Sei sulla pagina 1di 503

CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

CONCORSO A CATTEDRA
E-BOOK - QUIZ UFFICIALI MIUR
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

CONCORSO A CATTEDRA
DOMANDE UFFICIALI DEL MIUR

1. Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 19; 17; ?; 24; 11; ?; 7
A) 15; 31
B) 15; 7
C) 31; 7
D) 26; 31

2. Completare correttamente la seguente successione numerica: 27; 81; 69; 207; 195; 585; ?; ?
A) 1.719; 572
B) 573; 1.721
C) 572; 1.724
D) 573; 1.719

3. Completare correttamente la seguente successione numerica: 11; 20; 18; ?; 25; 12; ?; 8
A) 16; 32
B) 31; 13
C) 32; 8
D) 27; 8

4. Completare correttamente la seguente successione numerica: 25; 75; 63; 189; 177; 531; ?; ?
A) 1.557; 518
B) 518; 1.562
C) 519; 1.557
D) 519; 1.559

5. Completare correttamente la seguente successione numerica: 29; 87; 75; 225; 213; 639; ?; ?
A) 627; 1.881
B) 1.881; 626
C) 627; 1.883
D) 626; 1.886

6. Completare correttamente la seguente successione numerica: 28; 84; 72; 216; 204; 612; ?; ?
A) 600; 1.802
B) 1.800; 599
C) 599; 1.805
D) 600; 1.800

7. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: E; A; U; Q; N; ?


A) H
B) T
C) E
D) L

8. Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 15; 13; 12; 16; 9; 19; 6; ?
A) 22
B) 13
C) 18
D) 21

9. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; C; E; H; ?


A) M
B) L
C) N
D) H

10. Completare correttamente la seguente successione numerica: 20; 23; 32; 59; ?
A) 118
B) 81
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) 140
D) 68

11. Completare correttamente la seguente successione numerica: 22; 44; 26; 38; 30; 32; ?; ?
A) 36; 26
B) 26; 33
C) 34; 26
D) 34; 28

12. Completare correttamente la seguente successione numerica: 16; 19; 28; 55; ?
A) 64
B) 136
C) 109
D) 81

13. Completare correttamente la seguente successione numerica: 20; 60; ?; 144; 132; 396; 384; ?
A) 48; 1.152
B) 46; 1.157
C) 180; 1.154
D) 1.152; 48

14. Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 10; 11; 16; 14; 22; 17; ?; ?
A) 20; 27
B) 28; 20
C) 20; 29
D) 29; 20

15. Completare correttamente la seguente successione numerica: 86; 72; 77; 63; ?; 54; 59; ?
A) 68; 64
B) 49; 45
C) 68; 45
D) 49; 64

16. Completare correttamente la seguente successione numerica: 87; 73; 103; 89; ?; 105; 135; ?
A) 75; 121
B) 75; 165
C) 119; 121
D) 119; 165

17. Completare correttamente la seguente successione numerica: 79; 96; 89; 106; 99; 116; ?
A) 109
B) 133
C) 110
D) 123

18. Completare correttamente la seguente successione numerica: 20; 42; 36; ?; ?; 74; 68; 90
A) 52; 58
B) 58; 80
C) 30; 52
D) 58; 52

19. Completare correttamente la seguente successione numerica: 12; 17; 36; 34; 108; 68; 324; ?
A) 204
B) 138
C) 142
D) 136

20. Completare correttamente la seguente successione numerica: 171; 168; 177; ?; ?; 178; 173; 170
A) 175; 171
B) 168; 173
C) 172; 169
D) 174; 183

21. Completare correttamente la seguente successione numerica: 12; 21; 19; 17; 26; 13; ?; ?
A) 33; 11
B) 22; 20
C) 33; 9
D) 9; 32
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

22. Completare correttamente la seguente successione numerica: 19; 176; 38; 88; 76; 44; 152; ?; ?
A) 304; 21
B) 76; 88
C) 22; 304
D) 22; 306

23. Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 15; 29; 57; 113; 225; ?
A) 451
B) 337
C) 169
D) 449

24. Completare correttamente la seguente successione numerica: 18; 168; 36; 84; 72; 42; 144; ?; ?
A) 288; 20
B) 21; 288
C) 21; 290
D) 288; 21

25. Completare correttamente la seguente successione numerica: 13; 21; 14; 23; 31; 24; ?
A) 33
B) 32
C) 17
D) 34

26. Completare correttamente la seguente successione numerica: 117; 154; 130; 167; 204; 180; ?
A) 207
B) 227
C) 156
D) 217

27. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; 54; T; 62; P; 70; ?; ?
A) L; 78
B) M; 76
C) F; 82
D) L; 76

28. Completare correttamente la seguente successione numerica: 16; 152; 32; 76; 64; 38; 128; ?; ?
A) 19; 256
B) 18; 264
C) 256; 18
D) 19; 258

29. Completare correttamente la seguente successione numerica: 16; 36; 76; 156; 316; 636; ?
A) 1,275
B) 1,278
C) 1,276
D) 1,28

30. Completare correttamente la seguente successione numerica: 89; 52; 82; 48; 75; 44; 68; ?; ?
A) 61; 39
B) 61; 40
C) 39; 66
D) 40; 61

31. Completare correttamente la seguente successione numerica: 65; 73; 82; 89; 97; 106; ?
A) 115
B) 116
C) 111
D) 113

32. Completare correttamente la seguente successione numerica: 17; 26; ?; 22; 31; 18; 38; ?
A) 22; 12
B) 24; 25
C) 13; 14
D) 24; 14

33. Completare correttamente la seguente successione numerica: 13; 18; ?; 15; 19; 12; 22; 9; ?
A) 16; 12
B) 25; 16
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) 21; 25
D) 16; 25

34. Completare correttamente la seguente successione numerica: 1; 2; 3; 6; 7; 14; 15; 30; ?; 62


A) 31
B) 60
C) 30
D) 61

35. Individuare i numeri che completano correttamente la seguente successione: 13; 21; 10; 26; 7; 31; 4; 36; ?; ?
A) 41; 3
B) 1; 39
C) 40; 1
D) 1; 41

36. Completare correttamente la seguente successione numerica: ?; ?; 44; 41; 36; 33; 28; 25; 20
A) 52; 49
B) 49; 51
C) 52; 47
D) 50; 52

37. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: B; U; D; T; F; S;


H; ?
A) P
B) R
C) T
D) Q

38. Completare correttamente la seguente successione numerica: 46; 90; 78; 36; ?; ?; 26; 70
A) 80; 72
B) 24; 68
C) 76; 64
D) 80; 68

39. Completare correttamente la seguente successione numerica: 45; 89; 77; 35; ?; ?; 25; 69
A) 84; 65
B) 73; 67
C) 79; 67
D) 23; 67

40. Completare correttamente la seguente successione numerica: 56; 26; 28; 22; 14; 18; 7; ?
A) 12
B) 14
C) 10
D) 16

41. Completare correttamente la seguente successione numerica: 44; 88; 76; 34; ?; ?; 24; 68; 56; 14
A) 78; 66
B) 83; 64
C) 72; 66
D) 66; 78

42. Completare correttamente la seguente successione numerica: 41; 85; 73; 31; ?; ?; 21; 65
A) 75; 67
B) 75; 63
C) 69; 63
D) 73; 65

43. Completare correttamente la seguente successione numerica: ?; ?; 36; 61; 41; 64; 46; 67
A) 31; 58
B) 31; 56
C) 31; 60
D) 30; 63

44. Completare correttamente la seguente successione numerica: ?; ?; 37; 62; 42; 65; 47; 68
A) 32; 59
B) 59; 31
C) 31; 64
D) 32; 61
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

45. Quali valori devono avere le incognite x e y per completare correttamente la seguente successione? F; 19; S;
25; Q; 31; E; 37; x; y
A) x = C; y = 40
B) x = D; y = 43
C) x = C; y = 43
D) x = S; y = 38

46. Completare correttamente la seguente successione numerica: 72; 30; 36; 26; 18; 22; 9; ?
A) 18
B) 14
C) 16
D) 11

47. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; G; M; Q; U


A) D
B) B
C) A
D) C

48. Individuare, l'alternativa che completa correttamente la seguente serie di numeri: 5; 14; 41; 122; ?
A) 364
B) 365
C) 244
D) 366

49. Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 30; 17; 51; 38; 114; ?; ?
A) 101; 293
B) 111; 303
C) 101; 303
D) 100; 202

50. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: Z; V; T; Q; ?


A) N
B) M
C) L
D) O

51. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: T; S; Q; N; ?


A) I
B) L
C) H
D) G

52. Completare correttamente la seguente successione numerica: 38; 46; 47; ?; ?; 43; 30; 38
A) 46; 35
B) 37; 44
C) 48; 35
D) 34; 42

53. Completare correttamente la seguente successione numerica: 39; 47; 48; ?; ?; 44; 31; 39
A) 38; 45
B) 35; 43
C) 49; 62
D) 47; 36

54. Completare correttamente la seguente successione numerica: 40; 48; 49; ?; ?; 45; 32; 40
A) 36; 44
B) 50; 37
C) 48; 37
D) 39; 46

55. Completare correttamente la seguente successione numerica: 41; 49; 50; ?; ?; 46; 33; 41
A) 37; 45
B) 50; 59
C) 49; 38
D) 40; 47
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

56. Completare correttamente la seguente successione numerica: 17; 51; 39; 117; 105; 315; ?; ?
A) 302; 914
B) 303; 911
C) 303; 909
D) 909; 302

57. Completare correttamente la seguente successione numerica: 18; 54; 42; ?; 114; 342; 330; ?
A) 126; 992
B) 126; 990
C) 124; 995
D) 990; 130

58. Completare correttamente la seguente successione numerica: 19; 22; 31; 58; ?
A) 174
B) 67
C) 81
D) 139

59. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: U; 32; 34; D; 29; ?; ?; 26;
28; R
A) 34; P
B) 31; L
C) Q; 3
D) 27; P

60. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: G; L; Q; F; I; P;


?; ?
A) E; H
B) O; M
C) O; S
D) H; N

61. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 33; 35; E; 30; ?; ?; 27;
29; S
A) 35; Q
B) 28; Q
C) 32; M
D) R; 3

62. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: R; 29; 31; A; 26; ?; ?; 23;
25; O
A) 24; M
B) 31; M
C) N; 28
D) 28; G

63. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: M; L; H; E; ?


A) C
B) A
C) F
D) B

64. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: S; 109; Z; 98; D; 87; ?; ?
A) H; 78
B) H; 76
C) Z; 88
D) I; 76

65. Una lavatrice è stata venduta con uno sconto di 15 ? corrispondente al 5% del prezzo di listino. Qual è il
prezzo di listino della lavatrice?
A) 300 ?
B) 450 ?
C) 500 ?
D) 750 ?

66. Un primo muratore chiede un compenso di 50 ? per ora di lavoro mentre un secondo chiede 150 ? di spese
fisse più un compenso di 35 ? per ora di lavoro. A quale conviene affidare il lavoro?
A) Al secondo se le ore di lavoro sono meno di 3
B) Sempre al primo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Al primo se le ore di lavoro sono meno di 10
D) Sempre al secondo

67. Un capo cantiere sa che per completare il lavoro di cui è responsabile, utilizzando tutti gli operai che
attualmente lavorano nel cantiere, sono necessari 6 giorni. Se potesse avere altri 2 operai il lavoro verrebbe
completato in 5 giorni. Al contrario, la sua impresa (a causa di un nuovo appalto) anziché fornire i 2 operai,
sottrae risorse al cantiere e vi lascia un solo operaio. Quanti giorni impiegherà tale operaio a completare il
lavoro, nell'ipotesi che tutti abbiano lo stesso ritmo di lavoro?
A) 60
B) 30
C) 50
D) 100

68. Un capo cantiere sa che per completare il lavoro di cui è responsabile, utilizzando tutti gli operai che
attualmente lavorano nel cantiere, sono necessari 20 giorni. Se potesse avere altri 2 operai il lavoro verrebbe
completato in 16 giorni. Al contrario, la sua impresa (a causa di un nuovo appalto) anziché fornire i 2 operai,
sottrae le risorse al cantiere e lascia un solo operaio. Quanti giorni impiegherà tale operaio a completare il
lavoro, nell'ipotesi che tutti abbiano lo stesso ritmo di lavoro?
A) 160
B) 320
C) 120
D) 200

69. Un capo cantiere sa che per completare il lavoro di cui è responsabile, utilizzando tutti gli operai che
attualmente lavorano nel cantiere, sono necessari 18 giorni. Se potesse avere altri 2 operai il lavoro verrebbe
completato in 12 giorni. Al contrario, la sua impresa (a causa di un nuovo appalto) anziché fornire i 2 operai,
sottrae le risorse al cantiere e lascia un solo operaio. Quanti giorni impiegherà tale operaio a completare il
lavoro, nell'ipotesi in cui tutti abbiano lo stesso ritmo di lavoro?
A) 36
B) 90
C) 72
D) 54

70. Due ciclisti fanno una gara su una pista circolare lunga 500 m partendo insieme dai nastri di partenza e con
l'obbligo di eseguire 10 giri. Sapendo che il primo ciclista viaggia alla velocità di 45 km/h e che il secondo corre
alla velocità di 20 km/h, quando il primo ciclista doppierà il secondo per la terza volta?
A) Durante il suo sesto giro
B) Durante il suo settimo giro
C) Durante il suo quinto giro
D) Durante il suo terzo giro

71. Un capo cantiere sa che per completare il lavoro di cui è responsabile, utilizzando tutti gli operai che
attualmente lavorano nel cantiere, sono necessari 10 giorni. Se potesse avere altri 2 operai il lavoro verrebbe
completato in 9 giorni. Al contrario, la sua impresa (a causa di un nuovo appalto), anziché fornire i 2 operai,
sottrae le risorse al cantiere e lascia un solo operaio. Quanti giorni impiegherà tale operaio a completare il
lavoro, nell'ipotesi che tutti abbiano lo stesso ritmo di lavoro?
A) 180
B) 120
C) 90
D) 100

72. Analizzando l'ingaggio del noto campione di basket Chris Elevation nell'arco di tre anni, si nota che è
passato da 600.000 euro nell'Anno 1 a 720.000 euro nell'Anno 2. Nell'Anno 3 il suo contratto prevede un
aumento del 15% rispetto all'ingaggio dell'anno precedente. Qual è l'incremento percentuale dell'ingaggio tra
l'Anno 1 e l'Anno 3?
A) 38%
B) 30%
C) 35%
D) 40%

73. Andando al Faidaté si comprano 1.432 metri di rete metallica per delimitare un confine rettilineo. Dovendo
porre i pali di sostegno ogni quattro metri, quanti pali si dovranno acquistare?
A) 358
B) 359
C) 356
D) 357
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

74. Calcolare il numero di studenti in una classe sapendo che di questi 6/11 sono stati promossi in prima
sessione, 4/11 in seconda sessione e 3 studenti sono stati respinti.
A) 27 studenti
B) 33 studenti
C) 25 studenti
D) 22 studenti

75. Qual è la probabilità di estrarre da un mazzo di 52 carte da gioco un re o una carta di cuori?
A) 4/13
B) 1/13
C) 1/4
D) 17/52

76. Marina spende in due negozi rispettivamente 6/14 e 5/21 di quanto possedeva prima di entrare nel primo
negozio, rimanendo così con euro 7,00. Quanto ha speso Marina nel primo negozio?
A) Euro 21,00
B) Euro 9,00
C) Euro 5,40
D) Euro 7,00

77. Un contadino possiede una coppia di conigli. Essi, superata l'età di un anno, generano ogni anno una nuova
coppia di conigli. Tutte le coppie, raggiunta l'età di un anno, si riproducono fornendo ogni anno una nuova
coppia di conigli. Quanti sono i conigli all'inizio del sesto anno?
A) 36
B) 64
C) 24
D) 12

78. Tra l'Anno 1 e l'Anno 2 l'azienda alimentare EatFine ha avuto un incremento del fatturato pari al 5%.
Sapendo che tra l'Anno 2 e l'Anno 3 si è registrato un ulteriore aumento del 10%, a quanto corrisponde
l'incremento percentuale del fatturato dell'azienda tra l'Anno 1 e l'Anno 3?
A) Al 15,5%
B) Non si può stabilire perché non è noto l'importo del fatturato dell'Anno 0
C) Al 15%
D) Al 14,5%

79. Un capo cantiere sa che per completare il lavoro di cui è responsabile, utilizzando tutti gli operai che
attualmente lavorano nel cantiere, sono necessari 8 giorni. Se potesse avere altri 2 operai il lavoro verrebbe
completato in 7 giorni. Al contrario, la sua impresa (a causa di un nuovo appalto) anziché fornire i 2 operai,
toglie le risorse dal cantiere e lascia un solo operaio. Quanti giorni impiegherà tale operaio a completare il
lavoro, nell'ipotesi che tutti abbiano lo stesso ritmo di lavoro?
A) 70
B) 112
C) 140
D) 56

80. In un vaso ci sono 60 palline di tre diversi colori: rosse, gialle e blu. Qual è il numero minimo di palline che
occorre estrarre per essere sicuri di averne 3 di uno stesso colore?
A) 7
B) 9
C) 6
D) 12

81. Tre operai riparano lo stesso oggetto rispettivamente in cinque, otto e dieci ore. Quanto tempo impiegano a
riparare 17 oggetti se lavorano insieme?
A) 80 ore
B) 60 ore
C) 40 ore
D) 20 ore

82. Una lumaca è caduta in un pozzo profondo 11 metri. Durante la mattina risale di 5 metri, ma prima di
mezzanotte scivola indietro di 4 metri. Riuscirà a uscire dal pozzo durante la mattina:
A) del settimo giorno
B) del decimo giorno
C) dell'undicesimo giorno
D) del sesto giorno
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

83. Una lumaca è caduta in un pozzo profondo 14 metri. Durante la mattina risale di 5 metri, ma prima di
mezzanotte scivola indietro di 4 metri. Riuscirà a uscire dal pozzo durante la mattina del:
A) nono giorno
B) tredicesimo giorno
C) decimo giorno
D) quattordicesimo giorno

84. Una lumaca è caduta in un pozzo profondo 15 metri. Durante la mattina risale di 5 metri, ma prima di
mezzanotte scivola indietro di 4 metri. Riuscirà a uscire dal pozzo durante la mattina:
A) del decimo giorno
B) dell'undicesimo giorno
C) del quattordicesimo giorno
D) del quindicesimo giorno

85. Una lumaca è caduta in un pozzo profondo 16 metri. Durante la mattina risale di 5 metri, ma prima di
mezzanotte scivola indietro di 4 metri. Riuscirà a uscire dal pozzo durante la mattina:
A) dell'undicesimo giorno
B) del sedicesimo giorno
C) del dodicesimo giorno
D) del quindicesimo giorno

86. La dose giornaliera efficace di un certo antibiotico è di 50 mg/kg di peso corporeo per gli adulti; di 75 mg/kg
per i ragazzi dai 7 ai 15 anni; di 100 mg/kg per i bambini fino ai 6 anni. Il misurino dosatore (mis.) inserito nella
confezione dello sciroppo contiene 150 mg dell'antibiotico. Quanti misurini è necessario somministrare ogni 8
ore a un bambino di 5 anni che pesa 18 kg, per raggiungere il dosaggio giornaliero efficace?
A) 3 mis.
B) 12 mis.
C) 4 mis.
D) 2 mis.

87. Si deve distribuire il finanziamento di 5.000 euro ricevuto per effettuare una ricerca. Il responsabile
propone di destinarne la metà a contratti di ricerca, un quarto a spese di laboratorio, un quinto a spese per
pubblicazione dei lavori scientifici che saranno scritti e un decimo a spese per partecipazione a congressi. Così
facendo:
A) si risparmiano 50 euro
B) si va oltre il budget di 250 euro
C) si risparmiano 200 euro
D) si esaurisce il budget riuscendo a finanziare tutto

88. Il numero di motociclette prodotte dall'azienda SuperMotor nell'Anno 2 ha subito un incremento


percentuale del 12% rispetto a quello delle motociclette prodotte dalla stessa azienda nell'Anno 1. Sapendo che
nell'Anno 2 sono state prodotte 50.120 motociclette, quante ne sono state prodotte nell'Anno 1?
A) 44,75
B) 44,106
C) 50,108
D) 50

89. Se B = 15, C = 14, ? Z = 0, quanto vale N?


A) 8
B) 7
C) 9
D) 6

90. Il piccolo Emanuele sta giocando con 350 tessere quadrate di legno colorato, tutte delle stesse dimensioni.
Costruisce con le tessere, affiancandole, il più grande quadrato possibile. Considerando il lato di ogni tessera
come unità di misura u, quanto vale il perimetro del quadrato ottenuto?
A) 68 u
B) 72 u
C) 80 u
D) 76 u

91. Quanti numeri di tre cifre si possono formare con 2, 3, 4, 5, 7 ammettendo ripetizioni?
A) 250
B) 20
C) 120
D) 125
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

92. Francesco ha in tasca soltanto monete da 20 centesimi ma vorrebbe avere monete dal valore più basso. Per
questo motivo al bar scambia due di queste con monete da 5 centesimi. Successivamente Francesco in edicola
scambia una moneta da 5 centesimi con due da 2 centesimi e con una da 1 centesimo. Dato che ora il numero di
monete è raddoppiato, quante monete aveva in tasca all'inizio Francesco?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 10

93. Un'azienda riduce di un quarto il numero dei dipendenti; successivamente, il nuovo numero di dipendenti
viene incrementato di un terzo. Come è cambiato globalmente il numero dei dipendenti?
A) E' rimasto inalterato
B) Non si può stabilire perché non è noto il numero iniziale dei dipendenti
C) E' aumentato di un dodicesimo
D) E' diminuito di un dodicesimo

94. Giacomo dice a Filippo: "Se mi dai 8 euro, avremo in tasca gli stessi soldi!". Filippo risponde: "Se tu dai a
me 8 euro, io avrò il doppio dei tuoi soldi!". Quanti soldi hanno inizialmente in tasca, rispettivamente, Giacomo
e Filippo?
A) 44 e 36 euro
B) 40 e 56 euro
C) 16 e 32 euro
D) 24 e 40 euro

95. In un momento di crescita economica l'utile X della ditta Epsilon aumenta del 40%. Trascorso il periodo
positivo, la ditta Epsilon registra una diminuzione del proprio utile del 40%. Si può concludere che l'utile finale
Y è:
A) in ogni caso pari a zero
B) maggiore di X
C) uguale a X
D) minore di X

96. Il valore di un'automobile diminuisce del 20% ogni anno. Dopo 3 anni qual è il valore dell'automobile in
percentuale, rispetto al valore iniziale?
A) 40%
B) 48,8%
C) 51,2%
D) 59,5%

97. Considerando due viali consecutivi, lunghi rispettivamente 55 m e 33 m, volendo collocare dei lampioni in
modo che la distanza tra essi sia la stessa in entrambi i viali e la massima possibile, quanti lampioni saranno
collocati?
A) 11
B) 13
C) 9
D) 12

98. Tre marinai sbucciano un sacco di patate rispettivamente in 3, 4 e 6 ore. Quante ore impiegano a sbucciare
insieme le patate di 75 sacchi?
A) Non è possibile rispondere in base ai dati forniti
B) 200
C) 13
D) 100

99. 9 sarte aggiustano 45 orli in 40 minuti. Lavorando allo stesso ritmo, quanti orli aggiusteranno 10 sarte in
un'ora?
A) 90
B) 50
C) 60
D) 75

100. Se B = 15, C = 14, ? Z = 0, quanto vale R?


A) 5
B) 4
C) 2
D) 6
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

101. La madre di Gustavo gli ha chiesto di andare dal fruttivendolo a ritirare 9 cassette di mele. Potendo portare
sulla bici solo due cassette alla volta, quante volte Gustavo deve andare e tornare dal negozio?
A) 4,5
B) 6
C) 5
D) 4

102. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 24 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 173
B) 226
C) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D) 27

103. Tre marinai sbucciano un sacco di patate rispettivamente in 6, 8 e 12 ore. Quante ore impiegano a
sbucciare insieme le patate di 123 sacchi?
A) 656
B) 24
C) Non è possibile rispondere in base ai dati forniti
D) 328

104. In un cassetto ci sono 5 calze bianche e 6 calze nere. Quante calze si devono estrarre (a occhi bendati) per
esser sicuri di averne estratte tre dello stesso colore?
A) Bisogna estrarne cinque
B) Bisogna estrarne sei
C) Basta estrarne tre
D) Bisogna estrarne quattro

105. In una scuola elementare, composta da 230 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 181
alunni frequentano il corso di spagnolo, 161 il corso di nuoto, 19 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 131
B) 30
C) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D) 50

106. Il pescivendolo ha venduto in un primo tempo i 2/7 di una partita di pesce spada e poi i 3/5 del pesce spada
residuo. Sapendo che la seconda volta ha venduto 180 kg di pesce spada, qual era il peso dell'intera partita?
A) 1.050 kg
B) 900 kg
C) 420 kg
D) 360 kg

107. Quante parole, anche prive di senso, si possono ottenere anagrammando le lettere della parola "terno"?
A) 100
B) 80
C) 120
D) 60

108. Un pittore dispone di 8 colori e vuole colorare un suo disegno in tanti modi quanti sono possibili
combinando due colori, senza mai ripetere le combinazioni: quante combinazioni differenti sono possibili?
A) 28
B) 21
C) 56
D) 36

109. Qual è la probabilità che lanciando due volte un dado cubico regolare, con facce numerate da 1 a 6, escano
2 numeri multipli di 3?
A) 1/2
B) 1/3
C) 1/9
D) 1/6

110. Una classe è composta da 9 maschi e 11 femmine. Per partecipare a una rappresentazione musicale
studentesca vengono estratti 3 nominativi. Quale è la probabilità che almeno uno di essi sia quello di una
studentessa?
A) 11/12
B) 88/95
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) 52/57
D) 11/20

111. Tre marinai sbucciano un sacco di patate rispettivamente in 3, 4 e 6 ore. Quante ore impiegano a sbucciare
insieme le patate di 78 sacchi?
A) 12
B) 104
C) 58
D) 208

112. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 21 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
B) 229
C) 170
D) 30

113. Se B = 16, C = 15, ? Z = 1, quanto vale T?


A) 3
B) 1
C) 2
D) 4

114. Siano a, b, c e d quattro numeri reali positivi. Si sa che: a/b = 2, c = 2a e d = b/2. Quale, fra le seguenti
relazioni, è corretta?
A) b - d > a - b
B) a - d > c - b
C) c/d > a/b
D) c/b > a/d

115. Due ore fa era passato tanto tempo dall'una del pomeriggio quanto ne sarebbe passato fino all'una di notte.
Che ora è adesso?
A) 21
B) 16
C) 23
D) 19

116. Quanti numeri di tre cifre si possono formare con 2, 4, 5, 6, 7, 8 ammettendo la ripetizione di una stessa
cifra?
A) 720
B) 120
C) 216
D) 280

117. Marco spende in un supermarket i 13/15 di quanto possedeva inizialmente; dal panettiere spende poi i 3/5
della rimanenza, per cui alla fine rimane con 3,6 euro. Quanto possedeva Marco inizialmente?
A) 75,55 euro
B) 67,50 euro
C) 76,2 euro
D) 74,3 euro

118. Un'eredità di 180.000 euro è divisa in tre parti proporzionali ai numeri 2, 3 e 4. Qual è la porzione più
ingente dell'eredità?
A) 80.000 euro
B) 90.000 euro
C) 60.000 euro
D) 120.000 euro

119. La frazione 120/24 corrisponde al:


A) 500%
B) 200%
C) 20%
D) 5%

120. Da un'urna, contenente quattro palline, di cui due nere e due bianche, vengono estratte due palline (una
dopo l'altra, senza reinserire nell'urna la prima pallina estratta). Qual è la probabilità di estrarre due palline di
colore diverso?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 25% circa
B) 66% circa
C) 50% circa
D) 33% circa

121. Un sacchetto contiene 6 palline rosse e 4 nere. Estraendo contemporaneamente due palline, qual è la
probabilità che siano di colore diverso?
A) 3/5
B) 8/15
C) 4/15
D) 2/5

122. Cento conigli mangiano, in cento giorni, un quintale di carote. Quanti chilogrammi dello stesso alimento
mangeranno dieci conigli in dieci giorni?
A) Cento
B) Otto
C) Dieci
D) Uno

123. Tre amici leggono un libro ciascuno rispettivamente ogni sei, otto e nove giorni. Quanto tempo impiegano
per leggere complessivamente 29 libri?
A) 144 giorni
B) 60 giorni
C) 72 giorni
D) 76 giorni

124. Se misurazione = 22; bussola = 14; ago = 6; ovest =


A) 12
B) 10
C) 22
D) 8

125. Tre marinai sbucciano un sacco di patate rispettivamente in 3, 4 e 6 ore. Quante ore impiegano a sbucciare
insieme le patate di 45 sacchi?
A) 12
B) 33
C) 60
D) 120

126. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 11 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 39
B) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
C) 40
D) 160

127. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 37 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 13
B) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
C) 213
D) 186

128. Un aereo parte dall'aeroporto della città Alpha alle 9 (ora locale) e arriva all'aeroporto della città Beta alle
12 (ora locale). Riparte da Beta dopo 4 ore e atterra all'aeroporto di Alpha alle 23 (ora locale). Le città Alpha e
Beta hanno un fuso orario diverso e la durata del volo di andata è la stessa di quella del volo di ritorno. Se ad
Alpha è mezzogiorno, che ore sono a Beta?
A) Sono le 10
B) Sono le 9
C) Sono le 7
D) Sono le 14

129. Su una pista rettilinea lunga 1 km, un gambero avanza nelle ore diurne di 40 metri e di notte arretra di 25
metri. Arriverà alla fine delle pista durante le ore diurne del:
A) sessantatreesimo giorno
B) sessantaseiesimo giorno
C) sessantasettesimo giorno
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) sessantacinquesimo giorno

130. Quanti numeri di tre cifre si possono formare con 3, 4, 5, 6, 7, 8, potendo ripetere la stessa cifra?
A) 300
B) 126
C) 720
D) 216

131. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 36 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 14
B) 15
C) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D) 185

132. Se B = 16, C = 15, ? Z = 1, quanto vale H?


A) 13
B) 10
C) 12
D) 11

133. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 13 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 37
B) 38
C) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D) 162

134. Il piccolo Gabriele sta giocando con 95 tessere quadrate di legno colorato, tutte delle stesse dimensioni.
Costruisce con esse alcuni quadrati. Si osserva che i quadrati costruiti non sono singole tessere, hanno i lati
diversi e non c'è possibilità di costruire altri quadrati che non siano tessere singole o che non siano quadrati già
costruiti. Quante tessere avanzano al minimo a Gabriele?
A) Una
B) Due
C) Nessuna
D) Tre

135. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 42 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 208
B) 9
C) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D) 191

136. La somma di tre numeri è 1.000. II primo è due terzi del secondo e il secondo è tre quinti del terzo. I tre
numeri sono:
A) 500; 200; 300
B) 200; 400; 400
C) 200; 200; 600
D) 200; 300; 500

137. Una strada lunga 85 metri ha in totale 36 platani posti su entrambi i lati. Sapendo che i platani sono tra
loro equidistanti, a quale distanza è posto un platano dall'altro?
A) Circa 2,4 metri
B) 5 metri
C) Circa 4,7 metri
D) 3,75 metri

138. Quanti numeri di tre cifre diverse si possono formare con 2, 3, 4, 5, 7?


A) 140
B) 243
C) 60
D) 125

139. Quanti numeri di quattro cifre diverse si possono formare con 1, 3, 5, 8, 9?


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 120
B) 625
C) 90
D) 60

140. All'ingresso dello stadio si contano 8 file di persone in attesa. Ogni fila è composta di 3 persone in più della
precedente. Nella prima fila vi sono 15 persone. Quante ce ne sono nell'ultima?
A) 39
B) 15
C) 36
D) 30

141. A quale percentuale corrisponde la frazione 36/200?


A) 3,6%
B) 18%
C) 36%
D) 180%

142. Un motociclista ha compiuto i 2/5 di una gara. Se ha corso per 20 chilometri, quanti chilometri è lungo il
percorso di gara?
A) 50
B) 40
C) 100
D) 60

143. Un piccolo appartamento con un prezzo pari a 90.000 euro viene venduto per una somma diminuita dei
3/5. A quanto è ammontato lo sconto?
A) 50.000 euro
B) 36.000 euro
C) 54.000 euro
D) 18.000 euro

144. Posto che, secondo una regola nascosta, a PIPA corrisponde 16 e ad ARANCIA corrisponde 28, che numero
corrisponde a LANCIA?
A) 40
B) 36
C) 22
D) 24

145. Da un'urna contenente 15 palline numerate da 1 a 15 viene estratta, a occhi bendati, una pallina.
Supponendo che tutte le palline abbiano le stesse probabilità di essere estratte, qual è la probabilità che esca un
numero maggiore di 7?
A) 7/15
B) 1/3
C) 8/15
D) 1/4

146. Un'auto con un prezzo di listino pari a 40.000 euro viene venduta con uno sconto del 60%. A quanto è
ammontato lo sconto?
A) 16.000 euro
B) 24.000 euro
C) 20.000 euro
D) 6.000 euro

147. Se la lettera N identifica una qualunque cifra (singola), la lettera P identifica una qualunque cifra (singola)
pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora il prodotto tra i numeri PP e PP sarà
certamente un numero:
A) dispari di tre cifre
B) pari di due cifre
C) pari
D) composto da cinque cifre

148. Un quadro del XIX secolo ha un prezzo di listino pari a 90.000 euro e viene venduto con uno sconto del
30%. A quanto è ammontato lo sconto?
A) 27.000 euro
B) 63.000 euro
C) 45.000 euro
D) 30.000 euro
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

149. Se LAC significa cifra (singola) divisibile per 4, LIC significa cifra (singola) divisibile per 7 e LUC significa
cifra (singola) divisibile per 3, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 89?
A) LAC LAC
B) LUC LUC
C) LIC LUC
D) LAC LUC

150. Se la lettera N identifica una qualunque cifra (singola), la lettera P identifica una qualunque cifra (singola)
pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora il prodotto tra i numeri NP e NN sarà
certamente un numero:
A) divisibile per tre
B) dispari di tre cifre
C) composto da cinque cifre
D) pari

151. Se TUP significa cifra (singola) divisibile per 5, TAP significa cifra (singola) divisibile per 2 e TIP significa
cifra (singola) divisibile per 7, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 74?
A) TUP TAP
B) TIP TAP
C) TAP TAP
D) TIP TUP

152. Qual è la differenza tra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 5614 / 2 e 5612 / 2
A) 0,5
B) 2
C) 4
D) 1

153. Se LUC significa cifra (singola) divisibile per 6, LOC significa cifra (singola) divisibile per 4 e LAC significa
cifra (singola) divisibile per 3, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 98?
A) LAC LOC
B) LUC LOC
C) LAC LAC
D) LOC LUC

154. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 620 / 310 e 780 / 260
A) 6
B) 9
C) 1
D) 8

155. Se TAP significa cifra (singola) divisibile per 5, TUP significa cifra (singola) divisibile per 3 e TOP significa
cifra (singola) divisibile per 2, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 92?
A) TOP TAP
B) TUP TOP
C) TUP TAP
D) TUP TUP

156. Se la lettera N identifica una qualunque cifra (singola), la lettera P identifica una qualunque cifra (singola)
pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora il prodotto tra i numeri NP e PD sarà
certamente un numero:
A) pari
B) divisibile per tre
C) composto da cinque cifre
D) dispari di tre cifre

157. Qual è la differenza tra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 5514 / 2 e 5512 / 2
A) 0,5
B) 2
C) 3
D) 1

158. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 680 / 340 e 690 / 230
A) 8
B) 1
C) 6
D) 9
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

159. Se LIC significa cifra (singola) divisibile per 4, LEC significa cifra (singola) divisibile per 5 e LAC significa
cifra (singola) divisibile per 9, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 89?
A) LAC LEC
B) LEC LAC
C) LIC LAC
D) LIC LIC

160. Un paio di pantaloni costava 64 euro e con i saldi il suo prezzo attuale è pari ai 3/4 del prezzo iniziale. A
quanto ammonta lo sconto applicato?
A) 16 euro
B) 48 euro
C) 12 euro
D) 20 euro

161. Qual è la probabilità di NON estrarre una pallina gialla da un'urna che contiene 40 palline rosse, 20 gialle e
40 nere?
A) 40%
B) 20%
C) 80%
D) 60%

162. Un mobile antico con un prezzo di listino pari a 60.000 euro viene venduto con un prezzo diminuito dei
2/5. A quanto è ammontato lo sconto?
A) 12.000 euro
B) 40.000 euro
C) 24.000 euro
D) 36.000 euro

163. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 660 / 330 e 720 / 360
A) 8
B) 6
C) 4
D) 0,5

164. Federico ha già trascorso i 6/7 delle sue vacanze. Sapendo che dal loro inizio sono passati 72 giorni, quanti
giorni di vacanza gli restano?
A) 18
B) 84
C) 12
D) 24

165. Se LUC significa cifra (singola) divisibile per 3, LEC significa cifra (singola) divisibile per 5 e LAC significa
cifra (singola) divisibile per 6, allora con quale scrittura può essere espresso il numero 59?
A) LEC LEC
B) LUC LAC
C) LEC LUC
D) LAC LUC

166. Qual è la differenza tra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 4716 / 2 e 4714 / 2
A) 0,5
B) 1
C) 4
D) 2

167. In un club sportivo tennistico si hanno le seguenti percentuali di uomini e donne che praticano il tennis:
- uomini 60%
- donne 40%
Se il totale degli iscritti è 130, quante sono le donne che praticano il tennis?
A) 48
B) 78
C) 50
D) 52

168. Il Signor Rossi ha compiuto i 2/7 della sua passeggiata. Se ha camminato per 2 chilometri, quanti
chilometri è lunga l'intera passeggiata?
A) 28 Km
B) 7 Km
C) 9 Km
D) 14 Km
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

169. Individuare tre numeri sapendo che il terzo è doppio del secondo, che il secondo è triplo del primo e che la
somma del primo e del terzo è uguale al secondo aumentato di 12.
A) 5, 15 e 30
B) 3, 9 e 18
C) 7, 21 e 42
D) 4, 12 e 24

170. Qual è la probabilità di estrarre da un mazzo di 52 carte da gioco una carta che NON sia di cuori?
A) 75%
B) 80%
C) 10%
D) 90%

171. Da un'urna contenente 15 palline numerate da 1 a 15 viene estratta, a occhi bendati, una pallina.
Supponendo che tutte le palline abbiano uguale probabilità di essere estratte, qual è la probabilità che esca un
numero minore di 9?
A) 7/15
B) 8/15
C) 1/4
D) 1/3

172. All'ingresso dello stadio si contano 12 file di persone in attesa. Ogni fila è composta di 3 persone in più
della precedente. Nella prima fila vi sono 15 persone. Quante ce ne sono nell'ultima?
A) 42
B) 48
C) 60
D) 51

173. In un grattacielo di 100 piani un ascensore fermo al 32° piano inizia la risalita e nello stesso istante un
secondo ascensore comincia a scendere. Si sa che mentre il primo sale di tre piani, il secondo scende di quattro
piani. Sapendo che si incontreranno al 50° piano, da quale piano è partito il secondo ascensore?
A) Dal 74° piano
B) Dal 72° piano
C) Dal 68° piano
D) Dal 70° piano

174. Un uomo a cavallo parte alle 7 del mattino percorrendo in media 20 km/ora. Un motociclista parte dallo
stesso punto alle 11 e raggiunge l'uomo a cavallo dopo 2 ore. Qual è la velocità del motociclista?
A) 100 km/h
B) 60 km/h
C) 120 km/h
D) 80 km/h

175. In un museo sono presenti soltanto quadri, sculture e mosaici. Sapendo che il numero di quadri sta a
quello delle sculture come 3 sta a 4, che il numero di mosaici sta a quello dei quadri come 5 sta a 3 e che nel
museo ci sono 36 sculture, qual è il numero totale di opere d'arte presenti nel museo?
A) 117
B) 123
C) 108
D) 99

176. In una classe di 25 alunni tutti studiano almeno inglese o francese. Visto che 12 alunni studiano francese e
20 inglese, quanti studiano entrambe le lingue?
A) 37
B) 5
C) 12
D) 7

177. All'ingresso del cinema si contano 6 file di persone in attesa. Ogni fila è composta di 3 persone in più della
precedente. Nella prima fila vi sono 15 persone. Quante ce ne sono nell'ultima?
A) 27
B) 15
C) 33
D) 30

178. A quale percentuale corrisponde la frazione 24/200?


A) 2,4%
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) 240%
C) 12%
D) 24%

179. Un contadino possiede una coppia di conigli. Essi, superata l'età di un anno, generano ogni anno una
nuova coppia di conigli. Tutte le coppie, raggiunta l'età di un anno, si riproducono fornendo ogni anno una
nuova coppia di conigli. Quanti sono i conigli all'inizio del settimo anno?
A) 128
B) 14
C) 28
D) 86

180. All'ingresso dello stadio si contano 10 file di persone in attesa. Ogni fila è composta di 3 persone in più
della precedente. Nella prima fila vi sono 12 persone. Quante ce ne sono nell'ultima?
A) 42
B) 18
C) 30
D) 39

181. A quale percentuale corrisponde la frazione 18/200?


A) 18%
B) 36%
C) 90%
D) 9%

182. Francesco possiede un numero di biglie compreso tra 70 e 80. Se si contano a due a due ne avanza una,
mentre se si contano a tre a tre non ne avanza nessuna. Le biglie sono:
A) 71
B) 77
C) 75
D) 73

183. Il numero medio di libri venduti ogni bimestre dalla libreria Branco è pari a 240. Quanti sono i libri
venduti mediamente in 15 mesi?
A) 1,6
B) 1,75
C) 2,2
D) 1,8

184. Un bar consuma in sei giorni i 3/8 delle scorte di caffè. In quanti giorni terminerà le scorte?
A) 16 giorni
B) 20 giorni
C) 12 giorni
D) 15 giorni

185. Un aliscafo ha percorso i 5/17 del suo tragitto abituale. Sapendo che ha percorso 50 miglia, quanto è lungo
l'intero tragitto?
A) 500 miglia
B) 170 miglia
C) 120 miglia
D) 850 miglia

186. In una fabbrica il macchinario A produce un pezzo del prodotto x ogni 20 secondi. Quanti pezzi del
prodotto x si possono produrre in 2 ore e mezza?
A) 600
B) 450
C) 100
D) 1,2

187. Quali dei seguenti numeri è divisibile per 3 e 5 ma non per 2 o 7?


A) 35
B) 30
C) 55
D) 45

188. Una signora possiede 6 gatti e compra 15 kg di croccantini al mese. Dopo qualche tempo, i gatti sono
diventati 8 e la signora preferisce fare la spesa due volte al mese. Quanti kg di croccantini deve comprare ogni
volta?
A) 8 kg
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) 12 kg
C) 15 kg
D) 10 kg

189. Nella piantina di un appartamento in scala 1 : 50, la distanza tra due muri è pari a 9 centimetri. Qual è la
loro distanza reale?
A) 90 centimetri
B) 45 centimetri
C) 9 metri
D) 4,5 metri

190. Cinque persone si dividono equamente una somma di denaro. Se il denaro, anziché per cinque, fosse stato
diviso per quattro, ciascuno avrebbe ricevuto 40 euro in più. A quanto ammontava la somma di denaro da
dividere?
A) 800 euro
B) 250 euro
C) 300 euro
D) 620 euro

191. In un negozio di abbigliamento Laura fa acquisti per un totale di 52,50 euro. Se paga al negoziante 60 euro
e questi le restituisce il resto soltanto in monete da 50 centesimi, quante monete il negoziante dovrà dare a
Laura?
A) 15
B) 9
C) 17
D) 8

192. Un treno, che viaggia a velocità costante, percorre 30 km in mezz'ora. In quanto tempo percorrerà 210 km?
A) 14 ore
B) 3 ore e mezza
C) 5 ore
D) 7 ore

193. Una locomotiva ha percorso i 5/18 del suo tragitto abituale. Sapendo che ha percorso 50 chilometri,
quanto è lungo l'intero tragitto?
A) 900 chilometri
B) 450 chilometri
C) 250 chilometri
D) 180 chilometri

194. Claudia ha letto i 5/8 di un libro. Sapendo che ha letto 360 pagine, di quante pagine è composto il libro?
A) 623
B) 541
C) 576
D) 596

195. Una lega di ottone è costituita da 3 parti di rame e 2 parti di zinco. Qual è la quantità di rame contenuta in
un blocco di ottone del peso di 75 kg?
A) 45 kg
B) 40 kg
C) 48 kg
D) 52 kg

196. Posti A = {a, o} e B = insieme delle vocali, l'insieme complementare di A rispetto a B è:


A) l'insieme delle consonanti
B) {i, e, u}
C) {a, e, i}
D) {a, e, i, o, u}

197. Posti A = {a, u} e B = insieme delle vocali, l'insieme complementare di A rispetto a B è:


A) {a, u}
B) {i, e, o}
C) {a, e, i, o, u}
D) {a, e, i}

198. Posti A = {e, i} e B = insieme delle vocali, l'insieme complementare di A rispetto a B è:


A) l'insieme delle consonanti
B) {a, e, i, o, u}
C) {e, i}
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) {a, u, o}

199. Posti A = {i, u} e B = insieme delle vocali, l'insieme complementare di A rispetto a B è:


A) l'insieme delle consonanti
B) {o, a, e}
C) {a, e, i, o, u}
D) {i, u}

200. Posti A = {e, u} e B = insieme delle vocali, l'insieme complementare di A rispetto a B è:


A) {a, e, i, o, u}
B) {e, u}
C) {a, e, i}
D) {o, a, i}

201. Un autotreno pesa 20 tonnellate. Nell'ipotesi che possa trasportare al massimo il 60% del proprio peso,
quante tonnellate di sabbia possono essere ancora caricate se ne trasporta già 10?
A) 20
B) 2
C) 0
D) 10

202. In un numero di due cifre, la cifra delle unità è il doppio di quella delle decine: scambiando l'ordine delle
cifre si ottiene un secondo numero che supera di 18 il primo. Qual è il primo numero?
A) 42
B) 24
C) 36
D) 48

203. Se raddoppiando un certo numero n si ottiene lo stesso risultato che si sarebbe ottenuto dimezzandolo,
quale fra le seguenti affermazioni deve essere vera?
A) n è pari
B) n è dispari
C) n è negativo
D) n vale zero

204. Se 5 programmatori, lavorando allo stesso ritmo, impiegano 3 giorni per realizzare un programma,
quanto impiegherebbe uno solo di essi a completare lo stesso lavoro?
A) 0,6 giorni
B) 15 giorni
C) 10 giorni
D) 5 giorni

205. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 920 / 460 e 330 / 110
A) 10
B) 6
C) 4
D) 8

206. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 880 / 440 e 390 / 130
A) 9
B) 4
C) 6
D) 10

207. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 580 / 290 e 840 / 280
A) 10
B) 8
C) 6
D) 9

208. Qual è il numero da inserire nella terza riga al posto di x?


16 8 4 2 1 2
48 24 12 6 3 6
112 56 28 14 7 x
A) 4
B) 14
C) 7
D) 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

209. Per piastrellare una parete si dispongono 9 file da 16 piastrelle. Utilizzando lo stesso numero di piastrelle,
disponendone solo 12 per fila, quante file si potrebbero formare?
A) 10 file
B) 14 file
C) 12 file
D) 13 file

210. Un camion parte da un'enoteca con 156 bottiglie di vino. A causa di un incidente 3/13 di queste vengono
distrutte; successivamente, mentre il camion viene portato in officina, un meccanico disonesto ruba altre 20
bottiglie. Quante bottiglie intatte rimangono sul camion?
A) 136
B) 100
C) 120
D) 56

211. 38 operai producono 25.320 bulloni al giorno. Lavorando allo stesso ritmo, quanti bulloni verranno
prodotti al giorno da 76 operai?
A) 50.640 bulloni
B) 101.280 bulloni
C) 50.320 bulloni
D) 49.974 bulloni

212. Qual è la differenza tra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 4614 / 2 e 4610 / 2
A) 2
B) 4
C) 0,5
D) 1

213. Quale valore si ottiene dal prodotto fra i 2 risultati delle operazioni seguenti? 820 / 410 e 480 / 240
A) 10
B) 4
C) 6
D) 8

214. Se:
13¥ = 5@
¥ + @ = 54
allora ¥ e @ sono rispettivamente uguali a:
A) 39 e 15
B) 12 e 42
C) 20 e 52
D) 15 e 39

215. Se:
£+£+©=#-©
# = 20
£ = 29
allora © è uguale a:
A) 19
B) 18
C) -19
D) -18

216. Se:
@+@=¿-¿
@=#+ç
¿=¿
#=4
allora ç è uguale a:
A) 4
B) -8
C) 0
D) -4

217. Se:
ç + ç + § = -5 · §
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

ç=3
allora § è uguale a:
A) -1
B) 1
C) 2
D) -2

218. Se:
$ + 10 + £ = % + & + £
$=%
allora & è uguale a:
A) 20
B) 10
C) 5
D) -10

219. Se:
(# + YK) : 2 = # + £
YK = 33
# = -5
allora £ è uguale a:
A) 9
B) -19
C) 19
D) -9

220. Se:
£+5+&=#+2
£ = -15 + #
allora & è uguale a:
A) 24
B) -12
C) -36
D) 12

221. Se:
# + 20 + ç = $ + 2
#=6+$
allora ç è uguale a:
A) -48
B) -24
C) 48
D) 24

222. Se:
£+#=-£-©+5
# = 12
© = -11
allora £ è uguale a:
A) -1
B) 2
C) -3
D) -2

223. Se:
ç-4+§=#-6
5 = -10 : #
allora § è uguale a:
A) 1
B) 0
C) 9
D) non ci sono elementi sufficienti per rispondere

224. Se:
¿+¿=#-¿
¿=ç+$
¿=#
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

ç = -6
allora $ è uguale a:
A) 12
B) -6
C) non ci sono elementi sufficienti per rispondere
D) 6

225. Se:
¿+5+#=$+ç+#
¿=$
allora ç è uguale a:
A) -5
B) 20
C) -10
D) 5

226. Se:
¿ = § · (3 - 7)
¿=5
allora § è uguale a:
A) -5/4
B) 4
C) -20
D) -4/5

227. Se:
£+&+3=2·£-3
&=3
allora £ è uguale a:
A) -9
B) 6
C) 9
D) -3

228. Se
@+ç=2+¿
¿=3·@
¿=3
allora ç è uguale a:
A) 3
B) 12
C) 1
D) 4

229. Se:
©-1+@=§-6
©=3+§
Allora @ è uguale a:
A) -4
B) 6
C) -8
D) -6

230. Se:
¿ + 12 + # = ç + 2
¿ = -4 + ç
allora # è uguale a:
A) -6
B) 12
C) 6
D) -12

231. Se:
&+&=§-¿
&=@+¿
¿=§
@ = -8
allora ¿ è uguale a:
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 8
B) 4
C) -8
D) 16

232. Se:
ç+ç+$=£+$
ç=8
allora £ è uguale a:
A) 13
B) -16
C) 16
D) 19

233. Se:
ç+ç=&-$
& = -1
ç = -8
allora $ è uguale a:
A) -30
B) 17
C) 15
D) -15

234. Se:
JK - 1 + MK = ZA + 12
3 = 9 + ZA
allora JK è uguale a:
A) 9
B) non ci sono elementi sufficienti per rispondere
C) 6
D) 18

235. Se:
VJ + VJ = AX - JK
VJ = BY + MK
JK = AX
BY = 2
allora MK è uguale a:
A) -2
B) 1
C) 2
D) 4

236. Se:
# - 1 + ¿ = @ + 12
#=3+@
allora ¿ è uguale a:
A) 10
B) 11
C) 14
D) 9

237. Se:
VJ - 1 + JK = AX - 6
VJ = 3 + AX
allora JK è uguale a:
A) 8
B) -5
C) -8
D) 4

238. Se:
@ + @ + # = -1 · #
@ = -5
allora # è uguale a:
A) 10
B) 5
C) 0
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) -5

239. Se:
¿+¿+¿=#+¿
¿=5
allora # è uguale a:
A) 7
B) 10
C) 13
D) -10

240. Se:
#+#+ç=$+ç
# = -4
allora $ è uguale a:
A) -8
B) -11
C) 8
D) -5

241. Se:
ç+ç+§=¿+§
ç = 20
allora ¿ è uguale a:
A) 20
B) -40
C) 40
D) -20

242. Se:
£ + $ + @ = 16
£=2·$
@=£+1
Allora $ è uguale a:
A) 2
B) 4
C) 3
D) 5

243. Se:
&+4+@=§+3
& = -12 + §
allora @ è uguale a:
A) -5
B) 11
C) 22
D) -11

244. Se:
#+8=-#+@+¿
¿=2
@=4
allora # è uguale a:
A) -2
B) -1
C) 3
D) 1

245. Se:
¿+¿+#=ç+#
¿ = -6
allora ç è uguale a:
A) 12
B) -9
C) -12
D) -6
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

246. Se:
ç+ç=£-$
ç=&+?
$=£
& = -12
allora ? è uguale a:
A) 12
B) -12
C) 0
D) 24

247. Se:
¿+3+¿=#+4
¿ = -9 + #
allora ¿ è uguale a:
A) 20
B) -10
C) 10
D) 16

248. Se:
ç-6+$=£-1
ç = 18 + £
allora $ è uguale a:
A) 13
B) -13
C) 25
D) -25

249. Se:
@+8+%=£+%
@ = -5
%=5
allora £ è uguale a:
A) -3
B) -5
C) 3
D) 8

250. Se:
@+@=¿-¿
@=#+ç
¿=¿
# = -4
allora ç è uguale a:
A) 8
B) 0
C) -4
D) 4

251. Se:
ç+7+$=&+£+$
ç=&
allora £ è uguale a:
A) 7
B) non è possibile calcolarlo
C) -7
D) 14

252. Se:
©+!=!-§
! = -5
© = 20
Allora § è uguale a:
A) -20
B) -10
C) 10
D) 20
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

253. Se:
ç+§-ç=ç-7
§ = -1
Allora ç è uguale a:
A) 12
B) -8
C) 6
D) -6

254. Se:
@ - & = 100
@ + & = 150
allora @ e & sono rispettivamente uguali a:
A) 125 e 25
B) 150 e 50
C) 25 e 125
D) 100 e 50

255. Se:
@+@=§-ç
§ = -1
@=1
Allora ç è uguale a:
A) -3
B) -1
C) 3
D) 1

256. Se:
ç-8=£·4
ç=0
Allora £ è uguale a:
A) 1/2
B) -2
C) 2
D) -4

257. Se:
£+£+©=9·©
£ = 20
allora © è uguale a:
A) 5
B) 10
C) -10
D) -5

258. Se:
¿+¿+¿=#+¿
¿ = -5
allora # è uguale a:
A) -10
B) 5
C) -5
D) 10

259. Se:
@ - 1 + AX = BY - 6
@ = 3 + BY
allora AX è uguale a:
A) 8
B) -10
C) -8
D) 12

260. Se:
MK - 6 + TZ = YW + ZA + TZ
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

MK = YW
allora ZA è uguale a:
A) -3
B) 12
C) -6
D) 6

261. Se:
@·@-4=0
@+1<0
#/3=2+@
Allora # è uguale a:
A) -2
B) 0
C) 6
D) 2

262. Se:
¿-¥+5=O-O+¿
allora ¥ è uguale a:
A) 2
B) 5
C) 0
D) non ci sono elementi sufficienti per rispondere

263. Se:
@+@+@=ß-¥+@+@
ß=3
@=¥
allora ¥ è uguale a:
A) 3/2
B) -3/2
C) -1
D) 2/3

264. Se:
$+2·£+@=4£
$=£
@=3
Allora £ è uguale a:
A) 4
B) 3
C) 6
D) 2

265. Se:
-@-2·$=6
$=-@
Allora @ è uguale a:
A) 3
B) 6
C) 4
D) 2

266. Se:
$+£=$·£
£=5
Allora $ è uguale a:
A) 6/5
B) 4/5
C) 5/6
D) 5/4

267. Se:
@+£-$=@-£+$
£=6
Allora $ è uguale a:
A) 6
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) 4
C) 2
D) 3

268. Se:
ß+ß=O-$
§+@=@
$=O
allora ß è uguale a:
A) 2
B) -1
C) -2
D) 0

269. Se:
¥ - 11 + $ = ? + $ + $
¥=?
allora $ è uguale a:
A) 22
B) -11
C) 3
D) 0

270. Se:
2® - 3 = 7® - 18
allora ® è uguale a:
A) 1
B) -3
C) 15
D) 3

271. Se:
@ + @ + @ + @ = µ + 20
@+@=µ
allora @ è uguale a:
A) 10
B) 20
C) non ci sono elementi sufficienti per rispondere
D) 5

272. Se:
@ = 11
¿ = 6@ - 21 - 4¿
allora ¿ è uguale a:
A) 15
B) 9
C) -15
D) 45

273. Se:
3§ + 8 = 5§ - 6
allora § è uguale a:
A) 7
B) 14
C) 9
D) 1

274. Se:
@-8+§=$+§+§
@=§
Allora § è uguale a:
A) -8
B) 8
C) non ci sono elementi sufficienti per rispondere
D) 0

275. Se:
5 · £ + 3 · $ = 10
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

$=£
Allora £ è uguale a:
A) 6/8
B) 2
C) 4/5
D) 5/4

276. Se:
@ + 1 = -@ + # + $
$=2+@
#=0
Allora @ è uguale a:
A) -1
B) -2
C) 1
D) 3

277. Se @ + @ = # - ¿
@=5
¿ = -1
allora # è uguale a:
A) -5
B) 9
C) 11
D) 10

278. Se:
¥+@=-#-@+5
¥ = -2
@=1
allora # è uguale a:
A) -5
B) 3
C) 7
D) 5

279. Se:
3/8 · @ = 12/7
Allora @ è uguale a:
A) 21/8
B) 9/14
C) 32/7
D) 7/9

280. Se:
YW - 10 + XE = VJ + WK + XE
YW = VJ
allora WK è uguale a:
A) -10
B) -5
C) 10
D) -20

281. Se:
ZA + 6 + YW = XE + 1
ZA = -18 + XE
allora YW è uguale a:
A) 25
B) 13
C) -13
D) -25

282. Se:
¿+8+@=§-@
¿ = -3
@=6
allora § è uguale a:
A) 17
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) -17
C) 5
D) 15

283. Se:
© + £ - © = © - 10
£ = 10
allora © è uguale a:
A) 20
B) -10
C) 10
D) -20

284. Se:
ç+ç+ç=£-#
£=5
allora ç è uguale a:
A) -3
B) non ci sono elementi sufficienti per rispondere
C) -1
D) 2

285. Se:
TZ + WK = -TZ - VJ + 1
WK = -14
VJ = -13
allora TZ è uguale a:
A) -13
B) 14
C) 7
D) -14

286. Se:
$·$·$=8
@+$=2
@·$=§
Allora § è uguale a:
A) 0
B) 1
C) -3
D) -1

287. Se:
¿ - 12 + $ = ß + 1
¿=6+ß
allora $ è uguale a:
A) 6
B) 7
C) -6
D) -7

288. Se:
% + ! + ! = & - 17 + !
&=!
allora % è uguale a:
A) -17
B) 34
C) 17
D) 14

289. Se:
£-3+§=#-§
£=5
§ = -2
Allora # è uguale a:
A) -2
B) 0
C) 4
D) 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

290. Se:
§+§=@-¿
§=2
¿ = -3
allora @ è uguale a:
A) -1
B) 1
C) -3
D) 2

291. Se:
ç+ç=&-$
& = 11
ç = -11
allora $ è uguale a:
A) -33
B) -66
C) 99
D) 33

292. Se:
£ + £ + © = -7 · ©
£=1
Allora © è uguale a:
A) 1/4
B) -1/4
C) -1
D) 1

293. Se:
§-4+@=¿+@
§ = -4
@=1
allora ¿ è uguale a:
A) -6
B) -8
C) 6
D) 8

294. Se:
#+@-#=#+5
@=6
Allora # è uguale a:
A) -2
B) -1
C) 2
D) 1

295. Se:
$+$=£-@
$=6
£ = -3
Allora @ è uguale a:
A) -15
B) 5
C) -5
D) 15

296. Se:
TZ + 7 + VJ = MK + 4.
4 = 16 / MK.
Allora TZ è uguale a:
A) non ci sono elementi sufficienti per rispondere.
B) 9
C) 6
D) 0
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

297. Se:
17 - ¥ = ¥ + 1
allora ¥ è uguale a:
A) -8
B) 16
C) 8
D) 9

298. "Una ricerca indica che il numero di operazioni chirurgiche concluse con la guarigione del paziente
nell'ospedale A è doppio rispetto a quello dell'ospedale B. Ne segue che le operazioni chirurgiche vengono
condotte meglio nell'ospedale A rispetto all'ospedale B". Quale delle seguenti affermazioni, se vera,
indebolirebbe maggiormente la precedente argomentazione?
A) L'ospedale A è più facile da raggiungere in automobile rispetto all'ospedale B
B) L'ospedale A è privato e le operazioni chirurgiche sono più costose di quelle dell'ospedale B
C) Il numero di operazioni chirurgiche effettuate nell'ospedale A è uguale a quello relativo all'ospedale B
D) Il tasso di guarigione dei pazienti sottoposti a operazioni chirurgiche nell'ospedale B è maggiore rispetto a quello
dell'ospedale A

299. "Se Anna riceve un rimprovero a scuola, piange. Se nessuno rimprovera Anna a scuola, la sua vicina di
banco le fa i dispetti. Ieri Anna non ha pianto". Se le precedenti affermazioni sono vere, è possibile dedurre che
ieri:
A) Anna non ha ricevuto un rimprovero a scuola e la sua vicina di banco non le ha fatto i dispetti
B) Anna non ha ricevuto un rimprovero a scuola e la sua vicina di banco le ha fatto i dispetti
C) Anna ha ricevuto un rimprovero a scuola e la sua vicina di banco le ha fatto i dispetti
D) Anna ha ricevuto un rimprovero a scuola e la sua vicina di banco non le ha fatto i dispetti

300. Durante un processo: 1) è stata respinta la prova che conferma che il sig. Rossi abbia truffato il sig.
Bianchi 2) non è stata acquisita alcuna prova del contrario. Se ne può dedurre che:
A) il sig. Rossi non ha sicuramente truffato il sig. Bianchi
B) il sig. Rossi potrebbe non aver truffato il sig. Bianchi
C) il sig. Rossi ha truffato il sig. Bianchi al 99%
D) il sig. Rossi ha sicuramente truffato il sig. Bianchi

301. "Franco promette al figlio Tommaso che, se verrà promosso con una votazione superiore a sette, gli
regalerà un computer portatile". In quale dei seguenti casi si è certi che Franco NON mantiene la promessa?
A) Tommaso viene respinto e riceve in regalo un computer portatile
B) Tommaso è promosso con una votazione pari a otto e non riceve alcun regalo dal padre
C) Tommaso riceve in regalo dal padre un computer portatile prima di conoscere l'esito degli scrutini di fine anno
D) Tommaso viene promosso con sette e non riceve alcun regalo dal padre

302. "Emilio promette al figlio Davide che, se si diplomerà con una votazione superiore a 80/100, gli regalerà
un'automobile". In quale dei seguenti casi si è certi che Emilio NON mantiene la promessa?
A) Davide si diploma con 80/100 e non riceve alcun regalo dal padre
B) Davide viene respinto all'Esame di Stato e riceve in regalo un'automobile dal padre
C) Davide si diploma con una votazione pari a 90/100 e riceve dal padre soltanto un orologio d'oro
D) Davide si diploma con 60/100 e riceve in regalo un'automobile dal padre

303. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, l'aereo che va a Lisbona parte:
A) 30 minuti prima di quello per Stoccolma
B) un'ora dopo quello per Praga
C) 10 minuti prima di quello per Madrid
D) 30 minuti dopo quello per Berlino

304. "Giuseppe promette al figlio Antonio che, se verrà promosso con al più due debiti formativi, gli regalerà
un weekend a Rimini". In quale dei seguenti casi si è certi che Giuseppe NON mantiene la promessa?
A) Antonio riceve in regalo dal padre un weekend a Rimini prima di conoscere l'esito degli scrutini di fine anno
B) Antonio è promosso con un debito formativo e non riceve alcun regalo dal padre
C) Antonio viene promosso con tre debiti formativi e non riceve alcun regalo dal padre
D) Antonio viene respinto e riceve in regalo dal padre un weekend a Rimini

305. "Tutti coloro che hanno un diploma possono partecipare alla selezione. Filippo è un veterinario. Tutti i
veterinari hanno un diploma". Se le precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguenti affermazioni
NON rappresenta una conclusione corretta?
A) Filippo ha un diploma
B) Chi non può partecipare alla selezione non può essere un veterinario
C) Vi sono diplomati, che non sono veterinari, che possono partecipare alla selezione
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Coloro che possono partecipare alla selezione sono veterinari

306. "Tutti i bambini sono affettuosi; Max è affettuoso; tutte le persone affettuose hanno un buon carattere". In
base alle precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Max è un bambino
B) E' impossibile che Max non abbia un buon carattere
C) Tutti i bambini hanno un buon carattere
D) Chi non ha un buon carattere non è affettuoso

307. Se l'affermazione "tutte le persone che parlano correttamente il francese sono bionde" è FALSA, quale
delle seguenti proposizioni è necessariamente vera?
A) Almeno una persona che parla correttamente il francese non è bionda
B) Almeno una persona che parla correttamente il francese è bionda
C) Le persone che parlano correttamente il francese sono tutte bionde
D) Nessuna persona che parla correttamente il francese è bionda

308. "Tutti i pescatori sono amanti del mare. Armando è un amante del mare. Tutti gli amanti del mare sono
sportivi". In base alle precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Chi non è sportivo non è un amante del mare
B) Armando è un pescatore
C) Tutti i pescatori sono sportivi
D) Armando è sportivo

309. Tutte le baby-sitter sono giovani. Chi è giovane ama ballare. Chi ama ballare non è timido. Se le precedenti
informazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente FALSA?
A) Chi non ama ballare potrebbe non essere timido
B) Tutte le baby-sitter amano ballare
C) Alcune baby-sitter sono timide
D) Chi è giovane potrebbe essere una baby-sitter

310. "Tutti gli sciatori sono spericolati; Francesco è spericolato; tutti gli sciatori sono alti". In base alle
precedenti affermazioni, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Francesco è uno sciatore
B) Tutti gli spericolati sono sciatori
C) Tutti gli spericolati sono alti
D) Nessuno sciatore è spericolato e basso

311. "L'educazione sanitaria deve già iniziare nei programmi della scuola materna. Se non si modificano le
abitudini sanitarie sin dalla più tenera età, non si può sperare di migliorare in futuro la salute degli adulti e
degli anziani. Gli investimenti in programmi di educazione sanitaria nell'età prescolare possono essere utili per
la società intera e comportare un risparmio di spesa per l'assistenza". A quale conclusione è corretto pervenire
in base a quanto riportato nel testo?
A) L'educazione sanitaria dei bambini può essere utile sia a loro singolarmente sia alla società
B) Se in futuro non migliorerà la salute degli adulti e degli anziani, significa che non sono state modificate le abitudini sanitarie sin dalla più
tenera età
C) Solo se si investe in programmi di educazione sanitaria nell'età prescolare si ottiene un risparmio di spesa per l'assistenza
D) Se si modificano le abitudini sanitarie sin dalla più tenera età, si ha la certezza di migliorare in futuro la salute degli adulti e degli anziani

312. "Non è sbagliato evitare di rinunciare a non violare la legge pur non avendo dubbi sull'impossibilità di
essere colti in flagrante". Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) Non si deve violare la legge, in ogni caso
B) Si può scegliere se violare o meno la legge, a seconda della probabilità di essere colti in flagrante
C) Non si deve violare la legge perché si è sicuri di essere colti in flagrante
D) Si può violare la legge, in quanto si è sicuri di non essere colti in flagrante

313. Se l'affermazione "tutti i piloti sono persone colte" è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è
necessariamente vera?
A) Almeno un pilota non è una persona colta
B) I piloti leggono poco
C) Almeno un pilota è colto
D) Nessun pilota è una persona colta

314. "Marco ama i dolci; chi è magro non ama i dolci; chi è attivo è magro". Se le precedenti affermazioni sono
vere, allora è certamente FALSO che:
A) Marco non è magro
B) le persone che amano i dolci non sono magre
C) non tutte le persone magre sono attive
D) Marco è attivo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

315. "Affinché l'atleta vinca le Olimpiadi, occorre che si alleni tutto l'anno". Se l'affermazione precedente è
vera, quale delle seguenti deve essere vera?
A) Se l'atleta si allena tutto l'anno, allora vince le Olimpiadi
B) E' sufficiente che l'atleta si alleni tutto l'anno perché vinca le Olimpiadi
C) Se l'atleta non ha vinto le Olimpiadi, allora non si è allenato tutto l'anno
D) Se l'atleta non si allena tutto l'anno, non vince le Olimpiadi

316. "Tutti coloro che amano la natura sono felici; Matteo ama la natura; chi è felice non si arrabbia mai". Se le
precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguenti affermazioni NON rappresenta una conclusione
corretta?
A) Chi è felice ama la natura
B) Matteo non si arrabbia mai
C) Matteo è felice
D) Chi ama la natura non si arrabbia mai

317. "Solo se conservati nel congelatore, i surgelati non si deteriorano". In base alla precedente affermazione,
quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Se non conservati nel congelatore, i surgelati si deteriorano
B) I surgelati deteriorati non sono stati conservati nel congelatore
C) I surgelati non deteriorati sono stati conservati nel congelatore
D) Condizione necessaria perché i surgelati non si deteriorino è che vengano conservati nel congelatore

318. "Solamente dopo il lavaggio si può stirare la camicia". Se la precedente informazione è corretta, quale
delle seguenti affermazioni NON rappresenta una conclusione corretta?
A) Se la camicia è stata stirata allora è stata lavata
B) Se la camicia non è stata lavata allora non può essere stirata
C) Se la camicia è stata lavata allora può essere stirata
D) Se la camicia non è stata stirata allora non è stata lavata

319. Alla finale di una gara di sci di fondo la classifica dal 1° al 7° posto è la seguente: Aldo, Fausto, Ilaria, Gaia,
Beatrice, Claudio, Enrico. Cinque di questi sette ragazzi usano la tecnica "di pattinaggio" e si sa che ad usare la
tecnica "di pattinaggio" sono tre tra i primi quattro classificati e tre tra gli ultimi quattro classificati. Si può
essere certi che a usare la tecnica "di pattinaggio" è:
A) Gaia
B) Ilaria
C) Claudio
D) Fausto

320. Se l'affermazione "tutti i libri di fantascienza sono avvincenti" è FALSA, quale delle seguenti proposizioni
è necessariamente vera?
A) Qualche libro di fantascienza non è avvincente
B) Almeno un libro di fantascienza è avvincente
C) Almeno un libro di fantascienza non è avvincente
D) Nessun libro di fantascienza è avvincente

321. "Angela è più grassa di Maria ma più magra di Chiara, la quale a sua volta è più grassa di Sara ma più
magra di Lina". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Lina è più grassa di Angela
B) Sara è più grassa di Angela
C) Maria è più grassa di Sara
D) Sara è più grassa di Maria

322. "Tutti gli studenti amano i libri. Chi partecipa ad assemblee è sovente un rivoluzionario. Alcuni
rivoluzionari sono studenti". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti NON è
necessariamente vera?
A) Alcuni rivoluzionari amano i libri
B) E' possibile che alcuni studenti partecipino ad assemblee
C) Chi ama i libri è un rivoluzionario
D) Chi partecipa alle assemblee può amare i libri

323. Se e solo se mangi insalata ti prendi cura della tua salute. Se la precedente affermazione è vera, allora è
FALSO che:
A) condizione sufficiente ma non necessaria per prendersi cura della propria salute è mangiare insalata
B) se non ti prendi cura della tua salute non mangi insalata
C) se mangi l'insalata allora ti prendi cura della tua salute
D) se non mangi insalata non ti prendi cura della tua salute
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

324. "Tutti i divi del cinema sono famosi; Massimo è carismatico; tutte le persone carismatiche sono famose".
In base alle precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) E' possibile che esistano divi del cinema carismatici
B) Non esistono persone carismatiche non famose
C) Massimo è un divo del cinema
D) Massimo è famoso

325. "Luigi sarà rilassato se e solo se si concederà una vacanza". In base alla precedente affermazione, quale
delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) E' necessario che Luigi si conceda una vacanza per essere rilassato
B) Se Luigi non sarà rilassato, vuol dire che non si sarà concesso una vacanza
C) Anche se Luigi si concederà una vacanza, potrà non essere rilassato
D) E' sufficiente che Luigi si conceda una vacanza per essere rilassato

326. "E' stato dimostrato che nella società odierna la diminuzione del tempo dedicato alla vita di coppia
provoca un sensibile aumento dei divorzi. E' dunque evidente che la mancata corrispondenza tra le esigenze
personali dei coniugi e gli impegni in società e nel lavoro è una delle cause di divorzio". La conclusione
precedente si basa sulla premessa implicita che:
A) il divorzio è determinato dal decrescente tempo dedicato alla vita di coppia
B) la mancata corrispondenza tra le esigenze personali dei coniugi e gli impegni in società e nel lavoro è una delle cause
della diminuzione del tempo dedicato alla vita di coppia
C) gli impegni in società e nel lavoro non soddisfano le esigenze personali dei coniugi
D) le coppie sono sempre più impegnate in cause di divorzio

327. (A) Una delle caratteristiche dello Stato di Natura era rappresentata dall'eguaglianza tra gli uomini. (B)
Allontanandosi, con la civiltà, dallo Stato di Natura, gli uomini sono diventati più infelici. Una sola delle
conclusioni sotto elencate è autorizzata esplicitamente dalle sole premesse A e B:
A) lo Stato di Natura è più felice di quello della civiltà
B) l'ineguaglianza è per tutti motivo di infelicità
C) l'ineguaglianza è caratteristica della civiltà
D) non vi è felicità per gli uomini senza eguaglianza

328. "Nessun amante della musica ama la pittura; tutti gli scultori amano la pittura; tutti gli amanti della
musica sono persone allegre". Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è certamente vero che:
A) nessuno scultore è una persona allegra
B) nessun amante della pittura è una persona allegra
C) non è detto che alcuni amanti della musica non siano scultori
D) non è detto che alcuni amanti della pittura non siano persone allegre

329. Si vuole sapere quanti studenti di un corso universitario hanno ricevuto un voto minore della media in
una sessione d'esami. Si hanno le seguenti due informazioni:
(A) il punteggio medio è stato 25,6
(B) 135 studenti hanno sostenuto l'esame nella sessione.
Quale delle seguenti affermazioni è corretta?
A) L'informazione (A) è sufficiente
B) La coppia di informazioni non è sufficiente
C) La coppia di informazioni è sufficiente
D) L'informazione (B) è sufficiente

330. "Solo se vado a dormire presto, rendo al massimo sul lavoro". In base alla precedente affermazione, è
necessariamente vero che:
A) è possibile che renda al massimo sul lavoro anche se non vado a dormire presto
B) se vado a dormire presto, sicuramente rendo al massimo sul lavoro
C) se non vado a dormire presto, non rendo al massimo sul lavoro
D) se non rendo al massimo sul lavoro, significa che non sono andato a dormire presto

331. "Prima di andare a Milano, Nicoletta deve trovare un alloggio". Se l'argomentazione precedente è vera,
quale delle seguenti è certamente vera?
A) Se Nicoletta va a Milano, allora ha trovato un alloggio
B) Se Nicoletta non trova un alloggio, potrebbe comunque andare a Milano
C) Se Nicoletta non va a Milano, allora non ha trovato un alloggio
D) Se Nicoletta trova un alloggio, allora andrà a Milano

332. "Se l'automobile è di colore rosso, allora è sportiva". Da quale delle seguenti affermazioni può essere
logicamente dedotta l'affermazione precedente?
A) Se un'automobile non è rossa, allora non è sportiva
B) Tutte le automobili rosse sono sportive
C) Alcune automobili rosse sono sportive
D) Tutte le automobili sportive sono rosse
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

333. Problema: Neri, Rossi e Bianchi giocano come terzini nella stessa squadra di calcio. Si sa che se Bianchi
gioca, gioca anche Neri; Neri e Rossi giocano spesso, ma non lo fanno mai tutti e due insieme; Bianchi o Rossi
giocano spesso, insieme o singolarmente; d'altra parte se Rossi gioca, allora viene inserito in squadra anche
Bianchi. Ammesse per vere tali premesse, quali terzini giocano insieme?
A) Bianchi e Neri
B) Bianchi, Rossi e Neri
C) Nessuno
D) Bianchi e Rossi

334. "Una recente ricerca condotta da un prestigioso centro ha mostrato che le droghe leggere sono meno
dannose per la salute di quanto non lo sia l'alcol. E' dunque opportuno provvedere a legalizzare tali sostanze".
Quale delle seguenti affermazioni, se corretta, indebolisce maggiormente la conclusione riportata dall'autore
del passaggio precedente?
A) Le droghe leggere sono contrarie alla morale comune
B) La liberalizzazione delle droghe leggere comporterebbe un ingente danno al giro d'affari della mafia
C) La ricerca si è concentrata sugli effetti delle droghe leggere e dell'alcol sul fegato, trascurando altri possibili effetti
D) La legalizzazione delle droghe leggere è avversata dai principali partiti politici

335. "Gianni andrà a sciare se e solo se comprerà gli occhiali da sole". In base alla precedente affermazione,
quale delle seguenti è necessariamente FALSA?
A) E' sufficiente che Gianni compri gli occhiali da sole perché vada a sciare
B) Anche se Gianni comprerà gli occhiali da sole, potrebbe non andare a sciare
C) Se Gianni è andato a sciare allora ha comprato gli occhiali da sole
D) Se Gianni non comprerà gli occhiali da sole allora non andrà a sciare

336. "Tutti i medici sono laureati; Leonardo è laureato; tutti i laureati hanno un buon lavoro". In base alle
precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Chi non ha un buon lavoro non è laureato
B) E' impossibile che Leonardo non abbia un buon lavoro
C) Leonardo può essere un medico
D) Leonardo è un medico

337. Siano P la proposizione "x è divisibile per 4" e Q la proposizione "x è divisibile per 2". Allora:
A) P equivale a Q
B) P implica Q
C) la negazione di P implica la negazione di Q
D) Q implica P

338. Durante un processo: 1) è stata respinta la prova che nega che il sig. Rossi abbia truffato il sig. Bianchi; 2)
non è stata acquisita alcuna prova del contrario. Se ne può dedurre che:
A) il sig. Rossi non ha truffato il sig. Bianchi al 99%
B) il sig. Rossi ha sicuramente truffato il sig. Bianchi
C) il sig. Rossi non ha sicuramente truffato il sig. Bianchi
D) il sig. Rossi potrebbe aver truffato il sig. Bianchi

339. Si considerino le proposizioni P = "x è divisibile per 6" e Q = "x è multiplo di 3". Allora:
A) Q implica P
B) P e Q sono equivalenti
C) P e Q dicono la stessa cosa
D) P implica Q

340. "Tutti i domatori di leoni sono calvi; Daniele è calvo; tutte le persone calve sono spiritose". In base alle
precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Daniele è un domatore di leoni
B) Chi non è spiritoso non è calvo
C) Daniele è spiritoso
D) Tutti i domatori di leoni sono spiritosi

341. Problema: "Tre amici, Giovanni, Marco e Filippo vanno spesso al cinema. Si sa che se Filippo va al cinema,
ci va anche Giovanni; Giovanni e Marco non ci vanno mai tutti e due insieme; può anche succedere che Filippo
o Marco vadano al cinema singolarmente; d'altra parte se Marco va al cinema, allora ci va anche Filippo".
Ammesse per vere tali premesse, chi è andato al cinema in coppia?
A) Giovanni e Marco
B) Nessuno
C) Filippo e Marco
D) Giovanni e Filippo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

342. "Il reddito medio delle famiglie italiane quest'anno è risultato del 2% più elevato rispetto all'anno scorso.
Nello stesso tempo, il reddito medio è diminuito per le famiglie appartenenti alle classi di reddito
medio-basse". Quale delle seguenti conclusioni può essere ragionevolmente dedotta dalle informazioni
precedenti?
A) Il reddito complessivo di tutte le famiglie nelle classi di reddito medio-basse è stato più elevato quest'anno rispetto all'anno scorso
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) Vi sono meno famiglie nella classe di reddito alta quest'anno rispetto all'anno scorso
D) Il reddito medio delle famiglie non appartenenti alle classi di reddito medio-basse è aumentato di oltre il 2% dall'anno
scorso a quest'anno

343. Per essere buoni giornalisti è necessario leggere ogni giorno almeno un quotidiano. Se la precedente
affermazione è vera, allora è anche vero che:
A) tutti i buoni giornalisti leggono ogni giorno almeno un quotidiano
B) chi non è un buon giornalista non legge ogni giorno almeno un quotidiano
C) chi legge ogni giorno almeno un quotidiano è un buon giornalista
D) chi non legge ogni giorno almeno un quotidiano può comunque essere un buon giornalista

344. "E' necessario che il direttore dia il proprio assenso affinché il processo venga avviato". Se
l'argomentazione precedente è vera, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Se il processo non è stato avviato significa che il direttore non ha dato il proprio assenso
B) Se il direttore ha dato il proprio assenso allora il processo viene sicuramente avviato
C) Se il direttore non ha dato il proprio assenso è comunque possibile che il processo venga avviato
D) Se il processo è stato avviato allora il direttore ha dato il proprio assenso

345. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, l'aereo che va a Praga parte:
A) 20 minuti prima di quello per Madrid
B) 30 minuti prima di quello per Madrid
C) un'ora prima di quello per Lisbona
D) 2 ore prima di quello per Stoccolma

346. Tutti i professori sono intransigenti; Lorenzo è intransigente. In base alle precedenti informazioni, quale
delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Lorenzo non è un professore
B) Tutte le persone intransigenti sono professori
C) Lorenzo è un professore
D) Nessuna delle altre risposte è corretta

347. "Se in Polinesia aumentasse il numero di aziende operanti sul territorio, sicuramente il tasso di
disoccupazione locale diminuirebbe. L'anno scorso il tasso di disoccupazione della Polinesia è diminuito di 3
punti percentuali rispetto all'anno precedente". Se le precedenti affermazioni sono vere allora:
A) è possibile che in Polinesia, l'anno scorso, sia aumentato il numero di aziende operanti sul territorio
B) sicuramente in Polinesia, l'anno scorso, è aumentato il numero di aziende operanti sul territorio
C) sicuramente in Polinesia, l'anno scorso, sono state adottate misure atte a combattere la disoccupazione
D) tre anni fa la disoccupazione in Polinesia era inferiore di 3 punti percentuali rispetto all'anno scorso

348. Date le seguenti relazioni: A è B, B è C, C può essere A, A non è D, C non è D, E non è C. Quale delle
seguenti conclusioni relative a E è corretta?
A) E può essere B
B) A non può essere E
C) Ogni D è E
D) E può essere A

349. "Solo se il bagnino è presente, si evitano gli incidenti sulla spiaggia". In base alla precedente affermazione,
è necessariamente vero che:
A) se non si evitano gli incidenti sulla spiaggia, significa che il bagnino non è presente
B) se il bagnino è presente, sicuramente si evitano gli incidenti sulla spiaggia
C) se il bagnino non è presente, non si evitano gli incidenti sulla spiaggia
D) se il bagnino è presente, non si verificheranno incidenti sulla spiaggia

350. Affinché il dirigente possa preparare la sua relazione è necessario che la segretaria inserisca i dati nel
computer. Se la precedente affermazione è vera allora è anche vero che:
A) quando la segretaria ha inserito i dati nel computer il dirigente può sicuramente preparare la sua relazione
B) se il dirigente non ha ancora preparato la sua relazione, significa che la segretaria non ha ancora inserito i dati nel computer
C) il fatto che il dirigente abbia terminato la sua relazione implica che la segretaria abbia inserito i dati nel computer
D) se il dirigente non prepara la sua relazione è a causa della segretaria
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

351. "In tutti i negozi d'Italia con almeno due commessi vi è certamente un commesso straniero". Se
l'affermazione precedente è vera, è necessariamente vero che:
A) nei negozi italiani, se un commesso è italiano e non ha come collega un commesso straniero, allora è l'unico commesso
del negozio
B) nei negozi italiani ogni commesso straniero ha come collega un commesso italiano
C) nei negozi italiani, se un commesso è straniero e non ha come collega un commesso italiano, allora è l'unico commesso del negozio
D) non è possibile che in Italia un negozio abbia due commessi italiani

352. "In Germania il numero dei disoccupati è tornato nel gennaio di quest'anno sopra la soglia psicologica dei
4 milioni. Tuttavia, in confronto a gennaio dell'anno scorso, la disoccupazione è scesa di 400.200 unità. Il tasso
annuo di disoccupazione è così salito, nel gennaio di quest'anno, al 10,0% dal 9,3% di dicembre dell'anno
scorso. Nel gennaio dell'anno scorso, il tasso era risultato dell'11,0%". Quale fra le seguenti affermazioni NON
può essere dedotta dal brano precedente?
A) La disoccupazione in Germania a gennaio di quest'anno è scesa in confronto alla rilevazione di gennaio dell'anno scorso
B) Il tasso annuo di disoccupazione in Germania rilevato a gennaio di quest'anno è maggiore rispetto a quello di gennaio
dell'anno scorso
C) La disoccupazione in Germania ha superato una soglia psicologica
D) Il tasso annuo di disoccupazione in Germania è salito fra dicembre dell'anno scorso e gennaio di quest'anno

353. "L'autobus partirà se e solo se i posti saranno tutti occupati". In base alla precedente affermazione, quale
delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) E' sufficiente che i posti siano tutti occupati perché l'autobus parta
B) L'autobus non partirà se i posti non saranno tutti occupati
C) Non tutte le altre risposte sono vere
D) Anche se i posti saranno tutti occupati, l'autobus potrà non partire

354. Pamela, Fiona e Gina, tre ragazze newyorkesi, stanno prendendo il sole in una piscina della loro città;
Pamela indossa un costume intero, Fiona legge un libro, Pamela e Gina sono cugine. In base alle affermazioni
precedenti è possibile concludere che:
A) Pamela è grassa
B) Fiona è una studentessa universitaria
C) a Roma non sono le nove del mattino
D) Pamela e Fiona sono cugine

355. Completare correttamente la seguente successione numerica: 101; 76; 43; ?; ?; 9; 33; 8
A) 70; 44
B) 76; 68
C) 67; 42
D) 10; 34

356. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: F; I; P; E; H;


O; ?; ?
A) N; L
B) G; M
C) N; R
D) D; G

357. Completare correttamente la seguente successione numerica: 102; 77; 44; ?; ?; 10; 34; 9
A) 77; 69
B) 64; 41
C) 71; 45
D) 68; 43

358. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; 20; L; 7; 16; U; 3; ?; ?
A) 12; G
B) 8; G
C) E; 1
D) 12; F

359. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; 1; E; 2; M; 3; Q; 5; ?; ?


A) Z; 8
B) Z; 2
C) B; 17
D) B; 8

360. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; M; P; M; Z;


C; ?; ?
A) L; B
B) O; R
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Z; L
D) F; C

361. Completare correttamente la seguente successione numerica: 86; 105; 78; ?; ?; 88; 106; 125
A) 96; 115
B) 97; 70
C) 97; 116
D) 92; 113

362. Completare correttamente la seguente successione numerica: 11; 33; 21; 63; 51; 153; ?; ?
A) 459; 447
B) 151; 423
C) 141; 413
D) 141; 423

363. Completare correttamente la seguente successione numerica: 55; 35; 49; 39; 43; 43; 37; ?; ?
A) 31; 49
B) 47; 31
C) 37; 41
D) 47; 30

364. Completare correttamente la seguente successione numerica: 21; 62; 53; 68; ?; ?; 115; 156
A) 103; 100
B) 109; 100
C) 109; 104
D) 83; 124

365. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; N; Q; N; A;


D; ?; ?
A) P; S
B) A; M
C) G; D
D) M; C

366. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 43; V; 36; Q; 31; N;
24; ?; ?
A) G; 22
B) F; 19
C) G; 19
D) I; 17

367. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 2; F; 3; N; 5; R; 8; ?; ?


