ESCOLA EB2,3 DE SOBREIRA Ano lectivo-2008/2009

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D is c ip lina de Ciê nc ias N atur a is -7 °Ano Professora: Adélia Pires
°
Nome: ________________________________________________________ n :___ turma: ___
Assunto: Ciência – produto da actividade humana
Classificação: __________________ Enc. Edu.:_____________________________
Observações:___________________________________________________________________________

Atenção:- nas perguntas de opção, só serão aceites as que tiverem apenas uma opção referida.
- serão descontados erros de língua portuguesa relativamente a conceitos científicos.

1. Com base nos conhecimentos já adquiridos propõe uma definição para:

a) Universo. _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Galáxia. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. Indica o nome da galáxia onde se situa o Sistema Solar. _______________________________________

3. Que movimentos os planetas principais podem apresentar? ____________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Observa com atenção a figura 1, que representa o Sistema Solar, e responde:.

2 3 4 5 6 7 8 9 10
1

Figura 1

4.1. Legenda a figura 1.

1. ________________ 4. ________________ 7. __________________ 10. ______________
2. ________________ 5. ________________ 8. __________________
3. ________________ 6. ________________ 9. __________________

4.2. Indica os tipos de astros que constituem o Sistema Solar. ____________________________________

______________________________________________________________________________________
4.3. Refere qual o planeta principal mais afastado e qual o mais próximo do Sol. _____________________
______________________________________________________________________________________
4.4. Indica qual a localização do planeta Terra no Sistema Solar. __________________________________
4.5. Localiza a cintura de asteróides. ________________________________________________________
4.6. O sistema Solar representado apresenta um planeta anão, identifica-o. _________________________

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5. Classifica de verdadeiro (V) ou falsa (F) as frases seguintes:

a) O Sistema Solar só é constituído por planetas.____
b) A Terra, tal como a Lua, reflecte a luz do Sol, não tendo portanto luz própria.____
c) A Lua pelo facto de ser um satélite não é um planeta.____
d) Todos os planetas efectuam um movimento em torno de si próprios que se chama
movimento de translacção.____
e) Mercúrio é o planeta mais quente do Sistema Solar.____
f) Os planetas exteriores ao planeta Terra são Marte, Júpiter, Saturno e Úrano.____

6. Estabelece a correspondência entre os elementos da coluna A e as letras da coluna B, completando a

6.1.
Coluna A Coluna B
1. Corpos celestes de pequenas dimensões relativamente às dos planetas
que gravitam, na sua maioria, entre Marte e Júpiter.
2. Vastos conjuntos de estrelas, gases e poeiras isolados uns dos outros. A. Estrelas
3. Massas rochosas que não apresentam luz própria. Giram directamente à B. Asteróides
volta do Sol ou em volta de outro planeta. C. Galáxias
4. Astros, aparentemente fixos, que possuem luz própria e cintilante. D. Planetas
5. Astros de dimensões variáveis que se deslocam com velocidades E. Meteoritos
superiores às dos planetas, seguindo trajectórias excêntricas. F. Cometa
6. Corpos celestes sólidos, com dimensões variáveis, que colidem com
outros astros. Provêm, geralmente, da cintura de asteróides.
6.1. 1. ____; 2. ____; 3.____; 4. ____; 5. ____; 6. ____

7. Os esquemas A e B, da figura 2, representam modelos explicativos do Universo.

A B

Figura 2

7.1. Identifica os modelos e dois defensores para cada modelo. ___________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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7.2. Atribui a cada uma das afirmações uma das letras da chave.

CHAVE: A – Modelo heliocêntrico B – Modelo geocêntrico

Afirmações:
a) ____ A Terra é o centro do Universo.
b) ____ Todos os planetas giram em volta da Terra.
c) ____ O Sol está fixo.
d) ____ As estrelas formam uma camada esférica que gira à volta da Terra.
e) ____ O Sol é o centro do Universo.
f) ____ Todos os planetas giram à volta do Sol.
g) ____ A Terra gira à volta do Sol e a Lua gira à volta da Terra.

8. Na questão seguinte assinala a opção correcta.

8.1. Galileu foi considerado herege pela Igreja porque:
a) defendeu o modelo heliocêntrico.
b) andava sempre descalço.
c) defendeu o modelo geocêntrico.
d) Utilizava um telescópio.
e) Nenhuma das opções anteriores.

9. Relativamente às Teorias Geocêntrica e Heliocêntrica indica:

9.1. Quem utilizou pela primeira vez o telescópio para o estudo do espaço? __________________________
9.2. Como era concebido o Universo antes da invenção do telescópio? _____________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9.3. Que dados utilizavam para a teoria referida na pergunta anterior? ______________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

10. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ):

a) A ciência depende da tecnologia para poder evoluir, mas a tecnologia não depende da ciência.
b) A tecnologia pode existir sem a ciência, pois é mais importante para a sociedade.
c) A ciência e a tecnologia produzem sempre coisas e situações boas para a sociedade.
d) A ciência e tecnologia não fazem qualquer falta à sociedade.
e) A ciência e a tecnologia são áreas importantes da sociedade que se desenvolvem sem quaisquer
riscos.
f) Geralmente a ciência e a tecnologia estão interligadas, sendo necessário a utilização de uma para a
evolução da outra.

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11. Para se fazer exploração espacial, é necessário a utilização de meios tecnológicos.

11.1. Identifica os meios tecnológicos representados na figura 3 (A, B, C, D e E).

Figura 3
A___________________ B______________________ C__________________ D _________________

12. Indica quais são as organizações que se dedicam à exploração do Espaço. _______________________

13. Indica uma consequência negativa e uma positiva da exploração espacial. _______________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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