SO TUTTO it ali a no

i
sintassi, lessico, produzione e giochi linguistic
ortografia, morfologia,

CETEM
Ortografia
INDICE
4 LE VOCALI 36 GE/GI-GHE/GHI
Riconoscere e usare le vocali. Discriminare i suoni dolci ge/gi
dai suoni duri ghe/ghi.
5 LE CONSONANTI
Riconoscere e usare le consonanti. 38 SCE-SCI
Riconoscere e usare i suoni sce/sci,
6 PoB
Discriminare i suoni simili p/b. 40 SCA-SCO-SCU
Arricchire il lessico. LESSICO Riconoscere e usare i suoni sca/sco/scu.
8 DOT 42 SCHE-SCHI
Discriminare i suoni simili d/t. Riconoscere e usare i suoni sche/schi.
Arricchire il lessico. LESSICO

10 FOV 44 GLI
Riconoscere e usare il trigramma gli.
Discriminare i suoni simili f/v.
LESSICO
Arricchire il lessico. 46 GLI O LI
Discriminare e usare gli/li.
12 MON
Discriminare i suoni simili m/n. 48 GN
Arricchire il lessico. LESSICO
Riconoscere e usare il digramma gn.
14 ROL 50 GN o NI
Discriminare i suoni simili r/l.
LESSICO Discriminare e usare gn/ni.
Arricchire il lessico.

16 SOZ 52 CQU
Discriminare i suoni simili s/z.
Riconoscere e usare parole contenenti
Arricchire il lessico.
LESSICO il gruppo cqu.

18 CA-CO-CU 54 CU
Riconoscere e usare i suoni ca/co/cu. Riconoscere e usare parole contenenti
il gruppo cu.
20 GA-GO-GU
Riconoscere e usare i suoni ga/go/gu. 56 CU-QU-CQU
Discriminare e usare cu/qu/cqu.
22 CIA-CIO-CIU
Riconoscere e usare i suoni cia/cio/ciu. 58 BR, CR, DR...
Riconoscere e usare i gruppi consonantici
24 GIA-GIO-GIU br/tr/cr/dr/fr/gr/pr.
Riconoscere e usare i suoni gia/gio/giu.
60 SBR, SCR, SDR...
26 CE-CI Riconoscere e usare i gruppi consonantici
Riconoscere e usare i suoni ce/ci. sbr/str/scr/sdr/sfr/sgr/spr.
28 GE-GI 62 MP O MB
Riconoscere e usare i suoni ge/gi. Discriminare e usare i nessi consonantici
mp/mb.
30 CHE-CHI
Riconoscere e usare i suoni che/chi. 64 LE DOPPIE
Riconoscere e usare le consonanti doppie.
32 GHE-GHI
Riconoscere e usare i suoni ghe/ghi. 66 DOPPIE IN GIOCO
Riconoscere e usare le consonanti doppie.
34 CE/CI-CHE/CHI
Discriminare i suoni dolci ce/ci 67 DOPPIE...
dai suoni duri che/chi. Riconoscere e usare le consonanti doppie.
 sintassi
68 LE SILLABE 88 LE AZIONI
Dividere le parole in sillabe. Intuire le azioni e identificarle
Dividere in sillabe parole con le doppie. all’interno della frase.

70 ANCORA SILLABE 90 LA FRASE

Conoscere e usare le regole Distinguere la frase dalla non frase.
di segmentazione sillabica. Riordinare parole per formare una frase.
Dividere le parole in sillabe. 92 CHI? CHE COSA FA?
72 SILLABE IN GIOCO Produrre frasi minime.
Dividere le parole in sillabe.
74 TUTTE IN FILA
Individuare e trascrivere in modo corretto
le singole parole di una frase.
76 L’ACCENTO
produzione
Usare l’accento. 94 PAROLE AIUTANTI
78 L’APOSTROFO Collegare frasi utilizzando nessi temporali.
Usare l’apostrofo. 95 MICIO PASTICCIONE
80 ‘ CHE SPIEGA
“E” Riordinare sequenze di immagini.
Usare la voce verbale è. Completare un semplice testo.
96 ‘
COME FINIRA?
81 “E” CHE UNISCE Inventare il finale di una storia.
Usare la congiunzione e.
Scegliere il titolo appropriato
82 IL PUNTO per un semplice testo.
Usare il punto in modo appropriato.
83 LA VIRGOLA L’opera è a cura di Anna Colosio
Usare la virgola in modo appropriato.
Coordinamento redazionale: Valeria Zanoncelli
Copertina, progetto grafico e videoimpaginazione:
Graphika di Pier Franco Battezzati
Illustrazioni: Silvia Balzaretti
morfologia Visita il nostro sito: www.cetem.it
L’editore è a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge
e per eventuali e non volute omissioni o errori di attribuzione.
84 TANTI NOMI... Tutti i diritti riservati
Discriminare nomi comuni di persone, © 2007 CETEM
animali, cose. via Fauché 10 – 20154 MIlano
tel. 02-33106617/02-34939790
85 IL MIO NOME fax. 02-33106358
Usare nomi propri di persone, animali, cose. info@cetem.it
86 MASCHILE-FEMMINILE Prima edizione: febbraio 2007
Discriminare nomi maschili e femminili. Edizioni 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
87 SINGOLARE-PLURALE 2007 2008 2009 2010 2011
Discriminare nomi singolari e plurali.
Stampato per conto della casa editrice presso
Stamperia Artistica Nazionale, Torino
 LE VOCALI
Colora solo gli spazi che contengono vocali.

O
E O

I U
A i
E

Completa con A, E, I, O, U.

A è il tetto della casetta

NA
_VE
_ E i denti della forchetta
I è il bastoncino del gelato
O è la palla che corre sul prato
MO
_RA
_ U è l’altalena che va su e giù.
Ora le vocali ripetile tu: A, E, I, O, U.

E
_ L _I C A
_

SO
_LE
_

LU
_ NA
_

U
_ VA
_

4 ORTOGRAFIA
 LE CONSONANTI
Completa con le consonanti.

_P A N
_E _ OC
N _E B
_ UD
_ IN
_O

_OP
T _O N
_ U V_ O L_ A M
_ AT
_ IT
_A

Osserva il disegno e completa con le consonanti che mancano.

