Diciembre del 2010 | Techo Comunitario A.C RESUMEN 2010.

VOLUMEN 1, NUMERO 00

Para el Bienestar
de la Comunidad.
Techo Comunitario A.C. Contenido

En esta edición.
Para el bienestar de la comunidad 1
Hoy en día en Ciudad Juárez los programas de
intervención social y de educación comunitaria, son de gran ¿En que se interesa Techo C.? 2

utilidad ya que fomentan una cultura de paz y de aprendizaje, Educación 2

debido a que lamentablemente se vive en un estado de Club de tareas 3

inseguridad y de violencia que repercuten en el Trabajo social 4
comportamiento, las actitudes y las formas de relacionarse Eventos 5
socialmente en la gente, especialmente en los niños, que se Visitas culturales 6
encuentran mas vulnerables a aprender actitudes y conductas Ludoteca 7
de agresión, anti-valores y poco respeto hacia los demás, por lo Club Digital, Vasconcelos 2.0 8
que ocurre en nuestra ciudad y que los medios de comunicación Espacios de arte 9
como publicaciones impresas, Tv e internet hacen mas accesible Lectura y contención 10
este tipo de información, generando así aprendizaje por Campamento 2010 11
modelamiento, ya que los niños tienden a imitar lo que Contraportada. 12
habitualmente observan.

Es ya común escuchar a los niños hablar de “sicarios”,

“narcos” etc. y verles jugar a esas conductas, por ello es que
Techo Comunitario A.C. busca la buena formación de la
comunidad y alejar a la gente de esos contextos de violencia,
generando espacios para los niños y la comunidad en general,
espacios donde puedan desarrollarse mejor como personas y
ciudadanos.
2 ¿EN QUE SE INTERESA TECHO COMUNITARIO?
“La enseñanza es una de las grandes aventuras del espíritu Humano, en la cual ni se da ni se
Prep@net
Techo comunitario
estableció el programa
Prep@net del Tecnológico de
Monterrey Campus Juárez,
en el área de Club Digital, con
el fin de colaborar con la
comunidad en su formación,
tratando así de seguir con
una línea en el tema de la
educación, ofreciendo a sus
estudiantes de primaria y
secundaria abierta, la
posibilidad de integrarse una
vez terminado sus estudios y
conocer este programa, que
esta diseñado para jóvenes y
adultos que trabajan, por su
flexibilidad, aunado de que
Techo Comunitario facilita el
uso de su material
tecnológico a los jóvenes que
estudian en este programa.
Comenzando desde la infancia y su entorno social como lo son
la familia, la escuela y la Comunidad, Techo Comunitario A.C. se ha
interesado en proveer a los niños, jóvenes y adultos herramientas
necesarias para crear ambientes de aprendizaje, convivencia,
desarrollo y diversión para las familias de la comunidad de la colonia
Toribio Ortega y las colonias aledañas, convirtiéndose así en un
espacio extraescolar, de aprendizaje y convivencia para la gente, una
institución que apuesta así al desarrollo integral de la comunidad como
un proyecto permanente que repercuta en corto, mediano y largo
plazo, en la sociedad, con la premisa de lograr una cultura de paz y
convivencia en las familias y por ende el desarrollo de una comunidad
más afectiva e interesada por el bienestar de si misma y sus
semejantes, estableciendo vínculos de comunicación mas efectivos,
incrementando así el capital humano en términos de educación y
bienestar.
EDUCACION
recibe, si no que se comparte algo con los semejantes”.
Edward Mattil.
Primaria y secundaria abierta.
Este año Techo Comunitario trabajó
intensamente en la formación de los jóvenes y
adultos en los programas de primaria y
secundaria abierta certificadas por el ICHEA, con
el objetivo permanente de disminuir el rezago
educativo y contribuir en la construcción de una
responsabilidad de los jóvenes y adultos en la
sociedad, a través de la formación de Ana Laura Juárez Zavala
promotores comunitarios y culturales en Psicóloga encargada de
beneficio de la comunidad y la familia, llevar a cabo el proceso de
acompañamiento
aportando además a la población espacios de pedagógico a jóvenes y
convivencia positiva, lo cual es un factor adultos.
trascendente para el bienestar personal,
además se realizaron actividades con los jóvenes
propias de la comunidad como dinámicas de
integración y de grupo, se les invito a participar
a las actividades en el parque, a la promoción de
la campaña “Escúchame: hazlo por Juárez.”,
acudir a visitar lugares como la Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez, museos, teatros
etc., complementando así su formación.
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Antonio Ceniceros Ginéz.
Practicante de psicología
UACJ.
Apoyo
psicopedagógico en
conducta y lenguaje.
Techo Comunitario
también ofreció a la comunidad
apoyo psicopedagógico para los
niños de las primarias cercanas,
a través de la practicante de
psicología Perla Gabriela
Jiménez Cobos, de la UACJ,
estableciendo así una
intervención mas efectiva a las
dificultades de los y las niñas
entorno a su formación
académica.
CLUB DE TAREAS.
Miriam Arredondo. Maribel Castro Núñez
Practicante de psicología Joven Voluntaria del centro.
UACJ.
Con el objetivo de aumentar en las niñas y los
niños sus capacidades, competencias y habilidades
socioeducativas, fortaleciendo los saberes para la vida
que conlleve la reducción del fracaso escolar y la
permanencia escolar se apoyó a la educación de los
niños de primarias cercanas a Techo Comunitario A.C.
como las escuelas primarias Juan Álvarez y Miguel
Henríquez Guzmán, la Secundaria Técnica 41, etc. En el
restablecimiento del Club de tareas en la cual los niños
cuentan con acompañamiento pedagógico por parte de
alumnos practicantes de psicología de la UACJ, además
de participar con ellos dos voluntarias, que también se
encuentran estudiando en el centro, con la supervisión
de la psicóloga Laura Juárez, el club acompañó en tareas
desde el uso de libros hasta tareas que requerían el uso
de Internet, lo cual permitió la utilización de los niños de
equipo de computo supervisados por los guías, además
de que se facilitó a los niños el uso de material didáctico
como libros en los que se encontraba información,
respecto a los temas de sus tareas, se brindo también
apoyo en la utilización de material como colores,
resistol, marcadores, hojas tamaño carta, mapas,
pinturas etc. estableciendo así un vinculo entre los niños,
la institución y las primarias cercanas, por el bien de la
formación educativa en ellos.
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Lucia Martínez Dávila

