Sumário:

Ficha formativa –unidade 2

1. Uma pessoa, para se expor ao Sol, utilizou um protector solar com IPS-30. Seleccione a opção
correcta.
(A) A pessoa está a usar um filtro óptico contra raios U.V.
(B) A pessoa está a usar um filtro químico contra raios I.V.
(C) A pessoa está protegida o mesmo tempo que qualquer outra com esse protector.
(D) A pessoa está protegida por um período de tempo trinta vezes superior àquele que a sua pele,
como protecção natural, lhe permite.

2. A atmosfera é constituída maioritariamente por azoto (N2), 78%, e oxigénio (O2), 21%, existindo
ainda o CO2, H2O, CH4, etc.
Momentaneamente, podem surgir na atmosfera outras moléculas, resultantes da poluição.
2.1. Quando dois átomos se ligam para formar uma molécula, há um aumento da estabilidade.
Seleccione a alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta.
Durante a aproximação dos átomos, até à distância para a qual a estabilidade é máxima,
predominam as forças de___________e a energia potencial_____________________
(A)... atracção... aumenta
(B) ... atracção ... diminui
(C) ... repulsão ... diminui
(D) ... repulsão ... aumenta
2.2. A energia de ligação do azoto (N2) é de 944 kJ mol-1 e a do oxigénio (O2) é de 498 kJ mol-1.
2.2.1. Seleccione a afirmação correcta.
(A) A energia de dissociação para uma molécula de oxigénio é de 1,57 x 10-18 J.
(B) A energia de dissociação para a molécula de azoto é menor que para a molécula de oxigénio,
uma vez que a sua energia de ligação é maior.
(C) A energia de dissociação para uma molécula de azoto é de 1,57 x 10-18 J.
(D) A molécula de azoto é menos estável que a molécula de oxigénio porque a sua energia de
ligação é maior.
2.2.2. Determine a energia necessária para dissociar 16,0 g de O2 (g) em átomos de O (g).
2.2.3. Compare, justificando, o comprimento da ligação em N2 com o comprimento da ligação em
O2 .
2.3. Seleccione a opção que representa correctamente a geometria da molécula de NH3.

2.4. Represente a notação de Lewis da molécula de CO2, indicando a respectiva geometria.

2.5. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
(A) O ângulo de ligação da geometria piramidal é superior ao verificado pela geometria tetraédrica.
(B) A repulsão entre pares ligantes é maior que entre um par ligante e um não-ligante.
(C) A molécula de água (H2O) apresenta. em torno do átomo central, quatro pares de electrões
distribuídos tetraedricamente.
(D) A molécula de água (H2O) e a de sulfureto de hidrogénio (H2S) apresentam a mesma geometria.
pois os átomos centrais pertencem ao mesmo período da Tabela Periódica.
(E) O ângulo de ligação na molécula de água (H2O) é superior ao verificado na molécula de meta no
(CH4).
(F)A molécula de dióxido de carbono (CO2) existem quatro pares de electrões não-ligantes.
(G) O átomo de hidrogénio pode estabelecer ligações cova lentes simples, duplas ou triplas.
(H) A molécula de CO2 e a de H2O apresentam a mesma geometria, pois são constituídas por três
átomos.

3-A figura mostra o esquema do procedimento experimental que permite obter o espectro visível do
átomo de hidrogénio.
Indique o nome do fenómeno óptimo que
ocorre quando a luz que passa através do prisma
se separa em várias cores.
3.1. Classifique o espectro obtido. Das três
séries espectrais, Lyman, Balmer e Paschen,
indique a qual corresponde este espectro.
3.2. Das riscas do espectro apresentado
seleccione a mais energética e a menos
energética.
3.3.Seleccione de entre as transições electrónicas A, B, C e D a que origina a risca vermelha do
espectro. Justifique.
A- n=1-------n=2 B-n=2-------n=1 C-n=2-------n=3 D-n=3-------n=2

3.4.Sabendo que as energias dos três primeiros níveis do átomo de hidrogénio são:
E1=-2,18x10-18 J E2=-5,45x10-19 J E3=-2,42x10-19 J
Calcule a energia da radiação correspondente à risca vermelha.

4. As misturas podem ser heterogéneas, homogéneas ou coloidais. Em laboratório, são

frequentemente utilizadas misturas a que se dá o nome de soluções.
As soluções podem ser preparadas a partir de um soluto sólido ou a partir de outras soluções mais
concentradas.
4.1. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
(A) Uma solução é uma mistura heterogénea.
(B) Uma solução é uma mistura homogénea onde é muito difícil distinguir os respectivos
componentes.
(C) É possível separar os componentes de uma solução por centrifugação.
(D) O tamanho das partículas dispersas num colóide é inferior ao tamanho das partículas dispersas
numa suspensão.
(E) Uma solução pode conter mais do que um soluto.
(F) O solvente de uma solução é o componente em maior quantidade.
(G) Uma solução é sólida se o soluto é sólido e o solvente é líquido.
(H) É possível distinguir os componentes de uma suspensão a olho nu.