_V I S
_O

C
_ A P_ E L_ L
_I

_P IE D
_E
_ AN
M _O

G
_ EL
_ AT
_O
P
_ A NT
_ _ AL
_ ON
_I

ORTOGRAFIA 5
 POB
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

P B

Completa le parole con P o B.

P
_ ERA P
_ IZZA B
_ OLLE

_ RUCO
B _ USTA
B _ OTTE
B

Completa le frasi con la parola esatta.

PELA
• LA MAMMA ____________ LE PATATE. BELA PELA
POLLO
• MI PIACE MOLTO IL ____________. BOLLO POLLO
BELA
• LA PECORA ____________. PELA BELA
• I CONTADINI LAVORANO NEI ____________.
CAMPI CAMBI CAMPI

6 ORTOGRAFIA
 IN CUCINA lessico

Completa le parole con P o B.

_ ARETE
P

_ RESINE
P

_ ILANCIA
B
_ OLLO
P
P
_ ENTOLA

P
_ ASTA

B
_ OTTIGLIA
P
_ ANE

TA _P _P O _ ATATE
P

GREM_B IULE

B
_ OTTE

ORTOGRAFIA 7
 DOT
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

D T

Completa le parole con D o T.

• SULLA CA T
_T_ EDRA DELLA MAES T
_ RA CI SONO

I _ ELLI COLORA T
PAS T _ I.

• IL T_ ELEFONO È SUL T
_ AVOLINO.

• OGGI VADO DAL D

_ ENTISTA.

Completa le frasi con la parola esatta.

• MI PIACE GIOCARE CON LA ____________

CORDA CORDA CORTA
E FACCIO MOLTI ____________.
SALTI SALTI SALDI
SETE
• HO CORSO MOLTO E ORA HO ____________. SETE SEDE

8 ORTOGRAFIA
 NEL BOSCO lessico

Completa le parole con D o T.

_ RONCO
T

NI D
_O

CO D
_A

SCOIA T
_T_ OLO

COR T_ ECCIA
_ AGLIALEGNA
T MARMO T
_T_A

SEN T
_ IERO

T_ ALPA

CAS T
_ AGNA

ORTOGRAFIA 9
 FOV
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

F V

Completa le parole con F o V.

F
_ IUME V
_ OLPE STU F
_A

_ IPERA
V DI V
_ ANO _ ICO
F

Completa le frasi con la parola esatta.

• DAL RAMO SI È STACCATA UNA _________.

FOGLIA FOGLIA VOGLIA
• IL PAPÀ BEVE UN BICCHIERE DI ____________.
VINO VINO FINO
• DURANTE LE ____________
FESTE NATALIZIE ANDRÒ FESTE VESTE
IN MONTAGNA.

10 ORTOGRAFIA
 IN MONTAGNA lessico

Completa le parole con F o V.

_ ULMINE
F RI F
_ UGIO

_ ETTA
V

F
_ UNI V
_ IA

F
_ ALCO

F
_ IORI

F
_ UNGHI

F
_ RAGOLE F
_ UOCO _F IAMMI F
_ ERI

ORTOGRAFIA 11
 MON
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

M N

Completa le parole con M o N.

PO N
_ TE M
_ ELA RA N
_A

AN
_ GURIA BA N
_ DIERA RA M
_O

Risolvi gli indovinelli.

• CADE IN INVERNO, È SOFFICE E BIANCA. N E V E

• NUMERO TRA L’OTTO E IL DIECI. N O V E

• LO FANNO LE API. M I E L E

• CANZONE PER ADDORMENTARE. N I N N A N A N N A

12 ORTOGRAFIA
 IN CITTA` lessico

Completa le parole con M o N.

CA M
_ IO N
_

CRE M
_ ERIA SE M
_ AFORO

M
_ ARCIAPIEDE

AUTO M
_ OBILE

M
_ ATTO N
_I

M
_ OTOCICLETTA

PEDO N
_E

M
_ URATORE

ORTOGRAFIA 13
 ROL
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

R L

Completa le parole con R o L.

L
_ ANA PE R
_A OR
_ SO

PO R
_ TA FA L
_ CO FAGIO L
_O

Risolvi gli indovinelli.

• LA MANGIA IL CONIGLIO. C A R O T A

• NE MANGIANO TANTO I CINESI. R I S O

• È IN CIELO DI NOTTE. L U N A
• IL SUO VERSO È CRA CRA. R A N A

14 ORTOGRAFIA
 AL LAGO lessico

Completa le parole con R o L.

_ OCCIA
R
SD R
_ AIO

R
_ ONDINI
MO L
_O
R
_ IVA

BA R
_ CA

L
_ IBE L
_ _L U L
_A
_ ETE
R

R
_ OSPO

TR
_ OTE
GI R
_ INI

ORTOGRAFIA 15
 SOZ
Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

S Z

Completa le parole con S o Z.

CAL Z
_E RO S
_A IS
_ OLA

AS
_ INO TA Z
_Z_A _ ETA
Z

Completa lo schema.
S
T
R R
Z U C C A
Z Z A T T E R A
Z Z
O O S S O

16 ORTOGRAFIA
 NELLA SAVANA lessico

Completa le parole con S o Z.

_ OLE
S

Z
_ EBRA

S
_ AFARI
Z
_ ANNA

Z
_ OCCOLO

GA _ZZ
_ ELLA
Z
_ AMPA

MA S
_S_O
_ ABBIA
S
S
_ ERPENTE

ORTOGRAFIA 17
 CA - CO - CU
Leggi e cerchia ca - co - cu. Completa con ca - co - cu.
Poi colora.
Il cavallo Camomillo
è curioso ma tranquillo,
pe c
_o_ ra
al mattino va al mercato
dopo aver fatto il bucato.
Compra al banco più carino
le carote e il pecorino.
Prende poi per colazione
i biscotti: la sua passione!
muc c_ a
_

formi c
_ _a
c_ a
_ vallo

c_ a
_ rote
luma c
_ _a

broc c
_o_ li

zuc c
_ _a

c_ a
_ ne

18 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

ra ca
co fo
ancora
_______________ an foca
_______________

ca ca
na mel
ri la
no ra
canarino
_______________ caramella
_______________

Completa lo schema.