Coordinadora Trabajo Social.
Grupo Estrella, Nueva Luz.
Mujeres construyendo el futuro.

TRABAJO SOCIAL. Arte terapia en mujeres.

En este año Techo comunitario organizó un taller de

costura con las mujeres del grupo “mujeres construyendo el
futuro”, al igual que se trabajó con el grupo de adultos
mayores “Estrella, nueva luz” en talleres de manualidades,
también se realizó un taller denominado “Escuela para
Padres”, que es un programa que lleva a cabo la FECHAC, en
Techo Comunitario A.C. en la cual se dan platicas sobre como
mejorar las relaciones y la comunicación con los hijos, con el
fin de establecer relaciones positivas entre los integrantes de
la familia, este taller esta dirigido a todas las personas que
tiene responsabilidad en niños, ya que se pretende mejorar el Verónica Castillo Arnal
tipo de cuidados y atenciones que se ejercen en los niños y aplicó en Techo
niñas de la comunidad, mejorando así en afectividad y Comunitario un proceso
comunicación, con el objetivo también de disminuir la terapéutico con mujeres
violencia intrafamiliar y fomentar la participación asertiva de la comunidad, un
entre los integrantes de la familia, en las relaciones que en proceso por medio del
ella existen. arte, estableciendo la
Escuela para padres Adultos mayores relación emocional que
tiene la expresión del arte
en las personas, en la cual
las mujeres externaban sus
sentimientos y emociones
como un lenguaje
inconsciente a travéz de
arte.
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EVENTOS TECHO COMUNITARIO A.C.

En Techo
Comunitario A.C. se
realizaron eventos
que promueven la
convivencia familiar
y la participación en
la comunidad, por
ejemplo se realizo
una visita del teatro
atril con la obra
Payasos del teatro atril. Tarde Cultural en el parque de la
“payasos del teatro”,
colonia.
en septiembre se
realizo un tarde
cultural en el
parque de la colonia,
el día 16 de octubre
se realizo un evento
para las familias
también en el
parque de la
comunidad.

Escuchame: Juega Conmigo. Por una cultura de paz.

El evento del 16 de octubre se enfocó en la atención hacia los niños, fue la segunda
etapa de la campaña Escúchame que se denomino: “Escúchame: juega conmigo”. En la cual
Techo Comunitario A.C. reafirmó su compromiso con los niños y la juventud, a favor de su
desarrollo a travéz del juego y desarrollo del sentido ciudadano al participar en estas
actividades con su familia y la comunidad.

También el día 20 de Noviembre se realizó en el parque de la Colonia Toribio Ortega

un evento de promoción de una cultura de paz, entre los jóvenes y niños de la comunidad, en
la cual hubo participación de las familias de la comunidad y colonias cercanas, en actividades
como chequeo de presión arterial, pintura, manualidades, corte de cabello, entre otros
servicios que se brindaron gratuitamente a la comunidad.

