Simulado LXV

Concurso da Polícia Federal

Perito Criminal Federal – Área 6 – Química / Engenharia Química

Questões baseadas num provável edital para o próximo concurso de Perito,

considerando o edital anterior.

Elaboração das questões: Robson Timoteo Damasceno / Ângelo Aragão

Bons Estudos e Rumo à ANP!

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 Conhecimentos Básicos
Em meio à multidão de milhares de manifestantes, rapazes vestidos de preto e com a
cabeça e o rosto cobertos por capuzes ou capacetes caminham dispersos, tentando manter-se
incógnitos. A atitude muda quando encontram um alvo: um cordão de isolamento policial, uma
vitrine ou uma agência bancária. Eles, então, agrupam-se e, armados com porretes, pedras e
garrafas de coquetel molotov, quebram, incendeiam e agridem. Quando a polícia reage, os
vândalos voltam a se misturar à massa de gente que protesta pacificamente, na esperança de,
com isso, provocar um tumulto e incitar outros manifestantes a entrar no confronto. É a tática
do black bloc (bloco negro, em inglês), cujo uso se intensificou nos protestos de rua que
dominaram a Europa este ano. Quase sempre, a minoria violenta é formada por anarquistas —
que, de seus análogos do início do século XX, imitam os métodos violentos e o ódio ao
capitalismo e ao Estado.
Diogo Schelp. In: Veja, 22/12/2010 (com adaptações).

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens
seguintes.

1 - A palavra “análogos” está sendo empregada com o sentido equivalente a

antecessores.

2 - O principal objetivo do texto é fazer uma comparação entre as estratégias de protesto

do movimento anarquista do início do século XX e as do movimento anarquista dos dias
de hoje

3 - Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse introduzida vírgula

imediatamente após o trecho “rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou capacetes”,
isolando-o do restante da oração, já que esse trecho somente insere informação
acessória sobre os manifestantes.

4 - Os complementos elípticos da formas verbais “quebram”, “incendeiam” e “agridem”

possuem o mesmo referente no texto.

5 - As formas verbais infinitivas “misturar” e “provocar” poderiam ser corretamente

substituídas por suas formas flexionadas, “misturarem” e “provocarem”.

6 – No trechos “massa de gente que protesta”, “que dominaram a Europa” e “que, de

seus análogos” o elemento “que” possui, em todas as ocorrências, a propriedade de
retomar palavras ou expressões que o antecedem.

7 - O termo Black bloc poderia ter sido colocado entre aspas, no texto.

2
Nos itens a seguir são reproduzidos trechos de textos. Julgue-os quanto à correção gramatical.

8 – O Ministro com seus assessores estudou a aprovação do concurso para logo.

9 – Devem haver aqui pessoas cultas.

10 – A verdade é que eu lhe quero muito bem.

11 – Ainda ontem, à hora marcada, foram entregues à coordenadoria os textos

destinados a correções.

12 – Os cientistas revêem assustados seus cálculos anteriores.

13 – É muito gostoso essa pimenta.

14 – Pouco depois, quando chegaram outras pessoas, a reunião ficou animada.

15 – Precisarei lhe contar toda a verdade algum dia.

Leia o texto a seguir para responder às questões.

Hoje o ―povo‖ é a base e o ponto de referência comum de todos os governos nacionais,

excetuando-se os teocráticos. Isso não apenas é inevitável, como certo – afinal, se o governo
tem algum objetivo, só pode ser o de cuidar do bem-estar de todos os cidadãos e falar em
nome deles. Na era do homem comum, todo governo é governo do povo e para o povo,
embora não possa, em qualquer sentido operacional do termo, ser exercido pelo povo.
Os governos dos Estados-Nação ou dos Estados territoriais modernos erguem-se sobre
três premissas. Primeira: eles têm mais poder que outras unidades que operam em seu
território. Segunda: os habitantes de seus territórios aceitam sua autoridade mais ou menos de
bom grado. Terceira: os governos podem prover aos habitantes de seu território serviços que,
de outro modo, não seriam fornecidos com eficácia igual ou nem sequer seriam fornecidos –
serviços como ―lei e ordem‖, segundo a frase proverbial. Nos últimos trinta ou quarenta anos,
essas premissas vêm deixando de ser válidas.

Considerando que são características da linguagem oficial a clareza, a concisão, a

impessoalidade e o uso do nível formal da linguagem e que o texto acima faça parte de um
documento oficial, avalie os itens.