A C
R U C
C A V O L F I O R E
O L M
B A R C A E
A T
L A
E
N
O

ORTOGRAFIA 19
 GA - GO - GU
Leggi e cerchia ga - go - gu. Completa con ga - go - gu.
Poi colora.
La gallina Coccodè
si gusta da sola una tazza di tè. g
_u_ fo
La gallina Guendalina
ne vorrebbe una tazzina!
Arriva il gallo nel pollaio
a risolver questo guaio. te _g o
_ le

_g a
_ rofani

_g a
_ lline

tartaru g
_a_

fra g
_o_ le van _g a
_

lattu g
_a_

20 ORTOGRAFIA
 Unisci le sillabe e forma le parole.

ri spiga
__________ ma fungo
__________
stre ga strega
__________ dra go drago
__________
spi riga
__________ fun mago
__________

can ria anguria

__________
gu
an ro canguro
__________

Completa lo schema.

P I N G U I N O
O
G A M B E R O
I
G U A N T O
O
G A L L O
O

ORTOGRAFIA 21
 CIA - CIO - CIU
Leggi e cerchia cia - cio - ciu. Completa con cia - cio - ciu.
Poi colora.
Un riccio un po’ “ciccione”
mangia acciughe e ciambellone. gan c
_ _i _o
Allo specchio lui si guarda
ma la faccia è una focaccia, ac c
_ _i u
_ ghe
si spaventa la bilancia
quando vede la sua pancia.
strofinac _c _i _o
Al cioccolato rinuncerà
e la dieta inizierà.

car c_ _i o
_ fi

fac c
_ _i _a

bilan c_ _i a
_

_c _i _o tola

focac c
_ _i _a

bri c_ _i o
_ le

22 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

cia cia cio

cuc trec ric

cuccia
_______________ treccia
_______________ riccio
_______________

bat mi
co
cia ca
ciu
te cia
ciabatte
_______________ camicia
_______________ ciuco
_______________

Completa le parole con cia - cio - ciu.

• Una chioc _c _i _o la prende il sole sulla cortec c

_ _i _a

di una quer c
_ _i _a .

• Il papà regala alla mamma un boc c

_ _i _o lo di rosa,

la mamma gli dà un ba c
_ _i _o sulla guan c_ _i a
_.

•A Lu c
_ _i _a piace la c
_ _i _a mbella

al c_ _i o
_ ccolato.

ORTOGRAFIA 23
 GIA - GIO - GIU
Leggi e cerchia gia - gio - giu. Completa con gia - gio - giu.
Poi colora.
Nella reggia di re Giorgino
un paggio gioca in giardino.
Il giocattolo da usare
è la giostra del giullare,
ma ahimè la pioggia giunge
e il paggio allora piange.

g
_ _i o
_ stra
fag g
_ _i o
_

g
_ _i o
_ iello
_g _i _u llare

vali g
_ _i a
_

orolo g
_ _i o
_

_ _i o
rag g _

_ _i o
g _ chi

24 ORTOGRAFIA
 Unisci le sillabe e forma le parole.

pi no gio

ma fa pri

gia gia ne

pigiama
_______________ fagiano
_______________ prigione
_______________

Completa lo schema. Nella colonna evidenziata leggerai il nome di un animale.

F A
1 G I O L O
1
2 G I O C A T T O L I
3 G I A C C A 8
4 P I O G G I A
5 G I U B B O T T O
6 G I O R N A L E
7 F R A N G I A
2 8 G I O I E L L I
7

3 6

4 5

ORTOGRAFIA 25
 CE - CI
Leggi e cerchia ce - ci. Completa con ce - ci.
Poi colora.
Il pulcino Cenerino
trova il cibo nel cestino. _c _i vetta
La civetta Madam Rosetta
dorme in cima a una vetta
e la pulce Felicina _c _i ma
è tra il pel della micina.

pallon c
_ _i ni
_c _i presso

_c _i cala

_c _i clista

ric _c _i
pul c
_ _e

26 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

ce ci
ra
ver for
ce
ni bi
vernice
_______________ forbici
_______________ cera
_______________

Completa lo schema. Nella colonna evidenziata leggerai il nome di un animale.

1 B I C I C L E T T A
2 U C C E L L O
3 C E S T O 9
1 4 R I N O C E R O N T E
5 T R I C I C L O
6 C I N T U R A 8
7 C E R O T T O
8 C I P O L L A
2
9 R A D I C E
7

3 6

4 5

ORTOGRAFIA 27
 GE - GI
Leggi e cerchia ge - gi. Completa con ge - gi.
Poi colora.
La giraffa Gelsomina
pensa di essere una regina g_ e
_ lateria
e per questo in testa mette
girasoli con le mollette!
Poi si compra un bel gelato
tutto al gusto cioccolato.
Ora a spasso se ne va:
quanta gente la vedrà!

_g _i raffa

g
_ _i rasoli

_g _i gli

g
_ _e ranio

parcheg g
_ _i o

28 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

te ge gi

gi an vi

gan lo le

gigante
_______________ angelo
_______________ vigile
_______________

Riscrivi nel gelato le parole che contengono ge,

nel girasole quelle che contengono gi.

___________
gemelli
girino
___________
genio
___________
___________
girandola
gente
___________
pagine
___________
frange
___________
asparagi
___________
___________
agenda

gemelli girino girandola genio pagine

asparagi gente frange agenda

ORTOGRAFIA 29
 CHE - CHI
Leggi e cerchia che - chi. Completa con che - chi.
Poi colora.
Nella casa di Michelina
tre ochette sono in cantina,
due lumache sotto il tetto
e otto formiche dentro il letto.
Due mucche e un tacchino
si rincorrono in giardino. fioc c
_ _h _i
Una chioccia e i suoi pulcini
scavan buchi con i cucchiaini.
cuc c
_ _h _i aio

zuc c
_ _h _e

fi c_ h
_ _i

zuc c
_ _h _i ne zuc c_ h
_e_ ro

albicoc c_ h
_e_

30 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

che mi tac

tri che no

co for chi

tricheco
_______________ formiche
_______________ tacchino
_______________

chi chi bian

na na ri a

mac pan che

macchina
_______________ panchina
_______________ biancheria
_______________

Risolvi gli indovinelli. Sono nomi che contengono che o chi.

