RECUPERO 27

Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............

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I complementi diretti
Complemento oggetto e complementi predicativi

RECUPERO 27
Per ciascuna frase evidenzia il verbo e il complemento oggetto (con eventuali attributi). Poi
riscrivili nella colonna giusta della tabella.
1. Sara ha comprato una giacca verde. 6. L’orologio segnava le dodici.
2. Mara ha perso il treno. 7. Ogni mattina il panettiere sforna il pane fresco.
3. Le nubi oscurano il cielo. 8. La luna illuminava le montagne.
4. Ho dimenticato l’ombrello. 9. Comprerò un regalo per la nonna.
5. La gatta leccava i suoi piccoli. 10. Il tecnico aggiustò il televisore.

Verbi Complementi oggetto

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2 Evidenzia il complemento oggetto contenuto in ciascuna frase.

1. Il bambino sentì il suono della campana.
2. Io ho visto un cane in giardino.
3. Il piccolo mangiava la pasta al sugo.
4. La mamma vorrebbe una torta per il compleanno.
5. Il gatto mangia le crocchette.
6. Venerdì faremo una verifica di storia.
7. Paolo ha dimenticato lo zaino a casa.
8. Qualcuno ha visto il telefonino di Massimo?

3 Per ciascuna frase, indica se il pronome che ha funzione di soggetto o di complemento og-
getto.
SO CO

1. Evito sempre le situazioni che mi mettono in imbarazzo.

2. Non indosserò più scarpe che siano così scomode.
3. Ho finalmente ottenuto ciò che desideravo da tanto tempo.
4. Le strade, che erano illuminate solo dalla luna, parevano vuote e silenziose.
5. Gli sciatori, che ho conosciuto in treno, sono diretti a Limone.
6. I libri della biblioteca che ho letto quest’anno mi sono piaciuti tutti.
7. Le strade che portano alla collina sono molto ripide.
8. Ho fatto riparare il braccialetto che si era rotto.
9. Devo ringraziare la persona che mi ha dato quel consiglio.
10. Il concerto che abbiamo ascoltato ieri sera veniva trasmesso via satellite. 1

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 4 Per ciascuna frase evidenzia il complemento predicativo del soggetto.
1. Dante Alighieri è considerato il padre della lingua italiana.
2. Carlotta ha accettato la sconfitta da vera sportiva.
3. Tutti i cittadini maggiorenni possono essere eletti Consiglieri.
4. Quella gara in salita era ritenuta da tutti una vera impresa.
5. Labieno fu inviato da Giulio Cesare come ambasciatore all’accampamento dei Galli.
Recupero 27

6. Come presentatore della trasmissione è stato scelto un cantante famoso.

7. Carlo Magno fu incoronato imperatore nell’anno 800 d.C.
8. Presso gli antichi Greci i viandanti venivano accolti come ospiti di riguardo.

5 Per ciascuna frase evidenzia i complementi oggetto e i complementi predicativi dell’ogget-

to. Poi riscrivili nella colonna giusta della tabella.
1. Il tribunale giudicò l’uomo colpevole.
2. Ho visto Carlo assai dimagrito.
3. Il dottore ha assunto mia cugina come infermiera.
4. La corte riteneva Mozart un musicista di talento.
5. I colleghi hanno soprannominato il direttore «dinosauro».
6. Finalmente hanno assunto Anna come commessa al supermercato.
7. Gli amici ritenevano Francesca una ragazza simpatica.

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8. La giuria ritiene l’imputato innocente.
9. I fratelli di Virginia la chiamano Jenny.
10. Il professore ha valutato il compito insufficiente.

Complementi oggetto Complementi predicativi dell’oggetto

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

6 Scrivi tre frasi che contengano un complemento predicativo del soggetto e tre che
contengano un complemento predicativo dell’oggetto.
Complemento predicativo del soggetto:
1. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

2. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

3. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

Complemento predicativo dell’oggetto:

1. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

2. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

3. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......

