Sei sulla pagina 1di 62

Set Domande

PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE


FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Generato il 26/11/2017 16:53:25


N° Domande Aperte 62
N° Domande Chiuse 221
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Indice
Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2
Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 4
Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 5
Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 6
Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 7
Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 9
Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 11
Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 13
Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 14
Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 16
Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 18
Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 20
Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 22
Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 24
Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 26
Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 28
Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 30
Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 32
Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 34
Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 35
Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 37
Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 39
Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 41
Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 43
Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 45
Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 46
Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 47
Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 48
Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 49
Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 51
Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 52
Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 53
Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 55
Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 57
Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 58
Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 59
Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 61

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 2/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 62

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 3/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 004
01. Qual è la differenza fra pattern e cornice?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 4/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 005
01. Cosa sono le implicazioni? Fornire alcuni esempi

02. Cosa sono le presupposizioni? Fornire alcuni esempi

03. Cosa sono le inferenze? Fornire alcuni esempi

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 5/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 007
01. Quali sono le massime testuali di Grice?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 6/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 008
01. Il livello più alto di analisi della linguistica testuale è

il testo

l'enunciato

il discorso

la proposizione

02. Parlare più del necessario è una violazione della massima di

relazione

modo

qualità

quantità

03. Un dialogo tipico al ristorante è

una presupposizione

un copione

un'isotopia

una cornice

04. Ordinare dal livello micro al livello macro

proposizione>periodo>enunciato>testo>discorso

periodo>proposizione>enunciato>testo>discorso

proposizione>periodo>enunciato>discorso>testo

proposizione>enunciato>periodo>testo>discorso

05. Deviare il discorso è una violazione della massima di

modo

relazione

qualità

quantità

06. La teoria del principio di cooperazione è di

Grice

Greimas

Benveniste

Chomsky

07. Il sintagma "linguistica testuale" è stato coniato da

Benveniste

Greimas

Grice

Coseriu

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 7/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. L'opera Logic and Content è di

Coseriu

Greimas

Benveniste

Grice

09. L'etimo della parola "testo" rimanda

al prodotto

alla coesione

alla coerenza

al processo

10. Quale di queste è un'inferenza obbligata rispetto alla frase: "Luigi è tornato a casa"

Luigi è stato in quella casa

Luigi ha una casa

Luigi era in vacanza

Luigi lavora

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 8/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 009
01. "Fumare qui, non se ne parla neppure". "Fumare qui" è un

Predicato sospeso

Tema sospeso

Rema sospeso

Nuovo sospeso

02. Il rema spesso coincide con il

nuovo

predicato

dato

tema

03. Il tema spesso coincide con il

nuovo

predicato

dato

rema

04. Tema e rema appartengono all'analisi

tematica

sintagmatica

funzionale

fonologica

05. "Dove credi che vada?". "Dove" è il

Predicato

Tema

Rema

Dato

06. "Lei studia". "Lei" è il

Predicato

Rema

Tema

Nuovo

07. "Pelino, il suo manto è tigrato". "Pelino" è un

Tema

Rema

Pretema

Predicato sottointeso

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 9/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. "Io sì che voglio superare l'esame". "Io sì" è il

nuovo

rema

tema

soggetto logico

09. "Con Luigi non siamo mai stati a cena". "Con Luigi" è il

Nuovo

Soggetto grammaticale

Rema

Tema

10. Colui che compie l'azione è un

soggetto logico

soggetto sintagmatico

soggetto psicologico

soggetto grammaticale

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 10/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 010
01. Quali tra questi è un verbo tetravalente?

aprire

chiarire

grandinare

vendere

02. Nella frase "quanto alla pizza, a me piace quella pugliese"

non c'è un agente

non c'è un tema

nessuna delle risposte

non c'è un soggetto

03. Una frase insatura

nessuna delle risposte

è una frase senza testa

è una frase senza verbo

può essere corretta sul piano grammaticale

04. Quale tra questi è un verbo zerovalente?

Cantare

Amare

Nevicare

Accendere

05. Nella frase "il pappagallo è stato divorato dal gatto", il gatto è

agente

strumento

destinatario

paziente

06. Quale tra questi è un verbo zerovalente?

Grandinare

Giocare

Uscire

Sorgere

07. Nella frase "la grandine ha distrutto la casa" la grandine è

lo strumento

il paziente

l'agente

zerovalente

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 11/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Un'unità che prova un processo psicologico è definita

paziente

agente

esperiente

strumento

09. La grammatica valenziale è stata introdotta da

Selinker

Tesnière

La Scuola generativista

Chomsky

10. Nella frase "il poliziotto interrogò il ladro", il poliziotto è

tema

rema

beneficiario

strumento

11. Che cos'è la valenza di un verbo?

12. Quali sono le valenze di un verbo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 12/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 012
01. Che cosa si intende per "coesione"?