• Servono per guardare. o c c h i a l i

• Si pianta nel muro. c h i o d o
• Ha il campanile. c h i e s a

Da uno a più di uno.

barca ➜ ___________
barche oca ➜ ___________
oche

panca ➜ ___________
panche arco ➜ ___________
archi

ORTOGRAFIA 31
 GHE - GHI
Leggi e cerchia ghe - ghi. Completa con ghe - ghi.
Poi colora.
Margherito il draghetto
vive allegro in un laghetto. dra _g h
_e_ tto
Mangia funghi a colazione,
spaghetti a pranzo una porzione.
E per cena cosa avrà?
Alghe e acciughe a volontà!

mar _g h
_e_ rite

rin _g h
_ _i era

van _g h
_e_

tartaru _g h
_e_
spi _g h
_e_

strin _g _h _e

pozzan _g h
_e_ ra

32 ORTOGRAFIA
 Riordina le sillabe e forma le parole.

ghet ghia par

spa un ghe

ti do

spaghetti
_______________ unghia
_______________ ghepardo
_______________

lan ghe ghe

ghir ru glio

da ri

ghirlanda
_______________ rughe
_______________ gheriglio
_______________

Risolvi gli indovinelli. Sono nomi che contengono ghe o ghi.

• Piante che vivono nell’acqua. a l g h e

• Frutto della quercia. g h i a n d a

• Nelle fiabe sputano il fuoco. d r a g h i

Da uno a più di uno.

lago ➜ ___________
laghi ago ➜ ___________
aghi

riga ➜ ___________
righe mago ➜ ___________
maghi

ORTOGRAFIA 33
 CE/CI - CHE/CHI
Ce - ci hanno il suono dolce come un pasticcino;

che - chi hanno il suono duro come un chiodo.

Leggi le parole e disegna nel quadratino un pasticcino se il suono è dolce,

un chiodo se il suono è duro.

tacchino cento barchetta cetriolo

civetta cigno chiave zucche

cervo occhio panchina macchina

occhiali ciclamino forbici lucertola

34 ORTOGRAFIA
 Leggi le parole, cerchia ce - ci con il rosso e che - chi con il verde.
Poi riscrivi le parole nel pasticcino o nel chiodo.

cinese cancello cimice bicicletta zucchero

ortiche buchi chioma cerniera chitarra

zucchero
___________
ortiche
___________ buchi
___________
___________
cinese ___________
cancello
___________
chioma chitarra
___________
cimice
___________ bicicletta
___________

cerniera
___________

ce - ci che - chi

Colora il “pezzo” che serve a completare la parola in modo corretto.

ma ce donia con ci glia

che chi

for ce tta moto ci cletta

che chi

ORTOGRAFIA 35
 GE/GI - GHE/GHI
Ge - gi hanno il suono dolce come un gelato;

ghe - ghi hanno il suono duro come il guscio delle tartarughe.

Leggi le parole e disegna nel quadratino il gelato se il suono è dolce,

la tartaruga se il suono è duro.

girandola regina spighe valigia

aghi streghe gemelli frangia

unghia ghiro spaghetti angelo

laghetto giostra ghepardo agenda

36 ORTOGRAFIA
 Leggi le parole, cerchia ge - gi con il rosso e ghe - ghi con il verde.
Poi riscrivi le parole nel gelato o nel guscio della tartaruga.

argento ghiotto gheriglio giraffa genio

ringhiera righe ginnastica ghirlanda

argento
___________ giraffa
___________ ghiotto
___________

gheriglio
_________ righe
_________
genio
___________ ginnastica
___________

ringhiera
_________ ghirlanda
_________

ge - gi ghe - ghi

Colora il “pezzo” che serve a completare la parola in modo corretto.

gi gi
ande accio
ghi ghi
DC 272 CE
ghe ge
AB 152 DS tar mar rita
ge ghe

ORTOGRAFIA 37
 SCE - SCI
Leggi la filastrocca e cerchia sce-sci.

Lo sceriffo con gli sci

scia sempre notte e dì.
Quando scende dalla valle
c’è una scia alle sue spalle.
Ha una stella scintillante
e una sciarpa svolazzante,
la pistola alla cintura
e non conosce la paura.

Completa le parole con sce-sci.

s
_ _c _i mmia _ _c _i arpa
s _s _c _i volo

bi _s _c _i a pe _s c
_ _e pi _s _c _i na

gu _s _c _i o pro _s _c _i utto _s _c _i roppo

fa _s _c _i na s
_c_ _i abola ru s
_ c_ e
_ llo

38 ORTOGRAFIA
 Forma le parole con le sillabe nei tre contenitori, poi riscrivile al posto giusto.

cu na
sci
u
ta
di sce
sa no
pi

Parole con sce Parole con sci

discesa cuscino
/ uscita
/ piscina

Risolvi gli indovinelli.

• Vende il pesce. P E S C I V E N D O L O

• Tante api insieme formano uno... S C I A M E

• Lo prendi se non puoi fare le scale. A S C E N S O R E

• Un ramo piccolo e sottile. R A M O S C E L L O

ORTOGRAFIA 39
 SCA - SCO - SCU
Leggi la filastrocca e cerchia sca - sco - scu.

La mosca col casco,

nascosta nel bosco,
di scatto si scuote
e si scusa così:
“Son scura e noiosa,
ma amo la pesca,
adoro la lisca
del pesce-tasca”.
Che oscure parole!
Che strana mosca!
Non c’è nessuno
che la capisca…
S. Bordiglioni

Completa le parole con sca - sco - scu.

pe s_ c
_ _a tore s_ c
_u_ re s_ c
_ _a lini

s_ c_ o
_ iattolo e s_ c
_ _a s_ c
_ _a la

40 ORTOGRAFIA
 Colora le sillabe che ti servono per formare le parole. Poi riscrivi.

ra pe ne sca pesca
_______________________

de ti di sco disco
_______________________

sciu scu mar do scudo

_______________________

sca mo sci ne mosca

_______________________

Completa lo schema.

C
A
B S S
I C A S C O
S C A T O L A O
C T P
O V A S C A
T
T
I

ORTOGRAFIA 41
 SCHE - SCHI
Leggi la filastrocca e cerchia sche-schi.

Una maschera mi son comprato,

per i boschi ho vagato,
otto mosche ho incontrato
e mi hanno smascherato!