16 – Como está, o texto pode fazer parte de um parecer, com o objetivo, por exemplo, de
sustentar uma opinião técnica submetida a exame.

17 – Em um relatório, a linguagem precisaria ser mais formal, evitando-se, por exemplo,

o emprego de aspas e alterando-se a regência de “prover aos habitantes” para prover os
habitantes.

18 – Em uma ata, a enumeração contida no segundo parágrafo deveria ser em tópicos,

com a margem recuada, como mostrado a seguir:
1ª eles têm mais poder que as outras unidades que operam em seu território;
2ª os habitantes de seus territórios aceitam sua autoridade mais ou menos de
bom grado;
3ª os governos podem prover aos habitantes de seu território serviços que, de
outro modo, não seriam fornecidos com eficácia igual ou nem sequer seriam fornecidos.

3
A figura abaixo mostra uma Janela do BrOffice Calc. Baseado nesta figura julgue os itens a
seguir.

19 – Para calcular o número total de ingleses ganhadores do Oscar seria suficiente

digitar =C5+C6 e pressionar Enter.

20 – A última operação realizada na planilha foi salvar o trabalho.

21 – Para desfazer a formatação negrito na célula A7 é suficiente clicar na célula e

pressionar simultaneamente a tecla Ctrl e N, soltando-as em seguida.

22 – Os arquivos do Calc são salvos como .ods.

23 – A combinação de tecla Ctrl + F2 abriria um assistente que permitiria inserir funções,

dentre uma lista, na célula selecionada.

24 – A auto-verificação ortográfica está ativada no documento.

4
A respeito da janela do BrOffice Writer abaixo mostrada, julgue os itens a seguir.

25 – O documento tem mais de uma página.

Julgue os próximos itens, a respeito dos conceitos de raciocínio lógico.

26 - O time de futebol dos peritos ganhou 8 jogos mais do que perdeu e empatou 3 jogos
menos do que ganhou, em 31 partidas jogadas num campeonato. Portanto, o time
ganhou menos que 17 partidas.

27 - Numa fábrica trabalham homens e mulheres. O número de mulheres é 2/5 do número

de homens. Para cortar gastos, a fábrica dispensou 7/12 dos homens e contratou mais 2
mulheres, restando, assim, o mesmo número de homens e de mulheres. Logo, o número
de mulheres inicialmente era maior do que 50.

28 - Uma pessoa supõe que seu relógio está 5 minutos atrasado, mas, na verdade, ele
está 10 minutos adiantado. Essa pessoa que chega para um encontro marcado, julgando
estar 15 minutos atrasada em relação ao horário combinado, chegou, na realidade 10
minutos atrasada.

29 - Em uma festa de aniversário cada convidado deveria receber o mesmo número de

chocolates. Três convidados mais apressados se adiantaram e o primeiro comeu 2, o
segundo 3 e o terceiro 4 chocolates além dos que lhe eram devidos, resultando no
consumo da metade dos chocolates da festa. Os demais chocolates foram divididos
igualmente entre os demais convidados e cada um recebeu um a menos do que lhe era
devido. O número de chocolates era maior do que 30.

30 – A negação de “todos os policiais contratados são peritos” é “nenhum dos policiais

contratados é perito”.

5
A respeito do Direito Constitucional, avalie os próximos itens.

31 – Toda causa judicial no Brasil está sujeita a um duplo grau de jurisdição, sem
exceções.

32 – O habeas corpus é um remédio constitucional destinado a proteger o direito de

locomoção, não podendo ser impetrado em favor de pessoa jurídica.

33 – O mandado de segurança não pode ser concedido quando se tratar de decisão

judicial da qual caiba recurso com efeito suspensivo.

34 – O Ministério Público tem legitimidade ativa para impetrar mandado de segurança.

35 – É inconstitucional a exigência de depósito prévio como requisito de admissibilidade

da ação judicial na qual se pretenda discutir a exigibilidade de crédito tributário.

Acerca do Direito Penal, julgue os próximos itens.

36 – Na calúnia, não se admite a exceção da verdade se, do crime imputado, embora de

ação pública, o ofendido foi absolvido por sentença irrecorrível.

37 – A calúnia e a difamação ofendem a honra objetiva da vítima, ao passo que a injúria

atinge a honra subjetiva.

38 – Na legítima defesa há ação em razão de um perigo e não de uma agressão.