02. Che cosa si intende per "anafora"?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 13/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 013
01. Le proprietà di un testo sono

continuità, parzialità, reciprocità

unitarietà, continuità e progressione

unitarietà, biplanarità, tridimensionalità

unitarietà, inferenza e progressione

02. Il piano logico si basa

sul collegamento tra le parti

sul punto di vista

nessuna delle risposte

sulla selezione dei contenuti

03. Il piano enunciativo si basa

sul collegamento tra le parti

nessuna delle risposte

sulla selezione contenutistica

sul punto di vista

04. La natura di un testo è essenzialmente

Tutte le risposte

cognitiva

semantica

funzionale

05. La sostanza di un testo è primariamente

funzionale

Tutte e tre le risposte

cognitiva

semantica

06. Il contenuto semantico di un testo proviene

dalla deferenza e dall'inferenza

dalla codifica e dall'inferenza

dalla decodifica e dall'inferenza

nessuna delle risposte

07. L'architettura di un testo si basa

nessuna delle risposte

su relazioni simmetriche

su inferenze

su relazioni gerarchiche

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 14/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. L'unità fondamentale di un testo è

nessuna delle risposte

descrittiva

comunicativa

informativa

09. Il piano referenziale si basa

sul collegamento tra le parti

sul punto di vista

sulla selezione dei contenuti

nessuna delle risposte

10. Gli elementi di un testo che si riferiscono allo stesso referente si chiamano

codeferenti

inferenti

deittici

coreferenti

11. Che cosa si intende per unitarietà?

12. Che cosa si intende per architettura di un testo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 15/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 014
01. Il contesto interviene sul significato per

arricchirlo, cancellarlo, precisarlo, corroborarlo

rinforzarlo, enfatizzarlo, livellarlo, adattarlo

arricchirlo, disambiguarlo, precisarlo, completarlo

nessuna delle risposte

02. L'inferenza si basa

nessuna delle risposte

sulle forme linguistiche

sulla coesione

sul contesto

03. La selezione degli elementi del contesto deriva

dagli scopi

dalla variabilità della lingua

nessuna delle risposte

dall'inferenza

04. La costruzione del contesto avviene tramite

la scrittura

i meccanismi cognitivi

la lingua

nessuna delle risposte

05. Il contesto è

invariabile e non negoziabile

variabile e non negoziabile

variabile e negoziabile

invariabile e negoziabile

06. Il contesto è

rilevante, ma in parte trascurabile

nessuna delle risposte

il presupposto della comunicazione

ininfluente: conta di più la lingua

07. Il contesto è

nessuna delle risposte

uno sfondo cognitivo

uno sfondo testuale

uno sfondo linguistico

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 16/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. La decodifica si basa

sulle forme linguistiche

sul contesto

sul paratesto

nessuna delle risposte

09. L'enciclopedia mentale è costituita

nessuna delle risposte

dagli episodi specifici e dalle connessioni concettuali

dagli episodi generali e dalle connessioni specifiche

dal contesto

10. L'inferenza è un meccanismo

nessuna delle risposte

cognitivo

linguistico

scrittorio

11. Come avviene la decodifica di un messaggio?

12. Come interviene il contesto sul testo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 17/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 015
01. L'anafora retorica coincide con l'anafora testuale

falso

nessuna delle risposte

vero

solo in alcuni casi

02. Quali tra questi non è un indefinito?

questo

nessuno

uno

qualcuno

03. Quali tra questi non è un dimostrativo?

questo

quello

nessuno

codesto

04. L'anafora retorica consiste

nessuna delle risposte

nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase

nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase

nella ripetizione consecutiva di un termine

05. L'epifora consiste

nella ripetizione consecutiva di un termine

nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase

nessuna delle risposte

nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase

06. Il poliptoto consiste

nel mantenimento del morfema lessicale, ma nella variazione del lessema grammaticale

nessuna delle risposte

nel cambiamento di radicale

nel mantenimento del morfema grammaticale, ma nella sostituzione del morfema lessicale