Lo scheletro ha mischiato le sillabe, riordinale e scrivi le parole.

mo
schi

sche
di
ma
schi

________________
maschi ________________
dischi ________________
mosche

Da uno a più di uno.

bosco ➜ ___________
boschi pesca ➜ ___________
pesche

esca ➜ ___________
esche casco ➜ ___________
caschi

42 ORTOGRAFIA
 Usa lo stesso colore per il bersaglio e le frecce che lo possono colpire.

sche schi

sch
ino ede
ch
tas
lisc
he
na

io

a
schiena

fisc
musch
di

schium

vasche
he

hie
sc

tto
Segui le frecce. Colora le sillabe che formano le parole illustrate.

tor fia che vi schi chi

chi la
ta ra
ci sche
sche chi
ra ma

fi sche ma le to tro

ORTOGRAFIA 43
 GLI
Leggi la filastrocca e cerchia gli.

Sbadiglio, coniglio dormiglione,

si addormenta col maglione.
Sogna triglie trifolate
con le sogliole e le orate.
Mentre insegue una conchiglia
vede un granchio e se lo piglia,
ma il granchietto, accigliato,
il suo naso ha morsicato.
Or Sbadiglio si è svegliato...
mamma mia, com’è sudato!

Completa le parole con gli.

pa _g _l _i accio vesta _g _l _i a pasti _g _l _i a

a _g _l _i o gi _g _l _i o trifo _g _l _i o

Riordina le sillabe e forma le parole.

ma
glia glia
ne
tri qua
glio
________________
triglia ________________
quaglia ________________
maglione

44 ORTOGRAFIA
 Completa lo schema.

F
T O F
C O N I G L I O
V L G
M A I L
V E N T A G L I O I
D L M A G L I A
A I
G A
L
I
A

Leggi le parole e scrivile al posto giusto nel ventaglio.

biglie maniglia
artigli paglia
____________
maniglia ____________
biglie

________________
paglia artigli
________________

ORTOGRAFIA 45
 GLI O LI
Leggi la filastrocca, cerchia le parole sbagliate e riscrivile correttamente.

foglio
Non si scrive sopra a un folio, _____________________
dall’oliva non viene l’oglio, olio
____________________
non si cuoce sulla grilia, griglia
____________________
non guarisce una pastilia; pastiglia
____________________
non funziona, se si sbaglia, /
__________________
Italia
neanche il nome dell’Itaglia… ________________
S. Bordiglioni

Leggi le parole, poi scrivile nel contenitore esatto.

germoglio cavaliere consiglio figlia

Sicilia teglia petrolio gondoliere saliera famiglia

gli li

germoglio
_________________ cavaliere
_________________
consiglio
_________________ Sicilia
_________________
figlia
_________________ petrolio
_________________
teglia
_________________ gondoliere
_________________
famiglia
_________________ saliera
_________________

46 ORTOGRAFIA
 Leggi le parole nelle ciliegie e colora quella scritta in modo corretto.

sbadilio oglio miglione

olio milione
sbadiglio

Completa lo schema inserendo parole con gli o li.

Nella colonna evidenziata leggerai una parola.

8
1C E S P U G L I O
2 C I G L I A
1
3 S V E G L I A
4 O L I E R A
5 C I L I E G I A
6 7
G U I N Z A G L I O
2 7 V E L I E R O
8 B O T T I G L I A

4 5 6

ORTOGRAFIA 47
 GN
Leggi la filastrocca e cerchia gn.

Gna gne gni gno gnu...

vuoi incontrarli anche tu?
Chiedi gna a una compagna
mentre scrive alla lavagna.
Cerca gno in un castagno
e poi in fondo a uno stagno.
Cerca gne nelle castagne
e in un piatto di lasagne.
Chiedi gni al bagnino
o ai cigni del vicino.

Completa le parole con gn.

le g_ n
_a g_ n
_u _ _n occhi
g

spu g_ n
_a usi g
_ _n olo casta g_ n
_e

Riordina le sillabe e forma le parole.

di fa le gni

gno me ba

se gna no

disegno
________________ falegname
________________ bagnino
________________

48 ORTOGRAFIA
 Completa la storia sostituendo ai disegni le parole con gn.

In ______________
montagna sotto l’ombra di un castagno
______________

nuota un cigno
______________ in uno ______________
stagno .

Dalla cima del ______________

castagno osserva attento un grosso

______________
ragno , e lo ______________
gnomo con impegno

tiene in ______________
pugno un grosso ______________
legno .

Completa lo schema. Nella colonna evidenziata leggerai una parola con gn.

1 B A G N O
2 L A V A G N A
3 R A G N O
4 S E G N A L E
5 P I G N A 1 Quando ti tuffi in mare fai il...
C I6 G N O 2 La maestra scrive alla...
7 A G N E L L O 3 Tesse la ragnatela.
4 Quello stradale è il...
5 Il frutto del pino.
6 Uccello acquatico dal lungo collo.
7 Il piccolo della pecora.

ORTOGRAFIA 49
 GN O NI
Leggi la filastrocca e cerchia gn e ni.

C’era un ragno sul geranio,

che sognava di esser cigno.
C’era un regno nel mar Ionio,
che valeva un patrimonio.
C’era un fiore di begonia,
che cresceva sopra a un legno.
C’era un genio nello stagno
impegnato a fare un bagno…
S. Bordiglioni

Leggi le parole, poi scrivile nel contenitore esatto.

niente vigneto geranio paniere giugno cerniera

sogno compagno matrimonio mugnaio

gn ni

vigneto
_________________ niente
_________________
giugno
_________________ geranio
_________________
sogno
_________________ paniere
_________________
compagno
_________________ cerniera
_________________
mugnaio
_________________ matrimonio
_________________

50 ORTOGRAFIA
 Completa le frasi scegliendo la parola esatta.

campagna .
• Mio papà ama fare il pic-nic in _______________
campagna campania

ragnatela
• In cantina ho visto una _______________ alla finestra.
ragnatela raniatela

cicogne
• Le _______________ fanno il nido sui tetti.
cicogne ciconie

genio
• Il _______________ di Aladino viveva in una lampada.
gegno genio

Completa le parole con gn o ni.

condomi _n _i o pru g_ n
_a lasa g_ n
_e

carabi _n _i ere cri n

_ _i era scri g_ n
_o

tagliale g_ n
_a ca g_ n
_ olino mi n
_ _i era

ORTOGRAFIA 51
 CQU
Leggi la filastrocca e cerchia il gruppo cqu.

