Verifica Tappa 2

Nome: ……………………………………………….
Cognome: ……………………………………………

Punteggio totale: 80 punti

Punteggio ottenuto:

1a parte: Competenze lessicali

Compito1
Il compito é di ricomporre le frasi nel giusto ordine.

1.) anni / ha / sorella? / quanti / tua. 2 punti/

…………………………………………………………………………………………………
2.) chiamo / sono / Franz / mi / e / tedesco. 2 punti/
…………………………………………………………………………………………………
3.) dove / sono / di / amici? / tuoi / i . 2 punti/
……………………………………………………………………………………………………………

Compito 2
Il compito é di completare il dialogo con le parole tolte.

Chi é questa ragazza …………?

É ……. cugina, Anna, abita a Bologna, é bella vero?
Sí, molto. Quanti ……………. ha?
Lei ha 20 anni.
Niente male; e di che colore sono gli occhi?
Allora ti dico tutto: é alta 1.78, ha gli occhi verdi e ……… neri, pesa 54 chili circa, ……… un
ragazzo ed é fotomodella.

1
 mia, i capelli, anni, ha, bionda

Compito 3
Il compito é di leggere il testo e poi rispondere alle domande.

Una famiglia italiana

Pino Sandri ha 50 anni, é ingegnere. É di Roma, ma abita in campagna con la moglie e tre
figli. Ha un carattere allegro e calmo; ha i capelli bianchi e gli occhi azzurri. É alto 1.75 m. e
pesa 68 chili.
Piero ha 4 anni; é vivace e simpatico. Ha i capelli biondi e corti; gli occhi sono azzurri.
Ama il papá e la mamma; gioca volentieri con le sorelle, i fratelli e la nonna. Ha un carattere
dolce.
Tina Carli ha 43 anni; é sposata ed é impegnata. Lavora molto. Ha gli occhi e capelli
castani. É tranquilla e serena. É alta 1.65 e pesa 55 chili.
Domande:
1.) Di dove é ingener Pino? 2 punti/
………………………………………………………………………………………..

2.) Chi ha un carattere allegro e calmo? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

3.) Quanti anni ha Piero? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

4.) Come sono i capelli di Piero? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

5.) Com’ é di carattere Piero? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

6.) Quanti anni ha Tina? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

7.) Com’ é di carattere Tina? 2 punti/

2
 ………………………………………………………………………………………..

8.) Come sono gli occhi di Tina? 2 punti/

………………………………………………………………………………………..

16

3
 2a parte: Competenze grammaticali

Compito1
Il compito é di correggere gli aggettivi in queste frasi.
1.) La matita è corto. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
2.) Il ragazzo è gentili. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
3.) Voi siete allegra. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
4.) L'italiano è facilo. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
5.) Il tavolo è pesanti. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
6.) Le bottiglie sono pieni. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
7.) Noi siamo simpatico! 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
8.) La casa è granda. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
9.) Tu sei alte. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………
10.) 10.) Il libro è interessanto. 1 punto/
…………………………………………………………………………………………………………

10

4
Compito 2
Il compito é di comletare le parole.

Mi chiam…. Federica e son....un…. ragazza italian….... Son….studentess..... di medicina ed h 23

ann….. Mia sorell..... si chiama Antonella ed h 18 anni. Anch….. lei è un..... studentessa. Lei è molto
carin....., è alta e magr…., mentre io son..... bass..... anche se sono più grand…..di età. Antonella ed i...
siam….. molto unite e abbiam..... molti interessi in comune.

17

Compito 3
Chi é? Il compito é di rispondere alle domande come nell’esempio.

Chi è il figlio di tuo figlio?

È mio nipote

1.) Chi è la sorella di tua madre? 1 punto/

……………………………………………………………………………..…………………………
2.) Chi è il padre di tuo padre? 1 punto/

…………………………………………………………………………………..……………………
3.) Chi è il fratello di tuo padre? 1 punto/

………………………………………………………………………………………..………………
4.) Chi è la figlia di tuo zio? 1 punto/

………………………………………………………………………………………..………………
5.) Chi è la sorella di tuo marito? 1 punto/

………………………………………………………………………………………..………………

5
 3a parte: Produzione scritta
Il compito é di presentare alla professoressa d’ italiano il ragazzo ideale. Il compito é di
sviluppare i punti seguenti di 30-40 parole.

● Nome, cognome
● Residenza
● Nazionalitá
● Etá
● Professione
● Corporatura 
● Come sono i suoi capelli?
● Come sono i suoi occhi?
● Come é di carattere?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

punteggio massimo punteggio ottenuto

comunicazione 8
lessico 8
grammatica 5
totale 21