39 – Considere a seguinte situação hipotética. Jorge constrangeu um cego deficiente

físico a se deslocar até uma agência bancária para receber um benefício, privando-o de
seu guia e destruindo as suas muletas. Nessa situação, Jorge praticou o crime de
constrangimento ilegal.

40 – Considere que um boxeador profissional, durante uma luta normal, desenvolvida

dentro dos limites das regras esportivas, cause ferimentos que resultem na morte do
adversário. Nessa situação, o boxeador deverá responder por homicídio doloso, com
atenuação de eventual pena, em face das circunstâncias do evento morte.

Com relação ao Direito Processual Penal, analise os itens a seguir.

41 – Às polícias dos Estados compete, salvo exceções, presidir o inquérito policial.

42 – O exame de corpo de delito poderá ser feito em qualquer dia e a qualquer hora
durante o dia.

43 – Tanto quanto possível, as provas devem ser realizadas oralmente, em presença do

juiz, sempre em conformidade com a determinação legal.

44 – Toda pessoa poderá ser testemunha no processo penal.

45 – Fatos que sejam admitidos pelo acusado não necessitam de comprovação em juízo.

6
Sobre o Direito Administrativo, avalie os itens subsequentes.

46 – O princípio da ampla defesa não é cabível no procedimento licitatório em razão do

relevante interesse público sobre o particular.

47 – Na União, compete ao Presidente da República dispor, mediante decreto, sobre a

extinção de funções ou cargos públicos.

48 – Pelo princípio da finalidade, não se admite outro objetivo para o ato administrativo
que não o interesse público.

49 – O DPF integra o governo federal e, portanto, os ocupantes dos cargos

comissionados nele lotados são considerados agentes políticos.

50 – A responsabilidade civil-administrativa pode resultar de ato comissivo ou omissivo.

Conhecimentos Específicos

Acerca dos conceitos de Físico-Química avalie os próximos itens.

51 – Para uma reação em fase líquida, um sólido ou um gás dissolvido podem agir como
catalisadores heterogêneos.

52 – Um catalisador aumenta a velocidade de uma reação e diminui a velocidade da

reação inversa.

53 – Alguns metais pesados, como o chumbo, são venenos muito potentes para
catalisadores heterogêneos.

54 – A capacidade calorífica molar de um gás ideal à pressão constante é maior que

aquela a volume constante.

55 – Teoricamente, a capacidade calorífica de moléculas lineares é maior do que as das

moléculas não-lineares.

56 – Combustão é uma reação exotérmica na qual os reagentes são convertidos

principalmente para produtos gasosos. Como a reação é exotérmica, os produtos
gasosos se aquecem e expandem.

57 – A solubilidade da maioria dos gases em líquidos é mais baixa a temperaturas mais

altas.

58 – Em geral, quanto maior a temperatura e a concentração dos reagentes, mais rápida

é a reação.

59 – Fatores que tendem a favorecer um processo em particular com a diminuição na

entalpia (exotérmica) e um aumento na entropia, resultam em um dG positivo.

60 – A mudança de entropia acompanhando a expansão isotérmica de um gás é dS =

nRT ln (Vf/Vi), onde n é o número de mols, R a constante dos gases, T a temperatura e Vf
e Vi os volumes finais e iniciais.

7
A respeito dos conceitos de ácido e base, julgue os próximos itens.

61 – Um ácido poliprótico é uma substância que pode doar mais de um próton. Um

exemplo é o ácido sulfídrico, H2S, que pode doar dois prótons – ácido diprótico. Para
ácidos como este há dois equilíbrios e duas constantes envolvidas.

62 – Um ácido que é fraco em água pode parecer forte em um solvente que é um receptor
de prótons mais forte, e vice-versa.

63 – Em solventes suficientemente básicos, como amônia líquida, pode não ser possível
ordenar uma série de ácidos pelas suas forças, pois todos estarão praticamente
desprotonados.

64 – É possível determinar em solução aquosa se o HI é mais forte do que o HBr.

-
65 – A base conjugada de HSO4 é o H2SO4.

66 – Qualquer base que é forte suficiente fica completamente protonada na água,

-
produzindo OH , e a solução comporta-se como tendo íons hidroxila.

67 – Os ácidos são nivelados se pKa<0 e as bases são niveladas se pKa>pKsol.

68 – Um solvente só serve para distinguir ácidos e bases num intervalo entre pK a e pKsol.