A) V; 13
B) A; 13
C) B; 17
D) C; 13

368. Completare correttamente la seguente successione numerica: 87; 106; 79; ?; ?; 89; 107; 126
A) 93; 114
B) 97; 116
C) 98; 117
D) 98; 71

369. Completare correttamente la seguente successione numerica: 56; 36; 50; 40; 44; 44; 38; ?; ?
A) 38; 48
B) 48; 31
C) 32; 50
D) 48; 32

370. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 21; M; 8; 17; V; 4; ?; ?
A) H; 8
B) 13; G
C) E; 1
D) 13; H

371. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 14; E; 15; Z; 29; R; 44;
?; ?
A) M; 73
B) E; 82
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) O; 85
D) M; 85

372. Completare correttamente la seguente successione numerica: 37; 81; 69; 27; ?; ?; 17; 61
A) 76; 57
B) 65; 59
C) 71; 63
D) 71; 59

373. Completare correttamente la seguente successione numerica: 22; 63; 54; 69; ?; ?; 116; 157
A) 110; 105
B) 115; 99
C) 104; 101
D) 110; 101

374. Completare correttamente la seguente successione numerica: 23; 64; 55; 70; ?; ?; 117; 158
A) 116; 100
B) 105; 102
C) 111; 102
D) 111; 106

375. Completare correttamente la seguente successione numerica: 43; 30; 51; ?; ?; 47; 35; 22
A) 38; 25
B) 42; 28
C) 30; 40
D) 39; 26

376. Completare correttamente la seguente successione numerica: 136; 46; ?; ?; 34; 184; 17
A) 92; 66
B) 68; 94
C) 68; 92
D) 32; 92

377. Completare correttamente la seguente successione numerica: 42; 29; 50; ?; ?; 46; 34; 21
A) 41; 27
B) 29; 39
C) 37; 58
D) 38; 25

378. Completare correttamente la seguente successione numerica: 128; 48; ?; ?; 32; 192; 16
A) 96; 64
B) 64; 98
C) 96; 62
D) 64; 96

379. Completare correttamente la seguente successione numerica: 152; 42; ?; ?; 38; 168; 19
A) 72; 92
B) 84; 74
C) 76; 84
D) 76; 86

380. Completare correttamente la seguente successione numerica: 9; 18; 16; 14; 23; 10; ?; ?
A) 6; 29
B) 30; 8
C) 19; 17
D) 30; 6

381. Completare correttamente la seguente successione numerica: 144; 44; ?; ?; 36; 176; 18
A) 72; 90
B) 88; 70
C) 72; 88
D) 68; 96

382. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; T; ?; M; H;


?
A) Q; E
B) M; D
C) P; E
D) Q; D
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

383. Completare correttamente la seguente successione numerica: 105; 123; 97; ?; ?; 106; 123; 141
A) 114; 132
B) 113; 133
C) 117; 134
D) 123; 115

384. Completare correttamente la seguente successione numerica: 104; 122; 96; ?; ?; 105; 122; 140
A) 109; 129
B) 113; 131
C) 122; 114
D) 114; 88

385. Completare correttamente la seguente successione numerica: 44; 51; 64; ?; ?; 82; 80; 87
A) 51; 63
B) 65; 71
C) 58; 67
D) 62; 69

386. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; C; Q; M; N;


C; ?; ?
A) V; Z
B) Q; M
C) L; M
D) L; H

387. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: C; D; R; N; O;


D; ?; ?
A) M; N
B) Z; A
C) M; I
D) R; N

388. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: D; E; S; O; P;


E; ?; ?
A) N; L
B) N; O
C) B; M
D) A; B

389. Completare correttamente la seguente successione numerica: 45; 52; 65; ?; ?; 83; 81; 88
A) 52; 64
B) 59; 68
C) 63; 70
D) 66; 72

390. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: I; N; Z; G; L;


U; ?; ?
A) A; L
B) E; H
C) H; P
D) G; P

391. Determinare l'elemento mancante nella seguente serie: D; 4; ?; 8; N; 12; R; ?


A) F; 18
B) V; 16
C) H; 8
D) H; 16

392. Completare correttamente la seguente successione numerica: 21; 41; 10; 55; 75; 44; ?; ?
A) 89; 109
B) 94; 107
C) 83; 93
D) 13; 58

393. Completare correttamente la seguente successione numerica: 13; 39; 27; 81; 69; 207; ?; ?
A) 195; 585
B) 195; 575
C) 205; 585
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) 195; 587

394. Completare correttamente la seguente successione numerica: 74; 38; 67; 46; 60; 54; 53; 62; ?; ?
A) 46; 68
B) 46; 70
C) 67; 46
D) 61; 55

395. Scegliere dall'elenco sottostante il numero che completa la seguente serie numerica: 0; -1; -3; -7; ?
A) -11
B) 6
C) -15
D) 1

396. Completare correttamente la seguente successione numerica: 20; 40; 9; 54; 74; 43; ?; ?
A) 88; 108
B) 12; 57
C) 82; 92
D) 93; 106

397. Completare correttamente la seguente successione numerica: 75; 37; 68; 45; 61; 53; 54; 61; ?; ?
A) 66; 47
B) 68; 49
C) 47; 69
D) 69; 62

398. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; D; A; C; F;


C; ?; ?
A) E; H
B) F; C
C) H; N
D) O; L

399. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: C; F; C; E; H;


E; ?; ?
A) Q; O
B) B; D
C) G; L
D) H; E

400. Completare correttamente la seguente successione numerica: 26; 24; 28; 27; 30; 30; 32; ?; ?
A) 33; 36
B) 32; 39
C) 34; 38
D) 33; 34

401. Completare correttamente la seguente successione numerica: 65; 39; 81; 111; 85; 127; ?; ?
A) 157; 131
B) 169; 199
C) 101; 131
D) 101; 143

402. Completare correttamente la seguente successione numerica: 37; 35; 51; ?; ?; 59; 53; 51
A) 36; 47
B) 48; 45
C) 35; 46
D) 45; 43

403. Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 12; 14; 18; 18; 24; ?; ?
A) 22; 30
B) 30; 21
C) 21; 35
D) 22; 32

404. Completare correttamente la seguente successione numerica: 61; 87; 121; ?; ?; 156; 131; 157
A) 155; 130
B) 87; 97
C) 96; 122
D) 99; 124
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

405. Completare correttamente la seguente successione numerica: 38; 58; 86; ?; ?; 115; 96; 116
A) 106; 134
B) 87; 90
C) 67; 87
D) 58; 68

406. Completare correttamente la seguente successione numerica: 40; 55; 67; 76; ?; 103; ?
A) 91; 112
B) 88; 115
C) 91; 118
D) 85; 112

407. Completare correttamente la seguente successione numerica: 20; 18; 22; 21; 24; 24; 26; ?; ?
A) 28; 26
B) 26; 29
C) 27; 28
D) 26; 27

408. Completare correttamente la seguente successione numerica: 24; 48; 16; ?; ?; 31; 54; 78
A) 39; 63
B) 40; 8
C) 48; 40
D) 42; 65

409. Completare correttamente la seguente successione numerica: 40; 31; 48; ?; ?; 48; 40; 31
A) 40; 31
B) 40; 57
C) 39; 56
D) 43; 33

410. Completare correttamente la seguente successione numerica: 16; 25; 19; 31; 22; 37; 25; ?; ?
A) 28; 45
B) 40; 31
C) 43; 28
D) 43; 25

411. Completare correttamente la seguente successione numerica: 262; 226; 228; 204; 168; 170; ?; ?
A) 104; 146
B) 146; 110
C) 140; 150
D) 151; 108

412. Completare correttamente la seguente successione numerica: 55; 57; 45; ?; ?; 51; 67; 69
A) 57; 61
B) 67; 61
C) 57; 62
D) 61; 63

413. Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 30; 19; 57; 46; 138; ?; ?
A) 127; 381
B) 127; 371
C) 414; 403
D) 126; 254

414. Completare correttamente la seguente successione numerica: 12; 17; 15; ?; 18; 11; 21; 8; ?
A) 20; 15
B) 14; 24
C) 20; 24
D) 14; 10

415. Completare correttamente la seguente successione numerica: 6; 7; 10; 10; 14; 13; ?; ?
A) 18; 16
B) 21; 18
C) 18; 18
D) 13; 16

416. Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 17; 15; 13; 22; 9; ?; ?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 29; 5
B) 29; 4
C) 28; 5
D) 6; 29

417. Completare correttamente la seguente successione numerica: 3; 7; 10; 12; 17; 17; 24; 22; ?; ?
A) 31; 28
B) 32; 26
C) 31; 27
D) 26; 31

418. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: C; D; F; L; ?


A) R
B) T
C) S
D) U

419. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: B; I; V; M; T;


H; ?; ?
A) L; H
B) G; P
C) F; I
D) V; F

420. Completare correttamente la seguente successione numerica: 43; 66; 97; ?; ?; 129; 107; 130
A) 75; 98
B) 66; 76
C) 74; 105
D) 71; 96

421. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: C; L; Z; N; U; I;


?; ?
A) S; R
B) Z; G
C) G; L
D) M; I

422. Completare correttamente la seguente successione numerica: 48; 24; ?; 20; 12; 16; 6; ?
A) 42; 8
B) 20; 12
C) 24; 12
D) 12; 8

423. Completare correttamente la seguente successione numerica: 61; 96; 53; ?; ?; 79; 113; 148
A) 96; 88
B) 87; 122
C) 90; 124
D) 83; 120

424. Completare correttamente la seguente successione numerica: 44; 67; 98; ?; ?; 130; 108; 131
A) 72; 97
B) 76; 99
C) 79; 101
D) 99; 76

425. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: D; M; A; O; V;


L; A; H; ?; ?
A) L; U
B) U; L
C) N; L
D) N; O

426. Completare correttamente la seguente successione numerica: 62; 97; 54; ?; ?; 80; 114; 149
A) 97; 89
B) 91; 125
C) 88; 123
D) 84; 121

427. Completare correttamente la seguente successione numerica: 45; 68; 99; ?; ?; 131; 109; 132
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 100; 77
B) 80; 102
C) 73; 98
D) 77; 100

428. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: G; P; D; R; B;


O; ?; ?
A) Q; R
B) M; P
C) D; M
D) E; N

429. Completare correttamente la seguente successione numerica: 65; 100; 57; ?; ?; 83; 117; 152
A) 100; 92
B) 91; 126
C) 94; 128
D) 87; 124

430. Completare correttamente la seguente successione numerica: 48; 71; 102; ?; ?; 134; 112; 135
A) 80; 103
B) 80; 111
C) 83; 105
D) 76; 101

431. Completare correttamente la seguente successione numerica: 64; 99; 56; ?; ?; 82; 116; 151
A) 90; 125
B) 99; 91
C) 86; 123
D) 95; 120

432. Completare correttamente la seguente successione numerica: 47; 70; 101; ?; ?; 133; 111; 134
A) 82; 104
B) 79; 102
C) 78; 102
D) 70; 80

433. Completare correttamente la seguente successione numerica: 42; 86; 74; 32; ?; ?; 22; 66
A) 81; 62
B) 70; 64
C) 76; 64
D) 76; 68

434. Completare correttamente la seguente successione numerica: 15; 18; 27; 54; ?
A) 63
B) 81
C) 135
D) 162

435. Completare la successione seguente numerica: 3; 5; 7; 10; 11; 15; ?; ?


A) 15; 20
B) 21; 20
C) 16; 20
D) 20; 18

436. Completare la seguente successione numerica: 86; 49; 79; 45; 72; 41; 65; ?; ?
A) 38; 57
B) 37; 58
C) 58; 38
D) 37; 57

437. Completare correttamente la seguente successione numerica: 46; 51; 50; ?; ?; 68; 82; 87
A) 51; 65
B) 64; 69
C) 60; 67
D) 67; 71

438. Completare la seguente successione numerica: 2; 8; 4; 7; 8; 6; 16; 5; ?; ?


A) 32; 4
B) 4; 32
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) 24; 6
D) 6; 24

439. Completare correttamente la seguente successione? B; 15; O; 21; M; 27; A; 33; ?; ?


A) O; 34
B) V; 39
C) Z; 39
D) V; 36

440. Completare correttamente la seguente successione numerica: 45; 32; 53; ?; ?; 49; 37; 24
A) 40; 61
B) 41; 28
C) 32; 42
D) 44; 30

441. Completare correttamente la seguente successione numerica: 3; 5; 7; 10; 11; 15; ?; ?


A) 21; 20
B) 15; 20
C) 20; 14
D) 16; 20

442. Completare correttamente la seguente successione numerica: 60; 95; 52; ?; ?; 78; 112; 147
A) 89; 123
B) 87; 130
C) 82; 119
D) 86; 121

443. Una strada lunga 102 metri ha in totale 36 platani posti su entrambi i lati. Sapendo che i platani sono tra
loro equidistanti, a quale distanza è posto un platano dall'altro?
A) 3 metri
B) Circa 2,8 metri
C) Circa 5,7 metri
D) 6 metri

444. Una strada lunga 104 metri ha in totale 28 platani posti su entrambi i lati. Sapendo che i platani sono tra
loro equidistanti, a quale distanza è posto un platano dall'altro?
A) Circa 7,4 metri
B) Circa 3,7 metri
C) 4 metri
D) 8 metri

445. Tenendo conto che a numero uguale corrisponde lettera uguale, nella frase: «57 52b43tà è p43s1n754 4
2n82157b254» l'ultima parola è:
A) inviolabile
B) antidiabete
C) enucleabile
D) intestabile

446. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 10 cm da una delle estremità è agganciata
una massa di 20 kg. Qual è la massa da applicare all'estremità opposta per equilibrare l'asta e mantenerla in
posizione orizzontale?
A) 32 kg
B) 8 kg
C) 80 kg
D) 16 kg

447. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità sinistra è agganciato
un peso di 15 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 3 kg. Cosa è necessario fare per
equilibrare l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 15 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 3 kg
C) Nulla, l'asta è già in equilibrio
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 12 kg

448. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità sinistra è agganciato
un peso di 30 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 6 kg. Cosa è necessario fare per
equilibrare l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 6 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 30 kg
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Nulla, l'asta è già in equilibrio
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 24 kg

449. Si dispone di una bilancia a due piatti con il braccio destro che misura il doppio del braccio sinistro. Se nel
piatto destro vengono posti 6 pesi tutti uguali fra loro, quanti pesi dello stesso tipo devono essere posizionati
nel piatto sinistro affinché la bilancia risulti in equilibrio?
A) 3
B) 12
C) 24
D) 36

450. Il piccolo Mattia sta giocando con 150 tessere quadrate di legno colorato, tutte delle stesse dimensioni.
Costruisce con esse alcuni quadrati. Si osserva che i quadrati costruiti non sono singole tessere, ciascuno ha
misure differenti da tutti gli altri e non c'è possibilità di costruire altri quadrati che non siano tessere singole o
che non siano quadrati già costruiti. Quante tessere avanzano al minimo a Mattia?
A) Nessuna
B) Due
C) Una
D) Tre

451. Il piccolo Federico gioca con 550 tessere quadrate di legno colorato, tutte delle stesse dimensioni. Ha
costruito con esse il quadrato più grande possibile; quante tessere ha avanzato Federico?
A) 21
B) 19
C) 25
D) 23

452. Il piccolo Giorgio sta giocando con 256 tessere di legno colorato, tutte a forma di triangolo equilatero e
aventi le stesse dimensioni. Ha costruito con tutte le tessere, affiancandole, un grande triangolo equilatero;
qual è il rapporto tra il lato del triangolo ottenuto e quello di ciascuna tessera?
A) 10:1
B) 20:1
C) 16:1
D) 15:1

453. Il piccolo Alessio sta giocando con 529 tessere di legno colorato, tutte a forma di triangolo equilatero e
aventi le stesse dimensioni. Costruisce con tutte le tessere, affiancandole, un grande triangolo equilatero.
Considerando il lato di ogni tessera come unità di misura u, quanto vale il perimetro del triangolo ottenuto?
A) 46 u
B) 23 u
C) 69 u
D) 72 u

454. Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle centinaia è uguale alla somma di quella delle decine
con quella delle unità. Se si somma questo numero con quello ottenuto scambiando la cifra delle decine con
quella delle unità e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene un numero:
A) 105,5
B) 110,5
C) che dipende dal numero di partenza
D) 100,5

455. Osservando le lancette di un suo orologio, Ernesto nota che esso ha accumulato esattamente un'ora di
ritardo in tre giorni esatti. Tra quanto tempo, a partire da questo istante, l'orologio segnerà di nuovo l'ora
esatta, se continuerà a funzionare con lo stesso ritmo?
A) 36 giorni
B) 72 giorni
C) 33 giorni
D) 48 giorni

456. Un aereo parte da Parigi per New York nello stesso istante in cui un altro aereo parte da New York per
Parigi. I due velivoli percorrono la stessa rotta in direzioni opposte e il primo mantiene una velocità media
doppia rispetto al secondo. Quando i due aerei si incontreranno, quale dei due sarà più distante da Parigi?
A) Per i due aerei la distanza da Parigi sarà la stessa
B) L'aereo partito da Parigi
C) I dati sono insufficienti per rispondere
D) L'aereo partito da New York
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

457. Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle decine è uguale alla somma di quella delle centinaia
con quella delle unità. Se si somma il numero di tre cifre con quello ottenuto scambiando la cifra delle unità
con quella delle centinaia e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene un numero:
A) maggiore di 50 ma minore di 100
B) minore di 50
C) che dipende dal numero di partenza
D) uguale a 50

458. Un orologio segna le ore 3. La lancetta dei minuti forma con quella dell'ora un angolo retto. Dopo circa
quanti minuti le due lancette saranno sovrapposte, cioè formeranno un angolo nullo?
A) Dopo circa 17 minuti
B) Dopo circa 15 minuti
C) Dopo circa 14 minuti
D) Dopo circa 16 minuti

459. Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle centinaia è uguale alla somma di quella delle decine
con quella delle unità. Se si somma questo numero con quello ottenuto scambiando la cifra delle decine con
quella delle unità e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene un numero:
A) maggiore di 100
B) che dipende dal numero di partenza
C) maggiore di 50 ma minore di 100
D) uguale a 50

460. Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle unità è uguale alla somma di quella delle decine con
quella delle centinaia. Se si somma questo numero con quello ottenuto scambiando la cifra delle decine con
quella delle centinaia e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene:
A) 55,5
B) un numero che dipende dal numero di partenza
C) 56
D) 55

461. Un orologio segna le ore 3. La lancetta dei minuti forma con quella delle ore un angolo retto. Dopo circa
quanti minuti le due lancette formeranno un nuovo angolo retto?
A) Dopo 33 minuti
B) Dopo 30 minuti
C) Dopo 31 minuti
D) Dopo 60 minuti

462. Se si riduce l'altezza di un rettangolo del 20% e si incrementa la base del 20%, allora l'area del nuovo
rettangolo rispetto all'area del rettangolo iniziale risulta essere:
A) diminuita del 40%
B) invariata
C) diminuita del 4%
D) aumentata del 20%

463. La recinzione di un vigneto prevede che si piantino pali a distanza di 6 m l'uno dall'altro. Quanti pali in più
sono necessari per recintare un vigneto quadrato di area quadrupla rispetto a un altro vigneto quadrato che ha
il perimetro pari a 120 m?
A) 80
B) 40
C) 20
D) 60

464. Una bandierina di segnalazione emerge da un tratto di mare. L'asta rigida della bandierina è incernierata
al fondale e, quando è verticale, la bandiera svetta 10 cm sopra il pelo dell'acqua. Quando il vento fa inclinare
l'asta, la bandierina tocca l'acqua a 40 cm di distanza dalla verticale. A quale profondità è incernierata l'asta?
A) 75 cm
B) 50 cm
C) 80 cm
D) 40 cm

465. Le ruote di un veicolo hanno un diametro di 60 cm, aderiscono perfettamente al terreno e compiono 10
giri in un secondo. A quale velocità viaggia più o meno il veicolo?
A) 68 km/h
B) 108 m/s
C) 38 km/h
D) 8 km/h
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

466. Con una bilancia a piatti e un certo numero di pesi si vogliono pesare oggetti di peso inferiore a 125 g con
un errore non superiore a un grammo. Inoltre non si possono mettere pesi nel piatto su cui poggia l'oggetto.
Qual è il numero minimo di pesi sufficiente a tale scopo?
A) 7
B) 16
C) 21
D) 8

467. Con quali delle seguenti figure geometriche NON è possibile pavimentare una superficie piana?
A) Esagoni regolari
B) Rettangoli
C) Pentagoni regolari
D) Triangoli equilateri

468. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 15 cm da una delle estremità è agganciata
una massa di 80 kg. Qual è la massa da applicare all'estremità opposta per equilibrare l'asta e mantenerla in
posizione orizzontale?
A) 280 kg
B) 56 kg
C) 112 kg
D) 28 kg

469. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 20 cm da una delle estremità è agganciata
una massa di 75 kg. Qual è la massa da applicare all'estremità opposta per equilibrare l'asta e mantenerla in
posizione orizzontale?
A) 45 kg
B) 90 kg
C) 22,5 kg
D) 225 kg

470. Si dispone di una bilancia a due piatti con il braccio sinistro che misura il triplo del braccio destro. Se nel
piatto destro vengono posti 9 pesi tutti uguali fra loro, quanti pesi dello stesso tipo devono essere posizionati
nel piatto sinistro affinché la bilancia risulti in equilibrio?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 27

471. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 25 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 5 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 48 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 96 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 91 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 91 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 96 kg

472. In una bilancia a due piatti vengono pesate mele, pere e arance. Tutte le unità di frutta dello stesso tipo
hanno uguale peso. Si sa che la bilancia resta in equilibrio in due casi: se nel primo piatto vengono poste 4 pere
e nel secondo 6 arance e se nel primo vengono poste 3 arance e nel secondo 2 mele. Cosa succede se nel primo
piatto vengono poste 8 mele e 2 pere e nel secondo 13 arance e 2 mele?
A) Il primo piatto sale e il secondo scende
B) Il primo piatto scende e il secondo sale
C) Non si può rispondere con i dati disponibile
D) I piatti sono in equilibrio

473. Marcus ha 5 gettoni apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 3
B) 4
C) 2
D) 5

474. L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti.
Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella
posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata,
ovvero "mal piazzati").
ZYEE: 1 BP / 1 MP
ZEKB: 2 BP / 1 MP
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

ZYYB: 1 BP
KEEE: 3 BP
A) ZEEK
B) ZEEE
C) KEEB
D) KEEZ

475. L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti.
Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella
posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata,
ovvero "mal piazzati").
WOTT: 1 BP / 1 MP
WTMB: 2 BP / 1 MP
WOOB: 1 BP
MTTT: 3 BP
A) MTTW
B) WTTT
C) WTTM
D) MTTB

476. L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti.
Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella
posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata,
ovvero "mal piazzati").
7355: 1 BP / 1 MP
7541: 2 BP / 1 MP
7331: 1 BP
4555: 3 BP
A) 7555
B) 4551
C) 7554
D) 4557

477. Il piccolo Niccolò sta giocando con 250 tessere quadrate di legno colorato, tutte delle stesse dimensioni. Ha
costruito con le tessere, affiancandole, il più grande quadrato possibile; qual è il rapporto tra il lato del
quadrato ottenuto e quello di ciascuna tessera?
A) 14:1
B) 12:1
C) 15:1
D) 16:1

478. Il piccolo Marco gioca con 550 cubetti di legno colorati, tutti delle stesse dimensioni. Ha costruito con essi
il cubo più grande possibile; quanti cubetti ha avanzato Marco?
A) 58
B) 88
C) 38
D) 98

479. Lucia possiede 13 anelli apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 6
B) 3
C) 7
D) 4

480. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità sinistra è agganciato
un peso di 45 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 21 kg. Cosa è necessario fare per
equilibrare l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 12 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 24 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 60 kg
D) Nulla, l'asta è già in equilibrio

481. Robert possiede 13 anelli apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 6
B) 12
C) 3
D) 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

482. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 25 cm dall'estremità sinistra è agganciato
un peso di 35 kg, mentre all'estremità destra è agganciato un peso di 24 kg. Cosa è necessario fare per
equilibrare l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Nulla, l'asta è già in equilibrio
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 13 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 9 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 12 kg

483. Martina possiede 11 gettoni apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 5
B) 6
C) 3
D) 10

484. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 10 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 15 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 48 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Nulla, l'asta è già in equilibrio
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 36 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 45 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 33 kg

485. Jack possiede 12 pipe apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 7
B) 3
C) 6
D) 4

486. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 25 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 5 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 39 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 34 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 73 kg
C) Nulla, l'asta è già in equilibrio
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 73 kg

487. Paolo ha 5 lampadine apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 4
B) 3
C) 5
D) 2

488. Sandro ha 6 monete apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 2
B) 4
C) 5
D) 3

489. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 15 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 35 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 32 kg
B) Nulla, l'asta è già in equilibrio
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 20 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 160 kg

490. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 5 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 20 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 27 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Nulla, l'asta è già in equilibrio
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 10 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 10 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 7 kg
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

491. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 45 cm dall'estremità sinistra è agganciato un
peso di 20 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 9 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Nulla, l'asta è già in equilibrio
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 7 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 11 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 70 kg

492. Daniela possiede 9 timbri apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 4
B) 2
C) 3
D) 5

493. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 30 cm dall'estremità sinistra è agganciato
un peso di 5 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 24 kg. Cosa è necessario fare per
equilibrare l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 19 kg
B) Nulla, l'asta è già in equilibrio
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 22 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 55 kg

494. Davide ha 6 candele apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 2
B) 4
C) 5
D) 3

495. Tenendo conto che a numero uguale corrisponde lettera uguale, completare la frase seguente.
F905z9 27 481v9 50339 80g6150:
A) Emilia Romagna
B) Toscana
C) Lombardia
D) Marche

496. L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti.
Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella
posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata,
ovvero "mal piazzati").
1234: 1 BP / 2 MP
3201: 1 BP / 1 MP
2430: 1 BP / 2 MP
2543: 3 BP
A) 2043
B) 1543
C) 2243
D) 3543

497. Carlotta ha 5 braccialetti apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarlo?
A) 2
B) 4
C) 5
D) 3

498. Lorna ha 5 collane apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 5
B) 4
C) 2
D) 3

499. Sandra ha 6 spille apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a
disposizione una bilancia a due piatti, quante pesate saranno sufficienti per essere certi di individuarla?
A) 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) 6
C) 3
D) 2

500. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 25 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 5 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 5 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 25 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 20 kg
D) Nulla, l'asta è già in equilibrio

501. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 40 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 30 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 45 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 195 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 15 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 195 kg
D) Nulla, l'asta è già in equilibrio

502. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 35 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 25 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 18 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 35 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 35 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 7 kg
D) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 40 kg

503. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 45 cm dall'estremità destra è agganciato un
peso di 25 kg, mentre all'estremità opposta è agganciato un peso di 45 kg. Cosa è necessario fare per equilibrare
l'asta e mantenerla in posizione orizzontale?
A) Aggiungere, al peso agganciato a sinistra, un ulteriore peso di 425 kg
B) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 425 kg
C) Aggiungere, al peso agganciato a destra, un ulteriore peso di 20 kg
D) Nulla, l'asta è già in equilibrio

504. Un'asta di metallo lunga 1 metro è sospesa per il suo centro. A 45 cm da una delle estremità è agganciata
una massa di 100 kg. Qual è la massa da applicare all'estremità opposta per equilibrare l'asta e mantenerla in
posizione orizzontale?
A) 20 kg
B) 5 kg
C) 50 kg
D) 10 kg

505. Tenendo conto che a numero uguale corrisponde lettera uguale, completare la frase seguente.
F0b69048 è u40 c977à d1330 61g9841:
A) Marche
B) Toscana
C) Lazio
D) Veneto

506. "Mauro ha più di quarant'anni; tutte le persone che hanno i capelli bianchi hanno più di quarant'anni; le
persone che non hanno i capelli bianchi sono sensibili". Se le precedenti affermazioni sono vere, allora NON si
può affermare con certezza che:
A) Mauro ha i capelli bianchi e non è una persona sensibile
B) Possono esserci persone con più di quarant'anni che non hanno i capelli bianchi
C) Mauro potrebbe avere i capelli bianchi
D) Mauro potrebbe essere una persona sensibile

507. "Se O allora H e se H allora M e solo se M allora N". Se la precedente affermazione è vera, allora è
certamente vero che:
A) se N allora H
B) se non M allora non O
C) se N allora O
D) se M allora O

508. "Ogni volta che vado allo stadio mangio un panino, ma solo se sono andato a correre la mattina prendo
anche la birra". Se la precedente affermazione è vera, allora è certamente vero che:
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) se mangio un panino è perché vado allo stadio
B) anche avendo corso la mattina, se vado allo stadio, posso non prendere la birra insieme al panino
C) se non ho preso la birra è perché non ho corso la mattina
D) se vado allo stadio e ho corso la mattina, allora prendo sicuramente un panino e la birra

509. "Tutti i giocatori di tennis amano guardare il calcio alla televisione. Chi ama guardare il calcio alla
televisione è una persona felice. Cristina è una persona felice". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale
delle seguenti affermazioni NON è necessariamente vera?
A) Chi gioca a tennis è felice
B) Cristina ama guardare il calcio alla televisione
C) Non è detto che Cristina giochi a tennis
D) Possono esserci persone felici che non amano guardare il calcio alla televisione

510. Per acquisire nuovi clienti, la catena di supermarket RST ha intrapreso una campagna di sconti per
acquisti di importo superiore ai 100 euro per singolo scontrino. Da allora le casse dei supermarket della catena
RST hanno registrato un aumento del 30% del numero di scontrini superiori ai 100 euro e quindi l'iniziativa è
stata un vero successo. Quale delle seguenti affermazioni, se vera, indebolirebbe maggiormente la precedente
argomentazione?
A) Molte delle persone che hanno cominciato a servirsi dei supermarket RST hanno usufruito della campagna sconti effettuando acquisti di
importo superiore ai 100 euro per singolo scontrino
B) Molti degli acquirenti che hanno usufruito della campagna sconti effettuando acquisti di importo superiore ai 100 euro per singolo scontrino
continueranno a essere clienti della catena RST anche dopo la fine dell'iniziativa
C) Quasi tutti gli acquirenti che hanno usufruito della campagna sconti effettuando acquisti di importo superiore ai 100
euro per singolo scontrino erano già da lungo tempo clienti della catena RST
D) Gli acquirenti che normalmente non spendono più di 50 euro per singolo scontrino non vengono persuasi a spendere di più, qualunque sia
l'iniziativa intrapresa dalla RST

511. "Se la pubblicità ha avuto effetto, allora molte persone guarderanno lo spettacolo televisivo". Se
l'affermazione precedente è vera, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Se la pubblicità non ha avuto effetto, allora poche persone guarderanno lo spettacolo televisivo
B) Se poche persone hanno guardato lo spettacolo televisivo, allora la pubblicità non ha avuto effetto
C) Se molte persone hanno guardato lo spettacolo televisivo, allora la pubblicità ha avuto effetto
D) Chi ha guardato lo spettacolo televisivo ha subito l'effetto della pubblicità

512. Cinque treni, A, B, C, D ed E, partono dalla stessa stazione diretti in cinque città differenti. Si sa che: I) C è
più veloce di B ma arriva dopo di questo che è, invece, il primo ad arrivare; II) A è l'ultimo ad arrivare anche se
è più veloce di D e meno veloce di B; III) E, il secondo treno ad arrivare a destinazione, è più veloce di D, ma
meno veloce di A. In base alle precedenti informazioni il quarto treno più veloce è:
A) E
B) C
C) D
D) B

513. "Le esplosioni connesse alla ricerca del petrolio non danneggiano la pesca. Le esplosioni sono cominciate
quest'anno e la pesca del salmone quest'anno è stata la migliore degli ultimi anni". Tutte le seguenti
affermazioni rappresentano valide obiezioni all'argomentazione precedente a eccezione di una. Quale?
A) Il salmone è solo una delle numerose specie di pesci che può essere danneggiata dalle esplosioni
B) Le rapide variazioni della pressione dell'acqua causate dalle esplosioni fanno sì che i salmoni si riproducano più
frequentemente
C) I danni causati dalle esplosioni mostrano i propri effetti con alcuni anni di ritardo
D) Il rumore delle esplosioni interferisce con la catena del cibo da cui altre specie di pesci dipendono

514. "Se Gabriella è in ufficio, allora Tommaso è all'asilo nido". Se l'argomentazione precedente è vera, quale
delle seguenti è certamente vera?
A) Se Gabriella non è in ufficio, allora Tommaso non è all'asilo nido
B) Se Tommaso è all'asilo nido, allora Gabriella è in ufficio
C) Gabriella e Tommaso non possono mai essere all'asilo nido insieme
D) Se Tommaso non è all'asilo nido allora Gabriella non è in ufficio

515. In un torneo quadrangolare di basket hanno partecipato quattro squadre: Fortitudo, Vis, Juventus e
Virtus. Ciascuna squadra ha incontrato tutte le altre una sola volta. Ogni vittoria vale un punto, ogni sconfitta
zero punti e non sono ammessi pareggi. Si sa che: la Fortitudo ha sempre perso; la Vis ha vinto con la Juventus
e la Virtus ha perso solo con la Juventus. Quante squadre hanno ottenuto a fine torneo lo stesso punteggio?
A) Nessuna, perché ciascuna squadra ha totalizzato un punteggio diverso dalle altre
B) Tre
C) Vis e Virtus
D) Due
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

516. "E' assurdo negare l'inesistenza di un farmaco che consenta di curare i tumori". Qual è il corretto
significato della precedente affermazione?
A) I tumori possono essere curati con i farmaci
B) Non esiste alcun farmaco che consenta di curare i tumori
C) Esiste sicuramente un farmaco che consente di curare i tumori
D) E' possibile che esista un farmaco per curare i tumori

517. "Nessun lettore di gialli è amante della storia; Alcuni filosofi sono amanti della storia; Tutti i lettori di gialli
sono persone anziane". Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è certamente vero che:
A) nessun filosofo può essere lettore di gialli
B) nessun amante della storia può essere anziano
C) qualche lettore di gialli potrebbe essere filosofo e non essere anziano
D) almeno un filosofo può essere anziano

518. E' stato commesso un omicidio e Alvaro è sospettato di esserne colpevole. E' noto che: 1) se Alvaro è
colpevole allora è passato per Vicolo Stretto; 2) Alvaro è passato per Vicolo Stretto. Cosa si può concludere?
A) L'essere passato per Vicolo Stretto è condizione necessaria per la condizione di colpevolezza
B) Non ci sono prove sufficienti per decidere della colpevolezza di Alvaro
C) Nessuna delle altre alternative è corretta
D) Alvaro è sicuramente colpevole

519. Due gemelli hanno una caratteristica molto particolare: uno dice solo bugie il lunedì, il mercoledì e il
venerdì, e solo la verità tutti gli altri giorni. L'altro dice solo bugie il martedì, il giovedì e il sabato, e solo la
verità tutti gli altri giorni. In un certo giorno si ascolta il seguente dialogo: gemello X: "Oggi è domenica";
gemello Y: "Ieri era domenica"; gemello X: "E' estate". Quale delle seguenti affermazioni è vera?
A) E' un sabato d'estate
B) E' un lunedì ma non è estate
C) E' una domenica d'estate
D) E' un lunedì d'estate

520. "Tutti i tassisti sono abili guidatori. Giovanni è un abile guidatore. Tutti i tassisti sono nervosi". Se le
precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Giovanni è un tassista
B) Giovanni è nervoso
C) Nessun tassista è un abile guidatore ed è calmo
D) Tutti gli abili guidatori sono nervosi

521. "Se Mario corre, si affatica". Se la precedente informazione è vera, quale delle seguenti affermazioni è
necessariamente vera?
A) E' necessario che Mario corra perché si affatichi
B) Se Mario è affaticato allora significa che ha corso
C) Se Mario non è affaticato allora vuol dire che non ha corso
D) Se Mario non corre allora non si affatica

522. "Alle persone sensibili piace la musica di Guccini. Loredana è un medico. I medici sono persone sensibili".
Se le precedenti informazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioni NON è necessariamente vera?
A) A Loredana può non piacere la musica di Guccini
B) Le persone a cui non piace la musica di Guccini non possono essere medici
C) A tutti i medici piace la musica di Guccini
D) A Loredana piace la musica di Guccini

523. "Marcello è italiano. Tutti gli artisti hanno molta fantasia. Tutti gli italiani hanno molta fantasia". Se le
precedenti informazioni sono vere, quale ulteriore affermazione permetterebbe di concludere che Marcello è
un artista?
A) Chi ha molta fantasia è un artista
B) Nessuna: sono sufficienti le affermazioni fornite
C) Marcello ha molta fantasia
D) Chi ha molta fantasia è italiano

524. "Tutti i cantanti sono spavaldi. Adriano è spavaldo. Tutti i cantanti sono intonati". Se le affermazioni sopra
riportate sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Chi è intonato è spavaldo
B) Adriano è intonato
C) Adriano è un cantante
D) Nessun cantante è spavaldo e stonato

525. "Tutti i fioristi sono gentili. Mario è gentile. Tutti i fioristi sono pazienti". In base alle precedenti
affermazioni, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Mario è un fiorista
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Nessun fiorista è paziente e scortese
C) Mario è paziente
D) Tutte le persone pazienti sono gentili

526. Chi beve molto cura il proprio fisico; tutti coloro che fanno sport curano il proprio fisico; chi beve molto
ha una bella pelle. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è certamente vero che:
A) chi fa sport potrebbe avere una bella pelle
B) chi cura il proprio fisico beve molto
C) chi cura il proprio fisico ha una bella pelle
D) chi fa sport beve molto

527. "Sandro è una persona concreta; tutti gli informatici sono persone concrete; tutti gli informatici amano il
computer". Se le precedenti affermazioni sono vere, allora per poter dedurre che Sandro ama il computer, a
quale/i delle seguenti affermazioni aggiuntive si deve far ricorso?
I) Tutte le persone concrete sono informatici.
II) Tutti coloro che amano il computer sono informatici.
III) Tutti gli informatici si chiamano Sandro.
A) O alla I) o alla II)
B) Sia alla I) sia alla III)
C) Solo alla I)
D) A nessuna delle tre, anche senza le affermazioni aggiuntive si ricava che Sandro ama il computer

528. "Se Marina sta parlando al telefono, allora Mauro e Franco stanno guardando la televisione". Se
l'affermazione precedente è vera, allora è necessariamente vero che:
A) se Marina non sta parlando al telefono, allora Franco e Mauro non stanno guardando la televisione
B) se Franco non sta guardando la televisione, allora Marina non sta parlando al telefono
C) se Mauro sta guardando la televisione, allora Marina sta parlando al telefono
D) se Marina non sta parlando al telefono, allora Franco o Mauro non stanno guardando la televisione

529. L'amore non è bello se non è litigarello. Se il precedente proverbio è vero, quale delle seguenti
affermazioni è certamente vera?
A) Non si può affermare nulla di quanto riportato nelle altre alternative
B) Se l'amore non è bello allora non è litigarello
C) Se l'amore è litigarello allora è bello
D) Se l'amore è bello allora è litigarello

530. "Se Stefano ha fame, allora piange". Se la precedente affermazione è vera, allora è sicuramente vero che:
A) se Stefano piange, vuol dire che ha sicuramente fame
B) se Stefano non piange, allora non ha fame
C) se Stefano ha fame, alcune volte non piange
D) se non ha fame, Stefano non piange

531. "Nessuno Zeta è Omega; qualche Beta è Zeta; qualche Erre è Omega". Se le precedenti affermazioni sono
vere, allora è certamente vero che:
A) nessun Erre è Beta
B) nessuno Zeta è Erre
C) qualche Erre è Zeta
D) qualche Beta potrebbe essere Omega

532. Se Luigi va a passeggiare, allora è contento. Da quale delle seguenti affermazioni può essere logicamente
dedotta l'affermazione precedente?
A) Tutte le persone che non vanno a passeggiare non sono contente
B) Tutte le persone contente vanno a passeggiare
C) Nessuno va a passeggiare se non è contento
D) La maggioranza delle persone se è contenta va a passeggiare

533. Alla stazione ferroviaria di Roma, il prossimo treno per Milano parte 1 ora e 20 minuti prima di quello per
Genova. Quest'ultimo parte 70 minuti dopo quello per Palermo, per prendere il quale i viaggiatori del treno
proveniente da Torino e diretto ad Ancona hanno solo 5 minuti di tempo. Sapendo che tutti i treni in transito da
Roma si fermano in stazione almeno 10 minuti e non più di 20, in quale ordine partono i treni per Milano,
Genova, Palermo e Ancona?
A) Ancona, Milano, Palermo, Genova
B) Palermo, Milano, Ancona, Genova
C) Milano, Ancona, Palermo, Genova
D) Milano, Palermo, Ancona, Genova

534. "Se mi sveglio presto, arrivo in orario al lavoro". In base alla precedente affermazione, è necessariamente
vero che:
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) se non sono arrivato in orario al lavoro, vuol dire che non mi sono svegliato presto
B) se arrivo in orario al lavoro, significa che mi sono svegliato presto
C) arrivo in orario al lavoro solo se mi sveglio presto
D) se non mi sveglio presto, arrivo al lavoro in ritardo

535. "E' sufficiente che Maurizio arrivi fra i primi dieci nell'ultima gara perché possa partecipare alle
Olimpiadi". Se l'argomentazione precedente è vera, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Maurizio parteciperà alle Olimpiadi se e solo se arriva fra i primi dieci nell'ultima gara
B) Se Maurizio parteciperà alle Olimpiadi significa che è arrivato fra i primi dieci nell'ultima gara
C) Se Maurizio non arriva fra i primi dieci nell'utima gara allora non parteciperà alle Olimpiadi
D) Se Maurizio non parteciperà alle Olimpiadi significa che non è arrivato fra i primi dieci nell'ultima gara

536. Se Paolo non telefona a Stefano, allora il loro appuntamento avrà luogo in Via Verdi alle 21:00. Se la
precedente affermazione è vera, si può concludere che:
A) condizione necessaria affinché l'appuntamento sia fissato in via Verdi alle 21:00 è che Paolo non telefoni a Stefano
B) se i due amici si incontrano in Via Verdi alle 21:00, allora Paolo non ha telefonato a Stefano
C) se i due amici non si incontrano in Via Verdi alle 21:00, allora Paolo non ha telefonato a Stefano
D) se i due amici si incontrano in Via Verdi alle 20:00 allora Paolo ha telefonato a Stefano

537. Se riesco a compilare il modulo in ogni sua parte, lo spedisco per posta. In base alla precedente
affermazione, è necessariamente vero che:
A) se non ho spedito il modulo per posta, vuol dire che non sono riuscito a compilarlo in ogni sua parte
B) se non riesco a compilare il modulo in ogni sua parte, non lo spedisco per posta
C) spedisco il modulo per posta solo se riesco a compilarlo in ogni sua parte
D) se spedisco il modulo per posta, significa che sono riuscito a compilarlo in ogni sua parte

538. "E' necessario aumentare i controlli sulle emissioni dei gas di scarico delle automobili per ridurre
l'inquinamento ambientale". Se la precedente affermazione è vera allora è anche vero che:
A) è possibile ridurre l'inquinamento ambientale, anche senza aumentare i controlli sulle emissioni dei gas di scarico delle automobili
B) se l'inquinamento ambientale si riduce, allora sono stati aumentati i controlli sulle emissioni dei gas di scarico delle
automobili
C) aumentando i controlli sulle emissioni dei gas di scarico delle automobili, l'inquinamento ambientale verrà certamente ridotto
D) se l'inquinamento ambientale non si riduce, significa che non sono stati aumentati i controlli sulle emissioni dei gas di scarico delle
automobili

539. Giuseppe, Hans e Johnny, sospettati di un omicidio, fanno rispettivamente le seguenti dichiarazioni: "Non
sono stato io"; "L'assassino è Johnny"; "Lo ha ucciso Giuseppe". L'ispettore Rock sa per certo che due di essi
mentono, mentre il terzo ha detto il vero. Che cosa si può affermare?
A) Johnny è innocente
B) Giuseppe è colpevole
C) Non è possibile stabilire chi dei tre sia colpevole o innocente
D) Johnny è colpevole

540. Se l'affermazione "tutte le partite di serie A sono truccate" è vera, allora necessariamente:
A) nessuna delle altre alternative è corretta
B) è impossibile negare che nella serie A esista almeno una partita non truccata
C) è impossibile negare che nella serie A esista almeno una partita truccata
D) tutte le partite di serie B non sono truccate

541. A è più grasso di B. C e D sono entrambi più magri di E. B è più grasso di C ma più magro di D. Se le
precedenti informazioni sono corrette, F è più grasso di B se è anche vero che:
A) F è più grasso di A
B) E è più grasso di F
C) E è più grasso di A
D) F è più grasso di C

542. Solo se termina la siccità in inverno, si avranno buoni raccolti in primavera. Se si hanno buoni raccolti in
primavera, in Maggio i prezzi dei prodotti agricoli non aumenteranno e l'inflazione non crescerà. Un'indagine
statistica ha rilevato un aumento dell'inflazione nel mese di Maggio. Quale tra le seguenti affermazioni può
essere dedotta dalle proposizioni precedenti?
A) L'inverno è stato molto piovoso
B) In inverno la siccità non è terminata
C) I raccolti in primavera non sono stati buoni
D) In Maggio i prezzi dei prodotti agricoli sono aumentati

543. "Tutte le volte che ho copiato il compito in classe, sono stato scoperto". Se la precedente affermazione è
FALSA, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Tutte le volte che ho copiato il compito in classe, non sono stato scoperto
B) Almeno una volta ho copiato il compito in classe e non sono stato scoperto
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Quando copio il compito in classe, non vengo mai scoperto
D) Quando non copio il compito in classe, non raggiungo la sufficienza

544. "Se il tasso di inflazione scende sotto il 2%, allora il governatore della Banca Centrale europea abbassa il
Tasso Ufficiale di Sconto". Se l'argomentazione precedente è vera, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Se il governatore della Banca Centrale europea alza il Tasso Ufficiale di Sconto, allora il tasso di inflazione sale
B) Se il governatore della Banca Centrale europea abbassa il Tasso Ufficiale di Sconto, significa che il tasso di inflazione è sceso sotto il 2%
C) Se il governatore della Banca Centrale europea non ha abbassato il Tasso Ufficiale di Sconto, vuol dire che il tasso di
inflazione non è sceso sotto il 2%
D) Se il tasso di inflazione resta al 2%, allora il governatore della Banca Centrale europea non modifica il Tasso Ufficiale di Sconto

545. "Per avere la busta paga, è sufficiente rivolgersi in segreteria". Se l'affermazione precedente è vera, quale
delle seguenti è certamente vera?
A) Per avere la busta paga, è necessario rivolgersi in segreteria
B) Chi non si reca in segreteria non potrà avere la busta paga
C) Rivolgendosi in segreteria è possibile avere la busta paga
D) L'unico ufficio autorizzato alla consegna della busta paga è la segreteria

546. "Se l'andamento dell'azienda cosmetica Rossett soddisfa gli amministratori, allora l'azienda assume nuovi
dipendenti. L'andamento dell'azienda Rossett è giudicato soddisfacente dagli amministratori solo se gli utili
superano i 100.000 euro e vengono lanciati sul mercato almeno due nuovi prodotti all'anno. L'anno scorso
l'azienda Rossett ha avuto utili per 150.000 euro e ha lanciato un solo nuovo prodotto". Quale tra le seguenti
affermazioni NON può essere dedotta dalle proposizioni precedenti?
A) L'anno scorso l'andamento dell'azienda cosmetica Rossett non ha soddisfatto gli amministratori
B) L'anno scorso l'azienda cosmetica Rossett non ha assunto nuovi dipendenti
C) Se l'azienda cosmetica Rossett non assume nuovi dipendenti significa che l'andamento dell'azienda non ha soddisfatto gli amministratori
D) La soddisfazione degli amministratori riguardo l'andamento dell'azienda cosmetica Rossett è condizione sufficiente per l'assunzione di nuovi
dipendenti

547. "Quando viene interrogata, Anna ha paura. Ma se nessuno interroga Anna, suo padre si preoccupa. Ieri il
padre di Anna non si è preoccupato". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti conclusioni
NON può essere ricavata con certezza?
A) Ieri Anna ha avuto paura e suo padre non si è preoccupato
B) Ieri Anna si è preoccupata
C) Ieri Anna è stata interrogata
D) Se Anna venisse interrogata da suo padre, Anna avrebbe paura

548. "Nel supermercato del porto di Bahia sono in vendita prodotti e vini. Per evitare furti ingenti, dalle ore 18
all'ora di chiusura, quando il supermercato è molto affollato, se un prodotto o un vino costa più di 50 dollari
viene riposto nello scaffale dietro la cassa dove lavora il proprietario del supermercato". Se le precedenti
informazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente corretta?
A) Tra le 18 e l'ora di chiusura se un prodotto ha un costo compreso tra 80 e 100 dollari allora si trova nello scaffale dietro
la cassa del supermercato
B) Se il vino Infernao, che costa 70 dollari alla bottiglia, si trova sullo scaffale dietro alla cassa, allora sono passate le 18 e il supermercato è
ancora aperto
C) Alle 16, sullo scaffale alle spalle del proprietario del supermercato, non è possibile che vi siano prodotti né vini
D) Sullo scaffale alle spalle del proprietario del supermercato non è possibile che vi siano prodotti che costano 30 dollari

549. "Interrogato dal magistrato, Francesco negò fermamente di non aver rifiutato di affermare il falso".
Basandosi sulla precedente informazione, individuare quale delle seguenti alternative è esatta.
A) Francesco ha detto la verità
B) Nessuna delle altre risposte è corretta
C) Francesco ha affermato il falso
D) Francesco si è rifiutato di dire il falso

550. In un paese, i 22 ragazzi che vanno a scuola possiedono almeno un mezzo di locomozione (bicicletta,
motorino o pattini). Di questi 22 ragazzi, 8 possiedono la bicicletta, 12 il motorino e 9 i pattini. Sapendo che 6
ragazzi hanno sia la bicicletta sia i pattini e che in nessun caso c'è chi ha sia i pattini sia il motorino, in quanti
hanno sia la bicicletta sia il motorino?
A) 1
B) 3
C) 2
D) 5

551. "Chi lavora meno spende di più. Gli abitanti di Levigno sul Colle spendono di più. Gli abitanti di Giada sul
Mare spendono di meno". Individuare la conclusione corretta.
A) E' possibile che vi sia un abitante di Giada sul Mare che lavora meno
B) Tutti gli abitanti di Giada sul Mare lavorano meno
C) E' certo che vi sia almeno un abitante di Levigno sul Colle che lavora meno
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) E' possibile che vi sia un abitante di Levigno sul Colle che lavora meno

552. In un gruppo di cinque persone, Attilio, Gaspare, Melchiorre, Danilo, Orazio, quella senza lavoro è la più
alta mentre quella che fa l'industriale la più bassa. Gaspare è più basso di Attilio; né il più alto né il più basso
sono sposati. Attilio, Melchiorre e Orazio vivono in affitto. Solo Gaspare e Melchiorre sono sposati.
L'industriale possiede un palazzo in cui da vent'anni ha affittato un appartamento alla famiglia dell'operaio che
è più basso del commerciante. Il commerciante, essendo solo, vive in affitto come il disoccupato. In ordine di
altezza dal più basso al più alto si possono avere:
A) Danilo, Orazio, Gaspare, Attilio, Melchiorre
B) Danilo, Melchiorre, Gaspare, Attilio, Orazio
C) Melchiorre, Gaspare, Orazio, Danilo, Attilio
D) Gaspare, Danilo, Melchiorre, Orazio, Attilio

553. "In base ai risultati di uno studio condotto nel 2010, il 10% dei cittadini degli Stati Uniti con età superiore
ai 16 anni è risultato analfabeta. Dunque, se è corretta la previsione in base alla quale nel 2020 i cittadini
statunitensi con età superiore ai 16 anni saranno 250 milioni, si può stimare che 25 milioni di tali cittadini
saranno analfabeti". Quale delle seguenti affermazioni, se corretta, indebolisce la conclusione riportata
dall'autore del passaggio precedente?
A) Numerosi cittadini statunitensi inclusi nello studio del 2010 sarebbero inclusi anche in uno studio del 2020
B) Sono necessari più di dieci anni perché le politiche scolastiche possano incidere in modo significativo sulle percentuali di cittadini analfabeti
C) Gli studi che sono mal preparati sovente conducono a risultati inaccurati
D) Dal 2005 al 2010 vi è stata una riduzione del 3% del tasso di analfabetismo dei cittadini statunitensi

554. Ulisse è un amante dei viaggi. Tutti i navigatori sono amanti dei viaggi. Ogni navigatore è anche uno
sportivo". Se le precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguenti informazioni addizionali
consentirebbe di concludere che Ulisse è un navigatore?
A) Non vi è bisogno di alcuna informazione addizionale
B) Chi ama i viaggi è anche un navigatore
C) Ogni sportivo è anche un navigatore
D) Ulisse è uno sportivo

555. La prossima settimana Anna deve incontrare: Loredana, Roberta, Marisa, Paola, Gianni e Simona e ha a
disposizione solo le sere di venerdì, sabato e domenica. Anna decide quindi di incontrare due amici ogni sera.
Per organizzare gli appuntamenti si deve, però, ricordare che: I) Roberta e Simona non vogliono incontrarsi tra
di loro; II) Paola non può uscire il venerdì sera; III) Gianni può solo la domenica sera; IV) Marisa e Loredana
escono solo insieme. In base alle precedenti affermazioni, per poter incontrate tutti e sei gli amici, quale delle
seguenti persone Anna NON incontrerà sicuramente il sabato?
A) Simona
B) Marisa
C) Paola
D) Roberta

556. "Si sostiene che nella società odierna l'aumento dell'esposizione alle onde elettromagnetiche provoca un
sensibile aumento di alcune malattie. E' dunque evidente che la mancata corrispondenza tra le esigenze della
vita privata e lavorativa e le prescrizioni di una prevenzione accurata sia una delle cause dell'aumento di alcune
malattie". La conclusione precedente si basa sulla premessa implicita che:
A) le esigenze della vita privata e lavorativa non sempre si conciliano con una prevenzione accurata
B) l'origine delle malattie in esame è nell'esposizione alle onde elettromagnetiche
C) la mancata corrispondenza tra le esigenze della vita privata e lavorativa e le prescrizioni di una prevenzione accurata è
una delle cause dell'aumento dell'esposizione alle onde elettromagnetiche
D) l'aumento di alcune malattie è determinato dall'esposizione alle onde elettromagnetiche

557. "Tutte le volte che non arrivo in orario al lavoro incontro il capoufficio alla mia scrivania". Data la
precedente affermazione, quale conclusione è certamente vera?
A) Se arrivo in orario al lavoro allora non incontro il capoufficio alla mia scrivania
B) Se incontro il capoufficio alla mia scrivania allora non sono arrivato in orario al lavoro
C) E' possibile che non incontri il capoufficio alla mia scrivania anche quando arrivo in ritardo al lavoro
D) Se non incontro il capoufficio alla mia scrivania allora sono arrivato in orario al lavoro

558. "E' stato dimostrato che nella società odierna la diminuzione del tempo trascorso a casa provoca un
sensibile aumento dei dissidi tra genitori e figli. E' dunque evidente che la mancata corrispondenza tra le
esigenze familiari e gli impegni in società e/o nel lavoro è una delle cause dei dissidi tra genitori e figli". La
conclusione precedente si basa sulla premessa implicita che:
A) in famiglia sono sempre più frequenti le liti fra genitori e figli
B) gli impegni in società e nel lavoro mal si conciliano con le esigenze familiari
C) la mancata corrispondenza tra le esigenze familiari e gli impegni in società e/o nel lavoro è una delle cause della
diminuzione del tempo trascorso a casa
D) il dissidio fra genitori e figli è determinato dal decrescente tempo trascorso a casa
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

559. "Tolomeo è un amante dell'enigmistica. Tutti i matematici sono amanti dell'enigmistica. Ogni matematico
è anche uno scienziato". Se le precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguenti informazioni
addizionali consentirebbe di concludere che Tolomeo è un matematico?
A) Chi ama l'enigmistica è anche un matematico
B) Tolomeo è uno scienziato
C) Ogni scienziato è anche un matematico
D) Non vi è bisogno di alcuna informazione addizionale

560. Filippide è un amante dello sport. Tutti i giovani sono amanti dello sport. Ogni giovane è anche un
sognatore. Se le precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguenti informazioni addizionali
consentirebbe di concludere che Filippide è un giovane?
A) Chi ama lo sport è anche giovane
B) Filippide è un sognatore
C) Non vi è bisogno di alcuna informazione addizionale
D) Ogni sognatore è anche giovane

561. "Se Marta continua a mangiare abbondantemente, ingrasserà". Se l'affermazione precedente è corretta,
allora è certamente vero che:
A) se Marta non ingrasserà, significa che ha smesso di mangiare abbondantemente
B) se Marta smette di mangiare abbondantemente, non ingrasserà
C) se Marta ingrasserà, significa che non ha smesso di mangiare abbondantemente
D) se Marta ingrasserà, sarà a causa dei pasti troppo abbondanti

562. "Se Giovanni prende il biglietto, allora Fausto va alla partita". Se la precedente affermazione è vera, allora
è sicuramente vero che:
A) Se Fausto non va alla partita, allora Giovanni non ha preso il biglietto
B) Se Fausto non va alla partita, allora Giovanni ha preso il biglietto
C) Se Giovanni non prende il biglietto, allora Fausto non va alla partita
D) Se Fausto va alla partita, allora Giovanni ha preso il biglietto

563. Negare che a tutti i lettori di gialli piacciono sia i noir italiani sia quelli statunitensi significa affermare
che:
A) ad almeno un lettore di gialli piacciono sia i noir italiani sia quelli statunitensi
B) ad almeno un lettore di gialli non piacciono o i noir italiani o quelli statunitensi
C) ad almeno un lettore di gialli non piacciono né i noir italiani né quelli statunitensi
D) a nessun lettore di gialli piacciono sia i noir italiani sia quelli statunitensi

564. "Solo se D allora T e se T allora V e solo se V allora P". Se la precedente affermazione è vera, allora è
certamente vero che:
A) se non V allora non P e non T
B) se non T allora non D
C) se non P allora non V
D) se non T allora non V

565. "Se l'operaio sta riposando, allora il geometra è assente". Se la precedente affermazione è vera, allora è
anche vero che:
A) se il geometra è presente, allora l'operaio non sta riposando
B) se il geometra è assente, allora l'operaio si riposa
C) il geometra è assente solo quando l'operaio si riposa
D) se l'operaio non sta riposando, allora il geometra è presente

566. Un recente studio ha mostrato che negli ultimi dieci anni il reddito medio degli italiani è salito del 5%. Più
in particolare, il reddito medio dei cittadini del Centro-Nord è cresciuto del 7%, mentre quello dei cittadini del
Sud è cresciuto del 2%. Quale delle seguenti conclusioni può essere dedotta dalle informazioni riportate sopra?
A) I cittadini del Centro-Nord sono più numerosi dei cittadini del Sud
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) Il reddito dei cittadini del Centro-Nord è mediamente di 5.000 euro in più rispetto a quello dei cittadini del Sud
D) I cittadini del Sud sono più poveri dei cittadini del Centro-Nord

567. Un recente studio ha mostrato che negli ultimi dieci anni l'aspettativa media di vita degli italiani è salita
del 4%. Più in particolare, l'aspettativa media di vita dei cittadini del Sud è cresciuta del 3%, mentre quella dei
cittadini del Centro-Nord è cresciuta del 6%. Quale delle seguenti conclusioni può essere dedotta dalle
informazioni riportate sopra?
A) I cittadini del Sud sono più numerosi dei cittadini del Centro-Nord
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) I cittadini del Centro-Nord hanno un'aspettativa di vita mediamente più alta di 3 anni rispetto a quella dei cittadini del Sud
D) I cittadini del Centro-Nord sono più longevi dei cittadini del Sud
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

568. Un recente studio ha mostrato che negli ultimi dieci anni la durata media delle vacanze estive degli italiani
è diminuita del 5%. Più in particolare, la durata media delle vacanze estive dei cittadini del Centro-Nord è
diminuita del 7%, mentre quella dei cittadini del Sud è diminuita dell'1%. Quale delle seguenti conclusioni può
essere dedotta dalle informazioni riportate sopra?
A) In estate i giorni di vacanza dei cittadini del Centro-Nord risultano mediamente sei in meno rispetto a quelli dei cittadini del Sud
B) I cittadini del Centro-Nord sono più numerosi dei cittadini del Sud
C) Nessuna delle altre alternative è corretta
D) I cittadini del Sud sono più "vacanzieri" dei cittadini del Centro-Nord

569. Un recente studio ha mostrato che negli ultimi dieci anni l'altezza media degli italiani è salita del 6%. Più
in particolare, l'altezza media dei cittadini del Centro-Nord è cresciuta del 7%, mentre quella dei cittadini del
Sud è cresciuta del 4%. Quale delle seguenti conclusioni può essere dedotta dalle informazioni riportate sopra?
A) I cittadini del Centro-Nord sono più alti dei cittadini del Sud
B) I cittadini del Centro-Nord sono mediamente aumentati di tre centimetri in più rispetto ai cittadini del Sud
C) Nessuna delle altre alternative è corretta
D) I cittadini del Centro-Nord sono più numerosi dei cittadini del Sud

570. Un recente studio ha mostrato che negli ultimi dieci anni il peso medio degli italiani è salito del 3%. Più in
particolare, il peso medio dei cittadini del Centro-Nord è cresciuto del 2%, mentre quello dei cittadini del Sud è
cresciuto del 5%. Quale delle seguenti conclusioni può essere dedotta dalle informazioni riportate sopra?
A) I cittadini del Sud sono mediamente aumentati di tre chilogrammi in più rispetto ai cittadini del Centro-Nord
B) I cittadini del Sud sono più pesanti dei cittadini del Centro-Nord
C) Nessuna delle altre alternative è corretta
D) I cittadini del Centro-Nord sono più numerosi dei cittadini del Sud

571. In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 200
alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuoto, 46 nessuno dei due corsi. Quanti alunni
frequentano entrambi i corsi?
A) 5
B) Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
C) 195
D) 204

572. Un contadino possiede una coppia di conigli. Essi, superata l'età di un anno, generano ogni anno una
nuova coppia di conigli. Tutte le coppie, raggiunta l'età di un anno, si riproducono fornendo ogni anno una
nuova coppia di conigli. Quanti sono i conigli all'inizio del quinto anno?
A) 20
B) 32
C) 10
D) 16

573. Quanti numeri di due cifre si possono formare con 1, 2, 3, 4, 5, ammettendo ripetizioni?
A) 25
B) 60
C) 120
D) 50

574. Un primo elettricista chiede un compenso di 50 ? per ora di lavoro mentre un secondo chiede 300 ? di
spese fisse più un compenso di 30 ? per ora di lavoro. A quale conviene affidare il lavoro?
A) Sempre al primo
B) Al secondo, se le ore di lavoro sono meno di 5
C) Al primo, se le ore di lavoro sono meno di 15
D) Sempre al secondo

575. Un primo imbianchino chiede un compenso di 3 ? al metro quadrato, mentre un secondo chiede 150 ? di
spese fisse più un compenso di 2,5 ? al metro quadrato. Per essere certi di risparmiare, conviene affidare il
lavoro:
A) sempre al secondo imbianchino
B) al primo imbianchino, se la superficie da dipingere è minore di 300 m quadri
C) sempre al primo imbianchino
D) al secondo imbianchino, se la superficie da dipingere è maggiore di 100 m quadri

576. Siano quattro numeri reali positivi a, b, c e d. Si sa che: a/b = 3/4, c = 2a e d = b/2. Quale, fra i seguenti
ordinamenti, è quello corretto?
A) a < c < d < b
B) a < d < b < c
C) d < a < c < b
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) d<a<b<c

577. Un contadino possiede una coppia di conigli. Essi, superata l'età di un anno, generano ogni anno una
nuova coppia di conigli. Tutte le coppie, raggiunta l'età di un anno, si riproducono fornendo ogni anno una
nuova coppia di conigli. Quanti sono i conigli all'inizio del quarto anno?
A) 16
B) 8
C) 64
D) 32

578. Mauro deve sostenere un esame a test e sa che verrà promosso solo se risponderà correttamente al 70%
delle 150 domande che compongono la prova. Quante domande al massimo può permettersi di sbagliare?
A) 45
B) 75
C) 105
D) 80

579. Se animale = 14, anima = 10, ghiaia = 12, ghiaccio =


A) 16
B) 8
C) 14
D) 18

580. Un fruttivendolo ha venduto 200 mele in settembre e 270 in ottobre. A quanto ammonta l'incremento
percentuale delle vendite da un mese all'altro?
A) 70%
B) 40%
C) 27%
D) 35%

581. Se 4 pizzaioli preparano 36 pizze in 20 minuti, lavorando allo stesso ritmo quante pizze prepareranno 5
pizzaioli in un'ora?
A) 180 pizze
B) 135 pizze
C) 45 pizze
D) 108 pizze

582. In un momento di difficoltà economica l'utile X della ditta Delta diminuisce del 40%. Trascorso il periodo
di difficoltà, la ditta Delta registra un aumento del proprio utile del 40%. Si può concludere che l'utile finale Y
è:
A) in ogni caso pari a zero
B) minore di X
C) maggiore di X
D) uguale a X

583. Se grotta = 12, fauna = 10, terreno = 14, alluvione =


A) 22
B) 16
C) 18
D) 20

584. Nell'Anno 1 l'azienda LoveBoat produsse 450 barche. Sapendo che nell'Anno 2 furono prodotte 585
barche, quale fu l'incremento percentuale della produzione da un anno all'altro?
A) 30%
B) 25%
C) 135%
D) 1,35%

585. Nel 1980 l'URSS produsse 600 milioni di tonnellate di petrolio e nel 1986 lo stesso Paese produsse 615
milioni di tonnellate. Quale fu l'incremento percentuale tra le due quantità prodotte?
A) 3%
B) 2,5%
C) 1,5%
D) 15%

586. Un elettricista prepara un impianto in 15 giorni. Quanti elettricisti (che lavorano allo stesso ritmo del
primo) devono lavorare per preparare 5 impianti in 5 giorni?
A) 15
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) 25
C) 20
D) 5

587. Arturo vuole piantare degli alberi attorno alla sua villa di campagna. Lasciando fra un albero e l'altro la
distanza di 8 metri, sono necessari 50 alberi. Quanti ne occorrerebbero se la distanza tra 2 alberi consecutivi
aumentasse di 2 metri?
A) 25
B) 40
C) 10
D) 35

588. Gli iscritti a una scuola di lingue straniere sono passati da 250 a 350 unità. Quanto vale l'incremento
percentuale delle iscrizioni?
A) 30%
B) 33%
C) 35%
D) 40%

589. Un tram ha percorso 1/3 del suo tragitto. Se ha percorso 1.200 metri, quanti metri deve ancora percorrere
per completare il tragitto?
A) 3,6
B) 1,2
C) 2,4
D) 1.800

590. Un completo da uomo costava 816 euro e con i saldi il suo prezzo attuale è pari ai 9/17 del prezzo iniziale. A
quanto ammonta lo sconto applicato?
A) 459 euro
B) 336 euro
C) 384 euro
D) 432 euro

591. Qual è la velocità di un camion che percorre un tragitto di 60 Km in 1 h e 40 min?


A) 50 Km/h
B) 41 Km/h
C) 48 Km/h
D) 36 Km/h

592. Se una cellula si divide in due cellule a ogni ciclo, dopo quanti cicli ci saranno almeno 30 cellule partendo
da 1 cellula?
A) 5
B) 4
C) 6
D) 3

593. In una libreria con 6 ripiani, ponendo su ciascuno di essi 21 libri, si occupano solo i primi 4 ripiani. Se si
volesse occupare tutta la libreria, quanti libri bisognerebbe disporre su ogni ripiano facendo in modo che il
numero di libri sia lo stesso in ogni ripiano?
A) 16
B) 18
C) 14
D) 12

594. Una società che inizialmente fatturava 600 milioni di euro ha visto calare del 20% il fatturato nel primo
anno, del 10% nel secondo e del 50% nel terzo. Qual è il suo fatturato alla fine del terzo anno?
A) 180 milioni di euro
B) 120 milioni di euro
C) 192 milioni di euro
D) 216 milioni di euro

595. Del mio stipendio mensile ne spendo il 4% per abbigliamento e l'8% per i divertimenti. Se ogni mese
spendo 60 euro in vestiti, a quanto ammonta il mio stipendio?
A) 2.000 euro
B) 1.750 euro
C) 1.500 euro
D) 1.600 euro
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

596. Uno studente universitario, dopo aver superato due esami, ha la media di 24. Nell'esame successivo lo
studente prende 21. Qual è la sua media dopo il terzo esame?
A) 23
B) 23,5
C) 22
D) 22,5

597. Se 5 pasticcieri preparano 200 bignè in 50 minuti, in quanto tempo 10 pasticcieri prepareranno 1.000
bignè lavorando allo stesso ritmo?
A) 250 minuti
B) 100 minuti
C) 125 minuti
D) 500 minuti

598. Qual è la probabilità di estrarre una figura da un mazzo di 40 carte?


A) 1/2
B) 1/10
C) 1/4
D) 3/10

599. Arturo vuole piantare degli alberi attorno alla sua villa di campagna. Lasciando fra un albero e l'altro la
distanza di 8 metri, sono necessari 100 alberi. Quanti ne occorrerebbero se la distanza tra 2 alberi consecutivi
aumentasse di 2 metri?
A) 20
B) 80
C) 75
D) 84

600. Un segmento di 42 cm è diviso in due parti proporzionali ai numeri 2 e 5. Quanto misura la parte più
corta?
A) 30 cm
B) 21 cm
C) 12 cm
D) 6 cm

601. Giovanni entra in camera da letto al buio, per non svegliare sua moglie Luisa. Nel suo cassetto vi sono 7
paia di calze indistinguibili al tatto, di cui quattro paia blu e tre paia grigie. Quella mattina gli va bene uno
qualsiasi dei due colori. Qual è il numero minimo di calze che deve prendere per essere sicuro di averne
almeno due dello stesso colore?
A) 2
B) 4
C) 3
D) 7

602. Aldo e Mario mangiano 8 mele in 15 minuti. Aldo ne mangia il triplo di Mario che a sua volta ne mangia un
terzo di Gino. Quante mele potrebbero mangiare i tre insieme in un'ora?
A) 56
B) 20
C) 32
D) 28

603. Il ragionier Rossi arriva in ufficio sempre puntuale alle ore 9. Egli ogni giorno esce da casa alle 8.45 e si
incammina verso il posto di lavoro mantenendo la velocità costante di 5 km/h. Oggi, purtroppo, a causa di un
contrattempo, esce di casa alle 8.50; che velocità deve mantenere il ragionier Rossi per poter arrivare in ufficio
alle 9?
A) 25/3 km/h
B) 7,5 km/h
C) 6 km/h
D) 20/3 km/h

604. Una mamma ha comprato un sacchetto contenente 288 biglie e decide di dividerle tra i suoi tre figli,
Davide, Andrea e Luca, in proporzione alla loro età. Sapendo che Andrea ha due anni in meno di Davide, che ha
8 anni, e Luca ha la metà degli anni di Davide, quante biglie toccheranno ad Andrea?
A) 128 biglie
B) 96 biglie
C) 64 biglie
D) 48 biglie
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

605. Se il 13% di una certa somma è pari a 117 euro, allora la somma ammonta a:
A) 1.000 euro
B) 900 euro
C) 1.521 euro
D) 130 euro

606. Se si investono 12.000 euro per 3 mesi al tasso annuale del 5%, l'interesse che si ottiene per tre mesi è:
A) 150,00 euro
B) 15,00 euro
C) 600,00 euro
D) 300,00 euro

607. Le piastrelle (quadrate) del pavimento (rettangolare) di un locale di dimensioni 2 x 3 = 6 metri quadrati
sono costate complessivamente 600 euro. Sapendo che il costo unitario delle piastrelle è di 4 euro, quanto
misura il lato della piastrella?
A) 15 cm
B) 30 cm
C) 20 cm
D) 40 cm

608. Luca ha frequentato i 4/5 del corso di informatica. Sapendo che lo ha frequentato per 84 ore, per quante
ore ancora frequenterà il corso?
A) 105
B) 16 e 48 minuti
C) 35
D) 21

609. Giacomo dice a Filippo: "Se mi dai 6 euro, avremo in tasca gli stessi soldi!". Filippo risponde: "Se tu dai a
me 6 euro, io avrò il doppio dei tuoi soldi!". Quanti soldi hanno inizialmente in tasca, rispettivamente, Giacomo
e Filippo?
A) 36 e 30 euro
B) 30 e 42 euro
C) 22 e 30 euro
D) 24 e 36 euro

610. Se tappeto = 14; divano = 12; lampada = 14; poltrona =


A) 18
B) 16
C) 14
D) 10

611. Quante strette di mano si scambiano quattro persone?


A) 9
B) 4
C) 6
D) 7

612. Un numero aumentato dei suoi 2/5 dà 140. Questo numero è:


A) 60
B) 90
C) 70
D) 100

613. Quando il Signor Bianchi aveva 49 anni, suo figlio Remo ne aveva 16. Quanti anni ha adesso Remo, tenendo
conto che la sua età è ora la metà di quella del padre?
A) 33
B) 31
C) 32
D) 34

614. In un gruppo di 12 persone, ognuna può studiare, lavorare o fare entrambe le cose. Se 9 persone studiano e
7 lavorano, quante sono le persone che contemporaneamente svolgono entrambe le attività?
A) 2
B) 7
C) 4
D) 3

615. Un maglione costava 56 euro e con i saldi il suo prezzo attuale è pari ai 3/4 del prezzo iniziale. A quanto
ammonta lo sconto applicato?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) 42 euro
B) 14 euro
C) 25 euro
D) 40 euro

616. Una gonna costava 45 euro e con i saldi il suo prezzo attuale è pari ai 3/5 del prezzo iniziale. A quanto
ammonta lo sconto applicato?
A) 30 euro
B) 18 euro
C) 27 euro
D) 10 euro

617. Qual è la probabilità di estrarre da un mazzo di 52 carte da gioco, una carta che NON sia di picche?
A) 75%
B) 50%
C) 25%
D) 90%

618. Un capitale di 120.000 euro ha un rendimento annuo pari al 3%. Quanto ha reso dopo 4 mesi?
A) 1.800 euro
B) 300 euro
C) 1.200 euro
D) 900 euro

619. Un televisore con il 35% di sconto costa 520 euro. Il suo prezzo di listino è allora:
A) 900 euro
B) 700 euro
C) 750 euro
D) 800 euro

620. Il prezzo di un prodotto viene ridotto in promozione del 20%. Di quale percentuale lo stesso prodotto deve
essere aumentato per rivenderlo al prezzo di partenza?
A) 20%
B) 40%
C) 25%
D) 30%

621. Un'eredità di 120.000 euro è divisa in tre parti proporzionali ai numeri 3, 4 e 5. Qual è la porzione più
ingente dell'eredità?
A) 60.000 euro
B) 50.000 euro
C) 30.000 euro
D) 40.000 euro

622. Gaspare, Gustavo e Guglielmo acquistano insieme 6 kg di caramelle, spendendo rispettivamente 16 euro,
24 euro, 40 euro. Se la distribuzione delle caramelle viene fatta in proporzione alla cifra versata, qual è la
quantità che spetta a Gustavo?
A) 1,5 kg
B) 1,8 kg
C) 3 kg
D) 1.200 g

623. Attraversando uno dei reparti di una fabbrica, un operaio raccoglie alcune sfere di acciaio perfettamente
identiche tra loro; in un secondo reparto ne aggiunge un numero pari a un quinto di quelle già raccolte, ovvero
6; in un ultimo reparto raccoglie altre sfere, pari a un terzo di quelle in suo possesso; a questo punto osserva
con stupore che aggiungendo altre 2 sfere il peso complessivo della sua raccolta è pari a 1 ettogrammo esatto.
Quanto pesa una sfera?
A) 2 grammi
B) 1 grammo
C) 5 grammi
D) 20 grammi

624. In una stanza vi sono dei gatti seduti sulle zampe posteriori con la coda a terra, ogni gatto vede altri tre
gatti, sopra ogni coda è seduto un gatto. Quanti gatti ci sono nella stanza?
A) Dodici
B) Nove
C) Sei
D) Quattro
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

625. Un pacchetto azionario, costato 10.000 euro, ha fruttato il primo anno il 20%, il secondo il 50% e il terzo il
10%. Qual è il valore finale del pacchetto?
A) 18.000 euro
B) 19.200 euro
C) 18.600 euro
D) 19.800 euro

626. Una Società che inizialmente fatturava 60 milioni di euro ha perso il 20% del fatturato nel primo anno, il
10% nel secondo e il 50% nel terzo. Qual è il suo fatturato alla fine del terzo anno?
A) 21.600.000 euro
B) 19.200.000 euro
C) 12.000.000 euro
D) 18.000.000 euro

627. La caposala scrive quattro lettere: una al direttore generale, una al direttore amministrativo, una al
direttore sanitario e una al capo del personale. Poi scrive gli indirizzi sulle buste, ma, essendo distratta,
imbusta le lettere a caso. Qual è la probabilità che il numero delle lettere correttamente imbustate sia
esattamente uguale a 3?
A) 25%
B) 12,5%
C) 0
D) 33%

628. Se cellulare = 18, tasto = 10, squadra = 14, capitano =


A) 22
B) 14
C) 12
D) 16

629. Se gatto = 10, albero = 12, computer = 16, monitor =


A) 12
B) 22
C) 14
D) 18

630. I fratelli Giacomo e Simone hanno fatto merenda. Giacomo ha mangiato metà dei biscotti preparati dalla
loro mamma e Simone ha mangiato un terzo dei biscotti rimanenti più altri quattro. Sapendo che non è rimasto
neanche un biscotto, quanti biscotti aveva preparato la mamma?
A) 6 biscotti
B) 24 biscotti
C) 12 biscotti
D) 10 biscotti

631. Quando il Signor Bianchi aveva 44 anni, suo figlio Remo ne aveva 16. Quanti anni ha adesso Remo,
tenendo conto che la sua età è ora la metà di quella del padre?
A) 28
B) 27
C) 26
D) 29

632. Quando il Signor Bianchi aveva 60 anni, suo figlio Remo ne aveva 16. Quanti anni ha adesso Remo,
tenendo conto che la sua età è ora la metà di quella del padre?
A) 44
B) 42
C) 45
D) 43

633. Alice vuole distribuire la sua collezione di bottoni in 12 scatole in modo tale che ogni scatola abbia un
numero diverso di bottoni. Sapendo che alla fine dell'operazione non vi saranno scatole vuote, quale è il
numero minimo di bottoni della collezione di Alice?
A) 90
B) 120
C) 78
D) 12

634. 12 pioppi crescono in fila e distano l'uno dall'altro 5 metri. Qual è la distanza tra il primo e l'ultimo
pioppo?
A) 50 metri
B) 55 metri
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) 60 metri
D) 65 metri

635. 20 tigli crescono in fila e distano l'uno dall'altro 3 metri. Qual è la distanza tra il quarto e il penultimo
tiglio?
A) 45 metri
B) 42 metri
C) 39 metri
D) 48 metri

636. Una concessionaria ha venduto 200 motocicli in settembre e 340 in ottobre. A quanto ammonta
l'incremento percentuale delle vendite da un mese all'altro?
A) 70%
B) 35%
C) 210%
D) 140%

637. In un anno le automobili straniere importate in Italia sono state 500.000. Di queste il 30% era giapponese.
Quante sono state le auto straniere NON giapponesi importate quell'anno?
A) 700
B) 470
C) 150
D) 350

638. Se gregge = 12, capra = 10, lana = 8, pastore =


A) 10
B) 12
C) 14
D) 16

639. Se X e Y stanno tra loro come 2 sta a 3 e la loro somma vale 10, quanto vale X?
A) 5
B) 6
C) 4
D) 8

640. Se X e Y stanno tra loro come 5 sta a 6 e la loro somma vale 22, quanto vale X?
A) 12
B) 9
C) 11
D) 10

641. Alberto vuole piantare degli alberi attorno alla sua villa di campagna. Lasciando fra un albero e l'altro la
distanza di 8 metri, sono necessari 60 alberi. Quanti ne occorrerebbero se la distanza tra 2 alberi consecutivi
aumentasse di 2 metri?
A) 12
B) 80
C) 43
D) 48

642. In una scatola ci sono 4 palline bianche, 3 palline gialle e 7 palline verdi. Qual è la probabilità di estrarre a
caso una pallina bianca o una verde?
A) 1/11
B) 1/14
C) 4/11
D) 11/14

643. Vostra sorella Brunilde ha 8 anni e voi avete il triplo della sua età, quanti anni avrete quando la sua età
sarà la metà della vostra?
A) 30
B) 40
C) 32
D) 28

644. Un guardiano lavora 4 giorni consecutivi e riposa il quinto. Se oggi il guardiano ha la giornata di riposo ed
è lunedì, tra quanti giorni lavorativi riposerà nuovamente di lunedì?
A) 25
B) 28
C) 30
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) 35

645. Qual è la somma che, impiegata per 3 mesi a un tasso di interesse annuo del 7%, frutta un guadagno di 700
euro?
A) 40.000 euro
B) 30.000 euro
C) 20.000 euro
D) 4.000 euro

646. "Tutte le gallerie della Svizzera sono illuminate. Questa galleria si trova in Svizzera". In base alle
precedenti informazioni, quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
A) Nessuna delle altre alternative è corretta
B) Questa galleria potrebbe non essere iluminata
C) Questa galleria è illuminata
D) Le uniche gallerie illuminate si trovano in Svizzera

647. Tutte le modelle sono alte. Enrica è alta. In base alle precedenti informazioni, quale delle seguenti
affermazioni è necessariamente vera?
A) Enrica è una modella
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) Enrica non è una modella
D) Tutte le donne alte sono modelle

648. Teresa ha comprato un bulbo dalla serra Gardenia. I bulbi venduti dalla serra Gardenia sono solo di
giacinti o di tulipani; i bulbi di giacinti sono tutti di giacinti screziati. Dal bulbo acquistato da Teresa è cresciuto
un fiore non screziato. E' dunque possibile concludere che:
A) Teresa ha comprato un bulbo di tulipano
B) Teresa ha comprato un bulbo di giacinto non screziato
C) Teresa ha comprato un bulbo di giacinto
D) Teresa ha comprato un bulbo di gardenia

649. "Tutti gli artisti sono persone sensibili. Paolo è un'artista. Gli architetti sono tutti persone sensibili". Se le
precedenti informazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Paolo è una persona sensibile
B) Le persone sensibili sono artisti o architetti
C) Gli architetti sono artisti
D) Paolo è un architetto

650. "E' da escludere l'ipotesi secondo cui l'ottima conservazione del manoscritto non debba essere attribuita
alla perizia dei restauratori". Basandosi sulla precedente affermazione, individuare quale delle seguenti
alternative è esatta.
A) Se i restauratori fossero stati poco esperti, il manoscritto non avrebbe avuto comunque problemi di conservazione
B) Il manoscritto si è ben conservato senza intervento dei restauratori
C) L'ottima conservazione del manoscritto deve essere attribuita alla perizia dei restauratori
D) L'ottima conservazione del manoscritto non deve essere attribuita alla perizia dei restauratori

651. "Tutti gli infermieri sono gentili. Davide è infermiere". In base alle precedenti informazioni, quale delle
seguenti affermazioni è certamente vera?
A) Nessuna delle altre risposte è corretta
B) Chi non è infermiere non può essere gentile
C) Davide è gentile
D) Tutte le persone gentili sono infermieri

652. Alcuni agrumi sono arance, tutte le arance hanno i semi. In base alle precedenti informazioni, quale delle
seguenti affermazioni è certamente vera?
A) Alcuni agrumi hanno i semi
B) Solo le arance hanno i semi
C) Tutti i frutti con i semi sono arance
D) Tutti gli agrumi hanno i semi

653. "Tutti gli avvocati sono oratori convincenti. Tommaso è un oratore convincente". In base alle precedenti
informazioni, quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
A) Chi è un oratore convincente ha studiato legge
B) Tommaso è un avvocato
C) Tommaso non è un avvocato
D) Nessuna delle altre risposte è corretta
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

654. "Sara è sincera. Tutti i medici sono sinceri. Tutte le persone sincere sono oneste". Se le precedenti
affermazioni sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Nessuna delle altre alternative è corretta
B) Sara è un medico
C) Sara è onesta
D) Tutte le persone oneste sono sincere

655. "Tutti gli atleti sono concentrati; Luca è preciso; tutte le persone precise sono concentrate". In base alle
precedenti affermazioni, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Tutti gli atleti sono precisi
B) Luca è concentrato
C) Luca è un atleta
D) Tutte le persone precise sono atleti

656. Tutti gli spazzini sono simpatici; Gennaro ama la Toscana; tutte le persone che amano la Toscana sono
simpatiche. Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Tutti gli spazzini amano la Toscana
B) Gennaro è uno spazzino
C) Tutte le persone simpatiche sono spazzini
D) Gennaro è simpatico

657. Elia è un bambino vivace; alcuni bambini vivaci amano giocare a palla; chi ha più di dieci anni ama giocare
a palla. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è certamente vero che:
A) non è detto che Elia abbia più di dieci anni
B) tutti i bambini vivaci hanno più di dieci anni
C) Elia ha più di dieci anni
D) Elia ha meno di dieci anni

658. "Tutti gli italiani amano pizza e mandolino. Stefano è italiano. Stefano è un homo sapiens sapiens".
Indicare tra le seguenti la deduzione corretta.
A) Un italiano si chiama Stefano
B) Nessuno degli appartenenti alla specie homo sapiens sapiens ama pizza e mandolino
C) Gli appartenenti alla specie homo sapiens sapiens si chiamano Stefano
D) Tutti gli appartenenti alla specie sapiens sapiens amano pizza e mandolino

659. "I gatti sono ladri. Alcuni ladri vanno in giro di notte. I nottambuli vanno in giro di notte". Individuare la
conclusione corretta.
A) I ladri sono nottambuli o gatti
B) Tutti i nottambuli sono ladri
C) E' possibile che alcuni gatti siano nottambuli
D) I gatti derubano i nottambuli

660. "I sardi sono ospitali. Paolo è ospitale. Alcune persone ospitali sono simpatiche". In base alla premesse
date, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Paolo è sardo
B) Non si può dire se Paolo sia o meno simpatico
C) I sardi sono tutti simpatici
D) Paolo è simpatico

661. "E' assurdo non ritenere che è sbagliato non perdonare chi si è pentito di un errore". Il significato della
frase precedente è che:
A) non è giusto che chi si pente di un errore venga perdonato
B) è sbagliato perdonare chi ha commesso un errore
C) è giusto non perdonare chi si pente di un errore
D) è giusto che sia perdonato chi si pente di un errore

662. Non posso non dichiarare la mia non convinzione in merito alla invalidità della tua teoria. La precedente
affermazione è equivalente a:
A) la tua teoria per me non è valida
B) sono convinto dell'invalidità della tua teoria
C) non sono convinto dell'invalidità della tua teoria
D) non posso dirti nulla sulla validità della tua teoria

663. "Secondo molti redattori non si può negare che la lettura del fax abbia sconvolto il destinatario". In base
alla precedente affermazione, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Molti redattori sostengono che il destinatario è stato sconvolto dalla lettura del fax
B) E' possibile che almeno un redattore non sia rimasto sconvolto dalla lettura del fax
C) Tutti i redattori concordano nell'affermare che la lettura del fax ha sconvolto il destinatario
D) Molti redattori ritengono che sia possibile che il destinatario non sia stato sconvolto dalla lettura del fax
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

664. "Non è impossibile che la bottiglia ritrovata sulla spiaggia possa contenere un messaggio". In base alla
precedente affermazione, quale delle seguenti è certamente vera?
A) La bottiglia ritrovata sulla spiaggia non poteva contenere un messaggio
B) Non è possibile che il messaggio nella bottiglia fosse leggibile
C) La bottiglia ritrovata sulla spiaggia non conteneva un messaggio
D) La bottiglia ritrovata sulla spiaggia potrebbe contenere un messaggio

665. "Le ricerche sul luogo dell'aggressione non hanno escluso che l'agente sia stato ferito da più di una
persona". In base alla precedente affermazione, è certamente vero che:
A) l'agente è stato certamente ferito da più di una persona
B) non è possibile che l'agente sia stato ferito da più di una persona
C) se l'agente non fosse stato aggredito da più di una persona non sarebbe stato ferito
D) l'agente potrebbe essere stato ferito da più di una persona

666. "Non si può escludere che, se l'arbitro non avesse fischiato il fallo, non sarebbe finito nei guai". In base
alla precedente affermazione, quale delle seguenti alternative è certamente vera?
A) L'arbitro non è finito nei guai grazie al fatto che non ha fischiato il fallo
B) Non è possibile che l'arbitro sia finito nei guai per avere fischiato il fallo
C) L'arbitro non sarebbe finito nei guai se non avesse fischiato il fallo
D) E' possibile che l'arbitro non sarebbe finito nei guai qualora non avesse fischiato il fallo

667. "Non è assolutamente inopportuno sconsigliare, se non addirittura vietare, il consumo di bevande
alcoliche da parte dei minorenni". Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) I maggiorenni possono consumare bevande alcoliche senza problemi
B) E' opportuno sconsigliare ai minorenni il consumo di alcolici
C) L'alcol fa male
D) I minorenni non hanno il permesso di bere alcolici

668. "Non si può escludere che, se Giovanni non avesse chiuso la porta, il gatto sarebbe scappato". In base alla
precedente affermazione, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Se il gatto fosse scappato, è possibile che Giovanni non avrebbe chiuso la porta
B) Il gatto sarebbe scappato se Giovanni avesse aperto la porta
C) E' possibile che il gatto sarebbe scappato, qualora Giovanni avesse chiuso la porta
D) E' possibile che il gatto sarebbe scappato qualora Giovanni non avesse chiuso la porta

669. "Lo studio non toglie allo studente la possibilità di non evitare la bocciatura all'esame". Basandosi sulla
precedente affermazione, quale delle seguenti alternative è esatta?
A) Lo studio consente allo studente di essere promosso all'esame
B) Lo studente, se studia, sarà certamente promosso
C) Nonostante lo studio, lo studente può essere bocciato all'esame
D) Nonostante lo studio, lo studente sarà certamente bocciato all'esame

670. La visita ortopedica non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che il legamento del pollice sia rotto.
Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) La visita ortopedica ha dimostrato che il legamento del pollice non può essere rotto
B) E' impossibile che il legamento del pollice sia rotto
C) La visita ortopedica ha dimostrato che il legamento del pollice è rotto
D) La visita ortopedica non ha dimostrato che il legamento del pollice non è rotto

