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I.c ANTECEDENTES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN:
1.1c Educación y TIC.
1.2c Posibilidades del uso de las TICs en Educación.
1.3c Funciones de las TICs en Educación.
1.4c TICs y Docencia.

II.c AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA:


2.1c ¿Qué es el Aula de Innovación?.
2.2c Objetivos del Aula de innovación.
2.3c Designación del Docente Responsable.
2.4c Funciones del Docente del Aula de innovación.
2.5c Funciones del Director de la I.E.
2.6c Funciones de los Docentes de Área y/o Aula.
2.7c Plan Anual de Trabajo del AIP.
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III.c SOFTWARE EDUCATIVOS:
3.1c Cmap Tools.
3.2c Free Mind.
3.3c Inspiration.
3.4c Ardora.
3.5c eXe Learning.
3.6c Co Citer.
3.7c JClic.
3.8c Web Questions2

IV.c NORMATIVIDAD DIGETE-AIP-TIC:


4.1c D.S. Nº 016-2007-ED se crea la Dirección General de Tecnologías Educativas ʹ DIGETE.
4.2c R. M. Nº 0364-2003-ED aprueban Directiva Nº 003-2003 Asignación del personal docente a
los centros educativos seleccionados por el Proyecto Huascarán
4.3c R. S. G. Nº 503-2003-ED Manual de Procedimiento para cautelar los bienes del Aula de
Innovaciones Pedagógicas
4.4c Directiva Nº 090/2007-DIGETE Orientaciones para el desarrollo de actividades pedagógicas
en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías
Educativas
4.5c Directiva Nº 057-2008-DIGETE Normas complementarias para la aplicación de Tecnologías
Educativas en las Instituciones Educativas en el año 2008.

V.c ANEXOS:
5.1c Integración de las TICs en las Instituciones Educativas.
5.2c ¿Por qué las TICs en Educación?
5.3c Importancia de las TICs y su Aprovechamiento en la Educación.
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º  Edson Garay D z
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