Guía para el manejo de 
fuentes bibliográficas según 
APA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

M.L LAURA CASASA NÚÑEZ 
Instituto Tecnológico de Costa Rica 
12 de mayo del 2009 
 
1. ¿POR QUÉ HAY QUE SABER SOBRE ESTO? 
 

Convencionalmente,  la  academia  ha  establecido  un  sistema  de  manejo  de  fuentes  que 
responde  a  los  mecanismos  y  sistemas  de  creación  de  conocimiento  utilizados  en  el 
ámbito científico. El conocimiento no se genera por originalidad o genialidad. Los mayores 
descubrimientos del ser humano no ocurren por un momento de inspiración genial de un 
individuo,  sino  que  más  bien  se  producen  acompañados  de  largas  etapas  de  estudio, 
formación y desarrollo profesional. Durante estas etapas, el estudioso adquiere un bagaje 
de conocimiento que le permite dominar su área de investigación, determinar problemas 
e  interrogantes  posibles,  seleccionar  un  objeto  de  estudio,  describir  y  analizar  sistemas 
teóricos, realizar análisis y producir resultados. Este proceso se lleva a cabo a partir de la 
investigación  documental,  que  se  puede  definir  como  el  proceso  de  búsqueda, 
recolección, análisis y síntesis de la información relacionada con un tema específico. 
La  investigación  documental  culmina  con  la  elaboración  de  documentos  de  base 
bibliográfica,  en  los  que  usted  debe  plasmar  la  información  y  demostrar  un  manejo 
pertinente de sus fuentes. Un documento de base bibliográfica es aquel que usted escribe 
luego  de  un  proceso  de  recolección  de  información.  Se  caracteriza  porque  las  ideas  que 
usted  plantea  están  sustentadas  en  afirmaciones,  descubrimientos  y  observaciones 
realizadas por otras personas. Para evitar el plagio o el abuso de la información, se utiliza 
un sistema que le permite a una persona mostrar cuál información es elaborada por ella 
misma y cuál es retomada de otros autores.  
Este manual le permitirá a usted: 
• comprender  cómo  se  puede  realizar  un  manejo  de  información  en  el  que  usted 
plasme sus propias ideas y reconozca las de otros 
• saber cómo evitar el “copy‐paste” (es decir, la creación de un documento a partir 
de la copia de fragmentos redactados por otras personas) 
• conocer cómo funciona un sistema de referencias bibliográficas  
• redactar un documento con un adecuado aparato de referencia bibliográfica 
• conocer qué es un gestor bibliográfico 
 
2 
 
2. ¿CÓMO COMENZAR? 
Al  escribir,  usted  tiene  distinto  "material":  sus  ideas  y  las  ideas  de  otras  personas. 
Generalmente, cuando usted escribe sobre algún tema, ha dedicado parte de su tiempo a 
la identificación, localización y estudio de obras (fuentes) que dan información acerca de 
aquello que usted está investigando. De manera que usted ha identificado “qué se dice” 
sobre  el  tema,  “quién”  lo  dice  y  qué  otros  elementos  puede  aportar  según  su  propio 
criterio o según sus propios métodos. Por ejemplo, puede ser que usted haya desarrollado 
un experimento y que los resultados que usted ha obtenido sean totalmente novedosos y 
transformen  el  conocimiento  previo  que  se  tenía  sobre  el  asunto.  Algunas  de  sus  ideas 
pueden parecerle "totalmente" originales, probablemente otras se han formado con base 
en la lectura y el análisis que usted ha hecho de los otros autores.  
En  este  conjunto,  usted  debe  abordar  la  redacción  de  un  documento  nuevo,  original, 
creado totalmente por usted. ¿Cómo logra plasmar cuál es su información y cuál es la de 
otros? Aquí es donde entra en juego lo que se conoce como sistema de referencias de un 
documento (otros nombres que recibe son aparato bibliográfico y sistema de citas). 
 
Cuando redacte su documento, tenga claro cuáles son sus ideas, 
 cuáles las de los otros y la manera en que todas están relacionadas. 
 