07. La ripetizione

nessuna delle risposte

è da evitare solamente in alcuni tipi di testo

è sempre da evitare

non è mai da evitare

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 18/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il pronome possessivo

sottintende un nome

nessuna delle risposte

sottintende un aggettivo

sostituisce

09. I pronomi relativi tendono

a seguire l'antecedente

nessuna delle risposte

a non seguire l'antecedente

a seguire il verbo

10. I pronomi indefiniti

non definiscono il nome di cui si parla e sono aspecifici

possono rimandare a tutto il sintagma o solamente a una parte

nessuna delle risposte

sono elementi di ripresa esclusivamente morfologica

11. Che cos'è un poliptoto? Fornire alcuni esempi

12. Cosa si intende per "epifora"?

13. Che cos'è un'anafora retorica?

14. Quali parti del discorso sono indicative per la coesione?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 19/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 016
01. "Casa, casina" è

un'epifora

nessuna delle risposte

un'anafora retorica

un poliptoto

02. "Partire, partirò" è

un poliptoto

un'anafora retorica

un'epifora

nessuna delle risposte

03. "Per me si va nella città dolente / Per me si va nell'etterno dolore / Per me si va tra la perduta gente" è

un'epifora

un'anafora retorica

un poliptoto

un'anafora testuale

04. "Ucci ucci, sento odor di cristianucci" è

un poliptoto

nessuna delle risposte

un'anafora retorica

un'epifora

05. "Salare o salire?" è

un poliptoto

un'anafora retorica

nessuna delle risposte

un'epifora

06. "Lealtà leale" è

un'epifora

nessuna delle risposte

un'anafora retorica

un poliptoto

07. "Realtà leale" è

un poliptoto

nessuna delle risposte

un'anafora retorica

un'epifora

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 20/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. "Umano troppo umano" è

un'epifora

un poliptoto

un'anafora retorica

nessuna delle risposte

09. "Romanzo romanzato" è

nessuna delle risposte

un'anafora testuale

un'epifora

un poliptoto

10. "Ha qualcosa di brutto alle spalle, lasciato in un film / Certamente, hai qualcosa di brutto alle spalle lasciato in un film" è

nessuna delle risposte

un poliptoto

un'anafora retorica

un'epifora

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 21/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 017
01. La mancanza di ripetizioni

è sempre da ricercare per ragioni stilistiche

nessuna delle risposte

è un tratto tipico della tradizione anglosassone

rischia di creare ambiguità

02. La mancanza di ripetizioni rischia

di appesantire la morfologia

di appesantire la sintassi

di alleggerire la sintassi

di alleggerire la morfologia

03. L'accumulazione prevede

nessuna delle risposte

il ricorso all'anafora

il ricorso a elementi sintatticamente equivalenti

il ricorso a un climax

04. L'accumulazione consiste in una

lista

ripresa anaforica

ripresa epiforica

nessuna delle risposte

05. l'uso delle ripetizioni non è sanzionato nella cultura scolastica

slava

anglosassone

italiana

francese

06. Un climax è

nessuna delle risposte

una variazione metereologica

una figura di suono

la stabilità coesiva di un testo

07. Un climax è

un elenco progressivo sul piano del significato

il clima armonico di un testo

nessuna delle risposte

una procedura di revisione di un testo

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 22/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. L'accumulazione è

sconsigliata in un testo

consigliata in un testo

caotica nella letteratura

nessuna delle risposte

09. L'accumulazione in letteratura è

apparentemente caotica

indice di un stile pessimo

da evitare

nessuna delle risposte

10. "Brutto tempo, pioggia, tempesta, tormenta, catastrofe" è

un'accumulazione

un'epifora

un climax

nessuna delle risposte

11. Quali sono i meccanismi di ripetizione?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 23/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 018
01. La catafora comporta

un valore enfatico sulla frase

nessuna delle risposte

una sospensione dell'interpretazione del testo

l'uso abbondante della deissi

02. Il cotesto e il paratesto aiutano a comprendere il piano semantico di una catafora

sempre

mai

talvolta

nessuna delle risposte

03. La catafora è un procedimento

marcato

non marcato

parzialmente marcato

nessuna delle risposte

04. L'anafora è un procedimento

parzialmente marcato

non marcato

marcato

nessuna delle risposte

05. L'elemento cataforico_________il testo

precede

sostituisce

segue

enfatizza

06. L'elemento anaforico_________il testo

precede

enfatizza

segue

sostituisce

07. Un modo per gestire i dubbi metalinguistici è affidato

alla catafora

alla deissi

alla ripetizione

all'anafora

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 24/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Quale elemento può contribuire all'espressione del disaccordo?

