El Instituto de Grafología y de Psicología del País Vasco, está llevando
a cabo por los colegios más conocidos de Vitoria, una tarea consistente en hacer ver a los padres la importancia tan grande que tiene el que sus hijos aprendan a escribir bien.
No sólo por el hecho de que la letra sea estética y legible, sino por el factor psicológico que hay detrás.
Dado que ya ha quedado comprobado suficientemente por neurólogos
y fisiólogos, que quien escribe no es la mano, sino el cerebro, aprender a coger bien el bolígrafo, y escribir de manera adecuada, pone en marcha en la mente del niño, una serie de resortes, que son los que le van a permitir en el futuro desarrollarse sanamente, tanto a nivel de inteligencia, como de madurez, como de comportamiento.
Ya hemos dado charlas explicativas e
ilustradas con ejemplos y material, por muchos colegios de Vitoria, como el Corazón de Jesús, San Viator, Corazonistas, Luis Dorao, San Prudencio, Divino Maestro, Escolapios, Presentación de María, Samaniego…etc.
En nuestro desempeño profesional como psicólogos y grafólogos,
vemos constantemente que la mala escritura del niño, suele tener detrás, la primera señal de una dificultad en su desarrollo, que nadie advierte, hasta que luego se complica más, y por tanto tiene peor arreglo, más largo y más costoso de resolución.
A través de esta carta, nos gustaría que supieran de nuestra existencia,
dado que llevamos en Vitoria más de 25 años ayudando a los padres y profesores a entender y ayudar mejor a los niños, tanto en nuestro Instituto, como dando en colegios charlas y seminarios, como en la universidad del país Vasco, como profesores de grafología.
Si al igual que nosotros, consideran que la
escritura del niño es una manifestación más de su temperamento, dado que nadie escribimos de la misma forma, y que ésta da información psicológica del escritor. Si quieren saber de una manera profesional todas las curiosidades que encierra el hecho de escribir, como por ejemplo:
• Por qué a veces ni siquiera uno entiende su propia letra, y aún
así, no la cambia. • La importancia del modelo caligráfico en el niño. • Cuál es la letra mejor grafológicamente hablando.. • Qué hay en términos psicológicos, detrás de que a una persona le guste o disguste la letra de otra. • Qué ocurre con los zurdos. Escriben igual? • A qué se debe que en ocasiones nuestra escritura cambie de forma, sin razón aparente.
Si estas cuestiones, u otras parecidas creen que son importantes y no
producto de la casualidad o del azar, no duden contactar con nosotros. Tenemos 25 años de experiencia en Vitoria su disposición. Javier Buesa
• Grafólogo diplomado por la Escuela española de Grafología
• Psicólogo (Colegiado AA00366 ) • Profesor de la Universidad del País Vasco