 
3 
 
3. ¿CÓMO ESTÁ FORMADO ESTE SISTEMA DE REFERENCIA? 
 
El sistema de referencia se compone de dos partes: 
• Bibliografía 
• Sistema de citas 
 

3.1. Bibliografía 
 
La bibliografía es la lista de obras y documentos que se han consultado para el estudio de 
un  tema.  Esta  lista  se  ubica  al  final  de  los  textos,  aunque  en  algunos  formatos  se  ha 
eliminado y se supedita toda la información bibliográfica a las citas. 
Las  fuentes  son,  generalmente,  diversas.  Normalmente  se  trata  de  libros,  artículos  de 
revistas, artículos de periódico, entrevistas, grabaciones de audio o video. A este conjunto 
se suman todos los espacios de información digital que ofrecen documentos electrónicos, 
información aparecida en sitios web, libros en línea, blogs, etc. 
La  bibliografía  siempre  se  redacta  de  acuerdo  con  ciertas  normas  ya  establecidas.  Estas 
normas están reguladas internacionalmente y pueden variar según las distintas disciplinas 
científicas. Por ejemplo, en las ciencias sociales el sistema de referencia bibliográfica más 
reconocido  es  el  APA,  propuesto  por  la  American  Psychological  Association.  Otros 
sistemas que gozan de gran prestigio son el MLA (de la Modern Language Association), el 
sistema de la IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), entre otros.  
 
 

 
4 
 
3.2. Sistema de citas 
 
Se cita cualquier idea de otro autor que subyace en la redacción de nuestro documento. El 
sistema de citas es el conjunto de referencias que se incluyen en el desarrollo del texto, 
para  indicar  que  la  información  que  se  plantea  ha  sido  planteada  por  otros  autores.  La 
manera en que estas citas se representan en el texto varía según el sistema de referencia 
que se está utilizando. Por ejemplo, algunos sistemas utilizan números, mientras que otros 
prefieren la citación directa del apellido del autor.  
Las  citas  siempre  son  referencias  internas,  es  decir,  aparecen  dentro  del  documento, 
relacionándose  con  las  ideas  que  el  autor  redacta.  Siempre  debe  cuidarse  de  que  exista 
una  correspondencia  exacta  entre  cita  interna  y  los  datos  que  aparecerán  luego  en  la 
bibliografía.1  
Existen distintos tipos de cita: 
 
• citas bibliográficas (que se dividen en textuales y no textuales) 
• citas explicativas 
 
 
 
Toda cita incluida en el texto debe estar relacionada con la fuente que le corresponde en 
la bibliografía. No debe haber cita sin fuente, ni fuente sin cita. 
 
 
 

                                                            
1
 Esto no es preocupación en el caso de sistemas que reúnen en una solo referencia todos los datos 
bibliográficos, por ejemplo, en el sistema MLA.   

 
5 
 
3.2.1. Citas bibliográficas (se dividen en textuales y no textuales) 
 
Las citas bibliográficas dan cuenta de cuál es la fuente que las origina. En otras palabras, 
aparecen  seguidas  de  información  que  ha  sido  tomada  de  otro  autor.  Las  citas  se 
componen de la información tomada, que puede ser literal o no literal, y de la información 
que corresponde a la fuente. El formato APA da prioridad al nombre del autor, por lo que 
resulta  fácil  familiarizarse  con  los  distintos  autores  que  han  servido  de  base  para  la 
creación de un documento. La lógica del sistema es la siguiente. Junto a una idea de otro 
autor  encuentro  su  nombre,  un  año  y,  a  veces,  un  número  de  página,  entre  paréntesis. 
Esto supone que ese autor publicó en ese año una obra y, cuando aparece la página, que 
es  allí  donde  se  encuentra  la  información  citada,  que  puede  ser  copiada  literalmente  o 
parafraseada, es decir, escrita con otras palabras. Si el lector consulta la bibliografía, debe 
encontrar  en  ella  la  referencia  bibliográfica  completa  de  la  obra  citada.  Veamos  este 
ejemplo: 
Ejemplo 1 
En el texto 
 
intracompositiva, buscar y
  seleccionar información,
  adecuar comunicativamente.