la deissi

la prosodia

l'anafora

la catafora

09. Le ripetizioni sono utilizzabili come rinvii cataforici

spesso

occasionalmente

sempre

mai

10. La catafora realizza un effetto di

straniamento

anticipazione

attesa

distanziamento

11. Che cos'è una catafora?

12. Quali sono le differenze fra catafora e anafora?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 25/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 019
01. L'ellissi grammaticale riguarda

l'aggiunta di una parte della frase

la rimozione di una parte della frase

la sostituzione di una parte della frase

nessuna delle risposte

02. L'ellissi retorica riguarda

un espediente letterario

la rimozione del soggetto

un processo anaforico

un processo deittico

03. L'ellissi co-testuale riguarda

l'immissione di un termine recuperabile

l'omissione di un termine recuperabile

l'emissione di un termine recuperabile

nessuna delle risposte

04. L'ellissi contestuale riguarda

la possibilità di recuperare gli elementi dal contesto

l'aggiunta di parti ulteriori del contesto

nessuna delle risposte

la rimozione del contesto

05. L'ellissi pronominale per i soggetti, in italiano, è

per nulla attesa

molto attesa

poco attesa

abbastanza attesa

06. In italiano l'ellissi è obbligatoria nella principale se

il soggetto della principale è diverso dall'oggetto della subordinata

il soggetto della principale coincide con quello della coordinata

il soggetto della principale coincide con l'oggetto della coordinata

il soggetto della principale è uguale all'oggetto della subordinata

07. In italiano, quale elemento non è possibile elidere?

Il predicato

Nessuna delle risposte

L'oggetto

Il soggetto

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 26/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. In italiano, quale elemento è possibile elidere

sia l'oggetto che il predicato

nessuna delle risposte

il predicato

l'oggetto

09. Il vincolo anaforico impone di interpretare come coreferente con il soggetto della principae, quello della subordinata

in nessun caso

nella successione subordinata+coordinata

in entrambe le successioni

nella successione reggente+subordinata

10. L'ellissi consiste in una _______ di una parola, che rimane sottintesa

anticipazione

sostituzione

posticipazione

soppressione

11. Che cos'è un'ellissi?

12. Quali tipi di ellissi esistono?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 27/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 020
01. Gli avverbi possono essere deittici

vero

solo gli avverbi di luogo

solo gli avverbi di modo

falso

02. L'origo è

il punto di osservazione

nessuna delle risposte

un'operazione di processing

una corrente della pragmatica

03. I pronomi che hanno uso esclusivamente deittico sono quelli di

I-II persona

III persona

I-III persona

II-III persona

04. L'origo rende la deissi dipendente

dalla prospettiva di un interattante

del tempo

tutte e tre le risposte

dal luogo

05. I pronomi possono essere deittici

vero

falso

solo i possessivi

solo i dimostrativi

06. Il punto d'attacco della deissi va ricercato

nel testo

nell'extratesto

nel paratesto

nell'ipertesto

07. "Sali al primo piano e trovi un divano, a destra vedi un armadio". Si tratta di

deissi fantasmatica

nessuna delle risposte

deissi non inerente

deissi inerente

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 28/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. "Qui si mangia pizza". "Qui" è un elemento

cataforico

deittico

nessuna delle risposte

anaforico

09. "Torno a trovarti giovedì". "Giovedì" è un elemento

cataforico

nessuna delle risposte

deittico

anaforico

10. Il campo indicale è l'insieme

delle coordinate spazio-temporali

Tutte e tre le risposte

delle coordinate sociali

delle coordinate linguistiche

11. Quali forme assume la deissi?

12. Che cosa si intende per deissi?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 29/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 021
01. Il futuro anteriore è un tempo