A su vez se realizaron visitas en familia, a lugares de interés cultural, donde toda la familia
acudía a ver obras de teatro, baile, cultura etc. Y también a visitas a la UACJ, en donde los
niños pudieron conocer la Biblioteca Central y su importancia para toda la comunidad, ya
sean estudiantes, profesionistas, trabajadores que estén ávidos de leer y conocer la riqueza
de la lectura.
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VISITAS CULTURALES

LECTURA “EL QUIJOTE DE

INBA LA MANCHA” POR
CARLOS BRACHO.

Teatro de la nación Tianguis cultural

“Mozart y las En el CCPN.
nubes”

DANZA
Visitas a la UACJ. CONTEMPORANEA
“CHOCOLATE”
7
LUDOTECA

La ludoteca es un espacio de esparcimiento, recreación,

aprendizaje, convivencia y desarrollo de la personalidad, en los
niños, lo cual crea en ellos habilidades y hábitos sociales positivos,
por ello la intervención es valiosa por que se trata de niños que
vendrán a ser la sociedad adulta que podrá reflejar esas
conductas positivas en un futuro, además de que esparcen ese
conocimiento a sus padres, ya que las tardes de ludoteca
ofrecieron un espacio de convivencia, para fortalecer los lazos
Aarón Bernal M.
Ludoteca. familiares en términos de afectividad, confianza y comunicación.
Techo Comunitario A.C. Ludoteca organizó espacios de juego para los niños por
medio de tardes de convivencia tanto dentro del espacio físico de
Techo Comunitario como en el parque de la comunidad, a travéz
Arte terapia en Niños. de juegos de mesa, juegos de piso o dinámicas, manualidades,
cine, actividades de deporte, dibujo, pintura, reciclaje, ajedrez,
Verónica Castillo Arnal lecturas y otras actividades lúdicas.
También estableció un
proceso terapéutico con los
niños de la comunidad,
niños de 8 años a 12 años,
los niños con quienes
empezó el taller de arte
terapia fueron con hijos de
las madres que acudían al
taller de arte terapia para
mujeres, y se inscribieron al
taller de arte terapia los
niños de ludoteca y club de
tareas, además de otros
niños que no estaban en
esas actividades, los logros
de este proceso terapéutico
fue la apertura de los niños
hacia la expresión de sus
emociones y la canalización
de agresividad, en una
actividad como lo es el
dibujo, la pintura y la
convivencia con los demás
niños, logrando así un
avance en el manejo de sus
emociones y su expresión.
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CLUB DIGITAL, VASCONCELOS 2.0. (SCT)

Este es un programa de la Secretaria de Comunicaciones y Transportes, con el eslogan

“inclusión digital”, se dio inicio al programa en Techo Comunitario, pero con la desventaja de
no contar con internet debido a la posición geográfica no favorable del centro, eso no limito a
Techo Comunitario en la inclusión de las personas al mundo cibernético, planeando así un
programa de computación básico para las personas interesadas a conocer más sobre
tecnología, además de que se planeó en el centro la primera generación de estudiantes de
Prepa net por parte del Tecnológico de Monterrey, por medio de una plataforma de internet,
en un principio fué complicado debido a que no se contaba con Internet, ahora con ese
recurso el programa de Prepa net va por buen camino, la primera fase del programa fué
llevada a cabo por tres jóvenes promotores llamados; Roberto Valenzuela, Fabiola Rentería y
Edgar Esquivel, cuyo trabajo fué muy bueno a pesar de no contar con la plataforma de
Vasconcelos 2.0, en la segunda etapa de club digital se dio la oportunidad a otros jóvenes más
de pertenecer al proyecto, dando así oportunidad a: Luis Ángel Villa, Samuel Hernández, ya
con la instalación de internet a cuenta de Techo Comunitario A.C. mostrando así la
preocupación de centro por alcanzar a reducir la brecha entre las personas que no saben
sobre el internet, la computación y sus beneficios y las que ya cuentan con esos
conocimientos, en la segunda fase se hizo uso de la plataforma 2.0, la cual es muy favorable
ya que facilita el aprendizaje entre los alumnos de los tres promotores, e inclusive aligera la
carga de trabajo de los promotores, este proyecto ha venido a favorecer a la sociedad, en
términos de educación tecnológica lo cual abre un mundo de posibilidades laborales,
familiares, culturales, etc. A los beneficiarios del programa de la SCT.
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ESPACIOS DE ARTE.
El taller de baile comenzó en julio Taller de baile
del 2010, con jóvenes de un grupo de baile
denominado F.mp3, grupo que se ha
presentado a eventos de baile y además
de presentarse en colonias de Ciudad
Juárez y en centros comerciales, el taller
estaba dirigido a jóvenes y niños entre los
8 a 18, pues es un tipo de baile que es
actual y que causa mucha expectación en
ellos, fué una convivencia muy
enriquecedora, ya que se vio un tipo de
baile mas urbano y que además los
jóvenes del grupo convivieron con el
grupo de baile “Destellos Dance” que
dirige Laura Juárez, en la cual
compartieron experiencias y estilos de
música, expandiendo así su repertorio y
gusto por otro tipo de baile.