671. "Di recente è stata provata essere falsa la tesi di chi nega la possibilità che l'uomo possa camminare sul
Sole e abbia la possibilità di creare dei campi di forza di reazione". Qual è il corretto significato della
precedente osservazione?
A) E' possibile che l'uomo possa camminare sul Sole e sviluppare dei campi di forza di reazione
B) Non è possibile che l'uomo possa camminare sul Sole o che possa creare dei campi di forza di reazione
C) Anche utilizzando degli opportuni campi di forza, non è possibile camminare sul Sole
D) L'uomo camminerà sul Sole grazie allo sviluppo di campi di forza di reazione

672. "Non tutti i giornalisti escludono il fatto che i giornali elettronici abbiano evitato la riduzione del numero
di lettori". Basandosi sulla precedente affermazione, individuare quale delle seguenti alternative è
necessariamente vera?
A) Almeno un giornalista ritiene possibile che i giornali elettronici abbiano evitato la riduzione del numero di lettori
B) Nessun giornalista sostiene che i giornali elettronici abbiano evitato la riduzione del numero di lettori
C) Secondo molti giornalisti i lettori stanno diminuendo nonostante lo sviluppo dei giornali elettronici
D) Molti giornalisti ritengono che l'aumento del numero di lettori sia da imputare alla diffusione dei giornali elettronici

673. L'esame dei reperti ritrovati non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che la città scoperta sia
l'antica Asteria. Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) L'esame dei reperti ritrovati ha dimostrato che la città scoperta non può essere l'antica Asteria
B) E' impossibile che la città scoperta sia l'antica Asteria
C) L'esame dei reperti ritrovati ha dimostrato che la città scoperta è l'antica Asteria
D) L'esame dei reperti ritrovati non ha dimostrato che la città scoperta non è l'antica Asteria

674. L'indagine della procura non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che il crollo del ponte sia
avvenuto per cedimento strutturale. Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) L'indagine della procura non ha dimostrato che il crollo del ponte non è avvenuto per cedimento strutturale
B) L'indagine della procura ha dimostrato che il crollo del ponte è avvenuto per cedimento strutturale
C) E' impossibile che il crollo del ponte sia avvenuto per cedimento strutturale
D) L'indagine della procura ha dimostrato che il crollo del ponte non può essere avvenuto per cedimento strutturale

675. "Il confronto fra le due melodie non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che il musicista Pino abbia
copiato la canzone dal musicista Ugo". Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) Il confronto fra le due melodie non ha dimostrato che il musicista Pino non ha copiato la canzone dal musicista Ugo
B) Il confronto fra le due melodie ha dimostrato che il musicista Pino ha copiato la canzone dal musicista Ugo
C) E' impossibile che il musicista Pino abbia copiato la canzone dal musicista Ugo
D) Il confronto fra le due melodie ha dimostrato che il musicista Pino non può aver copiato la canzone dal musicista Ugo

676. "Dopo aver indagato con scrupolo, l'investigatore ha riconosciuto che non è falsa la teoria secondo cui il
maggiordomo non è l'assassino". Basandosi sulla precedente affermazione, quale delle seguenti alternative è
vera?
A) Il maggiordomo è l'assassino in base ai risultati dell'indagine
B) Il maggiordomo non è l'assassino in base ai risultati dell'indagine
C) E' possibile che il maggiordomo sia l'assassino
D) I risultati dell'indagine dell'investigatore sono errati

677. "L'analisi del campione di sangue non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che il paziente soffrisse
di diabete". Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) L'analisi del campione di sangue non ha dimostrato che il paziente non soffriva di diabete
B) L'analisi del campione di sangue ha dimostrato che il paziente non soffriva di diabete
C) L'analisi del campione di sangue ha dimostrato che il paziente soffriva di diabete
D) E' impossibile che il paziente soffrisse di diabete

678. L'interrogatorio del testimone non ha consentito di dimostrare l'impossibilità che la persona arrestata sia
l'assassino della contessa. Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A) L'interrogatorio del testimone ha dimostrato che la persona arrestata non può essere l'assassino della contessa
B) L'interrogatorio del testimone non ha dimostrato che la persona arrestata non è l'assassino della contessa
C) E' impossibile che la persona arrestata sia l'assassino della contessa
D) L'interrogatorio del testimone ha dimostrato che la persona arrestata è l'assassino della contessa

679. "Non tutti gli economisti escludono il fatto che Internet abbia evitato un calo dell'occupazione". Basandosi
sulla precedente affermazione, individuare quale delle seguenti alternative è esatta.
A) Internet è un fattore che contribuisce a evitare il calo dell'occupazione
B) Almeno un economista ritiene possibile che Internet abbia evitato un calo dell'occupazione
C) Secondo molti economisti l'occupazione è calata nonostante Internet
D) Nessun economista sostiene che Internet abbia evitato un calo dell'occupazione

680. "Non è possibile dubitare della necessità di impedire che la legge non venga approvata". Qual è il corretto
significato della precedente affermazione?
A) E' necessario che la legge venga approvata
B) E' necessario dubitare dell'approvazione della legge
C) Bisogna impedire che si dubiti sulla necessità della legge
D) E' necessario che la legge non venga approvata

681. Se l'affermazione "tutti i mari italiani sono inquinati" è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è
necessariamente vera?
A) Nessun mare italiano è inquinato
B) Almeno un mare italiano non è inquinato
C) Alcuni mari tedeschi sono inquinati
D) Almeno un mare italiano è inquinato

682. Se l'affermazione "nessun cittadino può avere più di un cognome" è FALSA, quale delle seguenti
proposizioni è necessariamente vera?
A) Almeno un cittadino può avere più di un cognome
B) Tutti i cittadini hanno più di un cognome
C) Almeno un cittadino ha un solo cognome
D) Nessun cittadino ha un solo cognome
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

683. Se l'affermazione "tutti i musicisti sanno leggere gli spartiti" è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è
necessariamente vera?
A) Almeno un musicista non sa leggere gli spartiti
B) Almeno un musicista sa leggere gli spartiti
C) Nessun musicista sa leggere gli spartiti
D) Alcuni cantanti sanno leggere gli spartiti

684. Se l'affermazione "a Roma tutte le strade sono belle" è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è
necessariamente vera?
A) A Roma tutte le strade non sono belle
B) Almeno una strada a Roma non è bella
C) A Roma non ci sono strade belle
D) Roma ha almeno due strade non belle

685. Se l'affermazione "tutti gli studenti di economia dicono sempre la verità" è FALSA, quale delle seguenti
proposizioni è necessariamente vera?
A) C'è almeno uno studente di economia che non dice sempre la verità
B) Chi dice sempre la verità è uno studente di economia
C) Chi non dice sempre la verità non è uno studente di economia
D) Chi non è studente di economia non dice sempre la verità

686. Almeno una delle case di Parigi ha le tegole rosse. Negare questa affermazione significa affermare che:
A) a Parigi tutte le case hanno le tegole rosse
B) a Parigi quasi tutte, ma non tutte, le case hanno le tegole rosse
C) a Parigi nessuna casa ha le tegole rosse
D) Parigi è l'unica città senza una casa con le tegole rosse

687. Esistono automobili senza motore. Se la precedente affermazione è FALSA allora è necessariamente vero
che:
A) nessun motore è senza automobile
B) nessuna automobile ha il motore
C) tutte le automobili hanno il motore
D) alcune automobili non hanno il motore

688. "A differenza delle altre palestre della città, nell'ultimo anno la palestra In-forma ha aumentato le
iscrizioni rispetto all'anno precedente. Il motivo di tale aumento è riconducibile all'allestimento in sede di una
piscina olimpionica". Quale delle seguenti conclusioni NON può essere dedotta dalla precedente affermazione?
A) Nell'ultimo anno gli iscritti della palestra In-forma sono aumentati rispetto a quelli dell'anno precedente
B) Le altre palestre della città diverse dalla In-forma non sono dotate di piscina
C) L'allestimento della piscina olimpionica è risultato determinante nell'aumento del numero di iscritti della palestra In-forma
D) Nell'ultimo anno le palestre della città, ad esclusione della In-forma, non hanno registrato un aumento delle iscrizioni rispetto all'anno
precedente

689. "Tutti gli atleti svolgono due tipi di esercizi". Se la precedente affermazione è FALSA, allora è
necessariamente vero che:
A) esiste almeno un atleta che svolge due tipi di esercizi
B) tutti gli atleti svolgono un tipo di esercizio
C) esiste almeno un atleta che non svolge due tipi di esercizi
D) nessun atleta svolge due tipi di esercizi

690. "La domenica tutti i melomani vanno a teatro". Se la precedente affermazione è vera, allora è
necessariamente vero che:
A) la domenica a teatro ci sono solo i melomani
B) se Angelo è a teatro domenica, allora sicuramente è un melomane
C) se Angelo non è un melomane non va a teatro la domenica
D) anche se Angelo non è un appassionato di musica può andare a teatro domenica

691. Se l'affermazione "a nessuno studente sono antipatici tutti i professori" è vera, allora è necessariamente
vero che:
A) c'è un professore che è simpatico a tutti gli studenti
B) scelto un qualsiasi studente, c'è almeno un professore che gli è simpatico
C) tutti i professori sono simpatici agli studenti
D) a qualche studente sono simpatici tutti i professori

692. La frase "da quanto si sa, non si può concludere che la partita sia stata persa" è logicamente equivalente a:
A) si può affermare che la partita è stata vinta
B) presto si saprà se la partita è stata vinta o persa
C) la partita è ancora in corso
D) non è possibile sostenere che la partita sia stata persa
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

693. Quale delle seguenti frasi è logicamente deducibile da: "non tutti i castelli sono grandi"?
A) Non esistono castelli piccoli
B) Almeno la metà dei castelli non sono grandi
C) Almeno un castello non è grande
D) Esistono molti castelli grandi

694. Quale delle seguenti frasi è logicamente deducibile da: "chi commette un reato non dice mai la verità"?
A) Chi mente ha commesso un reato
B) Solo in alcuni casi le persone che commettono reati mentono
C) Le persone che commettono reati mentono sempre
D) Le persone che non commettono reati dicono sempre la verità

695. Quale delle seguenti frasi è logicamente equivalente a: "i vincenti non mentono mai"?
A) Chi dice la verità non vince mai
B) I perdenti mentono sempre
C) I vincenti dicono sempre la verità
D) I perdenti talvolta mentono

696. In base all'informazione "tutti i fiumi cinesi sono lunghi", quale delle seguenti affermazioni è
necessariamente vera?
A) E' impossibile negare che esista almeno un fiume cinese corto
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) Non esistono fiumi cinesi corti
D) Non esistono fiumi più lunghi di quelli cinesi

697. Quale delle seguenti affermazioni è logicamente equivalente a: "gli assenti non hanno mai ragione"?
A) I presenti hanno sempre ragione
B) Gli assenti hanno sempre torto
C) Nessuna delle altre alternative è corretta
D) Chi non ha ragione è sempre assente

698. L'affermazione "ogni uomo sposato non è allegro" è logicamente equivalente a:


A) non esistono uomini allegri e sposati
B) ogni uomo non allegro è sposato
C) esiste almeno un uomo non sposato e allegro
D) tutti gli uomini non sposati sono allegri

699. "Io sono piuttosto prevenuto nei riguardi delle persone, anche bambini piccoli, che hanno paura dei cani.
[...] La mia predilezione per i bambini che non hanno paura dei cani e sanno come comportarsi con loro ha
certo una sua ragion d'essere, in quanto la familiarità con gli animali presuppone un'intima confidenza con la
natura" (Konrad Lorenz, "E l'uomo incontrò il cane"). Tra le seguenti considerazioni, a prescindere dalla loro
veridicità, una sola può essere rigorosamente dedotta dal precedente testo, quale?
A) Non ha alcun senso avere paura di un animale amico dell'uomo come il cane
B) Chi sa come comportarsi con i cani non avrà mai alcun motivo di temerli
C) La familiarità con gli animali è segno di carattere coraggioso
D) Lorenz considera con particolare simpatia i bambini che hanno confidenza con la natura

700. In base all'informazione "tutti i videoregistratori giapponesi sono molto leggeri", quale delle seguenti
affermazioni è necessariamente vera?
A) Solo i videoregistratori giapponesi sono leggeri
B) I videoregistratori giapponesi sono più leggeri degli altri
C) Non esistono videoregistratori giapponesi pesanti
D) E' impossibile negare che esista almeno un videoregistratore giapponese pesante

701. In base all'informazione "tutti i cani da guardia sono molto aggressivi", quale delle seguenti affermazioni è
necessariamente vera?
A) Non esistono cani più aggressivi di quelli da guardia
B) E' impossibile negare che esista almeno un cane da guardia poco aggressivo
C) I cani da guardia sono più aggressivi di quelli da compagnia
D) Non esistono cani da guardia non aggressivi

702. In base all'informazione "tutti i palazzi americani sono molto alti", quale delle seguenti affermazioni è
necessariamente vera?
A) E' impossibile negare che esista almeno un palazzo americano basso
B) I palazzi americani non sono sicuramente i più alti del mondo
C) Non esistono palazzi americani bassi
D) I palazzi americani sono più alti di quelli giapponesi
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

703. Quale delle seguenti frasi è logicamente equivalente a: "i militari sono sempre alti"?
A) Le persone basse, a volte, sono militari
B) E' possibile che esista un militare che non sia alto
C) Se una persona è alta, può fare il militare
D) I militari non sono mai bassi

704. Una ricerca internazionale ha dimostrato che il numero di incidenti (ogni 1.000 veicoli circolanti) è
decisamente superiore in Italia rispetto alla Svezia, dove i limiti di velocità sono inferiori. Per ridurre il
numero di incidenti, occorre quindi abbassare i limiti di velocità italiani. Quale delle seguenti affermazioni, se
vera, rafforzerebbe maggiormente la precedente argomentazione?
A) Il recente abbassamento dei limiti di velocità francesi ha portato a una riduzione pari al 20% del numero di incidenti
registrati in Francia
B) L'esame per l'ottenimento della patente di guida in Svezia è molto più articolato, meticoloso e difficile da superare rispetto a quello italiano
C) I limiti di velocità in Italia generalmente non vengono rispettati, qualunque essi siano
D) La manutenzione delle strade (segnaletica, manto stradale ecc.) in Svezia è la migliore d'Europa

705. "Tutti i pittori sono persone austere. Fulvio è una persona austera". In base alle precedenti informazioni,
quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Tutte le persone austere sono pittori
B) Fulvio è un pittore
C) Fulvio non è un pittore
D) Nessuna delle altre risposte è corretta

706. "Le persone che amano gli spettacoli di cabaret sono spiritose. Angelo è una persona spiritosa". Quale
delle seguenti affermazioni aggiuntive consente di dedurre con certezza che Angelo ama gli spettacoli di
cabaret?
A) Alcune persone spiritose amano gli spettacoli di cabaret
B) Alcune persone spiritose hanno come nome Angelo
C) Tutte le persone spiritose amano gli spettacoli di cabaret
D) Non è certo che tutte le persone spiritose amino gli spettacoli di cabaret

707. "Tutti i pescatori hanno una buona vista. Angelo ha una buona vista". In base alle precedenti informazioni,
quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
A) Tutti coloro che hanno una buona vista sono pescatori
B) Angelo è un pescatore
C) Angelo non è un pescatore
D) Nessuna delle altre alternative è corretta

708. Marianna ha tre sorelle, Francesca, Simona e Antonietta, e due fratelli, Domenico e Vincenzo. Si sa che:
I) Domenico è il maggiore di tutti;
II) Vincenzo è più grande di Simona e Francesca (non necessariamente in quest'ordine) ma più piccolo di
Marianna e Antonietta. (non necessariamente in quest'ordine).
In base alle informazioni precedenti è certamente vero che:
A) Domenico è più piccolo di Vincenzo
B) Marianna è più piccola di Domenico ma più grande di Vincenzo
C) Vincenzo è più grande di Marianna
D) Simona è più piccola di Domenico ma più grande di Vincenzo

709. Data la frase: "Solo se usi il CD rom il computer si avvia", indicare quale/i delle seguenti conclusioni
logiche è corretta: I) se non usi il CD rom il computer non si avvia; II) se usi il CD rom il computer si avvia; III)
se il computer si è avviato significa che hai usato il CD rom.
A) La I) e la III)
B) Solo la II)
C) Solo la I)
D) Solo la III)

710. La pagina dell'articolo di cronaca è posta 7 pagine prima rispetto alla rubrica dedicata alla cucina che è 3
pagine prima della pagina delle "lettere ai lettori" che è 6 pagine dopo quella dello sport che è a pagina 30. A
che pagina è l'articolo di cronaca?
A) 28
B) 26
C) 27
D) 29

711. Cinque treni: A, B, C, D ed E partono dalla stessa stazione diretti in cinque città differenti. Si sa che: I) C è
più veloce di B ma arriva dopo di questo che è, invece, il primo ad arrivare; II) A è l'ultimo ad arrivare anche se
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

è più veloce di D e meno veloce di B; III) E, il secondo treno ad arrivare a destinazione è più veloce di D, ma
meno veloce di A. In base alle precedenti informazioni il treno più veloce è:
A) A
B) B
C) D
D) C

712. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, l'aereo che va a Berlino parte:
A) un'ora prima di quello per Stoccolma
B) 30 minuti dopo quello da Milano
C) 50 minuti prima di quello per Madrid
D) alla stessa ora di quello per Praga

713. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, se l'aereo che va a Lisbona impiega
un'ora e mezza per arrivare a destinazione, a che ora atterrerà a Lisbona?
A) Alle 15.00
B) Alle 14.30
C) Alle 14.40
D) Alle 14.20

714. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, se l'aereo che va a Stoccolma
impiega un'ora e mezza per arrivare a destinazione, a che ora atterrerà a Stoccolma?
A) Alle 14.30
B) Alle 14.00
C) Alle 15.00
D) Alle 15.30

715. Quattro fratelli si chiamano Amilcare, Bernardo, Carlo e Dario. Amilcare è più anziano di Bernardo ed è
più anziano di Dario. Bernardo è più anziano di Carlo. Allora vi sono informazioni sufficienti per dire che:
A) Amilcare è il primogenito e Dario è l'ultimogenito
B) Amilcare è il primogenito
C) Bernardo è più giovane di Dario
D) Bernardo è il secondogenito

716. "A un semaforo la cui luce può essere rossa, gialla o verde un automobilista deve arrestarsi con la luce
rossa e, salvo casi particolari, con la luce gialla".
Quale delle seguenti frasi è logicamente equivalente alla precedente?
A) A un semaforo un automobilista non deve arrestarsi se non con la luce rossa
B) A un semaforo con la luce gialla un automobilista non deve mai transitare
C) A un semaforo con la luce gialla un automobilista si deve arrestare comunque
D) A un semaforo un automobilista non può transitare se non con la luce verde e, in casi particolari, con la luce gialla

717. "Quando viene fotografato, Alfonso sorride. Ma se nessuno fotografa Alfonso, Mario telefona a Giuseppe.
Ieri Alfonso non è stato fotografato". Se le precedenti affermazioni sono vere, è possibile dedurre che ieri:
A) Alfonso non ha sorriso e Mario non ha telefonato a Giuseppe
B) Alfonso ha sorriso e Mario non ha telefonato a Giuseppe
C) Alfonso ha sorriso e Mario ha telefonato a Giuseppe
D) Mario ha telefonato a Giuseppe

718. Nel 2005 il numero di passeggeri della compagnia aerea Gamma è aumentato rispetto all'anno precedente;
tuttavia il fatturato totale della compagnia è diminuito, anche se i prezzi dei biglietti sono rimasti invariati (a
parità di viaggio). Quale delle seguenti potrebbe essere una logica spiegazione di quanto descritto nella
precedente affermazione?
A) Nel 2005 i passeggeri della compagnia aerea Gamma hanno generalmente scelto viaggi più brevi e quindi meno costosi
B) Nel 2005 la compagnia aerea Gamma è stata scelta da passeggeri mediamente più ricchi rispetto a quelli del 2004
C) Nel 2005 la compagnia Gamma è stata scelta per i viaggi di affari e non per le vacanze familiari
D) Per tutto il settore dei trasporti aerei, il 2005 è stato un anno di recessione, con una diminuzione complessiva del numero di passeggeri pari
al 12% rispetto all'anno precedente
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

719. Su uno strano pianeta, il calendario stabilisce che Natale viene prima di Pasqua e di Carnevale e che
quest'ultimo viene dopo Ferragosto e prima di Santo Stefano. Quale dei seguenti potrebbe essere l'ordine
corretto delle festività secondo il calendario in vigore sullo strano pianeta?
A) Ferragosto - Carnevale - Santo Stefano - Pasqua - Natale
B) Natale - Santo Stefano - Pasqua - Ferragosto - Carnevale
C) Ferragosto - Carnevale - Natale - Pasqua - Santo Stefano
D) Natale - Pasqua - Ferragosto - Carnevale - Santo Stefano

720. "La BMW non vince il Campionato Mondiale di Formula 1 dal 1997. Per questo motivo, e anche per fare
felici i tifosi, quest'anno il suo budget è stato aumentato considerevolmente". L'argomentazione precedente si
basa sulla premessa implicita che:
A) se la BMW aumenta il budget, vincerà nuovamente il Campionato Mondiale di Formula 1
B) la BMW ha sempre risparmiato sui costi di produzione
C) un incremento dei fondi aumenta la probabilità di vittoria del Campionato Mondiale di Formula 1
D) gli altri team di Formula 1 hanno budget più elevati della BMW

721. "La vita media degli italiani è aumentata negli ultimi anni raggiungendo il valore di 78 anni per gli uomini e
83 per le donne. E' opportuno dunque continuare a investire nella prevenzione delle malattie cardiovascolari".
La conclusione precedente si basa sulla premessa implicita che:
A) non è possibile eliminare definitivamente le malattie cardiovascolari
B) la vita media degli italiani continuerà ad aumentare
C) una delle cause di morte degli italiani è rappresentata dalle malattie cardiovascolari
D) le malattie cardiovascolari colpiscono gli uomini più frequentemente delle donne

722. Il presidente dice al giocatore: "Se giochi come attaccante, a meno che te lo chieda l'allenatore, non tirare
mai in porta se non di testa". In quale dei seguenti casi il giocatore NON segue le indicazioni del presidente?
A) Il giocatore gioca come attaccante e, benché l'allenatore non gli chieda nulla, tira in porta e segna con il piede destro
B) Il giocatore non gioca come attaccante e, benché l'allenatore non gli chieda nulla, tira in porta senza segnare mai
C) Il giocatore gioca come attaccante e, benché l'allenatore non gli chieda nulla, tira in porta di testa
D) Il giocatore gioca come attaccante e, poiché l'allenatore glielo chiede, tira in porta e segna

723. "L'insegnante promette al suo alunno Gianni che lo promuoverà se sarà sempre presente a lezione". In
quale dei seguenti casi si è certi che l'insegnante NON abbia mantenuto la promessa?
A) Gianni non frequenta mai le lezioni e viene respinto
B) Gianni, dopo essere stato sempre presente alle lezioni, viene respinto
C) Gianni viene respinto pur essendo stato assente un solo giorno dalle lezioni
D) Gianni frequenta solo una parte delle lezioni e viene promosso

724. Se l'affermazione "In tutte le famiglie che posseggono almeno due animali, vi è almeno un cane" è vera,
allora necessariamente:
A) una famiglia non può avere due cani
B) se una famiglia ha due gatti, allora ha anche almeno un cane
C) una famiglia deve sempre avere almeno un animale
D) una famiglia non può avere solo un gatto

725. "La pizza sarà pronta se e solo se si scioglierà la mozzarella". In base alla precedente affermazione, quale
delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Anche se la mozzarella si scioglierà, la pizza potrà non essere pronta
B) E' necessario che la mozzarella si sciolga affinché la pizza sia pronta
C) Se la mozzarella si è sciolta allora la pizza è pronta
D) La pizza non sarà pronta se non si scioglierà la mozzarella

726. "Solamente dopo aver lavato la macchina si può lucidarla". In base alla precedente affermazione, quale
delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Due delle altre alternative sono vere
B) Se la macchina non è stata lavata allora non può essere lucidata
C) Se la macchina è stata lucidata significa che è stata lavata
D) Se la macchina non è stata lucidata allora non è stata lavata

727. "Solo se lavati con cura, i denti non vengono danneggiati dalla carie". In base alla precedente
affermazione, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) I denti danneggiati dalla carie non sono stati lavati con cura
B) Se non vengono lavati con cura, i denti vengono danneggiati dalla carie
C) E' necessario lavare i denti con cura perché non vengano danneggiati dalla carie
D) I denti non danneggiati dalla carie sono stati lavati con cura

728. "E' necessario saper parlare l'inglese molto bene per poter lavorare nell'azienda X". Se la precedente
affermazione è vera, allora quale tra le seguenti è sicuramente vera?
A) Se Ivo parla male l'inglese, allora non può lavorare nell'azienda X
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Se Ivo parla bene l'inglese, allora lavora nell'azienda X
C) Se Ivo lavora nell'azienda X, non si può sapere come parli l'inglese
D) Se Ivo non lavora nell'azienda X, allora parla male l'inglese

729. "Solo se il ragno tesse la tela, la farfalla cade nella trappola". In base alla precedente affermazione, è
necessariamente vero che:
A) è possibile che la farfalla cada nella trappola anche se il ragno non tesse la tela
B) se il ragno non tesse la tela, la farfalla non cade nella trappola
C) se il ragno tesse la tela, sicuramente la farfalla cade nella trappola
D) se la farfalla non cade nella trappola, significa che il ragno non ha tessuto la tela

730. Quale delle seguenti affermazioni permette di concludere logicamente che "domenica scorsa non sono
andato al mare"?
A) Nelle domeniche di sole vado al mare e domenica scorsa non c'era il sole
B) Nelle domeniche di sole vado al mare e domenica scorsa non pioveva
C) Di domenica vado al mare solo se non piove e domenica scorsa pioveva
D) Nelle domeniche di sole vado al mare e se non c'è il sole rimango in città

731. Se non è italiano, non è toscano. Se l'argomentazione precedente è vera, quale delle seguenti frasi è
certamente vera?
A) Se non è toscano, non è italiano
B) Non è vero che se non è italiano non è toscano
C) Se è toscano, è certamente italiano
D) Se è italiano, è toscano

732. "Faccio un volo in deltaplano solo se c'è vento favorevole". In base alla precedente affermazione, è
necessariamente vero che:
A) se non ho fatto un volo in deltaplano vuol dire che non c'è stato vento favorevole
B) se non c'è vento favorevole, non faccio un volo in deltaplano
C) solo se faccio un volo in deltaplano, c'è il vento favorevole
D) se c'è vento favorevole, sicuramente faccio un volo in deltaplano

733. Il Signor Rossi parte dall'aeroporto della città Delta alle 8 (ora locale) e arriva all'aeroporto della città
Gamma alle 11 (ora locale). Riparte da Gamma dopo 3 ore e atterra all'aeroporto di Delta alle 21 (ora locale).
Quanto rimane in volo il Signor Rossi, supponendo che la durata del viaggio di andata sia la stessa di quella del
viaggio di ritorno?
A) 10 ore
B) 4 ore
C) 12 ore
D) 6 ore

734. "Renato è più veloce di Alberto ma più lento di Giovanni, il quale a sua volta è più veloce di Franco ma più
lento di Leo". Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è necessariamente vero che:
A) Franco è più veloce di Alberto
B) Leo è più veloce di Renato
C) Renato è più veloce di Franco
D) Alberto è più veloce di Franco

735. Alla finale di una gara di automobilismo la classifica dal 1° al 7° posto è la seguente: Aldo, Fausto, Ilaria,
Beatrice, Claudio, Enrico, Gaia. Cinque di questi sette piloti indossano il casco integrale e si sa che a indossarlo
sono tre tra i primi quattro classificati e tre tra gli ultimi quattro classificati. Si può essere certi che a indossare
il casco integrale è:
A) Fausto
B) Claudio
C) Beatrice
D) Enrico

736. "Tommaso è il fratello di Luca; Luca è il figlio di Luigi; Luigi è il papà di Sara; Alberto è il figlio di Luca". E'
dunque possibile concludere che:
A) Sara è sorella di Tommaso
B) Luigi è zio di Alberto
C) Alberto e Tommaso sono fratelli
D) Alberto è lo zio di Sara

737. "Tommaso è il fratello di Luca e Giovanni e tutti e tre sono figli di Davide. Luca è il padre di Marco. Carlo è
il fratello di Davide e il padre di Ernesto". E' dunque possibile concludere che:
A) Ernesto è lo zio di Marco
B) Ernesto è il cugino di Tommaso
C) Carlo è il nonno di Marco
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Davide è il prozio di Ernesto

738. "Solo se faccio la spesa, invito amici a cena". In base alla precedente affermazione, è necessariamente vero
che:
A) è possibile che inviti amici a cena anche se non faccio la spesa
B) se faccio la spesa, sicuramente invito gli amici a cena
C) se non faccio la spesa, non invito amici a cena
D) se non invito amici a cena, significa che non ho fatto la spesa

739. "Tutti gli avvocati sono prolissi. Giorgio ama la montagna. Tutte le persone che amano la montagna sono
prolisse". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Tutte le persone prolisse sono avvocati
B) Giorgio è un avvocato
C) Giorgio è prolisso
D) Tutti gli avvocati amano la montagna

740. "Tutti i postini sono dinamici; Arturo è audace; tutte le persone audaci sono dinamiche". In base alle
precedenti affermazioni, quale delle seguenti è necessariamente vera?
A) Arturo è dinamico
B) Tutti i postini sono audaci
C) Arturo è un postino
D) Tutti i postini si chiamano Arturo

741. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Milano per Praga
atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l'aereo che va a Stoccolma parte 90 minuti dopo quello che va
a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti prima del volo per Stoccolma parte l'aereo per Madrid e, 10 minuti
dopo quest'ultimo, quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, l'aereo che va a Lisbona parte:
A) un'ora dopo quello per Berlino
B) 30 minuti dopo quello per Berlino
C) alla stessa ora di quello per Praga
D) un'ora prima di quello per Stoccolma

742. Grazia ha tre sorelle: Sofia, Martina e Nadia e due fratelli: Dario e Valerio. Si sa che: I) Dario è il maggiore
di tutti; II) Valerio è più grande di Martina e Nadia (non necessariamente in quest'ordine) ma più piccolo di
Grazia e Sofia (non necessariamente in quest'ordine). In base alle informazioni precedenti è FALSO affermare
che:
A) Grazia è più grande di Nadia ma più piccola di Valerio
B) Grazia è più grande di Martina
C) Sofia è più grande di Nadia
D) Martina è più piccola di Sofia

743. Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l'aereo in arrivo da Parigi per Praga atterra
a Roma alle 13.00 e riparte alle 13.30; II) l'aereo che va a Oslo parte 90 minuti dopo quello che va a Mosca che
parte alle 14.00; III) 100 minuti prima del volo per Oslo parte l'aereo per Tunisi e, 10 minuti dopo quest'ultimo,
quello per Londra. In base alle informazioni precedenti, l'aereo per Londra parte alle:
A) 13,5
B) 14
C) 15
D) 13,3

744. I presidenti di due squadre di calcio, il dottor Rossi e il commendator Bianchi, chiacchierano delle proprie
squadre. Il dottor Rossi si vanta: "Indicami un giocatore della tua squadra, e io ne troverò, nella mia, uno più
veloce". Supponendo che il dottor Rossi dica la verità, si può concludere con certezza che:
A) nella squadra del commendator Bianchi c'é un giocatore più lento di ogni giocatore della squadra del dottor Rossi
B) nella squadra del dottor Rossi c'è un giocatore che è più veloce di ogni giocatore della squadra del commendator
Bianchi
C) per ogni giocatore della squadra del dottor Rossi c'è un giocatore più lento nella squadra del commendator Bianchi
D) tutti i giocatori della squadra del dottor Rossi sono più veloci di un qualunque giocatore della squadra del commendator Bianchi

745. Per permettere all'elettricista di completare il suo lavoro è necessario che Maria rimanga in casa tutto il
giorno. Se la precedente affermazione è vera, allora è anche vero che:
A) Maria rimane in casa tutto il giorno e quindi l'elettricista completa il suo lavoro
B) se Maria non rimane in casa tutto il giorno l'elettricista non può completare il suo lavoro
C) quando l'elettricista termina il suo lavoro Maria esce di casa
D) Maria rimane in casa tutto il giorno solo se l'elettricista completa il suo lavoro

746. Maurizio promette a Luisa che, se a Ferragosto ci sarà il sole, andranno al mare insieme. In quale dei
seguenti casi Maurizio NON mantiene la promessa?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) A Ferragosto non c'è il sole e Maurizio e Luisa non vanno al mare
B) A Ferragosto c'è il sole e Maurizio e Luisa vanno al mare
C) A Ferragosto non c'è il sole e Maurizio e Luisa vanno al mare
D) A Ferragosto c'è il sole e Maurizio va al mare da solo

747. L'educatore promette al ragazzo che lo porterà in vacanza se otterrà la sufficienza in tutte le materie. In
quale dei seguenti casi si è certi che l'educatore NON mantiene la promessa?
A) Il ragazzo, dopo aver ottenuto la sufficienza in tutte le materie, non viene portato in vacanza dall'educatore
B) Il ragazzo non ottiene la sufficienza in tutte le materie e l'educatore non lo porta in vacanza
C) Il ragazzo ottiene una sola insufficienza e viene portato in vacanza dall'educatore
D) Il ragazzo non ottiene la sufficienza in tutte le materie e l'educatore lo porta in vacanza

748. "Se e solo se i turisti vengono accompagnati da una guida esperta, il patrimonio artistico della zona verrà
valorizzato". In base alla precedente affermazione, è necessariamente vero che:
A) il valore del patrimonio artistico dipende dall'esperienza della guida che accompagna i turisti
B) il patrimonio artistico della zona potrà essere valorizzato anche se i turisti non verranno accompagnati da una guida esperta
C) se i turisti non vengono accompagnati da una guida esperta, il patrimonio artistico della zona non verrà valorizzato
D) anche se i turisti vengono accompagnati da una guida esperta, il patrimonio artistico della zona potrebbe non essere valorizzato

749. "Paolo gioca a tennis se e solo se Renato gli presta una sua racchetta". Se la precedente affermazione è
vera, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
A) Se Paolo gioca a tennis, allora Renato gli ha prestato una sua racchetta
B) Se Renato non gioca a tennis, allora non ha prestato la sua racchetta a Paolo
C) Se Paolo non gioca a tennis, allora Renato non gli ha prestato una sua racchetta
D) Se Renato non gli presta una sua racchetta, allora Paolo non gioca a tennis

750. Giovanni prenderà la patente se e solo se non commetterà errori durante la guida. Se la precedente
affermazione è vera allora è certamente vero che:
A) Giovanni potrebbe prendere la patente anche commettendo un errore, purché non grave
B) se Giovanni non commetterà errori durante la guida, non necessariamente prenderà la patente
C) se Giovanni non prenderà la patente, vorrà dire che avrà commesso errori durante la guida
D) se Giovanni non prenderà la patente, non necessariamente avrà commesso errori durante la guida

751. Anagrammando la parola "Tuono" si può ottenere un sostantivo che a che fare con:
A) l'acqua
B) la terra
C) il cielo
D) il metallo

752. "Se e solo se il terreno viene concimato ogni anno, la produzione di pomodori rimarrà costante". In base
alla precedente affermazione, è necessariamente vero che:
A) per aumentare la produzione di pomodori bisogna concimare il terreno almeno una volta all'anno
B) anche se il terreno viene concimato ogni anno, la produzione di pomodori potrebbe non rimanere costante
C) per mantenere costante la produzione di pomodori, occorre fertilizzare il terreno con concime organico ogni anno
D) senza concimare il terreno ogni anno, la produzione di pomodori non rimarrà costante

753. "E' necessario stare molto attenti per comprendere bene la lezione di fisica". Se la precedente
affermazione è vera, allora è anche vero che:
A) se non si comprende la lezione di fisica, sicuramente significa che non si è stati molto attenti
B) è possibile comprendere bene la lezione di fisica anche se non si è stati molto attenti
C) stando molto attenti si comprende sicuramente la lezione di fisica
D) se si è compresa bene la lezione di fisica, vuol dire che si è stati molto attenti

754. In un autolavaggio lavorano Tizio, Caio e Sempronio come cassiere, magazziniere e operaio (non
necessariamente in quest'ordine). Inoltre si sa che:
1. l'operaio è il più magro ed è scapolo;
2. Tizio è il suocero di Sempronio ed è più grasso del magazziniere.
In base alle precedenti informazioni, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Tizio fa il magazziniere
B) Caio fa l'operaio
C) Caio ha sposato la figlia di Sempronio
D) Sempronio è il più magro

755. Quattro cantanti, Mauro, Walter, Luigi e Fabrizio, hanno scritto ognuno una canzone dedicata alla propria
Regione: Lombardia, Toscana, Veneto e Puglia (non necessariamente in quest'ordine). Ognuno dei quattro
cantanti, inoltre, suona un solo strumento musicale: chitarra, piano, violino, tromba (non necessariamente in
quest'ordine). Si sa che: I) Walter suona la tromba; II) Fabrizio, originario della Lombardia, non suona il
piano; III) Mauro non suona la chitarra. In base alle informazioni precedenti è certamente vero che Luigi:
A) è pugliese
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) suona la chitarra, se Mauro suona il piano e Fabrizio suona il violino
C) suona il piano solo se Fabrizio suona il violino
D) è veneto

756. Blu, rosso, verde, marrone, nero e giallo sono i sei colori usati per indicare ognuno dei sei appartamenti in
un palazzo di due piani (primo e secondo), in cui ogni piano prevede tre appartamenti. Si sa che giallo è posto
proprio sotto blu e rosso è accanto a verde. In base alle precedenti informazioni, se rosso è accanto a blu:
A) marrone è al primo piano e nero al secondo
B) rosso è al primo piano
C) nero è al primo piano
D) marrone è al secondo piano

757. La mamma ha detto a Pierino: "Se vai a nuotare sugli scogli, non fare tuffi se non c'è anche tuo fratello". In
quale dei seguenti casi Pierino le disobbedisce?
A) Pierino va sugli scogli da solo e non entra in mare
B) Pierino e suo fratello vanno sugli scogli e si tuffano da otto metri
C) Pierino va in piscina e si tuffa da un trampolino di dieci metri
D) Pierino va senza suo fratello sugli scogli e si tuffa da sei metri

758. "Se e solo se curerò la mia forma fisica, migliorerò la qualità della mia vita". In base alla precedente
informazione, quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
A) A volte, anche se curo la mia forma fisica, non miglioro la qualità della mia vita
B) Curo la mia forma fisica solo per migliorare la qualità della mia vita
C) Posso migliorare la qualità della mia vita anche senza curare la mia forma fisica
D) Se miglioro la qualità della mia vita significa che curo la mia forma fisica

759. "Giovanni è più vecchio di Carlo; Lorenzo è più vecchio di Mario; Mario è più giovane di Alessandro; Carlo
e Alessandro sono gemelli". Sulla base delle precedenti affermazioni, quale delle seguenti è certamente vera?
A) Carlo è più giovane di Mario
B) Lorenzo è più vecchio di Alessandro
C) Carlo è più giovane di Lorenzo
D) Giovanni è più vecchio di Mario

760. "Se qualcuno rimprovera Mauro, egli si offende. Ma se nessuno rimprovera Mauro, Ubaldo si arrabbia.
Ieri Mauro non si è offeso". Se le precedenti affermazioni sono vere, è possibile dedurre che ieri:
A) Mauro non è stato rimproverato e Ubaldo non si è arrabbiato
B) Mauro è stato rimproverato e Ubaldo si è arrabbiato
C) Ubaldo si è arrabbiato
D) Mauro è stato rimproverato e Ubaldo non si è arrabbiato

761. In un torneo di poker la classifica dal 1° al 7° posto è la seguente: Gaia, Fausto, Ilaria, Aldo, Beatrice,
Claudio, Enrico. Cinque di questi sette giocatori hanno realizzato un poker d'assi e si sa che ad averlo realizzato
sono tre tra i primi quattro classificati e tre tra gli ultimi quattro classificati. Si può essere certi che ad aver
realizzato un poker d'assi è:
A) Claudio
B) Ilaria
C) Aldo
D) Fausto

762. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
3267-DXTH-BGJI-WLMF
23SW-4567-SAWQ-CVGH
QARD-3ES4-W5TG-7HND
A) QARD-3ES4-V5TG-7HND
B) 3267-DXTH-BGJI-WLMF
C) 23SW-4567-SAWQ-CVGH
D) QARD-3ES4-W5TG-7HND

763. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
QASZ-34DF-D5TG-6YSW
4413-1857-BPDX-4291
1214-6789-HFGG-JJKN
A) 4413-1857-BPDX-4291
B) QASZ-34DF-D5TG-6YSW
C) 4413-1857-BPDY-4291
D) 1214-6789-HFGG-JJKN
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

764. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
DE45-56TY-45RD-ES34
56TG-FRDE-56TR-7890
23SE-DE5R-3ESW-QAW5
A) 23SE-DE5R-3ESW-QAW5
B) DE45-56TY-45RD-ES34
C) 56TG-ERDF-56TR-7890
D) 56TG-FRDE-56TR-7890

765. Individuare tra le alternative quella che contiene un'inesattezza rispetto a:


Passeri Carla, Via Enrico Martini 6/A, Crema (CR)
Carbone Daniela, Piazza Roma 16, Isola Di Capo Rizzuto (KR)
Oppido Antonio, Via Saffo 17, Crotone (KR)
A) Passeri Carla, Via Enrico Martini 6/A, Crema (CR)
B) Oppido Antonio, Via Saffo 17, Crotone (KR)
C) Carbone Daniela, Piazza Roma 16, Isola Di Capo Rizzuto (CR)
D) Carbone Daniela, Piazza Roma 16, Isola Di Capo Rizzuto (KR)

766. Individuare tra le alternative quella che contiene un'inesattezza rispetto a:


Pini Laura, Via Tubi 12, Lecco (LC)
Mina Giuliano, Via C.L. Prisco 16, Castellammare Di Stabia (NA)
Destino M. Antonietta, Via G. Leopardi 36, Mesagne (BR)
A) Pini Laura, Via Tubi 12, Lecco (LC)
B) Destino M. Antonietta, Via G. Leopardi 36, Mesagne (BR)
C) Destino M. Antonietta, Via G. Leopardi 36, Mesagne (BG)
D) Mina Giuliano, Via C.L. Prisco 16, Castellammare Di Stabia (NA)

767. Individuare tra le alternative quella che contiene un'inesattezza rispetto a:


Resmini Nicola, Via Manzoni 3, Lurano (BG)
Gianneramo Camilla, Via Guglielmo Marconi 8, L'Aquila (AQ)
Lutz Barbara, Via Guncina 25/A, Bolzano (BZ)
A) Remini Nicola, Via Manzoni 3, Lurano (BG)
B) Lutz Barbara, Via Guncina 25/A, Bolzano (BZ)
C) Gianneramo Camilla, Via Guglielmo Marconi 8, L'Aquila (AQ)
D) Resmini Nicola, Via Manzoni 3, Lurano (BG)

768. Individuare tra le alternative quella che contiene un'inesattezza rispetto a:


Runggaldier Silvia, Via Nives 26, Selva Val Gardena (BZ)
Santoboni Danilo, Via Delle Orfane 2, Trento (TN)
Serano Luca, Via G. Verdi 4, Chieti (CH)
A) Santoboni Danilo, Via Delle Orfane 2, Trento (TN)
B) Runggaldier Silvia, Via Nives 26, Selva Val Gardena (BZ)
C) Runggalldier Silvia, Via Nives 26, Selva Val Gardena (BZ)
D) Serano Luca, Via G. Verdi 4, Chieti (CH)

769. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza
BPBPBBBPBBPPB.
A) BPBPBBPPBBPPB
B) BPBPBPBPBBPPB
C) BBBPBBBPBBPPB
D) BPBPBBBPBBPPB

770. Individuare l'alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente:
HTTHHHTTHT.
A) HTTHHHTHT
B) HTTHHHTTHT
C) HTTHTHTTHT
D) HTTHHTHTHT

771. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera P è presente il maggiore numero di volte.
A) PPQPPBPBPPPQPPPBP
B) PCPBPBBPPPQBPPQP
C) PCPBPBPPPPBBPPQP
D) PCPBPBPPPPPBPPQP

772. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera B è presente un numero maggiore di volte rispetto
alla lettera O.
A) OBOBOBOOOBOBBB
B) OOBOOBOBOOBOBB
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) BOBBBOOOBOOO
D) BOBOBOOBBOBOBB

773. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
KLKLKKLK.
A) KLKKKLLK
B) KLKKLKLK
C) LLKKLKLK
D) KLKLKKLK

774. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
89UI-HYGV-VGFR-4ER5
WSED-3WSE-4FTF-CFVG
DE45-56TY-45RD-ES34
A) WSED-3WSE-4ETF-CFVG
B) DE45-56TY-45RD-ES34
C) WSED-3WSE-4FTFvCFVG
D) 89UI-HYGV-VGFR-4ER5

775. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza
UUVUVUUVUVVUV.
A) UUVUVUUVUVVUV
B) UUVUVVUVUUVUV
C) UUVUVUUVVUVUV
D) UUVUUVUVVUVUV

776. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
AVAVAAVA.
A) AVAAAVVA
B) AVAVAAVA
C) AVAAVAVA
D) AVAVVAVA

777. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) USEPIDICZAPETOZ
B) USEPIDICOPIDICAPETOZ
C) USEPIDICOIDICAPOTOZ
D) USEPIDICOAPETOZ

778. Data la sequenza DCFV87SSDCGSTA45A individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: DCFV87S
A) SDCGSTA45
B) SDCGSTA45A
C) SSDCGSTA45A
D) SDCGSTAA5A

779. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
FGTF-34SD-DXCD-3ESD
WSRT-2369-SXDC-XZSD
HYGF-DRFC-WSTF-3DRC
A) HYGF-DRFC-WSTF-3DRC
B) WSRT-2369-TXDC-XZSD
C) FGTF-34SD-DXCD-3ESD
D) WSRT-2369-SXDC-XZSD

780. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "KLVD"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) KKLVDDVLKLVDLVDOXD
B) KJKFKLKLLVDFLMKDFOXD
C) KJKLVDLKLVDFLMKDFOXD
D) KJKLFKLKLVDFLMKDFOXD

781. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) NMTTTMNMMNNT
B) TTYVTYVTVVYT
C) WWLRRLWLWRLR
D) MTQQQTMTTMMQ
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

782. Se dalla seguente sequenza "GAAPAVERFREPEAPEPPSI" si escludessero le lettere dei termini "PAPERE" e
"PAPAVERI" si otterrebbero le lettere:
A) PEPSFE
B) FAGPAE
C) GPSFAE
D) PTAEFG

783. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
OIOIOOIO.
A) OIOOIOIO
B) OIOOOIOI
C) OIOIOOIO
D) OIOIIOIO

784. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) JVCCVVJJVCJC
B) Nessuna delle altre alternative è corretta
C) XXGAAXGAAXAAXG
D) JHZZHSZSSHHZ

785. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) opapekatapekatppekat
B) opapekatuqpekat
C) opapekatapekatupekat
D) opapekataupekat

786. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
OWOWOOWO.
A) OWOOWOWO
B) OWOOOWWO
C) OWOWOOWO
D) OWOWOWOO

787. Individuare l'alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente:
SZZSSZSSZZ.
A) SZZSSZSSSZZ
B) SZSSZZSSZZ
C) SZZSZZSSZZ
D) SZZSSZSSZZ

788. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) XCIICXXCIXXI
B) AFFKKFAAAKKF
C) JJWIVWWVJTJT
D) CCBDDBBCDDCB

789. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) LWLLQWLWQQQW
B) YYIUUYIUYIIU
C) HHJKJKJHHKHK
D) EEETRETTTRRR

790. Data la sequenza JKFDKVDDNDLKLDVDURTEUIF individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente


se inserita al posto dei puntini nella seguente: JKFDKVD?RTEUIF
A) DNDLRLDVDU
B) DNDLKLDVDU
C) DNBLKLDVDU
D) DNDLKLDVD

791. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza
JJHHYHYHYHHYY.
A) JJHHYHYYYHHYY
B) JJHHYHHYYHHYY
C) JJHYYHYHYHHYY
D) JJHHYHYHYHHYY

792. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza
EEAEAEAEAEEAA.
A) EEAEAEAEAAEAA
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) EEAEAEAEAEEAA
C) EEAEAAEEAEEAA
D) EAAEAEAEAEEAA

793. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza
WWXWWWXXWXWXX.
A) WWXWWWXXWXXWX
B) WXXWWWXXWXWXX
C) WWXWWXXXWXWXX
D) WWXWWWXXWXWXX

794. Data la sequenza MARCJJHKKNHUiopmnmircd individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: MARCJJH?mircd
A) KHUKNimnop
B) KHNUKimnop
C) KNKHUiopmn
D) KKNHUiopmn

795. Data la sequenza QWERTYWWERTtrewqqzerty individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: QWERTY?qzerty
A) WWERtrewq
B) ERTWWtrewq
C) WWERTtrewq
D) WEWRTtrewq

796. Data la sequenza ASDFGHDGGHHttjjpghjkl individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: ASDFGH?ghjkl
A) DGHjjHDGpp
B) DGGHHttjjp
C) GHHDGjjptt
D) GHHDGttjjp

797. Data la sequenza PPLLHGTFXFGTTrtftuvvgghtf individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: PPLLHGTF?vvgghtf
A) XFGTrtfftu
B) XFGTTtftuu
C) XFGTTrtftu
D) FGTTrtfftu

798. Data la sequenza ASDFWASATATatatsfgqwerta individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: ASDFWA?fgqwerta
A) SATATatast
B) ATSATatats
C) SATAatatas
D) SATATatats

799. Data la sequenza KKLLMNJVFDRThjkilllpomm individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


inserita al posto dei puntini nella seguente: KKLLMNJ?llpomm
A) VFDRThJKli
B) VDFRThjkil
C) VFDRThjkil
D) VFDRhjkill

800. Data la sequenza XDC456SSCFV89DTHS individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: XDC456S
A) SCFV89THS
B) 7SCFV89DTHS
C) SCCV89DTHS
D) SCFV89DTHS

801. Data la sequenza AWS467SSCIHS78DC0 individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: AWS467S
A) 6SCIHS78DC0
B) SCIHS78DC0
C) SCNHS78DC0
D) SCIHS7DC0
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

802. Data la sequenza SXDC89DYHG5FDS9XH individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se


aggiunta di seguito alla seguente: SXDC89D
A) 0YHG5FDS9XH
B) YHG5FDS9XH
C) YHS5FDS9XH
D) YHG5FD9XH

803. Data la sequenza DCFV87SIKD7S8DCUX individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: DCFV87S
A) IKD7S8DCUX
B) 5IKD7S8DCUX
C) IKT7S8DCUX
D) IKD7S8CUX

804. Data la sequenza F67FGSTSCFV89DTHS individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: F67FGST
A) SCFV89THS
B) SCFV89DTHS
C) SCTV89DTHS
D) 2SCFV89DTHS

805. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera V è presente un numero maggiore di volte rispetto
alla lettera A.
A) AVAVAVAAAVAVVV
B) VAVAVAAVVAVAVV
C) AAAVAVAVVAAVVV
D) AAVAAVAVAAVAVV

806. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera V è presente un numero maggiore di volte.
A) VAAVAARVVAAVAVAV
B) VVVAAVAVVAVAAARR
C) VAAVVVVAARAVAVAR
D) VAAVVARVVAAVAVAV

807. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera K è presente un numero maggiore di volte rispetto
alla lettera W.
A) WWKWKKWWWKKWKW
B) WWWKWKWKKWWKKK
C) KWKWWKWWWKKKW
D) KWKWKKKWWKWKKW

808. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera T è presente un numero maggiore di volte.
A) TEETTTTEEFETETEF
B) FTTEETTETEETETET
C) TEETEEFTTEETETET
D) TTTEETETTETEEEFF

809. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera A è presente un numero maggiore di volte.
A) AVVAAVTAAVVAVAVA
B) AVVAAAAVVTVAVAVT
C) AAAVVAVAAVAVVVTT
D) AVVAVVTAAVVAVAVA

810. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) UPUUIPUPIIIP
B) TWTWWETETEWW
C) JJMLLJMLJMML
D) AAAGDAGGGDDD

811. Quale delle seguenti alternative contiene una lettera ripetuta esattamente cinque volte?
A) WWTGWGTTGWTG
B) EETRRETRETTR
C) XXXDQXDDDQQQ
D) GGHTHTHGGTGT

812. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera R è presente un numero maggiore di volte.
A) RTTRRTGRRTTRTRTR
B) RTTRTTGRRTTRTRTR
C) RRRTTRTRRTRTTTGG
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) RTTRRTGRRTTGTRTR

813. Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera N è presente un numero maggiore di volte.
A) NMMNNMRNNMMRMNMN
B) NMMNMMRNNMMNMNMN
C) RNNMMNNMNMMNMNMN
D) NNNMMNMNNMNMMMRR

814. Data la sequenza AWS467SJCDF67FGST individuare l'alternativa che la riproduce fedelmente se aggiunta
di seguito alla seguente: AWS467S
A) JCDF67GST
B) JCCF67FGST
C) JCDF67FGST
D) 7JCDF67FGST

815. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "vvgff"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) vgytfcxdreffvvgmkjuhy
B) vgytfcxdrevvgddmkjuhy
C) vgytfcxdrevvgffmkjuhy
D) vgytfcxdrevvgfdmkjuhy

816. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "SXDE"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) AZXCVBNZXDEDERDFTGRR
B) AZXCVBNSXDADERDFTGRR
C) AZXCVBNSXDEDERDFTGRR
D) AZXCVSXDESXDERDFTGRR

817. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "mkml"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) wesdrfkmmlrfdygffgbv
B) wesdrfmkmmrfdygffgbv
C) wesdrfmmmkrfdygffgbv
D) wesdrfmkmlrfdygffgbv

818. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "kklm"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) dfgtreklkmszdwrdfdgfg
B) dfgtrekklmszdwrdfdgfg
C) dfgtrekkldszdwrdfdgfg
D) dfgtreldkkszdwrdfdgfg

819. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "dfwa"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) jkdfwaresdfwaoklmjnf
B) dfwaxcfvdfwahnjvcfxs
C) edtgjkdfwahnjvcfxs
D) edtgjkxcfvhnjvcfxs

820. Indicare in quale delle seguenti alternative è presente una sola volta il gruppo di lettere "qqrt"
(esattamente come riportato tra virgolette).
A) qqrtwestqqrtwsgvjesa
B) wessdftgwestwsgvjesa
C) wessdftgqqrtwsgvjesa
D) rtqqrtoqqrtwsgvjesa

821. Individuare l'alternativa che riporta una sequenza di elementi diversa da FFHHFHFHHFFHHFHH.
A) FFHHFHFHHFFHHFHH
B) FFHHFHFHHFFHHFHH
C) FFHHFHFHHFFFHFHH
D) FFHHFHFHHFFHHFHH

822. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
"DPDPDDPD".
A) PPDDPDPD
B) DPDDPDPD
C) DPDPDDPD
D) DPDDDPPD
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

823. Individuare l'alternativa che riporta una successione di elementi in ordine inverso rispetto alla sequenza
FTFTFFTF.
A) FTFTFFTF
B) FTFFFTFT
C) TTFFFTFT
D) FTFFTFTF

824. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) ebexefomexefombpetoz
B) ebexefomsepetoz
C) ebexefomexefomepetoz
D) ebexefomeepetoz

825. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) oderaxetupafestxidic
B) oderaxetuixidic
C) oderaxetzixidic
D) oderaxetupafesixidic

826. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) EPOFABELPUFABEL
B) EPOFABELEFABELUFABEL
C) EPOFABELEUFABEL
D) EPOFABELEFABELBFABEL

827. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) efidataqefatecsfabel
B) efidataqfafabel
C) efidataqefatecafabel
D) efidataqeafabel

828. Indicare in quale delle seguenti alternative viene rispettata la regola di alternanza "vocale-consonante".
A) UCIXEFOMOROSAZAPIDIC
B) UCIXEFOMSAPIDIC
C) UCIXEFOMOAPIDIC
D) UCIXEFOMOROSAZQPIDIC

829. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
AF23-41XC-XXC4-SDFG
6387-GR19-9816-4484
1214-6789-HFGG-JJKN
A) AF23-41XC-XXC4-SDFG
B) 1214-6789-HFGG-JJKN
C) 6387-GR19-9816-4484
D) 1214-6789-HFGG-IIKN

830. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
1234-67G5-DF56-4567
345F-SD34-7890-76TG
2345-DFT5-S345-2346
A) 1234-67G5-DF56-4567
B) 2345-DFT5-S345-2346
C) 2345-DeT5-S345-2346
D) 345F-SD34-7890-76TG

831. Individuare tra le alternative proposte quella che contiene una differenza rispetto alle righe seguenti:
QARD-3ES4-W5TG-7HND
DE45-56TY-45RD-ES34
QASZ-34DF-D5TG-6YSW
A) QARD-3ES4-W5TG-7HND
B) QASZ-34DF-D5TG-6YSW
C) DE45-56TY-45RD-ES34
D) DE45-56TY-45RD-ET34

832. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: V; U; S; P; ?


A) L
B) N
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) M
D) Q

833. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: C; F; M; B; E;


L; ?; ?
A) A; D
B) D; H
C) I; G
D) I; M

834. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: D; G; N; C; F;


M; ?; ?
A) B; E
B) L; H
C) E; I
D) L; P

835. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; D; C; F; E;


H; ?; ?
A) G; H
B) L; A
C) G; L
D) A; G

836. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: U; S; P; L; ?


A) D
B) C
C) F
D) E

837. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: S; Q; N; H; ?; T


A) C
B) D
C) F
D) E

838. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: M; N; L; N; O;


M; ?; ?
A) N; L
B) H; F
C) P; G
D) O; P

839. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando
l'alfabeto italiano: N; O; M; O; P; N; ?; ?
A) Q; H
B) P; Q
C) I; G
D) O; M

840. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; 94; F; 81; M; 68; ?; ?
A) R; 55
B) F; 73
C) R; 59
D) P; 74

841. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: P; 107; U; 94; C; 81; ?; ?
A) F; 87
B) H; 72
C) F; 70
D) H; 68

842. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: D; 21; E; 19; G; 18; H;
16; ?; ?
A) L; 9
B) I; 24
C) L; 15
D) E; 0
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

843. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 19; C; 17; E; 16; F; 14;
?; ?
A) H; 7
B) H; 13
C) G; 22
D) H; 15

844. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; B; D; G; ?


A) M
B) O
C) I
D) N

845. Completare correttamente la seguente successione numerica: 5; 14; 32; 68; 140; 284; ?
A) 576
B) 574
C) 571
D) 572

846. Completare correttamente la seguente successione numerica: 1; 3; 6; 10; 15; 21; ?


A) 27
B) 28
C) 29
D) 26

847. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; Q; N; I; F


A) S
B) Z
C) T
D) U

848. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; E; H; M; P


A) A
B) C
C) D
D) B

849. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: M; I; ?; E; C; A


A) F
B) D
C) H
D) G

850. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: V; S; O; L; F; ?


A) B
B) D
C) E
D) C

851. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: S; R; P; M; ?; B


A) H
B) I
C) L
D) G

852. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: O; 64; I; 32; E; 16; ?; ?
A) Z; 4
B) 6; A
C) B; 8
D) A; 8

853. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; ?; T; 7; Q; 11; N; 15; I
A) U; 9
B) V; 3
C) P; 23
D) Z; 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

854. Completare correttamente la seguente successione numerica: 2; 8; 4; 7; 8; 6; 16; 5; ?; ?


A) 6; 24
B) 32; 6
C) 4; 32
D) 32; 4

855. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: G; 112; I; 94; M; 76; ?;
58; Q; ?
A) O; 40
B) O; 42
C) O; 38
D) Q; 40

856. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: F; 113; H; 95; L; 77; ?;
59; P; ?
A) P; 41
B) N; 39
C) N; 43
D) N; 41

857. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: D; 115; F; 97; H; 79; ?;
61; N; ?
A) L; 45
B) L; 43
C) L; 41
D) N; 43

858. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; D; G; L; O


A) C
B) D
C) B
D) A

859. Completare correttamente la seguente successione numerica: 68; 34; 36; 18; ?; ?
A) 21; 10
B) 22; 20
C) 21; 20
D) 20; 10

860. Completare correttamente la seguente successione numerica: 45; 47; 50; 54; 59; 65; ?
A) 72
B) 69
C) 76
D) 73

861. Completare correttamente la seguente successione di numeri: 8; 4; 24; 12; 72; 36; ?; 108; 648
A) 200
B) 256
C) 336
D) 216

862. Completare correttamente la seguente successione di numeri: 3; 5; 9; 17; 33; 65; ?


A) 117
B) 119
C) 125
D) 129

863. Completare correttamente la seguente successione di numeri: 100; 90; 79; 67; 54; 40; ?
A) 25
B) 27
C) 29
D) 31

864. Completare correttamente la seguente successione di numeri: 1; 2; 2; 4; 8; 32; ?


A) 64
B) 256
C) 144
D) 96
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

865. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: A; 3; C; 7; E; ?; ?; 15


A) 11; G
B) 13; F
C) 12; H
D) 11; F

866. Completare correttamente la seguente successione numerica: 50; ?; 69; 50; 20; 69; ?; 20
A) 20; 50
B) 50; 69
C) 20; 69
D) 69; 50

867. Completare correttamente la seguente successione numerica: ?; 16; 33; 28; 16; 33; ?
A) 33; 33
B) 33; 28
C) 28; 16
D) 28; 28

868. Completare correttamente la seguente successione numerica: ?; 6; 5; 11; 6; 5; 11; ?


A) 11; 5
B) 11; 6
C) 12; 6
D) 12; 4

869. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: F; H; M; Q; ?;


E
A) T
B) R
C) V
D) S

870. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: N; L; ?; F; D; B


A) G
B) I
C) H
D) M

871. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: Z; 4; T; 5; Z; 9; T; 14; Z;


23; ?; ?
A) Z; 40
B) T; 34
C) Z; 51
D) T; 37

872. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: A; E; I; O; ?


A) T
B) R
C) Z
D) S

873. Completare correttamente la seguente successione numerica: 40; 22; 20; 18; 10; 14; 5; ?
A) 10
B) 12
C) 8
D) 11

874. Posti A = {7, 8, 9} e B = {8, 9, 10}, qual è l'insieme risultante dall'intersezione di A e B?


A) {7, 8, 9, 10}
B) {7, 8, 9}
C) {8, 9}
D) {8, 9, 10}

875. Posti A = {25, 26, 27} e B = {26, 27, 28}, qual è l'insieme risultante dall'unione di A e B?
A) {26, 27}
B) {25, 26, 27, 28}
C) {25, 26, 27}
D) {26, 27, 28}

876. Posti A = {2, 3, 4} e B = {3, 4, 5}, qual è l'insieme risultante dall'intersezione di A e B?


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) {2, 3, 4, 5}
B) {2, 3, 4}
C) {3, 4}
D) {3, 4, 5}

877. Posti A = {20, 21, 22} e B = {21, 22, 23}, qual è l'insieme risultante dall'unione di A e B?
A) Nessuna delle altre alternative è corretta
B) {21, 22}
C) {20, 21, 22}
D) {20, 21, 22, 23}

878. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: D; 8; C; 9; B; 17; A; 26;
?; ?
A) C; 52
B) Z; 43
C) Q; 55
D) R; 55

879. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: D; 17; Q; 23; O; 29; C;
35; ?; ?
A) A; 38
B) B; 41
C) A; 41
D) D; 40

880. Posti A = {3, 4, 5} e B = {4, 5, 6}, qual è l'insieme risultante dall'intersezione di A e B?


A) {4, 5, 6}
B) Un insieme vuoto
C) {4, 5}
D) {3, 4, 5, 6}

881. Posti A = {21, 22, 23} e B = {22, 23, 24}, qual è l'insieme risultante dall'unione di A e B?
A) {21, 22, 23, 24}
B) {22, 23, 24}
C) {21, 22, 23}
D) {22, 23}

882. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: G; 11; F; 12; E; 23; D; 35;
?; ?
A) T; 70
B) F; 67
C) C; 67
D) C; 58

883. Completare correttamente la seguente successione numerica: 80; 32; 40; 28; 20; 24; 10; ?; ?
A) 20; 5
B) 16; 8
C) 18; 8
D) 22; 12

884. Posti A = {6, 7, 8} e B = {7, 8, 9}, qual è l'insieme risultante dall'intersezione di A e B?


A) Un insieme vuoto
B) {7, 8}
C) {7, 8, 9}
D) {6, 7, 8, 9}

885. Posti A = {24, 25, 26} e B = {25, 26, 27}, qual è l'insieme risultante dall'unione di A e B?
A) {25, 26, 27}
B) Un insieme vuoto
C) {24, 25, 26, 27}
D) {25, 26}

886. Posti A = {5, 6, 7} e B = {6, 7, 8}, qual è l'insieme risultante dall'intersezione di A e B?


A) {6, 7, 8}
B) {6, 7}
C) {5, 6, 7, 8}
D) {5, 6, 7}

887. Posti A = {23, 24, 25} e B = {24, 25, 26}, qual è l'insieme risultante dall'unione di A e B?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) {23, 24, 25, 26}
B) {23, 24, 25}
C) {24, 25}
D) {24, 25, 26}

888. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: F; 80; S; 68; G; 56; T;
44; ?; ?
A) F; 68
B) F; 32
C) H; 32
D) I; 32

889. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: E; 79; R; 67; F; 55; S;
43; ?; ?
A) G; 31
B) E; 31
C) E; 67
D) R; 24

890. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: 11; O; 13; M; 12; I; 14; G;
13; E; ?; ?
A) C; 12
B) 14; B
C) 15; C
D) 12; D

891. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: H; 111; L; 93; N; 75; ?;
57; R; ?
A) Q; 35
B) O; 41
C) S; 49
D) P; 39

892. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: C; 116; E; 98; G; 80; ?;
62; M; ?
A) I; 46
B) M; 44
C) I; 42
D) I; 44

893. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: D; T; E; R; F;


P; G; ?
A) M
B) O
C) P
D) N

894. Completare correttamente la seguente successione di lettere,utilizzando l'alfabeto italiano: ?; S; O; I; E


A) Z
B) U
C) T
D) V

895. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; T; Q; N; I


A) T
B) U
C) V
D) Z

896. Completare la seguente successione numerica: 7; 8; 10; 14; 22; 38; 70; ?
A) 134
B) 144
C) 154
D) 124

897. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 24; Q; 25; L; 49; E;
74; ?; ?
A) B; 135
B) Z; 123
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Q; 132
D) Z; 135

898. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; P; 5; R; 9; ?; 13; V


A) T; 3
B) 4; S
C) 1; T
D) 2; Q

899. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: B; E; H; M; ?


A) P
B) S
C) N
D) O

900. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: E; 114; G; 96; I; 78; ?;
60; O; ?
A) M; 42
B) M; 40
C) M; 44
D) O; 42

901. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: C; 7; B; 8; A; 15; Z; 23; ?;
?
A) B; 47
B) V; 38
C) Q; 50
D) V; 31

902. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 76; O; 64; C; 52; P;
40; ?; ?
A) B; 28
B) O; 32
C) B; 64
D) D; 28

903. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: C; 77; P; 65; D; 53; Q;
41; ?; ?
A) E; 27
B) E; 29
C) P; 22
D) C; 29

904. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: G; 81; T; 69; H; 57; U;
45; ?; ?
A) G; 69
B) I; 35
C) I; 33
D) G; 33

905. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: O; Q; S; U; ?


A) T
B) Z
C) V
D) U

906. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; M; O; Q; S


A) H
B) N
C) L
D) I

907. Completare correttamente la successione seguente: 58; 29; 30; 15; ?; ?


A) 17; 16
B) 16; 8
C) 8; 15
D) 17; 8
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

908. Completare correttamente la seguente successione numerica: 6; 12; 9; 18; 15; 30; 27; 54; 51; ?
A) 99
B) 57
C) 102
D) 48

909. Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: ?; P; L; F; B


A) U
B) Z
C) S
D) T

910. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: Z; U; R; N; ?; A


A) P
B) G
C) I
D) H

Immagine n°1

911. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Viole, Violini,
Violoncelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

912. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automezzi,
Camion, Caselli autostradali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

913. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Porti, Capitani,
Barche a vela [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

914. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Liberi
professionisti, Sposati, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

915. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Piante, Querce,
Vegetali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

916. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Schermi,
Tastiere, Processori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

917. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
maggiori di quattro, Numeri maggiori di due, Numeri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

918. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bevande,
Succhi di frutta, Bevande non alcoliche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

919. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pantaloni, Capi
d'abbigliamento, Pantaloni di velluto [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

920. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Inglesi,
Persone alte, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

921. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Assi, Carte di
fiori, Carte di quadri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

922. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Piramidi,
Monumenti egizi, Obelischi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

923. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Conducenti di
autobus, Cittadini di Sassari, Persone simpatiche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

924. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini,
Uomini nati prima del 1933, Uomini nati prima del 1961 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

925. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sorelle,
Parenti, Appartamenti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

926. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Editori,
Giornali, Quotidiani locali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

927. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Biondi,
Persone con i capelli ricci, Castani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

928. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Alpinismo,
Atletica leggera, Danza [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

929. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
divisibili per 6, Numeri pari, Numeri divisibili per 30 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

930. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Calze, Giacche,
Oggetti in cotone [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

931. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fumo,
Polmoni, Laringe [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

932. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Medici,
Laureati, Atenei [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 7
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

933. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Anni luce,
Watt, Volt [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

934. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pesci, Gufi,
Uccelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

935. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Disegni,
Fotografie, Matite [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

936. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pasticceri,
Anziani, Texani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

937. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 4 e 7, Numeri compresi tra 5 e 11, Numeri compresi tra 9 e 14 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

938. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini,
Deputati, Senatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2

939. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Tramvieri di
San Francisco, Tramvieri con più di 3 anni d'esperienza, Persone di nome John [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

940. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Saggi di
letteratura, Saggi in lingua inglese, Maestri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

941. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiori, Vegetali,
Camelie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

942. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studenti,
Persone che parlano inglese, Città della Gran Bretagna [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

943. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Medici,
Siringhe, Aspirine [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

944. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Milanesi,
Milanisti, Palloni da calcio [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

945. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sacerdoti,
Persone calve, Poliziotti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

946. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automobili
rosse, Automobili diesel, Automobili italiane [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

947. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fogli di carta,
Divani, Oggetti di colore bianco [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

948. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 7 e 10, Numeri compresi tra 1 e 25, Numeri compresi tra 4 e 20 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

949. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cantanti,
Cittadini italiani, Persone benestanti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

950. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Stilisti,
Americani, Riviste [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

951. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mobili,
Falegnami, Tavoli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

952. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 1 e 22, Numeri compresi tra 5 e 11, Numeri pari divisibili per 7 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 7
D) Diagramma 5

953. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Società
italiane, Società quotate in una Borsa, Dirigenti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

954. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Verbi
transitivi, Verbi della prima coniugazione, Avverbi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

955. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Città d'arte,
Città italiane, Laghi italiani [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 7

956. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pastori
europei, Pastori sardi, Pecore [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

957. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Triglie, Pesci,
Animali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

958. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cani, Rettili,
Allevatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

959. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bicchieri,
Oggetti in vetro, Bottiglie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

960. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cereali, Cavoli,
Avena [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

961. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Animali,
Cicogne, Uccelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

962. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 6 e 9, Numeri compresi tra 5 e 15, Numeri compresi tra 13 e 23 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

963. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Film comici,
Film muti, Film in bianco e nero [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

964. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Libri illustrati,
Libri stampati in Russia, Scaffali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

965. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Penne
stilografiche, Matite, Cartucce d'inchiostro [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

966. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Aerei, Navi,
Mezzi bellici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

967. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pittori,
Romani, Anziani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

968. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Musicisti,
Cittadini italiani, Persone benestanti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

969. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Accusati,
Condannati, Ergastolani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

970. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Coltelli,
Oggetti di plastica, Cuochi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

971. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 5 e 80, Numeri compresi tra 5 e 20, Numeri compresi tra 5 e 40 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

972. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Laghi
artificiali, Laghi canadesi, Estuari [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

973. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone di
colore, Ingegneri, Olandesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

974. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sostantivi di
genere maschile, Sostantivi plurali, Pronomi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

975. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone sane,
Italiani, Anziani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

976. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Biondi,
Farmacisti, Italiani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

977. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Piloti, Biondi,
Genovesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

978. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Musei,
Discoteche, Librerie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

979. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Anelli, Collane,
Oggetti d'oro [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

980. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone di
sesso maschile, Persone di sesso femminile, Donatori di sangue [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

981. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Librerie,
Quadri, Lampade [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

982. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pescatori
tarantini, Pescatori con più di trentadue anni, Pescatori bruni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

983. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini
francesi, Persone alte, Persone bionde [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

984. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Strumenti
musicali, strumenti a fiato, trombe [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

985. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pesci, Orate,
Laghi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

986. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone
tenaci, Conducenti di autobus, Appassionati di Formula 1 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

987. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Materiali
utilizzati per la costruzione di un'automobile, Componenti di acciaio, Componenti di plastica [VEDI
IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

988. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Organi
dell'apparato respiratorio, Organi del corpo umano, Polmoni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

989. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone
simpatiche, Residenti a Roma, Persone di nome Mario [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

990. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Astemi,
Pensionati, Cittadini italiani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

991. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Madrileni,
Europei, Cittadini spagnoli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

992. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Custodi,
Amanti della letteratura, Celibi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

993. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti di
arredamento, Oggetti di produzione francese, Città francesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

994. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Strumenti
musicali, Flauti, Strumenti musicali a fiato [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

995. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Americani,
Biondi, Sassofonisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

996. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Forchette,
Sedie, Oggetti in plastica [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

997. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Tori, Maiali,
Suini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

998. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Manichini,
Scaffali, Oggetti di proprietà di un centro commerciale [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

999. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Parigini,
Europei, Cittadini francesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1000. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cani, Gatti,
Uccelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1001. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ossa, Capelli,
Tibie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1002. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Animali,
Salmoni, Pesci [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1003. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Strumenti
musicali, Artisti, Chitarre [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1004. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Spille,
Collane, Oggetti preziosi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1005. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti in
legno, Tavoli, Oggetti di fabbricazione italiana [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1006. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sport
olimpici, Sport di squadra, Sport con la palla [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1007. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone alte,
Attori, Diplomati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1008. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giocatori di
tennis, Giovani, Atei [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1009. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Amanti della
lettura, Disoccupati, Impiegati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1010. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Seggioline di
plastica, Porte, Elementi utilizzati per la costruzione di uno stadio [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1011. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Gruppi
musicali, Rolling Stones, Concerti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1012. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mantovani,
Salernitani, Farmacisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1013. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Analfabeti,
Inglesi, Disoccupati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1014. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Calvi, Ciclisti,
Belgi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1015. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 10 e 20, Numeri compresi tra 10 e 50, Numeri compresi tra 10 e 30 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1016. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiumi, Corsi
d'acqua, Laghi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1017. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Motociclette,
Autostrade, Benzinai [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1018. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bambini,
Persone golose, Italiani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1019. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Alberi, Prati,
Abeti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 7

1020. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Città italiane
capoluogo di provincia, Città italiane capoluogo di regione, Città italiane [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1021. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Biologhe,
Amanti del mare, Donne con gli occhi verdi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1022. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Isole,
Penisole, Stati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1023. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Animali,
Galline, Uccelli [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1024. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Scrivanie,
Soffitti, Piastrelle [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1025. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 25 e 50, Numeri compresi tra 30 e 45, Numeri compresi tra 35 e 40 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1026. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Idraulici,
Tedeschi, Persone longilinee [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1027. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automobili,
Motocicli, Veicoli di produzione tedesca [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1028. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone dai
capelli castani, Persone dai capelli rossi, Persone nate in Francia [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2

1029. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
divisibili per 8, Numeri pari, Numeri divisibili per 80 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1030. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Nati a Milano,
Nati a Roma, Nati in Lombardia [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1031. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Imprenditori,
Laureati, Sposati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1032. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone di
alta statura, Abitanti del Piemonte, Abitanti della Lombardia [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1033. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini di
Damasco, Cittadini di Atene, Cittadini di Ankara [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1034. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Carpe, Pesci,
Pescatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1035. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Adolescenti,
Persone che parlano inglese, Sportivi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1036. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bicchieri,
Bottiglie, Scodelle [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1037. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Susine, Frutti,
Patate [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

1038. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Chiodi,
Martelli, Incudini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1039. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bottiglie,
Bicchieri, Aranciate [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1040. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Stelle, Corpi
celesti, Tramonti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1041. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cantanti
italiani, Cantanti rock, Chitarre [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1042. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ingegneri,
Laureati, Analfabeti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1043. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studenti,
Ragazzi, Scuole [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1044. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Anziani,
Russi, Insegnanti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1045. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Enciclopedie,
Fumetti, Librerie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1046. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiori, Petali,
Tulipani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1047. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Telefoni,
Centraliniste, Mezzi di comunicazione [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1048. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bevande,
Bicchieri, Vini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1049. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Spettacoli,
Attori, Commedie teatrali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1050. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Capi
d'abbigliamento, Camicie, Fotomodelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1051. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Calciatori,
Palloni, Terzini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1052. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uccelli,
Pavoni, Storioni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1053. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cetacei,
Balene, Pinguini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1054. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Velivoli,
Alianti, Alieni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1055. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mele, Frutti,
Fruttivendoli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1056. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Capitali
europee, Città europee, Aziende [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1057. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiori, Stelle
marine, Stelle alpine [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1058. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Volatili,
Missili, Pettirossi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1059. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati:
Supermercati, Lattine di bibite, Commessi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1060. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automobili,
Autofficine, Meccanici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1061. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Banche,
Polizze assicurative, Industrie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1062. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Vasi di
gerani, Innaffiatoi, Balconi [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1063. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Gomme per
cancellare, Cancellieri, Cancelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1064. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Boscaioli,
Querce, Faggi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1065. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Vasi, Vassoi,
Vasche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1066. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ippodromi,
Piscine, Autodromi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1067. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Caserme,
Soldati, Elmetti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1068. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pedali,
Biciclette, Campanelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1069. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Matite, Penne
stilografiche, Cartolai [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1070. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Libri,
Giornali, Concerti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1071. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Turisti,
Alberghi, Viaggi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1072. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ponti, Fiumi,
Barche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1073. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automobili,
Benzinai, Autostrade [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1074. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Agricoltori,
Trattori, Fattorie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1075. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Verbi,
Articoli, Pronomi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1076. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Scale, Palazzi,
Ascensori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1077. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Capitali
europee, Capitali iberiche, Stati iberici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1078. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Biciclette,
Strade, Autobus [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1079. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Romanzi,
Poeti, Enciclopedie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1080. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Professori,
Cattedre, Lavagne [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1081. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Editori,
Personaggi dei fumetti, Qui Quo e Qua [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1082. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Scrivanie,
Fotocopiatrici, Uffici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1083. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ciliegie,
Frutti, Fave [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1084. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Dvd,
Televisori, Cinema [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1085. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Delfini,
Animali marini, Baleniere [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1086. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Birra,
Bevande, Boccali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1087. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Marinai,
Ancore, Navi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1088. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ginestre,
Capperi, Fiori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1089. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Primule,
Sassi, Fiori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1090. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Residenti in
Italia, Residenti a Milano, Dati anagrafici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1091. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Genitori,
Padri, Culle [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1092. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Tennisti,
Campioni di tennis, Neonati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1093. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Neonati,
Gravidanze, Donne [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1094. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Alberi, Pini,
Panchine [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2

1095. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Calciatori,
Stadi, Centrocampisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1096. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Teatri, Attori,
Microfoni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1097. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Riviste,
Notizie, Edicole [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1098. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Legumi,
Fagioli, Banane [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1099. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giocatori di
golf, Persone ultraquarantenni, Imprenditori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1100. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Insetti,
Gamberi, Mosche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1101. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mammiferi,
Cani, Dobermann [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1102. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Equini,
Cavallucci marini, Cavalli a dondolo [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1103. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri pari,
Numeri dispari, Numeri maggiori di 10 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1104. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Funghi, Fiori,
Insetti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1105. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Abitanti di
Brescia, Studentesse, Persone con gli occhi azzurri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1106. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Gerani, Fiori,
Vegetali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1107. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Europei,
Portoghesi, Cittadini di Lisbona [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1108. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Alimenti,
Formaggi, Mozzarella [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1109. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Rettili,
Coccodrilli, Animali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1110. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Scale,
Sgabelli, Oggetti in legno [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1111. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mammiferi,
Asini, Aquile [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1112. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Funivie,
Fondisti, Sciatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1113. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Operai,
Appassionati di Formula 1, Padri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1114. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Rose, Fiori,
Rose rosse [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1115. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Attori,
Francesi, Persone grasse [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1116. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studenti delle
scuole medie superiori, Studenti delle scuole elementari, Bambini con meno di sette anni [VEDI IMMAGINE
n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 7

1117. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Protagonisti di
telefilm, Attori francesi, Cinematografi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 7
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1118. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cantanti,
Canzoni, Giovani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1119. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Donne, Preti
cattolici, Persone loquaci [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1120. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Frassini,
Alberi, Porcini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Diagramma 5

1121. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Anfratti,
Colline, Pianure [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1122. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini
piemontesi, Statue, Persone simpatiche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1123. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Insetti,
Cernie, Formiche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1124. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Discoboli
greci, Discoboli con meno di ventotto anni, Discoboli scapoli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1125. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Donne bionde,
Donne brune, Abitanti di Palermo [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1126. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pensionati,
Neonati, Cittadini spagnoli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1127. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pianerottoli,
Soffitte, Cantine [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1128. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ballerini,
Biondi, Teatri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1129. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti di
plastica, Bicchieri, Forchette [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1130. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Rondini,
Esseri viventi, Uccelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1131. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ragionieri
ragusani, Ragionieri radioamatori, Ragionieri rasati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1132. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Porte,
Finestre, Cornicioni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1133. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Residenti a
Treviso, Persone alte, Panettieri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1134. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Nuotatori,
Adulti, Italiani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1135. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studentesse
beneventane, Studentesse nate nel 1976, Studentesse fidanzate [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1136. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone
ultraquarantenni, Persone ventenni, Donatori di sangue [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1137. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Scrittori,
Anziani, Olandesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1138. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Donne
sposate, Persone abbronzate, Uomini single [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1139. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
minori di 7, Numeri maggiori di 10, Numeri compresi tra 5 e 12 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1140. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone con
gli occhiali, Residenti a Brescia, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1141. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Telefoni,
Telefoni cellulari, Auricolari [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1142. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Riviste,
Enciclopedie, Prodotti di una casa editrice [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

1143. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Romanzi
francesi, Romanzi dell'Ottocento, Romanzi d'avventura [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1144. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Nigeriani,
Magri, Diplomati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1145. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Dipinti esposti
al Louvre, Statue di personaggi illustri, Dipinti del XVIII secolo [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1146. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Laureati,
Diplomati, Medici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 2

1147. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Attori,
Persone di bassa statura, Inglesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1148. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone
magre, Persone sportive, Palestre [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1149. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Personaggi
famosi, Attori, Americani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1150. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pianisti,
Persone allegre, Peruviani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1151. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bevitori di
vino, Astemi, Olandesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1152. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Diplomati,
Buongustai, Tennisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1153. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Lagune,
Ghiacciai, Mari [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1154. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Filosofi,
Persone nate a Roma, Anziani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1155. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Palazzi,
Strade, Semafori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1156. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Soldati,
Cinesi, Appassionati di Cucina [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1157. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Università,
Istituti Magistrali, Licei [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1158. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studenti,
Maggiorenni, Persone colte [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1159. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Porte, Oggetti
con parti di vetro, Oggetti con parti di legno [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1160. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Piante
sempreverdi, Piante d'appartamento, Serre [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1161. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sale
cinematografiche, Poltrone, Premi Oscar [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1162. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Anticamere,
Cassettiere, Mobili [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1163. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mele, Renette,
Frutti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1164. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Rumeni,
Romantici, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 4

1165. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Strumenti
musicali ad aria, Tamburelli, Fisarmoniche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1166. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini,
Padri, Zie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1167. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Valute
europee, Sterline, Portamonete [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1168. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
compresi tra 5 e 8, Numeri compresi tra 4 e 14, Numeri compresi tra 12 e 22 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 7
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1169. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Asiatici,
Pensionati, Persone con più di 50 anni [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1170. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Maratoneti di
New York, Maratoneti con più di 5 maratone percorse, Persone con gli occhi azzurri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1171. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Animali da
circo, Elefanti, Domatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1172. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Camerieri,
Uomini sposati, Bicchieri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1173. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Gatti, Animali
randagi, Guinzagli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1174. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giornate
lunghe, Giornate calde, Mari [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1175. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sciatori,
Giovani, Svizzeri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1176. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini con
più di 15 anni, Neonati, Elettori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1177. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone con
più di 22 anni, Persone con più di 48 anni, Bambini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1178. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Città di mare,
Città francesi, Baguettes [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1179. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Diplomati,
Dottori in legge, Notai [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1180. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Manager
francesi, Manager abbronzati, Giovani manager [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1181. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti di
antiquariato, Libri, Oggetti d'argento [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1182. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini
perugini, Padri perugini, Madri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 7
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1183. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bar,
Supermercati, Esercizi commerciali francesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 7
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1184. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti in
legno, Librerie, Oggetti moderni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1185. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini di
nome John, Inglesi, Commercianti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1186. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Lettere della
parola Vocabolario, Lettere della parola Colori, Lettere della parola Vespa [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 7
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1187. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Lettere della
parola Palloni, Lettere della parola Pila, Lettere della parola Nessuno [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1188. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini di
Firenze, Panettieri fiorentini, Nonni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 7
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1189. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Numeri
positivi minori di 6, Numeri compresi fra 0 e 20, Numeri multipli di 7 [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 7
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1190. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Matrimoni,
Battesimi, Vescovi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 5
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1191. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Nuotatori,
Buongustai, Sloveni [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1192. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giocatori di
basket, Brasiliani, Diplomati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1193. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giornalisti,
Amanti della musica rock, Fumatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1194. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Atleti,
Cittadini canadesi, Persone ricche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1195. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Soldati, Russi,
Appassionati di Astronomia [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1196. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Magistrati,
Biondi, Sportivi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1197. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Svedesi,
Sciatori, Imprudenti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1198. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Televisioni,
Giornali, Eventi sportivi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1199. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Architetti,
Dipendenti di azienda, Possessori di automobili [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1200. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Laghi, Mari,
Canoe [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1201. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Liberi
professionisti, Celibi, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1202. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Madri, Padri,
Zie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1203. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Deputati,
Senatori, Orfani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1204. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ballerini,
Giovani, Lituani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1205. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Campi
agricoli, Trattori, Mandrie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1206. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Persone con i
capelli rossi, Maggiorenni, Patenti di guida [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1207. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Amanti della
fotografia, Dentisti, Giapponesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1208. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Bariste
avellinesi, Bariste avvenenti, Bariste avvedute [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

1209. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fotografie,
Vestiti, Stilisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 3
D) Diagramma 5

1210. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sculture,
Dipinti, Artisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1211. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Avvocati,
Cittadini italiani, Tribunali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 5

1212. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti
moderni, Posate, Macchine fotografiche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1213. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Proprietari
d'auto, Veneziani, Militesenti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

1214. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiumi, Reti,
Pesci [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1215. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Oggetti in
pelle, Borse da viaggio, Pellettieri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 3

1216. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Attrici,
Giovani, Svedesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2

1217. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Appartamenti,
Biblioteche, Città [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1218. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cantanti,
Laureati, Dischi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1219. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Funivie,
Rifugi, Turisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1220. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cavalletti,
Tavolozze, Quadri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

1221. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Danesi,
Persone bionde, Conducenti di autobus [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1222. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Abitanti di
New York, Artisti, Musei [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1223. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Lettighieri
lettoni, Lettighieri leziosi, Lettighieri lenti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 3
D) Diagramma 4

1224. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Atleti,
Medaglie, Competizioni sportive [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 5

1225. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Pizzaioli,
Cittadini napoletani, Mozzarelle [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1226. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Agricoltori,
Cittadini venezuelani, Vanghe [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1227. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cittadini
pugliesi, Gommoni, Persone abbronzate [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1228. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Sedie, Chiodi,
Martelli [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3

1229. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Cinema, Film,
Discoteche [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1230. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Padri,
Persone sposate, Figlie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 6

1231. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Competizioni
sportive, Olimpiadi, Maratoneti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 4
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1232. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Monete
europee, Franchi svizzeri, Dollari statunitensi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1233. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Automobili,
Tramvieri, Pneumatici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 1

1234. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Statistiche,
Matematici, Radici quadrate [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

1235. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Architetti,
Persone ipertese, Francesi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 6
D) Diagramma 5

1236. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati:
Commercianti, Negozi, Articoli in vendita [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1237. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Napoletani,
Mummie egizie, Persone vitali [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 1
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Diagramma 3
D) Diagramma 6

1238. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Ipertesi,
Anziani, Farmaci [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1239. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Fiori, Petali,
Gerani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 2
C) Diagramma 5
D) Diagramma 3

1240. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Atleti, Tifosi
di calcio, Palloni da calcio [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 2
C) Diagramma 3
D) Diagramma 1

1241. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Muscoli,
Nervi, Tendini [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 5
C) Diagramma 6
D) Diagramma 4

1242. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Violoncellisti,
Musicisti, Conservatori [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 2
D) Diagramma 6

1243. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati:
Appartamenti, Cucine, Piatti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 6
D) Diagramma 2

1244. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Donne di
nome Mary, Statunitensi, Massaie [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 5

1245. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Uomini
sposati, Uomini celibi, Cittadini egiziani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 3
C) Diagramma 5
D) Diagramma 6

1246. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Medici
pediatri, Medici pedanti, Infermieri pedanti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 5
C) Diagramma 2
D) Diagramma 3

1247. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Case editrici,
Grattacieli, Palazzi [VEDI IMMAGINE n.1]
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 2
D) Diagramma 4

1248. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Giornalisti,
Giornali, Appassionati di motociclismo [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 5
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1249. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Neonati,
Piloti, Tedeschi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 2
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1250. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Monili,
Posate, Bicchieri [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 6
B) Diagramma 1
C) Diagramma 3
D) Diagramma 2

1251. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Mercati,
Merci, Mercenari [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 3
C) Diagramma 1
D) Diagramma 6

1252. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Allevatori,
Utenti di Internet, Lucani [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 6
C) Diagramma 5
D) Diagramma 1

1253. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Studenti,
Appassionati di cinema, Film storici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 7
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 2

1254. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Piatti gustosi,
Piatti siciliani, Golosi [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 3
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1255. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Dischi,
Strumenti musicali, Zampogne [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 2
B) Diagramma 3
C) Diagramma 4
D) Diagramma 1

1256. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Terrazzi,
Sedie a sdraio, Attici [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 1
B) Diagramma 7
C) Diagramma 6
D) Diagramma 3
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1257. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Città italiane,
Città umbre, Regioni italiane [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 4
B) Diagramma 6
C) Diagramma 2
D) Diagramma 1

1258. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Opere d'arte
preziose, Dipinti, Impressionisti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 1
C) Diagramma 4
D) Diagramma 2

1259. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Residenti in
Spagna, Bagnini, Uomini alti [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 3
B) Diagramma 1
C) Diagramma 5
D) Diagramma 4

1260. Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Milanesi,
Romantici, Laureati [VEDI IMMAGINE n.1]
A) Diagramma 5
B) Diagramma 4
C) Diagramma 1
D) Diagramma 3

1261. Se «Aldo è più vecchio di Federico», «Federico è più vecchio di Vincenzo» e «Vincenzo è più vecchio di
Simone», allora si può logicamente concludere che....
A) Aldo è più giovane di Simone.
B) Aldo è più vecchio di Simone.
C) Non è possibile dire con certezza se Aldo sia più vecchio di Simone.
D) Simone è più giovane di Federico, ma non di Aldo.