4.2. Seleccione a alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta.
É possível preparar uma solução, a partir de um soluto sólido, por___________________ou, a partir
de soluções mais concentradas, por______________________resultando, neste caso, uma solução
de concentração_______________________ .
(A) ... diluição ... dissolução ... menor ...
(B) ... dissolução ... diluição ... maior ...
(C) ... dissolução ... diluição ... menor ...
(D) ... diluição ... dissolução ... maior ...

4.3. Num laboratório são dadas as seguintes instruções a um grupo de alunos:

1) Preparar 50,00 cm3 de uma solução de tiossulfato de sódio penta-hidratado (Na2S2O3.5H2O), de
concentração 0,0300 mol/dm3, a partir do soluto sólido.
2) A partir da solução obtida em 1), preparar 50,00 cm3 de uma solução no mesmo soluto, de
concentração 0,00300 mol/dm3.

Para executar a tarefa, tem o seguinte material disponível:

• Balança • Espátula
• Gobelé(s) • Vareta
• T ermómetro • Esguicho com água destilada.
• Pipeta graduada de 5 mL. • Funil
• Balão volumétrico.
4.3.1. Apresente os cálculos necessários à preparação de cada uma das soluções.
4.3.2. Seleccione o tipo de balança a utilizar na pesagem do soluto.
(A) Balança decimal (0,1g)
(B) Balança de precisão (0,01g)
(C) Balança semianalítica (0,001g)
(D) Balança analítica (0,0001g)
4.3.3. Seleccione o material a utilizar na preparação de cada uma das soluções.
4.3.4. Indique o instrumento de medida, e respectiva capacidade, a utilizar na medição do volume
de solução.
4.3.5. Apresente correctamente o volume da solução 1, a utilizar na preparação da solução 2,
sabendo que a pipeta utilizada tem como menor divisão da escala a décima do mililitro.
4.3.6. Foi ainda proposta a preparação de 50,00 cm3 de duas soluções com factor de diluição 4 e 5,
respectivamente, a partir da solução 2.
Seleccione a opção correspondente ao volume a medir da solução 2, para a preparação destas
soluções, e as respectivas concentrações resultantes.

(A) 10,0 ml; 12,5 ml; 7,5 x 10-4 mol/dm3; 6,0 x 10-4 mol/dm3.
(B) 12,5 ml; 10,0 ml; 7,5 x 10-4 mol/dm3; 6,0 x 10-4 mol/dm3.
(C) 10,0 ml; 12,5 ml; 6,0 x 10-4 mol/dm3; 7,5 x 10-4 mol/dm3.
(D) 12,5 ml; 10,0 ml; 6,0 x 10-4 mol/dm3; 7,5 x 10-4 mol/dm3.

4.4. A figura 2 apresenta um feixe laser a atravessar dois tubos de ensaio.

4.4.1. A qual dos tubos corresponde uma dispersão

coloidal?
4.4.2. Seleccione o efeito ilustrado na figura.
(A) Efeito fotoeléctrico
(B) Efeito de Tyndall
(C) Efeito coloidal.
(D) Efeito de diluição.
5-O gráfico mostra a variação da concentração do ozono, O3 na atmosfera terrestre, com a altitude.

5.1. Descreva as informações contidas no gráfico.

5.2. Indique o nome da camada da atmosfera onde a
concentração do ozono é máxima.
5.3. Explique o significado da seguinte afirmação
verdadeira:
Se não existisse oxigénio (O2) na atmosfera, também
não existia ozono:
5.4. A formação e a decomposição do ozono são duas
reacções que constituem um equilíbrio dinâmico.
5.4.1. Escreva as equações que traduzem as reacções
envolvidas na formação do ozono.
(Assinalar devidamente os radicais livres envolvidos e
o tipo de radiação necessária).
5.4.2. A diminuição da concentração de ozono na estratosfera resulta de ter aumentado a rapidez da
sua decomposição. Descreva a causa deste aumento de rapidez.