Este taller inicio en Noviembre en Taller de teatro

el cual se trabajó con niños y niñas entre 7
y 12 años, fué un trabajo muy
enriquecedor ya que el teatro es una
experiencia de creatividad y expresión. La
experiencia vivida por los niños adquirió
un matiz especial por ser ellos mismos
quienes actuaron obras, lo importante es
la relación comunidad-hogar que se
estableció y el reconocimiento de los niños
hacia quienes les brindaron experiencias
placenteras, y a que no solo nos interesó
que aprendieran actuar sino que
expresaran su sentir en un espacio donde
ellos no se dañen ellos ni a otros.
Esta experiencia fué fabulosa
porque cada persona es un mundo y las
experiencias e ideas que cada uno tuvo fue
muy grato dentro del taller.
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LECTURAS Y CONTENSION PARA MAESTROS DE PRIMARIAS CERCANAS.

Techo Comunitario intervino en las

primarias de la comunidad como la escuela
primaria Juan Álvarez, Miguel Henríquez Guzmán
en la aplicación de lecturas reflexivas en el
quehacer cotidiano de los maestros y los cambios
y actualizaciones que exige el horizonte
educativo, fue gratificante ver a los maestros
reflexionar sobre temas como la calidad
educativa, las experiencias que compartieron fué
similar a un proceso terapéutico ya que los
maestros externaban sus sentimientos con
emoción y al final ellos se sentían desahogados
de los problemas que ven día a día con sus
alumnos y los que existen en la escuela, por ello
también se aplicó en los maestros actividades
lúdicas que los hiciera convivir y compartir, las
actividades lúdicas tuvieron como objetivo
aminorar un poco la presión y el estrés que
significa la responsabilidad del ejercicio docente,
además como ya se ha mencionado, es necesario
para Techo Comunitario A.C. evocar el juego
como una forma de comprensión e intervención
hacia el niño.
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CAMPAMENTO 2010.

En el mes de Julio se realizó un

campamento de verano para los niños de la
comunidad en las instalaciones de Techo
Comunitario, el cual fue coordinado por
Mariana Soledad Loya, Lucia Martínez Dávila
y Laura Juárez Zavala, en la cual se aplicaron
diversos talleres como ajedrez, pintura, baile
etc. Un campamento que se ofreció a los
padres de familia como un lugar donde los
niños pudiesen aprender durante las
vacaciones, a convivir y compartir con los
demás niños, un espacio que rescate los
valores en los niños a fin de evitar que se
quedasen solos en casa durante las
vacaciones o en su defecto deambular por
las calles expuestos a los peligros que existen
en el, al final del campamento se realizo la
presentación de lo hecho en el campamento
en el parque de la colonia, después se realizó,
una visita de cierre en el parque acuático “las
Fuentes”, con todas la familias de los niños y
voluntarios que participaron en el
campamento.
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Techo Comunitario A.C.

P O R E L B I E NE S T A R D E L A C O M U N I D A D .

Mariana Soledad Loya Parra.

Directora
Techo Comunitario A.C.

Techo Comunitario A.C. también ejerció otras funciones

como lo son las Casas de Cuidado Diario, la Guardería IMSS
y el programa Café por los niños, en los cuales se realizaron
diversas actividades a travéz de la dirección de Mariana
Soledad Loya Parra, eventos y actividades donde la prioridad
son los niños puesto que en ellos esta el porvenir de la
sociedad juarense, Mariana Loya a externado su deseo de
Calle Del Herradero # 9704 contribuir con los niños y seguir dando seguimiento al trabajo
Colonia Toribio Ortega que se realiza con ellos para hacer sentir a los niños y jóvenes
Cd. Juárez Chihuahua. que Techo Comunitario A.C. les ofrece un espacio de
Tel. 631-5108 esparcimiento, aprendizaje y convivencia donde puedan
612-4747 ext. 2 desarrollarse como ciudadanos participativos, al igual que a
ellos, los adultos y adultos mayores, también se les ofrece un
espacio donde puedan realizar actividades y convivir con los
niños y jóvenes que acuden al centro, estableciendo así una
convivencia intergeneracional, para mejorar el capital social
en términos de experiencia, conocimientos y participación.
Visite nuestra página Web:
www.techocomunitario.org Agradecemos a las personas que aparecen en esta
revista ya que ellos hacen posible todo esto, y especialmente
al personal de Techo Comunitario A.C.: Mariana Soledad Loya
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Bernal Martínez.

Para el Bienestar de la Comunidad.