1262. Se AFFIGGERE sta a ATTACCARE allora è corretto che STACCARE stia a....
A) DISTACCARE.
B) ADERIRE.
C) APPENDERE.
D) CONFICCARE.

1263. Se AFFLIZIONE sta a TORMENTO allora è corretto che LETIZIA stia a....
A) GAIEZZA.
B) PENA.
C) PROSTRAZIONE.
D) MALINCONIA.

1264. Se AGRESTE sta a RURALE allora è corretto che RAFFINATO stia a....
A) VILLANO.
B) DISTINTO.
C) BUCOLICO.
D) CAMPESTRE.

1265. Se ALACRE sta a OPEROSO allora è corretto che INERTE stia a....
A) INFATICABILE.
B) REATTIVO.
C) ATTIVO.
D) INDOLENTE.

1266. Se ALIENARE sta a CEDERE allora è corretto che ACQUISTARE stia a....
A) ALLONTANARE.
B) VENDERE.
C) COMPRARE.
D) PEGGIORARE.

1267. Se ALLEGARE sta a ACCLUDERE allora è corretto che ESCLUDERE stia a....
A) AMMETTERE.
B) APPORTARE.
C) ADDURRE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) TOGLIERE.

1268. Se ALLERGIA sta a AVVERSIONE allora è corretto che FASCINO stia a....
A) RIPUGNANZA.
B) ATTRAZIONE.
C) IDIOSINCRASIA.
D) REPULSIONE.

1269. Se ALTERCARE sta a CONTENDERE allora è corretto che ACCORDARSI stia a....
A) RICONCILIARSI.
B) CONTRASTARE.
C) DISPUTARE.
D) BISTICCIARE.

1270. Se ATTONITO sta a STUPITO allora è corretto che INDIFFERENTE stia a....
A) IMPASSIBILE.
B) SORPRESO.
C) SMARRITO.
D) PARTECIPE.

1271. Se ATTUABILE sta a FATTIBILE allora è corretto che IMPOSSIBILE stia a....
A) IRREALIZZABILE.
B) AMMISSIBILE.
C) EFFETTUABILE.
D) CONCRETIZZABILE.

1272. Se CODARDIA sta a VILTA' allora è corretto che AUDACIA stia a....
A) TIMORE.
B) TEMERARIETA'.
C) VIGLIACCHERIA.
D) PAURA.

1273. Se COMBACIARE sta a COLLIMARE allora è corretto che SCOSTARSI stia a....
A) ADERIRE.
B) APPRESSARSI.
C) DIVERGERE.
D) CONGIUNGERSI.

1274. Se COMPETENZA sta a PREPARAZIONE allora è corretto che INCAPACITA' stia a....
A) COGNIZIONE.
B) IMPERIZIA.
C) ABILITA'.
D) PERIZIA.

1275. Se COMPIACENZA sta a SODDISFAZIONE allora è corretto che DISAPPUNTO stia a....
A) PIACERE.
B) CONTENTEZZA.
C) COMPIACIMENTO.
D) DELUSIONE.

1276. Se CONTRARRE sta a RIDURRE allora è corretto che ACCRESCERE stia a....
A) AUMENTARE.
B) CONTENERE.
C) CALARE.
D) LIMITARE.

1277. Se CONVENIRE sta a CONCORDARE allora è corretto che NEGARE stia a....
A) AFFERMARE.
B) AMMETTERE.
C) RIFIUTARE.
D) PATTUIRE.

1278. Se ABBANDONO sta a RINUNCIA allora è corretto che RESISTENZA stia a....
A) CONSENSO.
B) INCURIA.
C) OPPOSIZIONE.
D) DOVIZIA.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1279. Se ACCORGIMENTO sta a AVVEDUTEZZA allora è corretto che STOLTEZZA stia a....
A) ASTUZIA.
B) INTELLIGENZA.
C) DISSENNATEZZA.
D) INTUITO.

1280. Se ALTERIGIA sta a BORIA allora è corretto che UMILTA' stia a....
A) SUPERBIA.
B) ARROGANZA.
C) ORGOGLIO.
D) MODESTIA.

1281. Se ALTERO sta a FIERO allora è corretto che UMILE stia a....
A) SUPERBO.
B) BORIOSO.
C) PRESUNTUOSO.
D) REMISSIVO.

1282. Se ABBONDANZA sta a DOVIZIA allora è corretto che INSUFFICIENZA stia a....
A) RICCHEZZA.
B) RIDONDANZA.
C) PROFUSIONE.
D) PENURIA.

1283. Se ABISSALE sta a SCONFINATO allora è corretto che LIMITATO stia a....
A) PROFONDO.
B) SCARSO.
C) CONSISTENTE.
D) SCOSCESO.

1284. Se ATIPICO sta a INCONSUETO allora è corretto che NORMALE stia a....
A) PARADOSSALE.
B) SOLITO.
C) STRANO.
D) ANOMALO.

1285. Se ABORRIRE sta a DETESTARE allora è corretto che APPREZZARE stia a....
A) ODIARE.
B) STIMARE.
C) ABOMINARE.
D) RIFUGGIRE.

1286. Se ACCANITO sta a SPIETATO allora è corretto che AMABILE stia a....
A) AFFABILE.
B) PERVICACE.
C) SCORTESE.
D) OSTINATO.

1287. Se ACCENTUARE sta a MARCARE allora è corretto che ATTENUARE stia a....
A) LENIRE.
B) ACCRESCERE.
C) ENFATIZZARE.
D) RIMARCARE.

1288. Se AMPOLLOSO sta a ENFATICO allora è corretto che CONCISO stia a....
A) PROLISSO.
B) RETORICO.
C) STRINGATO.
D) MAGNILOQUENTE.

1289. Se ANGOSCIA sta a ANSIA allora è corretto che SOLLIEVO stia a....
A) AFFLIZIONE.
B) AFFANNO.
C) SOFFERENZA.
D) CONFORTO.

1290. CARTER è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della musica.
B) Della pubblicità.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Della meccanica.
D) Della gastronomia.

1291. DIESEL è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della musica.
B) Della chirurgia.
C) Della geologia.
D) Della meccanica.

1292. METACARPO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'anatomia.
B) Della geografia.
C) Della zoologia.
D) Della botanica.

1293. ULNA è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della meccanica.
B) Dell'anatomia.
C) Dell'astronomia.
D) Della gastronomia.

1294. ZENIT è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'agronomia.
B) Dell'industria.
C) Della meccanica.
D) Dell'astronomia.

1295. SUPERNOVA è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'astronomia.
B) Dell'abbigliamento.
C) Della chimica.
D) Del cinema.

1296. PENTAGRAMMA è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della fisica.
B) Della musica.
C) Dell'architettura.
D) Della geometria.

1297. DIESIS è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della grammatica.
B) Della meccanica.
C) Della musica.
D) Della matematica.

1298. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine monomio?


A) Algebra.
B) Anatomia.
C) Chimica.
D) Poesia.

1299. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine equinozio?


A) Micologia.
B) Musica.
C) Astronomia.
D) Zoologia.

1300. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine cembalo?


A) Economia.
B) Abbigliamento.
C) Musica.
D) Statistica.

1301. DEFLAZIONE è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'economia.
B) Della zoologia.
C) Dell'informatica.
D) Dell'elettronica.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1302. LIBERISMO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della matematica.
B) Dell'arte.
C) Della chimica.
D) Dell'economia.

1303. PISTILLO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della botanica.
B) Dell'elettronica.
C) Della geologia.
D) Della geografia.

1304. INFIORESCENZA è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della pedagogia.
B) Della psicologia.
C) Della botanica.
D) Della musica.

1305. ESAEDRO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della linguistica.
B) Della geometria.
C) Della statistica.
D) Dell'etnologia.

1306. GLASSARE è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della gastronomia.
B) Della biologia.
C) Della chimica.
D) Della metallurgia.

1307. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine ipotenusa?


A) Letteratura.
B) Geometria.
C) Arte figurativa.
D) Bibliografia.

1308. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine cateto?


A) Architettura.
B) Geometria.
C) Ingegneria.
D) Chirurgia.

1309. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine oligopolio?


A) Economia.
B) Anatomia.
C) Algebra.
D) Chirurgia.

1310. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine monopsonio?


A) Psicologia.
B) Linguistica.
C) Fisiologia.
D) Economia.

1311. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Rimprovero ( ) Scritto
A) Appunto.
B) Stampato.
C) Rabbuffo.
D) Paternale.

1312. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Ferrovia ( ) Numero
A) Dispari.
B) Binario.
C) Carter.
D) Vagone.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1313. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Cappello ( ) Popolo.
A) Fez.
B) Basco.
C) Borsalino.
D) Etnia.

1314. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Agricoltura - ..?.. -
Maleducazione.
A) Litigioso.
B) Terra.
C) Mascalzone.
D) Cafone.

1315. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Scuola ( ) Gioco.
A) Diletto.
B) Lezione.
C) Alunno.
D) Banco.

1316. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Proprietà ( ) Pazzia.
A) Alienazione.
B) Diritto.
C) Farmacia.
D) Ebete.

1317. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Automobile ( ) Denaro.
A) Manubrio.
B) Giornale.
C) Cambio.
D) Contante.

1318. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Minerale - ..?.. -
Esagerare.
A) Trascurare.
B) Calcio.
C) Pietra.
D) Calcare.

1319. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Pistola - ..?.. - Sport.
A) Arma.
B) Calcio.
C) Coltello.
D) Capsula.

1320. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Impegno ( ) Guarnizione.
A) Trascuratezza.
B) Disinteresse.
C) Compito.
D) Applicazione.

1321. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Accordo ( ) Musica.
A) Intesa.
B) Coalizione.
C) Patto.
D) Concerto.

1322. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Proprietà ( ) Affetto.
A) Bene.
B) Calore.
C) Uso.
D) Smanceria.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1323. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Gatto ( ) Lana.
A) Angora.
B) Coperta.
C) Siamese.
D) Felino.

1324. Se ANGUSTIA sta a RISTRETTEZZA allora è corretto che ABBONDANZA stia a....
A) MISERIA.
B) PENURIA.
C) RICCHEZZA.
D) INDIGENZA.

1325. Se ANNICHILIRE sta a ANNIENTARE allora è corretto che ESALTARE stia a....
A) SMORZARE.
B) GLORIFICARE.
C) AVVILIRE.
D) DEPRIMERE.

1326. Se ANTESIGNANO sta a PRECURSORE allora è corretto che SEGUACE stia a....
A) ANIMATORE.
B) MAESTRO.
C) PRECETTORE.
D) DISCEPOLO.

1327. Se APATICO sta a INDOLENTE allora è corretto che LABORIOSO stia a....
A) SFACCENDATO.
B) NONCURANTE.
C) ATTIVO.
D) PASSIVO.

1328. Se APOLOGIA sta a ESALTAZIONE allora è corretto che CRITICA stia a....
A) ELOGIO.
B) DIFESA.
C) PANEGIRICO.
D) DENIGRAZIONE.

1329. Se APPORRE sta a METTERE allora è corretto che LEVARE stia a....
A) COLLOCARE.
B) AGGIUNGERE.
C) TOGLIERE.
D) APPLICARE.

1330. Se VOLONTARIAMENTE sta a VOLUTAMENTE allora è corretto che CASUALMENTE stia a....
A) FORTUITAMENTE.
B) INTENZIONALMENTE.
C) CONSAPEVOLMENTE.
D) DELIBERATAMENTE.

1331. Se APPROCCIO sta a CONTATTO allora è corretto che DISTACCO stia a....
A) PARTECIPAZIONE.
B) ALLONTANAMENTO.
C) AVVICINAMENTO.
D) SUGGERIMENTO.

1332. Se ARDIRE sta a OSARE allora è corretto che TEMERE stia a....
A) SFIDARE.
B) ARRISCHIARSI.
C) ESITARE.
D) AZZARDARSI.

1333. Se ARGUZIA sta a ACUTEZZA allora è corretto che GRAVITA' stia a....
A) SERIETA'.
B) LEGGEREZZA.
C) VIVACITA'.
D) BRIO.

1334. Se ARIDO sta a RIARSO allora è corretto che FERTILE stia a....
A) BRULLO.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) STERILE.
C) DESOLATO.
D) FECONDO.

1335. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «verremo a casa tua
appena ... gli esercizi di inglese».
A) Avremo finito.
B) Finissimo.
C) Avessimo finito.
D) Finimmo.

1336. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «il professor Gardini
parte sempre dalla convinzione che ...».
A) Nessuno lo sarebbe ascoltato.
B) Nessuno lo ascolti.
C) Oggi tutti lo contestassero sempre.
D) Tutti gli alunni avrebbero stati entusiasti della sua lezione.

1337. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «nonostante fosse
davvero stanchissimo, Giovanni non ... d'animo e arrivò in fondo alla maratona».
A) Si perderebbe.
B) Si perse.
C) Si perdesse.
D) Si ebbe perso.

1338. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «anche ammesso che
Carlo lo ... a fin di bene, tuttavia quest'azione è ingiustificabile!»
A) Avrebbe fatto.
B) Aveva fatto.
C) Facette.
D) Abbia fatto.

1339. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «non saresti attaccabile
da nessuno....».
A) Se faresti sempre del tuo meglio.
B) Se fai sempre del tuo meglio.
C) Se avresti fatto sempre del tuo meglio.
D) Se facessi sempre del tuo meglio.

1340. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «nonostante Piero ...,
non perde occasione per dimostrare la sua maturità».
A) Avrebbe avuto solo quindici anni.
B) Avesse solo quindici anni.
C) Abbia solo quindici anni.
D) Avrebbe solo quindici anni.

1341. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «il signor Gino,
bibliotecario del paese, ci aveva assicurato ...».
A) Che la biblioteca avrebbe stata aperta alle 14.
B) Che la biblioteca sarebbe stata aperta alle 14.
C) Che la biblioteca fosse stata aperta alle 14.
D) Che la biblioteca fosse aperta alle 14.

1342. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Ti chiederei di
uscire con me....
A) Anche se non sapessi che fossi fidanzato».
B) Se non avrei saputo che sei già fidanzato».
C) Se non saprei che sei già fidanzato».
D) Se non sapessi che sei già fidanzato».

1343. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Ho prenotato
le vacanze per la prossima settimana e quindi....
A) Sperassi che fosse caldo».
B) Spero tanto che faccia caldo».
C) Spero tanto che abbia fatto caldo».
D) Spero tanto che farebbe caldo».
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1344. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Ti direi di
venire a cena a casa mia....
A) Se solo avessi qualcosa in frigorifero».
B) Se solo non avrei qualcosa in frigorifero».
C) Se solo avrei avuto qualcosa in frigorifero».
D) Se solo avrei qualcosa in frigorifero».

1345. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Ti avrei
accompagnato volentieri....
A) Se solo sapessi guidare».
B) Se solo avrei saputo guidare».
C) Se avrei la patente».
D) Se solo saprei guidare».

1346. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «non appena ... la nonna
che urlava a squarciagola, Diego corse immediatamente in suo aiuto».
A) Avrà sentito.
B) Sentisse.
C) Avrebbe sentito.
D) Ebbe sentito.

1347. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «se avessi il libro di
geografia, ... molto volentieri la lezione, ma purtroppo l'ho lasciato a scuola».
A) Studierei.
B) Avessi studiato.
C) Studiassi.
D) Avrei avuto studiato.

1348. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «Gianni, è inutile che ....
di sviare il discorso, dobbiamo affrontare questo problema!».
A) Cercavi.
B) Cerchi.
C) Avrai cercato.
D) Avresti cercato.

1349. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «non ... la tua festa per
nulla al mondo; ci saremo sicuramente!».
A) Perdettimo.
B) Perdessimo.
C) Perderemmo.
D) Avessimo perso.

1350. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «saremmo molto
contenti se qualcuno di voi ... alle nostre domande».
A) Rispondesse.
B) Rispondeva.
C) Risponderebbe.
D) Avrebbe risposto.

1351. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «credo che nessuno dei
presenti ... in grado di tenere testa a Elio».
A) Ebbe.
B) Ebbe stato.
C) Sarebbe stato.
D) Avrebbe stato.

1352. SOLFURO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della geometria.
B) Dell'astronomia.
C) Dell'anatomia.
D) Della chimica.

1353. IPOCLORITO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della linguistica.
B) Della chimica.
C) Dell'algebra.
D) Delle arti figurative.

1354. MARTINGALA è un termine che appartiene al linguaggio....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Della gastronomia.
B) Della meccanica.
C) Della metereologia.
D) Dell'abbigliamento.

1355. GODET è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della letteratura.
B) Dell'abbigliamento.
C) Dell'enologia.
D) Della medicina.

1356. ALTOFORNO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della gastronomia.
B) Dell'enologia.
C) Dell'architettura.
D) Della metallurgia.

1357. SINTERIZZAZIONE è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della letteratura.
B) Delle arti.
C) Della musica.
D) Della metallurgia.

1358. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine sillogismo?


A) Filosofia.
B) Ingegneria.
C) Zoologia.
D) Medicina.

1359. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine estuario?


A) Geografia.
B) Storia.
C) Medicina.
D) Botanica.

1360. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine schizofrenia?


A) Agraria.
B) Psichiatria.
C) Botanica.
D) Zoologia.

1361. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine angina?


A) Meccanica.
B) Numismatica.
C) Metallurgia.
D) Medicina.

1362. MANTECARE è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della gastronomia.
B) Della scienza delle costruzioni.
C) Della geologia.
D) Della musica.

1363. MALVASIA è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'algebra.
B) Dell'enologia.
C) Dell'anatomia.
D) Della cibernetica.

1364. PINOT è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'astronomia.
B) Dell'enologia.
C) Della musica.
D) Delle arti figurative.

1365. MARSUPIALE è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della zoologia.
B) Della fisica.
C) Della botanica.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Della geografia.

1366. ZEBU' è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Della metallurgia.
B) Della micologia.
C) Della zoologia.
D) Della geometria.

1367. TRANSETTO è un termine che appartiene al linguaggio....


A) Dell'architettura.
B) Della geologia.
C) Dell'abbigliamento.
D) Della letteratura.

1368. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine elettromagnetismo?


A) Logica.
B) Grammatica.
C) Fisica.
D) Arte.

1369. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine bit?


A) Algebra.
B) Informatica.
C) Chimica.
D) Biologia.

1370. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine catione?


A) Fisica.
B) Moda.
C) Epica.
D) Architettura.

1371. A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine echidna?


A) Zoologia.
B) Architettura.
C) Chirurgia.
D) Farmacia.

1372. «Cordialissimo» sta a «cordiale» come «integerrimo» sta a ..?..


A) Integrato.
B) Intriso.
C) Integro.
D) Intenso.

1373. «Vanitoso» sta a «vanitosissimo» come «alto» sta a ..?..


A) Basso.
B) Altissimo.
C) Alticcio.
D) Altezzoso.

1374. «Severo» sta a «severissimo» come «aspro» sta a ..?..


A) Acerbissimo.
B) Acre.
C) Asperrimo.
D) Acerrimo.

1375. «Leggero» sta a «leggerissimo» come «grande» sta a ..?..


A) Grandissimo.
B) Piccolo.
C) Più grande.
D) Contenuto.

1376. «Ricco» sta a «ricchissimo» come «fedele» sta a ..?..


A) Fedelissimo.
B) Traditore.
C) Meno fedifrago.
D) Più leale.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1377. «Caldo» sta a «caldissimo» come «pulito» sta a ..?..


A) Assai imbrattato.
B) Più macchiato.
C) Sporco.
D) Pulitissimo.

1378. «Rapido» sta a «rapidissimo» come «vasto» sta a ..?..


A) Vastissimo.
B) Sinottico.
C) Più esiguo.
D) Molto angusto.

1379. «Paziente» sta a «straordinariamente paziente» come «abile» sta a ..?..


A) Abilissimo.
B) Consono.
C) Benevolo.
D) Incapace.

1380. «Spazioso» sta a «spaziosissimo» come «rigido» sta a ..?..


A) Rigidissimo.
B) Irrigidito.
C) Morbidissimo.
D) Elastico.

1381. «Grazioso» sta a «graziosissimo» come «buono» sta a ..?..


A) Ottimo.
B) Dolce.
C) Benissimo.
D) Bello.

1382. «Facile» sta a «facilissimo» come «cattivo» sta a ..?..


A) Infimo.
B) Pessimo.
C) Buono.
D) Brutto.

1383. «Sicuro» sta a «sicurissimo» come «salubre» sta a ..?..


A) Saluberrimo.
B) Sano.
C) Certo.
D) Immediato.

1384. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «febbrone, maestrucolo,
candelina, cascatella»?
A) Monumento.
B) Abito.
C) Tempietto.
D) Denaro.

1385. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «pentolone, cagnolino,
anelluccio, divanetto»?
A) Pentagramma.
B) Orsetto.
C) Divertimento.
D) Condominio.

1386. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «vanitosetta,
amarognolo, stupidino»?
A) Belloccio.
B) Sfortunato.
C) Segreto.
D) Arrogante.

1387. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «rossiccio, golosone,
bellino»?
A) Verniciato.
B) Imbellettato.
C) Scosceso.
D) Dolciastro.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1388. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcuno del tutto calmo o tranquillo è.....
A) Pago.
B) Pacato.
C) Pacchiano.
D) Paradisiaco.

1389. A quale dei seguenti gruppi può essere associato il termine «monumentale»?
A) Grandezza, mole, immensità.
B) Cattiveria, semplicità, perfidia.
C) Modestia, sobrietà, misura.
D) Oscurità, tenebre, opacità.

1390. Quale gruppo di termini può essere associato a «temibile»?


A) Diritto, risorse, possibilità.
B) Bellezza, grazia, garbo.
C) Paura, pericolo, minaccia.
D) Sfacciataggine, sfrontatezza, spudoratezza.

1391. Il termine «astruso» può essere associato a...


A) Incomprensibile, complicato, misterioso.
B) Evidente, chiaro, semplice.
C) Liscio, levigato, limato.
D) Schiavo, assoggettato, prigioniero.

1392. Il termine «smagliante» è associabile a....


A) Dimesso, modesto.
B) Luminoso, brillante.
C) Scarso, carente.
D) Irregolare, inconsueto.

1393. Il termine «recondito» è associabile a....


A) Soleggiato, splendente.
B) Nascosto, inaccessibile.
C) Insaporito con cura, gustoso.
D) Danneggiato, rovinato.

1394. Il termine «inetto» può essere associato a...


A) Abile, valente.
B) Giovanile, sbarazzino.
C) Incapace, incompetente.
D) Laborioso, diligente.

1395. Il termine «arguto» può essere associato a...


A) Comprensivo, tollerante, sensibile.
B) Spiritoso, brillante, sagace.
C) Soddisfacente, appagante, gradito.
D) Capiente, spazioso, ampio.

1396. Il termine «apprensivo» è associabile a....


A) Ansioso, preoccupato.
B) Arrendevole, condiscendente.
C) Studioso, diligente.
D) Vuoto, sgombro.

1397. Quale dei seguenti gruppi di verbi esprime un'azione che ha analogia con il sostantivo «congettura»?
A) Mondare, tergere, nettare.
B) Barare, truffare, circuire.
C) Ipotizzare, supporre, presumere.
D) Allontanare, respingere, rifiutare.

1398. Quale dei seguenti gruppi di termini esprime un'azione che ha analogia con «ascesa»?
A) Scendere, abbassarsi, cadere.
B) Semplificare, facilitare, favorire.
C) Scalare, salire, arrampicarsi.
D) Zoppicare, claudicare, discendere.

1399. Quale dei seguenti gruppi di termini esprime un'azione che ha analogia con «circospezione»?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Partecipare, spartire, condividere.
B) Essere prudente, diffidare, stare in guardia.
C) Fidarsi, credere ciecamente, essere convinto.
D) Seminare, potare, tagliare.

1400. Quale dei seguenti gruppi di termini ha analogia con «faida»?


A) Leggiadria, vaghezza, venustà.
B) Vendetta, ritorsione, rappresaglia.
C) Stupore, sorpresa, ammirazione.
D) Perdono, rappacificazione, accordo.

1401. Una persona abietta è...


A) Calma, paziente.
B) Ammirevole, lodevole.
C) Smilza, macilenta.
D) Spregevole, meschina.

1402. Quale dei termini che seguono può essere considerato parte della serie «difettoso, imperfetto, carente»?
A) Vivace.
B) Lacunoso.
C) Copioso.
D) Coraggioso.

1403. Continuare in modo appropriato la seguente serie «sollecito, attento, rapido, scattante, ....».
A) Solerte.
B) Disinteressato.
C) Impassibile.
D) Restio.

1404. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Laido - sporco.
B) Dissonante - armonico.
C) Iattanza - umiltà.
D) Ridondanza - scarsità.

1405. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Dovizia - penuria.
B) Lascivo - impudico.
C) Acume - ottusità.
D) Concreto - irreale.

1406. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Laconico - succinto.
B) Efferato - pietoso.
C) Dissimile - identico.
D) Glabro - villoso.

1407. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Greve - leggero.
B) Inattendibile - veritiero.
C) Dissipato - morigerato.
D) Lacunoso - manchevole.

1408. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Avulso - radicato.
B) Abulico - energico.
C) Longanime - indulgente.
D) Immune - colpito.

1409. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Loquace - conciso.
B) Ostinato - arrendevole.
C) Lugubre - funereo.
D) Ardimentoso - codardo.

1410. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Impavido - timoroso.
B) Scherno - derisione.
C) Pingue - scarso.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Spiritoso - grave.

1411. Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispetto alle altre?
A) Dogma - eresia.
B) Ignaro - edotto.
C) Messaggero - portatore.
D) Fruttuoso - sterile.

1412. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Baldanza - sicurezza - prontezza - timidezza.
B) Sollecitudine - solerzia - celerità - indolenza.
C) Boria - arroganza - alterigia - spocchia.
D) Disdoro - disonore - vergogna - onore.

1413. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Boria - arroganza - alterigia - umiltà.
B) Dimesso - umile - sottomesso - fastoso.
C) Proficuo - vantaggioso - produttivo - sconveniente.
D) Baldanza - sicurezza - prontezza - ardimento.

1414. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Alacre - pronto - solerte - sollecito.
B) Differente - diverso - dissimile - concordante.
C) Lussuoso - sfarzoso - fastoso - spartano.
D) Aleatorio - incerto - rischioso - indubbio.

1415. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Spoglio - brullo - desolato - rigoglioso.
B) Aleatorio - incerto - rischioso - dubbio.
C) Diffuso - sparso - propagato - ristretto.
D) Algido - freddissimo - diaccio - ardente.

1416. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Algido - freddissimo - diaccio - glaciale.
B) Alacre - pronto - solerte - neghittoso.
C) Lussureggiante - florido - prospero - avvizzito.
D) Dilagare - espandersi - spargersi - stagnare.

1417. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «piattino, micetto,
amicone, vecchierella»?
A) Ripiano.
B) Atmosfera.
C) Nasone.
D) Volontà.

1418. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «omone, ziuccia,
cuginetto, cappellino»?
A) Lavoratore.
B) Libretto.
C) Mappamondo.
D) Armadio.

1419. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «matitina, filmetto,
bugiardone, tavolino»?
A) Interlocutore.
B) Chirurgo.
C) Caratteraccio.
D) Sempreverde.

1420. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «quadernone,
venticello, mogliettina, ragazzaccio»?
A) Letteratura.
B) Dentifricio.
C) Sassolino.
D) Presidente.

1421. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «branco, folla, pineta,
arcipelago»?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Soprammobile.
B) Alunno.
C) Scolaresca.
D) Segretaria.

1422. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «autostrada, pianoforte,
caporeparto, terracotta»?
A) Pallacanestro.
B) Intonaco.
C) Pallone.
D) Franchezza.

1423. Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie «controprova,
frutticoltore, schiaccianoci, maledire»?
A) Argomento.
B) Calcolatore.
C) Portavalori.
D) Storia.

1424. Quale dei seguenti elementi integra la serie «essi, io, noi, tu»?
A) Alto.
B) Egli.
C) Soggetto.
D) Maschile.

1425. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcuno che è soddisfatto o contento di qualcosa è.....
A) Pago.
B) Prezzolato.
C) Assuefatto.
D) Indolente.

1426. Tra i termini proposti il più adatto a descrivere qualcuno che ostacola attività con sistemi preordinati,
seguendo tuttavia le norme dei regolamenti è.....
A) Ostruzionista.
B) Fautore.
C) Maleducato.
D) Ostentatore.

1427. Tra i termini proposti il più adatto a descrivere qualcuno remunerato o liquidato è.....
A) Eliminato.
B) Apprezzato.
C) Pagato.
D) Depauperato.

1428. Tra i termini proposti il più adatto a descrivere qualcuno che è nella disposizione d'animo per cui ritiene
volto a buon fine tutto quello che avviene intorno a lui è.....
A) Benvoluto.
B) Ottimista.
C) Scettico.
D) Premuroso.

1429. Tra gli aggettivi proposti quale è quello correttamente riferibile ad un animale che depone le uova?
A) Ovario.
B) Ovaride.
C) Ovale.
D) Oviparo.

1430. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che si presenta chiaro da intendere è.....
A) Avvizzito.
B) Avito.
C) Avvilente.
D) Ovvio.

1431. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere una cosa o un discorso inutile o vano è.....
A) Ozioso.
B) Psicologico.
C) Pertinente.
D) Astruso.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1432. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa di colore smorto che tende al bianco è.....
A) Munto.
B) Rubicondo.
C) Rubizzo.
D) Pallido.

1433. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa di evidente come ciò che si tocca è.....
A) Papabile.
B) Papale.
C) Palpabile.
D) Palpitante.

1434. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che permette un'ampia visione di paesaggio
è.....
A) Portentoso.
B) Panoramico.
C) Pittorico.
D) Persistente.

1435. Tra i termini proposti il più adatto a descrivere un terreno nel quale le acque piovane si fermano e
ristagnano è.....
A) Stepposo.
B) Lacustre.
C) Paludoso.
D) Lacuale.

1436. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che corrisponde ai dogmi di una religione o di
una qualsiasi dottrina è...
A) Incestuoso.
B) Monogamo.
C) Ortodosso.
D) Poligamo.

1437. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che forma angolo retto con qualcos'altro è.....
A) Ortogonale.
B) Ottuso.
C) Acuto.
D) Grandangolare.

1438. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che corregge le deformazioni del tronco e
degli arti è.....
A) Articolare.
B) Pranoterapeutico.
C) Omeopatico.
D) Ortopedico.

1439. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa che offende il pudore è.....
A) Ostentato.
B) Osceno.
C) Verecondo.
D) Velleitario.

1440. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa di smussato, non aguzzo è.....
A) Ottuso.
B) Acuminato.
C) Acuto.
D) Arguto.

1441. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa di imbottito, soffice o attutito è.....
A) Ammorbato.
B) Risonante.
C) Ovattato.
D) Zigrinato.

1442. Tra i termini proposti il più adatto a descrivere qualcosa di relativo alla pecora è.....
A) Ovocito.
B) Avicolo.
C) Ovino.
D) Oviparo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1443. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a qualificare un pranzo abbondante e succulento è.....
A) Scipito.
B) Orbitale.
C) Pantagruelico.
D) Bisunto.

1444. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcosa di relativo al palazzo reale, imperiale o papale
è.....
A) Paleolitico.
B) Palatale.
C) Palatino.
D) Palazzinaro.

1445. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcuno che mostra rispetto e obbedienza è.....
A) Osservato.
B) Sprezzante.
C) Smargiasso.
D) Ossequente.

1446. Tra gli aggettivi proposti il più adatto a descrivere qualcuno che segue una norma, una regola, in special
modo religiosa, è.....
A) Poliglotta.
B) Anarchico.
C) Osservante.
D) Premuroso.

1447. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Punta ( ) Successo
A) Apice.
B) Estremità.
C) Accaduto.
D) Smussare.

1448. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Stupido ( ) Uccello.
A) Allocco.
B) Balordo.
C) Ala.
D) Ebete.

1449. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Segnaletica - ..?.. -
Denaro.
A) Contante.
B) Circolazione.
C) Circonferenza.
D) Cambio.

1450. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Religione - ..?.. -
Denaro.
A) Convalidare.
B) Ateismo.
C) Segnalare.
D) Convertire.

1451. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Astrologia ( ) Influsso.
A) Ascendente.
B) Astrazione.
C) Astuzia.
D) Meteorite.

1452. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Accusa ( ) Banca.
A) Calunnia.
B) Balzo.
C) Giudizio.
D) Addebito.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1453. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Nebbia ( ) Gioco.
A) Diletto.
B) Foschia.
C) Banco.
D) Pioggia.

1454. Quale dei termini proposti, inserito tra le parentesi, assume un significato associabile sia al termine che
precede che a quello che segue: Salume ( ) Snob.
A) Altero.
B) Elegante.
C) Arroganza.
D) Affettato.

1455. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Considerare - ..?.. -
Numero.
A) Calcolare.
B) Disinteresse.
C) Trascuratezza.
D) Pari.

1456. Indicare quale parola ha un significato associabile ad entrambi i termini proposti. Cappello - ..?.. -
Geografia.
A) Libro.
B) Calotta.
C) Altopiano.
D) Penna.

1457. «Avvincente» sta a «assai avvincente» come «concreto» sta a ..?..


A) Interessantissimo.
B) Molto astratto.
C) Concretissimo.
D) Bellissimo.

1458. «Prezioso» sta a «preziosissimo» come «raro» sta a ..?..


A) Meno raro.
B) Assai comune.
C) Diffusissimo.
D) Rarissimo.

1459. Indicare quale gruppo di lettere sostituito al posto dei puntini forma parole di senso compiuto.
"NUCLE(..) - (..)NILE".
A) IVU.
B) TO.
C) IPO.
D) ARE.

1460. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? SOTTOT(..) - (..)FISI.
A) ESTRO.
B) IPO.
C) PARA.
D) ALE.

1461. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? ORCH(..) - (..)IBILE.
A) PARA.
B) ISTA.
C) ESTRA.
D) ARIO.

1462. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? GIN(..) - (..)NEO.
A) ERA.
B) PARA.
C) ARIO.
D) ESTRA.

1463. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? EFFIC(..) - (..)TONE.
A) INTE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) ACIA.
C) ANTE.
D) ACE.

1464. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? SCIAR(..) - (..)GIO.
A) MA.
B) PRE.
C) PA.
D) ADA.

1465. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? INSI(..) - (..)NZI.
A) STE.
B) GNE.
C) DIA.
D) PRA.

1466. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? ECOT(..) - (..)TECA.
A) OPO.
B) IPO.
C) PARA.
D) ESTRO.

1467. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? CAN(..) - (..)VERSO.
A) CAPO.
B) ESTRO.
C) ARIO.
D) PARA.

1468. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? BIOT(..) - (..)GEO.
A) ECA.
B) ESTRO.
C) IPO.
D) PARA.

1469. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? SEQU(..) -
(..)METTERE.
A) ARIO.
B) ESTRO.
C) DIS.
D) PARA.

1470. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? MA(..) - (..)ZIONE.
A) ESTRA.
B) PARA.
C) AREA.
D) ARIO.

1471. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? D(..) - (..)DOSSO.
A) OTTO.
B) PARA.
C) ARIO.
D) ESTRA.

1472. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? MA(..) - (..)GENO.
A) RENO.
B) PARA.
C) ESTRO.
D) ARIO.

1473. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? MIN(..) - (..)TTIVO.
A) OSSE.
B) PARA.
C) ARIO.
D) ESTRA.

1474. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? BAL(..) - (..)NIARE.
A) ERA.
B) ESTRA.
C) ARIO.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) PARA.

1475. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? ST(..) - (..)CALORICO.
A) ATO.
B) ESTRO.
C) IPO.
D) PARA.

1476. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? MALD(..) - (..)SO.
A) ETTO.
B) PARA.
C) ARIO.
D) ESTRO.

1477. Indicare quale gruppo di lettere sostituito al posto dei puntini forma parole di senso compiuto. "MATR(..)
- (..)VIA".
A) ONA.
B) IGNA.
C) ICE.
D) OTTO.

1478. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere B, F, G, M, T ?
A) Ala.
B) Allo.
C) Otto.
D) Ascia.

1479. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere F, G, M, P, T ?
A) Atto.
B) Astro.
C) Orto.
D) Ala.

1480. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere C, M, N, P?
A) Atrio.
B) Iva.
C) Alma.
D) Anna.

1481. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere P, F, G, B, M ?
A) Evo.
B) Orto.
C) Esca.
D) Atto.

1482. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere C, M, S, T, V ?
A) Isso.
B) Antro.
C) Anta.
D) Asta.

1483. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere B, M, P, S, T?
A) Asso.
B) Estro.
C) Ecco.
D) Aia.

1484. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere F, G, M, P, R ?
A) Anta.
B) Essa.
C) Atto.
D) Otto.

1485. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere G, M, P, R, T ?
A) Asta.
B) Azza.
C) Ante.
D) Arto.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1486. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere B, L, P, R ?
A) Erto.
B) Ere.
C) Anda.
D) Iro.

1487. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere B, C, D, L, R, S?
A) Otto.
B) Alto.
C) Ora.
D) Iva.

1488. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere L, P, S, T, V ?
A) Odo.
B) Avo.
C) Acca.
D) Ardo.

1489. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere B, P, R, T, V ?
A) Ello.
B) Avo.
C) Ara.
D) Ira.

1490. Quale delle seguenti parole conserva senso compiuto se preceduta dalle lettere L, M, P, V?
A) Ago.
B) Asso.
C) Evo.
D) Osso.

1491. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "BOLA-CADUTE-CARRO"
A) PARA.
B) PROTO.
C) PIRO.
D) PRE.

1492. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "DIGMA-DISO-DOSSO"
A) PARA.
B) PIRO.
C) PROTO.
D) EXTRA.

1493. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "LOPE-MAFIA-MONIO"
A) PARA.
B) ANTI.
C) INTER.
D) PIRO.

1494. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "FANGO-FFINA-FRASI"
A) PARA.
B) EPI.
C) PROTO.
D) PIRO.

1495. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "NOMIA-GENE-QUARIO"
A) PIRO.
B) PARA.
C) ANTI.
D) ENDO.

1496. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "SETTICO-SPASTICO-STANTE"
A) ANTI.
B) PERI.
C) PARA.
D) PIRO.

1497. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "GONE-GRAFO-LISI"
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) PROTO.
B) PARA.
C) PERO.
D) ULTRA.

1498. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "LLASSE-MENTO-NCO"
A) PARA.
B) PIRO.
C) PROTO.
D) INTRA.

1499. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "CIPO-CORPO-CRESI"
A) PIRO.
B) EXTRA.
C) PARA.
D) ANTI.

1500. Quale termine, anteposto ai seguenti, forma vocaboli di senso compiuto? "FONA-FURTO-GENE"
A) PIRO.
B) PARA.
C) INTER.
D) ANTI.

1501. Quale dei termini che seguono è estraneo alla serie «suo, nostri, begli, miei, vostra, tue»?
A) Suo.
B) Tue.
C) Vostra.
D) Begli.

1502. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «grazioso, vostro, quello, quinto, profumo, alcuno»?
A) Quinto.
B) Quello.
C) Profumo.
D) Alcuno.

1503. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «studiosissimo, chiaro, infimo, arcibello, validissimo, molto
creativo, massimo»?
A) Arcibello.
B) Chiaro.
C) Massimo.
D) Validissimo.

1504. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «prepotenza, calvizie, arroganza, simpatia, pazienza»?
A) Arroganza.
B) Calvizie.
C) Pazienza.
D) Simpatia.

1505. Quale dei seguenti gruppi di termini è disomogeneo rispetto agli altri?
A) Aggressivo - mordace - sferzante - mansueto.
B) Battagliero - combattivo - irruente - agguerrito.
C) Arguto - vivace - pronto - scialbo.
D) Aitante - robusto - gagliardo - codardo.

1506. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: nel giardino fiorito il profumo dei
gelsomini era....
A) Ispido.
B) Penetrante.
C) Lucente.
D) Roseo.

1507. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: il panorama che vi si godeva era molto
esteso e....
A) Confinato.
B) Remissivo.
C) Limitato.
D) Vario.

1508. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: combatterono una guerra devastante e....
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Flemmatica.
B) Fratricida.
C) Rinnovante.
D) Pittoresca.

1509. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: ho guadagni limitati ma....
A) Onesti.
B) Dissoluti.
C) Pazienti.
D) Disonesti.

1510. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PSIC(....)MACO - VACC(....)IONE - FRAN(....)UTTI
A) (OFAR) - (NAIZ) - (GIFL).
B) (OFAR) - (INAZ) - (IFGL).
C) (OFAR) - (INNA) - (GIFF).
D) (OFAR) - (INAZ) - (GIFL).

1511. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PSIC(....)ISMO - VULC(....)ZARE - FRAN(....)VANO
A) (OLOG) - (ANIZ) - (UMTA).
B) (OLOG) - (ANIZ) - (TUMA).
C) (OLOG) - (NIAZ) - (TUMA).
D) (OLOG) - (NIAZ) - (TAMU).

1512. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PSIC(....)APIA - VULC(....)OGIA - DISI(....)NATO
A) (OTER) - (ANOL) - (NPEG).
B) (OTER) - (ANOL) - (PEMG).
C) (OTER) - (ANOL) - (MPEG).
D) (OTER) - (NOAL) - (MPEG).

1513. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? ABB(...)NARE - GUA(...)NARE - PSI(...)ATIA
A) (ACI) - (DAN) - (OCP).
B) (ACI) - (ADG) - (COP).
C) (ACI) - (DAG) - (COP).
D) (ACI) - (DAG) - (OCP).

1514. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? ABB(...)ANTE - GUA(...)ROBA - QUA(...)TURA
A) (OND) - (RDA) - (RDA).
B) (OND) - (DRA) - (DRA).
C) (OND) - (DAR) - (DRA).
D) (OND) - (RDA) - (DRA).

1515. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? ADD(...)TARE - HIN(...)LAND - QUA(...)GLIA
A) (EBI) - (TRE) - (RDI).
B) (EBI) - (TER) - (RDI).
C) (EBI) - (ETR) - (DRI).
D) (EBI) - (TER) - (DRI).

1516. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AFF(...)UOSO - HON(...)EGNO - QUA(...)MANE
A) (ETT) - (DUR) - (DRU).
B) (ETT) - (UDR) - (DRU).
C) (ETT) - (DUR) - (RUD).
D) (ETT) - (DUR) - (RDU).

1517. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AFF(...)BILE - INC(...)RARE - QUA(...)PEDE
A) (IDA) - (ATT) - (DRU).
B) (IDA) - (ATS) - (DRU).
C) (IDA) - (AST) - (RDU).
D) (IDA) - (AST) - (DRU).

1518. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AGG(...)TARE - IDE(...)AMMA - QUA(...)NQUE
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) (IUS) - (OGR) - (NTU).
B) (IUS) - (GRO) - (NTU).
C) (IUS) - (OGR) - (TNU).
D) (IUS) - (GOR) - (NTU).

1519. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AGG(...)ANTE - IDO(...)RARE - QUA(...)TENA
A) (RAV) - (ATL) - (RAN).
B) (RAV) - (LAT) - (ARN).
C) (RAV) - (LAT) - (RAN).
D) (RAV) - (ALT) - (RAN).

1520. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? FRON(....)IARE - QUAC(....)ISMO - ZUCC(....)GINE
A) (TEGG) - (CCER) - (ONAG).
B) (TEGG) - (CHER) - (NAOG).
C) (TEGG) - (CHER) - (ONAG).
D) (TEGG) - (HECR) - (ONAG).

1521. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? FRUS(....)IONE - QUAD(....)GLIO - ABBA(....)ARSI
A) (TRAZ) - (RIFO) - (CHCI).
B) (TRAZ) - (IRFO) - (CCHI).
C) (TRAZ) - (RIFO) - (CCHI).
D) (TRAZ) - (IFRO) - (CCHI).

1522. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? FUNA(....)ISMO - QUAD(....)MINO - AFFA(....)ANTE
A) (MBOL) - (RIGE) - (SCIN).
B) (MBOL) - (IGRE) - (SCIN).
C) (MBOL) - (RIGE) - (CISN).
D) (MBOL) - (IRGE) - (SCIN).

1523. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? GAGL(....)ETTO - QUAD(....)TERO - AUTO(....)IONE
A) (IARD) - (IRLA) - (GEST).
B) (IARD) - (RILA) - (ESGT).
C) (IARD) - (RILA) - (GEST).
D) (IARD) - (ILRA) - (GEST).

1524. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? GHIO(....)ERIA - QUAD(....)STRE - AUTO(....)GGIO
A) (TTON) - (IMRE) - (LAVA).
B) (TTON) - (RIME) - (AVLA).
C) (TTON) - (IRME) - (LAVA).
D) (TTON) - (RIME) - (LAVA).

1525. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? SPAZ(....)MINO - QUAD(....)TORE - AUTO(....)GGIO
A) (ZACA) - (RIMO) - (OLNE).
B) (ZACA) - (IMRO) - (NOLE).
C) (ZACA) - (RIMO) - (NOLE).
D) (ZACA) - (RIMO) - (NLOE).

1526. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? HAND(....)PATO - QUAT(....)ENTO - BLOC(....)ERZO
A) (ICAP) - (ROTC) - (CAST).
B) (ICAP) - (TROC) - (CAST).
C) (ICAP) - (TROC) - (ASCT).
D) (ICAP) - (RTOC) - (CAST).

1527. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? IMPA(....)ARSI - QUIN(....)NALE - CLAS(....)CARE
A) (NTAN) - (DICI) - (SIFI).
B) (NTAN) - (IDCI) - (SIFI).
C) (NTAN) - (ICDI) - (SIFI).
D) (NTAN) - (DICI) - (IFSI).
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1528. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? IMPE(....)IONE - QUIN(....)NALE - CLAV(....)BALO
A) (RFEZ) - (UEQN) - (ICEM).
B) (RFEZ) - (QUEN) - (ICEM).
C) (RFEZ) - (QUEN) - (ECIM).
D) (RFEZ) - (QUEN) - (CEIM).

1529. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? IMPE(....)ISMO - QUIN(....)ENZA - CONT(....)ELLO
A) (RIAL) - (TESS) - (RAPP).
B) (RIAL) - (ESTS) - (RAPP).
C) (RIAL) - (TESS) - (PARR).
D) (RIAL) - (TESS) - (APRP).

1530. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AMM(...)GLIO - ILL(...)NARE - QUA(...)FERO
A) (IRA) - (UMI) - (RZI).
B) (IRA) - (MUI) - (RZI).
C) (IRA) - (IMU) - (RZI).
D) (IRA) - (UMI) - (ZRI).

1531. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? APO(...)ISSE - ILL(...)NATO - QUE(...)ONIA
A) (CAL) - (UMI) - (IRM).
B) (CAL) - (UMI) - (MIR).
C) (CAL) - (UMI) - (RIM).
D) (CAL) - (MUI) - (RIM).

1532. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? APP(...)TIRE - ILL(...)RATO - QUE(...)RINO
A) (IAT) - (SUT) - (STU).
B) (IAT) - (UST) - (TSU).
C) (IAT) - (UTS) - (STU).
D) (IAT) - (UST) - (STU).

1533. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? APP(...)IARE - INC(...)DARE - QUI(...)ENZA
A) (OGG) - (IHO) - (ESC).
B) (OGG) - (HIO) - (ESC).
C) (OGG) - (HIO) - (SEC).
D) (OGG) - (HOI) - (ESC).

1534. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? ASP(...)ORIO - IPE(...)TIVO - QUI(...)ENNALE
A) (ERS) - (ART) - (NQU).
B) (ERS) - (RAT) - (QNU).
C) (ERS) - (RAT) - (NQU).
D) (ERS) - (TAR) - (NQU).

1535. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? AUT(...)INDO - NER(...)ISMO - QUO(...)IANO
A) (OBL) - (VSO) - (TID).
B) (OBL) - (SOV) - (TID).
C) (OBL) - (VOS) - (ITD).
D) (OBL) - (VOS) - (TID).

1536. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? BAB(...)NESI - IRA(...)BILE - RAC(...)DARE
A) (ILO) - (CSI) - (COR).
B) (OLI) - (SCI) - (COR).
C) (ILO) - (SCI) - (COR).
D) (ILO) - (SCI) - (OCR).

1537. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? SENT(..) - (..)TTIVO.
A) INA.
B) ITO.
C) ORE.
D) ENZA.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1538. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? INVI(..) - (..)RIA.
A) DIA.
B) SU.
C) STA.
D) TRA.

1539. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? DECI(..) - (..)DENO.
A) NTO.
B) DUO.
C) SCA.
D) STUO.

1540. Se ARISTOCRAZIA -> NOBILI allora Y -> X


A) Y = AUTOCRAZIA; X = RICCHI.
B) Y = AUTOCRAZIA; X = UNA SOLA PERSONA.
C) Y = AUTOCRAZIA; X = PLUTOCRAZIA.
D) Y = AUTOCRAZIA; X = INTERO POPOLO.

1541. Se TEOCRAZIA -> DIO allora Y -> X


A) Y = GINECOCRAZIA; X = DONNE.
B) Y = MATRIARCATO; X = FEMMINISMO.
C) Y = GINECOCRAZIA; X = MASCHI.
D) Y = DONNE; X = FEMMINISMO.

1542. Se DEMOCRAZIA -> POPOLO allora Y -> X


A) Y = BUROCRAZIA; X = TUTTI I CITTADINI.
B) Y = OLIGARCHIA; X = POCHI CITTADINI.
C) Y = OLIGARCHIA; X = REGIME.
D) Y = MONARCHIA; X = POPOLO.

1543. Se PLUTOCRAZIA -> RICCHI allora Y -> X


A) Y = TEOCRAZIA; X= TECNICI.
B) Y = TECNOCRAZIA; X= RE.
C) Y = TECNOCRAZIA; X= TECNICI.
D) Y = TECNOCRAZIA; X= AUTORITA' RELIGIOSA.

1544. Se ARROGANTE sta a ALTEZZOSO allora è corretto che GARBATO stia a....
A) INSOLENTE.
B) AFFABILE.
C) BORIOSO.
D) CAFONE.

1545. Se ASPETTATIVA sta a ATTESA allora è corretto che DISSENSO stia a....
A) ADESIONE.
B) APPROVAZIONE.
C) DIVERGENZA.
D) ACCORDO.

1546. Se ASSOGGETTARE sta a SOTTOMETTERE allora è corretto che AFFRANCARE stia a....
A) LIBERARE.
B) CONQUISTARE.
C) ASSERVIRE.
D) SOGGIOGARE.

1547. Se ASSOLVERE sta a OTTEMPERARE allora è corretto che COSTRINGERE stia a....
A) OBBLIGARE.
B) ESONERARE.
C) DISPENSARE.
D) ESENTARE.

1548. Se ASTIOSO sta a OSTILE allora è corretto che BENEVOLO stia a....
A) ANIMOSO.
B) AFFETTUOSO.
C) INVIDIOSO.
D) MALDISPOSTO.

1549. Se ATTECCHIRE sta a ALLIGNARE allora è corretto che APPASSIRE stia a....
A) PROSPERARE.
B) BARBICARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) AVVIZZIRE.
D) SBOCCIARE.

1550. Se ATTERRIRE sta a IMPAURIRE allora è corretto che RASSICURARE stia a....
A) RINCUORARE.
B) SPAVENTARE.
C) SGOMENTARE.
D) ALLARMARE.

1551. "Sopra" sta a "sotto" come "veloce" sta a ....


A) "Lesto".
B) "Rapido".
C) "Svelto".
D) "Lento".

1552. "Silenzio" sta a "rumore" come "leggero" sta a ....


A) "Lieve".
B) "Morbido".
C) "Sottile".
D) "Pesante".

1553. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «drappo». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il drappo di luce penetrava dalle imposte sconnesse. Soggetto
2. Il drappo di armati era riunito sotto l'insegna. Soggetto 3. Il drappo era di seta pregiata.
A) Il soggetto indicato con il numero 1.
B) Il soggetto indicato con il numero 3.
C) Il soggetto indicato con il numero 2.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2.

1554. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «abbaglia». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. La luce intensa mi abbaglia. Soggetto 2. L'abbaglia allatta il
piccolo. Soggetto 3. Il cane abbaglia ai passanti.
A) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 2.
C) Il soggetto indicato con il numero 1.
D) Il soggetto indicato con il numero 3.

1555. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «duma». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Faceva freddo e la città era coperta da una fitta duma. Soggetto
2. La vecchia duma alzò gli occhi al cielo e diede il suo responso. Soggetto 3. La duma si riunì sapendo di dover
affrontare una decisione difficile.
A) Il soggetto indicato con il numero 2.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Il soggetto indicato con il numero 3.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2.

1556. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «ecchimosi». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. A causa delle percosse aveva ecchimosi su tutto il corpo.
Soggetto 2. Una tale cruenta ecchimosi di innocenti scosse l'opinione pubblica. Soggetto 3. L'ecchimosi è in
assoluto il mammifero più strano!
A) Il soggetto indicato con il numero 3.
B) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
C) Il soggetto indicato con il numero 1.
D) Il soggetto indicato con il numero 2.

1557. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «ectoplasmi». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Alla conferenza di parapsicologia si parlò di ectoplasmi e
medium in trance. Soggetto 2. La donazione di ectoplasmi nel nostro Paese è molto inferiore alla media
europea. Soggetto 3. In natura esistono diverse varietà di ectoplasmi con colorazioni dal verde all'azzurro.
A) Il soggetto indicato con il numero 3.
B) Sia il soggetto indicato con il numero 2 che quello indicato con il numero 3.
C) Il soggetto indicato con il numero 2.
D) Il soggetto indicato con il numero 1.

1558. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine "balera". Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. La balera spiaggiata morì nonostante gli affannosi tentativi di
salvataggio. Soggetto 2. Si può definire in modo colorito balera una donna stravagante e bizzarra. Soggetto 3. Si
balla il liscio in balera.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Il soggetto indicato con il numero 1.
B) Il soggetto indicato con il numero 2.
C) Il soggetto indicato con il numero 3.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2.

1559. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine "bardotto". Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il bardotto è un animale risultante dall'incrocio di un'asina con
un cavallo. Soggetto 2. Stappammo una bottiglia di buon bardotto. Soggetto 3. Il bardotto è uno stile letterario e
architettonico del Seicento.
A) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Il soggetto indicato con il numero 2.
D) Il soggetto indicato con il numero 3.

1560. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Qualche maestra ha
poca pazienza»; «.... le maestre sono pazienti».
A) Io ritengo che.
B) Forse tutte.
C) Tutte.
D) Non tutte.

1561. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Qualche uomo di
potere è corrotto»; «... gli uomini di potere sono corrotti».
A) Non tutti.
B) Personalmente penso che.
C) Tutti.
D) Certamente la maggior parte tra.

1562. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Qualche giocatore di
calcio non è corretto»; «.... i giocatori di calcio sono corretti».
A) Non tutti.
B) Solo.
C) Tutti.
D) Sono convinto che.

1563. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)na, Ga(..)teo, La(..)na, Ma(..)ro.
A) (ri), (la), (cu), (ca).
B) (ri), (la), (ce), (ca).
C) (ri), (la), (ci), (ce).
D) (ri), (la), (cu), (ce).

1564. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)seo, Ga(..)na, La(..)na, Ma(..)na.
A) (ri), (le), (ge), (ce).
B) (ri), (le), (gu), (ci).
C) (ri), (le), (gu), (ce).
D) (ri), (le), (ga), (co).

1565. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)le, Ga(..)lla, La(..)ro, Ma(..)co.
A) (ci), (be), (ce), (ca).
B) (ci), (be), (ca), (ca).
C) (ci), (be), (co), (ci).
D) (ci), (be), (ce), (ce).

1566. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fe(..)le, Ge(..)to, La(..)re, Ma(..)ta.
A) (de), (la), (to), (no).
B) (de), (la), (to), (na).
C) (de), (la), (ti), (nu).
D) (de), (la), (ta), (no).

1567. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fe(..)ra, Ge(..)do, La(..)bo, Ma(..)tte.
A) (de), (li), (vi), (na).
B) (de), (li), (va), (ni).
C) (de), (li), (vo), (nu).
D) (de), (li), (va), (ne).
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1568. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)lla, Ga(..)ge, La(..)de, Ma(..)ga.
A) (ve), (ra), (pi), (la).
B) (ve), (ra), (pu), (li).
C) (ve), (ra), (pi), (le).
D) (ve), (ra), (po), (lo).

1569. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)la, Ga(..)lio, La(..)ce, Ma(..)to.
A) (vo), (so), (re), (lo).
B) (vo), (so), (ro), (le).
C) (vo), (so), (ri), (le).
D) (vo), (so), (ri), (la).

1570. Quale delle seguenti sillabe, inserita al posto dei puntini «isti...tore - turpi...dine - agricol...ra» consente la
formazione di termini di senso compiuto?
A) De.
B) Tu.
C) Na.
D) Ma.

1571. Quale delle seguenti sillabe, inserita al posto dei puntini «ascol...tore - corret... - immedia...mente -
coniuga...» consente la formazione di termini di senso compiuto?
A) Ri.
B) Le.
C) To.
D) Ta.

1572. Quale delle seguenti sillabe, inserita al posto dei puntini «de...nizione - arti...ciale - suf...ciente» consente
la formazione di termini di senso compiuto?
A) Pi.
B) Mi.
C) Ce.
D) Fi.

1573. Quale delle seguenti sillabe, inserita al posto dei puntini «car...gione - sangui...re - gior...ta» consente la
formazione di termini di senso compiuto?
A) Na.
B) Co.
C) Te.
D) Le.

1574. "Guasto" sta a "rotto" come "ghiotto" sta a ....


A) "Indifferente".
B) "Beffardo".
C) "Infame".
D) "Goloso".

1575. "Vero" sta a "falso" come "triste" sta a ....


A) "Mesto".
B) "Malinconico".
C) "Allegro".
D) "Infelice".

1576. «Caos» sta a «ordine» come «amore» sta a ..?..


A) Precisione.
B) Odio.
C) Bene.
D) Simpatia.

1577. «Ostile» sta a «favorevole» come «opporsi» sta a ..?..


A) Avversare.
B) Sostenere.
C) Ignorare.
D) Contrastare.

1578. «Acuto» sta a «ottuso» come «morbido» sta a ..?..


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Brillante.
B) Duro.
C) Soffice.
D) Tenero.

1579. «Chiaro» sta a «scuro» come «leggero» sta a ..?..


A) Tenue.
B) Pesante.
C) Difficile.
D) Ampio.

1580. Quale, tra le seguenti coppie di termini, si presenta logicamente diversa dalle altre «contadino/contadina
- arco/arca - figlio/figlia - cugino/cugina - maestro/maestra»?
A) Arco/arca.
B) Figlio/figlia.
C) Maestro/maestra.
D) Cugino/cugina.

1581. Quale, tra le seguenti coppie di termini, si presenta logicamente diversa dalle altre «lattaio/lattaia -
collo/colla - amico/amica - cavallo/cavalla - candidato/candidata - zio/zia»?
A) Cavallo/cavalla.
B) Candidato/candidata.
C) Amico/amica.
D) Collo/colla.

1582. Quale dei binomi proposti deve essere eliminato affinché la serie seguente sia corretta? [moto - motto]
[toga - toghe] [geme - gemme] [casa - cassa]
A) [geme - gemme].
B) [toga - toghe].
C) [moto - motto].
D) [casa - cassa].

1583. Quale dei binomi proposti deve essere eliminato affinché la serie seguente sia corretta? [base - basse]
[ero - erro] [barca - barche] [faro - farro]
A) [barca - barche].
B) [ero - erro].
C) [base - basse].
D) [faro - farro].

1584. Quale dei binomi proposti deve essere eliminato affinché la serie seguente sia corretta? [belga - belgi]
[eco - ecco] [spesa - spessa] [bara - barra]
A) [bara - barra].
B) [belga - belgi].
C) [eco - ecco].
D) [spesa - spessa].

1585. Quale tra le seguenti coppie di termini va opportunamente eliminata dalla serie proposta perché essa si
possa considerare una serie logica? il fuso - le fusa / il pastore - i pastori / il gesto - le gesta / il muro - le mura
A) Il muro - le mura.
B) Il gesto - le gesta.
C) Il pastore - i pastori.
D) Il fuso - le fusa.

1586. Quale tra le seguenti coppie di termini va opportunamente eliminata dalla serie proposta perché essa si
possa considerare una serie logica? il cervello - le cervella / il ciglio - le ciglia / lo sparviero - gli sparvieri / il filo
- le fila
A) Il filo - le fila.
B) Il ciglio - le ciglia.
C) Il cervello - le cervella.
D) Lo sparviero - gli sparvieri.

1587. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «tutti i presenti si
chiedevano chi ... quella bella ragazza».
A) Fosse.
B) Sarebbe stata.
C) Sarà.
D) Sarebbe.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1588. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Ti direi che
hai una magnifica cravatta....
A) Se solo avrei saputo mentire».
B) Se solo sapessi mentire».
C) Se solo saprei mentire».
D) Se solo avessi mentito».

1589. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Spero che il
tempo....
A) Avesse cambiato».
B) Cambierebbe».
C) Cambi».
D) Cambiasse».

1590. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Amando
l'estate, spero solo che l'inverno....
A) Finirebbe presto».
B) Avesse finito presto».
C) Non finirebbe mai».
D) Finisca presto».

1591. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: «Mi piacerebbe
molto fare una passeggiata....
A) Se non mi avrebbe fatto male una gamba».
B) Se mi farebbe male una gamba».
C) Se non mi farebbe male una gamba».
D) Se non mi facesse male una gamba».

1592. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: "Ti direi che le
fragole sono ottime....
A) Se non saprei che sei allergico".
B) Se non sapessi che fossi allergico".
C) Se non avrei saputo che sei allergico".
D) Se non sapessi che sei allergico".

1593. Scegliere tra le alternative proposte quella che completa correttamente la seguente frase: "Potrei farlo....
A) Se ne avrei la voglia".
B) Anche se ne ho la voglia".
C) Se ne avrei avuto la voglia".
D) Se ne avessi la voglia".

1594. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «avresti avuto degli
ottimi risultati se ti ... in modo più continuativo».
A) Fossi impegnato.
B) Saresti impegnato.
C) Impegneresti.
D) Sarai impegnato.

1595. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «nemmeno se Alberto
fosse l'ultimo ragazzo sulla faccia della terra, ... con lui».
A) Sarei dovuta uscire.
B) Uscirei.
C) Uscissi.
D) Fossi uscita.

1596. Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase «Fabio, vorremmo che
questo pomeriggio tu fossi educato e ... con i bambini dei Rossi».
A) Giocherai.
B) Giocassi.
C) Avessi giocato.
D) Avresti giocato.

1597. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «doghe». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il doghe ricopriva la suprema carica nella Repubblica marinara
di Genova. Soggetto 2. La botte aveva due doghe rotte. Soggetto 3. Indossarono le doghe prima del processo.
A) Il soggetto indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Il soggetto indicato con il numero 2.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 2 che quello indicato con il numero 3.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1598. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «draga». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. La draga può essere sia di lana che di seta. Soggetto 2. La draga
continuava a compiere la propria opera nel canale. Soggetto 3. La draga appartiene all'antica mitologia greca.
A) Il soggetto indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
D) Il soggetto indicato con il numero 2.

1599. Quale, tra i termini proposti, è estraneo alla serie «sacrosanto, espressivo, automunito, teledipendente,
agrodolce»?
A) Agrodolce.
B) Espressivo.
C) Teledipendente.
D) Sacrosanto.

1600. Completare correttamente la seguente frase (tratta da A. Cechov, Reparto numero 6) scegliendo
l'aggettivo adeguato tra quelli proposti: «L'impiantito è grezzo e .... di schegge. Domina un tanfo di cavoli acidi,
di bruciaticcio di stoppini, di cimici e di ammoniaca; ed è un tanfo che in un primo momento produce su di voi
un'impressione, come se entraste in un serraglio».
A) Erto.
B) Eretto.
C) Irto.
D) Irsuto.

1601. Completare correttamente la seguente frase (tratta da A. Cechov, Reparto numero 6) scegliendo il
sostantivo adeguato tra quelli proposti: "Con la facciata anteriore il padiglione guarda all'ospedale, con quella
posteriore alla campagna, da cui lo separa il grigio recinto dell'ospedale, irto di ...." .
A) Muschio.
B) Fuliggine.
C) Chiodi.
D) Neve.

1602. Completare correttamente la seguente frase (tratta da A. Cechov, Reparto numero 6) scegliendo il
sostantivo adeguato tra quelli proposti: «Qui le pareti sono tinte d'un sudicio azzurro, e il soffitto è annerito
come in una di quelle .... fumicose: ciò che fa intendere che qui dentro, l'inverno, le stufe fanno fumo, e
l'atmosfera si fa asfissiante».
A) Isbe.
B) Alture.
C) Isobare.
D) Risme.

1603. Completare correttamente la seguente frase (tratta da A. Cechov, Reparto numero 6) scegliendo il
termine adeguato tra quelli proposti: «Costui ha un viso aspro e segaligno, con certe ciglia aggrondate che lo
fanno rassomigliare a un cane da pastore delle steppe, e il naso ben rosso; è di statura piuttosto piccola,
magrolino e nervoso in apparenza, ma ha un portamento che si .... , e due pugni ben saldi».
A) Suppone.
B) Appone.
C) Propone.
D) Impone.

1604. Completare correttamente la seguente frase (tratta da A. Cechov, Reparto numero 6) scegliendo il
sostantivo adeguato tra quelli proposti: «Egli appartiene al .... di quegli uomini ingenui, positivi, disciplinati e
ottusi, la principale passione dei quali è che tutto sia in regola, e quindi sono convinti di esser tenuti a
picchiare».
A) Novero.
B) Novilunio.
C) Nuvolo.
D) Novennale.

1605. Se PARRICIDIO -> GENITORE allora Y -> X


A) Y = GENOCIDIO; X = GENITORE.
B) Y = GENOCIDIO; X = NEONATO.
C) Y = GENOCIDIO; X = FEMMINE.
D) Y = GENOCIDIO; X = INTERO POPOLO.

1606. Se SUICIDIO -> SE STESSI allora Y -> X


A) Y = UXORICIDIO; X = MOGLIE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Y = MOGLIE; X = UXORICIDIO.
C) Y = UXORICIDIO; X = MARITO.
D) Y = UXORICIDIO; X = RE.

1607. Se FRATRICIDIO -> FRATELLO allora Y -> X


A) Y = RE; X = REAME.
B) Y = REATO; X = RE.
C) Y = REGICIDIO; X = RE.
D) Y = RE; X = REGICIDIO.

1608. In quale delle seguenti serie è proposto il significato del termine "PAGO"?
A) Appagato - soddisfatto - contento.
B) Funesto - disgraziato - malaugurato.
C) Oppresso - gravato - vessato.
D) Avvilito - triste - sconfortato.

1609. In quale delle seguenti serie è proposto il significato del termine "NOCUMENTO"?
A) Beneficio - vantaggio - profitto.
B) Privilegio - ausilio - utilità.
C) Danno - detrimento - pregiudizio.
D) Alterigia - superbia - superiorità.

1610. In quale delle seguenti serie è proposto il significato del termine "NEFANDO" ?
A) Lodevole - onorevole - encomiabile.
B) Abominevole - orribile - esecrabile.
C) Oltraggioso - limpido - nebbioso.
D) Stupendo - ammirevole - unico.

1611. Indicare quale dei seguenti gruppi di parole ha analogia con "bramare".
A) Disprezzare, detestare, snobbare.
B) Aborrire, coinvolgere, associare.
C) Proporre, suggerire, annunciare.
D) Desiderare, volere, agognare.

1612. Indicare quale dei seguenti gruppi di parole ha analogia con il termine "finitimo".
A) Finito - completato - risolto.
B) Illimitato - sconfinato - infinito.
C) Breve - contenuto - definito.
D) Attiguo - confinante - limitrofo.

1613. Tra i gruppi di parole che seguono, quale ha analogia con la voce verbale "assopirsi"?
A) Annullare, abolire, revocare.
B) Svegliarsi, decidere, addolcirsi.
C) Appisolarsi, calmarsi, addormentarsi.
D) Vegliare, vigilare, osservare.

1614. In quale delle seguenti serie di termini viene proposto il corretto significato dell'aggettivo "terso"?
A) Cristallino, equilibrato, saggio.
B) Limpido, chiaro, sereno.
C) Scuro, smorto, offuscato.
D) Trasparente, infermo, sofferente.

1615. Quale fra queste definizioni esprime il significato del termine "azzimato"?
A) Audace, ardito, intrepido.
B) Sciatto, trascurato, trasandato.
C) Elegante, ricercato, curato.
D) Scalcagnato, sciatto, scarmigliato.

1616. Qual è il corretto significato del termine "quisquilia"?


A) Burrone, baratro.
B) Questione della massima importanza, affare di enorme interesse.
C) Apice, culmine.
D) Banalità, inezia.

1617. Con quale delle serie proposte ha analogia la voce verbale "esecrare"?
A) Escoriare, spellare, rimpolpare.
B) Detestare, aborrire, disprezzare.
C) Bisbigliare, mormorare, sussurrare.
D) Idolatrare, adorare, ambire.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1618. Quale dei seguenti gruppi di verbi esprime un'azione che ha analogia con il termine DISGUSTO?
A) Apprezzare - elogiare - attrarre.
B) Inorridire - nauseare - ripugnare.
C) Estorcere - logorare - deliziare.
D) Fortificare - scappellare - incastellare.

1619. Quale dei seguenti gruppi di verbi esprime un'azione che ha analogia con il termine DISPREZZO?
A) Stimare - lodare - apprezzare.
B) Aborrire - disdegnare - sprezzare.
C) Progettare - inventare - ideare.
D) Prevaricare - allettare - ributtare.

1620. Quale dei seguenti gruppi di verbi esprime un'azione che ha analogia con il termine "EMOZIONE"?
A) Turbarsi - commuoversi - eccitarsi.
B) Rilassare - calmare - rasserenare.
C) Incantare - estraniare - distaccarsi.
D) Palesare - svelare - tagliare.

1621. Quale tra le seguenti serie di termini riporta i sinonimi dell'aggettivo "nerboruto"?
A) Vigoroso, domestico, nervoso.
B) Eretto, alto, contento.
C) Robusto, realistico, esausto.
D) Forte, muscoloso, forzuto.

1622. Quale tra le serie che seguono costituisce il corretto significato del termine "pusillanime"?
A) Vile, pavido, meschino.
B) Codardo, temerario, putativo.
C) Ardito, impavido, intrepido.
D) Vigliacco, audace, putrefatto.

1623. Il termine BECERO è associabile a....


A) Dissimile, discrepante, dissomigliante.
B) Triviale, zotico, cafone.
C) Grasso, adiposo, corpulento.
D) Magro, opaco, torbido.

1624. Il termine "DIAFANO" è associabile a....


A) Opaco, torbido, translucido.
B) Scontento, mesto, inquieto.
C) Ammodo, gentile, garbato.
D) Trasparente, pallido, sottile.

1625. Con quale dei seguenti gruppi di parole ritiene che abbia analogia il termine "CONFERMATO"?
A) Meritevole - stimato - degno.
B) Consentaneo - corrispondente - equivalente.
C) Escluso - espulso - rinviato.
D) Ratificato - convalidato - approvato.

1626. Con quale dei seguenti gruppi di parole ritiene che abbia analogia il termine OMOLOGO?
A) Costante - fedele - coerente.
B) Corrispettivo - corrispondente - equivalente.
C) Diverso - opposto - discrepante.
D) Spento - velato - smorzato.

1627. Nella frase "viste le recenti infrazioni che sono state commesse, agli alunni è stata imposta la stretta
osservanza del regolamento" il termine "imposta"....
A) Significa imponente, autorevole, qualificato.
B) E' sinonimo dei verbi "intimata, prescritta, ordinata".
C) Si riferisce a ciascuno dei due sportelli mobili che servono a chiudere la finestra.
D) Significa tassa, tributo.

1628. BALLATOIO sta a BALCONE come ....


A) COLLIDERE sta a ACCORDARSI.
B) SPERARE sta a SCORAGGIARSI.
C) ADDURRE sta a STRALCIARE.
D) DETURPARE sta a LORDARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1629. BAILAMME sta a FRASTUONO come ....


A) CONCITARE sta a PLACARE.
B) COATTO sta a VOLONTARIO.
C) GIUNGERE sta a ALLONTANARSI.
D) BIECO sta a MINACCIOSO.

1630. Se CONTESA sta a CONTROVERSIA allora è corretto che ACCORDO stia a....
A) DISSENSO.
B) DISCUSSIONE.
C) CONTRASTO.
D) INTESA.

1631. Se PERMETTERE sta a CONSENTIRE allora è corretto che OPPORSI stia a....
A) CEDERE.
B) SODDISFARE.
C) AGEVOLARE.
D) DISAPPROVARE.

1632. Se STRAZIO sta a DOLORE allora è corretto che LETIZIA stia a....
A) CORDOGLIO.
B) LUTTO.
C) DESOLAZIONE.
D) GIOIA.

1633. Se COMPOSTEZZA sta a CONTEGNO allora è corretto che SREGOLATEZZA stia a....
A) INTEMPERANZA.
B) MISURA.
C) CONTROLLO.
D) ORDINE.

1634. Se CONCESSIONE sta a PERMESSO allora è corretto che DIVIETO stia a....
A) FAVORE.
B) PROIBIZIONE.
C) LICENZA.
D) FACILITAZIONE.

1635. Se CONCISIONE sta a BREVITA' allora è corretto che PROLISSITA' stia a....
A) STRINGATEZZA.
B) SINTETICITA'.
C) VERBOSITA'.
D) LIMITATEZZA.

1636. Indicare quale gruppo di lettere sostituito al posto dei puntini forma parole di senso compiuto. "STUP(..)
- (..)NEO".
A) ATTO.
B) IDO.
C) GIO.
D) ANA.

1637. Indicare quale gruppo di lettere sostituito al posto dei puntini forma parole di senso compiuto. "INF(..) -
(..)LATRA".
A) EDE.
B) INE.
C) AME.
D) IDO.

1638. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? PUP(..) - (..)ZIONE.
A) ISTA.
B) STA.
C) FRA.
D) ILLA.

1639. Quale dei seguenti termini, sostituito ai puntini, forma parole di senso compiuto? SCHED(..) - (..)BILE.
A) ARE.
B) ULA.
C) INA.
D) ATO.

1640. Completare la seguente serie: ADERIRE, CONGIUNGERSI, COINCIDERE, COLLIMARE, ....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) COMBACIARE.
B) SCOSTARSI.
C) DIVERGERE.
D) IMPEDIRE.

1641. Completare la seguente serie: ACCORDARE, ABBINARE, ACCOSTARE, ARMONIZZARE, ....


A) COMBINARE.
B) ESPELLERE.
C) DISUNIRE.
D) ALLONTANARE.

1642. Completare la seguente serie: DOLORE, LUTTO, CORDOGLIO, ....


A) BRAMOSIA.
B) LETIZIA.
C) FELICITA'.
D) COMPIANTO.

1643. Completare la seguente serie: BREVITA', STRINGATEZZA, SINTETICITA', ESSENZIALITA', ....


A) VERBOSITA'.
B) PROLISSITA'.
C) RIDONDANZA.
D) CONCISIONE.

1644. Se "ICASTICO" sta a "concreto - incisivo - evidente" allora "IDIOSINCRASIA" sta a ..?..
A) Intolleranza - ripugnanza - avversione.
B) Propensione - inclinazione - simpatia.
C) Indifferenza - incuria - indolenza.
D) Prudenza - ponderatezza - circospezione.

1645. Se "INVERECONDO" sta a "impudente - sfrontato - sfacciato" allora "INANE" sta a ..?..
A) Celebre - famigerato - illustre.
B) Proficuo - profittevole - utile.
C) Vacuo - inutile - vano.
D) Forte - tenace - efficace.

1646. Se "RORIDO" sta a "umido - bagnato - madido" allora "NEFANDO" sta a ..?..
A) Turpe - scellerato - empio.
B) Esorbitante - virtuoso - smodato.
C) Oltraggioso - encomiabile - insolente.
D) Onusto - carico - gravato.

1647. Se "OMOLOGO" sta a "consentaneo - corrispondente - equivalente" allora "NEFASTO" sta a ..?..
A) Felice - lieto - propizio.
B) Balsamico - salubre - salutare.
C) Oppresso - favorevole - vessato.
D) Funesto - disgraziato - malaugurato.

1648. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "inverecondo" senza modificare il significato della
frase ove essa è inserita?
A) Obsoleto.
B) Pudico.
C) Impudente.
D) Indifferente.

1649. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "inane" senza modificare il significato della frase ove
essa è inserita?
A) Produttivo.
B) Proficuo.
C) Inutile.
D) Illustre.

1650. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "longanime" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Squallido.
B) Proficuo.
C) Tollerante.
D) Pusillanime.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1651. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "lubricità" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Oscenità.
B) Assurdità.
C) Pudicizia.
D) Malvagità.

1652. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "insigne" senza modificare il significato della frase ove
essa è inserita?
A) Subitaneo.
B) Ragguardevole.
C) Estemporaneo.
D) Celere.

1653. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "fagocitare" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Sollecitare.
B) Espellere.
C) Inglobare.
D) Rigettare.

1654. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "inganno" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Sincerità.
B) Imbroglio.
C) Eccezione.
D) Arbitrio.

1655. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "influsso" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Influenza.
B) Sbadataggine.
C) Insidia.
D) Armeggio.

1656. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "ingiustizia" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Stratagemma.
B) Iniquità.
C) Marasma.
D) Legalità.

1657. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "insuccesso" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Raggiro.
B) Frode.
C) Trionfo.
D) Fiasco.

1658. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "imprudenza" senza modificare il significato della
frase ove essa è inserita?
A) Sventatezza.
B) Avvertenza.
C) Oblazione.
D) Intolleranza.

1659. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "interessamento" senza modificare il significato della
frase ove essa è inserita?
A) Intolleranza.
B) Utilità.
C) Sollecitudine.
D) Intento.

1660. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "sollecitudine" senza modificare il significato della
frase ove essa è inserita?
A) Solerzia.
B) Negligenza.
C) Tolleranza.
D) Intento.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1661. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "intransigenza" senza modificare il significato della
frase ove essa è inserita?
A) Intolleranza.
B) Indeterminazione.
C) Premura.
D) Predilezione.

1662. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "intuito" senza modificare il significato della frase ove
essa è inserita?
A) Perequazione.
B) Perentorietà.
C) Perspicacia.
D) Sproloquio.

1663. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "impazienza" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Flemma.
B) Imperturbabilità.
C) Previdenza.
D) Insofferenza.

1664. Quale dei seguenti termini può sostituire la parola "espunzione" senza modificare il significato della frase
ove essa è inserita?
A) Allocuzione.
B) Interpolazione.
C) Integrazione.
D) Eliminazione.

1665. Con quale delle seguenti parole ha analogia il termine PAROLAIO?


A) Sacerdote.
B) Chiacchierone.
C) Laconico.
D) Chiassoso.

1666. Individuare, tra gli aggettivi di seguito elencati, il sinonimo del termine "arcano".
A) Sensibile.
B) Segreto.
C) Malvagio.
D) Antico.

1667. Quale fra queste parole è sinonimo del termine "gazzarra"?


A) Ronzio.
B) Frastuono.
C) Quiete.
D) Lotta.

1668. Quale binomio di termini ha le stesse caratteristiche di PREPOTENTE - ARRENDEVOLE?


A) ADDOBBARE - IMBANDIRE.
B) ALEATORIO - INDUBBIO.
C) ADDIZIONARE - SOMMARE.
D) COCCIUTO - CAPARBIO.

1669. Quale binomio di termini ha le stesse caratteristiche di FACETO - SERIO?


A) MALVAGIO - MITE.
B) BORGO - CONTRADA.
C) STREPITARE - URLARE.
D) DEBOSCIATO - DISSOLUTO.

1670. Quale binomio di termini ha le stesse caratteristiche di DENIGRATORE - ADULATORE?


A) LUCIDO - OPACO.
B) APOLOGETA - ELOGIATORE.
C) CREPUSCOLO - TRAMONTO.
D) ABITUDINE - COSTUME.

1671. Continuare la sequenza: AGEVOLE, FATTIBILE, ...


A) MANEGGEVOLE, CONGENERE.
B) REALIZZABILE, ESEGUIBILE.
C) AFFINE, INESPLICABILE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) ECONOMICO, ACQUISIBILE.

1672. Continuare la sequenza: IMPORTANTE, RILEVANTE, ...


A) SALIENTE, CONVENZIONALE.
B) RIMARCHEVOLE, GLABRO.
C) DISPONIBILE, UTILE.
D) RAGGUARDEVOLE, RIMARCABILE.

1673. Continuare la sequenza: SEDUZIONE, FASCINO, ...


A) SUGGESTIONE, PREMURA.
B) TESTARDAGGINE, AMABILITA'.
C) EFFICIENZA, EFFICACIA.
D) ATTRATTIVA, CHARME.

1674. Continuare la sequenza: IMPEGNO, ZELO, ...


A) SERIETA', INDUGIO.
B) SOLERZIA, FERVORE.
C) ALACRITA', TITUBANZA.
D) OZIO, SENTORE.

1675. Continuare la sequenza: PRESENTIMENTO, PRESAGIO, ...


A) INTUIZIONE, CERTEZZA.
B) SENTORE, SENSAZIONE.
C) ESORCISMO, MAGIA.
D) PREAVVERTIMENTO, SICUREZZA.

1676. Continuare la sequenza: PERVICACE, CAPARBIO, ....


A) TESTARDO, VOLUBILE.
B) ACCANITO, INCOSTANTE.
C) OSTINATO, COCCIUTO.
D) COSTANTE, COPIOSO.

1677. Una frase è stata divisa in cinque parti, che successivamente sono state mescolate e che di seguito sono
proposte in ordine casuale: [ 1) il cielo grigio carico / 2) che sembrarono lunghissimi, / 3) Per alcuni minuti, /
4) Luca guardò con stupore / 5) di pioggia. ]. Ricomporre correttamente la frase.
A) 4); 2); 1); 3); 5).
B) 3); 2); 4); 1); 5).
C) 1); 5); 2); 3); 4).
D) 4); 5); 2); 1); 3).

1678. Una frase è stata divisa in cinque parti, che successivamente sono state mescolate e che di seguito sono
proposte in ordine casuale: [ 1) restare indifferente / 2) ingiustizie ai danni / 3) del tuo prossimo. / 4) Non puoi
/ 5) di fronte a simili ]. Ricomporre correttamente la frase.
A) 2); 3); 5); 4); 1).
B) 1); 5); 4); 3); 2).
C) 4); 2); 5); 1); 3).
D) 4); 1); 5); 2); 3).

1679. Una frase è stata divisa in cinque parti, che successivamente sono state mescolate e che di seguito sono
proposte in ordine casuale: [ 1) che le sue parole / 2) Il ragionier Gatti / 3) e non solo del capoufficio. / 4 ) non si
accorgeva / 5) erano contro l'interesse di tutti ]. Ricomporre correttamente la frase.
A) 4); 3); 1); 5); 2).
B) 2); 4); 5); 3); 1).
C) 5); 3); 1); 2); 4).
D) 2); 4); 1); 5); 3).

1680. Una frase è stata divisa in cinque parti, che successivamente sono state mescolate e che di seguito sono
proposte in ordine casuale: [ 1) affermò che non avrebbe / 2) per risolvere quel caso. / 3) tralasciato nessun
mezzo / 4) tra quelli a sua disposizione / 5) L'ispettore di polizia ]. Ricomporre correttamente la frase.
A) 4); 1); 5); 2); 3).
B) 3); 5); 2); 1); 4).
C) 5); 1); 3); 4); 2).
D) 5); 4); 2); 3); 1).

1681. Completare la seguente serie: MISURATO, DISCRETO, SOBRIO, ....


A) COMPASSATO.
B) AFFETTATO.
C) ESUBERANTE.
D) SMODATO.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1682. Completare la seguente serie: MODERATO, CONTROLLATO, EQUILIBRATO, COMPASSATO, ....


A) SPROPORZIONATO.
B) SREGOLATO.
C) SMODATO.
D) POSATO.

1683. Completare la seguente serie: CONTROVERSIA, DISCUSSIONE, CONTRASTO, POLEMICA, ....


A) PACE.
B) CONTESA.
C) PENITENZA.
D) RICONCILIAZIONE.

1684. Completare la seguente serie: RESTRINGERE, ACCORCIARE, LIMITARE, RIDURRE, ....


A) AUMENTARE.
B) OSTENTARE.
C) CONTRARRE.
D) ACCRESCERE.

1685. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: AMBITO, CAMPO,
SETTORE, SFERA, ....
A) IMPERIZIA.
B) PERTINENZA.
C) INATTIVITA'.
D) INCOMPETENZA.

1686. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: ACCONSENTIRE,
CONDISCENDERE, ACCONDISCENDERE, CONSENTIRE, ....
A) RIFIUTARE.
B) DISAPPROVARE.
C) OPPORSI.
D) COMPIACERE.

1687. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: RACCOGLIERE,
AMMASSARE, ADUNARE, ....
A) NEGARE.
B) DISPERDERE.
C) CONFERIRE.
D) TOGLIERE.

1688. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: CONCEDERE,
AGGIUDICARE, ELARGIRE, ATTRIBUIRE, ....
A) REVOCARE.
B) TOGLIERE.
C) ASSEGNARE.
D) RIFIUTARE.

1689. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: CONGIUNGERSI, UNIRSI,
FONDERSI, COLLEGARSI, ....
A) AGGREGARSI.
B) DIRAMARSI.
C) RAMIFICARSI.
D) SDOPPIARSI.

1690. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: LEGARSI, INCONTRARSI,
COLLEGARSI, CONGIUNGERSI, ....
A) DIVERGERE.
B) ALLONTANARSI.
C) DIVARICARE.
D) UNIRSI.

1691. Quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: DISSENSO, CONDANNA,
RIPROVAZIONE, CRITICA, ....
A) IMPRIMATUR.
B) VALIDAZIONE.
C) PERMESSO.
D) CENSURA.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1692. Quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: CONDANNA, CRITICA,
DISAPPROVAZIONE, BIASIMO, ....
A) APPROVAZIONE.
B) ENCOMIO.
C) ELOGIO.
D) RIPROVAZIONE.

1693. Quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: CHIACCHIERONE, PETTEGOLO,
LOQUACE, ....
A) CIARLIERO.
B) ESCLUSIVO.
C) RISERVATO.
D) SILENZIOSO.

1694. Quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie: PERTINENZA, ATTINENZA,
CORRELAZIONE, ....
A) CONNESSIONE.
B) ESTRANEITA'.
C) INCAPACITA'.
D) INCOMPETENZA.

1695. Completare la seguente serie: PASSIVITA', INDIFFERENZA, INSENSIBILITA', IMPASSIBILITA', ....


A) OPEROSITA'.
B) APATIA.
C) DINAMICITA'.
D) LAVORIO.

1696. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie MALIGNITA', RANCORE,
ASTIO, MALEVOLENZA, ....
A) AFFABILITA'.
B) ASPREZZA.
C) TRAGUARDO.
D) MITEZZA.

1697. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ADATTARE, ACCOMODARE,
ARMONIZZARE, ....
A) OPPORSI.
B) STONARE.
C) ACCORDARE.
D) STRIDERE.

1698. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie UNCINATO, STORTO,
PIEGATO, ....
A) RETTILINEO.
B) DRITTO.
C) DISTESO.
D) CURVATO.