Ainda sobre os conceitos da Química Inorgânica, julgue os itens abaixo.

69 – Sólidos cristalinos são um tipo de sólidos iônicos.

70 – Uma molécula apolar é aquela que tem ligações não-polares entre seus átomos.

71 – O íon hidreto tem um raio atômico grande e é altamente polarizável.

72 – Os compostos [Cu(NH3)4][PtCl4] e [Pt(NH3)4][CuCl4] são isômeros de coordenação.

73 – Cátions com estados de oxidação altos são estabilizados por ânions pequenos.

74 – Um ácido de Lewis é um receptor de par de elétrons, enquanto uma base de Lewis é

um doador de par de elétrons.

75 – O flúor é o halogênio menos oxidante.

8
A expressão produtos químicos sintéticos é utilizada pelos meios de comunicação para
descrever substâncias que geralmente não ocorrem na natureza, mas que foram sintetizadas
por químicos a partir de substâncias mais simples. A grande maioria dos produtos químicos
sintéticos comerciais são compostos orgânicos, e, na maior parte dos casos, o petróleo ou o
gás natural são usados como fonte original de carbono. Na figura abaixo são mostrados alguns
dos produtos sintéticos mais citados quando se trata da questão ambiental. Julgue, tendo-os
como base, os próximos itens.
Cl
OH
O
Cl Cl

Cl Cl O Cl

Cl
Cl
Cl Cl O

Cl Cl O
O Cl

Cl Cl Cl Cl Cl Dibenzof urano
Hexaclorobenzeno 2,4,5-T Dioxina 2,3',4',5'-Tetraclorobifenila
para-Diclorodifeniltricloroetano

76 – Todos os compostos são aromáticos.

77 – O hexaclorobenzeno reage rapidamente em reações de substituição eletrofílica

aromática.

78 – O 2,4,5-T apresenta a função éster.

79 – O para-diclorodifeniltricloroetano apresenta estereoisômeros.

80 – O Hexaclorobenzeno é o produto final da reação do benzeno na presença de Cl 2 e

radiação.

81 – Os compostos mostrados são perigosos em parte por serem polares e assim se

dissolverem com facilidade na gordura animal.

82 – O dibenzofurano apresenta uma estrutura planar.

83 – Um derivado do dibenzofurano pode ser formado por decomposição oxidativa da

tetraclorobifenila mostrada.

84 – O 2,4,5-T pode ser reduzido a álcool utilizando Metil Lítio.

85 – A fórmula molecular do Hexaclorobenzeno é C 6H6Cl6.

-1
86 – O espectro de IV do Hexaclorobenzeno não possui nenhuma banda entre 2800 cm
-1
e 3300 cm .

9
A figura abaixo mostra a estrutura de algumas drogas da família das pirrolidinofenonas. Quanto
a estas estruturas e a Química Orgânica, julgue os próximos itens.

87 – Entre as drogas listadas, aquela com menor massa molar é a PPP.

88 – A MPPP e a MOPPP são isômeros de função.

89 – O MDPPP apresenta a função éter.

90 – Todos os compostos apresentam a função cetona.

Acerca dos conceitos da Química Orgânica, avalie os próximos itens.

91 – As reações de substituição são características de compostos saturados, como

alcanos e haletos de alquila e também de compostos aromáticos.

92 – O brometo é um melhor grupo abandonador que o cloreto.

93 – Em geral, aldeídos são mais reativos que cetonas nas reações de adição
nucleofílicas.

94 – A reação de adição nucleofílica entre álcool e cetona gera um hemiacetal.

95 – A reação entre solução alcoólica de um aldeído e HCl gasoso leva a formação de

cloreto de alquila.

Acerca de química analítica e estatística, avalie os seguintes itens.

96 - O diâmetro interno de um tanque na forma de um cilindro aberto foi medido. Os

resultados para quatro réplicas de medidas foram 5,4; 5,2; 5,5 e 5,2 m. As medidas da
altura do tanque geraram os resultados 9,8; 9,9 e 9,6 m. O volume e desvio-padrão deste
tanque é aproximadamente 217,5 (±9,3) m³.

97 - O desvio padrão populacional é praticamente teórico e não é usado rotineiramente

em análises, visto que nele inexiste erros sistemáticos e a média usada é o valor
verdadeiro, μ.