nessuna delle risposte

deittico-anaforico

deittico-cataforico

deittico

02. Il condizionale composto è un tempo

deittico-cataforico

deittico-anaforico

nessuna delle risposte

deittico

03. Il passato prossimo è un tempo

nessuna delle risposte

deittico-cataforico

deittico

deittico-anaforico

04. I tempi deittico-anaforici sono caratterizzati da un ancoraggio temporale

anaforico

complesso

cataforico

semplice

05. I tempi deittici sono caratterizzati da un ancoraggio temporale

semplice

complesso

cataforico

anaforico

06. Il passato remoto è un tempo

nessuna delle risposte

deittico-cataforico

deittico

deittico-anaforico

07. L'avverbio "ora" indica rispetto al momento dell'enunciazione

anteriorità

contemporaneità

tutte e tre le risposte

posteriorità

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 30/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il trapassato remoto è un tempo

deittico-cataforico

deittico-anaforico

deittico

nessuna delle risposte

09. L'imperfetto è un tempo

nessuna delle risposte

deittico-cataforico

deittico-anaforico

deittico

10. Il trapassato prossimo è un tempo

deittico-anaforico

deittico-cataforico

nessuna delle risposte

deittico

11. Che cosa si intende per deissi temporale?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 31/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 023
01. Quale principio permette di ricostruire un proverbio troncato a metà?

l'intertestualità

L'intenzionalità

L'efficienza

l'effettività

02. Quale di questi non è un principio regolativo di un testo?

effettività

appropriatezza

efficacia

coerenza

03. L'accettabilità riguarda

il contesto

il ricevente

tutte e tre le risposte

l'emittente

04. L'intenzionalità riguarda

il contesto

tutte e tre le risposte

il ricevente

l'emittente

05. Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo?

coesione

intenzionalità

situazionalità

efficienza

06. Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo?

effettività

accettabilità

intenzionalità

coerenza

07. Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo?

appropriatezza

coerenza

informatività

coesione

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 32/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo?

correttezza

accettabilità

intenzionalità

intertestualità

09. Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo?

effettività

coerenza

informatività

coesione

10. Quale di questi non è un principio regolativo di un testo?

effettività

efficienza

efficacia

appropriatezza

11. Quali sono i principi costitutivi di un testo?

12. Quali sono i principi regolativi di un testo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 33/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 024
01. Qual è il contributo di Jakobson rispetto allo studio della comunicazione?

02. Che cosa si intende per "teoria della comunicazione"?

03. Quali sono le funzioni individuate da Jakobson?

04. Che cosa si intende per asse paradigmatico e per asse sintagmatico?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 34/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 025
01. Il venetico

deriva dal latino

è una lingua italica

nessuna delle risposte

deriva dal greco

02. L'antico prussiano è una lingua

germanica

slava

isolata

baltica

03. L'osco è

parlato ancora oggi in Toscana

estinto

parlato ancora oggi in Umbria

nessuna delle risposte

04. Il venetico è

nessuna delle risposte

una lingua italica

un dialetto

una lingua germanica

05. Le lingue nordiche sono

olandese, danese e norvegese

danese, svedese e norvegese

inglese, svedese e norvegese

tedesco, inglese e danese

06. Nel Novecento si ha una produzione letteraria in latino, a cura di

Carducci

Pascoli

Pirandello

Montale

07. Il latino carolingio si definisce

progressista

nessuna delle risposte

restaurato

innovativo

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 35/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il latino scompare come lingua viva

Nel 1500

Nel 1900

Fra il 1200 e il 1500

Fra il 600 e l'800

09. Le lingue neolatine derivano

dal latino classico

dal latino arcaico

dal latino volgare

dal latino scritto

10. Il greco è stato documentato a partire dal

II millennio d.C.

II millennio a.C.

III millennio a.C.