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 RECUPERO 28
Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............
Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

I complementi indiretti
Complementi di specificazione e di termine

RECUPERO 28
Inserisci nelle frasi seguenti il complemento di specificazione adatto, scegliendolo tra quelli
elencati al fondo.
1. La scoperta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . avvenne grazie a Cristoforo Colombo.
2. I fiori ........ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hanno bisogno di essere annaffiati.
3. La lettura .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . in classe è molto utile.
4. L’orario di chiusura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dovrebbe essere anticipato o posticipato?
5. L’etologo studia il comportamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nel loro ambiente.
6. La grafia ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . è illeggibile.
7. La vita ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . è determinata dalla fotosintesi clorofilliana.
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8. Avete tutti il biglietto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

del treno – dell’America – del giardino – dell’ufficio postale – delle piante – delle poesie – del mio medico –
degli animali
2 Evidenzia tutti i complementi di specificazione (con gli eventuali attributi).
1. È indispensabile la collaborazione dei vostri genitori. 2. Le case del piccolo paese erano tutte bian-
che. 3. I cori dei tifosi si sentivano in tutto il quartiere. 4. Il regalo di Susanna era un quadro. 5.
Le strade della città sono intasate dal traffico delle auto. 6. È a colori la stampante del tuo computer?
7. La cattedrale di Bari è un esempio famoso di arte romanica. 8. L’estratto del rabarbaro veniva usato
come digestivo.
3 Evidenzia tutti i complementi di termine (con gli eventuali attributi).
1. Al mio cane è antipatico il postino. 2. Porta una fetta di torta alla nonna. 3. È venuto il Preside a
consegnare le pagelle agli alunni. 4. A Giovanni non posso certo dire dove vado. 5. Hai chiesto ai
tuoi genitori il permesso di uscire? 6. Ho pensato spesso a te durante le vacanze. 7. Le patate fritte
piacciono ai bambini ma anche agli adulti. 8. Perché hai raccontato il mio segreto agli amici?
4 Evidenzia i pronomi personali che hanno funzione di complemento di termine. Attenzione a
quelli uniti a una voce verbale (es.: di_
g_li).
1. Laura lo vide arrivare e gli corse incontro con allegria.
2. Non te lo dirò più; se sbagli ancora ti punirò.
3. Se incontri Paola, dille che l’aspetto e le voglio bene.
4. Oggi non ci hanno assegnato compiti, ma domani ci interrogheranno.
5. Quando ti penso provo nostalgia e mi viene voglia di scriverti.
6. Di’ loro che resterò ancora qui e li avviserò del mio ritorno.
7. È arrivato Marco e ci ha mostrato le fotografie del suo viaggio.
8. Ho telefonato a Marta e le ho dato appuntamento per domani.

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 RECUPERO 29
Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....
Classe ....................................... Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....
Recupero 29

I complementi indiretti
Complementi di luogo e di tempo

1 Nell’esercizio che segue evidenzia i complementi di luogo e stabilisci se indicano stato op-
pure moto.
Stato Moto

1. Stava pericolosamente seduto sul davanzale della finestra.

2. Si recò immediatamente alla stazione più vicina.
3. È uscita di casa puntualissima.
4. È passata un attimo da casa mia per prendere quel documento.
5. Barbara abita a Milano da due anni.
6. I ragazzi si precipitarono al campo per la partita.
7. Dai balconi della nostra casa scendono i rami dei gelsomini.

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8. L’aereo per Londra è decollato in ritardo.

2 Nell’esercizio che segue troverai già evidenziati i complementi di luogo; distingui i vari tipi,
inserendoli nella colonna giusta della tabella.
1. Se telefoni domani mi troverai in ufficio. 2. La ditta per cui lavora lo ha mandato in Brasile. 3.
Tornando da scuola si fermarono a comperare un pezzo di pizza. 4. Il povero cane abbandonato vagò
giorni e giorni per la campagna. 5. Siamo arrivati a Parigi passando per Lione. 6. Noi abitiamo a
Torino. 7. Chi arriva dalla campagna, non ama la città. 8. La via Aurelia va da Marsiglia a Roma.
Stato in luogo Moto a luogo Moto da luogo Moto per luogo

..... ....................... . . . . . . . . . . . ....................................... ....................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

..... ....................... . . . . . . . . . . . ....................................... ....................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

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3 Evidenzia tutti i complementi di tempo contenuti nelle frasi seguenti.