Mamma acqua ha una cugina

che si chiama acquolina,
sette sono i suoi fratelli
che si chiamano acquerelli.
Ecco poi acquazzone,
uno zio un po’ sbruffone,
e c’è anche acquedotto,
un parente molto dotto.
Il cugino acquitrino
non ha il becco di un quattrino,
ma in compenso c’è anche acquario
che è proprio un milionario.
E adesso tocca a te
dire ancora chi non c’è!

Completa le parole con cqu, poi riscrivi.

a c_ q
_ _u olina acquolina
____________ ac
_ _q _u ario ____________
acquario

ac
_ _q _u aragia ____________
acquaragia ac
_ _q _u avite ____________
acquavite

52 ORTOGRAFIA
 Completa con cqu e collega ogni parola al significato corrispondente.

a c_ q
_u_ aio Distribuisce l’acqua
potabile nelle case.

a c_ q
_u_ azzone Vasca usata per lavare
piatti, pentole e stoviglie.

a c_ q
_u_ edotto Pioggia leggera leggera.

Pioggia forte e improvvisa

a c_ q
_u_ itrino di breve durata.

Colori che si sciolgono

a c_ q
_ _u erugiola nell’acqua.

Luogo ricoperto
a c_ q
_ _u erelli di acqua stagnante.

ORTOGRAFIA 53
 CU
Leggi la filastrocca e cerchia cu nelle parole evidenziate.

La figlia di Gigliola
non ama andare a scuola,
suo fratello ha una passione:
fare il cuoco di professione.
Il cugino Luigino
scrive sempre sul taccuino
che da grande vuol diventare
un dottore d’ammirare.
Mal di cuore e raffreddore
vuol curare alle persone.
Sui circuiti di tutto il mondo
sfreccia, invece, zio Giocondo.
Fa il calzolaio nonno Tristano,
cuce il cuoio tutto a mano.

Completa le parole con cu.

tac _c u
_ ino c
_u_ oco c
_u_ oio

_c u
_ ore s _c u
_ ola cir c
_u_ ito

54 ORTOGRAFIA
 Completa lo schema con le parole capricciose.

C
S C U O L A
O
C
C U O I O
U
O
C I R C U I T O
E

Scuotere, percuotere, riscuotere, evacuare

con la q non vogliono stare.

Completa le frasi con le parole nei riquadri.

riscuotere scuote percuotere evacuare

riscuotere lo stipendio.
• La mamma è andata in banca a ____________
• Laura ____________
scuote la tovaglia in giardino.
• Per far cadere le olive bisogna ____________
percuotere i rami con un bastone.
• Al suono dell’allarme antincendio bisogna ____________
evacuare la scuola.

ORTOGRAFIA 55
 CU - QU - CQU
Sistema le parole nell’armadio giusto.

cu cqu

______________
cuore ______________
acquazzone

______________
taccuino ______________
acquitrino

______________
cuocere ______________
acquaragia

______________
culla ______________
acquamarina

______________
cuscino ______________
acqua

qu

______________
aquilone
acquazzone acquaragia
______________
squalo aquilone culla
cuore quattro
______________
quattro taccuino acquamarina
squalo quercia
______________
quercia
acquitrino cuscino
cuocere acqua

56 ORTOGRAFIA
 Completa lo schema con parole che contengono cu, qu, cqu.

1 2

2 3 3
S U B A
1 C Q U E O C
4
C U
4 Q U A D E R N O
U C
6 5 A Q U I L A O
5 C R
7 C U C C I A
C O 8
I
6 8 C I N Q U E
A 7

Colora le sillabe esatte per formare le parole. Poi riscrivi.

squa scua dra squadra

___________________

qua cua ran ta quaranta

___________________

squo scquo la scuo scuola

___________________

qur va cur curva

___________________

ORTOGRAFIA 57
 BR, CR, DR...
dr
br fr
tr gr

cr pr

Completa le parole usando i gruppi di lettere che leggi sui gradini.

qua d
_ _r o ze b
_ _r a _f r_ eccia

_g _r embiule _t r_ eno g
_ _r issini

_p _r ato c_ r_ iniera ti g
_ _r e

Riordina le sillabe e forma le parole.

fra sta
le ta
go cro

________________
fragole ________________
crostata

58 ORTOGRAFIA
 Completa le frasi inserendo le seguenti parole.

brodo frittelle prezzemolo grano

frittelle di mele.
• Mi piacciono le ____________
• Al mio coniglietto piace il ____________
prezzemolo .
brodo
• Per cena mangeremo la pastina in ____________ .
• Il ____________
grano si raccoglie in estate.

Completa lo schema. Nella colonna evidenziata leggerai una parola.

F R I
1 G O R I F E R O
2 D R A G O
3 L I B R O
4 T R I F O G L I O
5 F R U L L A T O
6 G R A S S O

1 Serve per conservare i cibi.

2 Sputa il fuoco...
3 Si legge...
4 Erba con tre foglie.
5 È fatto con la frutta e si beve.
6 Contrario di magro.

ORTOGRAFIA 59
 SBR, SCR, SDR...
sgr
str
scr
sbr
sfr sdr spr

Completa le parole usando alcuni dei gruppi di lettere nel disegno.

na _s _t _r o _s c
_ _r ivania ra _s _t _r ello

_s _d _r aio _s _t _r uzzo mo _s _t _r o

Riordina le sillabe e forma le parole.

re stra
to ne

scrit mi
scrittore
________________ ________________
minestra

pa fi
stra ne

le stra
________________
palestra ________________
finestra

60 ORTOGRAFIA
 Completa le frasi con le seguenti parole.

sdraio straccio sfreccia straniero

sgrida sbriciola spremuta giostre

sfreccia con la sua automobile.

• Il pilota ____________
sdraio
• La mamma prende il sole sulla ____________ .
spremuta di arance.
• Il barista prepara una ____________
sbriciola un pezzo di pane per gli uccellini.
• Sara ____________
straccio .
• La nonna pulisce il pavimento con lo ____________
• In classe è arrivato un bambino ____________
straniero .
• Il papà ____________
sgrida Laura quando non fa i compiti.
giostre
• A Luca piacciono le ____________ .