I millennio a.C

11. Che cosa si intende per indoeuropeo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 36/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 026
01. Da "calidum" a "caldo" si verifica

nessuna delle risposte

sincope

assimilazione

metafonesi

02. Le vocali lunghe latine generalmente sono pronunciate in italiano come

aperte

basse

alte

chiuse

03. La "a" breve latina, in italiano

diviene "e" chiusa

diviene "e" aperta

nessuna delle risposte

resta "a"

04. Dal latino all'italiano, sul piano del mutamento fonetico, è interessante il passaggio

nessuna delle risposte

dalla quantità al timbro della vocale

dall'apertura all'accento della vocale

dalle fricative alle occlusive velari

05. Le vocali brevi latine generalmente sono pronunciate in italiano come

aperte

chiuse

basse

alte

06. La "o" breve latina in sillaba aperta, in italiano

resta invariata

passa a "i"

nessuna delle risposte

dittonga

07. 1 Le vocali brevi latine, in italiano

sono più soggette a mutamenti

sono più resistenti al dittongo

nessuna delle risposte

sono meno soggette a mutamenti

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 37/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. "Au" latino in italiano diviene

nessuna delle risposte

09. Da "speculum" a "specchio" si verifica

aferesi

apocope

epentesi

sincope

10. Da "oculum" a "occhio" si verifica

assimilazione

sincope

nessuna delle risposte

metafonesi

11. La "e" breve latina diventa in italiano

e aperta

e chiusa

nessuna delle risposte

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 38/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 027
01. L'isoglossa più significativa in Italia è la linea

Firenze-Rimini

Roma-Bari

Roma-Napoli

La Spezia-Rimini

02. Il veneto rispetto al piemontese è

non sono comparabili

più conservativo

più innovativo

nessuna delle risposte

03. Il friulano appartiene al gruppo

italo-romanzo

balcano-romanzo

ibero-romanzo

gallo-romanzo

04. Il catalano appartiene al gruppo

balcano-romanzo

gallo-romanzo

ibero-romanzo

italo-romanzo

05. Lo spagnolo castigliano appartiene al gruppo

ibero-romanzo

balcano-romanzo

gallo-romanzo

italo-romanzo

06. Il rumeno appartiene al gruppo

italo-romanzo

ibero-romanzo

gallo-romanzo

balcano-romanzo

07. Il piemontese appartiene al gruppo

balcano-romanzo

ibero-romanzo

gallo-romanzo

italo-romanzo

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 39/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il veneto rispetto al lombardo è

più conservativo

non sono comparabili

nessuna delle risposte

più innovativo

09. Il dalmatico appartiene al gruppo

ibero-romanzo

balcano-romanzo

italo-romanzo

gallo-romanzo

10. Il sardo è

nessuna delle risposte

una lingua a sé, divisa a sua volta

un dialetto mediano

un dialetto centro-meridionale

11. Illustrare il passaggio dal latino alle lingue romanze

12. Descrivere le lingue presenti in Italia

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 40/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 028
01. Il contesto locale riguarda

situazioni pragmatiche

situazioni di tipo cognitivo e linguistico

nessuna delle risposte

situazioni localizzate in un'area geografica

02. I principi di concatenazione permettono di distinguere

sequenze linguistiche da quelle pragmatiche

sequenze fonologiche da quelle morfologiche

sequenze ben formate da quelle malformate

nessuna delle risposte

03. Le transazioni sono concepite come domini tematici

disomogenei

omogenei

eterogenei

non sempre omogenei

04. Gli interattanti sono

i luoghi dell'interazione

i partecipanti all'interazione

i tempi dell'interazione

tutte e tre le risposte

05. La sintassi si occupa

del rapporto fra i segni e i referenti

nessuna delle risposte

del rapporto semiotico

del rapporto fra i segni

06. La semantica si occupa

del rapporto fra segni e referenti

del rapporto fra i segni

nessuna delle risposte

del rapporto fra i referenti

07. L'interazione riguarda

gli influssi che si scambiano gli interattanti

tutte e tre le risposte

il luogo dove si comunica

gli avvenimenti che compongono lo scambio comunicativo

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 41/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il contesto globale riguarda

le componenti interlinguistiche

le componenti sociolinguistiche

le componenti linguistiche

le componenti psicolinguistiche

09. La pragmatica è interessata alla relazione tra i segni e

la lingua

chi li usa

i parlanti di lingua seconda

la dimensione sociolinguistica

10. Nella teoria dei segni di Morris si distinguono tre livelli. Individuare la tripletta corretta

fonologia, morfologia, sintassi

semantica, sintassi, pragmatica

nessuna delle risposte

semantica, fonologia, pragmatica

11. Che cosa sono le transazioni?

12. Quali sono le caratteristiche del contesto?

13. Che cos'è l'interazione?

14. Di che cosa si occupa la pragmatica?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 42/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 029
01. Un'enciclopedia è un testo