1. D’estate scoppiano dei forti temporali. 2. Ogni settimana andiamo a trovare la nonna alla casa di
riposo. 3. La lezione di matematica inizia alle 11 e finisce alle 13. 4. Massimo è nato il 15 maggio,
alle ore 21. 5. Capita spesso che mi dimentichi qualcosa. 6. A mezzogiorno passa l’autobus per
Villanova. 7. Sono stato a trovare Andrea giovedì. 8. Sbrigati, non possiamo aspettarti per due ore!
4 Evidenzia i complementi di tempo e indica se si tratta di tempo determinato (TD) o di tem-
po continuato (TC).
1. A causa della valanga siamo rimasti bloccati per tre giorni.
2. Mercoledì sera andiamo al cinema?
3. Voglio saperlo, e voglio saperlo in questo momento.
4. Da sei mesi non vedo tuo fratello.
5. Laura è nata nel 1985.
6. Il 22 aprile ho l’appuntamento dall’oculista.
7. La visita dall’ortopedico è durata almeno un’ora e mezza.
8. Nei tre anni di scuola media imparerai molte cose.
9. Ha lavorato a questo progetto per tutta la vita.
1 10. Al ritorno dalle vacanze di Pasqua studieremo gli avverbi.

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 RECUPERO 30
Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............
Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

I complementi indiretti
Complementi d’agente e di causa efficiente

RECUPERO 30
Evidenzia i complementi d’agente (con gli eventuali attributi).
1. La cassiera del cinema è stata derubata da due malviventi.
2. Alla cantante venne offerto un bel mazzo di rose dagli ammiratori.
3. Questa foto è stata scattata l’estate scorsa da Grazia.
4. Il vino sarà consegnato domani dal corriere.
5. Questo quadro fu dipinto da Raffaello in età giovanile.
6. Quella casa all’angolo fu progettata da un noto architetto.

2 Volgi alla forma attiva le frasi dell’esercizio 1, in modo che il complemento d’agente diven-
ti il soggetto della nuova frase, come nell’esempio.
Due malviventi . . . . . . . . .hanno
. . . . . . . . . . . derubato
. . . . . . . . . . . . . . . . .la
. . . . cassiera
. . . . . . . . . . . . . . . .del
. . . . . .cinema.
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1. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

2. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

3. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

4. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

5. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

6. ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........

3 Evidenzia i complementi d’agente e di causa efficiente e inseriscili nella colonna giusta della
tabella.
1. I geroglifici sono una forma di scrittura inventata dagli Egizi.
2. Il gruppo di sciatori è stato sommerso da una valanga perché sciava fuori pista.
3. Il vincitore della gara sarà premiato dal giudice di gara con una medaglia d’oro.
4. Il vecchio albero di noci è stato abbattuto dal taglialegna perché era malato.
5. Il primo bagno della stagione è stato impedito dal brutto tempo.
6. Quel grande albero è stato distrutto da un fulmine durante un temporale.
7. La torta al cioccolato è stata sicuramente finita da Luigi.
8. I muri di alcune case sono imbrattati da persone maleducate.

Complemento di agente Complemento di causa efficiente

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 RECUPERO 31
Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....
Classe ....................................... Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....
Recupero 31

I complementi indiretti
Complementi di causa, mezzo, modo, fine

1 In ogni frase, solo uno dei due complementi sottolineati è di causa. Evidenzia quello giusto.
1. Per mesi e mesi, per il brutto tempo, furono costretti a restare in casa.
2. A casa di Giacomo si muore di freddo.
3. Sono dispiaciutissimo per l’errore di Marco.
4. Per un noioso contrattempo non ho comprato il regalo per Giovanna.
5. Languiva di malinconia di giorno e di notte.
6. Dalla rabbia prese la lettera e la buttò dalla finestra.
7. Per anni è stato ricordato per il suo cattivo carattere.
8. Da Milano a Varese ha cantato dalla gioia.