  Por su parte, la
investigadora Paula Carlino
  (2002), ha propuesto en
múltiples textos su
  acercamiento a la
  alfabetización académica (que
podría definirse como el
  proceso de adquisición
discursiva que sucede en el
  ámbito de la educación
superior).

La autora reflexiona
sobre los métodos que 

 
6 
 
 
En la bibliografía 
 
CARLINO, PAULA. (2002). Enseñar a
  escribir en la Universidad:
cómo lo hacen en Estados
  Unidos y por qué. Revista
  Iberoamericana de
Educación, 2 (2), 57-67.
 
CARLINO, PAULA. (2005). Escribir,
  leer y aprender en la
  universidad. Segunda
reimpresión. El
  Salvador/Buenos Aires:
Fondo de Cultura
  Económica de Argentina,
  S.A.

  CASSANY, DANIEL. (1999).

Construir la escritura
 
 
Una cita bibliográfica se debe interpretar así: 
 
Ejemplo 2 
 
Paula Carlino (2002) 
(Carlino 2002) 
 
La  información  que  me  indican  en  el  texto  fue  planteada  por  una  autora  llamada  Paula 
Carlino en un documento que publicó en el año 2002. Si voy a la bibliografía, encontraré la 
referencia completa de ese documento, es decir, su título, el lugar donde fue publicado, la 
editorial o revista que lo publica. 

 
7 
 
 Ejemplo 3 
 
Paula Carlino (2002: 34) 

(Carlino 2002: 34) 
 
 
 
La  información  que  me  indican  en  el  texto  fue  planteada  por  una  autora  llamada  Paula 
Carlino  en  la  página  34  de  un  documento  que  publicó  en  el  año  2002.  Si  voy  a  la 
bibliografía,  encontraré  la  referencia  completa  de  ese  documento,  es  decir,  su  título,  el 
lugar donde fue publicado, la editorial o revista que lo publica. 
 
Cuando el nombre del autor es citado como parte del texto, no es necesario incluirlo en el 
paréntesis. Solo aparecería el año y el número de página, si fuera necesario. 
 
Ejemplo 4 
 
Por  su  parte,  la  investigadora  Paula  Carlino  (2002)  ha  propuesto  en  múltiples  textos  su 
acercamiento  a  la  alfabetización  académica  (que  podría  definirse  como  el  proceso  de 
adquisición discursiva que sucede en el ámbito de la educación superior).  
 
Cuando un autor tiene varias obras publicadas en el mismo año, estas se diferencian con 
una letra minúscula al lado del año, tanto en la cita como en la bibliografía.  
 
Ejemplo 5 
 
El estudio de los problemas del lenguaje se puede analizar en Valle (1990b). 
 

 
8 
 
Cuando se plantea la postura que un autor ha defendido en distintos trabajos, se pueden 
incluir los años correspondientes a sus obras.  
 
Ejemplo 6 
Como  base  de  discusión  para  este  documento,  retomamos  dos  artículos  del  profesor 
Sánchez  Avendaño  que  se  basan  en  el  análisis  historiográfico  de  dos  productos 
fundamentales  relacionados  con  el  tema:  los  libros  de  texto  y  las  investigaciones  sobre 
escritura realizadas en Costa Rica (Sánchez Avendaño 2004, 2006). 
 
Si después de citado un autor, se sigue mencionando en el mismo párrafo, no es necesario 
volver a crear la referencia.  
 
Ejemplo 7 
En un estudio reciente acerca de las personalidades múltiples, Rickson (2007) describió un 
método para la detección y atención del fenómeno. Rickson plantea que el médico debe… 
 
Las citas bibliográficas pueden ser textuales o no textuales. Las citas textuales son aquellas 
que  aparecen  transcritas  literalmente.  Cuando  la  cita  es  menor  a  los  tres  renglones,  se 
coloca entre comillas en la misma línea que el texto que la precede (ejemplo 8); en el caso 
de superar los tres renglones, se debe colocar luego de punto y aparte, con un formato 
especial  (ejemplo  9).  Por  ejemplo,  se  puede  escribir  con  una  letra  más  pequeña  que  el 
resto del texto, con un margen más amplio o con un espaciado distinto; también puede 
aparecer entre comillas.  
 