descrittivo

regolativo

argomentativo

informativo

02. La fiaba è un testo

narrativo

descrittivo

regolativo

informativo

03. Il termine "ipertesto" è stato coniato da

Chomsky

Torrance

Nelson

De Saussure

04. La ricetta di cucina è un testo

informativo

regolativo

descrittivo

narrativo

05. La campagna elettorale di un politico è di natura

argomentativa

argomentativa

regolativa

descrittiva

06. La prefazione è scritta solitamente

dal lettore

dall'autore

dall'editore

da un esperto

07. Un testo pragmatico ha uno scopo

pratico

nessuna delle risposte

letterario

dinamico

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 43/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. La poesia è un testo

informativo

narrativo

nessuna delle risposte

descrittivo

09. Il resoconto di viaggio è un testo

descrittivo

regolativo

informativo

argomentativo

10. L'arringa di un avvocato è un testo

descrittivo

narrativo

argomentativo

informativo

11. Com'è organizzato un testo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 44/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 030
01. Quali sono le caratteristiche e le specificità di un testo narrativo?

02. Quali sono le caratteristiche e le specificità di un testo descrittivo?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 45/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 032
01. Quali sono le differenze fra diglossia e dilalia?

02. Definire "dialetto"

03. Perché assegnare i tipi testuali a un testo è un'operazione complessa?

04. Quali sono le caratteristiche dei testi informativi?

05. Quali sono le caratteristiche dei testi argomentativi?

06. Quali sono le caratteristiche dei testi regolativi?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 46/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 033
01. Che cosa si intende per "code-switching"?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 47/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 034
01. Quali sono le dimensioni di variazione per la lingua italiana? Illustrare l'asse della variabilità per mezzo di opportuni esempi

02. Che cosa si intende per "varietà", "repertorio", "registro?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 48/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 035
01. Il code-switching è

un cambiamento di varietà

il processo di decodifica

il processo di codifica

un cambiamento di canale

02. Il registro dipende

dal momento storico

dalla situazione comunicativa

dai parlanti

dal mezzo espressivo

03. Il repertorio include:

solamente i dialetti e le lingue

dialetti, lingue, varietà

nessuna delle risposte fornite

solamente la varietà di una lingua

04. La presenza di maiuscole è indice della variabilità

diatopica

diamesica

diastratica

diafasica

05. La dimensione diafasica riguarda

la localizzazione geografica della lingua

la fase storica di riferimento

la situazione comunicativa

il gruppo sociale

06. La dimensione diamesica riguarda

il genere testuale

il gruppo sociale

il canale comunicativo

la scansione mensile della comunicazione

07. I sottocodici fanno parte della dimensione

diacronica

diafasica

diatopica

diastratica

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 49/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Al sociolinguista interessa meno la dimensione

diastratica

diacronica

diatopica

diamesica

09. Pronunciare "rosa" attraverso una fricativa dentale sorda è una varietà

diamesica

diacronica

diatopica

diastratica

10. Mastichi il "cicles" è una varietà

diatopica

diamesica

diastratica

diafasica

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 50/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 036
01. Che cosa si intende per pianifcazione linguistica?

02. Illustrare le specificità delle lingue pianificate

03. Descrivere l'esperanto

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 51/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 037
01. Quali sono le lingue di minoranza in Italia?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 52/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 038
01. L'esperanto è una lingua

a posteriori, minimale viva

a posteriori, in parte naturalista

a posteriori, minimale morta

a priori, con radici naturali

02. L'Accademia della Crusca è stata fondata nel

1635

1827

1265

1582

03. L'inventore dell'esperanto è

Crystal

Chomsky

Balboni

Zamenhof

04. L'Académie Française definiva "bel usage"

La lingua del popolo

La lingua del clero

La lingua della corte

La lingua del re

05. La riforma ortografica della varietà americana dell'inglese è stata promossa da

Crystal

Webster

Zamenhof

Chomsky

06. Il romanés è una lingua

artificiale

neolatina

di minoranza

pianificata

07. Le lingue di minoranza sono tutelate dalla legge

Non ci sono leggi specifiche

6/99

99/82

482/99

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 53/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il franco-provenzale è parlato in