Risolvi gli indovinelli.

• Servono per legare le scarpe. S T R I N G H E

• Vola a cavallo di una scopa. S T R E G A
• Insegna ai bambini a scuola. M A E S T R A

ORTOGRAFIA 61
 MP O MB
Leggi la filastrocca e cerchia mp e mb.

Ecco un fulmine improvviso,

tutto il cielo si fa grigio.
Romba un tuono, ecco un lampo,
il temporale non dà scampo.
Presto indossa il tuo mantello
e apri svelto anche l’ombrello!

Completa con mp o mb.

om
_ _b rello i mb
_ _ uto co mp
_ _ asso

la m
_ _p one la m
_ _p adina to mb
_ _ ola

Scrivi i nomi nel contenitore giusto.

MP MB
zampa gamba
______________
zampa ______________
colomba
campana lampada
______________
campana ______________
gamba
______________
lampada colomba lombrico ______________
lombrico

62 ORTOGRAFIA
 Completa lo schema inserendo parole con mp o mb. Nella colonna evidenziata
leggerai il nome di un indumento.

1 P O M P I E R E
1 2 G A M B E R O 12
3 C A M P A N A
4 T E M P E R I N O
5 T R O M B A
2
6 T A M B U R O
7 C O M P U T E R
11
8 L A M P A D A R I O
9 B A M B O L A
3
10 B A M B I N O
11 L A M P O
10
12 L A M P I O N E

9
5
7

6 8

ORTOGRAFIA 63
 LE DOPPIE
Leggi la filastrocca e sottolinea le parole con le doppie.

Apelle figlio di Apollo

fece una palla di pelle di pollo.
Tutti i pesci vennero a galla
per vedere la palla di pelle di pollo
fatta da Apelle figlio di Apollo.

Completa con le doppie.

zu c
_ _c a ga _l _l o pa c_ c
_o

fe _t t_ a le _t _t era ca _r _r o

Raddoppia la lettera evidenziata e scrivi la parola.

pala ➜ __________
palla cane ➜ __________
canne

note ➜ __________
notte pani ➜ __________
panni

tori ➜ torri
__________ casa ➜ cassa
__________

64 ORTOGRAFIA
 Completa con i nomi degli animali raffigurati e cerchia tutte le doppie.

Una lezione di scienze

La maestra, durante l’ora di scienze, mostra ai bambini
una videocassetta sugli animali. Affascinati, gli alunni osservano:

il ______________
coccodrillo la ______________
giraffa

il ______________
fenicottero la ______________
scimmia

il ______________
pappagallo lo ______________
struzzo

Scrivi il nome di altri animali che contengono le doppie.

______________
gatto ______________
coccinella

______________
cavallo ______________
farfalla

______________
mucca ______________
cammello

ORTOGRAFIA 65
 DOPPIE IN GIOCO
Trova le parole con le doppie. Aiutati con l’ordine delle frecce.

osso tasso ➜

➜
N O N N A S E C C
E S R O S S O A L nonna ➜ cassa

➜
R S F O T A S S O
rosso ➜ tazza ➜
B O L L A L S S Z
asta bolla ➜

➜
S A T A Z Z A A I

Osserva il disegno e scrivi il nome.

_________________
birilli _________________
stella

_________________
giubbotto _________________
collana

Risolvi gli indovinelli.

• Vi dormono le mucche. S T A L L A
• Chiude la bottiglia. T A P P O
• La usi in piscina. C U F F I A
• Scarpe con le rotelle. P A T T I N I
• La mamma della mamma è la... N O N N A
• Ci si soffia il naso. F A Z Z O L E T T O

66 ORTOGRAFIA
 DOPPIE...
Scrivi le parole.

... in cucina ... golose

______________
forchetta ______________
caramella
______________
cucchiaio ______________
marmellata
______________
coltello ______________
biscotti
______________
piatto ______________
cioccolato

... in classe ... in tavola

______________
colla ______________
pollo
______________
pennarelli ______________
pizza
______________
astuccio ______________
prosciutto
______________
gomma ______________
spaghetti

... nell’armadio ... in movimento

______________
cappello ______________
elicottero
______________
giacca ______________
pattini
______________
gonna ______________
bicicletta
______________
ciabatte ______________
trattore

ORTOGRAFIA 67
 LE SILLABE
Leggi la storia girando il foglio
quando arrivi in fondo alla riga.

C’era una volta un bambino che non sapeva

tagliare le parole. Quando arrivava in fondo alla riga girava il

alla sua maestra girava la testa. Un giorno, grazie ai consigli

di Tagliaparole, imparò finalmente ad andare a capo.

Il suo quaderno era però il più disordinato della classe e

Dividi le parole in sillabe.

Aiutati con il numero delle lettere
nei tetti delle case e con il battito delle mani.

mare sole luna

2 2 2 2 2 2
ma - re
________ so - le
________ lu - na
________

mano filo nido

2 2 2 2 2 2
ma - no
________ fi - lo
________ ni - do
________

mela cane toro

2 2 2 2 2 2
me - la
________ ca - ne
________ to - ro
________

Segui anche tu i suoi consigli!

foglio e continuava a scrivere; così era sicuro di non sbagliare.

68 ORTOGRAFIA
 Dividi in sillabe le parole con le doppie. Le doppie
si separano
tetto gonna piatto sempre.
3 2 3 2 4 2
tet - to
________ gon - na
________ piat - to
________

pollo mucca rosso

3 2 3 2 3 2
pol - lo
________ muc - ca
________ ros - so
________

tazza notte latte

3 2 3 2 3 2
taz - za
________ not - te
________ lat - te
________

Dividi le parole battendo il ritmo con le mani. Poi riscrivile.

mamma ➜ ___________
mam-ma pozzo ➜ ___________
poz - zo

pizza ➜ ___________
piz - za nonna ➜ ___________
non - na

penna ➜ ___________
pen - na razzo ➜ ___________
raz - zo

burro ➜ ___________
bur - ro canna ➜ ___________
can - na

sasso ➜ ___________
sas - so tappo ➜ ___________
tap - po

ORTOGRAFIA 69
 ANCORA SILLABE
Dividi in sillabe. Aiutati con il numero delle lettere nei tetti delle case.

oche barche maghi

1 3 3 3 2 3
o-che
________ bar - che
________ ma - ghi
________

fogli ghiro panche

2 3 3 2 3 3
fo - gli
________ ghi - ro
________ pan - che
________

torta dente banche

3 2 3 2 3 2
tor - ta
________ den - te
________ ban - che
________

La s sta sempre insieme

alla sillaba che segue.