Ejemplo 8 
El  informe  sobre  Doka  afirma  que el  inmueble  fue  construido  en  1920  y  asegura  que  se 
trata  de  un  hito,  el  cual  “replantea  para  siempre  el  paisaje  geográfico  y  cultural  de  la 
región” (Rodríguez 2002). 
 

 
9 
 
 Ejemplo 9 
 
Al respecto, Cassany menciona: 
 
...considerar  la  composición  como  un  instrumento  esencial  del  progreso  académico  del 
alumnado, que debe desarrollarse en todas las materias del currículum y sobre los mismos 
géneros  o  tipos  textuales  académicos  que  genera  el  aprendiz,  además  de  enfocarse  de 
modo  epistémico  y  cooperativo  entre  autor,  docente  y  compañeros.  Quizá  no  sea 
necesario  que  el  alumno  escriba  más,  pero  sí  que  lo  haga  de  forma  más  autónoma, 
creativa, con más implicación personal, con otro tipo de tareas (1999, pp. 131‐132).  
 
Ejemplo 10 
Maldonado apunta a la importancia de preguntarse el "modo en que nuestro cuerpo vivirá 
la  aventura  de  una  continuidad  entre  natural  y  artificial  llevada  a  sus  extremas 
consecuencias" (1998, pp. 153‐154). 
 
Las citas no textuales, también llamadas de paráfrasis o alusión, son aquellas en las que se 
escriben con palabras propias las nociones de otro autor. Estas citas tratan de rescatar los 
planteamientos del otro autor (buscan fidelidad), pero no incluyen un texto literalmente, 
sino  que  muestran  una  interpretación  o  reconstrucción  de  la  información  fundamental. 
También son citas no textuales, aquellas en las que se enuncia que un autor dice o afirma 
algo. Veamos un ejemplo: 
 
Ejemplo 11 
Esto,  a  su  vez,  supone  que  la  gramática  deja  de  ser  el  objetivo  fundamental  de  la  clase 
(por  esto  la  clase  tampoco  se  concibe  como  espacio  magistral  o  unidireccional)  y  se 
consideran,  al  igual  que  la  puntuación  y  la  ortografía,  aspectos  relevantes  pero  no 
cruciales para la producción del texto (Cassany, 1999). 
 

 
10 
 
 Ejemplo 12 
Cassany (1999), luego de realizar un diagnóstico de la enseñanza de la escritura en su país 
(España), llega a conclusiones relevantes. 
 
Ejemplo 13 
Hidalgo,  Salazar  y  Álvarez    (1992)  describen  cómo  el  espacio  residencial  de  la  ciudad  de 
Santiago  ha  cambiado  en  forma  significativa  en  la  última  década,  pues  predominan  en 
algunos  municipios  condominios  de  altura  y  viviendas  unifamiliares  de  variadas 
dimensiones. 
 

3.2.2. Citas explicativas 
 
Las  citas  explicativas  se  incluyen  para  aclarar  aspectos  del  documento  o  para  incluir 
comentarios  o  explicaciones  del  autor.  Estas  citas  tienen  una  función  importante  pues 
permiten  al  autor  incluir  información  que  considera  relevante,  pero  que  no  forma  parte 
directa  del  desarrollo  de  la  información  que  está  realizando.  Normalmente,  aparecen  al 
pie de la página e incluyen en el texto una llamada de cita, es decir, un número o símbolo 
que indica su existencia.  
A  nivel  de  formato  se  diferencian  de  las  citas  bibliográficas  que  siempre  van  dentro  del 
texto.  En  cuanto  al  contenido,  este  siempre  será  diferente:  las  citas  bibliográficas 
plantearán  datos  de  la  obra  consultada,  mientras  que  las  citas  explicativas  plantean 
siempre comentarios, aclaraciones o recomendaciones. 
 