1699. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie CAMPESTRE,
CAMPAGNOLO, AGRICOLO, SELVATICO, ....
A) AGRESTE.
B) ARTEFATTO.
C) FINE.
D) URBANO.

1700. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie RURALE, RUSTICO,
BUCOLICO, PASTORALE, ....
A) SILVESTRE.
B) DISTINTO.
C) RAFFINATO.
D) URBANO.

1701. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie LITIGARE, BISTICCIARE,
CONTENDERE, CONTRASTARE, ....
A) RICONCILIARSI.
B) ACCORDARSI.
C) DISPUTARE.
D) FRATERNIZZARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1702. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie GONFIO, ESAGERATO,
MAGNILOQUENTE, ENFATICO, ....
A) UMILE.
B) CONCISO.
C) STRINGATO.
D) DECLAMATORIO.

1703. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie IPERBOLICO,
RIDONDANTE, RETORICO, ALTISONANTE, ....
A) SOBRIO.
B) RIDOTTO.
C) PEDESTRE.
D) TRONFIO.

1704. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie SOMIGLIANZA,
SIMILITUDINE, AFFINITA', ANALOGIA, ....
A) DIVERSITA'.
B) DISSOMIGLIANZA.
C) ESTRANEITA'.
D) ATTINENZA.

1705. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ATTINENZA,
CONNESSIONE, LEGAME, NESSO, ....
A) AUTONOMIA.
B) COLLEGAMENTO.
C) OPPOSIZIONE.
D) CONTRASTO.

1706. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ANNIENTARE, ABBATTERE,
DISTRUGGERE, UMILIARE, ....
A) DEPRIMERE.
B) ESALTARE.
C) GLORIFICARE.
D) ERIGERE.

1707. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie PRECURSORE, GUIDA,
MAESTRO, CAPO, ....
A) SEGUACE.
B) MODELLO.
C) DISCENTE.
D) DISCEPOLO.

1708. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ELOGIO, COMPLIMENTO,
ENCOMIO, ....
A) CRITICA.
B) DENIGRAZIONE.
C) LODE.
D) VITUPERIO.

1709. Completare la seguente serie: RIMUOVERE, TOGLIERE, ELIMINARE, STRAPPARE, ....


A) METTERE.
B) ASPORTARE.
C) AGGIUNGERE.
D) INCLUDERE.

1710. Completare la seguente serie: LEVARE, CAVARE, RECIDERE, ESTIRPARE, ....


A) IMMETTERE.
B) AMPUTARE.
C) APPORTARE.
D) INSERIRE.

1711. Completare la seguente serie: AFFERMARE, DICHIARARE, ASSICURARE, GIURARE, ....


A) ASSERIRE.
B) SMENTIRE.
C) SCONFESSARE.
D) NEGARE.

1712. Completare la seguente serie: CONFERMARE, GARANTIRE, SOSTENERE, ATTESTARE, ....


A) ASSICURARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) NEGARE.
C) RITRATTARE.
D) DUBITARE.

1713. Completare la seguente serie: DISOBBLIGARE, ESENTARE, ESONERARE, ESIMERE, ....


A) CONDANNARE.
B) ESPRIMERE.
C) VINCOLARE.
D) DISPENSARE.

1714. Completare la seguente serie: OSTILE, AVVERSO, ANIMOSO, INVIDIOSO, ....


A) ASTIOSO.
B) BENEVOLO.
C) AMICALE.
D) AMOREVOLE.

1715. Quale dei seguenti termini integra la serie: "malanimo - ostilità - rancore - ..."?
A) Benevolenza.
B) Astio.
C) Indulgenza.
D) Compiacenza.

1716. Quale dei seguenti termini integra la serie: "malizia - furberia - astuzia - ..."?
A) Benignità.
B) Ottusità.
C) Franchezza.
D) Scaltrezza.

1717. Quale dei seguenti termini integra la serie: "malaccorto - sconsiderato - incauto - ..."?
A) Riflessivo.
B) Infingardo.
C) Neghittoso.
D) Imprudente.

1718. Quale dei seguenti termini integra la serie: "millanteria - vanagloria - tracotanza - ..."?
A) Mitezza.
B) Modestia.
C) Angustia.
D) Iattanza.

1719. Quale dei seguenti termini integra la serie: "mitezza - benevolenza - indulgenza - ..."?
A) Crudeltà.
B) Inclemenza.
C) Rigorosità.
D) Bonarietà.

1720. Quale dei termini proposti integra la serie: "ringhioso - iracondo - minaccioso - ..."?
A) Melenso.
B) Complimentoso.
C) Rabbioso.
D) Mellifluo.

1721. Quale dei termini proposti integra la serie: "rincrudire - esacerbare - inacerbire - ..."?
A) Mitigare.
B) Lenire.
C) Temperare.
D) Inasprire.

1722. Quale dei termini proposti integra la serie: "richiamo - rimprovero - rimbrotto - ..."?
A) Encomio solenne.
B) Rampogna solenne.
C) Glorificazione.
D) Lode.

1723. Quale dei seguenti termini integra la serie: "mezzo - maniera - espediente - ..."?
A) Strumento.
B) Accordo.
C) Obolo.
D) Tributo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1724. Quale dei seguenti termini integra la serie: "mancanza - insufficienza - deficienza - ..."?
A) Scarsità.
B) Eccellenza.
C) Eccedenza.
D) Compiutezza.

1725. Completare la seguente serie: AGITATO, ESAGITATO, ANIMATO, TURBATO, ....


A) CONCITATO.
B) CALMO.
C) TRANQUILLO.
D) SONNOLENTO.

1726. Completare la seguente serie: ECCITATO, EMOZIONATO, NERVOSO, ANSIOSO, ....


A) PLACIDO.
B) AFFANNATO.
C) GLABRO.
D) PACATO.

1727. Completare la seguente serie: CONTROBATTERE, CONTRADDIRE, OPPUGNARE, ....


A) CONFERMARE.
B) APPROVARE.
C) CONCEDERE.
D) CONFUTARE.

1728. Completare la seguente serie: RESPINGERE, CONTESTARE, CONTRADDIRE, ....


A) RIBATTERE.
B) APPOGGIARE.
C) SOSTENERE.
D) CONDIVIDERE.

1729. Completare la seguente serie: INNATO, NATURALE, INSITO, ....


A) INSODDISFACENTE.
B) ACQUISITO.
C) APPRESO.
D) CONGENITO.

1730. Se CONCITATO sta a TURBATO allora è corretto che PACATO stia a....
A) ANSIOSO.
B) ESAGITATO.
C) PLACIDO.
D) NERVOSO.

1731. Se AMENO sta a RIDENTE allora è corretto che GRAVE stia a....
A) LEGGERO.
B) GIOCONDO.
C) CUPO.
D) GAIO.

1732. Se ACCINGERSI sta ad APPRESTARSI allora è corretto che DESISTERE stia a....
A) INTRAPRENDERE.
B) INTERROMPERE.
C) DISPORSI.
D) PROSEGUIRE.

1733. Se ACCURATEZZA sta a PRECISIONE allora è corretto che NEGLIGENZA stia a....
A) DILIGENZA.
B) METICOLOSITA'.
C) SCIATTERIA.
D) OPEROSITA'.

1734. Se ACREDINE sta a RANCORE allora è corretto che BONARIETA' stia a....
A) FEROCIA.
B) DOLCEZZA.
C) ASTIO.
D) MALEVOLENZA.

1735. Se ADULARE sta a LUSINGARE allora è corretto che BIASIMARE stia a....
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) OSSEQUIARE.
B) LODARE.
C) DEPLORARE.
D) INCENSARE.

1736. Se ADUNCO sta a UNCINATO allora è corretto che DRITTO stia a....
A) RITORTO.
B) CURVO.
C) AQUILINO.
D) RETTILINEO.

1737. Se AFFEZIONE sta a TENEREZZA allora è corretto che DISAMORE stia a....
A) PREDILEZIONE.
B) ATTACCAMENTO.
C) INTERESSE.
D) DISTACCO.

1738. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Chi fuma non si
ama»; « Tutti coloro che fumano ..... ».
A) Potrebbero non amarsi.
B) Si amano.
C) Si ameranno.
D) Non si amano.

1739. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Alcune ballerine
sono stonate»; « .... ballerine sono intonate».
A) Certamente tre.
B) Tutte le.
C) Sono convinto che le.
D) Non tutte le.

1740. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Qualche cantante
non sa ballare»; «Non tutti i cantanti .....».
A) Non sentono il ritmo.
B) Sono intonati.
C) Sanno ballare.
D) Amano il ballo liscio.

1741. Completare la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. «Nessun professore è
bugiardo »; «Tutti i professori ....».
A) Sono bugiardi.
B) Non sono bugiardi.
C) Talvolta sono insinceri.
D) Spesso mentono.

1742. L'espressione «a rotta di collo» sta a «correre» come «a man bassa» sta a ..?..
A) Chinarsi.
B) Cestinare.
C) Arrabbiarsi.
D) Arraffare.

1743. «Battere il ferro finché è caldo» sta a «tempestività» come «camminare coi piedi di piombo» sta a ..?..
A) Discriminazione.
B) Costanza.
C) Polemica.
D) Cautela.

1744. "Sentire che aria tira" sta a "accortezza" come "far di necessità virtù" sta a....
A) Orgoglio.
B) Rigore.
C) Adattamento.
D) Puntiglio.

1745. "Non lasciarsi cogliere alla sprovvista" sta a "prudenza" come "cercare il pelo nell'uovo" sta a....
A) Fretta.
B) Pazienza.
C) Cupidigia.
D) Pedanteria.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1746. "Fare il doppio gioco" sta a "ingannare" come "mettere la pulce nell'orecchio" sta a....
A) Integrare.
B) Impazzire.
C) Insospettire.
D) Interrompere.

1747. "Andare in visibilio" sta a "piacere" come "camminare a testa alta" sta a....
A) Giudizio.
B) Orgoglio.
C) Polemica.
D) Disonestà.

1748. "Fare di qualcosa un punto d'onore" sta a "orgoglio" come "dar fuoco alle polveri" sta a....
A) Incredulità.
B) Repressione.
C) Polemica.
D) Responsabilità.

1749. "Avere il magone" sta a "piangere" come "non abbassare lo sguardo" sta a....
A) Essere orgogliosi.
B) Ricordare.
C) Rimproverare.
D) Annuire.

1750. L'espressione "non avere un minuto da perdere" è ricollegabile al termine....


A) Fretta.
B) Persistenza.
C) Costanza.
D) Pazienza.

1751. L'espressione "allentare i cordoni della borsa" è ricollegabile al termine....


A) Generosità.
B) Rivalità.
C) Sollecitudine.
D) Risparmiare.

1752. L'espressione "prendere il largo" è ricollegabile al termine....


A) Fare attenzione.
B) Interessarsi.
C) Allontanarsi.
D) Avvicinarsi.

1753. L'espressione «chi la dura la vince» è ricollegabile all'idea di....


A) Caparbietà e perseveranza.
B) Precisione e oculatezza.
C) Inutilità e inefficacia.
D) Tradimento e inganno.

1754. L'espressione «vivere nella bambagia» è ricollegabile all'idea di....


A) Essere audace, intraprendente.
B) Essere accusato ingiustamente.
C) Sopportare disagi, privazioni.
D) Avere agi, comodità.

1755. L'espressione «essere come San Tommaso» è ricollegabile all'idea di....


A) Incredulità, scetticismo.
B) Vendetta, ripicca.
C) Bontà, generosità.
D) Incapacità di comunicazione.

1756. L'espressione "cambiare le carte in tavola" è ricollegabile al termine....


A) Probabilità.
B) Inganno.
C) Indizio.
D) Intuito.

1757. L'espressione "darsi anima e corpo" è ricollegabile al termine....


A) Prudenza.
B) Privazione.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Impegno.
D) Intenzione.

1758. L'espressione «cercare il pelo nell'uovo» è ricollegabile al termine....


A) Sottomissione.
B) Intuizione.
C) Pignoleria.
D) Generosità.

1759. L'espressione «essere all'oscuro» è ricollegabile all'idea di....


A) Accecare, abbagliare.
B) Ignorare, non sapere.
C) Assentire, concedere.
D) Deridere, schernire.

1760. L'espressione «non avere peli sulla lingua» è ricollegabile al termine....


A) Sincerità.
B) Crudeltà.
C) Eleganza.
D) Astrattezza.

1761. L'espressione «prendersi gioco di» è ricollegabile all'idea di....


A) Praticare uno sport, gareggiare.
B) Beffare, deridere.
C) Rispettare, onorare.
D) Ossequiare, riverire.

1762. L'espressione «andare in brodo di giuggiole» è ricollegabile all'idea di....


A) Orgoglio, presunzione, fierezza.
B) Fastidio, affanno, sofferenza.
C) Godimento, piacere, appagamento.
D) Puntualità, tempestività, precisione.

1763. Si dice che «è un'arpia» una persona ...


A) Competente e preparata.
B) Premurosa e garbata.
C) Bisbetica e dispettosa.
D) Noiosa e monotona.

1764. L'espressione "ad ogni piè sospinto" è ricollegabile al termine....


A) Improbabile.
B) Valutazione.
C) Argomentato.
D) Frequente.

1765. L'espressione "trovare buona pastura" è ricollegabile al termine....


A) Guadagnare.
B) Assentire.
C) Intrigare.
D) Valutare.

1766. L'espressione "procedere a marce forzate" è ricollegabile al termine....


A) Confusione.
B) Fretta.
C) Vantaggio.
D) Rimprovero.

1767. L'espressione «lasciarci la pelle» è ricollegabile all'idea di....


A) Morire.
B) Attendere con ansia un evento.
C) Svestirsi rapidamente.
D) Dimenticare qualcosa di importante.

1768. Si dice che «è all'acqua di rose» una cosa ...


A) Che può agevolmente mutare aspetto.
B) Molto colorata, vivace ed espressiva.
C) Molto precisa, pertinente ed ordinata.
D) Superficiale, poco accurata e poco efficace.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1769. L'espressione «darsi da fare» è ricollegabile all'idea di....


A) Lasciare a qualcuno un compito di cui ci si vuole sbarazzare.
B) Occuparsi con impegno di una faccenda.
C) Annullare i propri impegni.
D) Agire con cautela e prudenza.

1770. Si dice che «prende lucciole per lanterne» una persona che....
A) Perde inutilmente il suo tempo affannandosi per fare cose di nessuna importanza.
B) Si muove con agilità e sicurezza.
C) Inganna abitualmente il suo prossimo per proprio tornaconto personale.
D) Confonde una cosa con un'altra ed è pertanto vittima di un vistoso abbaglio.

1771. Si dice che «rende pan per focaccia» una persona che....
A) E' goffa, impacciata e non sa fare neanche le cose più semplici e quotidiane, come il pane.
B) Ricambia con affetto una cortesia ricevuta.
C) Ricambia con asprezza ancora maggiore un'offesa o un danno ricevuti.
D) E' generosa oltre ogni limite nei confronti del prossimo.

1772. Si dice che «fa orecchie da mercante» una persona che....


A) E' portata tendenzialmente ad ascoltare i discorsi di altre persone.
B) Per proprio tornaconto, fa finta di non udire ciò che gli altri dicono.
C) E' ingenua, si fida delle prime impressioni e non verifica le informazioni che le vengono date.
D) Si dà anima e corpo senza risparmiarsi in ogni compito che le viene assegnato.

1773. Completare la seguente serie: CRESCERE, SVILUPPARSI, PROSPERARE, RADICARSI, ....


A) SECCARSI.
B) ATTECCHIRE.
C) RIDURSI.
D) DEPERIRE.

1774. Completare la seguente serie: STABILIRSI, AFFERMARSI, ESTENDERSI, DIFFONDERSI, ....


A) APPASSIRE.
B) PROPAGARSI.
C) ROVINARSI.
D) INARIDIRSI.

1775. Completare la seguente serie: SPAVENTARE, IMPAURIRE, TERRORIZZARE, ATTERRIRE, ....


A) CONSIGLIARE.
B) SGOMENTARE.
C) TRANQUILLIZZARE.
D) RASSICURARE.

1776. Completare la seguente serie: VICINO, PROSSIMO, CONFINANTE, LIMITROFO, ....


A) ATTIGUO.
B) LONTANO.
C) DISTACCATO.
D) REMOTO.

1777. Completare la seguente serie: ACCENDERE, FOMENTARE, SUSCITARE, AIZZARE, ....


A) ISTIGARE.
B) SPEGNERE.
C) SOFFOCARE.
D) CONTENERE.

1778. Completare la seguente serie: ECCITARE, STIMOLARE, STUZZICARE, SUSCITARE, ....


A) SPEGNERE.
B) SMORZARE.
C) PLACARE.
D) ATTIZZARE.

1779. Completare la seguente serie: REALIZZABILE, POSSIBILE, FATTIBILE, CONCRETIZZABILE, ....


A) IRREALIZZABILE.
B) IMPOSSIBILE.
C) EFFETTUABILE.
D) UTOPISTICO.

1780. Completare la seguente serie: AUTOGOVERNO, AUTOGESTIONE, AUTODECISIONE, INDIPENDENZA, ...


A) AUTONOMIA.
B) SOGGEZIONE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) SOTTOMISSIONE.
D) SUBORDINAZIONE.

1781. Completare la seguente serie: STIMABILE, MERITEVOLE, MERITORIO, LODEVOLE, ....


A) INDEGNO.
B) RIPROVEVOLE.
C) ENCOMIABILE.
D) DISDICEVOLE.

1782. Completare la seguente serie: AFFETTUOSO, AMICHEVOLE, AMOREVOLE, DOLCE, ....


A) ANIMOSO.
B) AVVERSO.
C) BENEVOLO.
D) PROVOCATORIO.

1783. Completare la seguente serie: BUONO, FAVOREVOLE, BENDISPOSTO, APERTO, ....


A) DISPONIBILE.
B) DETESTABILE.
C) MALDISPOSTO.
D) ASTIOSO.

1784. Completare la seguente serie: DISAPPROVARE, RIMPROVERARE, CRITICARE, RIPRENDERE, ....


A) ADULARE.
B) APPREZZARE.
C) APPROVARE.
D) BIASIMARE.

1785. Completare la seguente serie: PRESUNTUOSO, SFRONTATO, BORIOSO, INSOLENTE, ....


A) PREPOTENTE.
B) DISCRETO.
C) MODESTO.
D) SCHIVO.

1786. Completare la seguente serie: VANITOSO, TRACOTANTE, ARROGANTE, BORIOSO, ...


A) GARBATO.
B) DEFERENTE.
C) CORTESE.
D) PRESUNTUOSO.

1787. Completare la seguente serie: APPROVAZIONE, CONSENSO, ADESIONE, BENESTARE, ....


A) CRITICA.
B) DISSENSO.
C) BENEPLACITO.
D) BIASIMO.

1788. Completare la seguente serie: CONTENERE, DIMINUIRE, MODERARE, CIRCOSCRIVERE, ....


A) INCREMENTARE.
B) FRENARE.
C) ESTENDERE.
D) ALLARGARE.

1789. Completare la seguente serie: ACCOGLIERE, ASSUMERE, ADDOSSARSI, ....


A) RIFIUTARE.
B) DECLINARE.
C) ACCETTARE.
D) RESPINGERE.

1790. Completare la seguente serie: RIUNIRSI, TROVARSI, INCONTRARSI, RADUNARSI, ADUNARSI, ....
A) RACCOGLIERSI.
B) RIFIUTARE.
C) LASCIARSI.
D) OPPORSI.

1791. Completare la seguente serie: CONCORDARE, CONDIVIDERE, AMMETTERE, RICONOSCERE, ....


A) STRIDERE.
B) NEGARE.
C) ACCORDARE.
D) DISCORDARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1792. Completare la seguente serie: ACCORDARSI, INTENDERSI, FISSARE, STABILIRE, PATTUIRE, ....
A) DISSOCIARSI.
B) CONCORDARE.
C) CONTESTARE.
D) DESTITUIRE.

1793. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie CORRISPONDENTE, SIMILE,
SOMIGLIANTE, FEDELE, ....
A) CONFORME.
B) DUBBIOSO.
C) DIVERSO.
D) CONTRASTANTE.

1794. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ADEGUATO, CONSONO,
REGOLARE, CONGRUO, ....
A) DIFFORME.
B) IRREGOLARE.
C) IMPROVVISATO.
D) COERENTE.

1795. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie UNIRE, FONDERE,
MISCHIARE, COMBINARE, ....
A) INDIVIDUARE.
B) SEPARARE.
C) DIVIDERE.
D) UNIFICARE.

1796. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie LEGARE, COLLEGARE,
ASSOCIARE, COMBINARE, ....
A) CONCATENARE.
B) DISGIUNGERE.
C) DISCOSTARE.
D) SCONNETTERE.

1797. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie OTTENERE, RAGGIUNGERE,
CONQUISTARE, REALIZZARE, ....
A) MANCARE.
B) FALLIRE.
C) PERDERE.
D) CONSEGUIRE.

1798. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie GUADAGNARE, ACQUISIRE,
RICAVARE, CONQUISTARE, ....
A) MANCARE.
B) INTASCARE.
C) GIUDICARE.
D) ABBANDONARE.

1799. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ANORMALE, ANOMALO,
INSOLITO, IRREGOLARE, ....
A) NORMALE.
B) ASSURDO.
C) PROPORZIONATO.
D) ABITUALE.

1800. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie INCONSUETO,
SPROPORZIONATO, ABERRANTE, MOSTRUOSO, ....
A) SOLITO.
B) PARADOSSALE.
C) REGOLARE.
D) ORDINARIO.

1801. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie DETESTARE, ABOMINARE,
ODIARE, DISPREZZARE, ....
A) RIFUGGIRE.
B) STIMARE.
C) VENERARE.
D) APPREZZARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1802. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie APPRESTARSI,
PREPARARSI, DISPORSI, COMINCIARE, ....
A) INTRAPRENDERE.
B) DESISTERE.
C) CESSARE.
D) RECEDERE.

1803. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ACCORTEZZA, INTUITO,
GIUDIZIO, ASTUZIA, ....
A) STUPIDITA'.
B) INGENUITA'.
C) OTTUSITA'.
D) SAGACIA.

1804. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie FINEZZA, SCALTREZZA,
INGEGNOSITA', DESTREZZA, ....
A) STOLTEZZA.
B) ACCORTEZZA.
C) DABBENAGGINE.
D) IMPERIZIA.

1805. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie AVVEDUTEZZA, PERIZIA,
OCULATEZZA, DISCERNIMENTO, ....
A) SCONSIDERATEZZA.
B) SCALTREZZA.
C) SVENTATEZZA.
D) IMPRUDENZA.

1806. Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie ASPREZZA, ACIDITA',
CATTIVERIA, ODIO, ....
A) BENEVOLENZA.
B) MALIGNITA'.
C) BONARIETA'.
D) CLEMENZA.

1807. Completare la seguente serie: PIGRIZIA, INDOLENZA, INERZIA, TORPORE, ABULIA, ....
A) VITALITA'.
B) DINAMICITA'.
C) LABORIOSITA'.
D) PASSIVITA'.

1808. Completare la seguente serie: PASSIVO, INDIFFERENTE, NONCURANTE, INSENSIBILE, ....


A) APPASSIONATO.
B) IMPASSIBILE.
C) ATTIVO.
D) OPEROSO.

1809. Completare la seguente serie: METTERE, SISTEMARE, AGGIUNGERE, APPLICARE, ....


A) CHIUDERE.
B) TOGLIERE.
C) APPORRE.
D) LEVARE.

1810. Completare la seguente serie: ATTENTARSI, OSARE, ARRISCHIARSI, AZZARDARSI .....


A) TEMERE.
B) ESITARE.
C) ARDIRE.
D) DUBITARE.

1811. Completare la seguente serie: ACUTEZZA, ACUME, VIVACITA', INTUITO, ....


A) LENTEZZA.
B) PESANTEZZA.
C) VEROSIMIGLIANZA.
D) ARGUZIA.

1812. Completare la seguente serie: PERSPICACIA, FINEZZA, SOTTIGLIEZZA, SAGACIA, ....


A) SEVERITA'.
B) ACUME.
C) SPERANZA.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) GRAVITA'.

1813. Completare la seguente serie: ASCIUTTO, SECCO, ASSETATO, RIARSO, ....


A) ARIDO.
B) UMIDO.
C) MADIDO.
D) BAGNATO.

1814. Completare la seguente serie: SPOGLIO, BRULLO, DESOLATO, STERILE, ....


A) RIGOGLIOSO.
B) INFECONDO.
C) FLORIDO.
D) FERTILE.

1815. Completare la seguente serie: PREPOTENTE, SUPERBO, ALTEZZOSO, ALTERO, ....


A) SEMPLICE.
B) DEBOLE.
C) ARROGANTE.
D) UMILE.

1816. Completare la seguente serie: FRENABILE, CONTENIBILE, DOMABILE, ....


A) INCONTENIBILE.
B) CONTROLLABILE.
C) CONSUETO.
D) IRREFRENABILE.

1817. Completare la seguente serie: UNIONE, CONNESSIONE, ACCORDO, ADESIONE, ....


A) SCONCERTO.
B) SEPARAZIONE.
C) COESIONE.
D) DISGREGAZIONE.

1818. Completare la seguente serie: CONGIUNZIONE, COLLEGAMENTO, RELAZIONE, UNIONE, ....


A) INCOERENZA.
B) DISGIUNZIONE.
C) INCONGRUENZA.
D) CONNESSIONE.

1819. Completare la seguente serie: CONGRUENZA, CONFORMITA', CONSEQUENZIALITA', ....


A) DISACCORDO.
B) DISCREPANZA.
C) DISSENSO.
D) COERENZA.

1820. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? BEC(...)GGIA - JAZ(...)TICO - REA(...)ZARE
A) (CHE) - (IZS) - (LIZ).
B) (CHE) - (ZIS) - (LIZ).
C) (CHE) - (ZIS) - (ILZ).
D) (CHE) - (ZIS) - (ZIL).

1821. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)re, Ga(..)tta, La(..)gna, Ma(..)zia.
A) (vo), (ve), (si), (le).
B) (vo), (ve), (sa), (li).
C) (vo), (ve), (so), (la).
D) (vo), (ve), (sa), (lo).

1822. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fe(..)la, Ge(..)re, La(..)no, Ma(..)ra.
A) (co), (la), (ti), (la).
B) (co), (la), (ta), (li).
C) (co), (la), (te), (le).
D) (co), (la), (ti), (lo).

1823. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Co(..)na, Ge(..)sia, La(..)cro, Ma(..)ca.
A) (di), (lo), (va), (ni).
B) (di), (la), (va), (ne).
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) (di), (lo), (va), (no).
D) (di), (lo), (ve), (na).

1824. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fo(..)ro, Go(..)to, Li(..)do, Mo(..)llo.
A) (de), (mi), (va), (da).
B) (de), (mi), (vi), (de).
C) (de), (mi), (vi), (di).
D) (de), (mi), (ve), (ce).

1825. Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di parole di senso
compiuto? Fa(..)le, Ga(..)ra, La(..)tta, Ma(..)ma.
A) (ta), (le), (ni), (di).
B) (ta), (le), (ne), (da).
C) (ta), (le), (na), (du).
D) (ta), (le), (ne), (de).

1826. Se ATTIGUO sta a LIMITROFO allora è corretto che LONTANO stia a....
A) ADIACENTE.
B) CIRCOSTANTE.
C) DISTANTE.
D) PROSSIMO.

1827. Se ATTIZZARE sta a RAVVIVARE allora è corretto che SPEGNERE stia a....
A) AVVIARE.
B) ISTIGARE.
C) STUZZICARE.
D) SOFFOCARE.

1828. Se CONFERIRE sta a CONCEDERE allora è corretto che RIFIUTARE stia a....
A) ASSEGNARE.
B) ACCOGLIERE.
C) ATTRIBUIRE.
D) NEGARE.

1829. Se CONFLUIRE sta a FONDERSI allora è corretto che SEPARARSI stia a....
A) CONVERGERE.
B) DIVIDERSI.
C) CONGIUNGERSI.
D) ACCOMUNARSI.

1830. Se CONFORME sta a CORRISPONDENTE allora è corretto che CONTRARIO stia a....
A) ADEGUATO.
B) CONTRASTANTE.
C) CONSONO.
D) CONCORDE.

1831. Se CONFUTARE sta a RIBATTERE allora è corretto che SOSTENERE stia a....
A) CONTESTARE.
B) SMENTIRE.
C) RESPINGERE.
D) APPOGGIARE.

1832. Se CONGENIALE sta a CONFACENTE allora è corretto che OSTILE stia a....
A) CONSONO.
B) COMPATIBILE.
C) FAVOREVOLE.
D) AVVERSO.

1833. Se CONNETTERE sta a CONGIUNGERE allora è corretto che DISGIUNGERE stia a....
A) LEGARE.
B) ASSOCIARE.
C) ALLACCIARE.
D) DISSOCIARE.

1834. Se CONSEGUIRE sta a CONQUISTARE allora è corretto che PERDERE stia a....
A) CRESCERE.
B) OTTENERE.
C) REALIZZARE.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) FALLIRE.

1835. Se CONTENUTO sta a MISURATO allora è corretto che SMODATO stia a....
A) SOBRIO.
B) SREGOLATO.
C) LIMITATO.
D) MODESTO.

1836. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: è malvagio e compie azioni....
A) Generose.
B) Benevole.
C) Esatte.
D) Disdicevoli.

1837. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PRAN(....)APIA - UTIL(....)ISTA - ERBO(....)ERIA
A) (OTER) - (LITA) - (RIST).
B) (OTER) - (ITAR) - (ISRT).
C) (OTER) - (ITAR) - (RIST).
D) (OTER) - (TAIR) - (RIST).

1838. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PSIC(....)LICA - UTIL(....)BILE - EURO(....)TATO
A) (HEDE) - (IZZA) - (EPDU).
B) (HEDE) - (ZZIA) - (DEPU).
C) (HEDE) - (IZZA) - (DEPU).
D) (HEDE) - (LIZZ) - (DEPU).

1839. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? PSIC(....)LISI - UTIL(....)VANO - EVAP(....)IONE
A) (OANA) - (IZZA) - (ORAZ).
B) (OANA) - (IZZA) - (RAZZ).
C) (OANA) - (ZZIA) - (ORAZ).
D) (OANA) - (IZZA) - (RAOZ).

1840. L'espressione «fare a scarica barili» è ricollegabile a una persona che....


A) Perde abitualmente il controllo di sé, abbandonandosi alla collera.
B) Per giustificarsi delle sue azioni negative, ne attribuisce ad altri la colpa.
C) E' abile nel prendere decisioni immediate.
D) Ha un comportamento moralmente irreprensibile.

1841. Si dice che «fa i salamelecchi» una persona che....


A) Non si accontenta mai dei risultati raggiunti, ma aspira sempre ad ottenere di più.
B) Imita gli atteggiamenti di altre persone.
C) E' spesso vittima degli scherzi e delle beffe altrui.
D) Ha l'abitudine di rivolgersi agli altri con modi eccessivamente cerimoniosi e adulatori.

1842. Si dice che «è una mezza cartuccia» una persona ...


A) Di estrema cattiveria e malvagità.
B) Di piccola statura o che vale molto poco.
C) Capace di imporre le proprie idee.
D) Che dilapida le proprie ricchezze.

1843. Si dice che «fa il bastian contrario» una persona che....


A) E' incapace di affrontare qualunque tipo di problema, anche quelli di facile risoluzione.
B) E' opportunista e sa approfittare delle occasioni favorevoli per ottenere ciò che desidera.
C) Ha l'abitudine di dissentire sempre da tutto ciò che dicono gli altri.
D) E' sempre priva di proprie opinioni.

1844. L'espressione «non stare nella pelle» è ricollegabile all'idea di....


A) Essere particolarmente stanco.
B) Avere una particolare malattia cutanea.
C) Mutare frequentemente aspetto.
D) Mostrare contentezza ed impazienza.

1845. L'espressione «stare all'erta» è ricollegabile all'idea di....


A) Circuire, raggirare, ingannare.
B) Essere vigile, guardingo, diffidente.
C) Divertirsi, distrarsi, svagarsi.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Partecipare ad imprese collettive.

1846. Si dice che «annega in un bicchier d'acqua» una persona che ...
A) E' vittima di mobbing sul luogo di lavoro da parte dei superiori.
B) Si smarrisce facilmente nell'affrontare problemi di facile risoluzione.
C) E' sempre sospettosa e non si fida mai dei propri collaboratori e dei propri amici.
D) Non manifesta in alcun modo le proprie convinzioni.

1847. L'espressione «non capire un'acca» è ricollegabile ad una persona che....


A) E' astuta, scaltra e difficilmente ingannabile.
B) Non è affidabile e raramente mantiene le promesse fatte.
C) E' indisponibile ad ascoltare le argomentazioni altrui.
D) Non ha sufficiente capacità di comprensione.

1848. Si dice che «dorme sugli allori» una persona che....


A) Soffre d'insonnia.
B) Non cambia mai idea, rimanendo sempre sulle proprie posizioni e non mettendole mai in discussione.
C) Si accontenta di un primo successo ottenuto e resta poi inoperosa, non provando più alcun interesse per ulteriori
miglioramenti.
D) Per l'eccessivo orgoglio ritiene di non dover mai chiedere scusa a chicchessia.

1849. L'espressione «fiore all'occhiello» è ricollegabile all'idea di....


A) Importanza, vanto, merito.
B) Noia, indifferenza, noncuranza.
C) Audacia, ardimento, temerarietà.
D) Critica, disapprovazione, pecca.

1850. L'espressione «indorare la pillola» è associabile ad una persona che....


A) Usa discrezione e modi delicati per comunicare cose spiacevoli, cercando di renderle meno amare.
B) Non si preoccupa delle reazioni né dei sentimenti altrui, ma soltanto del proprio tornaconto.
C) E' estremamente venale e interessata soltanto agli affari potenzialmente vantaggiosi e fonte di denaro.
D) Riesce a risolvere in modo brillante tutti i problemi che si presentano.

1851. L'espressione «uovo di Colombo» è ricollegabile all'idea di....


A) Abbandonare sul nascere ogni tentativo di risolvere un problema.
B) Risolvere in modo semplice ed immediato un problema apparentemente insolubile.
C) Aver sfiducia nel realizzare maggiori vantaggi in avvenire e accontentarsi del poco certo.
D) Adoperarsi per diffondere il più possibile la cultura.

1852. L'espressione «nata con la camicia» è ricollegabile ad una persona che....


A) Attira su di sé ogni genere di sfortuna e di sventura.
B) Tiene all'eleganza e allo stile sopra ogni altra cosa.
C) Vive nelle ristrettezze.
D) Senza darsi molto da fare riesce ad avere fortuna e successo nella vita.

1853. L'espressione «capro espiatorio» è ricollegabile ad una persona...


A) Sempre capace di trovare soluzioni a situazioni di disagio.
B) Che cerca di creare alleanze e intese per fare fronte comune contro nemici più forti.
C) Sulla quale, sebbene innocente, vengono addossate ingiustamente le colpe altrui.
D) Talmente esperta nel suo campo da essere ritenuta un'autorità in materia.

1854. Si dice che «fa il passo più lungo della gamba» una persona che....
A) Non ha molta fretta di raggiungere il proprio traguardo.
B) Intraprende un'iniziativa che va al di là delle sue reali possibilità, rischiando conseguenze negative.
C) In un gruppo tenta sempre di porre fine ai motivi di incomprensione e contrasto.
D) E' stravagante, eccentrica e fuori del comune.

1855. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "madida" sta a "persona....


A) Sudicia".
B) Bagnata".
C) Neghittosa".
D) Pigra".

1856. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "ardita" sta a "persona....


A) Armonica".
B) Arrendevole".
C) Impavida".
D) Amena".
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1857. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "invasato" sta a "persona....


A) Esaltata".
B) Svogliata".
C) Riflessiva".
D) Ingenua".

1858. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "sagace" sta a "persona....


A) Premurosa".
B) Birbante".
C) Intelligente".
D) Volenterosa".

1859. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "imberbe" sta a "persona....


A) Canuta".
B) Glabra".
C) Accurata".
D) Elegante".

1860. Se "cataplasma" sta a "persona noiosa" allora "sagace" sta a "persona....


A) Speranzosa".
B) Attiva".
C) Astuta".
D) Elegante".

1861. Se "madida" sta a "persona bagnata" allora "sagace" sta a "persona....


A) Molto imprudente".
B) Che ha volontà".
C) Che ha charme".
D) Che ha intuito".

1862. Se "ardita" sta a "persona impavida" allora "vacua" sta a "persona....


A) Valorosa".
B) Ingenua".
C) Priva di idee".
D) Istintiva".

1863. Si dice che "è come la tela di Penelope" una cosa che....
A) E' portata a termine in brevissimo tempo.
B) E' interminabile e non giunge mai alla fine.
C) E' molto fragile e va maneggiata con estrema cura.
D) Inizialmente può sembrare pregiata e interessante, ma poi si rivela invece di scarso valore.

1864. Si dice che "non sa cavare un ragno da un buco" una persona che....
A) Cambia, per convenienza, opinioni e comportamento.
B) E' paurosa e si allontana frettolosamente di fronte ad ogni pericolo.
C) Non ha doppi fini, è trasparente e schietta.
D) Dimostra incapacità a compiere anche le cose più facili.

1865. Si dice che è "da prendere con le molle" una cosa o una persona ...
A) Estremamente arrendevole, docile o facile da affrontare.
B) Di grandi dimensioni, enorme.
C) Difficile da trattare, oppure che richiede, nell'essere affrontata, particolare precauzione.
D) Inutile, vana, e dalla quale, anche con notevolissimi sforzi, non è possibile ricavare elementi positivi.

1866. Completare la frase seguente con l'aggettivo adeguato: Sofia non si sentiva bene, era molto pallida e....
A) Smorta.
B) Longanime.
C) Dissoluta.
D) Sgargiante.

1867. Completare la frase seguente con l'aggettivo adeguato: il mio vicino di casa non si può certo definire una
persona simpatica: è irascibile e....
A) Estroverso.
B) Scontroso.
C) Lungimirante.
D) Affabile.

1868. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: spirava un vento ..... e pungente.
A) Arioso.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Freddo.
C) Acuminato.
D) Luminoso.

1869. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: il mare era ..... e piatto.
A) Iracondo.
B) Sdegnato.
C) Agitato.
D) Calmo.

1870. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: il cavallo bianco è più adatto per un
principiante perché più.....
A) Recalcitrante.
B) Ombroso.
C) Sbruffone.
D) Docile.

1871. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: la pista verde è più adatta per uno sciatore
alle prime armi perché più....
A) Inaccessibile.
B) Ripida.
C) Facile.
D) Erta.

1872. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: ad uno sciatore esperto consiglierei la pista
rossa, bella ma.....
A) Limpida.
B) Impegnativa.
C) Demenziale.
D) Indecorosa.

1873. Completare la frase seguente con l'aggettivo più appropriato: era una notte magica e la luna era.....
A) Aguzza.
B) Argentea.
C) Costosa.
D) Amara.

1874. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
AGLIA - AGLIO - ARCA - VAGO - AGRA.
A) F - C - M - M - S.
B) T - C - L - S - B.
C) F - C - M - S - M.
D) M - C - M - S - O.

1875. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ALCE - ARA - ARCO - FALDA - ASSO.
A) C - G - P - P - S.
B) P - G - P - S - O.
C) C - G - P - S - P.
D) R - G - P - R - P.

1876. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ALDO - AGLIO - ALGA - ALLA - VALLO.
A) T - B - M - E - A.
B) A - T - M - P - B.
C) B - T - M - P - A.
D) B - T - M - A - P.

1877. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ALDA - BALLA - ALTO - ARCO - LASKA.
A) S - S - S - A - V.
B) S - S - N - V - I.
C) S - S - S - V - A.
D) A - S - S - V - S.

1878. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ARTO - RAMO - ARA - CAMPO - LANCIA.
A) P - G - N - S - T.
B) S - G - T - S - V.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) P - G - T - R - R.
D) P - G - T - S - S.

1879. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ACERO - CARO - LACCA - CACCIA - AGLIO.
A) L - A - P - M - S.
B) M - A - P - S - N.
C) L - A - P - S - M.
D) R - A - S - S - M.

1880. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
TACCO - CERO - ASSO - DITO - RADO.
A) S - S - R - A - G.
B) S - A - S - G - A.
C) G - A - S - A - S.
D) S - A - S - A - G.

1881. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ASSO - ARCA - ALCE - AGRO - AGLIO.
A) T - P - F - M - R.
B) T - P - F - R - M.
C) R - P - F - M - Z.
D) T - P - R - M - N.

1882. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
AIA - RIVE - CALA - MALTO - PALA.
A) G - D - S - R - R.
B) G - P - S - S - S.
C) Q - A - S - S - S.
D) S - D - S - S - G.

1883. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ANNO - AMO - RANCIO - AGLIO - AGRA.
A) P - R - T - S - V.
B) P - R - T - V - S.
C) T - R - S - V - S.
D) S - R - T - V - P.

1884. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ALMA - ACERO - RAFFIO - BAFFO - AFTA.
A) C - M - G - M - R.
B) C - M - G - S - N.
C) C - M - G - N - S.
D) N - M - G - S - C.

1885. Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto?
ALMA - CALMO - IALTO - LZO - ANNA.
A) M - S - R - Z - P.
B) P - S - R - M - A.
C) P - S - R - A - M.
D) R - S - N - A - M.

1886. Con quale tra le lettere proposte anteposte alla parola "atto" è possibile formare vocaboli di senso
compiuto?
A) F - G - I - O - R.
B) F - G - N - P - R.
C) D - G - M - P - R.
D) F - G - M - P - R.

1887. Con quale tra le lettere proposte anteposte alla parola "ato" è possibile formare vocaboli di senso
compiuto?
A) B - F - M - N - R.
B) C - F - L - M - R.
C) D - F - L - N - R.
D) D - G - L - N - R.

1888. Con quale tra le lettere proposte anteposte alla parola "asso" è possibile formare vocaboli di senso
compiuto?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) B - D - Q - S - T.
B) B - G - P - S - T.
C) B - M - P - S - T.
D) B - M - P - R - T.

1889. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? INAR(....)BILE - RABB(....)DIRE - DOCU(....)ARIO
A) (RIVA) - (IVRI) - (MENT).
B) (RIVA) - (VIRI) - (MENT).
C) (RIVA) - (RIVI) - (MENT).
D) (RIVA) - (RIVI) - (ENMT).

1890. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? IRRI(....)BILE - RACC(....)DARE - DRAM(....)RGIA
A) (DUCI) - (OMAN) - (ATMU).
B) (DUCI) - (ONAM) - (MATU).
C) (DUCI) - (OMAN) - (MATU).
D) (DUCI) - (MAON) - (MATU).

1891. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? LUBR(....)ANTE - SGAN(....)ARSI - ELIO(....)RICO
A) (IFIC) - (ASCI) - (CENT).
B) (IFIC) - (SCAI) - (CENT).
C) (IFIC) - (ASCI) - (ENCT).
D) (IFIC) - (CIAR) - (CENT).

1892. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? LUNG(....)ANTE - SQUA(....)CARE - ENCI(....)EDIA
A) (IMIR) - (LIFI) - (LCOP).
B) (IMIR) - (LIFI) - (CLOP).
C) (IMIR) - (IFLI) - (CLOP).
D) (IMIR) - (LIFI) - (LOCP).

1893. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? NICA(....)ENSE - SQUI(....)NATO - EQUI(....)ANTE
A) (RAGU) - (NTER) - (ISDT).
B) (RAGU) - (NTER) - (IDIS).
C) (RAGU) - (TENR) - (DIST).
D) (RAGU) - (NTER) - (DIST).

1894. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? NULL(....)ENTE - SUBA(....)TARE - EQUI(....)ISMO
A) (ATEN) - (FFIT) - (IBLR).
B) (ATEN) - (FFIT) - (LIBR).
C) (ATEN) - (FIFT) - (LIBR).
D) (ATEN) - (FFIT) - (IBRI).

1895. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? OBBL(....)ORIO - ULTR(....)TANO - EQUI(....)ISTA
A) (IGAT) - (AMON) - (LIRB).
B) (IGAT) - (AMON) - (IBLR).
C) (IGAT) - (MOAN) - (LIBR).
D) (IGAT) - (AMON) - (LIBR).

1896. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? OBBL(....)IONE - UNIC(....)LARE - EQUI(....)IARE
A) (IGAZ) - (ELLU) - (AGPG).
B) (IGAZ) - (LLEU) - (PAGG).
C) (IGAZ) - (ELLU) - (PPAG).
D) (IGAZ) - (ELLU) - (PAGG).

1897. Quali dei seguenti gruppi sillabici devono essere inseriti in sequenza perché le parole che seguono
abbiano senso compiuto? OCCU(....)IONE - UTIL(....)ISMO - EQUI(....)BILE
A) (LTAZ) - (LITA) - (PARA).
B) (LTAZ) - (ITAR) - (PARA).
C) (LTAZ) - (ITAR) - (ARPA).
D) (LTAZ) - (TAIR) - (PARA).

1898. L'espressione «colosso dai piedi di argilla» è ricollegabile all'idea di....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Una persona non autosufficiente.
B) Una persona sicura e pacata, che non è assillata da preoccupazioni di alcun genere.
C) Una persona estremamente efferata e bestiale, simile a un enorme mostro.
D) Una cosa apparentemente smisurata e importante, ma che in realtà ha basi per nulla solide.

1899. L'espressione «avere le mani in pasta» è ricollegabile all'idea di....


A) Negare la propria collaborazione.
B) Aver parte in una certa faccenda.
C) Essere incapace in una materia.
D) Disprezzare i propri collaboratori.

1900. Si dice che «tira l'acqua al proprio mulino» una persona che....
A) Pretende di ottenere risultati apprezzabili da qualcosa o qualcuno che invece sono incapaci di produrli.
B) Bada solo al proprio utile, anche a scapito di quello altrui.
C) Dimostra estrema incertezza.
D) E' estremamente ingenua e facile preda degli inganni altrui.

1901. L'espressione «salvare capra e cavoli» è ricollegabile a una persona che....


A) Mostra totale disinteresse e noncuranza per qualsivoglia faccenda.
B) Per orgoglio, non chiede mai scusa né si umilia di fronte agli altri.
C) Con astuzia riesce a risolvere un problema in cui siano in gioco opposte esigenze, apparentemente inconciliabili tra
loro.
D) Ricorre sovente a pratiche ingannevoli.

1902. L'espressione «chi semina vento raccoglie tempesta» è ricollegabile a una persona che....
A) Si comporta in modo riprovevole ma è destinata a ricevere un danno peggiore di quello che ha provocato.
B) E' abituata a fare opera di mediazione per creare la pace e porre fine a qualunque contrasto o incomprensione.
C) E' comunque disponibile a mediazioni produttive.
D) E' assolutamente incapace di fare del male a chicchessia.

1903. L'espressione «dare un colpo al cerchio e uno alla botte» si riferisce a una persona che....
A) Per opportunismo non prende mai una posizione netta di fronte a due contendenti e dà ragione un po' all'uno e un po'
all'altro.
B) Dimostra sempre intransigenza.
C) E' temuta da tutti per la sua ferocia e per i suoi gesti aggressivi e violenti.
D) Non ha paura a dire sempre ciò che pensa, anche quando tale atteggiamento rischia di procurarle nemici.

1904. BARDA sta a ARMATURA come ....


A) INSISTERE sta a SOPRASSEDERE.
B) BANDO sta a PROSCRIZIONE.
C) COMPUNTO sta a ALLEGRO.
D) AFFINE sta a DISSIMILE.

1905. BALZELLO sta a IMPOSTA come ....


A) AFFEZIONE sta a AVVERSIONE.
B) BALLATOIO sta a TERRAZZINO.
C) INSISTERE sta a CEDERE.
D) COMPIANTO sta a GAUDIO.

1906. ESPOSIZIONE sta a MOSTRA come ....


A) COATTIVO sta a SPONTANEO.
B) ARRIVARE sta a ALLONTANARSI.
C) ACCORATO sta a GAIO.
D) BERNESCO sta a BURLESCO.

1907. Se Franco è sciolto nei movimenti posso affermare che....


A) Franco è tormentato.
B) Franco è impacciato.
C) Franco è iperattivo.
D) Franco è agile.

1908. Se vedo Giacomo muoversi con inquietudine ne deduco che....


A) Giacomo è agitato.
B) Giacomo è assuefatto.
C) Giacomo è impassibile.
D) Giacomo è inetto.

1909. Se Giuseppe è pronto, svelto, volenteroso nel fare posso affermare che....
A) Giuseppe è alacre.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Giuseppe è suadente.
C) Giuseppe è idealista.
D) Giuseppe è forbito.

1910. Se Giorgino è magro sino a sembrare sparuto posso affermare che....


A) Giorgino è pingue.
B) Giorgino è allampanato.
C) Giorgino è un allocco.
D) Giorgino è morboso.

1911. Se Giovanni è turbato, irritato posso affermare che....


A) Giovanni è imperterrito.
B) Giovanni è disilluso.
C) Giovanni è alterato.
D) Giovanni è disinvolto.

1912. La mano non è....


A) Un turno nei giochi di carte.
B) Un grande pesce cartilagineo.
C) Una parte del corpo.
D) Uno strato di colore, di vernice o di altra sostanza che si stende su una superficie.

1913. Il termine corte non ha valenza di....


A) Reggia.
B) Titolo di principi e alti dignitari indiani.
C) Tribunale.
D) Cortile.

1914. Si dice che è infingardo un individuo....


A) Operoso.
B) Subdolo.
C) Pessimista.
D) Furbo.

1915. Si può usare il termine nequitosa per indicare una persona....


A) Solerte.
B) Cattiva.
C) Pessimista.
D) Grassa.

1916. Si dice che è abulica una persona....


A) Determinata.
B) Interessante.
C) Perspicace.
D) Inerte.

1917. E' "imberbe" una persona....


A) Glabra.
B) Distinta.
C) Elegante.
D) Accurata.

1918. Si dice che è affetta da bramosia una persona....


A) Antipatica.
B) Parsimoniosa.
C) Confusa.
D) Avida.

1919. Un consiglio illuminato è....


A) Parziale, ingiusto.
B) Benevolo, spassionato.
C) Oscuro, confuso.
D) Sapiente, edotto.

1920. Un ragionamento capzioso è....


A) Rigoroso, ineccepibile.
B) Sincero, veritiero.
C) Diretto, spassionato.
D) Fallace, ingannevole.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

1921. Un documento apocrifo è....


A) Scritto sotto dettatura.
B) Autentico, vero.
C) Falso, non autentico.
D) Manoscritto, autografo.

1922. Si dice beota una persona....


A) Attiva, solerte, sagace.
B) Ubriaca, alticcia, brilla.
C) Idiota, sciocca, stupida.
D) Ardita, arzilla, prominente.

1923. Si dice che è acquiescente una persona....


A) Egoista.
B) Introversa.
C) Arrendevole.
D) Ostinata.

1924. Qual è il corretto significato del termine "insipiente"?


A) Rimedio infallibile, quasi miracoloso.
B) Persona che vive nell'ignoranza e non si cura di apprendere.
C) Ricco di gusto, saporito.
D) Moroso, pieno di debiti.

1925. Qual è il corretto significato del sostantivo "gestante"?


A) Persona che gesticola frequentemente.
B) Persona molto esuberante.
C) Donna durante il periodo della gravidanza.
D) Persona che ha la gestione di un'impresa.

1926. Cosa indica esattamente il sostantivo "sussiego"?


A) Un contegno pieno di altezzosità e presunzione.
B) Un aiuto morale, materiale o finanziario.
C) Un movimento improvviso, un guizzo.
D) Un atteggiamento privo di arroganza.

1927. Qual è il corretto significato del termine "onirico"?


A) Che è relativo al dovere.
B) Che riguarda il sogno.
C) Che concerne le manie di onnipotenza.
D) Un atteggiamento privo di altezzosità.

1928. Indicare quale, tra quelli proposti, è il corretto significato dell'aggettivo "canzonatorio".
A) Proprio di chi deride.
B) Persona oggetto dello scherno altrui.
C) Relativo ai sogni, non reale.
D) Contenuto di un componimento lirico in versi.

1929. Quale delle seguenti definizioni descrive esattamente il termine mutageno?


A) Individuo portatore di una mutazione genetica.
B) Fattore o agente che può causare mutazioni genetiche.
C) Persona invalida, menomata.
D) Persona che è solita cambiare abbigliamento più volte al giorno.

1930. Con il termine "ubertoso" si indica....


A) Un prodotto obsoleto, fuori mercato.
B) Un terreno particolarmente fertile.
C) Un articolo fuori catalogo, non più in produzione.
D) Una persona assuefatta a qualcosa.

1931. Qual è il corretto significato del termine "prodromo"?


A) Oggetto contenuto in un altro oggetto.
B) Conseguenza che si deduce logicamente da una premessa data.
C) Evento portentoso, magico, fuori dell'ordine naturale delle cose.
D) Circostanza che precede e annuncia il manifestarsi di un altro fatto o fenomeno.

1932. Qual è il corretto significato del termine "vaticinio"?


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Profeta, poeta che compone opere di ispirazione quasi sacrale.
B) Comunicazione ufficiale del Vaticano indirizzata ai vescovi.
C) Predizione di avvenimenti futuri per ispirazione divina o preveggenza profetica.
D) Urlo protratto nel tempo di un infante.

1933. Indicare, tra i seguenti aggettivi, qual è il sinonimo del termine "poliglotta".
A) Persona che parla correntemente più lingue.
B) Individuo che ha più di una moglie contemporaneamente.
C) Poligono che presenta più di quattro lati.
D) Proprio dei lati di un poligono, regolare o irregolare.

1934. Una persona scioccamente fatua e vanitosa, che ostentando le proprie presunte qualità fisiche o
intellettuali rivela soltanto la propria effettiva stupidità, può essere definita....
A) Vanificatrice.
B) Vanesia.
C) Veemente.
D) Laconica.

1935. Con il termine "poliedrico" si indica una persona....


A) Ostinata, inflessibile, tenace.
B) Caleidoscopica, monotona, verosimile.
C) Duttile, eclettica, versatile.
D) Originale, autentica, genuina.

1936. Qual è il corretto significato del termine "necropoli"?


A) Graduale e irreversibile processo di decomposizione delle cellule di un tessuto organico o di un organo o di parte di esso.
B) Chi, per professione, è preposto al trasporto e al seppellimento dei cadaveri.
C) Breve orazione funebre pronunciata o scritta in onore di un defunto.
D) Luogo di sepoltura dei defunti, cosparso di tombe e monumenti sepolcrali.

1937. Indicare, tra i sostantivi di seguito elencati, qual è il sinonimo del termine "anacoreta".
A) Abbagliante, luminoso.
B) Eremita, asceta.
C) Errore cronologico.
D) Colto, competente, esperto.

1938. Indicare qual è il corretto significato del termine "titanico".


A) Tisico, malaticcio, gracile.
B) Smisurato, gigantesco, superiore alle forze umane.
C) Insignificante, modesto, limitato.
D) Razionale, funzionale, logico.

1939. La voce verbale "nicchiare" indica l'atteggiamento di chi....


A) Si mostra risoluto.
B) Si veste in ogni occasione con estrema cura.
C) Tergiversa, tentenna.
D) Si schiera sempre dalla parte del più forte.

1940. Si dice che "ingoia il rospo" una persona che....


A) E' costretta a tollerare in silenzio qualcosa che le è molto sgradito.
B) E' di indole estremamente mutevole e lunatica.
C) Raggiunge due scopi con una sola azione.
D) Non è disposta, né abituata, a chiedere scusa o ad accettare le critiche altrui.

1941. Si dice che "cammina sul filo del rasoio" una persona che....
A) E' molto riflessiva e pondera bene ogni azione prima di agire.
B) E' abituata ad agire in modo scorretto e sleale nei confronti degli altri.
C) Segue un percorso determinato.
D) Si avvicina troppo al pericolo o all'illecito senza le dovute cautele.

1942. Si dice che "vuole la botte piena e la moglie ubriaca" una persona ...
A) Che non ha interessi, ambizioni, desideri né si impegna in qualsivoglia attività.
B) Incontentabile, che desidera ottenere i maggiori vantaggi possibili, anche quando questi sono inconciliabili tra di loro.
C) Talmente sicura di sé da non accettare alcun tipo di critica o di rimprovero da parte degli altri.
D) Che è soddisfatta di quanto possiede, anche se di scarso valore.

1943. Si dice che "è l'ultima ruota del carro" una persona che....
A) Cerca di impegnarsi e di faticare il meno possibile, a scapito degli altri componenti di un gruppo.
B) E' senza lavoro, senza mezzi di sostentamento e non sa fare nulla.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Ostacola in ogni modo il percorso e le azioni di qualcun altro.
D) Ha poca autorità ed è scarsamente considerata rispetto agli altri componenti di un gruppo.

1944. Si dice che "non ha né arte né parte" una persona che....


A) E' senza lavoro, senza mezzi e non sa fare nulla.
B) E' piena di astio, di rabbia e di rancore verso il mondo intero.
C) Ha molta autorità ed è molto considerata all'interno di un gruppo.
D) Non perde mai la calma e sa analizzare razionalmente ogni situazione.

1945. Viene definita "pecora nera" una persona che....


A) Nonostante le sue pretese di decoro, di cultura e cosi via, non può nascondere la limitatezza dei suoi orizzonti.
B) Non è per nulla ambiziosa, si accontenta sempre dei risultati raggiunti e non cerca mai di porsi obiettivi più elevati.
C) Si distingue dal gruppo per il suo comportamento anomalo e fuori dal comune e per le sue qualità negative.
D) E' perfettamente inserita nel suo gruppo di appartenenza e ne sintetizza tutte le peculiarità.

1946. Quando una cosa è inopportuna e fuori luogo, si dice che....


A) Passa sotto le forche caudine.
B) Fa orecchie da mercante.
C) C'entra come i cavoli a merenda.
D) Taglia la corda.

1947. Una frase, un discorso o un'attività che non hanno né un inizio né una fine, si dice che....
A) Hanno i piedi di piombo.
B) Non hanno né capo né coda.
C) Hanno carta bianca.
D) Sono tra l'incudine e il martello.

1948. Quando una cosa si risolve in un nulla di fatto, si dice che....


A) Perde le staffe.
B) E' in una botte di ferro.
C) E' un altro paio di maniche.
D) Finisce in una bolla di sapone.

1949. Per indicare una persona che si lascia ingannare dalle apparenze e commette errori grossolani, si dice
che....
A) Prende un granchio.
B) Mette la pulce nell'orecchio.
C) E' uno squalo.
D) E' un elefante in una cristalleria.

1950. Una persona che si pente in ritardo, e spesso solo apparentemente, del male causato, si dice che....
A) Fa le pentole ma non i coperchi.
B) Fa promesse da marinaio.
C) Prende fischi per fiaschi.
D) Versa lacrime di coccodrillo.

1951. Una persona nota per la sua inaffidabilità, soprattutto nel non tener fede alla parola data, si dice che....
A) E' un elefante in una cristalleria.
B) Fa promesse da marinaio.
C) Insacca la nebbia.
D) Fa le pentole ma non i coperchi.

1952. Chi riversa il proprio affetto su una persona dalla quale verrà poi ripagato con l'ingratitudine e il
tradimento, si dice che ...
A) Sceglie il certo per l'incerto.
B) Fa le pentole ma non i coperchi.
C) Alleva una serpe in seno.
D) Cava il sangue da una rapa.

1953. Una persona che, parlando, passa da un argomento ad un altro senza un nesso logico e facendo molta
confusione, si dice che....
A) Osa l'impossibile.
B) Fa l'indiano.
C) Cava il sangue da una rapa.
D) Salta di palo in frasca.

1954. Una persona che manca di un carattere o di una posizione ben definiti e che rimane incerta tra due
soluzioni opposte, si dice che....
A) Cava il sangue da una rapa.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) E' come un elefante in una cristalleria.
C) Salta di palo in frasca.
D) Non è né carne né pesce.

1955. Per indicare qualcuno che, nell'intraprendere un'attività, anticipa inopportunamente qualcosa e non
agisce cioè con un corretto ordine logico, si dice che....
A) Fa di tutta l'erba un fascio.
B) Mette le mani avanti.
C) Va piano e va lontano.
D) Mette il carro avanti ai buoi.

1956. Una persona che perde il controllo di sé e si abbandona alla collera, si dice che....
A) Perde le staffe.
B) Dà un colpo di spugna.
C) Mangia la foglia.
D) Fa l'indiano.

1957. Una persona che si trova al centro di una vicenda che la espone a pericoli o alle severe critiche della
società, è associabile all'espressione....
A) Mettere la pulce nell'orecchio.
B) Essere nell'occhio del ciclone.
C) Essere uno stinco di santo.
D) Prendere due piccioni con una fava.

1958. Una persona che non è assillata da preoccupazioni di alcun genere e si sente sicura e tranquilla, si dice
che....
A) E' in alto mare.
B) E' in una botte di ferro.
C) Mena il can per l'aia.
D) Mangia la foglia.

1959. Per indicare qualcuno o qualcosa che nel suo genere è una rarità, si dice che....
A) E' un gallo in un pollaio.
B) E' come un elefante in una cristalleria.
C) E' una mosca bianca.
D) E' all'ordine del giorno.

1960. Una persona che preferisce accontentarsi del poco certo dell'oggi piuttosto che correre rischi in attesa
dell'incerto che riserva il futuro, è associabile all'espressione....
A) E' meglio un uovo oggi che una gallina domani.
B) Fare le pentole e non i coperchi.
C) Essere in una botte di ferro.
D) Essere un fuoco di paglia.

1961. Se Carlo tradisce la moglie posso affermare che....


A) Carlo è affidabile.
B) Carlo è inconsistente.
C) Carlo è adultero.
D) Carlo è affabile.

1962. Se Daniele è molto cortese e si esprime e tratta con gentilezza e familiarità posso affermare che....
A) Daniele è dotto.
B) Daniele è affabile.
C) Daniele e affettato.
D) Daniele è affannato.

1963. Se Diego è una persona che aspira a grandi cose posso affermare che....
A) Diego è una persona ambigua.
B) Diego è infingardo.
C) Diego è una persona ambiziosa.
D) Diego è trafelato.

1964. Se Donato è cresciuto, si è fatto grande, uomo, posso affermare che....


A) Donato è adulto.
B) Donato è altissimo.
C) Donato è arrivato.
D) Donato è senz'altro serio e responsabile.

1965. Se Emilio è incantevole e seducente posso affermare che....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Emilio è un cocco di mamma.
B) Emilio è affidabile.
C) Emilio è esaustivo.
D) Emilio è affascinante.

1966. Se Ettore si comporta con grazia esagerata e innaturale che riesce perciò inopportuna e fastidiosa posso
affermare che....
A) Ettore è assopito.
B) Ettore è brusco.
C) Ettore è lezioso.
D) Ettore non è il tipo da fare smancerie.

1967. Se Fabio è tormentato da un dolore, avvilito, abbattuto posso affermare che....


A) Fabio è un tipo pericoloso.
B) Fabio è afflitto.
C) Fabio è dinoccolato.
D) Fabio è svenevole.

1968. Se Francesco è resistente, preparato, addestrato con l'esercizio ad affrontare le difficoltà posso affermare
che....
A) Francesco è coerente.
B) Francesco è di compagnia.
C) Francesco è agguerrito.
D) Francesco è indolente.

1969. Se Giovanni è una persona remissiva, che consente e non si oppone posso affermare che....
A) Giovanni è ardimentoso.
B) Giovanni è un tipo duro.
C) Giovanni è inflessibile.
D) Giovanni è acquiescente.

1970. Se Gustavo è pieno di alterigia posso affermare che....


A) Gustavo mette le persone a proprio agio.
B) Gustavo è altezzoso.
C) Gustavo è schivo.
D) Gustavo è alterato.

1971. Se Ivan è una persona non sincera, equivoca posso affermare che....
A) Ivan è un saputello.
B) Ivan è una persona ambigua.
C) Ivan è una persona disincantata.
D) Ivan è spaesato.

1972. Se Luciano è pieno di coraggio dimostrato in imprese difficili e rischiose posso affermare che....
A) Luciano è asettico.
B) Luciano è pavido.
C) Luciano è ardimentoso.
D) Luciano è altero.

1973. Se Mario è una persona diligente, che esegue con cura i compiti affidatigli posso affermare che....
A) Mario è affettato.
B) Mario è una brava persona.
C) Mario è accurato.
D) Mario è acquiescente.

1974. Se Agostino è alticcio posso affermare che....


A) Agostino è brillo.
B) Agostino è suadente.
C) Agostino è untuoso.
D) Agostino è sobrio.

1975. Se Andrea è una persona perspicace posso affermare che....


A) Andrea è assorto.
B) Andrea è un gran lavoratore.
C) Andrea è acuto.
D) Andrea è ponderato.

1976. Se ritengo che Aldo sia la persona più idonea e appropriata per quel determinato compito posso
affermare che....
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Aldo è la persona più intelligente che conosca.
B) Aldo è un grandissimo amico.
C) Aldo è la persona adatta.
D) Aldo è la persona più buona che conosca.

1977. Se Angelo non è più un fanciullo, ma è ancora in fase di sviluppo per diventare adulto posso affermare
che....
A) Angelo è un bambino.
B) Angelo è un tipo maturo per la sua età.
C) Angelo è adolescente.
D) Angelo è studioso e diligente.

1978. Se Alberto è solito lodare gli altri con complimenti non meritati per trarne vantaggio posso affermare
che....
A) Alberto è una marionetta.
B) Alberto è pudico.
C) Alberto è un adulatore.
D) Alberto è simpatico.

1979. Se Bruno è un giovane di grande bellezza posso affermare che....


A) Bruno è un tipo carismatico.
B) Bruno è un adone.
C) Bruno è un tipo alla mano.
D) Bruno è simpatico.

1980. Se Francesco è prostrato da grande fatica o estremo dolore posso affermare che....
A) Francesco è affranto.
B) Francesco è lezioso.
C) Francesco è affusolato.
D) Francesco è appagato.

1981. Se Fernando è ricco e benestante posso affermare che....


A) Fernando è agiato.
B) Fernando è indigente.
C) Fernando è agognato.
D) Fernando è viziato.

1982. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «dittongo». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. La parola cuore contiene un dittongo. Soggetto 2. Il dittongo
ululava alla luna. Soggetto 3. Il dittongo recava dipinte immagini sacre.
A) Il soggetto indicato con il numero 2.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Il soggetto indicato con il numero 3.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2.

1983. Se «Sandra ascolta con piacere tutti i generi musicali» e «il jazz è un genere musicale», si può logicamente
concludere che....
A) Sandra non ha mai ascoltato il jazz.
B) Sandra ascolta anche il jazz.
C) Sandra non ascolta generi musicali diversi dal jazz.
D) Tutti i CD musicali che Sandra possiede sono di jazz.

1984. Se «Laura e Sonia sono due sorelle e condividono la cameretta» e «ciascuna delle due ha un armadio
personale», si può logicamente concludere che....
A) Laura e Sonia adorano scambiarsi gli abiti.
B) Non è possibile dire con certezza se a Laura e a Sonia piaccia o meno prestarsi gli abiti.
C) A Laura e a Sonia non piace prestarsi gli abiti.
D) Laura e Sonia vestono gli stessi abiti.

1985. Se «tutti i criceti sono roditori» e «nessun roditore è un rettile», allora si può logicamente concludere
che....
A) Tutti i criceti non sono rettili.
B) Tutti i roditori sono rettili.
C) Alcune famiglie di criceti sono rettili, ma non è possibile affermare che lo siano tutti i criceti.
D) I criceti sono rettili.

1986. Se «Antonio possiede due automobili» e «le sue automobili sono Volkswagen», allora si può logicamente
concludere che....
A) Antonio non guida automobili Fiat.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Antonio non ha mai posseduto automobili Fiat.
C) Antonio ha sempre guidato soltanto automobili Volkswagen.
D) Antonio non possiede automobili Fiat.

1987. Se «tutte le massaie di Asti vanno al mercato comunale a fare la spesa» e «la zia Maria è una massaia di
Asti», si può concludere che....
A) Al mercato comunale di Asti possono andare solo le massaie di quella città.
B) La zia Maria ogni giovedì mattina va al mercato comunale a fare la spesa.
C) Non è possibile dire con certezza se la zia Maria vada al mercato comunale a fare la spesa.
D) La zia Maria va al mercato comunale a fare la spesa.

1988. Se "tutti i banditi sono cuochi" ed "alcuni bracconieri sono banditi", si può logicamente concludere che...
A) Solo i banditi vanno a caccia.
B) Tutti i banditi sono sicuramente cuochi e bracconieri.
C) Alcuni bracconieri sono cuochi.
D) Nessun bracconiere cucina.

1989. Se "tutti i boiardi sono polemici" e "nessun campanaro è polemico", si può logicamente concludere che....
A) Alcuni boiardi sono polemici.
B) Nessun campanaro è un boiardo.
C) Tutti i campanari sono boiardi.
D) Alcuni boiardi sono campanari.

1990. Se "nessun sagrestano è un maniscalco" e "alcuni bugiardi sono maniscalchi", si può logicamente
concludere che....
A) Almeno alcuni bugiardi non sono sagrestani.
B) Tutti i bugiardi sono sagrestani.
C) Tutti i maniscalchi sono sagrestani e bugiardi.
D) Nessun maniscalco è un bugiardo.

1991. "Esistono più di mille specie di uccelli acquatici". "Tra gli uccelli acquatici solo le specie pelagiche
trascorrono tutta la loro vita, esclusa l'epoca della riproduzione, nell'acqua". Dalle precedenti affermazioni si
può dedurre che....
A) Gli uccelli acquatici vivono tutta la loro vita nell'acqua.
B) Nessuna specie di uccelli pelagici si riproduce nell'acqua.
C) Tutti gli uccelli si riproducono in acqua.
D) La maggioranza degli uccelli vive in prossimità dell'acqua.

1992. Se «i bravi calciatori non commettono falli» e «Ademaro Rossi oggi è un bravo giocatore», si può
concludere che ...
A) Ademaro Rossi non ha mai commesso falli in tutta la sua carriera calcistica.
B) Ademaro Rossi ha sicuramente commesso falli nell'ultima settimana.
C) Ademaro Rossi oggi non commette falli.
D) Ademaro Rossi commette falli durante ogni partita che gioca.

1993. Se «a Gualtiero piace molto lo sport e ne pratica moltissimi» e «il pugilato è uno sport», si può
logicamente concludere che....
A) E' certo che a Gualtiero non piaccia il pugilato.
B) A Gualtiero piace praticare solo gli sport acquatici.
C) Non è possibile dire con certezza se Gualtiero pratichi il pugilato.
D) E' certo che Gualtiero pratichi il pugilato.

1994. Se «a Gianna piace moltissimo il sole» e «tutte le persone a cui piace moltissimo il sole vanno al mare» si
può concludere che....
A) Gianna fa sempre le sue vacanze in estate.
B) Gianna va al mare.
C) A Gianna piace molto l'estate.
D) Gianna va al mare solo quando c'è il sole.

1995. "Luca è appassionato di caccia; alcuni appassionati di caccia sono cacciatori; i cacciatori non amano la
natura". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è sicuramente vera?
A) Luca è sicuramente un cacciatore.
B) Luca non ama sicuramente la natura.
C) Luca potrebbe essere un cacciatore.
D) Luca sicuramente non è un cacciatore.

1996. "Tutti gli artisti vanno spesso a teatro; Domenico è un artista; chi va spesso a teatro ama leggere". Se le
precedenti affermazioni sono sicuramente vere, quale tra quelle proposte è certamente vera?
A) Domenico ama leggere, ma non va a teatro.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Domenico va spesso a teatro.
C) Chi ama leggere è un artista.
D) Chi va spesso a teatro è sicuramente un artista.

1997. "Tutti i maggiorenni hanno diritto al voto; Filippo ha la maggiore età; tutti coloro che guidano la
macchina hanno la patente ed hanno la maggiore età". Se le precedenti affermazioni sono vere allora è vero
che....
A) Tutti coloro che hanno la patente possono votare.
B) Filippo sicuramente non ha diritto al voto.
C) Filippo ha la patente.
D) Filippo guida sicuramente la macchina.

1998. "Stefano è appassionato di giardinaggio; tutti gli appassionati di giardinaggio amano la natura; alcuni
floricoltori sono appassionati di giardinaggio". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è
sicuramente vera?
A) Tutti i floricoltori amano la natura.
B) Stefano è un floricoltore.
C) Non è certo che Stefano ami la natura.
D) Stefano ama la natura.

1999. "Tutti coloro che amano la pittura sono sensibili". "Tutte le donne amano la pittura". "Matilde ama la
pittura". Se le precedenti informazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?
A) Tutte le persone sensibili amano la pittura.
B) Tutte le persone che amano la pittura sono donne.
C) Matilde ama la pittura, ma non è detto che sia sensibile.
D) Matilde è una persona sensibile.

2000. Se «Pietro e Marianna adorano la montagna», «Pietro e Marianna hanno scalato molte delle montagne
italiane» e «il monte Civetta è una delle più belle montagne italiane», si può logicamente concludere che....
A) Non è possibile dire con certezza se Pietro e Marianna abbiano scalato il monte Civetta.
B) Pietro e Marianna non hanno mai scalato il monte Civetta.
C) Pietro e Marianna scaleranno il Monte Civetta entro il prossimo mese.
D) Pietro e Marianna sicuramente hanno scalato il monte Civetta.

2001. Se «la zia Anna è più anziana della zia Pina», «la zia Pina è più anziana della zia Armanda» e «la zia
Armanda è più anziana della nonna Tina», si può logicamente concludere che....
A) La zia Pina e la zia Armanda hanno la stessa età.
B) La zia Anna è più anziana della nonna Tina.
C) Non è possibile dire con certezza se la zia Anna sia più anziana o più giovane della nonna Tina.
D) La zia Anna è più giovane della nonna Tina.

2002. Se «Andrea adora tutti i cibi salati», «ad Andrea non piace la maggioranza dei dolci» e «la cassata è un
dolce siciliano», allora si può logicamente concludere che....
A) Ad Andrea sicuramente non piace la cassata siciliana.
B) Non è possibile dire con certezza se ad Andrea piaccia la cassata siciliana.
C) Ad Andrea è sempre piaciuta la cassata siciliana.
D) Tutti i cibi salati sono siciliani.

2003. Se «nella casa di ogni italiano c'è almeno un televisore», «il signor Cavalli è un italiano» e «il signor
Cavalli possiede una casa», allora si può logicamente concludere che....
A) Nella casa del signor Cavalli c'è un televisore.
B) Nella casa del signor Cavalli sicuramente non ci sono televisori.
C) Non è possibile dire con certezza se il signor Cavalli abbia un televisore.
D) Il signor Cavalli non ha mai posseduto un televisore.

2004. Se «i re di Roma furono sette», «uno dei re di Roma fu Tarquinio il Superbo» e «uno dei re di Roma fu
cacciato dalla città prima dell'instaurarsi della repubblica» si può logicamente concludere che....
A) Non è possibile dire con sicurezza se fu Tarquinio il Superbo il re cacciato da Roma prima dell'instaurarsi della
repubblica.
B) Non è detto che Tarquinio il Superbo sia stato uno dei sette re di Roma.
C) Tarquinio il Superbo non fu mai cacciato da Roma e concluse con successo il suo regno.
D) Tarquinio il Superbo fu il re cacciato da Roma prima dell'instaurarsi della repubblica.

2005. "Mia moglie è una brava cuoca; alcune brave cuoche creano piatti squisiti; Francesca è una cuoca." Se le
precedenti affermazioni sono vere, allora è anche vero che....
A) Sicuramente mia moglie non si chiama Francesca.
B) Francesca crea sicuramente piatti squisiti.
C) Mia moglie potrebbe creare piatti squisiti.
D) Francesca è sicuramente mia moglie.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2006. "Se il telefono squilla le segretarie vanno a rispondere; Lucilla svolge qualche volta nella sua ditta il ruolo
di segretaria". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale tra quelle proposte è sicuramente vera?
A) Le segretarie non rispondono mai al telefono.
B) Lucilla risponde sempre al telefono.
C) Lucilla a volte risponde al telefono.
D) Lucilla nella sua ditta non risponde mai al telefono.

2007. Se "la pallanuoto è uno sport" e "Luca non sa nuotare", si può logicamente concludere che....
A) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
B) Luca non va mai in piscina.
C) Luca non pratica sport.
D) Luca pratica la pallanuoto.

2008. Se «Mara e Sonia sono cugine» e «Claudia è cugina di Sonia», si può logicamente concludere che ...
A) Anche Claudia e Mara sono necessariamente cugine.
B) Claudia e Mara sono sicuramente sorelle.
C) Anche Claudia e Mara potrebbero essere cugine.
D) Non può verificarsi il caso che anche Claudia e Mara siano cugine.

2009. Se «molto spesso i ragazzi magrolini fanno attività fisica per irrobustire la propria muscolatura» e «mio
fratello è piuttosto magrolino», si può logicamente concludere che ...
A) Mio fratello gioca a calcio.
B) Mio fratello fa attività fisica.
C) Non è possibile stabilire con certezza se mio fratello faccia o meno attività fisica.
D) Mio fratello non ha mai fatto attività fisica.

2010. Se «tutti i bambini giudiziosi non attraversano mai la strada senza prestare attenzione» e «Giulio è un
bambino molto giudizioso», allora si può logicamente concludere che....
A) Tutti i bambini che attraversano la strada sono giudiziosi.
B) Giulio non ha mai attraversato la strada.
C) Giulio non ha mai attraversato la strada prestando attenzione.
D) Giulio attraversa sempre la strada prestando attenzione.

2011. Se «alcuni falegnami sanno realizzare meravigliose opere di intarsio» e «il mio vicino di casa è un
falegname», allora si può logicamente concludere che....
A) Tutti i miei vicini di casa sono falegnami e realizzano meravigliose opere di intarsio.
B) Il mio vicino di casa sa realizzare meravigliose opere di intarsio.
C) Il mio vicino di casa non ha mai realizzato opere di intarsio.
D) Non è possibile dire con certezza se il mio vicino di casa sappia realizzare meravigliose opere di intarsio.

2012. Se «tra gli utensili che sa utilizzare ogni buon falegname c'è la pialla» e «mio papà è un buon falegname»,
allora si può logicamente concludere che....
A) Mio papà sa utilizzare tutti gli utensili da falegname tranne la pialla.
B) Mio papà sa utilizzare la pialla.
C) Mio papà usa la pialla, ma non è detto che sia un buon falegname.
D) Non è detto che mio papà sappia utilizzare la pialla.

2013. Se «Marina adora tutti i fiori che conosce» e «il giglio è un fiore», allora si può logicamente concludere
che....
A) Non è possibile dire con certezza se a Marina piaccia il giglio.
B) A Marina piacciono moltissimo i gigli.
C) Marina adora il giglio e tutti gli altri fiori.
D) A Marina piacciono tutti i fiori ad eccezione del giglio.

2014. Se «Pietro è un animalista convinto» e «moltissimi animalisti sono vegetariani», allora si può
logicamente concludere che....
A) Non è possibile dire con certezza se Pietro sia vegetariano.
B) Tutti gli animalisti sono vegetariani.
C) Sicuramente Pietro non è vegetariano.
D) Pietro è sicuramente vegetariano.

2015. Se «il signor Piero ritiene che i bambini capricciosi vadano puniti» e «il signor Piero ha due nipotini che
spesso fanno i capricci» si può concludere che....
A) Il signor Piero, ogni volta che i suoi nipotini fanno i capricci, li punisce.
B) Il signor Piero non ha mai punito i suoi nipotini.
C) Non si può dire con certezza se il signor Piero punisca i suoi nipotini quando sono capricciosi.
D) Non si può dire con certezza se il signor Piero abbia dei nipotini capricciosi.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2016. Se «Ivan è un esperto conoscitore di tutta la storia romana» e «le guerre puniche sono uno dei capitoli più
importanti della storia romana», si può logicamente concludere che....
A) Ivan conosce le guerre puniche.
B) Non è detto che Ivan conosca argomenti della storia romana diversi dalle guerre puniche.
C) Ivan conosce tutti gli episodi della storia romana, tranne le guerre puniche.
D) Non è possibile dire con certezza se Ivan conosca le guerre puniche.

2017. Se «tutte le mattine Giovanni si rade» e «ogni volta che si rade Giovanni mette il dopobarba», si può
logicamente concludere che....
A) Sicuramente in assenza del dopobarba, Giovanni non si rade.
B) Ogni mattina Giovanni mette il dopobarba.
C) Giovanni non ha mai utilizzato un dopobarba.
D) Giovanni mette il dopobarba soltanto una volta alla settimana e solitamente di domenica.

2018. Se «il leone è un animale predatore» e «molti degli animali predatori cacciano con la tecnica della
mimetizzazione», si può concludere che....
A) Il leone caccia con la tecnica della mimetizzazione.
B) Il leone non è un animale che caccia con la tecnica della mimetizzazione.
C) Tutti gli animali predatori cacciano solo con la tecnica della mimetizzazione.
D) Non è possibile dire con certezza se il leone cacci le proprie prede con la tecnica della mimetizzazione.

2019. Se «Sergio vuole sempre avere la meglio in ogni discussione» e «Sergio ha discussioni con i suoi amici
almeno una volta a settimana» si può concludere che....
A) A Sergio non piace avere discussioni.
B) Sergio ottiene sempre ciò che vuole nelle discussioni con i suoi amici.
C) Sergio non ottiene mai ciò che vuole nelle discussioni con i suoi amici.
D) Non è possibile dire con certezza se Sergio riesca ad ottenere sempre ciò che desidera nelle discussioni con i suoi amici.

2020. Se «Montepulciano è in Toscana» e «la Toscana è nell'Italia centro-settentrionale», si può logicamente


concludere che....
A) Montepulciano non si trova in Italia.
B) Montepulciano si trova in Italia, ma non necessariamente nell'area centro-settentrionale.
C) Montepulciano si trova nel sud Italia.
D) Montepulciano si trova nell'Italia centro-settentrionale.

2021. Se «tutti i cani sono animali leali e affettuosi» e «Gedeone è il cane di mio cugino Alessandro», si può
logicamente concludere che....
A) Gedeone è un animale leale, ma non affettuoso.
B) Tutti gli animali di mio cugino Alessandro sono leali e affettuosi.
C) Gedeone è un animale leale e affettuoso.
D) Gedeone non è mai stato un animale leale e affettuoso.

2022. Se «la pallavolo è uno sport» e «tutti gli sport sono salutari per i ragazzi», si può logicamente concludere
che....
A) La pallavolo non è molto seguita dai ragazzi.
B) Gli sport sono salutari solo per i ragazzi.
C) La pallavolo è salutare per i ragazzi.
D) Non è necessariamente vero che la pallavolo sia salutare per i ragazzi.

2023. Se «le serie di elementi di cui è composto un gruppo sono A, B e C» e «un elemento x del gruppo non
appartiene alla serie A», si può logicamente concludere che....
A) L'elemento x può appartenere solo a C.
B) L'elemento x potrebbe appartenere a B o a C.
C) L'elemento x sicuramente non appartiene a C.
D) L'elemento x appartiene necessariamente solo a B.

2024. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «barbaresco». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il barbaresco è un abitante della Barbagia. Soggetto 2. Con il
secondo stappammo una bottiglia di barbaresco. Soggetto 3. Un tenue barbaresco illuminava la stanza.
A) Il soggetto indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Sia il soggetto indicato con il numero 2 che quello indicato con il numero 3.
D) Il soggetto indicato con il numero 2.

2025. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «barboso». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Un tappeto barboso faceva bella mostra di sé nell'atrio.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

Soggetto 2. L'oratore fece un intervento che definirei senza mezzi termini barboso. Soggetto 3. Mia nonna ha un
cane di piccola taglia a pelo lungo e barboso.
A) Il soggetto indicato con il numero 2.
B) Il soggetto indicato con il numero 3.
C) Il soggetto indicato con il numero 1.
D) Sia il soggetto indicato con il numero 2 che quello indicato con il numero 3.

2026. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «barracuda». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Barracuda è sinonimo di rivoluzionario ed estremista. Soggetto
2. Il barracuda è dotato di robusti denti. Soggetto 3. Il barracuda in quel momento trasportava tre persone.
A) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 2.
C) Il soggetto indicato con il numero 1.
D) Il soggetto indicato con il numero 3.

2027. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «bastione». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il bastione proseguiva tranquillamente la propria rotta.
Soggetto 2. Il bastione col suo latrare sommesso ci spaventò. Soggetto 3. Il bastione aveva un profilo sporgente
verso la campagna.
A) Il soggetto indicato con il numero 2.
B) Il soggetto indicato con il numero 3.
C) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2.
D) Il soggetto indicato con il numero 1.

2028. Ad alcuni soggetti viene assegnato il compito di comporre una frase con il termine «basto». Quale
soggetto lo ha svolto correttamente? Soggetto 1. Il basto cantava le imprese dei capi illustri. Soggetto 2. La
povera bestia portava il basto. Soggetto 3. Il basto è un copricapo senza tesa.
A) Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3.
B) Il soggetto indicato con il numero 1.
C) Il soggetto indicato con il numero 2.
D) Il soggetto indicato con il numero 3.

2029. Se Gerlando è più alto di Imeneo e Leandro è più basso di Gerlando....


A) Imeneo e Leandro non possono avere la stessa altezza.
B) Leandro potrebbe essere più alto di Imeneo.
C) Imeneo e Leandro hanno sicuramente altezze diverse.
D) Imeneo e Leandro hanno sicuramente la stessa altezza.

2030. Se Dora è più bassa di Mara e Rita è più alta di Dora....


A) E' certo che Mara sia più alta di Rita.
B) E' certo che Rita sia più alta di Mara.
C) Mara e Rita sicuramente hanno la stessa altezza.
D) Non è escluso che Mara e Rita abbiano la stessa altezza.

2031. Se Olga è più bassa di Mara e Rina è più alta di Olga....


A) Mara ed Olga hanno sicuramente la stessa altezza.
B) Rina potrebbe essere più alta di Mara.
C) Olga potrebbe essere più alta di Rina.
D) E' certo che Rina sia più bassa di Mara e di Olga.

2032. Se Patrizia è più bassa di Marta e Rosa è più alta di Patrizia....


A) E' certo che Marta e Rosa abbiano altezze diverse.
B) Marta potrebbe essere più alta di Rosa.
C) E' certo che Patrizia e Rosa abbiano la stessa altezza.
D) E' certo che Rosa sia più alta di Marta.

2033. Se Alfonso è più alto di Battista e Clemente è più basso di Alfonso....


A) Alfonso e Clemente hanno sicuramente la stessa altezza.
B) Non è escluso che Battista e Clemente abbiano la stessa altezza.
C) Clemente è più alto di Battista.
D) Alfonso è più alto di Clemente e quest'ultimo è più alto di Battista.

2034. Se Dionisio è più alto di Egidio e Fausto è più basso di Dionisio....


A) Fausto ed Egidio potrebbero avere la stessa altezza.
B) Fausto ed Egidio hanno sicuramente la stessa altezza.
C) Fausto ed Egidio hanno sicuramente altezze diverse.
D) Dionisio è più alto di Egidio, ma non di Fausto.

2035. Se Sara è più leggera di Monica e Giorgia è più pesante di Sara....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) E' da escludere che Giorgia sia più pesante di Monica.
B) Giorgia è sicuramente più pesante di Monica e di Sara.
C) Non è escluso che Giorgia sia più pesante di Monica.
D) Giorgia è sicuramente più leggera di Monica.

2036. Se Dafla è più leggera di Noemi e Gina è più pesante di Dafla....


A) Sicuramente le tre donne hanno tutte peso diverso.
B) Noemi è sicuramente più pesante di Gina e di Dafla.
C) Dafla e Gina hanno sicuramente lo stesso peso.
D) Non è escluso che Noemi sia più pesante di Gina.

2037. Se Daniela è più leggera di Maria e Giovanna è più pesante di Daniela....


A) E' certo che Daniela, Maria e Giovanna abbiano peso diverso.
B) E' escluso che Maria e Giovanna abbiano lo stesso peso.
C) Non è escluso che Maria e Giovanna abbiano lo stesso peso.
D) Daniela e Giovanna hanno sicuramente lo stesso peso.

2038. Se Ada è più leggera di Paola e Giada è più pesante di Ada....


A) Sicuramente Paola e Giada hanno peso diverso.
B) E' da escludere che Paola sia più pesante di Giada.
C) Paola e Giada potrebbero avere lo stesso peso.
D) E' certo che Paola e Giada abbiano lo stesso peso.

2039. Se Davide è più attento di Mino e Gino è più distratto di Davide....


A) Non è escluso che Mino sia più distratto di Gino.
B) Mino potrebbe essere più attento di Gino e di Davide.
C) Mino è certamente più distratto di Gino e Davide.
D) Sicuramente i tre uomini sono ugualmente distratti.

2040. Se Dario è più attento di Mario e Giovanni è più distratto di Dario....


A) Mario e Giovanni sono ugualmente distratti.
B) Non è escluso che Mario e Giovanni siano ugualmente distratti.
C) Mario è certamente più distratto di Dario e Giovanni.
D) E' escluso che Mario e Giovanni siano ugualmente distratti.

2041. Se Angelo è più attento di Paolo e Gigi è più distratto di Angelo....


A) Paolo e Gigi potrebbero essere ugualmente distratti.
B) Gigi e Paolo sono sicuramente distratti in egual modo.
C) E' da escludere che Paolo sia più distratto di Gigi.
D) Sicuramente Paolo e Gigi sono sempre distratti.