98 - Ângelo, analista químico muito inexperiente, decidiu fazer uma análise de ferro no
sangue de cachorros anêmicos da Malásia para adquirir um pouco mais de experiência.
O trabalho foi feito em triplicata. Nesse caso hipotético, Ângelo precisou de apenas uma
amostra estatística para realização do trabalho.

99 - A análise estatística pode revelar novas informações em um conjunto de dados.

100 - O erro causado por um jovem analista químico inexperiente devido a não correta
limpeza dos instrumentos utilizado pode ser considerado um erro sistemático, porque
esse erro afeta a exatidão do resultado, mas não a precisão.

10
Sobre conhecimentos em cromatografia, julgue os itens que se segue.

101 - A cromatografia de fase reversa usa solventes polares em sua fase móvel e
compostos apolares como fase estacionária. A CG e HPLC usam bastante esse tipo de
cromatografia.

102 - As vantagens de se usar cromatografia em camada delgada, CCD, são maior

sensibilidade, rapidez, grande repetibilidade, grande difusão, alta faixa de aplicação,
reveladores reativos e permite aquecimento e suas desvantagens são degradação de
compostos lábeis devido á grande superfíciede exposição e dificuldades na
quantificação.

103 - Cromatografia gasosa está em grande utilidade atualmente por não apresentar
restrições em seu uso (quanto ao soluto).

104 - Uma das desvantagens dos detectores por captura de elétrons em HPLC é que eles
destroem o analito.

105 - Atualmente os detectores hifenados, como HPLC/MS e CG/MS, estão em muito uso
devido à grande sensibilidade que os detectores espectrométricos têm, apesar e serem
destrutivos pela necessidade de formação de íons.

Sobre os conceitos de espectroscopia, avalie os itens.

106 - Técnicas de absorção, emissão e fluorescência são usadas para qualificar e

quantificar os elementos químicos.

107 - A espectroscopia IR é usada para análises qualitativas, não são, entretanto,

empregadas em análises quantitativas.

108 - A fluorescência pode ser exemplificada pela seguinte observação: objeto que emite
luz verde em um quarto escuro por uma noite toda sem qualquer fornecimento de
energia.

109 - A fluorescência e a fosforescência são amplamente empregadas em análises

químicas, seus resultados são bem sensíveis e precisos se feitos com cuidado.

110 - Quanto maior a absorbância, menor a transmitância. Transmitância próxima a zero

é ideal para experimentos fotométricos.

Ainda sobre química analítica, julgue os próximos itens.

111 - EDTA é um ótimo agente complexante de alguns metais. Ele é muito empregado
por apresentar grande seletividade.

112 - A 8-hidroxiquinolina é capaz de extrair íons Zn, Cu, Ni e Al, em uma solução de
água e clorofórmio.

113 - Difeniltiocarbazona pode extrair os mesmos íons citados no item anterior sem
grandes dificuldades.

114 - Acetilacetona é muito empregada em extrações de íons, bons exemplos dos íons
extraídos são: Cd, Co, Cu, Pb.

115 - Dibenzo-18-coroa-6 é bastante usado na extração de metais alcalinos e alguns

alcalinos terrosos.

11
116 - Para obtenção de um resultado mais exato em titulação de um ácido fraco por uma
base fraca, devem-se selecionar com maior cuidado os indicadores utilizados do que em
uma titulação ácido forte por uma base forte.

117 - Métodos como cromatografia, espectroscopia, gravimetria e titulometria precisam

de previa calibração.

118 - Em análise termogravimétrica, a amostra é basicamente aquecida e sua massa é

medida em função da temperatura.

119 - Ao se misturar soluções com constantes de equilíbrio iguais a K1, K2, K3, K4 e K5,
temos que a nova constante de equilíbrio será dada por K=K1+K2+K3+K4+K5.

120- Uma solução tampão com pH= 4,00 é utilizada em uma cultura de bactérias Gran-
positivo. Ao se adicionar ácido acético diluído nessa solução, o pH será mantido
praticamente o mesmo que o anterior.

Resoluções das questões e gabarito no grupo PCF Química:

http://groups.yahoo.com/group/Grupo_PCF_Quimica-2008/
Endereços dos tópicos de discussão no Fórum CW:
http://concursos.correioweb.com.br/forum/viewtopic.php?t=112608&start=0
http://forum.concursos.correioweb.com.br/viewtopic.php?t=133713&start=0
Acesso a outros materiais para estudo:
http://www.scribd.com/ConcurseiroRobson

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