Ejemplo 14 
 
En el texto 
 

 
11 
 
Claude  E.  Shannon  desarrolla  en  1948  su  teoría  de  la  información  en  su  artículo  A 
Mathematical  Theory  of  Communication,  y  liga  el  concepto  de  información  con  las 
propiedades físicas de la entropía4. 
 
En el pie de página 
 
 
4
 Dicen que Von Neumannn, conociendo la propuesta de Shannon antes de ser impresa, le 
aconsejó que la llamara entropía porque, en sus propias palabras: "Nadie sabe bien lo que 
significa la entropía, así que en una discusión siempre vas a tener la ventaja". 
En una página impresa, esta información se vería así: 
 
  Duis  aute  irure  dolor  in  reprehenderit  in  voluptate  velit  esse 
  cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat 
  cupidatat  non  proident,  sunt  in  culpa  qui  officia  deserunt 

  mollit anim id est laborum. 

  Claude  E.  Shannon  desarrolla  en  1948  su  teoría  de  la 
información  en  su  artículo  A  Mathematical  Theory  of 
Communication,  y  liga  el  concepto  de  información  con 
las propiedades físicas de la entropía4. 
Lorem  ipsum  dolor  sit  amet,  consectetur  adipisicing  elit,  sed 
do  eiusmod  tempor  incididunt  ut  labore  et  dolore  magna 
aliqua.  Ut  enim  ad  minim  veniam,  quis  nostrud  exercitation 
ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.  
___________________________________________________________ 

4
 Dicen que Von Neumannn, conociendo la propuesta de Shannon antes de 
ser  impresa,  le  aconsejó  que  la  llamara  entropía  porque,  en  sus  propias 
palabras:  "Nadie  sabe  bien  lo  que  significa  la  entropía,  así  que  en  una 
discusión siempre vas a tener la ventaja". 

 
12 
 
 

3.3. Algunos tips que le serán de utilidad para seleccionar la información 
de sus citas 
 
1. Citar fragmentos breves. Se deben citar solo fragmentos del otro texto: no se 
deben copiar páginas enteras. 
2. Citar  de  forma  completa.  No  deben  faltar  elementos  en  ninguna  referencia 
bibliográfica. 
3. Citar solo planteamientos que aporten información y que no sean de conocimiento 
común. 
 
No citar: 
Tal  como  afirma  Benavides  (2003):  "Internet  ha  creado  una  revolución  en  el 
mundo". 
 
4. Citar en otro idioma, pero incluir la traducción del texto. 
5. Citar fielmente. 
 
 

3.4. En resumen 
 
En síntesis, tenemos que el aparato bibliográfico de un documento estará formado por el 
listado  de  fuentes  y  el  conjunto  de  referencias  a  estas  fuentes  que  aparecen  dentro  del 
texto. El siguiente cuadro resume esta información. 
 

 
13 
 
 
Cuadro 1 
Sistema de referencias de un documento de base bibliográfica 
 

  bibliografía 

  citas explicativas 
sistema de referencia 
  citas    citas    citas textuales 

  bibliográficas    citas no textuales 

 
 
 

3.5. Cómo dejar atrás el “copy‐paste” 
 
Las  personas  se  preguntan  con  frecuencia  si  el  manejo  de  fuentes  es  poner  en  otras 
palabras  lo  que  dijo  otro  autor.  La  respuesta  es  no.  De  igual  manera,  un  documento 
redactado  por  usted  no  puede  ser  un  "copy‐paste".  Recurrir  a  la  estrategia  de  pegar 
pedazos  de  otros  textos  en  un  esqueleto  de  palabras  que  usted  ha  escrito  no  es  lo  más 
conveniente  y,  probablemente,  tendría  implicaciones  para  su  prestigio  profesional.  En 
realidad,  lo  ideal  es  que  usted  conozca  tan  bien  sus  fuentes  que  tenga  un  panorama 
mental claro de lo que usted piensa y de lo que piensan otros investigadores. Expliquemos 
esto con una imagen: cuando usted redacta su documento, usted debe conocer las piezas 
del rompecabezas, pero también debe conocer el cuadro final que va a formar cuando las 
una.  El  sistema  de  referencia  bibliográfica  le  permite  crear  un  documento  en  el  que 
confluyen, de forma analítica y correlacionada, las ideas de los otros con las suyas. 
Cite  siempre  que  sepa  que  está  tomando  información  de  otro  autor.  Las  citas  siempre 
deben corroborar o confirmar sus afirmaciones. Parafrasee cuando quiera rescatar la idea 

 
14 
 
del  autor,  copie  textualmente  cuando  le  parezca  que  las  palabras    del  otro  explican  de 
manera especial o relevante la información que usted necesita.  
 