2042. Se Sandro è più attento di Mirco e Giorgio è più distratto di Sandro....


A) Giorgio potrebbe essere più attento di Mirco e di Sandro.
B) Non è escluso che Giorgio sia più distratto di Mirco.
C) E' da escludere che Giorgio sia più distratto di Mirco.
D) Giorgio e Mirco sono sicuramente distratti in egual modo.

2043. Leggete attentamente la frase proposta: "Nella cartella di Martina ci sono dei quaderni a righe". Quale tra
le seguenti affermazioni potrebbe non essere vera?
A) Nella cartella di Martina potrebbero esserci anche dei quaderni a quadretti.
B) I quaderni contenuti nella cartella potrebbero non essere di Martina.
C) I quaderni contenuti nella cartella di Martina potrebbero essere di una compagna di scuola.
D) I quaderni contenuti nella cartella sono sicuramente di Martina.

2044. Non posso affermare di non aver fumato. Pertanto....


A) Non è certo che abbia fumato.
B) Non ho fumato perché non avevo tabacco.
C) Ho fumato.
D) Non ho mai fumato.

2045. Non posso affermare di non aver visto Luca. Pertanto....


A) Ho visto Luca.
B) Non ho visto Luca.
C) Non ho visto nessuno.
D) Non è certo che abbia visto Luca.

2046. Non posso affermare di non aver vinto. Pertanto....


A) Vincerò solo se avrò fortuna.
B) Non è certo che abbia vinto.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Non ho mai vinto.
D) Ho vinto.

2047. Non posso affermare di non aver visto cadere quell'aereo. Pertanto....
A) Non ho visto cadere nessun aereo.
B) Ho visto cadere quell'aereo.
C) Avrei potuto vedere cadere quell'aereo.
D) Non è certo che abbia visto cadere l'aereo.

2048. Non posso affermare di non aver apprezzato quella lezione di economia. Pertanto....
A) Ho apprezzato quella lezione di economia.
B) Non è certo che abbia apprezzato quella lezione di economia.
C) Apprezzerò quella lezione di economia.
D) Avrei potuto apprezzare quella lezione di economia.

2049. Non posso affermare di non aver letto quel proverbio. Pertanto....
A) Ho letto quel proverbio.
B) Avrei potuto leggere quel proverbio.
C) Non ho letto quel proverbio.
D) Non leggo proverbi.

2050. Non posso affermare di non aver sentito il terremoto. Pertanto....


A) Ho sentito il terremoto.
B) Non ho sentito il terremoto.
C) Avrei potuto sentire il terremoto.
D) Sono incapace di sentire i terremoti.

2051. Non posso affermare di non avere una bella collana. Pertanto....
A) Non ho collane.
B) Ho una bella collana.
C) Potrei avere una bella collana.
D) Non ho mai avuto una bella collana.

2052. Non posso affermare di non aver giocato a dadi. Pertanto....


A) Ho giocato a dadi.
B) Giocherò a dadi solo per vincere.
C) Non so giocare ai dadi.
D) Non giocherò mai a dadi.

2053. Non posso affermare di non aver apprezzato quell'idea. Pertanto....


A) Non posso apprezzare quell'idea.
B) Ho apprezzato quell'idea.
C) Apprezzerò quell'idea se sarà opportuno.
D) Avrei potuto apprezzare quell'idea.

2054. Non posso affermare di non aver visto il Papa. Pertanto....


A) Ho visto il Papa.
B) Non ho visto il Papa.
C) Avrei potuto vedere il Papa.
D) Non avrei potuto vedere il Papa.

2055. Non posso affermare di non aver studiato. Pertanto....


A) Non studierò mai.
B) Non mi piace studiare.
C) Ho studiato.
D) Non ho mai studiato.

2056. "Tutti gli attori vanno spesso al cinema; Cinzia è un'attrice; chi va sovente al cinema o a teatro si tiene
informato". Se le precedenti affermazioni sono sicuramente vere, quale tra quelle proposte è sicuramente
vera?
A) Cinzia va spesso al cinema.
B) Cinzia non va mai a teatro.
C) Cinzia va sempre a teatro.
D) Chi va sovente al cinema è un attore.

2057. "Tutti gli insegnanti lavorano molto; alcuni insegnanti di latino conoscono la lingua greca; Luca è un
insegnante di latino". Se le precedenti affermazioni sono vere quale delle seguenti è sicuramente vera?
A) Sicuramente Luca non conosce la lingua greca.
B) Luca conosce la lingua greca.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Non è certo che Luca lavori molto.
D) Non è detto che Luca conosca la lingua greca.

2058. "Tutti i dottori sono laureati; Stefania è una dottoressa; tutti gli ematologi sono dottori". Quale delle
seguenti affermazioni è vera se le precedenti sono sicuramente vere?
A) Stefania è sicuramente un ematologo.
B) Stefania sicuramente non è un ematologo.
C) Stefania è laureata.
D) Tutti i dottori sono ematologi.

2059. Se «Gilda lava sempre i capi in lavatrice distinti per colore», «oggi ha fatto un solo bucato in lavatrice» e
«oggi ha lavato in lavatrice della biancheria nera», allora si può logicamente concludere che....
A) Gilda non ha mai lavato capi di colore blu in lavatrice.
B) Oggi Gilda ha lavato in lavatrice anche una maglietta di colore rosso.
C) Gilda lava in lavatrice solo capi di colore nero.
D) Oggi Gilda non ha lavato capi di colore rosa in lavatrice.

2060. Se "l'alpinismo è uno sport invernale" e "la quintana è uno sport antico", si può logicamente concludere
che....
A) Lo sport della quintana viene praticato solo in primavera.
B) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
C) La quintana non può essere praticata d'inverno.
D) Gli alpinisti amano l'inverno.

2061. Se "lo squash è uno sport" e "Alessandro non gioca a squash", si può logicamente concludere che....
A) Alessandro probabilmente non ha una racchetta.
B) Alessandro non conosce lo squash.
C) Alessandro non frequenta le palestre.
D) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.

2062. Se "lo sci è uno sport" e "Sergio non va a sciare", si può logicamente concludere che....
A) Sergio non conosce lo sci.
B) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
C) Sergio non ama la montagna.
D) Sergio non va mai in montagna.

2063. Se "l'hockey su ghiaccio è uno sport" e "Alberto non gioca a hockey", si può logicamente concludere
che....
A) Alberto non ha mai visto una partita di hockey su ghiaccio.
B) Alberto non vuole sciare.
C) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
D) Alberto non sa sciare.

2064. Se "lo sci è uno sport invernale" e "il calcio è uno sport di squadra", si può logicamente concludere che....
A) Il calcio si pratica in tutte le stagioni.
B) La pratica dello sci e quella del calcio sono tra loro incompatibili.
C) Le persone che sciano non amano l'inverno.
D) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.

2065. Se "il nuoto è uno sport estivo" e "il rugby è uno sport di squadra", si può logicamente concludere che....
A) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
B) Il rugby si pratica in tutte le stagioni.
C) In inverno si nuota solo nelle piscine.
D) La pratica del nuoto e quella del rugby sono tra loro incompatibili.

2066. Se "il gioco del pallone è uno sport" e "Marco non va mai allo stadio", si può logicamente concludere
che....
A) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
B) Marco non pratica il gioco del pallone.
C) Marco non pratica sport.
D) Marco non sa giocare al gioco del pallone.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2067. Se "il tennis è uno sport" e "Elvira non gioca a tennis", si può logicamente concludere che....
A) Elvira non va mai a vedere una partita di tennis.
B) Elvira non conosce il gioco del tennis.
C) Elvira non ama il gioco del tennis.
D) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.

2068. Se "il ciclismo è uno sport" e "Cristina non va in bicicletta", si può logicamente concludere che....
A) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
B) Cristina non conosce il ciclismo.
C) Cristina non possiede una bicicletta.
D) Cristina non è sportiva.

2069. Se "il nuoto è uno sport" e "Stefania non si tuffa", si può logicamente concludere che....
A) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
B) Stefania gioca a pallanuoto.
C) A Stefania piace molto nuotare.
D) Stefania non sa nuotare.

2070. Se "il ping-pong è uno sport" e "Massimo non va mai a giocare a ping-pong", si può logicamente
concludere che....
A) Massimo non sa giocare a ping-pong.
B) Massimo non è uno sportivo.
C) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
D) Massimo non conosce il ping-pong.

2071. Se "il golf è uno sport" e "Valerio non gioca a golf", si può logicamente concludere che....
A) Valerio gioca a tennis.
B) Nessuna delle altre risposte contiene conclusioni che possono essere logicamente dedotte dalle due affermazioni
proposte.
C) Valerio non conosce il golf.
D) Valerio non pratica nessuno sport.

2072. Un gruppo di quattro amici presenta le seguenti caratteristiche: 1) Antonio è nato a Genova e studia a La
Spezia; 2) I genitori di Bernardo lavorano a Savona; 3) Carlo risiede a Imperia; 4) Diego fa il pendolare tra
Genova e Imperia. Conseguentemente....
A) E' certo che i quattro amici siano liguri.
B) E' certo che almeno tre amici siano residenti in Liguria.
C) Non è certo che tutti gli amici siano residenti in Liguria.
D) E' possibile che nessuno dei quattro amici sia nato in Liguria.

2073. Un gruppo di quattro amiche presenta le seguenti caratteristiche: 1) Lorena è nata a Firenze e studia a
Lucca; 2) I genitori di Federica lavorano a Prato; 3) Sara risiede ad Arezzo; 4) Simona fa la pendolare tra
Firenze ed Arezzo. Conseguentemente....
A) E' certo che tutte le amiche siano residenti in Toscana.
B) Non è certo che tutte le amiche siano residenti in Toscana.
C) E' certo che almeno tre amiche siano residenti in Toscana.
D) E' sicuro che le quattro amiche si siano conosciute in Toscana.

2074. Un gruppo di quattro amici presenta le seguenti caratteristiche: 1) Antonio è nato a Parma e studia a
Bologna; 2) I genitori di Bernardo lavorano a Reggio Emilia; 3) Carlo risiede a Modena; 4) Diego fa il pendolare
tra Ferrara e Bologna. Conseguentemente....
A) Non è certo che tutti gli amici siano residenti in Emilia Romagna.
B) E' possibile che nessuno dei quattro amici sia nato in Emilia Romagna.
C) E' certo che almeno tre dei quattro amici sono residenti in Emilia Romagna.
D) Bernardo è nato a Reggio Emilia.

2075. Un gruppo di quattro amici presenta le seguenti caratteristiche: 1) Franco è nato a Gorizia e studia a
Pordenone; 2) I genitori di Giacomo lavorano a Udine; 3) Ilario risiede a Trieste; 4) Mario fa il pendolare tra
Gorizia e Trieste. Conseguentemente....
A) Non è certo che tutti gli amici siano residenti nel Friuli-Venezia Giulia.
B) E' possibile che nessuno dei quattro amici sia nato nel Friuli-Venezia Giulia.
C) E' certo che tutti gli amici siano residenti nel Friuli-Venezia Giulia.
D) E' certo che almeno tre amici siano residenti nel Friuli-Venezia Giulia.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2076. Un gruppo di quattro amici presenta le seguenti caratteristiche: 1) Anselmo è nato a Bari e studia a
Taranto; 2) I genitori di Bruno lavorano in Puglia; 3) Cosimo risiede a Taranto; 4) Dario fa il pendolare tra
Brindisi e Foggia. Conseguentemente....
A) Non è certo che tutti gli amici siano residenti in Puglia.
B) Nessuno degli amici è nato in Puglia.
C) E' certo che almeno tre amici siano residenti in Puglia.
D) E' sicuro che i quattro amici si siano conosciuti in Puglia.

2077. Marco, Massimo e Debora si sono conosciuti all'Università di Padova alcuni anni fa. Oggi, Marco abita a
Torino, Massimo a Trieste, Debora a Trento. Quale delle seguenti situazioni non è credibile?
A) Tutti svolgono con successo la stessa professione.
B) Tutti e tre hanno frequentato l'Università di Padova.
C) Marco e Debora si vedono spesso perché abitano in Regioni confinanti.
D) Tutti e tre sono settentrionali da più generazioni.

2078. Enea è nato prima di Fiorello, il quale è nato prima di Giacomo. Anche Ignazio è nato prima di Giacomo.
Pertanto....
A) Fiorello ed Ignazio hanno sicuramente la stessa età.
B) E' possibile che Enea sia più giovane di Giacomo.
C) E' certo che Fiorello sia più grande di Ignazio.
D) E' certo che Ignazio sia più anziano di Giacomo.

2079. Edoarda è nata prima di Fiammetta, la quale è nata prima di Giada. Anche Iris è nata prima di Giada.
Pertanto....
A) E' certo che Iris ed Edoarda abbiano la stessa età.
B) Iris e Fiammetta hanno sicuramente età diverse.
C) E' certo che Fiammetta sia più giovane di Giada e Iris.
D) E' possibile che due delle quattro persone abbiano la stessa età.

2080. Emanuele è nato prima di Ferruccio, il quale è nato prima di Giovanni. Anche Isidoro è nato prima di
Giovanni. Pertanto....
A) E' certo che Ferruccio ed Isidoro abbiano la stessa età.
B) E' possibile che Isidoro e Ferruccio abbiano la stessa età.
C) E' certo che Emanuele sia più anziano di Isidoro.
D) E' possibile che Emanuele sia più giovane di Giovanni.

2081. Emma è nata prima di Filomena, la quale è nata prima di Gilda. Anche Ilaria è nata prima di Gilda.
Pertanto....
A) E' certo che Emma sia più vecchia di Filomena ma più giovane di Ilaria.
B) Ilaria e Filomena hanno sicuramente la stessa età.
C) Ilaria è più giovane di Emma ma non di Gilda.
D) E' possibile che Emma sia la più anziana di tutte.

2082. Emanuela è nata prima di Federica, la quale è nata prima di Gaia. Anche Italica è nata prima di Gaia.
Pertanto....
A) Italica è sicuramente la più anziana.
B) E' certo che Gaia sia più giovane di Emanuela e di Italica.
C) Emanuela è sicuramente la più giovane.
D) Italica, Federica ed Emanuela hanno sicuramente età diverse.

2083. Erica è nata prima di Flavia, la quale è nata prima di Ginevra. Anche Ignazia è nata prima di Ginevra.
Pertanto....
A) Erica è certamente più giovane di Ignazia.
B) Flavia e Ginevra possono avere la stessa età.
C) Erica e Flavia possono avere la stessa età.
D) E' certo che Ginevra sia più piccola di Erica e di Flavia.

2084. Elio è nato prima di Franco, il quale è nato prima di Giorgio. Anche Italo è nato prima di Giorgio.
Pertanto....
A) E' certo che Elio sia il più anziano.
B) Elio e Franco hanno sicuramente età diverse.
C) Franco ha il doppio dell'età di Giorgio.
D) Elio e Franco possono avere la stessa età.

2085. Se «tutti i giocatori di pallacanestro sono alti», si può concludere che....


A) Non è necessariamente vero che tutte le persone alte siano giocatori di pallacanestro.
B) Nessuna persona alta ha mai giocato a pallacanestro.
C) Tutte le persone alte giocano a pallacanestro.
D) Tutte le persone alte almeno una volta nella vita hanno giocato a pallacanestro.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2086. "Luca raggiunge il suo posto di lavoro con la sua auto". Se l'affermazione è vera, quale delle affermazioni
che seguono è sicuramente vera?
A) Luca usa la sua auto solo per raggiungere il suo posto di lavoro.
B) A Luca piace guidare.
C) Luca possiede un'automobile.
D) Luca non viaggia mai in autobus.

2087. "Questa chitarra è di Patrizia". Se l'affermazione è vera, quale delle affermazioni che seguono è
sicuramente vera?
A) Patrizia suona solo strumenti musicali a corda.
B) Patrizia possiede una chitarra.
C) Patrizia suona solo la chitarra.
D) A Patrizia piace suonare la chitarra.

2088. In una pista ciclabile su un cartello segnaletico si legge "in caso di pioggia pista non ciclabile". Se la frase
letta è vera allora si può asserire con sicurezza che....
A) La pista non è mai ciclabile.
B) Nel solo caso di pioggia se si percorre la pista ciclabile, bisogna immediatamente allontanarsi.
C) Solo se piove la pista è non ciclabile.
D) In caso di pioggia la pista è sicuramente non ciclabile.

2089. "Paolo indossa una giacca scura su un cardigan verde". Se questa frase è vera, quale delle seguenti
affermazioni è sicuramente vera?
A) Paolo è incapace di abbinare correttamente i colori degli abiti.
B) Paolo sta indossando un cardigan verde.
C) Paolo indossa preferibilmente colori vivaci.
D) Paolo veste con eleganza.

2090. "Se piove Filippo non utilizza il motoscafo". Se la precedente affermazione è vera, è anche vero che....
A) Se piove Filippo utilizza sempre il motoscafo.
B) Filippo non utilizza il motoscafo solo quando piove.
C) Se Filippo non utilizza il motoscafo significa che piove.
D) Filippo utilizza il motoscafo se non piove.

2091. Se «tutti i laureati sono diplomati», si può logicamente concludere che....


A) Nessun diplomato è laureato.
B) Tutti i diplomati sono laureati.
C) Non è detto che tutti i diplomati siano laureati.
D) Non è detto che tutti i laureati siano diplomati.

2092. "Queste matite sono di Patrizia". Se l'affermazione è vera, quale delle affermazioni che seguono è
sicuramente vera?
A) Patrizia possiede delle matite.
B) Patrizia non ama scrivere con la matita.
C) A Patrizia piacciono le matite.
D) Patrizia per scrivere usa soltanto matite.

2093. "Questi giornalini sono di Debora". Se l'affermazione precedente è vera, allora quale tra le seguenti è
sicuramente vera?
A) Debora legge i giornalini.
B) Debora non possiede giornalini.
C) Debora possiede solo giornalini.
D) Debora possiede dei giornalini.

2094. "Per far fare i compiti al fratellino, è necessario che Maria rimanga in casa tutto il giorno". Se la
precedente affermazione è vera allora è anche vero che....
A) Se Maria non è in casa, il fratellino non fa i compiti.
B) Maria non resta mai in casa tutto il giorno.
C) Quando il fratellino termina i compiti Maria esce di casa.
D) Maria rimane in casa tutto il giorno solo se il fratellino deve fare i compiti.

2095. "I meteorologi hanno rilevato che il periodo in cui è più probabile il manifestarsi di uragani è compreso
tra le ore 15 e le ore 17, in coincidenza con le ore in cui la temperatura è più elevata". Ne discende che...
A) Gli uragani tendono a manifestarsi con il caldo.
B) Tra le ore 8 e le ore 15 non si manifestano mai uragani.
C) Gli uragani più pericolosi si manifestano di pomeriggio.
D) Gli uragani che si manifestano di mattina hanno scarsa intensità.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2096. "E' necessario che il dirigente del servizio rilasci il permesso affinché il Sig. Bianchi possa assentarsi".
Quale tra le seguenti affermazioni è sicuramente vera se la precedente è vera?
A) Se il dirigente non rilascia il permesso il Sig. Bianchi non si può assentare dal servizio.
B) Il Sig. Bianchi non si assenta mai dal servizio.
C) Se il Sig. Bianchi non si assenta è a causa del dirigente del servizio.
D) Se il Sig. Bianchi non è in servizio significa che il dirigente del servizio ha rilasciato il permesso.

2097. Se "alcuni ladri sono marziani" e "tutti i ladri sono delinquenti", si può logicamente concludere che....
A) Tutti i delinquenti sono ladri.
B) Alcuni delinquenti sono marziani.
C) Nessun delinquente è un marziano.
D) Tutti i marziani sono delinquenti.

2098. Se "nessun critico d'arte è appassionato di cinema" e "tutti i direttori di museo sono critici d'arte", si può
logicamente concludere che....
A) Alcuni appassionati di cinema sono direttori di museo.
B) Nessun direttore di museo è appassionato di cinema.
C) Tutti i critici d'arte sono appassionati di musei.
D) Tutti i direttori di museo sono appassionati di cinema.

2099. Se "alcuni tassisti sono fantini" e "tutti i tassisti sono calciatori", si può logicamente concludere che....
A) Nessun calciatore è fantino.
B) Alcuni calciatori sono fantini.
C) Tutti i calciatori sono tassisti.
D) Tutti i fantini sono tassisti.

2100. Se «i cani sono mammiferi» e «Stella è una cagnolina», allora si può logicamente concludere che....
A) I cuccioli chiamati Stella sono mammiferi.
B) Stella non ha cuccioli.
C) Stella non è un mammifero.
D) Stella è un mammifero.

2101. Se «Anna nelle occasioni importanti indossa un bellissimo abito a fiori» e «oggi è un'occasione
importante», si può logicamente concludere che....
A) L'abito a fiori è sicuramente di Anna.
B) Non è possibile stabilire con certezza se oggi Anna indossa un abito a fiori.
C) Oggi Anna indossa sicuramente un bellissimo abito a fiori.
D) Anna sicuramente oggi non indossa un bellissimo abito a fiori.

2102. Se «tutti i marinai fanno promesse inaffidabili» e «Jack è un marinaio», si può logicamente concludere
che....
A) Jack non ha mai fatto promesse inaffidabili.
B) Jack fa promesse inaffidabili.
C) I marinai che non si chiamano Jack fanno promesse affidabili.
D) Jack è solito fare promesse affidabili.

2103. Se «ogni domenica Pierino fa il bagno» e «oggi è martedì», si può logicamente concludere che....
A) Sicuramente oggi Pierino non farà il bagno.
B) Pierino sicuramente fa il bagno solo una volta alla settimana.
C) Non è possibile dire con certezza se oggi Pierino farà il bagno.
D) Oggi Pierino farà il bagno, perché costretto dalla mamma.

2104. Se «quando c'è il sole ed è ventilato il nonno va sempre a pescare» e «oggi è nuvoloso», si può logicamente
concludere che....
A) Sicuramente oggi il nonno sarà andato a pescare.
B) Sicuramente oggi il nonno avrà preso molti pesci.
C) E' possibile, ma non certo, che oggi il nonno non sia andato a pescare.
D) D'inverno il nonno non va a pescare.

2105. Se «Lucio e Flavio sono fratelli gemelli» e «Andrea è più giovane di Lucio», si può logicamente concludere
che....
A) Andrea è più giovane anche di Flavio.
B) Andrea sicuramente ha la stessa età di Flavio.
C) Andrea è più vecchio di Flavio.
D) Non è possibile dire con certezza se Andrea sia più giovane o più vecchio di Flavio.

2106. Non posso affermare di non aver visto quel film. Pertanto....
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Non vedrò mai quel film se non comprerò il DVD.
B) Potrei non aver visto quel film.
C) Non ho mai visto quel film.
D) Ho visto quel film.

2107. Non posso affermare di non aver rimproverato Marcella. Pertanto....


A) Potrei non aver rimproverato Marcella.
B) Avrei potuto rimproverare Marcella.
C) Ho rimproverato Marcella.
D) E' escluso che io abbia rimproverato Marcella.

2108. Non posso affermare di non aver delle regole. Pertanto....


A) Ho delle regole.
B) Non ho mai avuto delle regole.
C) Non ho delle regole.
D) Non è certo che abbia delle regole.

2109. Non posso affermare di non aver copiato. Pertanto....


A) Copierò.
B) Non ho mai copiato.
C) Potrei anche non aver copiato.
D) Ho copiato.

2110. Non posso affermare di non aver protestato. Pertanto....


A) Potrei anche non aver protestato.
B) Protesterò.
C) Ho protestato.
D) Non ho mai protestato.

2111. Non posso affermare di non aver perso. Pertanto....


A) Perderò solo se avrò sfortuna.
B) Ho perso.
C) Non ho mai perso.
D) Potrei non aver perso.

2112. Non posso affermare di non aver visto il professore di latino. Pertanto....
A) Non è certo che abbia visto il professore di latino.
B) Avrei potuto vedere il professore di latino.
C) Non ho visto il professore di latino.
D) Ho visto il professore di latino.

2113. Non posso affermare di non aver sentito quella litigata. Pertanto....
A) Potrei non aver sentito quella litigata.
B) Ho sentito quella litigata.
C) Non ho sentito quella litigata.
D) Avrei potuto sentire quella litigata.

2114. Non posso affermare di non aver visto quell'incidente. Pertanto....


A) Ho visto quell'incidente.
B) Non ho visto quell'incidente.
C) Potrei non aver visto quell'incidente.
D) Avrei potuto vedere quell'incidente.

2115. Non posso affermare di non aver sentito quella canzone. Pertanto....
A) Sentirò quella canzone solo se comprerò il disco.
B) Avrei potuto sentire quella canzone.
C) Ho sentito quella canzone.
D) Potrei non aver sentito quella canzone.

2116. Non posso affermare di non possedere una collezione di dischi. Pertanto....
A) Non ho mai avuto una collezione di dischi.
B) Possiedo una collezione di dischi.
C) Potrei avere una collezione di dischi.
D) Potrei non possedere una collezione di dischi.

2117. Cosa significa la parola italiana "abluzione"?


A) Raschiatura o asporto tramite attrito della superficie esterna di un oggetto resistente.
B) Un sorso di una bevanda medicinale.
C) Correzione degli errori di stampa dalla prima bozza di un libro.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Lavaggio di una parte del corpo, in genere per ragioni rituali.

2118. Quale è il significato del termine italiano "spurio"?


A) Falso o non autentico.
B) Dotato di spore.
C) Originale, autentico.
D) Non è una parola facente parte del vocabolario italiano.

2119. Cosa significa "divelto"?


A) Divertito.
B) Conficcato.
C) Sradicato.
D) Piantato.

2120. Quale parola ha lo stesso significato di "ostentazione"?


A) Bellezza.
B) Esibizione.
C) Testardaggine.
D) Ricchezza.

2121. Quale parola ha lo stesso significato di "sapido"?


A) Colto.
B) Sciocco.
C) Saporito.
D) Sensato.

2122. "Eterodosso" significa....


A) Di religione protestante.
B) Instabile.
C) Che ha difficoltà nei rapporti con l'altro sesso.
D) Contrario alle opinioni prevalenti.

2123. La frase «ogni numero che soddisfa la condizione A soddisfa anche la condizione B» significa che?.
A) Tutti i numeri che soddisfano la condizione A soddisfano anche la condizione B.
B) Nessun numero che soddisfa la condizione B può soddisfare la condizione A.
C) Tutti i numeri che soddisfano la condizione B soddisfano anche la condizione A.
D) Tutti i numeri soddisfano sia la condizione A che la condizione B.

2124. Leggere la frase che segue (tratta da C.Hagège, Storie e destini delle lingue d'Europa, Firenze, La Nuova
Italia, 1995, p.102) e rispondere alla domanda: "Se le frustrazioni causate dal dominio dell'angloamericano in
Europa sono legate al ricordo di un brillante passato, non se ne deve dedurre che la posizione del francese oggi
non sia buona" Hagège sostiene che:
A) La situazione del francese oggi in Europa è migliore di quella dell'inglese.
B) Non bisogna ritenere che la situazione del francese oggi in Europa sia buona.
C) Bisogna ritenere che la situazione del francese oggi in Europa non sia buona.
D) Non bisogna ritenere che la situazione del francese oggi in Europa sia cattiva.

2125. Qual è il significato della frase seguente (tratta da G.Berruto, La sociolinguistica, Bologna, Zanichelli,
1979, p.100): "Fattori sociali sono anche suscettibili di influenzare in modo decisivo ed irreversibile sia
l'acquisizione del linguaggio che l'acquisto della propria lingua materna che lo sviluppo della competenza
linguistica nelle sue varie sottocompetenze".
A) Esiste un'influenza della propria lingua materna sui fattori sociali cui si è sottoposti.
B) L'apprendimento linguistico è reversibile.
C) Esistono fattori sociali capaci di influenzare l'acquisizione del linguaggio e lo sviluppo della propria capacità linguistica.
D) L'apprendimento della propria lingua è un processo autonomo e indipendente da condizionamenti sociali.

2126. La frase "Dopo averlo lungamente osservato, ne ha stigmatizzato il comportamento nella sua opera"
significa:
A) Qualcuno ha lodato entusiasticamente il comportamento di un'altra persona.
B) Qualcuno ha vivamente criticato il comportamento di un'altra persona in una sua opera.
C) Qualcuno ha proposto, in un suo scritto, di imitare il comportamento di un'altra persona.
D) Qualcuno ha ridicolizzato con una caricatura il comportamento di un'altra persona.

2127. Cosa significa la frase italiana "anzitutto bisogna verificare mediante analisi chimiche che le tracce
attribuite alla combustione non siano dovute a fenomeni di altro tipo, per esempio a un deposito di
manganese"?
A) La combustione ha avuto origine da un deposito di manganese.
B) Bisogna smentire l'ipotesi che l'incendio sia stato causato da un'esplosione scatenata da un deposito di materiali chimici infiammabili.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Occorre confermare i risultati delle analisi chimiche, che provano che l'incendio si è sviluppato a causa della presenza di un deposito di
materiali chimici.
D) Occorre controllare se i segni apparentemente dovuti al fuoco dipendono invece dalla sedimentazione di altri fattori
chimici.

2128. Completare la seguente proporzione: lavoro assegnato : cómpito = garbato : ...?...


A) Compìto.
B) Bravo bambino.
C) Scortese.
D) Compitò.

2129. Completare la seguente proporzione: traguardo: mèta = mezza parte : ...?...


A) Metà.
B) Meta.
C) Tutto.
D) Un pezzo.

2130. Completare la seguente proporzione: codazzo : séguito = pedinato : ...?...


A) Seguitò.
B) Segùito.
C) Seguìto.
D) Investigatore.

2131. Completare la seguente proporzione: pista circolare : circùito = tratto in inganno : ...?...
A) Circuìto.
B) Cìrcuito.
C) Abbindolato.
D) Circuitò.

2132. Completare la seguente proporzione: perspicacia : intùito = colto in modo immediato con la mente : ...?...
A) Intuìto.
B) Intuitò.
C) Lapsus.
D) Sfuggito.

2133. Completare la seguente proporzione: strumento di ormeggio : àncora = fino ad ora : ...?...
A) Ancorchè.
B) Ancóra.
C) Ancorà.
D) Di nuovo.

2134. Completare la seguente proporzione: imperativo di alzarsi : àlzati = participio di alzarsi : ...?...
A) Alzàti.
B) Alzandosi.
C) Alzatì.
D) Non alzarti!

2135. Completare la seguente proporzione: nutrice : bàlia = potere : ...?...


A) Balìa.
B) Re.
C) Volere.
D) Balià.

2136. Completare la seguente proporzione: seme legnoso : nòcciolo = pianta : ...?...


A) Nocciòlo.
B) Noccìolo.
C) Grassa.
D) Nocciolò.

2137. Completare la seguente proporzione: osso del braccio : òmero = poeta greco : ...?...
A) Omèro.
B) Iliade.
C) Omerò.
D) Enea.

2138. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: accétta-accètta / corrésse-corrèsse /
ésca-èsca /..?..
A) Affétto-affètto.
B) Nècrosi-necròsi.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Incàvo-ìncavo.
D) Fortùito-fortuìto.

2139. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: colléga-collèga / ésse-èsse / té-tè /
..?..
A) Vendétte-vendètte.
B) Edìle-èdile.
C) Diurèsi-diùresi.
D) Intèrseco-intersèco.

2140. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: tési-tèsi / ré-rè / accórsi-accòrsi /
..?..
A) Cadùco-càduco.
B) Fortùito-fortuìto.
C) Leccòrnia-leccornìa.
D) Premétti-premètti.

2141. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: córso-còrso / fóro-fòro / scórsi-scòrsi
/ ..?..
A) Lùbrico-lubrìco.
B) Vólgo-vòlgo.
C) I'mpari-impàri.
D) Gratuìto-gratùito.

2142. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: cóppa-còppa / fósse-fòsse /
impóste-impòste / ..?..
A) Bolscevìco-bolscèvico.
B) Medìceo-medicèo.
C) Cadùco-càduco.
D) Póse-pòse.

2143. Quale delle seguenti coppie di parole integra correttamente la serie: téma-tèma / bótte-bòtte / cólto-còlto
/ ..?..
A) Leccòrnia-leccornìa.
B) Islàm-I'slam.
C) Póse-pòse.
D) Mollìca-mòllica.

2144. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: L'arco-l'arca / Il banco-la banca / Il
casello-la casella / ..?..
A) Il sacerdote-la sacerdotessa.
B) Il produttore-la produttrice.
C) Il mento-la menta.
D) Il ragazzo-la ragazza.

2145. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il cavo-la cava / Il cerchio-la
cerchia / Il pizzo-la pizza/ ..?..
A) Il sarto-la sarta.
B) L'amministratore-l'amministratrice.
C) Il profeta-la profetessa.
D) Il pianto-la pianta.

2146. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il pasto-la pasta / Il patto-la patta /
Il pezzo-la pezza / ..?..
A) Il pieno-la piena.
B) Il barone-la baronessa.
C) Il prestigiatore-la prestigiatrice.
D) Il cane-la cagna.

2147. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il cero-la cera / Il partito-la partita
/ Lo scopo-la scopa /..?..
A) Il leone-la leonessa.
B) Il contadino-la contadina.
C) Il pittore-la pittrice.
D) Il tempio-la tempia.

2148. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il colletto-la colletta / Il panno-la
panna / Il soffitto-la soffitta /..?..
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Il poeta-la poetessa.
B) L'attore-l'attrice.
C) Il tappo-la tappa.
D) Il suocero-la suocera.

2149. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il comico-la comica / Il messo-la
messa / Il palo-la pala / ..?..
A) Lo sciatore-la sciatrice.
B) L'oste-l'ostessa.
C) Il nonno-la nonna.
D) Lo scarico-la scarica.

2150. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il modo-la moda / Il palmo-la
palma / Il suolo-la suola / ..?..
A) Il tacco-la tacca.
B) Il soldato-la soldatessa.
C) Lo zio-la zia.
D) L'ambasciatore-l'ambasciatrice.

2151. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il mostro-la mostra / L'oro-l'ora / Il
pasto-la pasta / ..?..
A) Il velo-la vela.
B) Il principe-la principessa.
C) L'alunno-l'alunna.
D) Il dittatore-la dittatrice.

2152. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il busto-la busta / Il calo-la cala / Il
torto-la torta/ ..?..
A) Il manico-la manica.
B) Il professore-la professoressa.
C) Il salvatore-la salvatrice.
D) Il gallo-la gallina.

2153. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il baleno-la balena / Il caso-la casa
/ Il porto-la porta / ..?..
A) Lo scolaro-la scolara.
B) Il benefattore-la benefattrice.
C) Il taglio-la taglia.
D) L'autore-l'autrice.

2154. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il punto-la punta / Lo scalo-la scala
/ Il testo-la testa / ..?..
A) Il diavolo-la diavolessa.
B) Il gatto-la gatta.
C) Il debitore-la debitrice.
D) Il visto-la vista.

2155. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il corso-la corsa / Il fodero-la
fodera / Il gambo-la gamba / ..?..
A) Il lettore-la lettrice.
B) L'oratore-l'oratrice.
C) Il legno-la legna.
D) Il duca-la duchessa.

2156. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il bollo-la bolla / Il carico-la carica
/ Il grano-la grana / ..?..
A) Il conte-la contessa.
B) Il direttore-la direttrice.
C) Il cavallo-la cavalla.
D) Il lancio-la lancia.

2157. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il branco-la branca / Il caramello-la
caramella / Il lotto-la lotta / ..?..
A) Il maglio-la maglia.
B) Il fanciullo-la fanciulla.
C) L'elefante-l'elefantessa.
D) Lo scrittore-la scrittrice.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2158. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il buco-la buca / Il velo-la vela / Il
cappello-la cappella/ ..?..
A) Il presidente-la presidentessa.
B) Il sognatore-la sognatrice.
C) Il foglio-la foglia.
D) Il cugino-la cugina.

2159. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il coperto-la coperta / Il limo-la
lima / Il masso-la massa / ..?..
A) Il pacco-la pacca.
B) Il brigante-la brigantessa.
C) Il parrucchiere-la parrucchiera.
D) Il domatore-la domatrice.

2160. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il costo-la costa / Il filo-la fila / Il
cavalletto-la cavalletta / ..?..
A) Il visitatore-la visitatrice.
B) L'editore-l'editrice.
C) Il campione-la campionessa.
D) Il mazzo-la mazza.

2161. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: Il posto-la posta / Lo scapolo-la
scapola / Il tasso-la tassa / ..?..
A) Il lavoratore-la lavoratrice.
B) L'imperatore-l'imperatrice.
C) L'avvocato-l'avvocatessa.
D) Il colpo-la colpa.

2162. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: acquaforte/acqueforti -
battibecco/battibecchi - capobanda/capibanda - ..?..
A) Caposcuola/caposcuole.
B) Bassofondo/bassifondo.
C) Acquamarina/acquemarine.
D) Caporeparto/caporeparti.

2163. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: caporeparto/capireparto -
cruciverba/cruciverba - manomorta/manimorte - ..?..
A) Acquaforte/acquaforti.
B) Saltimbanco/saltimbanchi.
C) Batticarne/batticarni.
D) Pianoforte/pianiforti.

2164. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: pianoforte/pianoforti -
acquamarina/acquemarine - batticarne/batticarne - ..?..
A) Caposezione/capisezione.
B) Giravolta/girevolte.
C) Capoguardia/capoguardie.
D) Madreperla/madriperla.

2165. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capobarca/capibarca -
caporione/caporioni - cassapanca/cassapanche - ..?..
A) Mezzogiorno/mezzigiorni.
B) Mezzamanica/mezzemaniche.
C) Bassorilievo/bassirilievo.
D) Capotavola/capotavole.

2166. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: manoscritto/manoscritti -
porcospino/porcospini - cartapesta/cartapeste - ..?..
A) Capotreno/capotreni.
B) Terracotta/terracotte.
C) Girasole/girasoli.
D) Capofamiglia/capofamiglie.

2167. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: doposcuola/doposcuola -
manrovescio/manrovesci - saltimbanco/saltimbanchi - ..?..
A) Banconota/banconote.
B) Pianoforte/pianiforti.
C) Battilardo/battilardi.
D) Capopopolo/capopopoli.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2168. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: acquasantiera/acquasantiere -
battilardo/battilardo - capocellula/capicellula - ..?..
A) Mezzogiorno/mezzigiorni.
B) Battiporta/battiporte.
C) Biancospino/biancospini.
D) Capofamiglia/capofamiglie.

2169. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: caposezione/capisezione -
dormiveglia/dormiveglia - mezzaluna/mezzelune - ..?..
A) Bassorilievo/bassorilievi.
B) Pescespada/pescespade.
C) Cartapecora/cartepecora.
D) Capolinea/capolinee.

2170. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: saltimbocca/saltimbocca -
acquedotto/acquedotti - battimano/battimani - ..?..
A) Capolavoro/capolavori.
B) Caporeparto/caporeparti.
C) Acquaforte/acquaforti.
D) Cassaforte/cassaforti.

2171. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capodivisione/capidivisione -
capostazione/capistazione - ferrovia/ferrovie - ..?..
A) Lungomare/lungomari.
B) Capobarca/capobarche.
C) Capotreno/capotreni.
D) Batticarne/batticarni.

2172. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: battipanni/battipanni -
capofabbrica/capifabbrica - capostipite/capostipiti - ..?..
A) Palcoscenico/palchiscenici.
B) Cassapanca/cassapanche.
C) Capolavoro/capilavori.
D) Cartapecora/cartepecora.

2173. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capofamiglia/capifamiglia -
capotreno/capitreno - fuoribordo/fuoribordo - ..?..
A) Capocellula/capocellule.
B) Caposezione/caposezioni.
C) Batticuore/batticuori.
D) Battilardo/battilardi.

2174. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: parafulmine/parafulmini -
terracotta/terrecotte - asciugamano/asciugamani - ..?..
A) Capomanipolo/capomanipoli.
B) Cassapanca/cassepanche.
C) Bassofondo/bassifondo.
D) Capocaccia/capicaccia.

2175. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capolavoro/capolavori -
cascamorto/cascamorti - girasole/girasoli - ..?..
A) Manoscritto/manoscritti.
B) Capobarca/capobarche.
C) Capogiro/capigiri.
D) Caporione/capirioni.

2176. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capolinea/capilinea -
cassaforte/casseforti - giravolta/giravolte - ..?..
A) Cassapanca/cassepanca.
B) Biancospino/bianchispini.
C) Mezzaluna/mezzelune.
D) Capolavoro/capilavori.

2177. Quale delle seguenti coppie di vocaboli integra correttamente la serie: capopopolo/capipopolo -
cavolfiore/cavolfiori - lungomare/lungomari - ..?..
A) Mezzanotte/mezzanotti.
B) Caposcuola/caposcuole.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Capoverso/capiversi.
D) Pianoforte/pianoforti.

2178. Un uomo intelligente costretto a vivere insieme a degli sciocchi assomiglia a colui che ha un ..... che va
bene in una ..... le cui ..... hanno tutti orologi che vanno male. Lui solo sa l'ora giusta: ma a che gli serve? Tutta
la gente si regola secondo gli orologi cittadini sbagliati, persino coloro i quali sanno che soltanto il suo orologio
indica l'ora vera (Arthur Schopenhauer). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra, nell'ordine,
le parole omesse?
A) Orologio/città/torri.
B) Orologio/città/montagne.
C) Orologio/torre/navi.
D) Cervello/città/torri.

2179. Consideriamo inoltre una gran cosa l'indipendenza dai bisogni, non perché ci si debba accontentare del
....., ma per ..... anche di questo poco se ci capita di non avere molto, convinti come siamo che l'abbondanza si
gode con più dolcezza se meno da essa dipendiamo. In fondo ciò che veramente serve non è difficile da trovare;
l'inutile è invece difficile. I sapori semplici danno lo stesso piacere dei più raffinati, l'acqua e un pezzo di .....
fanno il piacere più pieno a chi ne manca (Epicuro). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra,
nell'ordine, le parole omesse?
A) Poco/godere/pane.
B) Poco/soffrire/pane.
C) Troppo/godere/pane.
D) Poco/godere/muro.

2180. Noi rifiutiamo ogni legislazione, autorità e influenza privilegiata, ufficiale e legale anche se uscita dal .....
universale, convinti che essa non potrà non andare a vantaggio di una minoranza dominante e sfruttatrice,
contro gli interessi dell'immensa ..... asservita. Ecco in che senso siamo veramente ..... (Bakunin, Dio e lo
stato). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Naufragio/maggioranza/disciplinati.
B) Presagio/maggioranza/anarchici.
C) Suffragio/maggioranza/anarchici.
D) Suffragio/inferiorità/ordinati.

2181. Poiché secondo Adam Smith, non è una società felice quella in cui la maggioranza soffre, e poiché lo
stadio di massima ricchezza di una società conduce a questa sofferenza della ....., ed è l'economia politica (e in
genere, la società dell'interesse privato) che conduce a questo stadio di massima ....., il risultato finale
dell'economia politica è dunque l'..... della società (K. Marx). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza
integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Maggioranza/ricchezza/infelicità.
B) Maggioranza/ricchezza/allegria.
C) Maggioranza/povertà/infelicità.
D) Minoranza/ricchezza/infelicità.

2182. La ..... di ciascuno trascorre tutta fra il volere e l'ottenere. Il desiderio per sua natura è dolore, la
soddisfazione genera ben presto saturazione: la meta era solo apparente. Il possesso toglie ogni interesse: il
desiderio, il bisogno ricompare sotto nuova forma; dove non succede, subentrano lo squallore, il vuoto, la .....,
che da combattere sono altrettanto ..... come il bisogno (Schopenhauer). Quale dei gruppi di termini proposti in
sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Vita/noia/tormentosi.
B) Morte/noia/tormentosi.
C) Vita/noia/agevoli.
D) Vita/felicità/tormentosi.

2183. Il tale diceva che noi venendo in questa vita, siamo come chi si ..... in un letto duro e ....., che sentendovisi
star male, non vi può stare quieto, e però si rivolge cento volte da ogni parte, e procura in vari modi di .....,
ammollire ecc. il letto, cercando pur sempre e sperando di avervi e riposare e prender sonno, finché senz'aver
dormito né riposato vien l'ora di alzarsi (Leopardi). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra,
nell'ordine, le parole omesse?
A) Corica/soffice/appianare.
B) Evita/incomodo/appianare.
C) Corica/incomodo/indurire.
D) Corica/incomodo/appianare.

2184. Questa è un'epoca commemorativa. La quantità di denaro che si impiega per commemorare cose
accadute è enorme. Lo stesso ...., se fosse stato impiegato a suo tempo per le stesse cose, avrebbe forse mutato il
corso della.... La stessa creazione dell'...., se il buon dio avesse potuto disporre del denaro investito nei film
biblici, sarebbe riuscita, penso, più chiara e ordinata (Ennio Flaiano). Quale dei gruppi di termini proposti in
sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Tempo/biologia/universo.
B) Denaro/filosofia/universo.
C) Denaro/storia/universo.
D) Denaro/moneta/anno.

2185. Scegliere l'alternativa corretta: uno zio --> tanti zii, un cieco --> ....
A) Tanti cechi.
B) Tanti ciechi.
C) Tanti chiechi.
D) Tanti ceci.

2186. Scegliere l'alternativa corretta: una farmacia --> tante farmacie, una valigia -->....
A) Tante valiggie.
B) Tante valigge.
C) Tante valigerie.
D) Tante valigie.

2187. Scegliere l'alternativa corretta: una facezia --> più facezie, una scheggia --> ....
A) Più schegge.
B) Più scegge.
C) Più scheggi.
D) Più scheggie.

2188. Scegliere l'alternativa corretta: una zia --> molte zie, una frangia --> ....
A) Molte frangie.
B) Molte frange.
C) Molte franghe.
D) Molte frangge.

2189. Scegliere l'alternativa corretta: una bugia --> tante bugie, una ciliegia --> ....
A) Tante ciliegie.
B) Tante ciliegge.
C) Tante ciliegi.
D) Tante cigliegie.

2190. Scegliere l'alternativa corretta: una cavia --> tante cavie, una breccia --> ....
A) Tante brecce.
B) Tante brecie.
C) Tante breccie.
D) Tante brece.

2191. Scegliere l'alternativa corretta: una magia --> tante magie, una freccia --> ....
A) Tante frecciate.
B) Tante freccie.
C) Tante frecie.
D) Tante frecce.

2192. Scegliere l'alternativa corretta: una spiaggia --> tante spiagge, una mancia --> ....
A) Tante mance.
B) Tante manche.
C) Tante mancie.
D) Tante mancce.

2193. Scegliere l'alternativa corretta: un'allergia --> più allergie, una buccia --> ....
A) Più buccie.
B) Più bucie.
C) Più bucce.
D) Più bucche.

2194. Della lotteria, nessuno ha mai segnalato l'aspetto di "oppio della miseria". Non è forse vero che essa crea
speranze magiche? Il giro di ..... che fa sognare ai giocatori montagne d'..... e di godimenti, non dura che lo
spazio di un .....: la lotteria fa in modo che questo lampo duri per cinque giorni. Ebbene, qual è il fatto sociale
che riesca a donare, con quaranta soldi appena, cinque giorni di gioia, consegnandovi idealmente tutte le
fortune del mondo? (H. de Balzac). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra, nell'ordine, le
parole omesse?
A) Roulette/odio/lampo.
B) Roulette/oro/lampo.
C) Roulette/oro/secolo.
D) Boa/oro/lampo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2195. Le superpotenze si comportano un po' come due ....., armati fino ai ....., che si aggirano cautamente
dentro una stanza: ognuno crede che l'altro ci veda benissimo, e che da un momento all'altro lo ..... Ognuna
delle due parti dovrebbe sapere che l'incertezza, il compromesso, l'incoerenza sono spesso la vera essenza della
politica; eppure ognuna di esse tende a credere che l'altra sia dotata di fermezza di propositi, preveggenza,
coerenza politica, che pure sono nettamente smentite dall'esperienza (Henry Kissinger). Quale dei gruppi di
termini proposti in sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Sordi/denti/ammazzerà.
B) Ciechi/piedi/ammazzerà.
C) Ciechi/denti/ammazzerà.
D) Ciechi/denti/amerà.

2196. ..... è il numero della Trinità, tre furono gli Angeli che visitarono Abramo, i giorni che Giona passò nel
ventre del gran pesce, quelli che Gesù e Lazzaro trascorsero nel sepolcro; le volte che Cristo chiese al Padre che
il calice ..... si allontanasse da lui, quelle che si appartò a pregare con gli Apostoli. Tre volte lo rinnegò Pietro e
tre volte si manifestò ai suoi dopo la ..... (U. Eco, Il nome della rosa). Quale dei gruppi di termini proposti in
sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Tre/amaro/risurrezione.
B) Tre/amaro/nascita.
C) Tre/dolce/risurrezione.
D) Trenta/amaro/risurrezione.

2197. Il termine cattedra non ha valenza di....


A) Insegnamento.
B) Carica di insegnante di ruolo all'Università.
C) Via più breve tra due punti.
D) Seggio-scrivania.

2198. La squadra non è....


A) Una sostanza ottenuta per soluzione della cellulosa.
B) Un gruppo di atleti.
C) Uno strumento tecnico.
D) Un gruppo di persone addette allo stesso compito.

2199. Il verso non è....


A) La direzione.
B) Il grido caratteristico che emette una specie di animali.
C) Una composizione poetica.
D) Ogni fenomeno acustico.

2200. Il termine cucina non ha valenza di....


A) Stanza dove si cucina.
B) Prescrizione per la preparazione di un composto.
C) Apparecchio con fornelli per la cottura.
D) Gastronomia.

2201. Il piede non è....


A) La parte bassa o di sostegno (di un tavolo, di una sedia).
B) Una parte del corpo.
C) Una macchina semplice usata per sollevare pesi.
D) Una unità di misura.

2202. Il termine fattore non ha valenza di....


A) Agricoltore.
B) Termine della moltiplicazione.
C) Parte di un contratto di compravendita.
D) Creatore, artefice.

2203. Il maschio non è....


A) La parte più elevata di una rocca, castello o fortezza.
B) La parte di un congegno o di una struttura che va a incastrarsi nella cavità corrispondente di un altro pezzo.
C) Un mestiere.
D) Un ragazzo, un uomo.

2204. La pianta non è....


A) La parte del piede volta verso terra.
B) Un vegetale.
C) Una rappresentazione grafica.
D) Un utensile da cucina.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2205. La parola fine non ha valenza di....


A) Scopo.
B) Sottile.
C) Privo di buon gusto.
D) Termine.

2206. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Negli anni aveva accumulato un ingente fortuna. - Michele: Il
quaderno e l'astuccio erano già nella cartella. - Marco: L'acquila è simbolo di libertà.
A) Marco.
B) Michele.
C) Alberto.
D) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.

2207. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Indossava stivali di cuoio e un paio di jeans sdruciti. - Michele:
Nonostante l'aspetto terrificante era innoquo. - Marco: Dopo un'accurato controllo disse che era tutto a posto.
A) Marco.
B) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
C) Michele.
D) Alberto.

2208. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Scentemente significa in modo consapevole. - Michele: Fu una
cerimonia molto scenografica. - Marco: Era uno scenografo in ganba.
A) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
B) Michele.
C) Alberto.
D) Marco.

2209. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Lo scieriffo catturò i banditi. - Michele: E' una rinomata
località sciistica. - Marco: Sapeva disciernere il vero dal falso.
A) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
B) Michele.
C) Marco.
D) Alberto.

2210. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Smettila di scervellarti! - Michele: Lo scentismo è una dottrina
secondo cui il solo sapere valido è quello della scienza. - Marco: Tutti lo consideravano uno scervellato e un
banboccio.
A) Michele.
B) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
C) Marco.
D) Alberto.

2211. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Lo scieicco godeva anche di grande prestigio personale oltre
che di enormi ricchezze. - Michele: Sono sempre scettico sull'effetto della cura. - Marco: Lo scettro è il sinbolo
del potere.
A) Michele.
B) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
C) Alberto.
D) Marco.

2212. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: I cuochi fecero del loro melio per rendere la cena
indimenticabile. - Michele: I ladri misero a soqquadro l'appartamento. - Marco: La scuola era chiusa per le
vacanze pascuali.
A) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
B) Michele.
C) Marco.
D) Alberto.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2213. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Persi proprio l'ultima puntata dello sceneggiato. - Michele:
Scieneggiatore equivale a autore di scieneggiature. - Marco: La scenza è afascinante.
A) Marco.
B) Alberto.
C) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
D) Michele.

2214. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: E' senz'altro scievro di colpa. - Michele: La pompa della
bicicletta è in garage. - Marco: La colonba è il sinbolo della Pascua.
A) Michele.
B) Michele e Alberto conseguiranno la votazione più bassa.
C) Marco.
D) Alberto.

2215. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Ebbe un lanpo di gienio. - Michele: Quest'abito a fatto il
suo tempo. - Marco: Era il premio più anbito.
A) Marco.
B) Alberto.
C) Michele e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
D) Michele.

2216. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: L'organizzazzione della nostra azzienda è nota a tutti! -
Michele: La sua ultima monetina cadde in un tonbino. - Marco: Questo dolce è una vera delizzia.
A) Alberto.
B) Michele e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
C) Marco.
D) Michele.

2217. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: L'ozio è il padre di tutti i vizi. - Michele: La liquirizia è
usata anche come espettorante. - Marco: Oramai non fà più notizzia.
A) Michele e Alberto conseguiranno la votazione più bassa.
B) Alberto.
C) Marco.
D) Michele.

2218. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Non si riuscì ha distinguere la realtà dalla finzzione. -
Michele: E' intelligiente ma pigro. - Marco: Sei sempre il migliore!
A) Michele e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
B) Michele.
C) Alberto.
D) Marco.

2219. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Mi fermai ad ammirare la vetrina di quel negozio. -
Michele: Robba da matti! - Marco: Mio zio è carabiniere.
A) Marco.
B) Alberto e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
C) Alberto.
D) Michele.

2220. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Il ragioniere è un uomo assai pignolo. - Michele: Il
carrubbo è un albero sempreverde. - Marco: Mi sarebbe tanto piaciuto vederla in azione.
A) Alberto.
B) Marco.
C) Alberto e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
D) Michele.

2221. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Vai piano, non accelerare! - Michele: Il Po' è in piena. -
Marco: Ne vorrei ancora un po'.
A) Alberto e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
B) Alberto.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Marco.
D) Michele.

2222. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Sì e nò! - Michele: Fa molto caldo. - Marco: Qui non c'è
nessuno.
A) Michele e Marco conseguiranno la votazione più bassa.
B) Marco.
C) Michele.
D) Alberto.

2223. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Portamelo qua. - Michele: Il re e la regina salutarono la
folla festante. - Marco: Ormai sà troppe cose!
A) Alberto e Michele conseguiranno la votazione più bassa.
B) Alberto.
C) Marco.
D) Michele.

2224. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «corolla» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) La lettera c.
B) La prima lettera o.
C) La lettera r.
D) La prima lettera l.

2225. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «cestello» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) La lettera l.
B) La lettera e.
C) La lettera t.
D) La lettera s.

2226. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «pollo» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) La lettera o.
B) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.
C) La lettera p.
D) La lettera l.

2227. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «tarme» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) La lettera m.
B) La lettera r.
C) La lettera a.
D) La lettera e.

2228. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «trotto» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.
B) La lettera r.
C) La prima lettera o.
D) La prima lettera t.

2229. Quale lettera deve essere scartata dal vocabolo «ramato» per trasformarlo in un altro vocabolo di senso
compiuto?
A) La lettera r.
B) La lettera a.
C) La lettera o.
D) La lettera m.

2230. Scartando quale lettera dal vocabolo "infetto" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera f.
B) Scartando la lettera t.
C) Scartando la lettera i.
D) Scartando la lettera n.

2231. Scartando quale lettera dal vocabolo "meditazione" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Scartando la lettera d.
B) Scartando la lettera e.
C) Scartando la lettera o.
D) Scartando la lettera t.

2232. Scartando quale lettera dal vocabolo "veneto" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera v.
B) Scartando la seconda lettera e.
C) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.
D) Scartando la lettera t.

2233. Scartando quale lettera dal vocabolo "attracco" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera t.
B) Scartando la lettera r.
C) Scartando la lettera a.
D) Scartando la lettera c.

2234. Scartando quale lettera dal vocabolo "barocco" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera c.
B) Scartando la lettera b.
C) Scartando la lettera a.
D) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.

2235. Scartando quale lettera dal vocabolo "patatine" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la seconda lettera a.
B) Scartando la lettera n.
C) Scartando la lettera p.
D) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.

2236. Scartando quale lettera dal vocabolo "rimborso" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera o.
B) Scartando la lettera i.
C) Scartando la lettera s.
D) Scartando la lettera b.

2237. Scartando quale lettera dal vocabolo "valevole" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la prima lettera l.
B) Scartando la lettera a.
C) Scartando la lettera o.
D) Scartando la prima lettera e.

2238. Scartando quale lettera dal vocabolo "afflitto" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera l.
B) Scartando la lettera f.
C) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.
D) Scartando la lettera t.

2239. Scartando quale lettera dal vocabolo "cassa" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera s.
B) Scartando la lettera a.
C) Non è possibile trasformare il vocabolo dato in altro di senso compiuto.
D) Scartando la lettera c.

2240. Scartando quale lettera dal vocabolo "barriere" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera i.
B) Scartando la prima lettera e.
C) Scartando la prima lettera r.
D) Scartando la lettera a.

2241. Scartando quale lettera dal vocabolo "venatura" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera u.
B) Scartando la lettera n.
C) Scartando la lettera r.
D) Scartando la prima lettera a.

2242. Scartando quale lettera dal vocabolo "saetta" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la prima lettera t.
B) Scartando la prima lettera a.
C) Scartando la lettera s.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Scartando la lettera e.

2243. Scartando quale lettera dal vocabolo "inesistente" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la prima lettera e.
B) Scartando la prima lettera i.
C) Scartando la seconda lettera t.
D) Scartando la prima lettera n.

2244. Scartando quale lettera dal vocabolo "castello" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera l.
B) Scartando la lettera c.
C) Scartando la lettera t.
D) Scartando la lettera a.

2245. Scartando quale lettera dal vocabolo "specchio" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) Scartando la lettera s.
B) Scartando la lettera i.
C) Scartando la lettera p.
D) Scartando la lettera h.

2246. Scartando quale lettera dal vocabolo "crampo" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) A.
B) R.
C) P.
D) O.

2247. Scartando quale lettera dal vocabolo "mandorla" è possibile trasformarlo in altro di senso compiuto?
A) O.
B) A.
C) R.
D) D.

2248. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «pienamente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: viaggiare - leggere - sognare.
B) Nel gruppo formato da: appagato - frustrato - dormiente.
C) Nel gruppo formato da: spesso - adesso - oramai.
D) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.

2249. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «paganeggiante» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: vaneggiare - frinire - stravedere.
C) Nel gruppo formato da: cattivo - sorprendente - ameno.
D) Nel gruppo formato da: vagamente - malamente - scioccamente.

2250. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «dopo» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: vivificare - lambire - scrivere.
C) Nel gruppo formato da: desiderato - scritto - seminato.
D) Nel gruppo formato da: quaggiù - certamente - allora.

2251. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «colà» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: visitare - abbellire - svellere.
C) Nel gruppo formato da: talmente - dove - quando.
D) Nel gruppo formato da: bello - docile - aggressivo.

2252. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «precisamente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: caldo - audace - intelligente.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: piuttosto - simpaticamente - neanche.
D) Nel gruppo formato da: avvisare - scalfire - scendere.

2253. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «vagamente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: vagante - esitante - accigliato.
B) Nel gruppo formato da: precisamente - dietro - mai.
C) Nel gruppo formato da: amare - dormire - vendere.
D) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2254. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «fermamente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: perennemente - piuttosto - oltre.
B) Nel gruppo formato da: uscire - urlare - mungere.
C) Nel gruppo formato da: innocente - magro - affusolato.
D) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.

2255. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «saporitamente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: ordire - saltellare - redimere.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: ingiustamente - colà - abbastanza.
D) Nel gruppo formato da: gustoso - svenevole - paffuto.

2256. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «pigramente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: molle - scavato - bianco.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: stendere - aprire - invogliare.
D) Nel gruppo formato da: qui - così - volentieri.

2257. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «chiaramente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: malvolentieri - là - pressappoco.
B) Nel gruppo formato da: appellarsi - poltrire - raccogliere.
C) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
D) Nel gruppo formato da: candido - amorevole - fosco.

2258. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «civilmente» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: raggrinzito - allampanato - verde.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: studiare - correre - lavorare.
D) Nel gruppo formato da: pure - presumibilmente - sì.

2259. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «vendere» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: rinomato - intelligente - abietto.
C) Nel gruppo formato da: vedere - amare - esternare.
D) Nel gruppo formato da: amore - psiche - sentimento.

2260. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «incappare» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: elicoidale - ruvido - terso.
C) Nel gruppo formato da: sparire - adattare - maledire.
D) Nel gruppo formato da: frammento - scarafaggio - ravanello.

2261. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «spellare» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: saggiare - premere - ordire.
C) Nel gruppo formato da: denso - fumoso - eccitante.
D) Nel gruppo formato da: tavolo - edificio - albero.

2262. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «tinteggiare» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: già - pesantemente - donde.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: caramella - penna - bicchiere.
D) Nel gruppo formato da: arrotolare - adescare - tessere.

2263. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «gioire» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: grigio - nitido - elementare.
B) Nel gruppo formato da: qua - ora - balzelloni.
C) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
D) Nel gruppo formato da: sorpassare - ingrandire - erigere.

2264. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «sarchiare» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: estrarre - cedere - svenire.
B) Nel gruppo formato da: inoperoso - eccelso - grasso.
C) Nel gruppo formato da: goffamente - carponi - adesso.
D) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.

2265. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «scarnificare» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: scatola - foglio - orologio.
B) Nel gruppo formato da: marrone - infuocato - saccente.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Nel gruppo formato da: irretire - addossare - cedere.
D) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.

2266. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «suggestivo» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: eventualmente - anche - ove.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: giallognolo - vantaggioso - inopportuno.
D) Nel gruppo formato da: sospirare - incoraggiare - ordire.

2267. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «rosato» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: frondoso - pallido - denso.
B) Nel gruppo formato da: matita - telefono - automobile.
C) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
D) Nel gruppo formato da: deporre - traviare - svestire.

2268. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «mio» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: suo - questo - bello.
B) Nel gruppo formato da: odio - pazienza - sazietà.
C) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
D) Nel gruppo formato da: persino - giammai - giù.

2269. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «quello» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: nave - panchina - scivolo.
B) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
C) Nel gruppo formato da: infastidire - affascinare - avere.
D) Nel gruppo formato da: suo - codesto - azzurro.

2270. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «esterrefatto» può essere inserito....
A) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
B) Nel gruppo formato da: abbondare - irretire - stendere.
C) Nel gruppo formato da: bello - ambiguo - nero.
D) Nel gruppo formato da: fiore - sasso - uccello.

2271. Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «sapido» può essere inserito....
A) Nel gruppo formato da: ieri - talvolta - ancora.
B) Nel gruppo formato da: acuto - rapido - succoso.
C) Indifferentemente nei tre gruppi proposti.
D) Nel gruppo formato da: zappare - perire - tingere.

2272. In una società alienata il modo in cui la gente esprime la propria volontà non è affatto diverso da quello
della loro scelta nell'acquisto delle merci. La gente ascolta i ..... della propaganda e i fatti significano poco in
confronto al chiasso suggestionante che la martella. In effetti il funzionamento della macchina politica in un
paese democratico non differisce sostanzialmente dalla procedura del mercato delle ..... I partiti politici non
sono troppo diversi dalle grandi aziende commerciali e i politici di professione cercano di ..... la loro merce al
pubblico (E. Fromm). Quale dei gruppi di termini proposti in sequenza integra, nell'ordine, le parole omesse?
A) Filoni/illusioni/piazzare.
B) Filoni/pulci/vendere.
C) Tamburi/parole/regalare.
D) Tamburi/merci/vendere.

2273. Sulla scrivania, il computer sta tra il porta penne ed il telefono. Il porta penne si trova tra il telefono ed il
fax. Conseguentemente....
A) Il telefono è più vicino al fax che al computer.
B) Il computer è più vicino al porta penne che al fax.
C) Il computer si trova fra il porta penne ed il fax.
D) Telefono e fax sono sicuramente equidistanti dal porta penne.

2274. Sulla scrivania del dirigente il telefono sta tra il porta penne e l'agenda. Il porta penne si trova tra
l'agenda ed il fax. Conseguentemente....
A) Il fax è più vicino all'agenda che al telefono.
B) L'agenda si trova tra il fax ed il telefono.
C) Il telefono è più vicino al porta penne che al fax.
D) L'agenda si trova tra il fax ed il porta penne.

2275. Sul tavolo, il vaso di fiori sta tra la bottiglia e l'oliera. La bottiglia si trova tra l'oliera e il pane.
Conseguentemente....
A) Il pane e l'oliera sono sicuramente equidistanti dalla bottiglia.
B) Il vaso di fiori si trova fra la bottiglia e il pane.
C) L'oliera è più vicina al pane che al vaso di fiori.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Il vaso di fiori è più vicino alla bottiglia che al pane.

2276. Luca abita tra lo stadio e la casa di Mario. Lo stadio si trova tra la casa di Mario e la stazione ferroviaria.
Posso affermare che....
A) E' certo che la casa di Mario e la stazione ferroviaria sono equidistanti dallo stadio.
B) Luca abita più vicino allo stadio che alla stazione ferroviaria.
C) Luca abita sicuramente più vicino allo stadio che alla casa di Mario.
D) La casa di Mario è più vicina alla stazione ferroviaria che all'abitazione di Luca.

2277. In giardino, il dondolo sta tra la piscina e l'ombrellone. La piscina si trova tra l'ombrellone e la siepe.
Conseguentemente....
A) L'ombrellone è più vicino alla siepe che al dondolo.
B) L'ombrellone e la siepe sono sicuramente equidistanti dalla piscina.
C) Il dondolo si trova fra la piscina e la siepe.
D) Il dondolo è più vicino alla piscina che alla siepe.

2278. Nella camera da letto di Alessandra, il letto sta tra l'armadio e la poltrona. L'armadio si trova tra la
poltrona e la specchiera. Conseguentemente....
A) La specchiera e la poltrona sono sicuramente equidistanti dall'armadio.
B) Il letto si trova tra l'armadio e la specchiera.
C) La poltrona è più vicina alla specchiera che al letto.
D) Il letto è più vicino all'armadio che alla specchiera.

2279. Silvia abita tra la chiesa e il distributore. La chiesa si trova tra il distributore e il panificio. Posso
affermare che....
A) Silvia abita più vicino alla chiesa che al panificio.
B) Silvia abita sicuramente più vicino alla chiesa che al distributore.
C) E' certo che il distributore e il panificio sono equidistanti dalla chiesa.
D) Il distributore è più vicino al panificio che all'abitazione di Silvia.

2280. In cucina, il forno sta tra il frigorifero e il lavandino. Il frigofero si trova tra il lavandino e la lavastoviglie.
Conseguentemente....
A) Il forno si trova tra il frigorifero e la lavastoviglie.
B) Il forno è più vicino al frigorifero che alla lavastoviglie.
C) Il lavandino è più vicino alla lavastoviglie che al forno.
D) Il lavandino e la lavastoviglie sono sicuramente equidistanti dal frigorifero.

2281. Nell'armadio di Francesca, le camicie si trovano tra le gonne e i pantaloni. Le gonne si trovano tra i
pantaloni e le giacche. Conseguentemente....
A) Le camicie sono più vicine alle gonne che alle giacche.
B) I pantaloni si trovano tra le giacche e le gonne.
C) Le giacche sono più vicine ai pantaloni che alle camicie.
D) I pantaloni si trovano tra le giacche e le camicie.

2282. Stefano abita tra il supermercato e la casa di Gino. Il supermercato si trova tra la casa di Gino e la posta.
Posso affermare che....
A) Stefano abita sicuramente più vicino al supermercato che alla casa di Gino.
B) La casa di Gino è più vicina alla posta che all'abitazione di Stefano.
C) Stefano abita più vicino al supermercato che alla posta.
D) E' certo che la casa di Gino e la posta sono equidistanti dal supermercato.

2283. Nell'ufficio di Ebe, la scrivania sta tra la libreria e la fotocopiatrice. La libreria si trova tra la
fotocopiatrice e il telefono. Conseguentemente....
A) La fotocopiatrice e il telefono sono sicuramente equidistanti dalla libreria.
B) La scrivania è più vicina alla libreria che al telefono.
C) La scrivania si trova fra la libreria e il telefono.
D) La fotocopiatrice è più vicina al telefono che alla scrivania.

2284. Nel parco giochi, lo scivolo sta tra l'altalena e la fontana. L'altalena si trova tra la fontana ed il dondolo.
Conseguentemente....
A) Lo scivolo è più vicino all'altalena che al dondolo.
B) La fontana si trova tra il dondolo e l'altalena.
C) La fontana si trova tra il dondolo e lo scivolo.
D) Il dondolo è più vicino alla fontana che allo scivolo.

2285. In bagno, il lavabo sta tra la doccia e la vasca. La doccia si trova tra la vasca e il bidet.
Conseguentemente....
A) Il bidet e la vasca sono sicuramente equidistanti dalla doccia.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Il lavabo è più vicino alla doccia che al bidet.
C) La vasca è più vicina al bidet che al lavabo.
D) Il lavabo si trova fra la doccia e il bidet.

2286. Ivan abita tra la scuola e la casa di Ada. La scuola si trova tra la casa di Ada e la farmacia. Posso affermare
che....
A) La casa di Ada è più vicina alla farmacia che all'abitazione di Ivan.
B) Ivan abita più vicino alla scuola che alla farmacia.
C) Ivan abita sicuramente più vicino alla scuola che alla casa di Ada.
D) E' certo che la casa di Ada e la farmacia sono equidistanti dalla scuola.

2287. Quale dei seguenti termini integra la serie: perché - giacché - poté - ..?..
A) Capitàre.
B) Diàfano.
C) Onestà.
D) Telòne.

2288. Quale dei seguenti termini integra la serie: finì - libertà - falsità - ..?..
A) Crudeltà.
B) Lasciàre.
C) Patàta.
D) Càsa.

2289. Quale dei seguenti termini integra la serie: viltà - virtù - ricorderà - ..?..
A) Paròla.
B) Arrivài.
C) Spontaneità.
D) Pàne.

2290. Quale dei seguenti termini integra la serie: poté - caffè - partirò - ..?..
A) Lìbro.
B) Piède.
C) Inìzio.
D) Ilarità.

2291. Quale dei seguenti termini integra la serie: giocherà - civiltà - felicità - ..?..
A) Continènte.
B) Pensàre.
C) Serenità.
D) Civìle.

2292. Quale dei seguenti termini integra la serie: voracità - gioventù - beltà..?..
A) Maestà.
B) Tartarùga.
C) Giornàle.
D) Portaombrèllo.

2293. Quale dei seguenti termini integra la serie: università - capì - città - ..?..
A) Tartarùga.
B) Marìto.
C) Servirà.
D) Stràngolo.

2294. Quale dei seguenti termini integra la serie: maturità - animosità - bontà - ..?..
A) Guardàre.
B) Litigiosità.
C) Càsa.
D) Continènte.

2295. Quale dei seguenti termini integra la serie: disegnerà - malignità - venerdì - ..?..
A) Tavolìno.
B) Giornàle.
C) Duttilità.
D) Marìto.

2296. Quale dei seguenti termini integra la serie: portò - intimità - ricorderà - ..?..
A) Sobrietà.
B) Arrivài.
C) Inìzio.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Lìbro.

2297. Quale dei seguenti termini integra la serie: ansietà - lealtà - caucciù - ..?..
A) Piède.
B) Malignità.
C) Imbevìbile.
D) Paròla.

2298. Quale dei seguenti termini integra la serie: interiorità - capirò - libertà - ..?..
A) Calendàrio.
B) Vincerà.
C) Antipàtico.
D) Sistemàtico.

2299. Quale dei seguenti termini integra la serie: bontà - giocherò - eternità - ..?..
A) Zùcchero.
B) Pòrtalo.
C) Avversità.
D) Càntano.

2300. Quale dei seguenti termini integra la serie: curiosità - emù - povertà - ..?..
A) Sàndalo.
B) Novità.
C) Pàllido.
D) Sìndaco.

2301. Quale dei seguenti termini integra la serie: giovedì - maturità - avrà - ..?..
A) Fòndaco.
B) Cessò.
C) Tèrmite.
D) Coàdiuvo.

2302. Quale dei seguenti termini integra la serie: città - lunedì - però - ..?..
A) Sparì.
B) Dàttero.
C) Nèmesi.
D) Taràssaco.

2303. Quale dei termini che seguono è estraneo alla serie «cercare, essere stimato, abbracciare, desiderare,
eliminare, portare»?
A) Essere stimato.
B) Cercare.
C) Eliminare.
D) Abbracciare.

2304. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «riflettere, proteggere, rosticciere, ridere, muovere»?
A) Riflettere.
B) Rosticciere.
C) Muovere.
D) Ridere.

2305. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «mancante, dormiente, votante, anticamente, recante»?
A) Recante.
B) Dormiente.
C) Anticamente.
D) Mancante.

2306. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «spruzzare, disegnare, tagliare, elementare, adorare»?
A) Spruzzare.
B) Elementare.
C) Adorare.
D) Disegnare.

2307. Quale dei termini che seguono è estraneo alla serie «portai, caddi, giungerai, chiesi, venni, domandai»?
A) Caddi.
B) Portai.
C) Giungerai.
D) Venni.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2308. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «pentirsi, vergognarsi, pettinare, sbrigarsi, arrabbiarsi,
accorgersi»?
A) Pettinare.
B) Accorgersi.
C) Arrabbiarsi.
D) Pentirsi.

2309. Quale, tra le seguenti coppie di termini, si presenta logicamente diversa dalle altre «semplice/complicato
- precisione/disordine - splendente/luminoso - gentilezza/scortesia»?
A) Semplice/complicato.
B) Splendente/luminoso.
C) Precisione/disordine.
D) Gentilezza/scortesia.

2310. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «ignorare, paventare, cucire, mare, urlare»?
A) Ignorare.
B) Urlare.
C) Mare.
D) Cucire.

2311. Quale dei termini che seguono è estraneo alla serie «avrai, odierai, amai, sospetterai, pulirai, cadrai»?
A) Amai.
B) Cadrai.
C) Odierai.
D) Sospetterai.

2312. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «unire, alzare, sporcare, guardarsi, scrivere, affondare»?
A) Unire.
B) Sporcare.
C) Guardarsi.
D) Scrivere.

2313. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «parlante, contenente, serpente, proveniente, avente»?
A) Serpente.
B) Proveniente.
C) Parlante.
D) Contenente.

2314. Quale di questi elementi è estraneo alla serie «pretendere, proteggere, rigattiere, piangere, muovere»?
A) Piangere.
B) Pretendere.
C) Rigattiere.
D) Proteggere.

2315. Quale dei termini che seguono è estraneo alla serie «indire, essere desiderato, scacciare, ignorare,
cercare, prendere»?
A) Scacciare.
B) Ignorare.
C) Prendere.
D) Essere desiderato.

2316. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Direttore-i direttori-le direttrici.
B) Elefante-gli elefanti-le elefantesse.
C) Braccio-i bracci-le braccia.
D) Finanziatore-i finanziatori-le finanziatrici.

2317. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Profeta-i profeti-le profetesse.
B) Budello-i budelli-le budella.
C) Barone-i baroni-le baronesse.
D) Avvocato-gli avvocati-le avvocatesse.

2318. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Benefattore-i benefattori-le benefattrici.
B) Cervello-i cervelli-le cervella.
C) Contadino-i contadini-le contadine.
D) Autore-gli autori-le autrici.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2319. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Nonno-i nonni-le nonne.
B) Pattinatore-i pattinatori-le pattinatrici.
C) Oratore-gli oratori-le oratrici.
D) Ciglio-i cigli-le ciglia.

2320. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Corno-i corni-le corna.
B) Cugino-i cugini-le cugine.
C) Attore-gli attori-le attrici.
D) Debitore-i debitori-le debitrici.

2321. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Pittore-i pittori-le pittrici.
B) Viaggiatore-i viaggiatori-le viaggiatrici.
C) Soldato-i soldati-le soldatesse.
D) Cuoio-i cuoi-le cuoia.

2322. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Peccatore-i peccatori-le peccatrici.
B) Maestro-i maestri-le maestre.
C) Fuso-i fusi-le fusa.
D) Lettore-i lettori-le lettrici.

2323. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Filo-i fili-le fila.
B) Lavoratore-i lavoratori-le lavoratrici.
C) Giocatore-i giocatori- le giocatrici.
D) Poeta-i poeti-le poetesse.

2324. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Promotore-i promotori-le promotrici.
B) Ragazzo-i ragazzi-le ragazze.
C) Sacerdote-i sacerdoti-le sacerdotessa.
D) Fondamento-i fondamenti-le fondamenta.

2325. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Gesto-i gesti-le gesta.
B) Presidente-i presidenti-le presidentesse.
C) Visitatore-i visitatori-le visitatrici.
D) Duca-i duchi-le duchesse.

2326. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Professore-i professori-le professoresse.
B) Dittatore-i dittatori-le dittatrici.
C) Salvatore-i salvatori-le salvatrici.
D) Grido-i gridi-le grida.

2327. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Sciatore-gli sciatori-le sciatrici.
B) Sarto-i sarti-le sarte.
C) Labbro-i labbri-le labbra.
D) Produttore-i produttori-le produttrici.

2328. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Membro-i membri-le membra.
B) Vincitore-i vincitori-le vincitrici.
C) Scrittore-gli scrittori-le scrittrici.
D) Sognatore-i sognatori-le sognatrici.

2329. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Lettore-i lettori-le lettrici.
B) Ambasciatore-gli ambasciatori-le ambasciatrici.
C) Muro-i muri-le mura.
D) Poeta-i poeti-le poetesse.

2330. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Direttore-i direttori-le direttrici.
B) Osso-gli ossi-le ossa.
C) Zio-gli zii-le zie.
D) Presidente-i presidenti-le presidentesse.

2331. Indicare quale dei seguenti gruppi di termini va eliminato perché disomogeneo rispetto agli altri.
A) Urlo-gli urli-le urla.
B) Dittatore-i dittatori-le dittatrici.
C) Sarto-i sarti-le sarte.
D) Giocatore-i giocatori- le giocatrici.

2332. Quale delle seguenti frasi è più vicina, come significato, a questa frase: «Se non fosse stato attento, Orazio
si sarebbe messo nei guai»:
A) Orazio non era attento, e così si è messo nei guai.
B) Orazio è stato attento, e così ha evitato di mettersi nei guai.
C) Orazio non si è messo nei guai, pur non essendo attento.
D) Orazio si è messo nei guai, nonostante fosse attento.

2333. In merito alle seguenti frasi: "è un artista eccellente" e "è un'artista eccellente", è corretto affermare
che...
A) Sono entrambe ortograficamente errate.
B) Sono entrambe ortograficamente giuste, ma una indica una persona di sesso maschile, l'altra indica una persona di
sesso femminile.
C) La frase con l'apostrofo all'articolo ("un'artista") è ortograficamente sbagliata, l'altra è ortograficamente giusta.
D) La frase senza l'apostrofo all'articolo ("un artista") è ortograficamente sbagliata, l'altra è ortograficamente giusta.

2334. Quale delle seguenti frasi è sintatticamente corretta?


A) Sono contento che i cetrioli non mi piacciano perché se mi piacessero li mangerei spesso.
B) Sono contento che i cetrioli non mi piacerebbero perché se mi piacevano li avrei mangiati spesso.
C) Sono contento che i cetrioli non mi piacciono perché se mi piacerebbero li mangerei spesso.
D) Sono contento che i cetrioli non mi piacciono perché se mi piacessero li mangiavo spesso.

2335. Quale fra queste parole non è sinonimo del termine "discernere"?
A) Insegnare.
B) Ravvisare.
C) Individuare.
D) Distinguere.

2336. Quale fra queste parole non è sinonimo del termine "galvanizzare"?
A) Elettrizzare.
B) Moderare.
C) Eccitare.
D) Infervorare.

2337. Quale fra queste parole è il contrario del termine "deperire"?


A) Rintracciare.
B) Rinvigorirsi.
C) Debilitare.
D) Esaurirsi.

2338. Quale fra queste parole è il contrario del termine "abrogare"?


A) Approvare.
B) Cancellare.
C) Sopprimere.
D) Cassare.

2339. Quale fra queste parole non è sinonimo del termine "lauto"?
A) Ricco.
B) Generoso.
C) Sostanzioso.
D) Insufficiente.

2340. Il termine insensibilità può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Togliere le castagne dal fuoco.
B) Avere il cuore di pietra.
C) Saper vendere bene la propria merce.
D) Saperla lunga.

2341. Il termine simpatia può essere messo in relazione con l'accezione....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Buttare all'aria.
B) Darsi per vinto.
C) Andare a genio.
D) Mollare baracca e burattini.

2342. Il termine sincerità può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Tirare i remi in barca.
B) Dire le cose a cuore aperto.
C) Giocare col fuoco.
D) Gettarsi allo sbaraglio.

2343. Il termine rischio può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Cercare il pelo nell'uovo.
B) Andare in visibilio.
C) Avere la testa sulle spalle.
D) Gettarsi allo sbaraglio.

2344. Il termine rinuncia può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Dare una lezione.
B) Gettare la spugna.
C) Stropicciarsi le mani.
D) Avere il cuore tenero.

2345. Il termine rimprovero può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Andare a genio.
B) Non darsi per vinti.
C) Andare in brodo di giuggiole.
D) Fare una ramanzina.

2346. Il termine verità può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Spremersi le meningi.
B) Essere debole di carne.
C) Far luce su qualcosa.
D) Stare all'erta.

2347. Il termine vantaggio può essere messo in relazione con l'accezione....


A) Navigare in cattive acque.
B) Avere il coltello dalla parte del manico.
C) Essere muto come un pesce.
D) Non sentire volare una mosca.

2348. L'accezione «tirare le orecchie» può essere messa in relazione con il termine....
A) Pazienza.
B) Piacere.
C) Speranza.
D) Rimprovero.

2349. L'accezione «fare il passo secondo la gamba» può essere messa in relazione con il termine....
A) Disonestà.
B) Offesa.
C) Prudenza.
D) Onore.

2350. L'accezione «avercela a morte con qualcuno» può essere messa in relazione con il termine....
A) Ammirazione.
B) Rispetto.
C) Odio.
D) Pudore.

2351. L'accezione «sbarcare il lunario» può essere messa in relazione con il termine....
A) Cattiveria.
B) Sopravvivenza.
C) Insolenza.
D) Pulizia.

2352. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Fanciullo-fanciulla.
B) Figlio-figlia.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Lupo-lupa.
D) Abate-badessa.

2353. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Studente-studentessa.
B) Bimbo-bimba.
C) Destinatario-destinataria.
D) Fratello-sorella.

2354. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Ragazzo-ragazza.
B) Fotografo-fotografa.
C) Papà-mamma.
D) Cercatore-cercatrice.

2355. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Allievo-allieva.
B) Servo-serva.
C) Prete-suora.
D) Coltivatore-coltivatrice.

2356. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Amico-amica.
B) Maschio-femmina.
C) Alunno-alunna.
D) Cugino-cugina.

2357. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Ricercatore-ricercatrice.
B) Signore-signora.
C) Genero-nuora.
D) Attore-attrice.

2358. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Sciatore-sciatrice.
B) Scrittore-scrittrice.
C) Celibe-nubile.
D) Dottore-dottoressa.

2359. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Lavoratore-lavoratrice.
B) Becco-capra.
C) Barone-baronessa.
D) Soldato-soldatessa.

2360. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Avvocato-avvocatessa.
B) Gatto-gatta.
C) Poeta-poetessa.
D) Bue-mucca.

2361. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Commesso-commessa.
B) Montone-pecora.
C) Cameriere-cameriera.
D) Lupo-lupa.

2362. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Disoccupato-disoccupata.
B) Bue-vacca.
C) Direttore-direttrice.
D) Arredatore-arredatrice.

2363. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Operaio-operaia.
B) Grafico-grafica.
C) Impiegato-impiegata.
D) Cavaliere-dama.

2364. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Professore-professoressa.
B) Maestro-maestra.
C) Compare-comare.
D) Infermiere-infermiera.

2365. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Parrucchiere-parrucchiera.
B) Redattore-redattrice.
C) Uomo-donna.
D) Poliziotto-poliziotta.

2366. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Vigile-vigilessa.
B) Frate-suora.
C) Segretario-segretaria.
D) Fanciullo-fanciulla.

2367. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Cercatore-cercatrice.
B) Fratello-sorella.
C) Fotografo-fotografa.
D) Bimbo-bimba.

2368. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Sciatore-sciatrice.
B) Lupo-lupa.
C) Cugino-cugina.
D) Maiale-scrofa.

2369. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Figlio-figlia.
B) Dottore-dottoressa.
C) Gatto-gatta.
D) Messere-madonna.

2370. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Zio-zia.
B) Scrittore-scrittrice.
C) Ariete-pecora.
D) Attore-attrice.

2371. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Padrino-madrina.
B) Segretario-segretaria.
C) Ricercatore-ricercatrice.
D) Vigile-vigilessa.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2372. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Studente-studentessa.
B) Cameriere-cameriera.
C) Poeta-poetessa.
D) Priore-superiora.

2373. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Direttore-direttrice.
B) Avvocato-avvocatessa.
C) Coltivatore-coltivatrice.
D) Scapolo-zitella.

2374. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Ragazzo-ragazza.
B) Lavoratore-lavoratrice.
C) Grafico-grafica.
D) Fattucchiere-strega.

2375. Indicare quale delle seguenti coppie di termini presenta caratteristiche di disomogeneità rispetto alle
altre.
A) Toro-mucca.
B) Servo-serva.
C) Allievo-allieva.
D) Soldato-soldatessa.

2376. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Era un'animale da palcoscenico. - Michele: La scenografia era
surreale. - Marco: Lo scenziato incarnava lo stereotipo del genio distratto.
A) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
B) Marco.
C) Alberto.
D) Michele.

2377. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Aveva fatto sciempio del mio povero cuore. - Michele: Stava
per attuare il suo sciellerato piano. - Marco: Il bassorilievo rappresenta scene di caccia.
A) Michele.
B) Alberto.
C) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
D) Marco.

2378. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: La scienza non è ancora riuscita a conprendere
completamente tale fenomeno. - Michele: La sciena che si presentò ai suoi occhi fu agghiacciante. - Marco: Era
un mostro senza coscienza.
A) Marco.
B) Michele.
C) Alberto.
D) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.

2379. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Mangerò due cosce di pollo. - Michele: Era perfettamente
coscente di ciò che l'attendeva. - Marco: Pose i piedi sullo sciendiletto.
A) Michele.
B) Alberto.
C) Marco.
D) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.

2380. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Coscenziosità ed efficienza lo rendono un impiegato modello. -
Michele: Era conscia di essere un alunna piuttosto indisciplinata. - Marco: Il cosciotto di agnello era ottimo.
A) Michele.
B) Alberto.
C) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
D) Marco.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2381. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Eravamo in ottima compagnia. - Michele: Era il sognio di ogni
ragazzo. - Marco: Era la compagna ideale per un uscita divertente.
A) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
B) Michele.
C) Marco.
D) Alberto.

2382. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: I più grandi ingiegni della nazione erano riuniti in quella sala.
- Michele: Per niente al mondo si sarebbe perso quella scena! - Marco: Era un genio inconpreso.
A) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
B) Marco.
C) Michele.
D) Alberto.

2383. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Il celo si tinse di rosso. - Michele: Quanto dici non è sufficente
a scusarti. - Marco: Era un collaboratore molto efficiente.
A) Marco.
B) Alberto.
C) Michele.
D) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.

2384. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Insegniamo ai nostri figli a rispettare l'anbiente. - Michele:
Nello scrutinio segreto non è resa palese l'identità dei votanti. - Marco: Era ingeniere aerospaziale.
A) Alberto.
B) Michele.
C) Nessuno degli studenti conseguirà la votazione piena.
D) Marco.

2385. Sapendo che per ogni errore d'ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10, quale dei seguenti
studenti conseguirà la votazione piena? Alberto: Non è stato un buon acquisto! - Michele: Aveva inpellente
necessità di denaro liquido. - Marco: Lo squalo balena è molto grande ma non agressivo.
A) Alberto.
B) Marco.
C) Tutti gli studenti conseguiranno la votazione piena.
D) Michele.