Petrini, Grammaticalmente. ©2010 De Agostini Scuola SpA – Novara – Pagina scaricabile dal sito www.scuola.com
Evidenzia i complementi di mezzo contenuti nelle frasi seguenti.
1. Marina è andata a Urbino con il treno.
2. La barca fu assicurata mediante una corda.
3. Con il fuoco si fondono i metalli.
4. I neonati si nutrono solo di latte.
5. Ho spedito i libri per posta.
6. Non vale! Hai vinto con l’inganno!
7. Ho preparato una torta con il burro.
8. Ti mando questa lettera via fax perché vorrei che la leggessi al più presto.
9. Marco ha preparato le tabelle per la sua ricerca con il computer.
10. La tavola era decorata con fiori e con frutti.

3 Evidenzia i complementi di modo contenuti nelle frasi seguenti.

1. Enrico ha recitato con entusiasmo la sua parte.
2. La marmotta uscì con prudenza dalla tana.
3. In certi momenti Giorgio si comporta da bambino.
4. Durante il film i ragazzi parlavano tra loro a voce bassa.
5. Luciano studia la storia con interesse.
6. Ho rivisto con piacere Maurizio.
7. I bambini mangiarono tutti i panini con voracità.
8. Daria legge volentieri i libri gialli.
9. Il tecnico di laboratorio lavora con precisione.
10. È una persona presuntuosa, guarda tutti con superiorità.

4 Completa ogni frase con un complemento di fine o scopo scelto tra quelli elencati al fondo.
1. ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . della casa fu messo un moderno antifurto.
2. Ho acquistato una tuta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nuova.
3. Si impegna in prima persona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dei bambini malati.
4. ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , ti dirò che sei stato il migliore della classe.
5. Legge moltissimi libri di fantascienza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 6. Hai messo da parte i soldi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . da fare al nonno?

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 7. Era stato difficile completare il modulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . senza preoccupazioni ti servirebbe conoscere la lingua inglese.
per un viaggio – da ginnastica – a protezione – per passatempo – per tua soddisfazione – per la cura – per il
versamento – per il regalo
5 Collega ciascuna frase con un complemento di fine della colonna a destra, completandola in
modo adeguato.
1. Verrò in montagna con te a. per esibizione.
2. Mi sento a disagio in abito b. da danza.

RECUPERO 31
3. Non farei mai un’azione rischiosa c. per la pesca delle trote.
4. Da tempo faccio parte di un’associazione d. a scopo benefico.
5. Con tutti questi esercizi ho consumato le scarpette e. da cerimonia.
6. Non riesco a tornare in tempo f. per la cura dei capelli.
7. Non so come farmi regalare una bici g. da cross.
8. È uscita una nuova linea di prodotti h. per la festa di mio fratello.
6 Indica se i complementi evidenziati sono di causa, di mezzo, di modo o di fine.
Causa Mezzo Modo Fine

1. Paola ha raggiunto a piedi la stazione ferroviaria.

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2. Ho letto con attenzione e con gioia la tua lettera.

3. Mi sono saziato con il riso alla cantonese.
4. Mia sorella è a casa per una brutta influenza.
5. Ho acquistato per te della carta da lettere illustrata.
6. Non tutti i giocatori si sono impegnati per la vittoria.
7. Dario è molto dispiaciuto per quell’episodio.
8. Il supermercato è chiuso per inventario.
9. Rosanna scrive la relazione con il computer.
10. Mi rallegro vivamente di quanto ti è successo.
11. Ha raccontato con grande precisione ciò che ha visto.
12. Ti sei adeguatamente preparato per l’esame di guida?
13. I turisti hanno percorso il Canal Grande con la gondola.
14. Molti alzarono la mano per l’interrogazione.

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