6-O metano (CH4) é, dos gases vestigiais da atmosfera, um dos mais abundantes e a sua
concentração tem vindo sucessivamente a aumentar nas últimas décadas.
É uma substância sem cor e sem cheiro, conhecida por gás dos pântanos, por existir
abundantemente em locais pantanosos ou com estrume dos animais e dos arrozais. Nestes locais, a
falta de oxigénio permite a existência de bactérias anaeróbicas que favorecem a sua produção a
partir de outros compostos de carbono.
É um dos gases de efeito de estufa.
6.1-Indique duas causas antropogénicas do aumento da concentração de metano na atmosfera.
6.2-Descreva em que consiste o fenómeno designado por efeito de estufa.
6.3-Habitualmente associamos o efeito de estufa a um fenómeno prejudicial para a Terra, o que não
é inteiramente verdade.
6.3.1.Justifique a seguinte afirmação:
"O efeito de estufa é essencial à existência de vida na Terra”:
6.3.2. Explique por que motivo habitualmente associamos este efeito a um fenómeno indesejável.
6.4. Para a molécula de metano:
6.4.1. escreva a respectiva fórmula de estrutura;
6.4.2. indique a sua geometria.
6.5. O metano é um hidrocarboneto.
6.5.1.lndique o significado desta afirmação:
“Muitos hidrocarbonetos são alcanos”.
6.5.2.Seleccione a alternativa que completa correctamente a frase: A geometria espacial da
molécula de metano é...
(A) ... tetraédrica, e o átomo central possui quatro pares de electrões ligantes."
(B) ... piramidal triangular, e o átomo central possui três pares de electrões ligantes e um não-
ligante."
(C) ... triangular plana, e o átomo central possui apenas três pares de electrões."
(D) ... triangular plana, e o átomo central possui três pares de electrões ligantes e um não-ligante."

6.6-Das fórmulas moleculares que se seguem seleccione as que representam alcanos:

6.6.1. Escreva a fórmula de estrutura do alcano de cadeia linear com cinco átomos de carbono.
6.6.2 Escreva os nomes dos alcanos representados pelas fórmulas de estrutura A e C.

6.7-Apresentam-se seguidamente as fórmulas de estrutura e os nomes de alguns compostos de

carbono.

6.7.1-Dos compostos apresentados apenas o etanol não é um hidrocarboneto.

Justifique esta afirmação verdadeira.

6.7.2- Dos hidrocarbonetos representados indique o que apresenta:

I- a ligação carbono - carbono mais forte;

II- a ligação carbono - carbono de maior comprimento;

6.7.3-Para o eteno:
I-.indique o número de electrões que constituem a ligação carbono - carbono.
II-.seleccione, de entre as hipóteses seguintes, a que pode corresponder à distribuição no espaço de
todas as ligações que partem de um átomo de carbono:
A - Distribuição tetraédrica. B - Distribuição triangular .
C - Distribuição linear.

7. O sódio é um metal alcalino, sólido à temperatura ambiente, que quando misturado com a água
reage violentamente, libertando hidrogénio.
Na realização de uma demonstração, em condições controladas, o professor cortou um pedaço de
sódio, de forma cúbica, com 1,0 cm de aresta.
Adicionou o cubo de sódio a 200 mL de água, e o hidrogénio recolhido foi submetido a condições
normais de pressão e temperatura, ocupando um volume de 470 cm3.
A densidade do sódio sólido é de 968 kg/m3; a da água de 1,0 x 103 kg/m3.
7.1. Determine a quantidade química de sódio adicionada à água.
7.2. O número de moléculas de hidrogénio libertadas nesta reacção pode ser determinado por:

Seleccione a opção correcta.

7.3. O sódio ao reagir com a água sofre ionização, ficando dissolvido na água sob a forma de
NaOH.
7.3.1. Indique o nome do sal formado nesta reacção.
7.3.2. Calcule, para a solução de NaOH obtida:
i) a concentração mássica em g/mL.
ii) a concentração.

8- O valor de DL50 de etanol para a espécie humana é 7000 mg/kg, por via oral.
8.1-Classifique cada uma das afirmações seguintes como VERDADEIRA ou FALSA.
A - Se numa população cada indivíduo ingerir 7000 mg de etanol, metade dessa população morrerá
ao fim de algum tempo.
B - Se um indivíduo ingerir 7000 mg de etanol, tem cinquenta por cento de probabilidade de
morrer, por este motivo.
C- Se numa população cada indivíduo ingerir 7000 mg de etanol por quilograma de massa corporal,
resultará a morte de metade dessa população.
D - A massa de etanol necessária para matar metade dos indivíduos de uma certa população não é a
mesma para todos eles.
E - O valor de DL50 de etanol é menor para indivíduos de massa corporal menor.
8.2- Numa população de indivíduos de massa corporal 75 kg, todos ingeriram 525 g de etanol.
Conclua, justificando, se desta ingestão terá resultado a morte de metade da população.

9-
Os gráficos que se seguem referem-se a dois poluentes atmosféricos:

9.l. Indique o significado de poluente atmosférico.

9.2. Resuma, num pequeno texto, as conclusões que é possível tirar da análise destes dois gráficos.
9.3. Para cada um destes poluentes indique:
9.3.1. duas das principais causas antropogénicas da variação da sua concentração na segunda
metade do séc. XX;
9.3.2. um problema ambiental resultante destas variações de concentração.

10- Comente as afirmações que se seguem depois de as classificar em verdadeiras ou falsas.

A - Quanto maior é o valor da dose letal, DL50, de um componente tóxico da atmosfera, maior é a
sua toxicidade.
B- Se a dose letal DL50 do cianeto de hidrogénio (HCN) é 1,57 mg/kg para o coelho, a dose letal
para o rato será menor por ter menor massa corporal.