2386. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Frazionare : X
= emancipare : Y
A) X = accentrare; Y = svincolare
B) X = suddividere; Y = affrancare
C) X = dislocare; Y = asservire
D) X = concentrare; Y = liberare

2387. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Riecheggiare :
X = udire : Y
A) X = dimenticare; Y = ascoltare
B) X = ricordare; Y = vedere
C) X = risuonare; Y = sentire
D) X = percepire; Y = intendere

2388. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Latino :
anglosassone = X : Y
A) X = nazionale; Y = estero
B) X = antico; Y = moderno
C) X = italiani; Y = inglesi
D) X = furbo; Y = freddo

2389. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Recente :
nuovo = X : Y
A) X = spiritoso; Y = divertente
B) X = neonato; Y = anziano
C) X = moderno; Y = efficiente
D) X = interessante; Y = noioso
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2390. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Otturare : X =
dissipare : Y
A) X = sgorgare; Y = logorare
B) X = chiudere; Y = disperdere
C) X = turare; Y = potare
D) X = dente; Y = dubbi

2391. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Bisturi :
chirurgo = X : Y
A) X = automobile; Y = tassista
B) X = ospedale; Y = sala operatoria
C) X = sarto; Y = forbici
D) X = maestro; Y = alunni

2392. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Arrendersi : X
= arrampicarsi : Y
A) X = demordere; Y = scendere
B) X = soccombere; Y = scalare
C) X = lottare; Y = issarsi
D) X = arrangiarsi; Y = resistere

2393. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Illusorio :
immaginario = X : Y
A) X = stringato; Y = succinto
B) X = sogno; Y = veglia
C) X = realtà; Y = ideale
D) X = cinema; Y = regista

2394. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Vela : nave = X
:Y
A) X = canzone; Y= note
B) X = boa; Y = mare
C) X = pistillo; Y = fiore
D) X = piede; Y= dita

2395. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Colonne :
architrave = X : Y
A) X = torrente; Y = ruscello
B) X = finestra; Y = vetraio
C) X = tetto; Y = muro
D) X = gambe; Y = tavolo

2396. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione? Vino : X = piombo : Y
A) X = bevanda; Y = metallo
B) X = vigneto; Y = nuvola
C) X = acqua; Y = fonte
D) X = uva; Y = fonderia

2397. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? X : solido = Y :
complesso
A) X = Liquido; Y = costruito
B) X = Solo; Y = compito
C) X = Duro; Y = facile
D) X = Massiccio; Y = intricato

2398. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Ferro: X =
greco : Y
A) X = industria; Y = turismo
B) X = metalli; Y = lingue
C) X = alimenti; Y = italiano
D) X = rame; Y = Giappone

2399. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Golf : sport = X
:Y
A) X = poesia; Y = arte
B) X = impermeabile; Y = cardigan
C) X = pullover; Y = tweed
D) X = scarpe; Y = scarpe da tennis
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2400. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Bilancia : peso =
tachimetro : X
A) X = distanza
B) X = battito cardiaco
C) X = velocità
D) X = angolo

2401. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Encomio : X =
finito : concluso
A) insignito
B) lode
C) vigore
D) clinica

2402. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Misurato :
contenuto = X : Y
A) X = snaturato; Y = smisurato
B) X = recipiente; Y = coperchio
C) X = evidente; Y = palese
D) X = metro; Y = centimetro

2403. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Rilevare : X =
impregnare : Y
A) X = liberare; Y = riempire
B) X = minimizzare; Y = inzuppare
C) X = riscontrare; Y = intridere
D) X = misurare; Y = indebitarsi

2404. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Grafomane : X =
Y : lirica
A) X =pittura; Y = musicista
B) X = scrittura; Y = teatro
C) X = melomane; Y = scultore
D) X = scrittura; Y = melomane

2405. Individuare la soluzione che completa correttamente l'eguaglianza di rapporti X : pittura = Fleming : Y
A) X = Magritte; Y = fisica
B) X = Picasso; Y = medicina
C) X = arte; Y = scultura
D) X = Einstein; Y = medicina

2406. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Porta : muro =
X:Y
A) X = parquet; Y = pavimento
B) X = ponte; Y = carreggiata
C) X = quadro; Y = parete
D) X = traforo; Y = montagna

2407. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? X : acqua =
xenofobo : Y
A) X = Oceano; Y = nuotatore
B) X = Idrofilo; Y = estero
C) X = Idrofobo; Y = straniero
D) X = Impermeabile; Y = passaporto

2408. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Brado :
selvaggio = X : Y
A) X = logico; Y = artificioso
B) X = smarrito; Y = perso
C) X = giovanile; Y = senile
D) X = eccessivo; Y = misurato

2409. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Impudente : X =
impraticabile : agibile
A) X = inalterabile
B) X = aspro
C) X = discreto
D) X = sfrontato
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2410. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Intonacare : X
= Y : esegeta
A) X = intonare; Y = infervorarsi
B) X = truccarsi; Y = ottuagenario
C) X = muratore; Y = interpretare
D) X = casa; Y = libraio

2411. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Uccello : pesce =
aeroplano : Y
A) Y = barca
B) Y = balena
C) Y = sottomarino
D) Y = nave

2412. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Mattone : muro
=X:Y
A) X = seme; Y = albero
B) X = fiore; Y = frutto
C) X = calce; Y = argilla
D) X = alunno; Y = scolaresca

2413. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Albero : foresta
=X:Y
A) X = erba; Y = terreno
B) X = lettera; Y = parola
C) X = seme; Y = terra
D) X = fiore; Y = frutto

2414. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Rosso : X =
salato : Y
A) X = arancione; Y = dolce
B) X = vista; Y = gusto
C) X = grosso; Y = insalata
D) X = colore; Y = piccante

2415. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione? Cronometro : tempo =
X:Y
A) X = angolo, Y = goniometro
B) X = barometro, Y = pressione
C) X = termometro, Y = gradi Celsius
D) X = corrente, Y = amperometro

2416. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Fulcro : X =
obiettivo : Y
A) X = bilancia; Y = scopo
B) X = braccio; Y = fotografo
C) X = leva; Y = macchina fotografica
D) X = cinepresa; Y = leva

2417. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Normale :
anomalo = X : Y
A) X = anormale; Y = inconsueto
B) X = anormalità; Y = normalità
C) X = eccezione; Y = regola
D) X = regolare; Y = inconsueto

2418. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Don Abbondio :
I Promessi sposi = X : Y
A) X = Gustave Flaubert; Y = Madame Bovary
B) X = Eva; Y = Genesi
C) X = Angelica; Y = Divina Commedia
D) X = Marcovaldo; Y = Il Piacere

2419. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Saturno : pianeta
= fluorite : X
A) X = acido
B) X = minerale
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) X = salgemma
D) X = Marte

2420. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Confine : Stato =
X : cellula
A) DNA
B) nucleo
C) citoplasma
D) membrana

2421. Individuare il rapporto anomalo.


A) Elefante - Bramito
B) Leone - Ruggito
C) Rondine - Garrito
D) Pecora - Belato

2422. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Limpido : opaco
= X : emotivo
A) X = fragile
B) X = insipido
C) X = labile
D) X = controllato

2423. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Rustico :
raffinato = X : limpido
A) X = chiaro
B) X = infausto
C) X = provvidenziale
D) X = torbido

2424. Individuare il rapporto anomalo.


A) Pittore - Dipinto
B) Cronista - Articolo
C) Ortopedico - Ingessatura
D) Commercialista - Onorario

2425. Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione verbale? Alluminio : X =
cinese : Y
A) X = minerale; Y = libro
B) X = metalli; Y = lingue
C) X = piatto; Y = riso
D) X = legno; Y = yiddish

2426. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Tribunale : X =
Y : capomastro
A) X = avvocato; Y = comandante
B) X = imputato; Y = semaforo
C) X = giudice; Y = cantiere
D) X = accusati; Y = progettisti

2427. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Pesante :
indigesto = X : Y
A) X = saporito; Y= calorico
B) X = raffinato; Y = semplice
C) X = sesquipedale; Y = trascurabile
D) X = inerme; Y = disarmato

2428. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Uva : vino = X :
Y
A) X = sedia; Y = tavolo
B) X = tabacco; Y = sigaretta
C) X = pane; Y = farina
D) X = grappa; Y = alcool

2429. Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione verbale? Orso : fucile = X
:Y
A) X = mammifero; Y = arma
B) X = lupo; Y = coltello
C) X = pelliccia; Y = sparo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) X = animale; Y = esercito

2430. Quale tra i termini proposti completa correttamente la seguente proporzione? Pagine : libro = X :
criniera
A) X = leoni
B) X = peli
C) X = crine
D) X = animali

2431. Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione verbale? X : pittore =
opera : Y
A) X = artista; Y = arte
B) X = Pittura; Y = musica
C) X = Quadro; Y = compositore
D) X = dipingere; Y = suonare

2432. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Pistola : arma
=X:Y
A) X = gioco; Y = scacchi
B) X = tennis; Y = sport
C) X = automobile; Y = autista
D) X = pugnale; Y = lama

2433. Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione verbale? Marzo : mese =
X:Y
A) X = mese; Y = anno
B) X = colore; Y = tela
C) X = gatto; Y = animale
D) X = giorno; Y = lunedì

2434. Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione verbale? Parola : discorso
= nota : X
A) X = strumento musicale
B) X = pausa
C) X = voce
D) X = melodia

2435. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Commercialista
B) Libraio
C) Notaio
D) Architetto

2436. Indicare la parola da scartare.


A) Felice
B) Affabile
C) Amabile
D) Caloroso

2437. Indicare la parola da scartare.


A) Geometra
B) Avvocato
C) Medico
D) Architetto

2438. Scartare l'intruso.


A) Credenza
B) Credulone
C) Incredibile
D) Incremento

2439. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Cervo volante
B) Pipistrello
C) Cavallo
D) Colibrì

2440. Indicare l'alternativa da scartare.


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Calzare
B) Infradito
C) Ballerina
D) Stivale

2441. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Palese
B) Perspicuo
C) Evidente
D) Sibillino

2442. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Logorare
B) Lusingare
C) Litigare
D) Litorale

2443. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Musica
B) Scultura
C) Arte
D) Teatro

2444. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Cattivo
B) Friabile
C) Festa
D) Vivace

2445. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Affinché
B) Lo
C) Ma
D) E

2446. Indicare la parola incoerente.


A) Generosità
B) Affabilità
C) Bellezza
D) Cortesia

2447. Quale delle seguenti parole NON ha a che fare con le altre?
A) Balena
B) Topo
C) Pitone
D) Foca

2448. Individuare quale fra i seguenti termini NON è omogeneo con i rimanenti.
A) Astrolabio
B) Astrazione
C) Astrologia
D) Asteroide

2449. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Palese
B) Palmare
C) Parossistico
D) Patente

2450. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Mal di gola
B) Tosse
C) Termometro
D) Ipertermia

2451. Quale dei seguenti vocaboli appartiene a una categoria differente rispetto agli altri?
A) Preposizione
B) Coniugazione
C) Articolo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Verbo

2452. Individuare le parola da scartare.


A) Arpa
B) Organo
C) Contrabbasso
D) Violino

2453. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Esposizione
B) Pinacoteca
C) Galleria
D) Pantheon

2454. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Morbido
B) Alloglotto
C) Sempre
D) Sempiterno

2455. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Metonimia
B) Sineddoche
C) Allegoria
D) Rima

2456. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Vile
B) Pauroso
C) Vigliacco
D) Impavido

2457. Indicare la parola da scartare.


A) Faro
B) Traforo
C) Minareto
D) Campanile

2458. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Armonioso
B) Sfavillante
C) Splendente
D) Abbagliante

2459. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Stregone
B) Chierico
C) Mago
D) Sciamano

2460. Individuare l'alternativa da scartare.


A) I
B) O
C) Benché
D) Oppure

2461. Individuare l'alternativa da scartare.


A) I
B) Nel
C) La
D) Gli

2462. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Urano
B) Luna
C) Terra
D) Giove
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2463. Scartare l'intruso.


A) Impossibile
B) Incapace
C) Illogico
D) Intercostale

2464. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Contrabbasso
B) Cetra
C) Lira
D) Fagotto

2465. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Diamante
B) Pomodoro
C) Rubino
D) Papavero

2466. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Antinfluenzale
B) Antitarme
C) Anticamera
D) Anticostituzionale

2467. Indicare l'elemento da scartare.


A) A
B) Da
C) Su
D) Cui

2468. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Sangue
B) Pane
C) Chianti
D) Fragola

2469. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Borlotti
B) Fave
C) Lenticchie
D) Piselli

2470. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Gli
B) Per
C) Tra
D) Con

2471. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Pipistrello
B) Canarino
C) Struzzo
D) Cervo volante

2472. Indicare la parola da scartare.


A) Elettrodomestico
B) Ventilatore
C) Aspirapolvere
D) Frullatore

2473. Individuare l'alternativa da scartare.


A) Colore
B) Cremisi
C) Ocra
D) Giallo

2474. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Alabarda
B) Scudo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Pugnale
D) Daga

2475. Indicare l'alternativa da scartare.


A) Bisarca
B) Motocarro
C) Automobile
D) Bicicletta

2476. Individuare la parola da scartare.


A) Urano
B) Nettuno
C) Sole
D) Mercurio

2477. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: Q; 107; U; 96; B; 85; ?;
?
A) U; 86
B) U; 79
C) F; 76
D) F; 74

2478. Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 95; G; 82; N; 69; ?; ?
A) G; 74
B) S; 56
C) S; 60
D) Q; 75

2479. Completare correttamente la seguente successione numerica: 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55; ?; ?
A) 89; 144
B) 89; 145
C) 90; 145
D) 88; 143

2480. Completare correttamente la seguente successione numerica: 1; 3; 7; 13; 21; 31; ?


A) 43
B) 46
C) 41
D) 42

2481. Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: ?; F; H; L; N


A) E
B) C
C) D
D) O

2482. Si è soliti attribuire la paternità del karate nella sua forma moderna a Bodhidharma, un monaco
buddhista che lo avrebbe introdotto in Cina all'epoca della dinastia Sung (420-479). Tuttavia molti studiosi non
sono d'accordo con questa attribuzione e la considerano frutto della fantasia popolare.
A) A parere di molti studiosi è senza dubbio leggendaria la paternità del karate attribuita a Bodhidharma, monaco buddhista che lo avrebbe
introdotto in Cina nel IV secolo.
B) Nonostante il disaccordo di molti studiosi, tradizionalmente l'elaborazione della forma moderna del karate viene
attribuita al monaco buddhista Bodhidharma, che lo avrebbe introdotto in Cina al tempo della dinastia Sung (420-479).
C) Nonostante il parere contrario della maggioranza degli studiosi, alcuni storici attribuiscono l'invenzione del karate nella sua forma moderna
a Bodhidharma, il quale lo avrebbe introdotto in Cina all'epoca della dinastia Sung (420-479).
D) Secondo la tradizione popolare il karate sarebbe stato introdotto in Cina dal monaco buddhista Bodhidharma, all'epoca della dinastia Sung.
Molti studiosi, invece, pur non credendo all'esistenza di Bodhidharma, concordano sull'origine indiana del karate.

2483. Non di maggioranza o minoranza si parlava nel secolo della Riforma, ma di verità e di errore. Il criterio
della verità non dipendeva dalla quantità dei seguaci. Persino la Chiesa di Roma dette risalto al criterio
quantitativo della cattolicità solo verso la fine del XVI secolo.
A) Nel secolo della Riforma non ci si appellava a un criterio quantitativo per sostenere la superiorità di una confessione
religiosa su un'altra, ma a quello della verità.
B) Nel secolo della Riforma non esistevano minoranze.
C) La Chiesa di Roma, essendo in errore, nel XVI secolo si appellò al criterio quantitativo.
D) Nel secolo della Riforma la quantità di seguaci di una confessione religiosa determinava la sua verità o il suo errore.

2484. Le emozioni costituiscono una parte di rilievo nel nostro comportamento, influenzando profondamente
lo sviluppo cognitivo e sociale di ogni essere umano. Le emozioni positive, come l'interesse o la gioia,
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

costituiscono per esempio una spinta a intraprendere e a proseguire l'interazione con l'ambiente sia fisico sia
sociale, portando dunque l'individuo a situazioni conoscitive varie, e contribuendo alla costruzione di legami
affettivi e sociali; le emozioni negative spesso contribuiscono a mantenere più a lungo i legami tra le persone,
come nel caso della vergogna che spinge l'individuo ad adeguarsi alle norme sociali dei gruppi a cui appartiene,
favorendo la coesione con gli altri individui della sua specie.
All'interno del panorama dei legami affettivi e sociali, sicuramente appare rilevante il fenomeno dell'empatia,
definita come la risposta emotiva alle condizioni altrui, che induce a interagire con gli altri in base alla
partecipazione emotiva nei loro confronti. L'empatia viene vista come l'esperienza di condividere lo stato
d'animo di un individuo da parte di un altro individuo e dunque diviene il processo che rende capaci di
immedesimarsi nell'altro e di relazionarsi a esso sulla base di tale immedesimazione.
Avendo sostanzialmente a che fare con un processo di comprensione degli stati emotivi degli altri, risulta
fondamentale individuare se l'empatia sia un processo unicamente cognitivo, consistente nella capacità di
conoscere e comprendere lo stato d'animo altrui immedesimandosi, oppure se essa sia un processo di natura
affettiva, che richiede sempre una condivisione di affetti alla base dell'attivazione del comportamento
empatico.
Nel brano si afferma che le emozioni positive:
A) contribuiscono sempre a instaurare legami più duraturi tra le persone
B) costituiscono una spinta verso l'altruismo
C) possono contribuire a creare relazioni affettive e sociali
D) costituiscono una spinta a una maggiore introspezione

2485. L'obesità è una patologia in costante aumento nei Paesi occidentali che colpisce, senza distinzione,
soggetti di ogni età, con un picco di incidenza nella media infanzia. Secondo l'ipotesi della Bruch (1974)
l'obesità infantile si può far risalire alla relazione precoce madre-bambino, all'inadeguatezza della prima a
discriminare correttamente i bisogni del piccolo, all'offerta di cibo come risposta indifferenziata ai segnali di
disagio che egli esprime. Attribuendo al cibo un significato di "consolazione universale" si altereranno le
successive capacità dell'individuo di discriminare correttamente gli stimoli della fame e della sazietà.
Altri, invece, hanno ipotizzato la presenza di un deficit nella capacità di riconoscimento e di regolazione delle
emozioni nelle madri di bambini obesi; è stata inoltre osservata una povertà comunicativa nel sistema
familiare di tali bambini, che si rileva soprattutto nella difficoltà a esprimere emozioni di tipo negativo. Da
altre ricerche è emerso che è soprattutto la presenza di problematiche materne quali, ad esempio, una
sintomatologia di tipo psichiatrico che può essere correlata positivamente con l'obesità infantile.
Il bambino obeso viene descritto in letteratura con una struttura di personalità caratterizzata da una tendenza
generalizzata alla passività e alla dipendenza dall'oggetto materno e dalla presenza di vissuti depressivi. Non è,
però, chiaro se questi siano una conseguenza della negativa immagine di sé che si associa all'obesità o se non
siano piuttosto una causa dello stesso comportamento alimentare.
Il brano descrive:
A) il forte legame esistente fra gli errori delle madri e i problemi dei figli
B) la comunicazione fra genitori e figli
C) ipotesi su possibili cause dell'obesità infantile
D) un'aspra critica nei confronti dell'inadeguatezza delle madri

2486. Nel rivolgerci al nostro interlocutore, se da un lato è utile ascoltare chi ci parla, anche se ci annoia,
dall'altro è ancora meglio evitare di parlare troppo di noi stessi, di quanto siamo bravi o di quanto siamo
sfortunati, a meno che non ci venga richiesto. "L'estremo piacere che proviamo nel parlare di noi stessi deve
farci temere di non darne affatto a chi ci ascolta" diceva La Rochefoucauld. Se ci vantiamo dei nostri successi
gli altri non ci ammireranno, non ci considereranno degli eroi; anzi, ci prenderanno in antipatia. Cosa fare,
allora, se devi parlare di te stesso? Be', tanto per cominciare, parla in modo piano, normale, senza indulgere in
toni enfatici. Devono essere i tuoi risultati a farti fare bella figura, non il modo con cui li esponi.
Un consiglio, per esempio, è quello di ricorrere alla tecnica dell'"anch'io"; tutti noi, infatti, proviamo simpatia
per chi ci somiglia. Un proverbio inglese recita: "Birds of a feather flock together" (Gente dello stesso stampo
sta insieme/Dimmi con chi vai, ti dirò chi sei) e anche all'epoca dei Romani Seneca asseriva: "L'amicizia tra due
persone è tanto più forte quanto più sono le cose che hanno in comune".
Secondo l'autore del brano, è preferibile parlare di se stessi:
A) iniziando ogni frase con l'espressione "anch'io"
B) in modo appassionato
C) sottolineando le cose che si hanno in comune con l'interlocutore
D) in modo piano, normale, anche annoiando

2487. Nel rivolgerci al nostro interlocutore, se da un lato è utile ascoltare chi ci parla, anche se ci annoia,
dall'altro è ancora meglio evitare di parlare troppo di noi stessi, di quanto siamo bravi o di quanto siamo
sfortunati, a meno che non ci venga richiesto. "L'estremo piacere che proviamo nel parlare di noi stessi deve
farci temere di non darne affatto a chi ci ascolta" diceva La Rochefoucauld. Se ci vantiamo dei nostri successi
gli altri non ci ammireranno, non ci considereranno degli eroi; anzi, ci prenderanno in antipatia. Cosa fare,
allora, se devi parlare di te stesso? Be', tanto per cominciare, parla in modo piano, normale, senza indulgere in
toni enfatici. Devono essere i tuoi risultati a farti fare bella figura, non il modo con cui li esponi.
Un consiglio, per esempio, è quello di ricorrere alla tecnica dell'"anch'io"; tutti noi, infatti, proviamo simpatia
per chi ci somiglia. Un proverbio inglese recita: "Birds of a feather flock together" (Gente dello stesso stampo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

sta insieme/Dimmi con chi vai, ti dirò chi sei) e anche all'epoca dei Romani Seneca asseriva: "L'amicizia tra due
persone è tanto più forte quanto più sono le cose che hanno in comune".
E' corretto affermare che il brano esorta all'amicizia?
A) No, l'autore ritiene solo che sia indispensabile studiare il proprio interlocutore e calarsi nei suoi panni: solo con questa tecnica è possibile
instaurare una vera comunicazione
B) Sì, il brano propone l'amicizia come fondamentale valore sociale
C) Sì, nel brano l'amicizia viene presentata come l'esito di una buona capacità di comunicare con il proprio interlocutore
D) No, il brano si limita a fornire consigli su come instaurare un dialogo piacevole con l'interlocutore

2488. Nel rivolgerci al nostro interlocutore, se da un lato è utile ascoltare chi ci parla, anche se ci annoia,
dall'altro è ancora meglio evitare di parlare troppo di noi stessi, di quanto siamo bravi o di quanto siamo
sfortunati, a meno che non ci venga richiesto. "L'estremo piacere che proviamo nel parlare di noi stessi deve
farci temere di non darne affatto a chi ci ascolta" diceva La Rochefoucauld. Se ci vantiamo dei nostri successi
gli altri non ci ammireranno, non ci considereranno degli eroi; anzi, ci prenderanno in antipatia. Cosa fare,
allora, se devi parlare di te stesso? Be', tanto per cominciare, parla in modo piano, normale, senza indulgere in
toni enfatici. Devono essere i tuoi risultati a farti fare bella figura, non il modo con cui li esponi.
Un consiglio, per esempio, è quello di ricorrere alla tecnica dell'"anch'io"; tutti noi, infatti, proviamo simpatia
per chi ci somiglia. Un proverbio inglese recita: "Birds of a feather flock together" (Gente dello stesso stampo
sta insieme/Dimmi con chi vai, ti dirò chi sei) e anche all'epoca dei Romani Seneca asseriva: "L'amicizia tra due
persone è tanto più forte quanto più sono le cose che hanno in comune".
Qual è l'intento dell'autore?
A) Indicare il modo migliore per parlare di se stessi
B) Spiegare come in una conversazione la cosa più piacevole sia ascoltare
C) Convincere che non bisogna parlare mai di se stessi
D) Dimostrare che i proverbi forniscono i migliori consigli

2489. Lo stress - il termine, preso dal linguaggio della fisica, indica lo sforzo, la tensione da carico - è l'agente di
"disturbo" più trasversale che ci sia: affratella senza distinzioni di censo, età, sesso e rende le sue vittime
solidali nella lotta contro il comune, subdolo nemico. Riconosciuto per la prima volta dalla scienza nel 1936
grazie a uno studio dell'austriaco Hans Seyle comparso su "Nature", lo stress colpisce ovunque, spesso in
maniera imprevedibile, anche se predilige precise situazioni-tipo. Per esempio, tra le pareti domestiche, nel
traffico, in ufficio, in coda al supermercato, oppure al cinema. Elemento scatenante è la tendenza a riempire il
tempo di parole, gesti, aspettative, tensioni, che non lasciano tregua e fanno sentire perennemente sotto
pressione.
Se è difficile evitare del tutto quello che è diventato il naturale corollario della nostra frenesia quotidiana, non
resta che imparare a conviverci! Dando spazio alle strategie di difesa, sia fisiche sia psicologiche, suggerite dal
quarto volume della collana "I manuali del benessere", "Combattere lo stress". Prima regola? Differenziare i
vari tipi di stress. Per cogliere, dove possibile, gli aspetti costruttivi e stimolanti dello stato di "allerta" che
investe mente e corpo.
E' l'"eustress", o stress verde, quello da sfruttare per trasformare le difficoltà in occasioni di miglioramento, il
peso della routine in passione. Mentre il "distress", o stress giallo, segnalato da una sottile ma persistente
stanchezza, va arginato con qualche modifica allo stile di vita (dieta, ritmo del sonno, organizzazione del
tempo). Invece a chi approda allo stress rosso - causa di tachicardia, mal di testa, gastrite - può essere di grande
aiuto la filosofia delle medicine naturali.
Secondo il brano, se si è afflitti da gastrite lo stress da curare è:
A) il distress
B) lo stress verde
C) lo stress giallo
D) lo stress rosso

2490. I problemi se l'universo abbia avuto inizio nel tempo e se sia limitato nello spazio furono in seguito
esaminati diffusamente dal filosofo Immanuel Kant nella monumentale "Critica della ragion pura", la cui
prima edizione uscì nel 1781. Kant chiamò questi problemi "antinomie" (ossia contraddizioni) della pura
ragione, convinto com'era che esistessero argomenti altrettanto convincenti a sostegno della tesi che l'universo
avesse avuto un inizio nel tempo e dell'antitesi che esso esistesse da sempre. Il suo argomento a favore della
tesi era che, se l'universo non avesse avuto un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima di ogni
evento, cosa che egli considerava assurda. L'argomento a favore dell'antitesi era che, se l'universo avesse avuto
un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima della sua esistenza, cosicché ci si potrebbe
chiedere perché mai l'universo avrebbe dovuto avere inizio in un qualsiasi tempo particolare piuttosto che in
un altro. In realtà le due argomentazioni, a favore sia della tesi sia dell'antitesi, si innestano sullo stesso
ragionamento. Entrambe si fondano sull'assunto inespresso che il tempo continui a ritroso per sempre, tanto
nel caso che l'universo fosse o non fosse esistito dall'eternità. Come vedremo, però, prima dell'inizio
dell'universo il concetto di tempo non ha alcun significato. Questa nozione fu proposta per la prima volta dallo
stesso sant'Agostino [...] che disse invece che il tempo era una proprietà dell'universo creato da Dio e che
quindi, prima dell'inizio dell'universo, il tempo non esisteva.
Quando la maggior parte delle persone credeva in un universo essenzialmente statico o immutabile, il
problema se esso avesse o no avuto un inizio era in realtà una questione di competenza della metafisica o della
teologia. Si poteva spiegare altrettanto bene ciò che si osservava sia con la teoria che l'universo esistesse da
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

sempre sia con la teoria alternativa che esso fosse stato messo in movimento in un qualche tempo finito in
passato, in modo tale da dare l'impressione che esso esistesse da sempre.
(Stephen Hawking, "Dal Big Bang ai buchi neri")Secondo quanto riportato nel brano, l'antinomia kantiana
sull'inizio dell'universo fonda sia la tesi sia l'antitesi:
A) sull'assunto esplicito che il tempo scorra a ritroso per sempre
B) sull'assunto implicito che il concetto di tempo è un'antinomia
C) sull'assunto implicito che il tempo scorra a ritroso per sempre
D) sull'assunto implicito che il tempo non possa scorrere a ritroso per sempre

2491. I problemi se l'universo abbia avuto inizio nel tempo e se sia limitato nello spazio furono in seguito
esaminati diffusamente dal filosofo Immanuel Kant nella monumentale "Critica della ragion pura", la cui
prima edizione uscì nel 1781. Kant chiamò questi problemi "antinomie" (ossia contraddizioni) della pura
ragione, convinto com'era che esistessero argomenti altrettanto convincenti a sostegno della tesi che l'universo
avesse avuto un inizio nel tempo e dell'antitesi che esso esistesse da sempre. Il suo argomento a favore della
tesi era che, se l'universo non avesse avuto un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima di ogni
evento, cosa che egli considerava assurda. L'argomento a favore dell'antitesi era che, se l'universo avesse avuto
un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima della sua esistenza, cosicché ci si potrebbe
chiedere perché mai l'universo avrebbe dovuto avere inizio in un qualsiasi tempo particolare piuttosto che in
un altro. In realtà le due argomentazioni, a favore sia della tesi sia dell'antitesi, si innestano sullo stesso
ragionamento. Entrambe si fondano sull'assunto inespresso che il tempo continui a ritroso per sempre, tanto
nel caso che l'universo fosse o non fosse esistito dall'eternità. Come vedremo, però, prima dell'inizio
dell'universo il concetto di tempo non ha alcun significato. Questa nozione fu proposta per la prima volta dallo
stesso sant'Agostino [...] che disse invece che il tempo era una proprietà dell'universo creato da Dio e che
quindi, prima dell'inizio dell'universo, il tempo non esisteva.
Quando la maggior parte delle persone credeva in un universo essenzialmente statico o immutabile, il
problema se esso avesse o no avuto un inizio era in realtà una questione di competenza della metafisica o della
teologia. Si poteva spiegare altrettanto bene ciò che si osservava sia con la teoria che l'universo esistesse da
sempre sia con la teoria alternativa che esso fosse stato messo in movimento in un qualche tempo finito in
passato, in modo tale da dare l'impressione che esso esistesse da sempre.
(Stephen Hawking, "Dal Big Bang ai buchi neri")Secondo quanto riportato nel brano, quando era dominante
l'idea della staticità dell'universo, il problema del suo inizio era indagato:
A) dalla ragione pura
B) da metafisica e matematica
C) da matematica e teologia
D) da metafisica e teologia

2492. I problemi se l'universo abbia avuto inizio nel tempo e se sia limitato nello spazio furono in seguito
esaminati diffusamente dal filosofo Immanuel Kant nella monumentale "Critica della ragion pura", la cui
prima edizione uscì nel 1781. Kant chiamò questi problemi "antinomie" (ossia contraddizioni) della pura
ragione, convinto com'era che esistessero argomenti altrettanto convincenti a sostegno della tesi che l'universo
avesse avuto un inizio nel tempo e dell'antitesi che esso esistesse da sempre. Il suo argomento a favore della
tesi era che, se l'universo non avesse avuto un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima di ogni
evento, cosa che egli considerava assurda. L'argomento a favore dell'antitesi era che, se l'universo avesse avuto
un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima della sua esistenza, cosicché ci si potrebbe
chiedere perché mai l'universo avrebbe dovuto avere inizio in un qualsiasi tempo particolare piuttosto che in
un altro. In realtà le due argomentazioni, a favore sia della tesi sia dell'antitesi, si innestano sullo stesso
ragionamento. Entrambe si fondano sull'assunto inespresso che il tempo continui a ritroso per sempre, tanto
nel caso che l'universo fosse o non fosse esistito dall'eternità. Come vedremo, però, prima dell'inizio
dell'universo il concetto di tempo non ha alcun significato. Questa nozione fu proposta per la prima volta dallo
stesso sant'Agostino [...] che disse invece che il tempo era una proprietà dell'universo creato da Dio e che
quindi, prima dell'inizio dell'universo, il tempo non esisteva.
Quando la maggior parte delle persone credeva in un universo essenzialmente statico o immutabile, il
problema se esso avesse o no avuto un inizio era in realtà una questione di competenza della metafisica o della
teologia. Si poteva spiegare altrettanto bene ciò che si osservava sia con la teoria che l'universo esistesse da
sempre sia con la teoria alternativa che esso fosse stato messo in movimento in un qualche tempo finito in
passato, in modo tale da dare l'impressione che esso esistesse da sempre.
(Stephen Hawking, "Dal Big Bang ai buchi neri")Secondo quanto riportato nel brano, per Immanuel Kant il
fatto che NON si possa ammettere che ci sia un periodo di tempo infinito prima di ogni evento è un argomento a
favore della tesi che l'universo:
A) esista da sempre
B) sia immutabile
C) abbia avuto un inizio nel tempo
D) sia limitato nello spazio

2493. I problemi se l'universo abbia avuto inizio nel tempo e se sia limitato nello spazio furono in seguito
esaminati diffusamente dal filosofo Immanuel Kant nella monumentale "Critica della ragion pura", la cui
prima edizione uscì nel 1781. Kant chiamò questi problemi "antinomie" (ossia contraddizioni) della pura
ragione, convinto com'era che esistessero argomenti altrettanto convincenti a sostegno della tesi che l'universo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

avesse avuto un inizio nel tempo e dell'antitesi che esso esistesse da sempre. Il suo argomento a favore della
tesi era che, se l'universo non avesse avuto un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima di ogni
evento, cosa che egli considerava assurda. L'argomento a favore dell'antitesi era che, se l'universo avesse avuto
un inizio, ci sarebbe stato un periodo di tempo infinito prima della sua esistenza, cosicché ci si potrebbe
chiedere perché mai l'universo avrebbe dovuto avere inizio in un qualsiasi tempo particolare piuttosto che in
un altro. In realtà le due argomentazioni, a favore sia della tesi sia dell'antitesi, si innestano sullo stesso
ragionamento. Entrambe si fondano sull'assunto inespresso che il tempo continui a ritroso per sempre, tanto
nel caso che l'universo fosse o non fosse esistito dall'eternità. Come vedremo, però, prima dell'inizio
dell'universo il concetto di tempo non ha alcun significato. Questa nozione fu proposta per la prima volta dallo
stesso sant'Agostino [...] che disse invece che il tempo era una proprietà dell'universo creato da Dio e che
quindi, prima dell'inizio dell'universo, il tempo non esisteva.
Quando la maggior parte delle persone credeva in un universo essenzialmente statico o immutabile, il
problema se esso avesse o no avuto un inizio era in realtà una questione di competenza della metafisica o della
teologia. Si poteva spiegare altrettanto bene ciò che si osservava sia con la teoria che l'universo esistesse da
sempre sia con la teoria alternativa che esso fosse stato messo in movimento in un qualche tempo finito in
passato, in modo tale da dare l'impressione che esso esistesse da sempre.
(Stephen Hawking, "Dal Big Bang ai buchi neri")Secondo quanto riportato nel brano, per sant'Agostino il
tempo esiste:
A) da quando esiste il creato, in quanto il tempo si configura come una proprietà di quest'ultimo
B) da sempre, in quanto caratteristica divina
C) da prima che l'universo venisse creato
D) da quando esiste l'uomo, in quanto il tempo è pura percezione umana

2494. Nozione matematica di primaria importanza, i numeri furono introdotti, più o meno consapevolmente,
fin dall'antichità al fine di poter operare su quantità di elementi costituenti insiemi o su quantità esprimenti
misure di entità materiali. La prima numerazione scritta risale al 3500 a.C. presso i Sumeri, in Mesopotamia.
La numerazione posizionale attuale, con nove cifre e lo zero, è stata elaborata in India intorno al V secolo d.C.,
ma il decimale non era sconosciuto agli Egiziani, ai Babilonesi, ai Cinesi e persino ai Maya. Tuttavia la prima
esposizione sistematica è del matematico indiano Brahmagupta nel VII secolo d.C. Furono poi gli Arabi - con il
matematico Muhammad ibn Al-Khwarizimi (780-850) - durante la loro dominazione a utilizzarli (come
concetto ma non come scrittura) e solo molto più tardi, con la possibilità di fare risultati di aritmetica pratica,
fu Leonardo Fibonacci (1170-1230) a diffonderli nell'Europa medioevale, con il suo trattato "Liber abaci".
Essendo notoriamente "usati" dagli arabi, impropriamente si chiamarono "numeri arabi", invece la scrittura
vera e propria era quella indiana.
L'arabo Muhammad ibn Al-Khwarizimi intorno all'810 scrisse anche un libro di matematica coniando un
termine che in italiano divenne "algebra".
Il termine "algebra":
A) fu coniato dall'indiano Brahmagupta
B) è di origine araba
C) risale all'810 a.C.
D) fece la sua prima comparsa nel trattato "Liber abaci"

2495. Nozione matematica di primaria importanza, i numeri furono introdotti, più o meno consapevolmente,
fin dall'antichità al fine di poter operare su quantità di elementi costituenti insiemi o su quantità esprimenti
misure di entità materiali. La prima numerazione scritta risale al 3500 a.C. presso i Sumeri, in Mesopotamia.
La numerazione posizionale attuale, con nove cifre e lo zero, è stata elaborata in India intorno al V secolo d.C.,
ma il decimale non era sconosciuto agli Egiziani, ai Babilonesi, ai Cinesi e persino ai Maya. Tuttavia la prima
esposizione sistematica è del matematico indiano Brahmagupta nel VII secolo d.C. Furono poi gli Arabi - con il
matematico Muhammad ibn Al-Khwarizimi (780-850) - durante la loro dominazione a utilizzarli (come
concetto ma non come scrittura) e solo molto più tardi, con la possibilità di fare risultati di aritmetica pratica,
fu Leonardo Fibonacci (1170-1230) a diffonderli nell'Europa medioevale, con il suo trattato "Liber abaci".
Essendo notoriamente "usati" dagli arabi, impropriamente si chiamarono "numeri arabi", invece la scrittura
vera e propria era quella indiana.
L'arabo Muhammad ibn Al-Khwarizimi intorno all'810 scrisse anche un libro di matematica coniando un
termine che in italiano divenne "algebra".
Secondo l'autore del brano, la nozione di "numero":
A) aveva lo scopo di riunire gli oggetti in insiemi
B) permetteva di esprimere unità di misura
C) permetteva di operare solo su oggetti concreti
D) risale all'antichità

2496. Lo stress - il termine, preso dal linguaggio della fisica, indica lo sforzo, la tensione da carico - è l'agente di
"disturbo" più trasversale che ci sia: affratella senza distinzioni di censo, età, sesso e rende le sue vittime
solidali nella lotta contro il comune, subdolo nemico. Riconosciuto per la prima volta dalla scienza nel 1936
grazie a uno studio dell'austriaco Hans Seyle comparso su "Nature", lo stress colpisce ovunque, spesso in
maniera imprevedibile, anche se predilige precise situazioni-tipo. Per esempio, tra le pareti domestiche, nel
traffico, in ufficio, in coda al supermercato, oppure al cinema. Elemento scatenante è la tendenza a riempire il
tempo di parole, gesti, aspettative, tensioni, che non lasciano tregua e fanno sentire perennemente sotto
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

pressione.
Se è difficile evitare del tutto quello che è diventato il naturale corollario della nostra frenesia quotidiana, non
resta che imparare a conviverci! Dando spazio alle strategie di difesa, sia fisiche sia psicologiche, suggerite dal
quarto volume della collana "I manuali del benessere", "Combattere lo stress". Prima regola? Differenziare i
vari tipi di stress. Per cogliere, dove possibile, gli aspetti costruttivi e stimolanti dello stato di "allerta" che
investe mente e corpo.
E' l'"eustress", o stress verde, quello da sfruttare per trasformare le difficoltà in occasioni di miglioramento, il
peso della routine in passione. Mentre il "distress", o stress giallo, segnalato da una sottile ma persistente
stanchezza, va arginato con qualche modifica allo stile di vita (dieta, ritmo del sonno, organizzazione del
tempo). Invece a chi approda allo stress rosso - causa di tachicardia, mal di testa, gastrite - può essere di grande
aiuto la filosofia delle medicine naturali.
Il termine "stress" è mutuato dalla:
A) fisica e indica "disturbo"
B) chimica e definito nell'accezione moderna nei "Manuali del benessere"
C) fisica e utilizzato nell'accezione moderna dal 1936
D) fisica e definito nell'accezione moderna nei "Manuali del benessere"

2497. Il cibo è il modo primordiale in cui ogni essere umano entra in rapporto con il mondo. "L'alimentazione è
un fattore di integrazione dell'individuo nella collettività. Il mangiare assieme ha un significato affettivo di
partecipazione a un evento. L'anoressia, il rifiuto del cibo, è anche il rifiuto delle relazioni" continua Lavanchy.
Ma dietro questa ostilità con il mondo esterno si nasconde, in realtà, altro. "In questo ritirarsi dai rapporti
sociali c'è un'alterazione della visione del proprio corpo".
Ma per altre scuole di pensiero l'anoressia è espressione di conflitti interpersonali oltre che intrapsichici. Il
nocciolo del problema sarebbe il mancato raggiungimento dell'identità e dell'autonomia da parte
dell'adolescente. Alla base? Un disordine nella relazione tra madre e figlia, che impedisce a quest'ultima di
capire i suoi bisogni ed esprimere i suoi desideri. "Al bisogno di soddisfare il genitore, si associa il timore di
deluderlo. Il rifiuto del cibo assume il senso di una ribellione: un rifiuto della dipendenza, associata a una
ricerca di sé" spiega Lavanchy. "La paura della dipendenza affettiva è la prima barriera sulla strada delle
relazioni con gli altri".
(da: Gianna Milano, "Panorama", in "Dossier Attualità" di Mariangela Gasparetto)Secondo quanto riportato
nel brano, l'anoressia:
A) ha origini, secondo Lavanchy, da problemi nel rapporto con sé stessi e con gli altri
B) compare in tutte le adolescenti che hanno un rapporto difficile con la madre
C) tutte le altre risposte sono corrette
D) è un problema di disordine alimentare

2498. Il cibo è il modo primordiale in cui ogni essere umano entra in rapporto con il mondo. "L'alimentazione è
un fattore di integrazione dell'individuo nella collettività. Il mangiare assieme ha un significato affettivo di
partecipazione a un evento. L'anoressia, il rifiuto del cibo, è anche il rifiuto delle relazioni" continua Lavanchy.
Ma dietro questa ostilità con il mondo esterno si nasconde, in realtà, altro. "In questo ritirarsi dai rapporti
sociali c'è un'alterazione della visione del proprio corpo".
Ma per altre scuole di pensiero l'anoressia è espressione di conflitti interpersonali oltre che intrapsichici. Il
nocciolo del problema sarebbe il mancato raggiungimento dell'identità e dell'autonomia da parte
dell'adolescente. Alla base? Un disordine nella relazione tra madre e figlia, che impedisce a quest'ultima di
capire i suoi bisogni ed esprimere i suoi desideri. "Al bisogno di soddisfare il genitore, si associa il timore di
deluderlo. Il rifiuto del cibo assume il senso di una ribellione: un rifiuto della dipendenza, associata a una
ricerca di sé" spiega Lavanchy. "La paura della dipendenza affettiva è la prima barriera sulla strada delle
relazioni con gli altri".
(da: Gianna Milano, "Panorama", in "Dossier Attualità" di Mariangela Gasparetto)Qual è l'argomento del
brano?
A) L'anoressia e le sue cause psicologiche
B) Il rapporto tra madre e figlia
C) Varie malattie legate all'alimentazione
D) L'ingresso degli adolescenti nella società adulta

2499. Capita a volte che due persone, un uomo e una donna, nelle quali passa in quel momento il fluido
misterioso e potente della primavera, s'uniscano e mettano al mondo un bambino. Nei primi tempi della sua
vita, quel piccolo essere, intriso ancora di tutta la freschezza e beltà che costituì il sentimento dei suoi genitori,
è oggetto, da parte di questi, delle più trepide e appassionate cure. In lui, padre e madre accarezzano e
contemplano, quasi incoscientemente, quella che fu la propria recente e ineffabile felicità.
Ma a poco a poco, e cioè quando il bambino, trascorsi i primissimi anni, comincia a perdere quella certa
aureola di animalità che lo circondava, dai capelli leggeri come piume ai piedi morbidi come fiori; e i suoi
sguardi, fino allora ridenti e incerti, acquistano un'interiorità, manifestano un pensiero e annunciano quasi la
capacità di un distacco da coloro che lo hanno generato; e, in altre parole, uno sconosciuto "io" compare in
quella carne con l'intento preciso di mutarla, e correggerne via via il disegno, e finalmente (cosa che avverrà
nel tempo) distruggerla: allora quella prima trionfante e come inesauribile tenerezza dei genitori si arresta,
disorientata, e, senza che essi neppure se ne avvedano, comincia a perdere rapidamente tutta la sua forza.
(da: "L'Infanta sepolta" di Anna Maria Ortese, Milano sera, Milano, 1950)Qual è l'argomento del brano?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) L'egoismo dei genitori nei confronti dei figli
B) La decisione di una coppia di mettere al mondo un figlio
C) La nascita di un bambino e del suo rapporto con i genitori nei primi anni della sua crescita
D) La gioia di avere un bambino

2500. Diventare vecchi è un processo diverso da come lo rappresentano gli scrittori, e somiglia poco anche alle
descrizioni della scienza medica.
Nessuna opera letteraria, né tanto meno un medico, avevano preparato gli abitanti di via Katalin al particolare
nitore che l'invecchiare avrebbe portato nella buia galleria percorsa quasi inconsapevolmente nei primi
decenni delle loro vite, né all'ordine che avrebbe messo tra i loro ricordi e le loro paure, o al modo in cui
avrebbe modificato i loro giudizi e la loro scala di valori. Avevano capito di dover mettere in conto alcuni
cambiamenti biologici, perché il corpo aveva cominciato un lavoro di demolizione che avrebbe concluso con la
stessa precisione e lo stesso impegno con cui si era preparato alla strada da compiere fin dall'istante del loro
concepimento; avevano anche accettato il fatto che il loro aspetto sarebbe cambiato, i sensi si sarebbero
indeboliti, i gusti ed eventualmente anche le abitudini o i bisogni si sarebbero adeguati alle variazioni del fisico,
rendendoli più voraci o più frugali, più timorosi o forse più suscettibili; e sapevano persino che la regolarità di
funzioni come il sonno o la digestione, che quando erano giovani sembravano scontate quanto l'esistere stesso,
sarebbero diventate problematiche.
(Da Magda Szabó, "Via Katalin", Einaudi 2008)Secondo il brano, con l'invecchiamento, le funzioni che
avrebbero creato problemi sarebbero state:
A) sonno e digestione
B) giudizi e valori
C) digestione e memoria
D) sonno e memoria

2501. Capita a volte che due persone, un uomo e una donna, nelle quali passa in quel momento il fluido
misterioso e potente della primavera, s'uniscano e mettano al mondo un bambino. Nei primi tempi della sua
vita, quel piccolo essere, intriso ancora di tutta la freschezza e beltà che costituì il sentimento dei suoi genitori,
è oggetto, da parte di questi, delle più trepide e appassionate cure. In lui, padre e madre accarezzano e
contemplano, quasi incoscientemente, quella che fu la propria recente e ineffabile felicità.
Ma a poco a poco, e cioè quando il bambino, trascorsi i primissimi anni, comincia a perdere quella certa
aureola di animalità che lo circondava, dai capelli leggeri come piume ai piedi morbidi come fiori; e i suoi
sguardi, fino allora ridenti e incerti, acquistano un'interiorità, manifestano un pensiero e annunciano quasi la
capacità di un distacco da coloro che lo hanno generato; e, in altre parole, uno sconosciuto "io" compare in
quella carne con l'intento preciso di mutarla, e correggerne via via il disegno, e finalmente (cosa che avverrà
nel tempo) distruggerla: allora quella prima trionfante e come inesauribile tenerezza dei genitori si arresta,
disorientata, e, senza che essi neppure se ne avvedano, comincia a perdere rapidamente tutta la sua forza.
(da: "L'Infanta sepolta" di Anna Maria Ortese, Milano sera, Milano, 1950)Secondo quanto riportato nel brano, i
genitori:
A) nessuna delle altre risposte è corretta
B) smettono di amarsi quando il bambino cresce
C) amano il bambino solo nei primissimi anni d'età
D) procreano di preferenza durante la stagione primaverile

2502. La dieta mediterranea è sempre più minacciata dall'inflazione: a maggio e giugno scorsi c'è stata una
stagnazione delle vendite, aumentate solo dello 0,4% rispetto allo stesso periodo dello scorso anno. La causa è
il «sensibile» innalzamento dei prezzi alla produzione (superiore al 10% nel settore alimentare secondo gli
ultimi dati Istat) e dei costi di trasporto che, sugli scaffali dei supermercati, si sono tradotti in aumenti medi del
4,3%, trainati nel terzo bimestre da alcuni prodotti di base della nostra alimentazione, come pasta, mozzarella,
burro, olio di semi e pelati per la salsa di pomodoro, tutti con aumenti a due cifre.
L'effetto combinato dell'incremento dei prezzi e del calo delle vendite ha determinato un rallentamento della
dinamica del fatturato della Grande distribuzione organizzata (Gdo).
All'interno dell'aggregato dei prodotti del largo consumo confezionato (drogheria alimentare, bevande, freddo,
fresco, cura degli animali, cura della casa e cura della persona) sono gli alimentari a influenzare maggiormente
la dinamica del bimestre. Per questo comparto i prezzi alla produzione si sono impennati a causa dell'aumento
delle materie prime e, di conseguenza, il costo della spesa è cresciuto di oltre 5 punti percentuali anno su anno.
(«Il Sole 24 ore»)Secondo quanto scritto nel brano, hanno subito aumenti medi del 4,3%:
A) i costi di trasporto
B) la pasta, la mozzarella e i pomodori pelati
C) i prezzi dei beni sugli scaffali dei supermercati
D) i prezzi alla produzione

2503. La dieta mediterranea è sempre più minacciata dall'inflazione: a maggio e giugno scorsi c'è stata una
stagnazione delle vendite, aumentate solo dello 0,4% rispetto allo stesso periodo dello scorso anno. La causa è
il «sensibile» innalzamento dei prezzi alla produzione (superiore al 10% nel settore alimentare secondo gli
ultimi dati Istat) e dei costi di trasporto che, sugli scaffali dei supermercati, si sono tradotti in aumenti medi del
4,3%, trainati nel terzo bimestre da alcuni prodotti di base della nostra alimentazione, come pasta, mozzarella,
burro, olio di semi e pelati per la salsa di pomodoro, tutti con aumenti a due cifre.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

L'effetto combinato dell'incremento dei prezzi e del calo delle vendite ha determinato un rallentamento della
dinamica del fatturato della Grande distribuzione organizzata (Gdo).
All'interno dell'aggregato dei prodotti del largo consumo confezionato (drogheria alimentare, bevande, freddo,
fresco, cura degli animali, cura della casa e cura della persona) sono gli alimentari a influenzare maggiormente
la dinamica del bimestre. Per questo comparto i prezzi alla produzione si sono impennati a causa dell'aumento
delle materie prime e, di conseguenza, il costo della spesa è cresciuto di oltre 5 punti percentuali anno su anno.
(«Il Sole 24 ore»)Secondo quanto illustrato nel testo, il fatturato della Grande distribuzione organizzata (Gdo)
è:
A) minore rispetto allo stesso periodo dello scorso anno
B) cresciuto in modo costante
C) diventato negativo
D) cresciuto più lentamente

2504. Usa, Motorola licenzia 2.500 persone


Continuano le difficoltà del secondo produttore al mondo di telefonini dopo la finlandese Nokia, che detiene il
30% del mercato globale.
La Motorola, il maggiore produttore di telefoni cellulari americano, è in procinto di interrompere la
produzione di telefonini nello stabilimento di Harvard, nello Stato dell'Illinois, circa 100 chilometri da
Chicago, e di licenziare 2.500 dipendenti, che rappresentano circa il 2% della forza lavoro totale (130.000
persone in tutto). Ad Harvard resteranno più o meno altri 2.500 lavoratori, ma si occuperanno di altri tipi di
produzione.
Una settimana fa Motorola, che opera anche nel settore dei semiconduttori, aveva annunciato un taglio
generale dei costi necessario a controbilanciare le vendite e i profitti in diminuzione del settore della telefonia
cellulare.
Due anni fa Nokia (che al momento detiene il 30% del mercato globale) ha superato il colosso americano ed è
diventata numero uno mondiale dei telefonini. Motorola è adesso seconda, con il 13%, tallonata dalla svedese
Ericsson.
I problemi dell'azienda USA sono iniziati con il lancio, rivelatosi fallimentare, del sistema di telefoni satellitari
Iridium e da due anni a questa parte il Chief executive officer Christopher Galvin sta cercando di rimettere
ordine nei conti. Sei settimane fa è stato annunciato l'outsourcing della gran parte della produzione e
assemblaggio di cellulari, con conseguente taglio di 2.870 posti di lavoro in Florida e Irlanda.
Nell'ultimo trimestre dell'anno scorso le vendite di telefoni cellulari e altri apparecchi wireless in Usa sono
cresciute solo dell'1%, assestandosi a quota 3,5 miliardi di dollari e gli ordini, stando a dati di alcune
associazione del settore, sono calati del 20%, chiudendo a quota 2,9 miliardi.
L'anno scorso Motorola ha avuto ricavi totali per 37,6 miliardi di dollari.
Sulla sola base di quanto riportato nell'articolo, si può affermare che il sistema di telefoni satellitari Iridium:
A) è stato realizzato nello stabilimento di Harvard
B) è stato la prima fonte di problemi per l'azienda
C) ha richiesto poche attenzioni da parte di Christopher Galvin
D) ha posto la Motorola all'avanguardia, consentendole di mantenere la prima posizione nel settore

2505. L'obesità è una patologia in costante aumento nei Paesi occidentali che colpisce, senza distinzione,
soggetti di ogni età, con un picco di incidenza nella media infanzia. Secondo l'ipotesi della Bruch (1974)
l'obesità infantile si può far risalire alla relazione precoce madre-bambino, all'inadeguatezza della prima a
discriminare correttamente i bisogni del piccolo, all'offerta di cibo come risposta indifferenziata ai segnali di
disagio che egli esprime. Attribuendo al cibo un significato di "consolazione universale" si altereranno le
successive capacità dell'individuo di discriminare correttamente gli stimoli della fame e della sazietà.
Altri, invece, hanno ipotizzato la presenza di un deficit nella capacità di riconoscimento e di regolazione delle
emozioni nelle madri di bambini obesi; è stata inoltre osservata una povertà comunicativa nel sistema
familiare di tali bambini, che si rileva soprattutto nella difficoltà a esprimere emozioni di tipo negativo. Da
altre ricerche è emerso che è soprattutto la presenza di problematiche materne quali, ad esempio, una
sintomatologia di tipo psichiatrico che può essere correlata positivamente con l'obesità infantile.
Il bambino obeso viene descritto in letteratura con una struttura di personalità caratterizzata da una tendenza
generalizzata alla passività e alla dipendenza dall'oggetto materno e dalla presenza di vissuti depressivi. Non è,
però, chiaro se questi siano una conseguenza della negativa immagine di sé che si associa all'obesità o se non
siano piuttosto una causa dello stesso comportamento alimentare.
Secondo quanto riportato nel brano, tra i seguenti fattori, il problema dell'obesità infantile è dovuto
principalmente:
A) a un'offerta non regolata di cibo al bambino
B) all'incapacità dei bambini di percepire il senso di sazietà
C) alla tendenza alla passività presente nei bambini
D) alla ricchezza dei Paesi occidentali

2506. Amerigo Ormea uscì di casa alle cinque e mezzo del mattino. La giornata si annunciava piovosa. Per
raggiungere il seggio elettorale dov'era scrutatore, Amerigo seguiva un percorso di vie strette e arcuate,
ricoperte ancora di vecchi selciati, lungo muri di case povere, certo fittamente abitate ma prive, in quell'alba
domenicale, di qualsiasi segno di vita. Amerigo, non pratico del quartiere, decifrava i nomi delle vie sulle
piastre annerite - nomi forse di dimenticati benefattori - inclinando di lato l'ombrello e alzando il viso allo
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

sgrondare della pioggia. C'era l'abitudine tra i sostenitori dell'opposizione (Amerigo Ormea era iscritto a un
partito di sinistra) di considerare la pioggia il giorno delle elezioni come un buon segno. Era un modo di
pensare che continuava dalle prime votazioni del dopoguerra, quando ancora si credeva che con il cattivo
tempo, molti elettori dei democristiani [...] non avrebbero messo il naso fuori di casa. Ma Amerigo non si
faceva di queste illusioni; era ormai il 1953 e, con tante elezioni che c'erano state, s'era visto che, pioggia o sole,
l'organizzazione per far votare tutti funzionava sempre. Figuriamoci stavolta, che si trattava per i partiti del
governo di far valere una nuova legge elettorale (la «legge truffa» l'avevano battezzata gli altri) per cui la
coalizione che avesse preso il 50% +1 dei voti avrebbe avuto i due terzi dei seggi... Amerigo, lui, aveva imparato
che in politica i cambiamenti avvengono per vie lunghe e complicate, e non c'è da aspettarseli da un giorno
all'altro, come per un giro di fortuna; anche per lui, come per tanti, farsi un'esperienza aveva voluto dire
diventare un poco pessimista.
(Italo Calvino, "La giornata di uno scrutatore")In base a quanto esposto nel brano, la nuova legge elettorale del
1953 era stata battezzata "legge truffa":
A) dai partiti di governo
B) dai partiti dell'opposizione
C) dalla Democrazia Cristiana
D) da Amerigo Ormea

2507. L'obesità è una patologia in costante aumento nei Paesi occidentali che colpisce, senza distinzione,
soggetti di ogni età, con un picco di incidenza nella media infanzia. Secondo l'ipotesi della Bruch (1974)
l'obesità infantile si può far risalire alla relazione precoce madre-bambino, all'inadeguatezza della prima a
discriminare correttamente i bisogni del piccolo, all'offerta di cibo come risposta indifferenziata ai segnali di
disagio che egli esprime. Attribuendo al cibo un significato di "consolazione universale" si altereranno le
successive capacità dell'individuo di discriminare correttamente gli stimoli della fame e della sazietà.
Altri, invece, hanno ipotizzato la presenza di un deficit nella capacità di riconoscimento e di regolazione delle
emozioni nelle madri di bambini obesi; è stata inoltre osservata una povertà comunicativa nel sistema
familiare di tali bambini, che si rileva soprattutto nella difficoltà a esprimere emozioni di tipo negativo. Da
altre ricerche è emerso che è soprattutto la presenza di problematiche materne quali, ad esempio, una
sintomatologia di tipo psichiatrico che può essere correlata positivamente con l'obesità infantile.
Il bambino obeso viene descritto in letteratura con una struttura di personalità caratterizzata da una tendenza
generalizzata alla passività e alla dipendenza dall'oggetto materno e dalla presenza di vissuti depressivi. Non è,
però, chiaro se questi siano una conseguenza della negativa immagine di sé che si associa all'obesità o se non
siano piuttosto una causa dello stesso comportamento alimentare.
Nel brano si afferma che una delle cause dell'obesità infantile può essere attribuita:
A) all'offerta di cibo che parte dalla madre come risposta indiscriminata ai segnali di disagio espressi dal bambino
B) all'incapacità del soggetto in età evolutiva di riconoscere e regolare le proprie emozioni
C) all'indifferenza e mancanza di comunicazione tra i genitori che provocano nel bambino angosce e comportamenti iperfagici
D) all'indifferenza della madre sia riguardo alle richieste di cibo sia a quelle di tipo affettivo del bambino

2508. Ciò che vale per il singolo individuo vale anche per un aggregato. Un gruppo non può vivere senza
decidere, anzi una delle sue attività essenziali consiste nel dover prendere costantemente e frequentemente
delle decisioni dalle quali dipende la sua vita stessa. Nel gruppo poi, oltre alle dissonanze individuali interne a
ciascuno dei suoi membri, esistono quelle tra le diverse persone e tutto ciò aumenta l'ansia e l'intensità della
tensione a decidere, con l'ovvio protrarsi di resistenze, paure, difese.
Di fronte alle difficoltà di una decisione molti gruppi si bloccano, soppesano le conseguenze, cercano di
accumulare sempre nuove informazioni, si lamentano che il tempo è troppo poco. Insomma non fanno scelte.
Altri gruppi invece non sopportano le tappe preliminari, vogliono giungere immediatamente alla decisione
perché questo momento corrisponde alla liberazione dall'ansia. In più, all'interno dei gruppi, esistono
numerose altre "forze" che interagiscono nel momento di prendere una decisione e influiscono sui risultati cui
si perviene.
Il tema principale del brano può essere sintetizzato come:
A) tecniche di conduzione di un gruppo
B) rapporti di forza in un gruppo
C) emotività del gruppo
D) gruppo e decisione

2509. Nel rivolgerci al nostro interlocutore, se da un lato è utile ascoltare chi ci parla, anche se ci annoia,
dall'altro è ancora meglio evitare di parlare troppo di noi stessi, di quanto siamo bravi o di quanto siamo
sfortunati, a meno che non ci venga richiesto. "L'estremo piacere che proviamo nel parlare di noi stessi deve
farci temere di non darne affatto a chi ci ascolta" diceva La Rochefoucauld. Se ci vantiamo dei nostri successi
gli altri non ci ammireranno, non ci considereranno degli eroi; anzi, ci prenderanno in antipatia. Cosa fare,
allora, se devi parlare di te stesso? Be', tanto per cominciare, parla in modo piano, normale, senza indulgere in
toni enfatici. Devono essere i tuoi risultati a farti fare bella figura, non il modo con cui li esponi.
Un consiglio, per esempio, è quello di ricorrere alla tecnica dell'"anch'io"; tutti noi, infatti, proviamo simpatia
per chi ci somiglia. Un proverbio inglese recita: "Birds of a feather flock together" (Gente dello stesso stampo
sta insieme/Dimmi con chi vai, ti dirò chi sei) e anche all'epoca dei Romani Seneca asseriva: "L'amicizia tra due
persone è tanto più forte quanto più sono le cose che hanno in comune".
L'autore ritiene che nel dialogo con un interlocutore:
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) sia utile non parlare troppo di se stessi, a meno che non sia espressamente richiesto
B) sia indispensabile non parlare di se stessi se si vuole catturare l'attenzione di chi ascolta
C) sia consigliabile citare autori antichi, come Seneca, e proverbi popolari
D) sia comunque necessario mettere in evidenza le proprie qualità, anche se ciò potrebbe far apparire poco simpatici

2510. Lo stress - il termine, preso dal linguaggio della fisica, indica lo sforzo, la tensione da carico - è l'agente di
"disturbo" più trasversale che ci sia: affratella senza distinzioni di censo, età, sesso e rende le sue vittime
solidali nella lotta contro il comune, subdolo nemico. Riconosciuto per la prima volta dalla scienza nel 1936
grazie a uno studio dell'austriaco Hans Seyle comparso su "Nature", lo stress colpisce ovunque, spesso in
maniera imprevedibile, anche se predilige precise situazioni-tipo. Per esempio, tra le pareti domestiche, nel
traffico, in ufficio, in coda al supermercato, oppure al cinema. Elemento scatenante è la tendenza a riempire il
tempo di parole, gesti, aspettative, tensioni, che non lasciano tregua e fanno sentire perennemente sotto
pressione.
Se è difficile evitare del tutto quello che è diventato il naturale corollario della nostra frenesia quotidiana, non
resta che imparare a conviverci! Dando spazio alle strategie di difesa, sia fisiche sia psicologiche, suggerite dal
quarto volume della collana "I manuali del benessere", "Combattere lo stress". Prima regola? Differenziare i
vari tipi di stress. Per cogliere, dove possibile, gli aspetti costruttivi e stimolanti dello stato di "allerta" che
investe mente e corpo.
E' l'"eustress", o stress verde, quello da sfruttare per trasformare le difficoltà in occasioni di miglioramento, il
peso della routine in passione. Mentre il "distress", o stress giallo, segnalato da una sottile ma persistente
stanchezza, va arginato con qualche modifica allo stile di vita (dieta, ritmo del sonno, organizzazione del
tempo). Invece a chi approda allo stress rosso - causa di tachicardia, mal di testa, gastrite - può essere di grande
aiuto la filosofia delle medicine naturali.
Secondo il brano, qualche piccola modifica dello stile di vita va consigliata a chi:
A) vuole trasformare le difficoltà in occasioni di miglioramento
B) deve trasformare la propria routine in vivace passione
C) soffre di tachicardia
D) soffre di leggera ma persistente stanchezza

2511. La dieta mediterranea è sempre più minacciata dall'inflazione: a maggio e giugno scorsi c'è stata una
stagnazione delle vendite, aumentate solo dello 0,4% rispetto allo stesso periodo dello scorso anno. La causa è
il «sensibile» innalzamento dei prezzi alla produzione (superiore al 10% nel settore alimentare secondo gli
ultimi dati Istat) e dei costi di trasporto che, sugli scaffali dei supermercati, si sono tradotti in aumenti medi del
4,3%, trainati nel terzo bimestre da alcuni prodotti di base della nostra alimentazione, come pasta, mozzarella,
burro, olio di semi e pelati per la salsa di pomodoro, tutti con aumenti a due cifre.
L'effetto combinato dell'incremento dei prezzi e del calo delle vendite ha determinato un rallentamento della
dinamica del fatturato della Grande distribuzione organizzata (Gdo).
All'interno dell'aggregato dei prodotti del largo consumo confezionato (drogheria alimentare, bevande, freddo,
fresco, cura degli animali, cura della casa e cura della persona) sono gli alimentari a influenzare maggiormente
la dinamica del bimestre. Per questo comparto i prezzi alla produzione si sono impennati a causa dell'aumento
delle materie prime e, di conseguenza, il costo della spesa è cresciuto di oltre 5 punti percentuali anno su anno.
(«Il Sole 24 ore»)Secondo quanto illustrato nel testo, l'autore nomina proprio la dieta mediterranea perché:
A) c'è inflazione generalizzata
B) in generale sono gli alimentari a influenzare maggiormente la dinamica dei prezzi del bimestre
C) l'effetto combinato dell'incremento dei prezzi e del calo delle vendite ha determinato un rallentamento della dinamica del fatturato della
Grande distribuzione organizzata
D) sono saliti i prezzi di prodotti quali pasta, mozzarelle e pomodori che ne sono alla base

2512. Nozione matematica di primaria importanza, i numeri furono introdotti, più o meno consapevolmente,
fin dall'antichità al fine di poter operare su quantità di elementi costituenti insiemi o su quantità esprimenti
misure di entità materiali. La prima numerazione scritta risale al 3500 a.C. presso i Sumeri, in Mesopotamia.
La numerazione posizionale attuale, con nove cifre e lo zero, è stata elaborata in India intorno al V secolo d.C.,
ma il decimale non era sconosciuto agli Egiziani, ai Babilonesi, ai Cinesi e persino ai Maya. Tuttavia la prima
esposizione sistematica è del matematico indiano Brahmagupta nel VII secolo d.C. Furono poi gli Arabi - con il
matematico Muhammad ibn Al-Khwarizimi (780-850) - durante la loro dominazione a utilizzarli (come
concetto ma non come scrittura) e solo molto più tardi, con la possibilità di fare risultati di aritmetica pratica,
fu Leonardo Fibonacci (1170-1230) a diffonderli nell'Europa medioevale, con il suo trattato "Liber abaci".
Essendo notoriamente "usati" dagli arabi, impropriamente si chiamarono "numeri arabi", invece la scrittura
vera e propria era quella indiana.
L'arabo Muhammad ibn Al-Khwarizimi intorno all'810 scrisse anche un libro di matematica coniando un
termine che in italiano divenne "algebra".
La numerazione con nove cifre e lo zero:
A) risale al VII secolo d.C.
B) risale al 3500 a.C.
C) è invenzione dei Sumeri
D) si dice "posizionale"
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2513. Lo stress - il termine, preso dal linguaggio della fisica, indica lo sforzo, la tensione da carico - è l'agente di
"disturbo" più trasversale che ci sia: affratella senza distinzioni di censo, età, sesso e rende le sue vittime
solidali nella lotta contro il comune, subdolo nemico. Riconosciuto per la prima volta dalla scienza nel 1936
grazie a uno studio dell'austriaco Hans Seyle comparso su "Nature", lo stress colpisce ovunque, spesso in
maniera imprevedibile, anche se predilige precise situazioni-tipo. Per esempio, tra le pareti domestiche, nel
traffico, in ufficio, in coda al supermercato, oppure al cinema. Elemento scatenante è la tendenza a riempire il
tempo di parole, gesti, aspettative, tensioni, che non lasciano tregua e fanno sentire perennemente sotto
pressione.
Se è difficile evitare del tutto quello che è diventato il naturale corollario della nostra frenesia quotidiana, non
resta che imparare a conviverci! Dando spazio alle strategie di difesa, sia fisiche sia psicologiche, suggerite dal
quarto volume della collana "I manuali del benessere", "Combattere lo stress". Prima regola? Differenziare i
vari tipi di stress. Per cogliere, dove possibile, gli aspetti costruttivi e stimolanti dello stato di "allerta" che
investe mente e corpo.
E' l'"eustress", o stress verde, quello da sfruttare per trasformare le difficoltà in occasioni di miglioramento, il
peso della routine in passione. Mentre il "distress", o stress giallo, segnalato da una sottile ma persistente
stanchezza, va arginato con qualche modifica allo stile di vita (dieta, ritmo del sonno, organizzazione del
tempo). Invece a chi approda allo stress rosso - causa di tachicardia, mal di testa, gastrite - può essere di grande
aiuto la filosofia delle medicine naturali.
Dal brano è possibile dedurre che lo stress è un fenomeno:
A) che non può essere trasformato in elemento stimolante per la propria vita
B) spesso prevedibile poiché predilige situazioni-tipo
C) che varia a seconda delle distinzioni di censo, età e sesso
D) spesso imprevedibile, ma tipizzabile in determinate categorie

2514. Usa, Motorola licenzia 2.500 persone


Continuano le difficoltà del secondo produttore al mondo di telefonini dopo la finlandese Nokia, che detiene il
30% del mercato globale.
La Motorola, il maggiore produttore di telefoni cellulari americano, è in procinto di interrompere la
produzione di telefonini nello stabilimento di Harvard, nello Stato dell'Illinois, circa 100 chilometri da
Chicago, e di licenziare 2.500 dipendenti, che rappresentano circa il 2% della forza lavoro totale (130.000
persone in tutto). Ad Harvard resteranno più o meno altri 2.500 lavoratori, ma si occuperanno di altri tipi di
produzione.
Una settimana fa Motorola, che opera anche nel settore dei semiconduttori, aveva annunciato un taglio
generale dei costi necessario a controbilanciare le vendite e i profitti in diminuzione del settore della telefonia
cellulare.
Due anni fa Nokia (che al momento detiene il 30% del mercato globale) ha superato il colosso americano ed è
diventata numero uno mondiale dei telefonini. Motorola è adesso seconda, con il 13%, tallonata dalla svedese
Ericsson.
I problemi dell'azienda USA sono iniziati con il lancio, rivelatosi fallimentare, del sistema di telefoni satellitari
Iridium e da due anni a questa parte il Chief executive officer Christopher Galvin sta cercando di rimettere
ordine nei conti. Sei settimane fa è stato annunciato l'outsourcing della gran parte della produzione e
assemblaggio di cellulari, con conseguente taglio di 2.870 posti di lavoro in Florida e Irlanda.
Nell'ultimo trimestre dell'anno scorso le vendite di telefoni cellulari e altri apparecchi wireless in Usa sono
cresciute solo dell'1%, assestandosi a quota 3,5 miliardi di dollari e gli ordini, stando a dati di alcune
associazione del settore, sono calati del 20%, chiudendo a quota 2,9 miliardi.
L'anno scorso Motorola ha avuto ricavi totali per 37,6 miliardi di dollari.
La Motorola:
A) ha una quota di mercato molto superiore a quella della Ericsson
B) detiene al momento meno del 30% del mercato globale
C) intende mantenere in attività tutti i propri stabilimenti con i medesimi tipi di produzione
D) è il maggiore produttore di telefoni cellulari mondiale

2515. Usa, Motorola licenzia 2.500 persone


Continuano le difficoltà del secondo produttore al mondo di telefonini dopo la finlandese Nokia, che detiene il
30% del mercato globale.
La Motorola, il maggiore produttore di telefoni cellulari americano, è in procinto di interrompere la
produzione di telefonini nello stabilimento di Harvard, nello Stato dell'Illinois, circa 100 chilometri da
Chicago, e di licenziare 2.500 dipendenti, che rappresentano circa il 2% della forza lavoro totale (130.000
persone in tutto). Ad Harvard resteranno più o meno altri 2.500 lavoratori, ma si occuperanno di altri tipi di
produzione.
Una settimana fa Motorola, che opera anche nel settore dei semiconduttori, aveva annunciato un taglio
generale dei costi necessario a controbilanciare le vendite e i profitti in diminuzione del settore della telefonia
cellulare.
Due anni fa Nokia (che al momento detiene il 30% del mercato globale) ha superato il colosso americano ed è
diventata numero uno mondiale dei telefonini. Motorola è adesso seconda, con il 13%, tallonata dalla svedese
Ericsson.
I problemi dell'azienda USA sono iniziati con il lancio, rivelatosi fallimentare, del sistema di telefoni satellitari
Iridium e da due anni a questa parte il Chief executive officer Christopher Galvin sta cercando di rimettere
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

ordine nei conti. Sei settimane fa è stato annunciato l'outsourcing della gran parte della produzione e
assemblaggio di cellulari, con conseguente taglio di 2.870 posti di lavoro in Florida e Irlanda.
Nell'ultimo trimestre dell'anno scorso le vendite di telefoni cellulari e altri apparecchi wireless in Usa sono
cresciute solo dell'1%, assestandosi a quota 3,5 miliardi di dollari e gli ordini, stando a dati di alcune
associazione del settore, sono calati del 20%, chiudendo a quota 2,9 miliardi.
L'anno scorso Motorola ha avuto ricavi totali per 37,6 miliardi di dollari.
L'insieme dei licenziamenti di cui parla l'articolo rappresenta circa:
A) il due per cento della forza lavoro totale della Motorola
B) un quarto della forza lavoro totale della Motorola
C) il quattro per cento del numero complessivo di dipendenti della Motorola
D) la metà del numero complessivo di dipendenti della Motorola

2516. Capita a volte che due persone, un uomo e una donna, nelle quali passa in quel momento il fluido
misterioso e potente della primavera, s'uniscano e mettano al mondo un bambino. Nei primi tempi della sua
vita, quel piccolo essere, intriso ancora di tutta la freschezza e beltà che costituì il sentimento dei suoi genitori,
è oggetto, da parte di questi, delle più trepide e appassionate cure. In lui, padre e madre accarezzano e
contemplano, quasi incoscientemente, quella che fu la propria recente e ineffabile felicità.
Ma a poco a poco, e cioè quando il bambino, trascorsi i primissimi anni, comincia a perdere quella certa
aureola di animalità che lo circondava, dai capelli leggeri come piume ai piedi morbidi come fiori; e i suoi
sguardi, fino allora ridenti e incerti, acquistano un'interiorità, manifestano un pensiero e annunciano quasi la
capacità di un distacco da coloro che lo hanno generato; e, in altre parole, uno sconosciuto "io" compare in
quella carne con l'intento preciso di mutarla, e correggerne via via il disegno, e finalmente (cosa che avverrà
nel tempo) distruggerla: allora quella prima trionfante e come inesauribile tenerezza dei genitori si arresta,
disorientata, e, senza che essi neppure se ne avvedano, comincia a perdere rapidamente tutta la sua forza.
(da: "L'Infanta sepolta" di Anna Maria Ortese, Milano sera, Milano, 1950)Secondo quanto riportato nel brano,
gli sguardi del bambino:
A) mostrano un'interiorità fin dalla nascita
B) mostrano la crescita e l'acquisizione di un'identità da parte del bambino
C) sono ridenti e incerti fino all'adolescenza
D) manifestano la capacità di distaccarsi dai genitori, già nei primissimi anni di vita

2517. Usa, Motorola licenzia 2.500 persone


Continuano le difficoltà del secondo produttore al mondo di telefonini dopo la finlandese Nokia, che detiene il
30% del mercato globale.
La Motorola, il maggiore produttore di telefoni cellulari americano, è in procinto di interrompere la
produzione di telefonini nello stabilimento di Harvard, nello Stato dell'Illinois, circa 100 chilometri da
Chicago, e di licenziare 2.500 dipendenti, che rappresentano circa il 2% della forza lavoro totale (130.000
persone in tutto). Ad Harvard resteranno più o meno altri 2.500 lavoratori, ma si occuperanno di altri tipi di
produzione.
Una settimana fa Motorola, che opera anche nel settore dei semiconduttori, aveva annunciato un taglio
generale dei costi necessario a controbilanciare le vendite e i profitti in diminuzione del settore della telefonia
cellulare.
Due anni fa Nokia (che al momento detiene il 30% del mercato globale) ha superato il colosso americano ed è
diventata numero uno mondiale dei telefonini. Motorola è adesso seconda, con il 13%, tallonata dalla svedese
Ericsson.
I problemi dell'azienda USA sono iniziati con il lancio, rivelatosi fallimentare, del sistema di telefoni satellitari
Iridium e da due anni a questa parte il Chief executive officer Christopher Galvin sta cercando di rimettere
ordine nei conti. Sei settimane fa è stato annunciato l'outsourcing della gran parte della produzione e
assemblaggio di cellulari, con conseguente taglio di 2.870 posti di lavoro in Florida e Irlanda.
Nell'ultimo trimestre dell'anno scorso le vendite di telefoni cellulari e altri apparecchi wireless in Usa sono
cresciute solo dell'1%, assestandosi a quota 3,5 miliardi di dollari e gli ordini, stando a dati di alcune
associazione del settore, sono calati del 20%, chiudendo a quota 2,9 miliardi.
L'anno scorso Motorola ha avuto ricavi totali per 37,6 miliardi di dollari.
Sulla sola base di quanto riportato nell'articolo, il taglio di posti di lavoro è presumibilmente dovuto:
A) anche alla diminuzione degli ordini nel settore
B) al fatto che, l'anno scorso, la Motorola ha registrato ricavi inferiori ai costi
C) all'aumento del costo del lavoro nel settore
D) alla sola diminuzione delle vendite nel settore

2518. Capita a volte che due persone, un uomo e una donna, nelle quali passa in quel momento il fluido
misterioso e potente della primavera, s'uniscano e mettano al mondo un bambino. Nei primi tempi della sua
vita, quel piccolo essere, intriso ancora di tutta la freschezza e beltà che costituì il sentimento dei suoi genitori,
è oggetto, da parte di questi, delle più trepide e appassionate cure. In lui, padre e madre accarezzano e
contemplano, quasi incoscientemente, quella che fu la propria recente e ineffabile felicità.
Ma a poco a poco, e cioè quando il bambino, trascorsi i primissimi anni, comincia a perdere quella certa
aureola di animalità che lo circondava, dai capelli leggeri come piume ai piedi morbidi come fiori; e i suoi
sguardi, fino allora ridenti e incerti, acquistano un'interiorità, manifestano un pensiero e annunciano quasi la
capacità di un distacco da coloro che lo hanno generato; e, in altre parole, uno sconosciuto "io" compare in
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

quella carne con l'intento preciso di mutarla, e correggerne via via il disegno, e finalmente (cosa che avverrà
nel tempo) distruggerla: allora quella prima trionfante e come inesauribile tenerezza dei genitori si arresta,
disorientata, e, senza che essi neppure se ne avvedano, comincia a perdere rapidamente tutta la sua forza.
(da: "L'Infanta sepolta" di Anna Maria Ortese, Milano sera, Milano, 1950)Cosa intende l'autore quando parla di
"aureola di animalità" (secondo capoverso)?
A) Le caratteristiche di inconsapevolezza e spensieratezza che sono proprie del bambino nei suoi primi anni di vita
B) Le caratteristiche animalesche del bambino
C) Il desiderio del bambino di crescere e staccarsi dai genitori
D) Il fatto di avere i capelli biondi e i piedi morbidi

2519. La politica estera di Roma di questo periodo fu caratterizzata da due avvenimenti: la guerra contro
Giugurta e quella contro Cimbri e Teutoni. Giugurta, che aveva ereditato il trono di Numidia insieme a due
cugini alleati dei Romani, dopo aver fatto uccidere costoro si era proclamato unico re e aveva fatto uccidere i
commercianti italici che avevano difeso i suoi nemici.
Costretti dai cavalieri, che li accusavano di essersi fatti comprare dai doni di Giugurta, i senatori, nel 112 a.C.,
decisero di dichiarare una guerra che mostrò drammaticamente il livello al quale Roma si era ridotta: mentre i
generali si lasciavano persino corrompere, i soldati vendevano le armi al nemico.
Essendo ormai il Senato caduto nel discredito più assoluto, nel 107 a.C. i cavalieri e i popolari riuscirono a far
eleggere console Caio Mario, homo novus, vale a dire appartenente a una famiglia non nobile e primo, al suo
interno, a esercitare una magistratura. Per affrontare i gravi pericoli che incombevano su Roma, Mario
riformò l'esercito rendendolo volontario. A questo punto, i possidenti non erano più costretti ad arruolarsi, ma
potevano entrare nell'esercito tutti coloro che lo desideravano, cioè in primo luogo i proletari. Grazie al nuovo
esercito, al valore di Mario e all'astuzia di un generale di nome Lucio Cornelio Silla, il regno di Numidia venne
conquistato nel 105 a.C.
In base a quanto sostenuto nel brano, i cavalieri:
A) volevano la guerra contro Giugurta
B) erano caduti nel discredito più assoluto
C) accusavano i senatori di inettitudine
D) volevano vendicare i commercianti italici uccisi da Giugurta

2520. La dieta mediterranea è sempre più minacciata dall'inflazione: a maggio e giugno scorsi c'è stata una
stagnazione delle vendite, aumentate solo dello 0,4% rispetto allo stesso periodo dello scorso anno. La causa è
il «sensibile» innalzamento dei prezzi alla produzione (superiore al 10% nel settore alimentare secondo gli
ultimi dati Istat) e dei costi di trasporto che, sugli scaffali dei supermercati, si sono tradotti in aumenti medi del
4,3%, trainati nel terzo bimestre da alcuni prodotti di base della nostra alimentazione, come pasta, mozzarella,
burro, olio di semi e pelati per la salsa di pomodoro, tutti con aumenti a due cifre.
L'effetto combinato dell'incremento dei prezzi e del calo delle vendite ha determinato un rallentamento della
dinamica del fatturato della Grande distribuzione organizzata (Gdo).
All'interno dell'aggregato dei prodotti del largo consumo confezionato (drogheria alimentare, bevande, freddo,
fresco, cura degli animali, cura della casa e cura della persona) sono gli alimentari a influenzare maggiormente
la dinamica del bimestre. Per questo comparto i prezzi alla produzione si sono impennati a causa dell'aumento
delle materie prime e, di conseguenza, il costo della spesa è cresciuto di oltre 5 punti percentuali anno su anno.
(«Il Sole 24 ore»)Secondo quanto scritto nel brano, beni quali la pasta, la mozzarella o i pomodori pelati sono
aumentati:
A) del 4,3%
B) solo dello 0,4%
C) di almeno il 5%
D) di almeno il 10%

2521. Per stampare un file documento è necessario:


A) Avere installato un driver di stampa di tipo Postscript.
B) Avere una stampante installata nella cartella delle stampanti.
C) Salvare il file documento su disco.
D) Nessuna delle risposte proposte è corretta.

2522. Che differenza c'è tra i termini «hardware» e «software»?


A) Nessuna differenza, sono due termini sinonimi di «componente di un computer».
B) Hardware indica l'insieme delle periferiche di un computer, software indica tutti i componenti interni ad un computer.
C) Software indica tutte le parti fisiche, elettroniche e meccaniche di un computer, hardware indica l'insieme dei programmi che permettono ad
un computer di funzionare.
D) Hardware indica tutte le parti fisiche, elettroniche e meccaniche di un computer, software indica l'insieme dei
programmi che permettono ad un computer di funzionare.

2523. Con il termine «file» si intende....


A) Una raccolta di immagini grafiche.
B) Una pagina di un documento di testo.
C) Un insieme di byte gestiti dal sistema come un blocco unico avente un nome univoco.
D) Un insieme di record di database.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2524. Quali sono le due componenti principali di un computer?


A) Scheda madre e ram.
B) Hardware e software.
C) Hardware e monitor.
D) Mouse e tastiera.

2525. Per stampare un documento, normalmente,.....


A) Si seleziona Stampa dal menù File.
B) Dopo aver selezionato il testo che si desidera stampare, si preme il tasto sinistro del mouse.
C) Dopo aver selezionato il testo che si desidera stampare, si preme il tasto destro del mouse.
D) Dopo aver selezionato il testo che si desidera stampare, si preme il tasto Invio.

2526. Si possono rinominare file e cartelle?


A) Si.
B) Si, ma solo nel caso in cui le cartelle siano vuote.
C) Solo le cartelle.
D) Solo i file.

2527. Prima di digitare la parentesi tonda in una tastiera italiana?.


A) Si tiene premuto il tasto ALT.
B) Non si tiene premuto nessun altro tasto.
C) Si tiene premuto il tasto MAIUSC (SHIFT).
D) Si tiene premuto il tasto ALTGR.

2528. Per digitare la "u accentata" (ù) in una tastiera italiana ?.


A) Si tiene premuto il tasto ALTGR.
B) Si tiene premuto il tasto ALT.
C) Si tiene premuto il tasto MAIUSC(SHIFT).
D) Non si tiene premuto nessun altro tasto.

2529. Quale delle seguenti procedure è utile per mantenere la sicurezza dei dati archiviati in un computer?
A) Resettare il computer.
B) Usare dei software antivirus.
C) Formattare periodicamente il disco fisso.
D) Eseguire il programma deframmentazione del disco fisso.

2530. Il processo di inizializzazione del computer viene comunemente chiamato....


A) BOOTSTRAP.
B) CTRL.
C) HOME.
D) ALTGR.

2531. Nello scegliere una password che garantisca una buona sicurezza è buona norma....
A) Utilizzare una combinazione di lettere e numeri.
B) Utilizzare il proprio cognome.
C) Utilizzare il proprio nome.
D) Utilizzare la propria data di nascita.

2532. Il programmatore è un tecnico che....


A) Gestisce una rete di computer.
B) Ripara i guasti Hardware.
C) Installa il software applicativo sui computer.
D) Progetta e scrive le istruzioni che compongono un programma.

2533. In ambiente Windows, quale sequenza di tasti bisogna premere per ripristinare i dati precedentemente
salvati negli appunti?
A) "CTRL+%".
B) "CTRL+@".
C) "CTRL+V".
D) "CTRL+$".

2534. In un programma di videoscrittura la combinazione di tasti "Ctrl+X" consente di:


A) Tagliare l'elemento selezionato.
B) Iconizzare il documento attivo.
C) Stampare l'elemento precedentemente selezionato.
D) Chiudere il documento attivo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2535. In ambiente Windows, un "contenitore" di file è indicato con il termine....


A) Pacco.
B) Scatola.
C) Cartella.
D) Cassetto.

2536. Quale delle seguenti azioni non è utile per migliorare la sicurezza dei dati di un computer?
A) Cambiare frequentemente la password.
B) Installare un antivirus.
C) Installare un Firewall.
D) Scegliere nomi che si possono ricordare facilmente.

2537. Un byte è composto da?.


A) 4 bit.
B) 8 bit.
C) 16 bit.
D) 32 bit.

2538. Quale delle seguenti operazioni è sensato eseguire per eliminare il messaggio di errore: «MEMORIA
INSUFFICIENTE PER ESEGUIRE L'APPLICAZIONE»?
A) Sostituire il disco fisso con uno di capacità superiore.
B) Eseguire l'applicazione di "deframmentazione dischi".
C) Aumentare la quantità di RAM installata.
D) Riavviare il computer.

2539. I tasti Shift?.


A) Servono a cancellare i caratteri alla sinistra del cursore.
B) Sono tasti programmabili, che cambiano funzione a seconda dell'applicazione in uso.
C) Servono a battere le maiuscole o i simboli superiori dei tasti che presentano due simboli.
D) Consentono la tabulazione del testo.

2540. I tasti col simbolo delle freccette?.


A) Servono a cancellare i caratteri ai lati del cursore.
B) Servono a spostare il cursore o la selezione di oggetti e menu.
C) Servono ad inserire nel testo i relativi caratteri indicati sui tasti.
D) Servono ad attivare le applicazioni.

2541. Il tasto Invio (o Enter o Return)?.


A) Serve a battere le maiuscole, se tenuto premuto mentre si digita un tasto alfabetico.
B) Serve ad annullare l'operazione in corso.
C) Serve esclusivamente ad inviare messaggi di posta elettronica.
D) Serve a confermare le scelte e i comandi, o ad andare a capo in un programma di videoscrittura.

2542. Il tasto Esc (Escape)?.


A) Serve a confermare le scelte e i comandi.
B) Serve per attivare la "Guida in linea".
C) Serve ad annullare l'operazione in corso.
D) Serve a cancellare i caratteri alla sinistra del cursore.

2543. In merito ai tasti Backspace e Canc (o Del), è corretto affermare che?.


A) Servono entrambi a cancellare i caratteri alla destra del cursore.
B) Il primo cancella i caratteri a sinistra del cursore; il secondo quelli a destra o sotto il cursore; entrambi cancellano la
selezione corrente.
C) Servono a confermare la scelta effettuata.
D) Servono entrambi a cancellare i caratteri alla sinistra del cursore.

2544. Il "drag & drop" o trascinamento?.


A) Consente di spostare gli oggetti all'interno delle cartelle.
B) Si ottiene selezionando l'icona desiderata e premendo il tasto "Canc".
C) Consiste nel premere due volte in rapida successione il tasto sinistro del mouse.
D) Consiste nel premere due volte in rapida successione il tasto destro del mouse.

2545. Le Icone?.
A) Rappresentano i programmi attualmente caricati in memoria.
B) Rappresentano solo i programmi che è possibile avviare, cioè caricare in memoria.
C) Rappresentano solo file eseguibili.
D) Rappresentano applicazioni, documenti, cartelle o dispositivi.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2546. Per poter avere copia dei dati e dei programmi da poter ripristinare in caso di rottura dell'HardDisk, che
operazione è opportuno fare periodicamente?
A) Scandisk.
B) Defrag.
C) Setup.
D) Backup.

2547. Nell'ambito delle reti di computer, di cosa si occupa il protocollo IP?


A) Della gestione della posta.
B) Della gestione delle pagine web.
C) Delle comunicazioni tra computer tra loro connessi direttamente.
D) Dell'indirizzamento tra computer in rete.

