Esami di ammissione liceo musicale – la prova teorica riguarderà:

1. Lettura di un solfeggio parlato scelto dalla commissione, nelle chiavi di violino e/o basso, nei
tempi semplici e composti e con facili combinazioni ritmiche, tratti dal testo di Ettore Pozzoli, Il
nuovo Pozzoli, ed. Ricordi, vol. I (a partire dall'esercizio n. 20 di pag. 21).

2. Lettura di un solfeggio cantato scelto dalla commissione, nelle tonalità maggiori e minori fino
a due alterazioni in chiave, tratti dal testo di Ettore Pozzoli, Il nuovo Pozzoli, ed. Ricordi, vol. I (a
partire dall'esercizio n. 8 di pag. 65).

3. Accertamento dell'orecchio musicale: in fase di accertamento il candidato dovrà sostenere

due dettati, uno melodico e uno ritmico,composti da sei battute e con figure fino al sedicesimo in
combinazioni semplici.

4. Nozioni teoriche: il candidato dovrà sostenere un breve colloquio sui seguenti argomenti di
base:
•Figure musicali e pause
•Divisione della misura (tempi semplici e composti - misure miste)
•Segni di prolungamento del suono (punto, legatura e corona)
•Tono e semitono - Segni di alterazione
•Intervalli maggiori minori giusti eccedenti e diminuiti e il loro riconoscimento
•Scala: denominazione scala cromatica e diatonica (maggiore e minore)

Tipo di esercizi su cui fare pratica :

a) (esercizio scritto) dettato melodico di 6 battute in tonalità di Do maggiore
b) (esercizio scritto) dettato ritmico con presenza di valori (anche pause) semibreve, minima,
semiminima, croma, semicroma. Potrebbero essere presenti sincopi o combinazioni come pausa di
semicroma seguita da tre semicrome.
c) (esercizio scritto) dati due intervalli scrivere la loro classificazione ( se sono di 2 a, 3a, 4a, 5a, 6a, 7a,
8a, e se sono maggiori, minori, eccedenti o diminuiti)
d) (esercizio scritto) assegnazione di una scala, ad esempio Si bemolle maggiore, da scrivere
correttamente sul pentagramma con relative alterazioni in chiave e/o transitorie ed indicarne toni
e semitoni
e) (esercizio scritto) vengono date un certo numero di battute scritte, contenenti alcuni errori (ad
esempio valori eccedenti o inferiori all’interno della battuta, pause errate, stanghetta su o giù
posta in modo non corretto): il candidato deve ricopiare e riscrivere tutte le battute con gli errori
eliminati e corretti.

Attenzione: per la prova orale è bene essere preparati sugli argomenti del punto 4 ( vedi sopra) ed
in particolare conoscere molto bene la differenza tra tempi semplici e composti, binari e ternari.
E’ naturalmente molto importante anche eseguire correttamente i solfeggi parlati e cantati di cui
al punto 1 e 2 (vedi sopra)