4. RESUMEN DEL SISTEMA DE REFERENCIAS APA 
 
A  continuación  se  presentará  un  breve  resumen  del  sistema  de  referencias  APA.  Se 
presenta, en primer lugar, el formato relativo a la bibliografía y seguidamente el formato 
que las citas tendrían en el texto. Se presenta el formato para fuentes impresas y luego 
para fuentes electrónicas. 
 

4.1. Cómo hacer citas dentro del documento 
 

A continuación se presenta un resumen de los lineamientos de APA para crear citas dentro de los 
textos.  

4.1.1. Libro de un autor 
 
(Apellido, año) 
(Apellido, año: p.#) / (Apellido, año: pp. #‐#) 
 
(Komisar, 1991) 
(Komisar, 1991: p. 234) 
(Komisar, 1991: pp. 234‐236) 
 
Si el nombre del autor aparece como parte del texto, no debe repetirlo en el paréntesis, 
basta con escribir el año.  
Ejemplo: 
 
Smith (1998) analiza los tiempos de corrosión del material… 
 
15 
 
 
Dentro  del  mismo  párrafo  no  necesita  volver  a  incluir  el  año  en  citas  subsecuentes,  a 
menos que se genere confusión.  
Ejemplo: 
 
En un estudio reciente sobre la corrosión en materiales médicos, Smith (1998) determina 
el grado de corrosión de… Smith realiza una serie de comparaciones con… 
 
Si se trata de un autor corporativo, se coloca ese nombre en Autor. 
 
Primera cita: Caja Costarricense de Seguro Social [CCSS], 1999. 
Siguientes citas: CCSS, 1999. 
Si coincide con la Editorial, se repite el nombre. 
 

4.1.2. Libro (varios autores) 
 
Dos autores: cite los apellidos de ambos siempre. 
 
(Apellido y Apellido, año) 
(Strunk y White, 1979) 
 
Tres,  cuatro  o  cinco  autores:  cite  a  todos  la  primera  vez  que  presenta  la  referencia. 
Después, solo incluya el nombre del primer autor seguido de las palabras et al. Omita el 
año en citas subsecuentes dentro de un mismo párrafo. 
 
Primera cita:  
(Apellido, Apellido y Apellido, año) 
(Strunk, White y Smith, 1979) 
 
 
16 
 
Citas posteriores al inicio de un párrafo:  
(Apellido et al., año) 
(Strunk et al., 1979) 
 
Citas posteriores en el mismo párrafo:  
(Apellido et al.) 
(Strunk et al.)  
 
Seis  o  más  autores:  cite  únicamente  el  apellido  del  primer  autor,  seguido  por  et  al. 
Ramírez, Segura, Vidal, Salas, Casas y Jiménez 1996 se citaría como: 
 
(Apellido et al., año) 
(Ramírez et al., 1996) 
 
Si dos referencias con el mismo año tienen la misma forma al abreviarse, cite los apellidos 
de los primeros autores y los subsecuentes necesarios para distinguir las dos referencias. 
Esto  se  aplica  para  libros  de  tres  o  más  autores.  Por  ejemplo,  usted  tiene  las  obras  de 
Walsh, Ramírez & Perry 1994 y Walsh, Perry, Sánchez & Ramírez 1994. Al abreviarlas, las 
dos serían Walsh 1994. Entonces, cite: 
 
(Walsh, Ramírez & Perry, 1994) 
(Walsh, Perry et al., 1994) 
 
 

4.1.3. Trabajos sin autor o con autor anónimo 
 
Si el texto no tiene autor, escriba las primeras palabras que aparecen en la entrada de la 
lista de referencias. Agregue el año.  Utilice comillas si se trata de un artículo o capítulo y 
utilice cursiva si se trata de un libro o revista.  
 
