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Semana 1: Os profetas falam em nome do Pai Celestial.

Convide uma criança para a frente da sala. Diga às outras crianças que sigam as instruções dela.
Sussurre instruções simples para a criança, como: “Diga-lhes que coloquem as mãos na cabeça” ou
“Diga-lhes que cumprimentem baixinho a pessoa sentada ao lado”. Repita a atividade com várias
outras instruções simples, terminando com: “Diga-lhes que cruzem os braços”. Pergunte às
crianças como ficaram sabendo o que você queria delas. Explique-lhes que uma das maneiras
usadas pelo Pai Celestial e Jesus Cristo para enviar mensagens ao mundo é falar a Seus servos e
depois mandá-los falar às pessoas. Pergunte: “Quem são os servos que falam em nome do Pai
Celestial e de Jesus?” Peçam às crianças que digam juntas: “Os profetas falam em nome do Pai
Celestial”.

Antes da Primária, afixe na parte debaixo do assento de algumas cadeiras a gravura de um profeta
e algumas referências das escrituras que mostrem o que ele disse ou fez. Algumas
possibilidades são: Noé ( Gênesis 6:13–14 ; 7:5, 7–10 ); Moisés ( Êxodo 14:8–9, 13–14, 21–22 );
Samuel, o Lamanita ( Helamã 14:1–8 ; 16:1–3 ); e Joseph Smith ( D&C 89 ). Peça às crianças que
procurem as gravuras debaixo das cadeiras. Divida as crianças em grupos, com uma gravura para
cada um deles, e peça-lhes que se preparem para apresentar uma encenação sobre o profeta do
grupo. Peça aos demais grupos que adivinhem qual é o profeta representado. Discutam como as
pessoas receberam a mensagem do profeta e quais foram os resultados.

Para essa atividade tem na próxima folha desenhos dos profetas ou que receberam instrução dos
Senhor. Ajude as crianças a descobrirem quem eles mais gostam das suas histórias para criar o
“Herói das Escrituras”.
Incentive as crianças maiores a lerem as escrituras diariamente para conhecer melhor seus “Heróis
das Escrituras”.

Cante “Segue o Profeta”(MC. pg.58)

“O que eu, o Senhor, disse está dito; (…) seja pela minha própria voz ou pela voz de
meus servos, é o mesmo” ( D&C 1:38 ).
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