2548. Il fatto che un utente non autorizzato abbia accesso ad una rete è un problema che riguarda ...
A) La prestazione della rete.
B) L'affidabilità della rete.
C) La sicurezza della rete.
D) La velocità della rete.

2549. L'utilizzo illecito di programmi è perseguibile in base alle leggi che proteggono....
A) I marchi di fabbrica.
B) I diritti d'autore.
C) I brevetti.
D) La privacy.

2550. Utilizzando una tastiera di tipo italiano (QWERTY), spostandosi da sinistra a destra sulla stessa riga,
quale tasto si trova dopo il tasto "Q"?
A) Il tasto "T".
B) Il tasto "W".
C) Il tasto "K".
D) Il tasto "M".

2551. Utilizzando una tastiera di tipo italiano (QWERTY), spostandosi da sinistra a destra sulla stessa riga,
quale tasto si trova dopo il tasto "W"?
A) Il tasto "B".
B) Il tasto "A".
C) Il tasto "1".
D) Il tasto "E".

2552. Utilizzando una tastiera di tipo italiano (QWERTY), spostandosi da sinistra a destra sulla stessa riga,
quale tasto si trova dopo il tasto "R"?
A) Il tasto "S".
B) Il tasto "T".
C) Il tasto "W".
D) Il tasto "N".

2553. Quale tipo di software è definito dal termine «foglio di calcolo»?


A) I programmi realizzati per permettere la stesura e la modifica di file di testo.
B) I programmi che servono per la gestione di gruppi di dati logicamente omologhi tra loro.
C) I programmi che permettono la visualizzazione e la gestione delle risorse di un computer (hard disk, file, directory, computer di rete,
stampanti ecc.); il termine è oggi usato in particolar modo per indicare i software di navigazione su Internet.
D) I programmi per la gestione e il calcolo di tabelle di dati.

2554. L'uso principale di Excel o di Calc è per....


A) Realizzare documenti multimediali.
B) Gestire calcoli e tabelle.
C) Realizzare documenti di testo.
D) Operare su database relazionale.

2555. E' possibile selezionare più celle contemporaneamente in un foglio di calcolo?


A) Sì, ma solo sulla stessa colonna o sulla stessa riga.
B) No, in Excel non è possibile effettuare alcuna selezione.
C) No, in Excel è possibile selezionare solo una cella.
D) Sì.

2556. In un foglio di calcolo, l'intersezione di una colonna e di una riga formano....


A) Un indirizzo.
B) Una cella.
C) Un incrocio.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Un operando.

2557. In un foglio di calcolo, 'C8' rappresenta....


A) Il riferimento ad una cella.
B) Il valore dell'ultima cella utilizzata.
C) Un errore.
D) Un richiamo a verificare il contenuto della cella attiva.

2558. Utilizzando "Excel di Office" o "Calc di Open Office", è possibile creare un grafico?
A) Si, ma solo con un monitor ad alta definizione.
B) Si, è possibile.
C) No, i grafici si possono creare solo con un programma CAD.
D) Si, ma solo se è installato un programma CAD.

2559. Le celle, che formano i fogli di lavoro di un foglio elettronico, sono:


A) Intersezioni tra righe e colonne.
B) Etichette di riga e di colonna.
C) Nessuna delle risposte proposte è corretta.
D) Cornici di contorno di grafici, creati con i dati del foglio.

2560. I pulsanti della barra degli strumenti standard di "Excel" o "Calc" consentono di effettuare ordinamenti
di tipo....
A) Esclusivamente cronologico.
B) Esclusivamente alfabetico.
C) Nessuna delle risposte proposte è corretta.
D) Crescente e decrescente.

2561. In "Excel di Microsoft Office" o in "Calc di Open Office", quale è l'effetto dell'istruzione: =D9/4?
A) Nessuno, riporta il valore dell'istruzione.
B) Causa un messaggio di errore.
C) Divide per 4 il valore della cella D9.
D) Ripete il carattere "/" per quattro volte.

2562. In che cosa consiste la formattazione di una cella in un foglio di calcolo come "Excel di Microsoft Office" o
come "Calc di Open Office"?
A) Nella correzione ortografica del contenuto della cella.
B) Nella specificazione delle caratteristiche di forma di ciò che è contenuto nella cella.
C) Nel calcolo di formule inserite nella cella stessa.
D) Nella copia del contenuto di una cella in un'altra.

2563. Per controllare, attraverso il correttore ortografico una piccola parte del foglio di lavoro di Excel o di
Calc:
A) Nei fogli di calcolo tale operazione non è possibile.
B) E' necessario controllare tutto il foglio di lavoro, senza selezionare intervalli di celle.
C) Occorre evidenziare l'indirizzo delle celle nella barra della formula ed avviare il correttore.
D) Occorre selezionare l'intervallo di celle desiderato.

2564. Utilizzando "Excel" o "Calc", è possibile riordinare l'intero foglio di lavoro o parte di esso?
A) Si, selezionando l'intero foglio o la porzione di celle che si vuole riordinare.
B) Si, ma il riordino sarà possibile solo per le celle formato testo.
C) Si, ma il riordino sarà possibile solo per le celle contenenti dati numerici.
D) No, "Excel" o "Calc" non prevedono la possibilità di riordinare i dati contenuti.

2565. Un foglio elettronico si differenzia da un editor di testo:


A) Perché struttura i documenti secondo uno stile tabellare.
B) Perché permette di gestire byte.
C) Perché permette di strutturare dati su più tabelle correlate.
D) Perché permette di stampare con orientamento orizzontale.

2566. In "Excel di Microsoft" o in "Calc di Open Office" , le funzioni vanno inserite all'interno di una formula,
quindi inizieranno sempre....
A) Con il simbolo "+".
B) Con il simbolo "#".
C) Con il simbolo "%".
D) Con il simbolo "=".

2567. Una formula in una cella di un foglio elettronico, indica....


A) Un'operazione particolare prima di chiudere il programma.
B) Il tempo di attesa del programma.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Quale sistema operativo si sta utilizzando.
D) Quale operazione deve essere eseguita.

2568. In un foglio elettronico, con quali elementi si identifica una cella?


A) Il tipo di formula.
B) Il testo in essa contenuto.
C) La lettera che individua la colonna ed il numero che individua la riga.
D) Il tipo di formattazione.

2569. In "Excel di Microsoft Office" o in "Calc di Open Office", con quale simbolo si indica l'operazione di
divisione?
A) "%".
B) "!".
C) "$".
D) "/".

2570. Il programma Winzip viene utilizzato?


A) Per modificare e stampare immagini.
B) Per comprimere file o directory affinché occupino meno spazio.
C) Per verificare che una mail non contenga virus.
D) Per proteggere il computer quando è collegato in rete.

2571. Quale dei seguenti è un programma per l'elaborazione di immagini?


A) Writer.
B) Unix.
C) Photoshop.
D) Adobe.

2572. Quale di questi non è un software per la gestione di un foglio di calcolo?


A) Calc di Open Office.
B) Excel di Microsoft.
C) Acrobat Adobe.
D) Lotus 1-2-3.

2573. Un sistema di sicurezza che consente di impedire l'accesso, non autorizzato, ad una rete è un....
A) Winzip.
B) Defrag.
C) Firewall.
D) Scandisk.

2574. L'estensione .MDB identifica un file utilizzato dall'applicazione....


A) Writer.
B) Paint.
C) Calc.
D) Access.

2575. Quale delle seguenti estensioni del nome di un file si riferisce ad un tipo di file "compresso"?
A) DOC.
B) JPG.
C) ZIP.
D) PDF.

2576. Un programma è un insieme di....


A) Campi.
B) Istruzioni.
C) Record.
D) Dati.

2577. Quale tra i seguenti programmi applicativi è più indicato per elaborare dati finanziari in formato tabella?
A) Calc di Open Office.
B) Acrobat Adobe.
C) Word di Microsoft.
D) Google Chrome.

2578. Quale tra i seguenti programmi non è un browser?


A) Google Chrome.
B) Mozilla.
C) Internet Explorer.
D) Outlook.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2579. Gli organi di elaborazione del sistema hardware sono?.


A) Tastiera, Mouse, Scanner.
B) Monitor, Stampante, Drive, Modem.
C) Processore e memoria RAM.
D) Tastiera, Mouse, Monitor e Scanner.

2580. A che cosa serve la memoria RAM ?


A) Funge da magazzino temporaneo per tutti i dati durante l'elaborazione.
B) A contenere le istruzioni del sistema operativo.
C) Contiene tutte le istruzioni utili al calcolatore in fase di avvio.
D) Funge da magazzino permanente per tutti i dati memorizzati nel computer.

2581. Un computer portatile normalmente:


A) Ha un monitor di tipo CRT.
B) Ha un monitor di tipo LCD o CRT.
C) Ha un monitor di tipo LCD.
D) Non ha monitor.

2582. Quando su un PC sono installate diverse stampanti, quella predefinita è quella....


A) Dove il computer effettua di default le stampe a meno che non vengano date istruzioni diverse.
B) Collegata alla porta parallela.
C) Collegata alla porta seriale.
D) Collegata alla porta USB.

2583. In quale situazione è opportuno cercare e cancellare i file temporanei eventualmente presenti sull'Hard
Disk del computer?
A) Trovandosi nell'esigenza di liberare dello spazio sull'Hard Disk del computer stesso.
B) Volendo creare il disco di ripristino del Sistema Operativo.
C) Dovendo inviare una stampa di molte pagine ad una stampante remota.
D) Avendo l'esigenza di fare un Back up.

2584. Per inviare un documento a un dispositivo (copiare un file su una Pen Drive, stamparlo, inviare un fax
via modem, etc.)?.
A) Basta spostare l'icona del documento sull'icona del dispositivo.
B) E' necessario avere installato Outlook.
C) Bisogna avviare una sessione MS-DOS specifica per ogni operazione.
D) Bisogna fare doppio clic sia sull'icona del documento sia su quella del dispositivo di destinazione.

2585. In Esplora Risorse di Windows, a cosa serve la barra degli indirizzi?


A) Ad inviare messaggi.
B) Per memorizzare messaggi.
C) Per memorizzare indirizzi.
D) Ad indicare in quale cartella ci si trova.

2586. In una finestra di Esplora Risorse di Windows, se si vogliono ordinare i file di una cartella in ordine
alfabetico, si deve cliccare la colonna?.
A) Tipo.
B) Nome.
C) Data ultima modifica.
D) Dimensione.

2587. In una finestra di Esplora Risorse di Windows, quale comando permette di visualizzare la finestra
precedentemente visualizzata?
A) Visualizza.
B) Avanti.
C) Indietro.
D) Livello Superiore.

2588. E' corretto affermare che premere a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento "Word di
Microsoft" o "Writer di Open Office" equivale a "Giustificare" il paragrafo?
A) No, premere a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento Word o Writer equivale a cliccare sul tasto «Grassetto» della
barra degli strumenti.
B) Si.
C) No, tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento Word o Writer viene ripetuto più
volte il carattere G.
D) No, apparirà un messaggio d'errore per ricordare di non esercitare eccessiva pressione sui tasti e non tenerli premuti a lungo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2589. Dopo ripetute navigazioni avete cancellato Cronologia, Moduli, Cookies e file temporanei di Internet:
avete veramente eliminato tutte le tracce della vostra navigazione?
A) L'indirizzo di tutti i siti visitati rimane indelebile fino a formattazione nel relativo file index.dat.
B) Rimangono solo gli eventuali file LOG del firewall.
C) Dipende dal modem utilizzato.
D) Sì.

2590. Indicare quale tra le seguenti affermazioni su Internet ed il suo utilizzo è corretta.
A) E' indispensabile andare sul sito di un motore di ricerca (per esempio Google) per navigare in Internet.
B) Per collegarsi ad Internet è indispensabile avere una linea ADSL.
C) Un programma di tipo Browser (per esempio Google Chrome) permette di navigare in Internet.
D) Excel e Calc sono software per la navigazione in Internet.

2591. Indicare quale tra le seguenti affermazioni su Internet ed il suo utilizzo è corretta.
A) Per connettersi a Internet è necessario conoscere la velocità di trasmissione del Provider.
B) E' possibile effettuare un collegamento senza utilizzare una linea telefonica, purché il computer sia collegato ad una
rete.
C) Un sito Internet può contenere un numero di pagine non superiore a 100.
D) Internet è un particolare tipo di rete di calcolatori utilizzata nei centri di calcolo.

2592. Per quale ragione il seguente indirizzo internet


"http://www.champion.of@the.world.it/index_new.html" non è formalmente corretto?
A) Negli indirizzi internet non è ammesso il carattere "/".
B) Negli indirizzi internet non è ammesso il carattere "@".
C) Negli indirizzi internet non è ammesso il carattere "_".
D) Negli indirizzi internet non è ammesso il carattere ".".

2593. In Microsoft Outlook, è possibile ordinare i messaggi di posta elettronica presenti nella cartella "Posta in
arrivo" in ordine di ricezione?
A) Sì, se nella visualizzazione corrente della cartella "Posta in arrivo" è presente il campo "Ricevuto".
B) Sì, ma solo tramite una query.
C) Sì, tramite le tabelle.
D) No, Microsoft Outlook consente il riordino dei messaggi solo per mittente.

2594. Quale dei seguenti non è un tipo di comunicazione che avviene "in tempo reale"?
A) Instant Messaging.
B) E-mail.
C) IRC.
D) Chat.

2595. Quale dei seguenti collegamenti ad Internet è considerato a banda larga?


A) GPRS.
B) 56k.
C) ADSL.
D) Modem.

2596. Nell'URL www.regione.lazio.it, qual è il "Top Level Domain"?


A) www.
B) Lazio.
C) it.
D) regione.

2597. In un messaggio di posta elettronica, il campo «CCN» indica:


A) La priorità di inoltro del messaggio.
B) Un destinatario del messaggio il cui nome sarà visibile a tutti i destinatari.
C) L'elenco degli allegati al messaggio.
D) Un destinatario del messaggio il cui nome non sarà visibile agli altri destinatari.

2598. Un virus non può essere ricevuto tramite.....


A) Una USB key.
B) Un floppy disk.
C) Una e-mail.
D) Uno scanner.

2599. ".txt", ".rtf", ".doc" sono estensioni riconducibili a:


A) File testo.
B) File audio.
C) File video.
D) File di back-up.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2600. Quale tra i seguenti è un software applicativo?


A) Linux.
B) Windows.
C) Videogioco.
D) DOS.

2601. In quale genere rientra il programma Norton della Symantec?


A) Antivirus.
B) Programmazione.
C) Grafica 3D.
D) Masterizzazione.

2602. Una libreria software è:


A) L'insieme dei database presenti sul computer.
B) Un insieme di programmi.
C) Una guida all'uso del computer.
D) L'insieme di trentadue file di testo che trattano lo stesso argomento.

2603. Dovendo realizzare un grafico a torta, quale tra i seguenti software è il più adatto allo scopo?
A) Un interprete BASIC.
B) Un programma di grafica cad.
C) Un programma di videoscrittura.
D) Un MIDI Sequencer.

2604. Per abbandonare un documento senza salvare le modifiche effettuate,?.


A) Bisogna selezionare dal menù File l'opzione Chiudi senza Salvare.
B) Si chiude il documento e si seleziona "ANNULLA" sulla finestra che appare successivamente alla chiusura del file.
C) Bisogna selezionare dal menù File l'opzione Esci.
D) Si chiude il documento e si seleziona "NO" sulla finestra che appare successivamente alla chiusura del file.

2605. Quale tra queste non è una funzione del sistema operativo?
A) Gestione dell'interfaccia grafica.
B) Gestione dei testi.
C) Gestione delle risorse hardware.
D) Gestione delle memorie.

2606. E' corretto affermare che tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «S» mentre si è in un documento
Word o Writer, viene «Selezionata» la riga su cui era posizionato il cursore?
A) No, tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «S» mentre si è in un documento Word o Writer vengono cercate tutte le parole contenenti
tale lettera presenti nel documento.
B) No, tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «S» mentre si è in un documento Word o Writer viene ripetuto più
volte il carattere S.
C) No, tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «S» mentre si è in un documento Word o Writer si otterrà la stampa del documento.
D) Si.

2607. Con un programma di videoscrittura è possibile cambiare la dimensione dei caratteri?


A) Solo con dimensioni multiple di 10.
B) Solo con dimensioni multiple di 2.
C) No.
D) Sì.

2608. Nei più diffusi programmi di videoscrittura la funzione "controllo ortografico"....


A) Consente di avere un rapporto riepilogativo degli errori riscontrati.
B) Non è mai attivata.
C) Consente di correggere automaticamente gli errori di digitazione.
D) Consente di evidenziare gli eventuali errori di ortografia, proponendo le possibili alternative.

2609. Cosa accade tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «D» mentre si è in un documento "Word" o
"Writer"?
A) Viene cancellata (delete) la parola a destra del cursore.
B) Viene ripetuto più volte il carattere D.
C) Viene cancellato (delete) l'intero documento.
D) Vengono cercate tutte le lettere D contenute nel documento.

2610. In un programma di elaborazione testi come "Word di Microsoft" o "Writer di Open Office" è possibile
attivare la sillabazione del testo. In che cosa consiste tale operazione?
A) Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non rientra nella larghezza del paragrafo ed è necessario
andare a capo.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Nella creazione di un dizionario di parole suddivise in sillabe.
C) Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non fa parte del dizionario di Word o di Writer.
D) Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non è digitata correttamente.

2611. Quali file non si possono leggere con un programma di videoscrittura?


A) I file di testo.
B) I file di testo contenenti un numero di caratteri maggiore a 100.
C) I file eseguibili.
D) I file di testo contenenti numeri.

2612. Per cosa è utilizzato il programma "Word di Microsoft" o "Writer di Open Office"?
A) Per elaborare fogli elettronici.
B) Per elaborare testi.
C) Per connettersi ad Internet.
D) Per creare una banca dati.

2613. Come viene normalmente definito l'insieme delle norme che regolano il "buon" comportamento in rete?
A) La rete è un ambiente anarchico, senza regole.
B) Netiquette
C) CNB (Correct Network Behaviour).
D) NP (Network Policy)

2614. In ambito informatico, a che cosa si riferisce il termine «protocollo SMTP»?


A) Ad un accordo tra produttori di software didattico.
B) Al sistema operativo MS-DOS.
C) Alla posta elettronica.
D) Ad una modalità operativa delle stampanti a colori.

2615. In un indirizzo di posta elettronica, che cosa identifica la porzione di testo posta a destra del simbolo @?
A) La rete intranet dell'utente.
B) L'host computer utilizzato dall'utente.
C) L'utente.
D) Solo il paese.

2616. Nel dominio "www.camcom.it", quale parte della stringa costituisce il second level domain?
A) ".camcom"
B) ".it"
C) ".www"
D) Nel dominio proposto non è presente il second level domain.

2617. Con quale strumento archiviato nel disco fisso di un utente è possibile ottenere informazioni sulle
abitudini di quell'utente quali, ad esempio, il numero di volte che ha visitato un sito Web?
A) Info-byte.
B) Cookie.
C) Info-bit.
D) History stealer.

2618. In Internet, qual è la funzione principale di un "Pop Server"?


A) Spedire la posta elettronica.
B) Controllare l'abilitazione alla rete.
C) Catalogare il contenuto delle pagine Web.
D) Ricevere la posta elettronica.

2619. Che cosa è il TCP/IP ?


A) E' il nome del consorzio che gestisce gli standard per Internet.
B) E' la suite di protocolli usata per collegarsi a Internet.
C) E' un protocollo che regola il trasferimento di pagine Internet.
D) E' un protocollo di livello applicazione.

2620. Se viene trascinata l'icona di un programma presente sul Desktop sul pulsante Avvio, che cosa si ottiene?
A) Il programma viene eseguito.
B) Il programma viene posto nel Cestino.
C) Il programma viene aggiornato.
D) Il programma viene aggiunto nel menù Avvio.

2621. Quale dei seguenti è un sistema operativo?


A) Cobol.
B) Fortran.
C) Linux.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Pascal.

2622. In ambiente Windows, per selezionare due icone non adiacenti, dopo aver selezionato la prima icona con
un clic tramite il tasto sinistro del mouse, ci si sposta sulla seconda icona, e prima di un nuovo clic si deve
tenere premuto il tasto....
A) ALT.
B) CTRL.
C) SHIFT.
D) F1.

2623. Come possiamo visualizzare la scheda Proprietà di un file presente nel Cestino di Windows?
A) Facendo doppio clic sul nome del file di cui vogliamo visualizzare le proprietà.
B) Non è possibile visualizzare le proprietà di un file.
C) Prima bisogna ripristinare il file e poi andare nella cartella dove è stato ripristinato per visualizzare le proprietà.
D) Associando il file a un'applicazione.

2624. Quale programma è più appropriato per installare il Sistema Operativo di Windows?
A) Scandisk.
B) Defrag.
C) Setup.
D) Backup.

2625. Come si identifica in un'icona di Windows il collegamento ad un file?


A) Viene visualizzata nell'icona in basso al centro la dicitura file.
B) L'icona lampeggia.
C) Non viene identificato in alcun modo.
D) Viene visualizzata nell'icona nell'angolo in basso a sinistra una freccia nera.

2626. In Windows per selezionare un'icona sul Desktop è sufficiente "cliccare"....


A) Una volta con il tasto sinistro del mouse.
B) Due volte con il tasto destro del mouse.
C) Una volta con il tasto destro del mouse.
D) Tre volte con il tasto sinistro del mouse.

2627. Che cosa si intende per "corsivo" in un sistema di videoscrittura?


A) Un complesso formato di stampa del testo.
B) Un particolare dispositivo di puntamento fatto a forma di penna.
C) Un particolare tipo di visualizzazione e stampa del carattere.
D) Un tasto della tastiera di un computer.

2628. L'interlinea?.
A) E' la spaziatura tra una riga e l'altra.
B) E' un parametro che indica quando andare a capo spezzando la linea di testo in due, quando questa risulta essere troppo lunga.
C) E' la spaziatura tra un paragrafo e l'altro.
D) E' un comando per suddividere due paragrafi.

2629. In un programma di videoscrittura, per spostarsi sul testo già scritto sulla riga precedente o sulla
successiva si usa/usano....
A) La barra spaziatrice.
B) I tasti freccette.
C) Il tasto ALT.
D) Il tasto INVIO.

2630. Nei programmi di videoscrittura Word o Writer, per cambiare il colore ad una parte di testo già scritto....
A) Si effettua copia ed incolla con il nuovo colore.
B) Si deve riscrivere cambiando prima il colore al carattere.
C) Si seleziona il testo e sulla barra degli strumenti si seleziona il nuovo colore.
D) Si seleziona il testo e si preme il tasto destro del Mouse.

2631. Un programma di tipo "WORD PROCESSOR" è detto anche...


A) Di videoscrittura.
B) Di calcolo.
C) Foglio di lavoro.
D) Processatore di immagini.

2632. In un programma di videoscrittura, se bisogna spostare un parte di testo, si deve prima selezionarlo?
A) No, è sufficiente posizionarsi all'inizio della riga del testo da spostare.
B) Si, ma solo se il testo è composto da più di una parola.
C) Si, sempre.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Si, ma solo se il testo è composto da più di una riga.

2633. Per quale delle seguenti attività è appropriato utilizzare un word processor?
A) Gestire il magazzino.
B) Scrivere una biografia.
C) Effettuare una ricerca in internet.
D) Tener traccia delle spese di casa.

2634. In un programma di videoscrittura, se durante la digitazione di un testo in minuscolo si vuole digitare


rapidamente un carattere in maiuscolo, come si può operare?
A) Mantenendo premuto per almeno 10 secondi il tasto corrispondente al carattere desiderato in maiuscolo.
B) Selezionando il menu Formato e utilizzando la procedura Carattere.
C) Mantenendo premuto il tasto "Shift", si digita il tasto corrispondente al carattere desiderato in maiuscolo.
D) Mantenendo premuto il tasto "AltGr", si digita il tasto corrispondente al carattere desiderato in maiuscolo.

2635. In un programma di gestione testi, se si vuole mandare a capo una parte di testo all'interno di un
paragrafo, dopo aver posizionato il cursore nel punto in cui si vuole mandare a capo la parte di testo bisogna
premere il tasto....
A) Invio.
B) INS.
C) CTRL.
D) Fine.

2636. L'allineamento del paragrafo, nei programmi di videoscrittura, è una procedura che permette di....
A) Individuare tutti gli a capo, e quindi i paragrafi del testo.
B) Impostare la spaziatura tra una riga del paragrafo e quella successiva.
C) Impostare la larghezza del paragrafo.
D) Posizionare il testo all'interno della pagina rispetto ai margini della stessa.

2637. E' possibile inserire un'immagine in un documento di testo?


A) Solo se si possiede un programma di elaborazione delle immagini.
B) Solo se il programma di videoscrittura lo permette.
C) No, mai.
D) Sì, sempre.

2638. Quale è l'estensione di default utilizzata da Word 2007?


A) «.Zip»
B) «.Txt»
C) «.Docx»
D) «.Rtf»

2639. Quando si avvia un programma di videoscrittura, normalmente, cosa accade?


A) Viene aperto un nuovo documento vuoto.
B) Viene aperto l'ultimo documento visionato.
C) E' necessario specificare su quale unità si vuole salvare il documento.
D) E' necessario specificare il nome del documento nuovo o da aprire.

2640. Nella cartella Documenti esiste il file Doc1.doc; cosa accade se, nella stessa cartella, si copia un altro file
avente lo stesso nome?
A) Il nuovo file viene aggiunto alla fine del primo.
B) Il sistema operativo avvisa e chiede di confermare la sostituzione.
C) Il primo file viene rinominato Doc2.doc.
D) Il nuovo file viene aggiunto con il nome Copy of Doc1.doc.

2641. Quale di queste funzioni non è propria di un programma di videoscrittura?


A) Controllo grammatica.
B) Stampare.
C) Ordinare dati.
D) Cercare parole.

2642. L'antivirus deve essere aggiornato....


A) Quando si cambiano alcune unità periferiche.
B) Quando si installa un nuovo software.
C) Periodicamente.
D) Quando si cambiano i programmi applicativi.

2643. Quale tra i seguenti software è più adatto per la riproduzione di un testo?
A) "Writer" di Open Office.
B) "Base" di Open Office.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) "Power Point" di Microsoft.
D) "Excel" di Microsoft Office.

2644. Dovendo realizzare una tabella (e relativo diagramma) contenente il riepilogo degli acquisti di
un'azienda, quale tipo di software sarà preferibile adottare?
A) Paint.
B) Google Chrome.
C) Writer.
D) Excel.

2645. Nei nomi dei file, l'estensione ha lo scopo di....


A) Codificare il nome della persona che lo ha realizzato.
B) Distinguere le diverse versioni di quello stesso file.
C) Associare al file il programma che lo debba elaborare.
D) Consentire una più facile ricerca di quel file.

2646. Dovendo realizzare una tabella (e relativo diagramma) contenente il riepilogo delle vendite mensili di
un'azienda, quale tipo di software sarà preferibile adottare?
A) Database.
B) Videoscrittura.
C) Foglio di lavoro.
D) Impaginazione.

2647. Che cosa indica l'estensione di un file?


A) Il collegamento dei cavi fra le varie componenti dell'elaboratore.
B) Una sigla attribuita al file dal sistema operativo o da programmi applicativi.
C) Il percorso completo dalla directory fino al file.
D) Un'icona.

2648. L'antivirus è....


A) Una periferica.
B) Un programma.
C) Un file contenente l'elenco di tutti i virus noti e delle loro caratteristiche.
D) Un dispositivo Hardware.

2649. Quale delle seguenti affermazioni è corretta. Il BIOS.....


A) E' indispensabile per l'avviamento del computer.
B) Risiede su un floppy-disk.
C) Permette di stampare a colori.
D) Serve per connettersi a Internet.

2650. Un file con estensione .XLS....


A) E' un file di calcolo.
B) E' un file di testo.
C) E' un file di sistema.
D) E' un file eseguibile.

2651. Un file con estensione .TXT....


A) E' un file eseguibile.
B) E' un file di testo.
C) E' un file di calcolo.
D) E' un file di sistema.

2652. L'estensione .XLS identifica un file utilizzato dall'applicazione....


A) Excel.
B) Internet Explorer.
C) Writer.
D) Base.

2653. L'estensione .DOC identifica un file utilizzato dall'applicazione....


A) PowerPoint.
B) Calc.
C) Acrobat Adobe.
D) Word.

2654. Quale tra le seguenti affermazioni relativamente al sistema operativo Windows è falsa?
A) Windows XP è sistema operativo.
B) Si trova nella memoria principale (RAM) quando il computer viene usato.
C) Può essere aggiornato on line in tempo reale.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) In caso di necessità può essere cancellato dal disco fisso per creare spazio ad un programma applicativo.

2655. Per eliminare un file in ambiente Windows, si deve....


A) Cliccare sul tasto destro del mouse sulla sua icona e selezionare dal menù a tendina il comando Taglia.
B) Cliccare con il tasto destro del mouse sulla sua icona e selezionare dal menù a tendina il comando Elimina.
C) Trascinare l'icona del Cestino sull'icona del file.
D) Selezionare l'icona del File e premere il tasto "Backspace".

2656. In ambiente Windows per spostare una finestra sul desktop è sufficiente....
A) Cliccare un punto qualsiasi all'interno della finestra che si vuole spostare e trascinarla tenendo premuto il tasto sinistro del mouse.
B) Cliccare su di un bordo della finestra che si vuole spostare e quando il puntatore diventa una doppia freccia trascinare la finestra.
C) Cliccare sulla "barra del titolo" della finestra che si vuole spostare e far ruotare la rotellina del mouse.
D) Cliccare sulla "barra del titolo" della finestra che si vuole spostare e trascinarla tenendo premuto il tasto sinistro del
mouse.

2657. Nel Cestino di Windows, facendo doppio clic su uno dei file....
A) Viene cancellato definitivamente il file.
B) Viene visualizzata la scheda Proprietà del file.
C) Viene ripristinato il file.
D) Viene chiesto di associare il file a un'applicazione per poter eseguire il file.

2658. In ambiente Windows, il pulsante d'Avvio ....


A) E' all'interno del Cestino.
B) E' il primo pulsante a sinistra nella barra delle applicazioni.
C) E' il termine che identifica l'icona di un'applicazione posta sul Desktop.
D) E' il primo comando all'interno di ogni applicazione per Windows.

2659. Che cosa si intende per paragrafo nei programmi di videoscrittura?


A) Il testo selezionato.
B) Il contenuto di un'intera pagina.
C) Una porzione di testo con caratteristiche di forma diverse dalle altre.
D) La porzione di testo tra un a capo e quello successivo.

2660. Di norma, in videoscrittura, è possibile visualizzare più documenti contemporaneamente?


A) Solo attivando più copie del programma di videoscrittura.
B) No, mai.
C) Sì, sempre.
D) Dipende dal tipo di PC.

2661. Nei più diffusi programmi di videoscrittura....


A) E' possibile stampare un documento orientando il foglio "A4" solo in senso verticale.
B) Non è possibile stampare su un foglio in formato "A4".
C) E' possibile stampare un documento orientando il foglio "A4" sia in senso orizzontale che verticale.
D) E' possibile stampare un documento orientando il foglio "A4" solo in senso orizzontale.

2662. Nei programmi di videoscrittura il termine «centrato» viene utilizzato per definire....
A) Il posizionamento automatico del testo, che verrà centrato rispetto ai margini destro e sinistro.
B) La centratura del foglio di carta nella stampante.
C) La posizione centrata del documento all'interno della finestra di visualizzazione.
D) Le funzioni di giustificazione del testo.

2663. Nel linguaggio informatico il termine "impaginazione" viene sempre più spesso sostituito da?.
A) "InPage".
B) "PageMaker".
C) "InDesign".
D) "Layout".

2664. In videoscrittura il termine «font» viene utilizzato per indicare....


A) La lunghezza del paragrafo.
B) Il tipo di carattere.
C) Un file contenente dei dati (ad esempio una lista di indirizzi).
D) Un tipo particolare di oggetto per la realizzazione di grafici.

2665. I dati elaborati da un programma applicativo (ad esempio Word) e archiviati su una Pen Drive?.
A) Per essere letti devono prima essere trasferiti su hard disk.
B) Per essere letti devono essere preventivamente salvati.
C) Possono essere letti da qualsiasi programma compatibile col sistema operativo con cui è stata formattata la Pen Drive.
D) Possono essere letti solo con il programma applicativo che li ha elaborati (ad esempio Word) o un programma
compatibile (ad esempio Writer).
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2666. Una formattazione testo grassetto-corsivo può coesistere?


A) No, una formattazione testo esclude l'altra.
B) Si, sempre.
C) Si, solo se il carattere ha dimensioni inferiori a 12pt.
D) Si, solo se il carattere ha dimensioni superiori a 12pt.

2667. Writer di Open Office?.


A) Comprime i file prima di cancellarli.
B) E' un applicativo che utilizza carta a modulo continuo.
C) E' un programma per la gestione di file grafici.
D) E' un applicativo per la gestione testi.

2668. La formattazione di un testo....


A) Trasforma un file testuale in un file grafico.
B) Elimina il testo che è stato selezionato.
C) Modifica l'aspetto del testo.
D) Cancella tutti i file di testo contenuti in una cartella.

2669. Una cartella può contenere?


A) Solo file.
B) File e CD.
C) File e menu.
D) File e cartelle.

2670. In un documento di testo, premendo il tasto FINE?.


A) Si chiude il documento.
B) Il cursore si sposta alla fine del documento.
C) Viene scritta la parola FINE sul documento.
D) Il cursore si sposta alla fine della riga corrente.

2671. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?


A) Windows XP è un programma per la gestione di Webcam.
B) Non è più consentito utilizzare floppy-disk.
C) Il Byte è un insieme di Bit.
D) Esistono solo stampanti di tipo laser.

2672. In un applicativo di videoscrittura, per annullare l'ultima operazione effettuata si devono premere i
tasti....
A) CTRL + *.
B) CTRL + %.
C) CTRL + Z.
D) CTRL + H.

2673. Tenendo premuto il tasto "Shift" mentre digitiamo un testo....


A) Si inverte il formato del carattere da minuscolo in maiuscolo o viceversa.
B) Viene selezionato il testo digitato finchè il tasto "Shift" viene tenuto premuto.
C) Cambia la visualizzazione del documento.
D) Viene sovrascritto il testo precedentemente digitato.

2674. Le prestazioni di un computer non sono influenzate....


A) Dalle dimensioni dello schermo video.
B) Dal numero di applicativi attivi.
C) Dal microprocessore.
D) Dalle dimensioni della memoria.

2675. Con il sistema operativo Windows è possibile installare una stampante di tipo PostScript?
A) Sì.
B) Solo se è una stampante laser a getto d'inchiostro.
C) Solo se è una stampante ad aghi.
D) No.

2676. In Windows è possibile recuperare i file precedentemente eliminati?


A) Sì, basta fare doppio click sull'icona CESTINO e scegliere RIPRISTINA dal menù FILE.
B) Sì, utilizzando l'utilità Gestione Risorse.
C) Sì, dal menù AVVIO, selezionando DATI RECENTI.
D) No, serve un'unità di BACKUP.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2677. A cosa serve la scheda di Impostazione in Windows (nel pannello di controllo Schermo)?
A) Serve per modificare il font del carattere.
B) Serve sia per impostare sia per visualizzare vari programmi ad esempio Excel, Calc, Graph, Power Point, Word, Writer, Office Manager ed
altri.
C) Serve per modificare la centratura dello schermo, il colore di fondo e la disposizione delle finestre sullo schermo.
D) Serve per modificare la tavolozza dei colori, le dimensioni del desktop e per specificare quale tipo di schermo è
installato.

2678. In un programma di videoscrittura, per spostare un testo quali comandi si devono usare?
A) Seleziona tutto e Incolla.
B) Copia e Taglia.
C) Taglia e Copia.
D) Taglia e Incolla.

2679. Qual è la lunghezza massima consentita per un file di testo?


A) Inferiore a 1 Megabyte.
B) Inferiore a 65 Kbyte.
C) Qualsiasi.
D) Non più di 100 pagine.

2680. Che cosa si intende per «testo giustificato» in un programma di elaborazione testi?
A) Testo suddiviso in due o più colonne.
B) Testo su cui è stato effettuato un controllo ortografico.
C) Testo in cui la larghezza di ogni riga del paragrafo è adattata ai margini della pagina.
D) Testo in cui ogni riga del paragrafo è allineata a sinistra o a destra rispetto ai margini della pagina.

2681. Se un documento di Windows con un dato font di caratteri viene portato su di un computer che non
presenti tale font nella sua tabella,....
A) Il computer visualizzerà un messaggio di errore.
B) Il font viene mantenuto dal documento.
C) Windows richiede se deve essere aggiunto quel font.
D) Il font viene sostituito con un altro.

2682. Nei programmi di videoscrittura "Word di Microsoft" o "Writer di Open Office", le ClipArt.....
A) Consentono il collegamento con una tabella Excel o Calc.
B) Permettono di inserire dei segnalibri all'interno nel documento.
C) Vengono inserite per creare collegamenti ipertestuali.
D) Permettono di arricchire il documento inserendo immagini, suoni e filmati.

2683. Utilizzando "Open Office", in Writer è possibile creare delle etichette nel formato A7 (74 x 105)?
A) No, l'unico formato previsto è il formato A4.
B) No, le etichette si possono creare solo in Calc.
C) Si, è possibile creare etichette in qualsiasi formato.
D) Si, è possibile creare etichette ma nel formato minimo di A6 (105 x 148).

2684. Writer, Calc e Base fanno parte dei programmi:


A) Contenuti nel pacchetto applicativo Open Office.org.
B) Dedicati all'acquisizione dei formati Pdf.
C) Di foglio di calcolo.
D) Forniti in dotazione con Google Chrome.

2685. Quale tra le estensioni di file proposte NON è ricollegabile ad un file audio?
A) «.wav»
B) «.mp3»
C) «.zip»
D) «.wma»

2686. Quali tipi di software sono definiti dal termine «defrag»?


A) I programmi che permettono la connessione ad un computer centrale facendo sì che il computer locale possa agire come un suo terminale.
B) I programmi di sistema per la deframmentazione e il riordino dei file e degli spazi vuoti sui dischi del computer.
C) I programmi che servono per la gestione di gruppi di dati logicamente omologhi tra loro.
D) I programmi per la gestione e il calcolo di tabelle di dati.

2687. Cosa è un Firewall?


A) Un programma per accedere ad internet.
B) Un sistema di sicurezza che consente di impedire l'accesso, non autorizzato, ad una rete.
C) Un software di protezione contro i virus informatici.
D) Un sistema a prova di fuoco per l'archiviazione di dati critici.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2688. Quale, tra i seguenti tipi di file, è consigliabile cancellare periodicamente?


A) *.COM
B) *.TMP
C) *.DOC
D) *.EXE

2689. Quale di queste operazioni non ha come scopo la protezione dei dati su un disco?
A) Uso periodico dell'antivirus.
B) Formattazione del disco fisso.
C) Operazioni di backup dei dati.
D) Crittografia.

2690. Che effetto si ottiene se viene premuto il tasto Canc all'interno di un testo?
A) Viene cancellato il carattere su cui è posizionato il cursore.
B) Viene cancellata tutta la riga su cui è posizionato il cursore.
C) Viene cancellato tutto il paragrafo su cui è posizionato il cursore.
D) Viene cancellata tutta la parola su cui è posizionato il cursore.

2691. Usando Windows con quale combinazione di tre tasti si può attivare la finestra che consente tra l'altro
l'arresto del computer?
A) CTRL + ALT + CANC.
B) SHIFT + TAB + CTRL.
C) CTRL + ALT + A.
D) CTRL + SHIFT + ALT.

2692. Nei programmi per Windows, la sequenza dei tasti "Alt+F4" nella finestra attiva consente....
A) La cancellazione dell'ultimo dato immesso.
B) La chiusura automatica della finestra attiva.
C) La visualizzazione della guida rapida.
D) L'apertura di una nuova finestra.

2693. In un programma di videoscrittura, in ambiente Windows, la combinazione di tasti "Ctrl+Freccia


destra":
A) Sposta il cursore alla fine della riga corrente.
B) Sposta il cursore alla fine della colonna corrente.
C) Sposta il cursore alla parola successiva.
D) Sposta il cursore alla fine della pagina corrente.

2694. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?


A) La chiavetta USB arriva ad un massimo di 256 Kb come memoria di massa.
B) Non esistono stampanti a colori.
C) Esistono monitor LCD.
D) Windows XP è un programma per gestire grandi quantità di calcoli.

2695. Su un PC ove è installato il sistema operativo Windows, il comando «time» permette di....
A) Modificare il formato di visualizzazione della data e dell'ora.
B) Impostare l'orologio interno del computer.
C) Rilevare il tempo macchina impiegato per l'esecuzione di un programma.
D) Rilevare i tempi in cui un computer è rimasto inattivo.

2696. «Pannello di Controllo» di Windows è una funzionalità che permette di:


A) Controllare gli accessi remoti al computer da parte di altri utenti.
B) Configurare tutte le periferiche connesse e il sistema operativo.
C) Far funzionare il computer a distanza, a mezzo di apposito telecomando.
D) Connettersi ad Internet.

2697. In Windows cliccando l'icona tastiera del pannello di controllo, tra l'altro, è possibile....
A) Aumentare la risoluzione del monitor.
B) Riavviare il computer.
C) Avere un elenco dei tasti mal funzionanti.
D) Modificare il tipo di tastiera utilizzata e la velocità con cui lampeggia il cursore.

2698. Per disinstallare un'applicazione in ambiente Windows, si deve, di norma:


A) Cancellare l'icona del programma sul desktop.
B) Vedere se esiste un programma che esegue la disinstallazione.
C) Formattare il disco fisso.
D) Eseguire il programma SCANDISK.

2699. Il nome di un file di Windows può contenere degli spazi?


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Si, ma solo tra il nome e l'estensione.
B) No.
C) Si.
D) Si, ma solo se preceduto da un asterisco.

2700. In Windows si può impostare l'intervallo temporale oltre il quale lo schermo si spegne o entra in pausa?
A) Sì, sempre.
B) Solo nei monitor a 17 pollici.
C) Solo nei monitor a cristalli liquidi.
D) No, mai.

2701. Quale tra le seguenti non è una memoria per dati?


A) Scheda di rete.
B) CD ROM.
C) Chiavetta USB.
D) Disco fisso.

2702. Cosa è una chiavetta USB?


A) Una chiave algebrica utilizzata in Excel o in Calc.
B) Una chiave per mettere in sicurezza i dati del computer.
C) Una chiave di sicurezza per l'accensione del computer.
D) Una memoria di massa portatile.

2703. In quale dei seguenti dispositivi viene archiviato in modo permanente un file?
A) RAM.
B) CPU.
C) Hard Disk.
D) Cache.

2704. La cartuccia del toner va cambiata, quando esaurita, su una stampante di tipo....
A) InkJet.
B) Laser.
C) Ad aghi.
D) Termica.

2705. Quale delle seguenti affermazioni riguardanti le stampanti è vera?


A) Le stampanti a colori stampano esclusivamente fotografie.
B) Le stampanti a getto di inchiostro richiedono il toner.
C) Le stampanti si connettono al computer esclusivamente tramite la porta parallela.
D) Esistono stampanti di tipo laser.

2706. Il cuore di un computer si chiama CPU, cosa vuol dire questa sigla?
A) Center Police Units.
B) Cavo Potenza Unità.
C) Certificato Pubblico Unico.
D) Central Processing Unit.

2707. Quale, tra i seguenti componenti Hardware, è più utile aumentare se si vogliono migliorare
(incrementare) le prestazioni del computer?
A) La memoria centrale.
B) Il numero dei lettori DVD.
C) La dimensione dell'hard disk.
D) Il numero delle stampanti.

2708. Con quali delle seguenti unità di misura viene normalmente indicata la risoluzione di stampa di una
stampante?
A) Dpi.
B) Pixel.
C) Baud.
D) Bps.

2709. Che tipo di stampante identifica il termine "InkJet"?


A) Ad aghi.
B) Termica.
C) A getto d'inchiostro.
D) Laser.

2710. La RAM, rispetto ad un hard disk....


A) E' più capiente.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) E' più pratica per gestire grafici.
C) E' più lenta.
D) E' più veloce.

2711. Cosa si intende con il termine Client-Server?


A) Il sistema di scambio dati tra il computer ed il modem esterno nel collegamento ad Internet.
B) La relazione tra l'Internet Service Provider ed i suoi clienti.
C) Un sistema di software distribuito in cui le due parti (server/client) risiedono su piattaforme di calcolo separate.
D) Qualunque forma di transazione economica nella quale le parti interagiscono elettronicamente.

2712. Quale dei seguenti caratteri non può essere contenuto nel nome di un file?
A) &
B) !
C) @
D) \

2713. Quale, tra i seguenti, è il termine inglese con cui si definiscono genericamente virus, worms, Trojan
horses, etc.?
A) Phish.
B) Spam.
C) Malware.
D) Firewall.

2714. Quale tra i seguenti è un esempio di "virus"?


A) Un impiegato di banca che modifica il software di gestione, aggiungendo poche linee di codice, affinché il sistema non tenga conto dei suoi
prelievi di denaro.
B) Un programma che, introdotto subdolamente in un computer, causa dei danni anche seri ai dati o ai programmi in esso
archiviati.
C) Un programmatore che nasconde in un programma una parte di codice che gli consentirà, in futuro, di avere accesso al sistema.
D) Uno studente che violando le protezioni di accesso modifica i propri voti nell'archivio elettronico della scuola.

2715. Un virus benigno....


A) Tiene traccia, senza diritto, degli accessi alla rete.
B) Danneggia il computer.
C) Visualizza messaggi sullo schermo o riduce le prestazioni del computer, ma non distrugge i dati contenuti.
D) Si limita a registrare i numeri delle carte di credito.

2716. Cosa si trova negli "appunti" di Windows?


A) I dati precedentemente copiati o tagliati, utilizzando i comandi Copia o Taglia.
B) I file cancellati ma non salvati nel Cestino di Windows.
C) Tutti i siti Internet di rilevante interesse per l'operatore.
D) Tutte le annotazioni di errori del sistema operativo.

2717. Quale delle seguenti affermazioni non è corretta?


A) Le stampanti laser utilizzano il toner.
B) I file con estensione XLS sono gestiti da Excel.
C) Windows Xp è un sistema operativo.
D) Windows 7 è un applicativo per la gestione di testi.

2718. In un programma di videoscrittura, la combinazione di tasti "Ctrl+Freccia sinistra":


A) Sposta il cursore all'inizio della colonna corrente.
B) Sposta il cursore alla parola precedente.
C) Sposta il cursore all'inizio della pagina corrente.
D) Sposta il cursore alla fine della riga corrente.

2719. In un programma di videoscrittura, la combinazione di tasti "Ctrl+Fine":


A) Sposta il cursore alla pagina successiva del documento.
B) Sposta il cursore nel successivo riquadro.
C) Sposta il cursore alla fine della riga corrente.
D) Sposta il cursore alla fine del documento.

2720. Quale delle seguenti affermazioni è falsa?


A) I monitor sono tutti di 15 pollici.
B) Esiste la tastiera estesa italiana.
C) Le porte USB presenti sul computer possono essere più di una.
D) Esistono stampanti laser.

2721. Il lavoro realizzato senza la necessità di recarsi in "ufficio" mediante l'utilizzo di sistemi informatici
(computers e sistemi di comunicazione), è identificato con il termine....
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) LavoroCasa.
B) LavoroRemoto.
C) TeleLavoro.
D) PcWork.

2722. Al fine di rispettare l'ergonomicità del posto di lavoro....


A) E' importante che l'illuminazione sia artificiale.
B) E' importante che la luce non provochi riflessi sullo schermo.
C) E' importante che la luce sia naturale.
D) E' sufficiente che la tastiera sia ben illuminata.

2723. In Windows come possono essere cambiate le proprietà del mouse?


A) Premendo l'icona Accesso e aprendo la finestra di dialogo dove si ha il pannello di controllo.
B) Definendo subito il metodo con cui si vuole accedere alle informazioni, in questo caso attraverso l'icona Accesso facilitato, e poi seguendo il
procedimento con Avvio, Impostazione, Pannello di controllo.
C) Premendo il pulsante Avvio selezionando Impostazioni, Pannello di controllo (del sottomenu Impostazione) e attivando
Accesso facilitato o l'icona Mouse.
D) In Windows non è possibile cambiare le proprietà del mouse.

2724. In Windows è possibile usare una stampante di rete con un vecchio programma MS-DOS?
A) Sì, ma solo se si avvia il computer in modalità MS-DOS.
B) Sì, purché la stampante sia configurata come connessa ad una porta stampante (come ad es. LPT1).
C) Sì, solo se si ha un programma particolare per la redirezione delle porte.
D) No, un'applicazione MS-DOS stampa solo sulle stampanti locali.

2725. E' corretto in Windows affermare che per eliminare un programma è sufficiente cancellare la cartella in
cui esso è collocato?
A) Si, tale affermazione è corretta per qualsiasi tipo di programma.
B) Si, ma solo se si parla di programmi che non necessitano di installazione.
C) Si, ma solo se si parla di programmi freeware.
D) No, ogni programma ha tra le sue utilità un software di disinstallazione.

2726. In ambiente Windows, all'accensione del computer, premendo il tasto F8 ....


A) Il computer si avvia in modalità provvisoria.
B) Il computer esegue un Reset.
C) Il computer si spegne.
D) Il computer resta in Standby.

2727. Normalmente, quale file deve essere eseguito per installare un programma in ambiente Windows?
A) Setup.exe.
B) Exec.xls.
C) Dialer.pdf.
D) Install.doc.

2728. Windows 7, Windows 98, Windows Vista e Windows XP sono 4 tra i sistemi operativi lanciati sul mercato
da Microsoft negli ultimi 15 anni. Indicare quale tra le risposte proposte ne indica il corretto ordine
cronologico di uscita.
A) Windows 98, Windows Vista, Windows XP, Windows 7.
B) Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7.
C) Windows 7, Windows 98, Windows Vista, Windows XP.
D) Windows 98, Windows XP, Windows 7, Windows Vista.

2729. Quale delle seguenti affermazioni relative al Sistema operativo Linux è falsa?
A) E' stato originariamente progettato e realizzato da Linus Torvald.
B) E' generalmente considerato non molto performante ancorché poco costoso o addirittura gratuito.
C) E' generalmente considerato molto efficiente.
D) E' un sistema operativo Unix-like.

2730. Quando è opportuno utilizzare il disco di ripristino?


A) Esclusivamente prima di effettuare un backup.
B) Nel momento in cui all'accensione del computer non si riesce ad avviare Windows.
C) Ogni qual volta si vuole ripristinare dei dati erroneamente cancellati.
D) Qualora si volesse reinstallare un'applicazione di Windows.

2731. Quale tra le seguenti affermazioni riguardanti la tastiera è falsa?


A) Esiste un unico tipo di tastiera chiamata universale.
B) Esistono vari tipi di tastiera a seconda delle nazionalità.
C) La tastiera si può connettere a un computer tramite la porta USB.
D) La tastiera è un dispositivo di tipo input.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2732. Quale di queste periferiche può sostituire il TOUCH PAD?


A) Scanner.
B) Mouse.
C) Plotter.
D) Lettore di codice a barre.

2733. Il DVD:
A) E' un supporto per la memorizzazione di dati scrivibile soltanto tramite un apposito masterizzatore.
B) Ha la stessa capacità del Compact Disc (4.7 Gb) ma rispetto a quest'ultimo ha un prezzo più elevato.
C) Ha la stessa capacità del Compact Disc (700 Mb) ma rispetto a quest'ultimo ha un prezzo più contenuto.
D) E' un supporto per la memorizzazione di dati scrivibile tramite un qualsiasi masterizzatore.

2734. Per rendere più veloce l'utilizzo di un disco rigido è utile:


A) Installare un software antivirus.
B) Cancellare le directory più vecchie.
C) Utilizzare un programma che deframmenti il disco.
D) Avere il lettore di CD-ROM.

2735. Quale fra questi è un output device?


A) Mouse.
B) Keybord.
C) Printer.
D) Touchpad.

2736. Cosa succede se si collega un monitor a risoluzione 1024 x 768 ad una scheda grafica con risoluzione 800
x 600?
A) La risoluzione massima sarà 640 x 350.
B) La risoluzione massima sarà 1024 x 768.
C) Non è possibile un'operazione di questo tipo.
D) La risoluzione massima sarà 800 x 600.

2737. Se, durante l'installazione di un nuovo software, il programma di installazione richiede di disattivare il
software antivirus, cosa è corretto fare?
A) Poiché il programma antivirus non è compatibile con il nuovo software è necessario rimuovere completamente l'antivirus, oppure rinunciare
ad utilizzare quel software.
B) Si tratta di un messaggio di errore frequente, si può ignorare il messaggio e continuare l'installazione.
C) Disattivare il software antivirus durante l'installazione e riattivarlo al termine dell'operazione.
D) Si deve interrompere l'installazione e fare un re-boot del computer prima di ritentare l'installazione, ma non si deve assolutamente
disattivare il software antivirus.

2738. Quale tra i seguenti comportamenti comporta un rischio di infezione da virus?


A) Non utilizzare copie illegali dei programmi.
B) Eseguire regolarmente un back-up dei propri dischi.
C) Aggiornare ed utilizzare regolarmente un software antivirus.
D) Scaricare file da fonti sconosciute.

2739. I driver di dispositivo....


A) Permettono l'interscambio di informazioni tra l'hardware del PC e il SO.
B) Creano una piattaforma comune per ogni tipo di software utilizzato.
C) Traducono le istruzioni che provengono da un SO o dal BIOS in istruzioni per un particolare componente hardware,
quali una stampante, uno scanner o un disco.
D) Trasformano in segnali per l'hardware le istruzioni che vengono da un SO o dal BIOS.

2740. Perché si mettono i computer in rete?


A) Per velocizzare i computer stessi.
B) Per accedere ad INTERNET.
C) Per condividere file, stampanti ed altre periferiche.
D) Per controllare la presenza di virus.

2741. Di norma, quando si manda in stampa un documento, è possibile stampare solo le pagine desiderate?
A) No.
B) Sì, se le pagine da stampare iniziano dalla pagina uno.
C) Sì.
D) Sì, se le pagine da stampare sono pari.

2742. Una scheda di rete permette di:


A) Connettere il computer ad altri computer formando così una rete.
B) Connettere il computer direttamente alla rete a 380 Volt.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Visualizzare programmi multimediali.
D) Connettere il computer ad Internet.

2743. Che cos'è una rete di PC?


A) Una teoria informatica creata negli USA per lo scambio di informazioni.
B) Un mondo virtuale all'interno del quale si possono scambiare dei file.
C) Un insieme di PC collegati tra di loro.
D) Un concetto informatico per definire internet.

2744. Dove sono contenuti i nomi dei file registrati e le informazioni ad essi associate?
A) Nella memoria del computer.
B) Nella directory.
C) In un particolare file di configurazione.
D) Internamente al file stesso.

2745. E' possibile, con un semplice "copia e incolla", importare dei dati da un foglio di "Calc" o di "Excel" a un
documento di "Word" o di "Writer"?
A) No, l'unico modo per importare i dati di Excel o di Calc in un documento di Word o di Writer è quello di salvare il foglio nello standard
previsto per Word.
B) Si, i dati copiati saranno visualizzati come un testo normale, ma suddivisi in tante colonne.
C) Si, i dati copiati saranno visualizzati come un testo normale.
D) Si, sarà creata una tabella, con i dati copiati, all'interno del documento di Word o di Writer.

2746. Su una tastiera estesa per PC il tasto «Bloc Num» ha la funzione di....
A) Far sì che il tastierino numerico sulla destra della tastiera possa essere utilizzato per introdurre dei numeri.
B) Bloccare i numeri nei fogli di calcolo in modo che non siano modificabili.
C) Far sì che la tastiera introduca solo numeri.
D) Bloccare il tastierino numerico in modo che non sia utilizzabile.

2747. Quale delle seguenti affermazioni è vera?


A) Non è possibile copiare dei file da un disco protetto in scrittura.
B) E' possibile copiare più file in uno.
C) I nomi dei file possono essere più lunghi di 6 caratteri, ma solo se con estensione «.bak».
D) I nomi dei file non possono essere più lunghi di 6 caratteri.

2748. Quale delle seguenti definizioni corrisponde al termine multitasking?


A) Lo spegnimento automatico del monitor dopo un certo periodo di inattività.
B) La possibilità di usare filmati e suoni in un computer.
C) La possibilità di accedere, da parte di più utenti, agli stessi dati.
D) La possibilità di eseguire più processi in modo apparentemente contemporaneo.

2749. Quale dei seguenti elementi è indispensabile in un computer?


A) La scheda audio.
B) La stampante.
C) La webcam.
D) La scheda video.

2750. Quali tra le seguenti periferiche possono essere collegate ad un computer tramite lo standard USB?
A) Qualsiasi periferica: è fondamentale però che il computer sia munito di scheda SCSI.
B) Mouse, tastiere, scanner, macchine fotografiche digitali, stampanti, casse acustiche, microfoni, etc.
C) Solo la tastiera ed il mouse.
D) Solo le periferiche di acquisizione d'immagini (es. scanner).

2751. E' corretto affermare che disporre di una stampante non è indispensabile per l'utilizzo di un computer?
A) Si. Per poter utilizzare un computer non è indispensabile avere una stampante.
B) No, per poter utilizzare un computer è indispensabile avere la stampante, il monitor e la tastiera.
C) No, gli unici elementi indispensabili per poter utilizzare un computer sono la scheda madre, la stampante e la scheda audio.
D) Si, gli unici elementi indispensabili per poter utilizzare un computer sono la scheda madre e il mouse.

2752. Cos'è uno scanner?


A) Un'unità hardware per l'acquisizione di immagini e/o documenti.
B) Una scheda di espansione in grado di convertire dei dati digitali in segnali audio (analogici e/o digitali) e viceversa.
C) Un'unità hardware per la modulazione e demodulazione di un segnale digitale su una portante analogica.
D) Un'unità hardware di stampa vettoriale.

2753. Un lettore CD-ROM comune può leggere anche i CD musicali?


A) Solo i CD musicali di recente produzione.
B) No.
C) Sì.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
D) Solo se si è installato un apposito driver.

2754. Il "touch screen" è?.


A) Un dispositivo del monitor che avvisa quando lo schermo è sporco.
B) Un dispositivo, ormai raramente utilizzato, per riparare lo schermo dai raggi diretti del sole.
C) Un dispositivo che permette al monitor di attivare il "save screen".
D) Un dispositivo hardware che consente all'utente di interagire con un computer toccando lo schermo.

2755. Ai fini dell'utilizzazione di un elaboratore non può assolutamente mancare...


A) Il modem.
B) Il lettore cd.
C) Un dischetto.
D) La scheda madre.

2756. Cosa si intende per "notebook"?


A) Una cartella dove il sistema scrive i dati prima di incollarli.
B) Un programma per gestire appuntamenti.
C) Un computer portatile.
D) Il gestore del calendario interno del computer.

2757. E' corretto affermare che disporre del modem non è indispensabile per l'utilizzo di un computer?
A) No, per poter utilizzare un computer è indispensabile avere il modem.
B) No, il modem è indispensabile qualora non sia installata nessuna stampante.
C) Si. Per poter utilizzare un computer non è indispensabile avere il modem.
D) Si, uno degli elementi indispensabili per poter utilizzare un computer è il mouse.

2758. Un sistema multiprocessore è....


A) Un sistema dove più processori cooperano al suo funzionamento.
B) Un sistema dove l'unità centrale effettua una gestione multitasking.
C) Un sistema con molte unità di Input/Output.
D) Un sistema dove l'unità centrale esegue più funzioni contemporaneamente.

2759. E' possibile, in una stampante, visualizzare le stampe accodate?


A) No, è solo possibile visualizzare l'elenco delle stampanti disponibili.
B) Si, bisogna accedere alla cartella "Stampanti" e fare doppio click sull'icona della stampante.
C) Si, aprendo tutti i singoli file.
D) No, non è possibile visualizzare le stampe accodate.

2760. Un CRT o tubo a raggi catodici, si trova....


A) Nei monitor non di tipo LCD.
B) Nella scheda video.
C) Nella memoria.
D) Nella CPU.

2761. Quale tipo di stampante si deve utilizzare per stampare dei moduli a ricalco (carta chimica)?
A) Esclusivamente stampanti laser.
B) Esclusivamente stampanti a getto d'inchiostro.
C) Stampanti ad aghi o a getto d'inchiostro.
D) Stampanti ad aghi.

2762. L'acronimo CD-ROM significa....


A) Computer Disc Rewritable Over Magnetic.
B) Compact Disc ROtant Memory.
C) Computer Disc Readable Open Memory.
D) Compact Disc Read Only Memory.

2763. Su un PC, modificando l'impostazione della risoluzione dello schermo da 640 x 480 a 1024 x 768, si
otterrà l'effetto di....
A) Diminuire il numero di colori possibili.
B) Ingrandire gli oggetti mostrati a video.
C) Aumentare il numero di colori possibili.
D) Rimpicciolire gli oggetti mostrati a video.

2764. Trovandosi nell'esigenza di liberare dello spazio sull'Hard Disk, quale sarà la prima cosa da fare?
A) Cercare il file più grande e cancellarlo.
B) Cancellare la directory contenente i file «*.sys»
C) Cercare e cancellare i file temporanei eventualmente presenti sul sistema.
D) Rimuovere la directory dell'applicazione meno usata.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2765. In un computer la memoria RAM è fisicamente contenuta su....


A) Supporto a nastro.
B) Dischi magnetici fissi.
C) Un insieme di circuiti integrati.
D) Dischi magnetici rotanti.

2766. Cosa indica il termine "wireless"?


A) Indica un tipo particolare di cavo per la comunicazione tra unità centrale e periferica.
B) Indica un sistema di comunicazione con cavi a fibra ottica.
C) Indica i sistemi di comunicazione tra dispositivi elettronici, che non fanno uso di cavi.
D) Indica un tipo particolare di driver per poter comunicare tra periferiche senza supporto dell'unità centrale.

2767. In una rete di computer, è possibile stampare sulle stampanti connesse ad altri PC della rete?
A) Sì, se queste sono condivise.
B) Solo se la stampante locale è impegnata ad effettuare un'altra stampa.
C) No, si possono usare solo le stampanti direttamente connesse al PC.
D) Solo se sono stampanti PostScript.

2768. Nel normale utilizzo di un computer quale operazione tra le seguenti è consigliabile fare periodicamente
per evitare ogni rischio di perdita di dati?
A) Memorizzare i dati in una particolare area del disco fisso.
B) Effettuare una copia su carta di tutti i dati presenti sul disco fisso.
C) Effettuare una copia di back-up dei dati su cui si lavora.
D) Controllare che i dati siano salvati correttamente ogni volta che si termina di utilizzarli.

2769. In informatica, cosa si intende per COMPRESSIONE?


A) Un algoritmo di trasformazione del contenuto di un file in modo da minimizzare lo spazio di occupazione su disco.
B) Una apparecchiatura hardware in grado di ridurre l'occupazione di un file su hard disk.
C) Un algoritmo di trasformazione irreversibile del contenuto di un file in modo da minimizzare lo spazio occupato sul disco.
D) Un algoritmo di trasformazione del contenuto di un file in modo da segmentare lo spazio occupato sul disco.

2770. Quale delle seguenti affermazioni è falsa?


A) La memoria RAM si cancella allo spegnimento del computer.
B) Esistono monitor più grandi di 17 pollici.
C) Esistono Hard Disk rimovibili.
D) Open Office è un sistema operativo.

2771. Su una tastiera estesa per PC, il tasto «STAMP»?.


A) Apre una nuova finestra dove vengono visualizzate le proprietà della stampante.
B) Invia alla stampante l'immagine che appare sullo schermo.
C) Permette di salvare negli Appunti del computer l'immagine che appare sullo schermo.
D) Invia alla stampante l'intero documento attivo.

2772. Per uscire da una finestra MS-DOS di Windows si può:


A) Nessuna delle risposte proposte è corretta.
B) Digitare "out" dal prompt dei comandi.
C) Digitare "exit" dal prompt dei comandi.
D) Premere ALT + INVIO.

2773. In gestione risorse di Windows, il tasto F6 permette di:


A) Comprimere la cartella selezionata.
B) Creare una nuova cartella.
C) Passare dai riquadri di sinistra a quelli di destra.
D) Espandere la cartella selezionata.

2774. Per digitare la "chiocciola" (@) in una tastiera italiana ?.


A) Si tiene premuto il tasto ALT GR.
B) Si tiene premuto il tasto MAIUSC.
C) Si tiene premuto il tasto ALT.
D) Non si tiene premuto nessun altro tasto.

2775. La numerazione binaria è un sistema numerico....


A) Codificato, che ammette solo due simboli.
B) Criptato, che ammette una doppia chiave di risoluzione.
C) Che ammette solo numeri composti da due cifre.
D) Codificato, che ammette numeri composti al massimo da due cifre.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2776. Quale tasto funzione può essere utilizzato per aggiornare la pagina Web che si sta visualizzando?
A) F12.
B) F5.
C) F4.
D) F1.

2777. Quale dei seguenti elementi è indispensabile in un computer?


A) Il mouse.
B) La stampante.
C) Il modem.
D) L'alimentatore.

2778. Quale tra i seguenti NON è un dispositivo di puntamento?


A) Tastiera.
B) Penna ottica.
C) Touch screen.
D) Mouse.

2779. Quale dei seguenti elementi non è indispensabile in un computer?


A) Il mouse.
B) La tastiera.
C) La scheda video.
D) La scheda madre.

2780. Quale dei seguenti elementi è indispensabile in un computer?


A) Il lettore DVD.
B) La tastiera.
C) Il mouse.
D) Il masterizzatore.

2781. Volendo ascoltare musica con un computer, sarà indispensabile dotarlo di....
A) Lettore multimediale.
B) Lettore CD-Rom.
C) Scheda Audio.
D) Almeno 64 Megabytes di RAM.

2782. Qual è l'utilizzo dello Screen saver?


A) Definire i guasti inerenti allo schermo.
B) Ridurre il deterioramento del monitor nei periodi di accensione del computer senza utilizzo dello stesso da parte
dell'operatore.
C) Posizionare in modo ordinato le finestre nel desktop.
D) Nessuna delle risposte proposte è corretta.

2783. Che differenza c'è tra un monitor da 17 pollici e uno da 14 pollici?


A) Quello da 17 pollici ha una frequenza maggiore di quello da 14 pollici.
B) Quello da 17 pollici ha una superficie visiva maggiore di quello da 14 pollici.
C) Quello da 17 pollici ha un numero di colori superiore a quello da 14 pollici.
D) Quello da 17 pollici ha una superficie visiva minore di quello da 14 pollici.

2784. E' corretto affermare che disporre di una scheda audio non è indispensabile per l'utilizzo di un
computer?
A) Si, gli unici elementi indispensabili per poter utilizzare un computer sono la scheda madre e la stampante.
B) Si, gli unici elementi indispensabili per poter utilizzare un computer sono la scheda madre e il mouse.
C) Si. Per poter utilizzare un computer non è indispensabile avere una scheda audio.
D) No, per poter utilizzare un computer è indispensabile avere la scheda madre, la scheda video e la scheda audio.

2785. In un computer, cos'è un Hard Disk?


A) Un'unità hardware per la lettura dei Compact Disc.
B) Il contenitore in cui sono installati e connessi tutti i componenti dell'unità centrale del computer.
C) Un'unità hardware sigillata, contenente un gruppo di dischi magnetici sovrapposti e rotanti sui quali possono essere
memorizzati dei dati.
D) Un'unità hardware di stampa vettoriale.

2786. Su un lettore CD-ROM, 48X indica....


A) La memoria RAM occupata dal lettore.
B) La velocità di lettura.
C) Il numero di CD leggibili contemporaneamente.
D) Il tipo di protocollo usato dal lettore per comunicare con il computer.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2787. Quale, tra i seguenti nomi, non identifica un tipo di stampante?


A) Laser.
B) Plotter.
C) InkJet.
D) Binprint.

2788. Che cosa si intende per doppino telefonico (twisted pair)?


A) La coppia di fili utilizzata nelle reti tradizionali per coprire il cosiddetto "ultimo miglio".
B) Il cavo di collegamento tipicamente utilizzato nelle reti a larga banda.
C) Il cavo coassiale.
D) La fibra ottica ridondata (doppia).

2789. In informatica, la visualizzazione con una determinata risoluzione dipende....


A) Solo dal tipo di scheda grafica.
B) Solo dal tipo di monitor.
C) Dal tipo di monitor e dal tipo di scheda grafica.
D) Dal tipo di microprocessore.

2790. Si dice che uno schermo è da 17 pollici se:


A) L'altezza dello schermo è di 17 pollici.
B) Il tubo catodico dello schermo misura 17 pollici.
C) La diagonale dello schermo misura 17 pollici.
D) L'area dello schermo è di 17 pollici quadrati.

2791. In "Excel" o in "Calc", se si seleziona Ordina dal menù Dati....


A) Viene creata una tabella mettendo prima le formule e poi i testi.
B) Viene invertito l'ordine di visualizzazione delle righe, ovvero l'ultima riga utilizzata diventa la prima e così a seguire.
C) Viene visualizzato prima il grafico e dopo i dati.
D) Viene riordinata la parte selezionata della tabella.

2792. In "Excel di Microsoft" o in "Calc di Open Office", è possibile gestire dei grafici?
A) Si, ma non si possono in alcun caso stampare.
B) Si, di qualsiasi tipo.
C) Si, ma solo grafici di tipo Istogramma.
D) No, i grafici si possono gestire solo da programmi specifici per la gestione grafica.

2793. In "Calc di Open Office" o in "Excel di Microsoft", qual è l'effetto dell'istruzione: =B3/B4 ?
A) Eleva il valore contenuto nella cella B3 per quello contenuto nella cella B4.
B) Causa un messaggio di errore.
C) Divide il valore contenuto nella cella B3 per quello contenuto nella cella B4.
D) Moltiplica il valore contenuto nella cella B3 per quello contenuto nella cella B4.

2794. In una rete di computer, viene nominato Server di rete....


A) Il computer che sovrintende le operazioni della rete e sul quale sono residenti i programmi di gestione e
amministrazione della rete stessa.
B) Il computer che è dotato di un modem per la connessione ad Internet.
C) Il computer che è dotato del microprocessore più potente.
D) Il responsabile dell'ufficio EDP dell'azienda.

2795. In Windows, per accedere ad un'unità connessa in rete di norma si deve:


A) Impostare la connessione all'avviamento premendo il tasto F8 durante il caricamento di Windows.
B) Accedere alle «proprietà delle risorse di rete».
C) Connettere l'unità voluta ad una directory operando dal pannello di controllo.
D) Connettere l'unità voluta tramite l'icona «risorse di rete» ad una lettera identificativa di unità.

2796. Fare il Back-up di una Pen Drive significa:


A) Eseguire la scansione della Pen Drive.
B) Controllare lo stato della Pen Drive.
C) Riformattare la Pen Drive.
D) Riportare il contenuto della Pen Drive su altro supporto.

2797. E' possibile accedere ad un file che risiede su un PC collegato in rete con il PC che stiamo utilizzando?
A) Si, solo se il programma che utilizziamo è configurato per lavorare in rete.
B) Si, solo se il PC ove risiede il file da utilizzare ha installato il sistema operativo Windows Xp.
C) No, bisogna prima salvare il file sul disco fisso del PC che stiamo utilizzando.
D) Si.

2798. In una rete di computer, è possibile cancellare dei file situati sull'Hard Disk di un'altro computer?
A) Sì, purché l'utente abbia i necessari permessi d'accesso sui file e sull'Hard Disk.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) Solo se i file in questione sono file di testo.
C) No, in nessun caso.
D) No, è un'operazione che può svolgere solo l'amministratore del sistema.

2799. Normalmente una parola che appare sottolineata in una pagina web è....
A) Un errore.
B) Il titolo di un paragrafo.
C) Un collegamento (link) ad un'altra pagina web.
D) Una parola particolarmente importante.

2800. Quale, tra i seguenti, non è un indirizzo di posta elettronica formalmente valido?
A) world@globetrotter.msn.hotmail.it
B) globe@worldtrotter.hotmail.net
C) globetrotter.world@hotmail.msn
D) www.globetrotter.\world@msn.com

2801. In ambiente Windows, quale tasto funzione si utilizza per aggiornare la finestra attiva?
A) F1.
B) F3.
C) F12.
D) F5.

2802. Nel linguaggio informatico, che cosa è la "Login"?


A) L'username che si usa durante la procedura di accesso ad Internet.
B) L'operazione durante la quale viene digitato il nome usato per ottenere accesso ad un sistema di computer.
C) L'username che si usa durante la procedura di accesso ad un sistema di computer.
D) L'indirizzo e-mail.

2803. Il termine inglese "phishing"....


A) E' un esempio di password veramente sicura.
B) Si riferisce ad e-mail ingannevoli e a siti fraudolenti progettati per indurre gli utenti a rivelare dati personali sensibili.
C) Si riferisce ad un tipo di virus.
D) Si riferisce all'invio di e-mail indesiderate.

2804. Come è definita la tecnica usata per trasmettere dati non in chiaro per motivi di sicurezza?
A) Crittografia.
B) Controllo di parità.
C) Fault tolerance.
D) Fail-safe.

2805. Come viene normalmente definito il messaggio "leggibile" prima di essere sottoposto ad un processo di
cifratura?
A) Testo chiave.
B) Testo cifrato.
C) Testo modificato.
D) Testo in chiaro.

2806. L'evento che si verifica quando un apparato non riceve risposta ad un'interrogazione entro un periodo di
tempo prefissato è chiamato....
A) Interrupt.
B) Supervisor Call.
C) Dead Lock.
D) Time-out.

2807. Per BOOTSTRAP si intende:


A) Il processo di recupero della CPU dopo un errore sull'accesso ad una risorsa.
B) Una situazione di stallo in cui tutti i processi risultano bloccati.
C) Il processo di inizializzazione della macchina.
D) Il blocco della macchina, per cui l'unica soluzione per il riavvio è lo spegnimento e la riaccensione.

2808. Quale dei seguenti componenti non fa parte dell'hardware?


A) Mouse.
B) Microprocessore.
C) Stampante.
D) Internet Explorer.

2809. Quale tra questi dispositivi di memoria può avere la capacità più elevata?
A) CD-ROM.
B) RAM.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
C) Zip disk.
D) Hard disk.

2810. E' corretto affermare che disporre del mouse non è indispensabile per l'utilizzo di un computer?
A) Si, gli unici elementi indispensabili per poter utilizzare un computer sono la scheda madre e il modem.
B) No, per poter utilizzare un computer è indispensabile avere il mouse.
C) Si. Per poter utilizzare un computer non è indispensabile avere il mouse.
D) No, il mouse è indispensabile qualora non sia installata nessuna tastiera.

2811. Per poter utilizzare un computer non è indispensabile avere...


A) Un monitor.
B) Una scheda madre.
C) Una scheda video.
D) Una scheda audio.

2812. In una stampante laser è necessario cambiare periodicamente....


A) Il toner.
B) Le testine di stampa.
C) Il nastro.
D) La cartuccia di inchiostro.

2813. Quale fra queste sigle non rappresenta alcun elemento di un PC?
A) HIFI.
B) ROM.
C) RAM.
D) CPU.

2814. E' possibile utilizzare i comandi UNIX su un sistema Windows?


A) No, mai.
B) Sì, sempre.
C) Solo se il computer dispone di periferiche SCSI.
D) Solo se si ha accesso ad Internet.

2815. Qual è la parte più piccola dell'immagine visualizzata sullo schermo?


A) Il carattere.
B) Il pollice.
C) Il pixel.
D) Il centimetro.

2816. Un disco fisso è:


A) Un disco floppy di grosse dimensioni.
B) Un disco, interno al computer, usato per memorizzare grandi quantità di dati.
C) Un disco di un computer che non può essere trasportato per non perdere i dati memorizzati su di esso.
D) Il disco più grande di un gruppo di computer collegati in rete tra loro.

2817. In ambito informatico, l'acronimo "RAM" rappresenta:


A) Il Rapido Avanzamento del Mouse.
B) Lo stato di standby del PC.
C) Il disco fisso di un calcolatore.
D) La memoria elettronica ad accesso casuale che permette di conservare i dati solo fino a quando il calcolatore è acceso.

2818. In "Calc di Open Office" o in "Excel di Microsoft", che cosa indica il riferimento D4?
A) Le prime quattro righe della colonna D.
B) La cella situata all'intersezione della riga D con la colonna 4.
C) Le prime quattro colonne della riga 4.
D) La cella situata all'intersezione della colonna D con la riga 4.

2819. In un foglio di calcolo, è possibile selezionare celle non adiacenti tra loro?
A) Si, selezionando la prima cella e quindi, tenendo premuto il tasto Ctrl, selezionare le altre.
B) Si, selezionando la prima cella e quindi, tenendo premuto il tasto Alt, selezionare le altre.
C) No, in un foglio di calcolo non è possibile selezionare celle non adiacenti tra loro.
D) Si, selezionando la prima cella e quindi, tenendo premuto il tasto Shift, selezionare le altre.

2820. In un foglio elettronico è possibile inserire delle formule per effettuare calcoli. In che modo si può
prelevare il contenuto di una cella per inserirlo nella formula?
A) E' necessario inserire direttamente il contenuto della cella.
B) Con la procedura di «copia e incolla».
C) Specificando le coordinate della cella.
D) Specificando le coordinate della cella, ma avendo abilitato la cella ad essere inserita nella formula con l'opzione di «formattazione cella».
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2821. In "Excel di Microsoft" o in "Calc di Open Office", quale è l'effetto dell'istruzione: =G1-30?
A) Nessuno, riporta il valore dell'istruzione.
B) Causa un messaggio di errore.
C) Ripete il carattere "-" per trenta volte.
D) Sottrae 30 al valore della cella G1.

2822. In Excel o in Calc, quale delle seguenti formule dà come risultato 30?
A) '=10+2*6+8.
B) '=(10+2)+(6+8).
C) '=(10+2)+6-8.
D) '=10+2+(6+8).

2823. In "Calc di Open Office" o in "Excel di Microsoft", quale delle seguenti formule dà come risultato 9?
A) '=2*(5+10)/(5-3)
B) '=2*(5+10/5-3)
C) '=2*5+10/5-3
D) '=2*5+10/(5-3)

2824. In "Calc di Open Office" o in "Excel di Microsoft", quale tra i seguenti non è un operatore aritmetico?
A) /
B) &
C) *
D) %

2825. In Calc o in Excel, l'istruzione: =F3*5% ....


A) Causa un messaggio d'errore.
B) Calcola il 5% del valore inserito nella cella F3.
C) Calcola il 3% del valore inserito nella cella F5.
D) Moltiplica per 5 il valore contenuto nella cella F3.

2826. Cosa è una linea ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line)?


A) La connessione ad internet che utilizza la porta parallela del computer.
B) Il collegamento dei telefoni domestici per via satellitare.
C) Una tecnica di connessione a larga banda che utilizza il doppino telefonico.
D) Una linea di collegamento seriale a livelli elettrici sbilanciati tipo RS 232.

2827. Quale tra i seguenti indirizzi Internet è formalmente corretto?


A) http://www.fbi.gov
B) htwp://www,kataweb.it
C) http://ftp.akel.cal.mips.connecticut
D) http://http.www.centro.communication

2828. Cosa è un "Internet caffè"?


A) E' una struttura all'interno di un'attività commerciale in cui vi sono varie postazioni informatiche che, a noleggio,
permettono di navigare su Internet.
B) E' il sito Internet ufficiale dell'Associazione Produttori del Caffè (www.internet.caffè.apc.it).
C) E' la denominazione di un'associazione di attività commerciali, nel cui sito (www.internet_caffè.it) è possibile effettuare ordinazioni.
D) E' la denominazione di un'attività in franchising per la vendita tramite Internet.

2829. Uno dei seguenti indirizzi Internet contiene un errore di forma. Quale?
A) http://www.turismo.pratonevoso.it
B) http://www.hotels;troisetoils.fr/index.html
C) ftp://ftp.corvara.taa
D) http://www.saintmoritz.ch.eu

2830. Quali funzioni hanno i programmi che utilizzano Internet?


A) Garantire il corretto flusso dei dati in ingresso attraverso il modem.
B) Controllare il modem, garantire il corretto flusso di dati in ingresso e in uscita e rendere possibile le operazioni che
desideriamo compiere in rete.
C) Permettere di stabilire un controllo seriale.
D) Nessuna delle risposte proposte è corretta.

2831. Il termine «directory» sta ad indicare:


A) Un insieme di record di database.
B) La direzione da seguire per raggiungere un'informazione specifica.
C) Un nome atto a raggruppare un insieme di file.
D) La raccolta dei file documento di Word o di Writer.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR

2832. Con il termine telelavoro si indica....


A) Il lavoro realizzato senza la necessità di recarsi in "ufficio" mediante l'utilizzo di sistemi informatici (computers e
sistemi di comunicazione).
B) Il lavoro di sorveglianza delle trasmissioni televisive realizzato da impiegati di enti quali l'Authority per le telecomunicazioni.
C) Il lavoro degli operatori televisivi (cameramen, elettricisti specializzati, addetti alle luci, etc.).
D) L'insieme dei posti di lavoro generati dai programmi TV offerti dalla televisione digitale.

2833. Cosa s'intende per «tabulazione»?


A) L'impostazione di tabelle di dati omogenei.
B) L'impostazione di un riferimento in una determinata posizione orizzontale, immediatamente raggiungibile con la
pressione del tasto TAB.
C) L'operazione di allineamento delle finestre presenti a video.
D) L'operazione di allineamento del testo alle figure e ai disegni presenti nel documento.

2834. Quale delle seguenti procedure non è utile a mantenere la sicurezza dei dati archiviati in un computer?
A) Usare un firewall nel collegarsi ad internet.
B) Effettuare regolarmente il backup.
C) Formattare periodicamente il disco fisso.
D) Usare dei software antivirus.

2835. Su una tastiera estesa per PC, i tasti contrassegnati come F1 - F12 sono denominati?.
A) Tasti di Windows.
B) Tasti funzione.
C) Tasti invio.
D) Tasti per applicazioni.

2836. A cosa serve un lettore DVD?


A) A leggere dati su un supporto digitale.
B) A gestire le periferiche.
C) A riorganizzare la memoria del disco.
D) A verificare l'integrità del sistema.

2837. Il modem?.
A) Serve a parcheggiare temporaneamente dati e programmi.
B) Serve a mandare e ricevere dati connettendosi a una rete telematica tramite una comune linea telefonica.
C) Costituisce l'unità centrale di elaborazione di dati e programmi.
D) Si limita esclusivamente a ricevere dati.

2838. La cartuccia di inchiostro va cambiata, quando esaurita, su una stampante di tipo....


A) Termica.
B) Ad aghi.
C) Laser.
D) A getto d'inchiostro.

2839. L'hardware fondamentale per eseguire una stampa è....


A) Il mouse.
B) La tastiera.
C) Il lettore CD.
D) La stampante.

2840. Quale dei seguenti non è un dispositivo di archiviazione dati?


A) Hard disk.
B) Pen Drive.
C) CD-ROM.
D) Stampante.

2841. La dimensione della memoria centrale si misura in....


A) Driver.
B) Pixel.
C) Centrimetri.
D) Gigabyte.

2842. Quale tra le seguenti unità non è contenuta nell'unità base di un computer?
A) Scheda madre.
B) RAM.
C) Tastiera.
D) Hard disk.

2843. Una Pen Drive può essere utilizzata....


CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) Una sola volta.
B) Un numero illimitato di volte.
C) Per non più di un anno.
D) Finchè è piena. Una volta piena ha terminato per sempre l'operatività.

2844. Quale delle seguenti affermazioni è corretta. Il modem....


A) Trasforma i testi in immagini.
B) Permette il collegamento di un computer ad una linea telefonica.
C) E' una scheda virtuale creata da Windows solo nella versione XP.
D) E' anche detto Internet Point.

2845. Quale dei seguenti termini, in un computer, è riferibile alla memoria?


A) INKEJ.
B) DOS.
C) DOC.
D) RAM.

2846. Le dimensioni di uno schermo video si misurano in....


A) Pollici.
B) Pixel.
C) Kilobyte.
D) Herz.

2847. In uno schermo i pixel misurano....


A) La risoluzione.
B) Il numero di colori.
C) La luminosità.
D) La dimensione.

2848. In una tabella di un database, che cosa è un record?


A) E' una particolare vista di una tabella.
B) E' un generico oggetto del database.
C) E' la stampa del logfile di una sessione di accesso al database.
D) E' un insieme di campi che contengono informazioni relative a un elemento di una tabella.

2849. Un database è utilizzato per....


A) Elaborare fogli elettronici.
B) Creare e gestire una banca dati.
C) Elaborare testi.
D) Connessioni in ambiente Internet.

2850. In un database, lo scopo degli indici è quello di....


A) Riassumere le informazioni contenute nell'archivio.
B) Controllare l'accesso condiviso ai record dell'archivio.
C) Misurare la ridondanza dei dati registrati nell'archivio.
D) Trovare o ordinare più rapidamente i record dell'archivio.

2851. Quale delle seguenti affermazioni meglio definisce una query?


A) Serve esclusivamente per introdurre i dati in un database.
B) Verifica la consistenza dei dati nel database.
C) Stampa i dati.
D) Seleziona e presenta i dati che soddisfano le condizioni specificate.

2852. In un database l'insieme che raggruppa i campi (fields) si definisce....


A) Query.
B) Record.
C) Chiave.
D) File.

2853. In "Base di Open Office" o in "Access di Microsoft", quale strumento costituisce un efficace mezzo per
presentare i dati in un formato adatto ad essere stampato in cui le informazioni possano essere organizzate in
modo chiaro ed efficace?
A) Query.
B) Report.
C) Campo.
D) Maschera.

2854. In un database, quale operatore logico va utilizzato per recuperare i record che contengano almeno uno
dei termini richiesti?
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
A) NOT.
B) OR.
C) XOR.
D) AND.

2855. La query ad un insieme di record viene utilizzata....


A) Solamente in Lotus Domino della IBM.
B) Solamente in Calc di Open Office.
C) In un database.
D) Solamente in Word di Microsoft.

2856. Cosa si intende con e-Commerce?


A) L'accesso al proprio Conto Corrente tramite Internet.
B) L'acquisto di componentistica elettronica.
C) Qualunque forma di transazione economica nella quale le parti interagiscono elettronicamente.
D) L'acquisto di beni tramite Carta di Credito.

2857. Il sito Internet "www.google.it" è un potente....


A) Browser di collegamento ad Internet.
B) Gestore di posta elettronica.
C) Motore di ricerca.
D) Gestore di siti per comunicare con altri utenti.

2858. Dei seguenti indirizzi di posta elettronica uno solo potrebbe essere potenzialmente corretto poiché non
contiene errori formali. Quale?
A) http:fabbrica\internazionale\tappi@tin.com
B) fabbrica.internazionale.tappi@tin.com
C) fabbrica@internazionale@tappi@tin.com
D) www:fabbrica\internazionale\tappi@tin.com

2859. Quali file è conveniente non copiare da INTERNET per evitare di scaricare file contenenti virus?
A) Esclusivamente i file documento con estensione «.txt» e «.doc»
B) I file di immagini con estensione «.pcx» e «.bmp»
C) Non vi è possibilità di scaricare file infetti via INTERNET.
D) I file eseguibili con estensione «.exe» e «.com»

2860. Quale, tra i seguenti, non è un indirizzo di posta elettronica formalmente valido?
A) www.bella.\italia@tin.gov
B) bella.italia@server.gov
C) italia@tin.gov
D) bella@italia.uni.gov

2861. Per gestire la posta elettronica occorre un opportuno programma. Quale tra i seguenti è adatto allo
scopo?
A) Exchange.
B) Excel.
C) Access.
D) Writer.

2862. Per installare un'applicazione su un PC, è consigliabile....


A) Copiare i file «.EXE» sull'Hard Disk.
B) Lanciare il relativo programma di installazione.
C) Avviare il programma SETUP di Windows.
D) Rimuovere tutti i file documento dall'Hard Disk.

2863. Su una tastiera estesa per PC il tasto denominato «Caps Lock» ha la funzione di....
A) Simulare la continua pressione del tasto «Shift» (Maiuscolo) per tutti i tasti della tastiera.
B) Simulare la presenza di una tastiera di una nazionalità diversa.
C) Far sì che le lettere siano riprodotte in maiuscolo.
D) Bloccare la tastiera in modo che non possa essere utilizzata da estranei.

2864. Quale delle seguenti affermazioni è falsa?


A) Esistono stampanti ad aghi a colori.
B) Esistono monitor più grandi di 17 pollici.
C) Windows non è un sistema operativo.
D) Per poter utilizzare un PC non è indispensabile disporre di una stampante.

2865. Cosa si intende per formattazione di un disco?


A) La procedura che copia su disco alcune informazioni di sistema.
CONCORSO A CATTEDRA – E-BOOK – QUIZ UFFICIALI MIUR
B) La procedura che prepara un disco affinché possa essere utilizzato.
C) La procedura che prepara il disco affinché possa essere utilizzato per la sola lettura di file.
D) La procedura che assegna a ciascun file presente un proprio spazio.

2866. In ambiente Windows, dovendo cancellare un carattere da un file di testo, qual è la differenza di
comportamento tra il tasto BackSpace e il tasto Canc?
A) Il tasto BackSpace cancella un carattere sulla sinistra del cursore mentre il tasto Canc cancella il carattere su cui è
posizionato il cursore.
B) Il tasto BackSpace non cancella nessun carattere ma spost