17 
 
Ejemplo: 
 
(Primeras palabras del título, año) 
en relación con la teoría chomskiana (Linguistic Studies, 1997) 
(Cómo mejorar su redacción, 1985). 
(“La redacción como paso para la eficiencia”, 2000). 
 
Si el autor de la obra se indica como anónimo, escriba esto en la cita.  
Ejemplo: 
 
(Anónimo, año) 
(Anónimo, 1997) 
 

4.1.4. Autores con el mismo apellido 
 
Si debe citar a dos autores que tienen el mismo apellido, incluya las iniciales de los autores 
en todas las citas del texto, aún si el año difiere.  
 
Ejemplo: 
P.D. Lucius (1959) y J.R. Lucius (1978) analizan este tema.  
 

4.1.5. Dos o más trabajos dentro de una misma cita 
 
Puede  citar  dos  o  más  trabajos  de  un  mismo  autor  en  un  mismo  paréntesis.  Solamente 
debe colocar los años separados por coma, del más antiguo al más reciente.  
Ejemplo: 
 
Edeline (1998, 1990 y 2006) 

 
18 
 
 

4.1.6. Trabajos del mismo autor en el mismo año 
 
Se diferencian, tanto en citas como en la lista de referencias, con letras minúsculas a, b, c, 
etc.  
Ejemplos: 
 
(Johnson, 1991a) 
(Johnson, 1991b) 
 

4.1.7. Trabajos clásicos 
No se requieren entradas en las referencias para las obras clásicas importantes como las 
obras griegas y romanas o la Biblia. Identifique en la primera cita la versión que utiliza.  
 

4.1.8. Partes específicas de una fuente 
Para citar una parte específica de una fuente, indique la página, capítulo, figura, tabla o 
ecuación  exacta.  En  el  caso  de  fuentes  electrónicas  que  no  proporcionan  números  de 
páginas,  utilice  el  número  de  párrafo  si  está  disponible,  precedido  por  el  símbolo  ¶  o  la 
abreviatura párr. (párrafo). Si no dispone de ninguno de los dos datos, cite el encabezado 
y el número de párrafo que le sigue. De esta manera orienta al lector en la localización de 
la información.  
Ejemplos: 
 
(Rusty y Viens, 1982, p. 231) 
(Shnutz, 1989, cap. 6) 
(Morgan, 2000, ¶5) 
(Fernández, 2004, Ideas finales, párr. 2) 
 
 
19 
 
4.2. Lista de referencias 
 
A continuación se le ofrece un resumen del formato APA para crear la lista de referencias. 
Ordénela  alfabéticamente.  No  divida  sus  fuentes  por  tipo;  cree  una  sola  lista.  Las 
indicaciones  de  formato  que  aparecen  en  el  modelo  (cursivas,  comillas,  puntos,  etc.) 
deben ser seguidas con exactitud. 

4.2.1. Libro 
 
Autor, Inicial. (Año de publicación). Título del trabajo. (Edición). Ciudad: Editorial.  
 
Komisar,  L.  (1991).  El  nuevo  feminismo.  (4º  ed.).  New  York,  Estados  Unidos:  Franklin 
Watts. 
 
En  el  caso  de  obras  compiladas  o  editadas,  se  debe  colocar  (comp.)  o  (ed.)  después  del 
nombre del autor.  
 
Bierwisch,  M.  (comp.).  (1986).  Efectos  psicológicos  de  los  componentes  estructurales  del 
lenguaje. Buenos Aires: Editorial Paidos. 
 

4.2.2. Capítulo dentro de una antología 
 

Autor, Inicial. y Autor, Inicial. (Año de publicación). Título del capítulo. En Editor, Inicial., 
Editor, Inicial. y Editor, Inicial. (eds.), Título de la obra (pp. #‐#). Ciudad: Editorial.  
 