Piemonte, Valle d'Aosta e Puglia

Piemonte e Valle d'Aosta

Piemonte, Valle d'Aosta e Calabria

Piemonte e Lombardia

09. In Sardegna, oltre al sardo e all'italiano, si parla anche il

Grico

Franco-Provenzale

Catalano

Walser

10. L'occitano è parlato in

Piemonte e Puglia

Piemonte e Valle d'Aosta

Piemonte e Calabria

Piemonte, Valle d'Aosta e Puglia

11. Quali sono le nuove minoranze linguistiche, causate dalle migrazioni, in Italia?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 54/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 039
01. Secondo Peyronel, gli errori di forma

non sono mai gravi

sono meno gravi di quelli di contenuto

sono più gravi di quelli di contenuto

sono gravi quanto quelli di contenuto

02. Secondo Peyronel, sono errori comuni degli studenti

i refusi ortografici

nessuna delle risposte

i salti logici

la mancanza di accenti

03. Un testo con troppi refusi, secondo Peyronel

è una mancanza di rispetto per chi legge

è una varietà substandard di lingua

nessuna delle risposte

è da valutare a seconda dei refusi

04. La pragmatica è entrata nella didattica delle lingue

grazie alla certificazione

grazie alla linguistica

grazie agli insegnanti

nessuna delle risposte

05. Il consiglio che offre Peyronel agli studenti è di

studiare le regole

scrivere lentamente

correggere

rileggere

06. La competenza pragmatica rientra all'interno della

nessuna della risposte

competenza comunicativa

competenza culturale

competenza linguistica

07. A seconda degli ambiti di studio o professionali

la lingua resta sempre la stessa

la lingua si semplifica

nessuna delle risposte

la lingua varia

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 55/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Un problema degli studenti durante gli esami orali, secondo Peyronel, è

la concordanza dei verbi

la coesione

la selezione del lessico

l'uso dei pronomi

09. Secondo Peyronel, gli errori più gravi sono quelli

relativi alla concordanza verbale

che compromettono la comprensione del testo

che compromettono la scrittura

che compromettono la lettura

10. Secondo Peyronel, la pragmatica cambia rispetto alle culture?

No

La pragmatica è sempre identica in tutte le culture

Cambiano le modalità di manifestazione

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 56/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 040
01. Cosa si intende per "famiglia semantica? Corredare di opportuni esempi

02. Cosa si intende per "connotazione"? Riportare qualche esempio

03. Cosa si intende per "denotazione"? Proporre qualche esempio

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 57/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 042
01. Definire il concetto di norma e la tipologia

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 58/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 044
01. Un professore universitario instaura un'interazione

sempre asimmetrica

simmetrica

sempre simmetrica

asimmetrica

02. Con un amico l'interazione è

simmetrica

sempre asimmetrica

sempre simmetrica

asimmetrica

03. Quale di queste non è una caratteristica studiata per i dialoghi?

linearità

dinamicità

sequenzialità

interattività

04. Con un genitore l'interazione è

sempre simmetrica

asimmetrica

sempre asimmetrica

simmetrica

05. Le norme culturali all'interno dell'interazione sono state studiate da

Hymes

Chomsky

Levinson

De Saussure

06. Il numero di partecipanti all'interazione

incide sull'interazione

non incide sull'interazione

incide solo nel caso di comunicazioni asimmetriche

può incidere sull'interazione

07. Cosa non rientra nel setting?

mezzo fisico

tempo

partecipanti

spazio

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 59/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

08. Il code-switching è il passaggio da una lingua all'altra

nessuna delle risposte

nel corso di due battute

all'interno della stessa battuta

in tutti i contesti

09. Il code-mixing è il passaggio da una lingua all'altra

all'interno di una battuta

nessuna delle risposte

in tutti i contesti

nel corso di due battute

10. Il leader di un'azienda instaura un'interazione

asimmetrica

sempre asimmetrica

sempre simmetrica

simmetrica

11. Com'è possibile suddividere la modalità relazionale?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 60/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 046
01. Quali sono le differenze e le analogie fra analisi della conversazione e analisi del discorso?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 61/62
Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE
FILOLOGIA MODERNA
Docente: Nitti Paolo

Lezione 048
01. Su quali aspetti si concentra l'analisi della conversazione?

© 2016 - 2017 Università Telematica eCampus - Data Stampa 26/11/2017 16:53:25 - 62/62
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)