO: Colocar los resultados de la evaluación en letras y números, de acuerdo al instrumento de evaluación.

25
ALUMNOS DE SEXTO CICLO – CATEDRA LABORATORIO CLINICO

1. 080630G ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON

2. 084055G ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
3. 072176I ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
4. 072177E ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
5. 072178A ARBILDO MUÑOZ MANUEL
6. 080631C AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER
7. 080632J BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA
8. 080636F BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
9. 072179H BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
10. 072180F BURGA TARRILLO ALDO JOEL
11. 072181B CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
12. 072182I CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
13. 072183E CARBAJAL QUIROZ WILLY
14. 080634B CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER ALBERTO
15. 085241I CHÁVARRY INFANTE PRISCILLA YANETTI
16. 080635I CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
17. 072184A CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
18. 072185H DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA
19. 072186D DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
20. 072187K ESTELA ZÁRATE SERGIO
21. 072188G GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
22. GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
23. 074559B GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
24. 075663H GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
25. 072189C GONZALES GUZMÁN ALEX IVÁN
26. 072190A GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
27. 072191H GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
28. 0806378A GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
29. 070492K GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
30. 062099A HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
31. 085242E IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
32. 075664D LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
33. 085243A LUDEÑA SALAZAR ROGER ENRIQUE
34. 072192D MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
35. 075665K MATTA BAUTISTA MARCO EDIEE
36. 072193K MEDINA VIDARTE BELLA KRISTELL
37. 080638H MONTALVO SUYÓN ROBERTO CARLOS
38. 074560K NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
39. 072194G OLIVA RAMOS JOSÉ JAVIER
40. 085244H ORDOÑEZ MIRES LUZ MILAGRITOS
41. 080639D PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
42. 085245D PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR
43. 085246K PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
44. 084056C PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
45. 086508I PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL
46. 062106H PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD
47. 075666G RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
48. 080640B RIOJA FARRO GIANCARLO
49. 080641I RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
50. 075667C ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
51. 072196J ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
52. 085247G SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
26
53. 072197F SALAZAR SALAZAR JULIO JAVIER
54. 080642E SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
55. 085248C SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
56. 080643A SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
57. 072198B SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
58. SERRANO HUERTAS JUAN
59. 072199I SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN
60. 072200G TARRILLO BURGA EDITH LOURDES
61. 089111B TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
62. 084057J TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
63. 080644H VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
64. 075668J VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
65. 062112H VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
66. 072201C ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
67. 084058F ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
68. 072202J ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
69. 085249J ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
70. 085250H ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA

GRUPOS DE ALUMNOS

PRACTICAS LABORATORIALES

GRUPO I

G-IA
ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON
ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
ARBILDO MUÑOZ MANUEL
AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER
BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA
G-IB
BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
BURGA TARRILLO ALDO JOEL
CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
G-IIA
CARBAJAL QUIROZ WILLY
CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER
CHÁVARRY INFANTE ALBERTO
PRISCILLA YANETTI
CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA GRUPO II
DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
ESTELA ZÁRATE SERGIO
GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
G-IIB
GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
GONZALES GUZMÁN ALEX27 IVÁN
GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
 G-IIIA
GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
LUDEÑA SALAZAR ROGER ENRIQUE
MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
MATTA BAUTISTA MARCO EDIEE
G-IIIB
MEDINA VIDARTE BELLA KRISTELL
MONTALVO SUYÓN ROBERTO CARLOS
NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
OLIVA RAMOS JOSÉ JAVIER GRUPO
ORDOÑEZ MIRES LUZ MILAGRITOS III
PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR

G-IVA
PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL GRUPO
PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD IV
RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
RIOJA FARRO GIANCARLO
RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
G-IVB
ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
SALAZAR SALAZAR JULIO28
JAVIER
SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
 GRUPO V

G-VA
SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
SERRANO HUERTAS JUAN
SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN
TARRILLO BURGA EDITH LOURDES
TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
G-VB
VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA

29
ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON
ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
ARBILDO MUÑOZ MANUEL
AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER GRUPO
BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA DE
BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
BURGA TARRILLO ALDO JOEL
CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
ALUMNOS

SEMINARIOS

GRUPO I

CARBAJAL QUIROZ WILLY

GRUPO II
CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER ALBERTO
CHÁVARRY INFANTE PRISCILLA YANETTI
CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA
DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
ESTELA ZÁRATE SERGIO
GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
30
GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
 GRUPO III

GONZALES GUZMÁN ALEX IVÁN

GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
MONTALVO SUYÓNROGER
LUDEÑA SALAZAR ROBERTO CARLOS
ENRIQUE
NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
OLIVA
MATTARAMOS JOSÉMARCO
BAUTISTA JAVIEREDIEE
ORDOÑEZ MIRES LUZ
MEDINA VIDARTE MILAGRITOS
BELLA KRISTELL
PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR
PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL
PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD
RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
RIOJA FARRO GIANCARLO

GRUPO IV

31
RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
SALAZAR SALAZAR JULIO JAVIER
SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
SERRANO HUERTAS JUAN
SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN

GRUPO V

TARRILLO BURGA EDITH LOURDES

TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA

GRPO VI

32