Coltheart, M. (1990).  Dislexia profunda: una revisión del síndrome. En Valle et al. (eds.), 
Comprensión y producción del lenguaje. Lecturas de Psicolingüística, Vol. l, (pp. 105‐124). 
Madrid, España: Alianza Editorial S.A. 
 
 
20 
 
4.2.3. Artículo de revista 
 

Autor, Inicial., Autor, Inicial. y Autor, Inicial. (Año de publicación). Título del artículo. Título 
de la revista, vol, año, pp. #‐#.  
 
Kandel. E. R. (2000). Neuroscience: breaking down scientific barriers to the study of brain 
and mind. Science, 290, 1113‐1120. 

4.2.4. Tesis no publicada 
 

Autor,  Inicial.  (Año  de  publicación).  Título  del  trabajo.  Tesis  de  [grado]  no  publicada, 
universidad, ciudad, país. 
 
Ramírez,  L.  (2005).  Análisis  fonológico  del  mastuqui.  Tesis  de  maestría  no  publicada, 
Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica.  

4.2.5. Manuscrito o texto no publicado 
 

Autor, Inicial. (Año de publicación). Título del trabajo. Manuscrito no publicado. 
 
Rodríguez, N. (2009). Siendo vegetariano. Manuscrito no publicado.  
 

4.2.6. Película 
 

Apellido  del  director,  Inicial.  (Cargo).  (Año  de  estreno).  Título  de  la  película  [Cinta 
cinematográfica]. País: Estudio cinematográfico.  
 

Scorsese, M. (Productor) y Lonergan, K. (Guionista). (2000). You can count on me [Cinta 
cinematográfica]. EEUU: Paramount Pictures.  

 
21 
 
 

4.2.7. Disco 
 

Apellido del compositor, Inicial. (Año de lanzamiento). Título de la canción [Grabada por el 
artista,  en  caso  de  que  no  sea  también  el  compositor].  En  título  del  álbum  [Medio  de 
grabación: disco compato, disco, casete, etc.]. Ciudad, País: Marca. (Fecha de grabación, si 
es diferente de la correspondiente a la propiedad literaria). 
 

Shockes, M. (1992). Over the waterfall. En Arkansas traveler [CD]. Nueva York, NY, EE.UU: 
PolyGram Music. 

4.2.8. Documento electrónico 
 
Autor, Inicial. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado el [día, mes y año] de 
[dirección electrónica]. 
 
Gordon, C. H., Simmons, P., y Wynn, G. (2001). Plagiarism: What it is, and how to avoid it. 
Recuperado el 24 de julio del 2004 de http://www.zoology.ubc.ca/bpg/plagiarism.htm 
 
Si no tiene el nombre del autor, introduzca la referencia con el título en primer lugar. 
 

4.2.9. Algunos detalles importantes sobre la fecha de publicación 
 

Escriba:  Para: 

(año, mes).   Asambleas, revistas mensuales, boletines informativos y periódicos. 

(1993, junio). 

 
 
22 
 
(año, día y mes).   Publicaciones diarias y semanales. 

(1994, 28 de setiembre).  

(en prensa).  Documentos que han sido aceptados para publicar pero todavía no 
están impresos. 

(s.f.).  Trabajo sin fecha disponible. 

4.2.10. Comunicaciones personales 
 

No se incluyen en la lista de referencias. Cite las comunicaciones personales dentro del texto. 
Proporcione las iniciales y el apellido del emisor, así como una fecha exacta. 

V. Ríos (comunicación personal, 18 de abril del 2009) 

 
23 
 
 

4.3. Abreviaturas frecuentes utilizadas en bibliografías 
 

A continuación le ofrecemos un listado de abreviaturas que aparecen frecuentemente en el 
aparato bibliográfico de un documento.  

Abreviatura  Significado 
(comp.)  compilador 
(comps.)   compiladores 
(ed.)  editor 
(eds.)  editores 
ed.   edición 
no.  número 
p.  página 
pp.  páginas 
s.f.  sin fecha 
vol.  volumen 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
 

5. REFERENCIAS 
 

Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association. (4a ed.). (2002). 
México D.F.: Editorial El Manual Moderno. 

 
 

 
25