Dividi le parole in sillabe, poi riscrivile. Attenzione alla s!

pasta ➜ ___________
pa - sta nastro ➜ ___________
na - stro

vasca ➜ ___________
va - sca oste ➜ ___________
o - ste

pesce ➜ ___________
pe - sce busta ➜ ___________
bu - sta

70 ORTOGRAFIA
 Completa il cruci-sillabe.

1 1 TE LE FO NO 6

2 RA GNA TE LA
3 BA NA NA
4 TA VO LO
5 SE MA FO RO
6 CA STA GNA
2

4
3

Dividi le parole in sillabe e scrivile nella giusta tabella.

pane pera
2 sillabe 3 sillabe
nuvola luna pa ne nu vo la
pe ra te so ro
tesoro rana
lu na dot to re
dottore sirena ra na si re na

ORTOGRAFIA 71
 SILLABE IN GIOCO
Colora solo gli spazi che contengono le sillabe della parola castello.

sa mo
ni de
el

la ac
ste
stel
ca te
lo
la
gli
li na tel

Colora solo gli spazi che contengono le sillabe della parola elefante.

an
fa
le
el
fan e

to te
sa da
ra

72 ORTOGRAFIA
 Colora le sillabe con cui puoi formare una parola. Poi riscrivi le parole.

na te to
car __________
carte
don __________
donna
gat __________
gatte-gatto
not __________
notte
zo la so
gon __________
gonna
bas basso
__________
col colla
__________
maz mazzo
__________
bol bolla
__________
raz razzo
__________

Aggiungi una sillaba e forma parole con le doppie.

zup p
_ _a pen n
_ _a tac c_ o
_

suc c
_o_ sac c_ o
_ fet _t a_

baf _f _i bal _l o_ pac c_ o

_

boc c_ a
_ mas s
_ _o pal _l a_

ORTOGRAFIA 73
 TUTTE IN FILA
Riscrivi le frasi separando le parole con un puntino.

• Lamammavaalmercato.
La • mamma • va • al • mercato.
______________________________

• Domaniandròalmare.
Domani • andrò • al • mare.
______________________________

• Checosamangipercena?
Che • cosa • mangi • per • cena?
______________________________

• Vadoviamaritornodopo.

______________________________
Vado • via • ma • ritorno • dopo.

Scrivi una frase tutta attaccata, poi riscrivila correttamente. ESEMPIO

Marikaèlamiacompagnadibanco.
__________________________________________________________
Marika è la mia compagna di banco.
__________________________________________________________

74 ORTOGRAFIA
 Leggi la storia di seguito una prima volta.
Rileggila separando le parole con una barretta.
Infine riscrivila correttamente.

Gino il camaleonte
Gino,unpiccolocamaleonte,eratuttobiancoenonriusciva
acambiarecolorecomeglialtricamaleonti.Perquestomotivo
Ginoerasempretriste.Ungiornoisuoiamici,stanchi
divederloinfelice,gliregalaronociascunouncoloreconcui
vestirsi:ilverdedelprato,ilmarronedeirami,ilgrigiodeisassi,
ilgiallodeifiori.CosìvestitoGinononebbepiùilproblemadi
cambiarecoloreenonfupiùtriste.

Gino, un piccolo camaleonte, era tutto bianco

_____________________________________________
e non riusciva a cambiare colore come gli altri
_____________________________________________
camaleonti. Per questo motivo Gino era sempre
_____________________________________________
triste. Un giorno i suoi amici, stanchi di vederlo
_____________________________________________
infelice, gli regalarono ciascuno un colore con cui
_____________________________________________
vestirsi: il verde del prato, il marrone dei rami,
_____________________________________________
il grigio dei sassi, il giallo dei fiori.
_____________________________________________
Così vestito Gino non ebbe più il problema
_____________________________________________
di cambiare colore e non fu più triste.
_____________________________________________
_____________________________________________

ORTOGRAFIA 75
 L’ACCENTO
Leggi la filastrocca e scrivi nei cappellini l’accento.

Marcellino una sera pens o` L’accento

è come un
` .
Da domani sempre studier o cappello che cade
sulle parole.
Luned `i con la voglia part `i ,
ma la perse quando giunse marted `i . .
Arriv o` poi mercoled `i
e lo studio rimand o` a gioved `i .
Anche gioved `i `
termin o `
e Marcellino ragion o :
– Domani veramente lo far o` !
Inizi o` venerd `i , ma in un baleno fin `i .
E sabato cosa fare? La domenica e` da aspettare!
Cos `i sabato pass o` e la domenica Marcellino si ripos o` !

Completa le frasi con le seguenti parole.

pescò pesco farò faro

• Il __________
faro illumina il mare.
• Da grande __________
farò il dottore.
• Il __________
pesco in giardino è in fiore.
• L’anno scorso nonno Gino __________
pescò una grossa trota.

76 ORTOGRAFIA
 Metti il cappello dell’accento sulla lettera finale. Che cosa succede?

pero ➜ ___________
però canto ➜ ___________
cantò

specchio ➜ ___________
specchiò fiori ➜ ___________
fiorì

casco ➜ ___________
cascò remo ➜ ___________
remò

porto ➜ ___________
portò filo ➜ ___________
filò

Scrivi nel cappello alcune parole con l’accento.

ESEMPIO
mangiò
______________
più
______________
cioè
______________
______________
andò
______________
così
______________
saltò

ORTOGRAFIA 77
 L’APOSTROFO
Leggi le due filastrocche.

La ape vola sopra un fiore. L’ape vola sopra un fiore.

Lo orologio segna tutte le ore. L’orologio segna tutte le ore.
Lo elefante si lava nel fiume. L’elefante si lava nel fiume.
Lo asino gioca al tiro alla fune. L’asino gioca al tiro alla fune.

Quale delle due filastrocche si legge meglio?

Tutto merito del del signor apostrofo.

Il signor apostrofo è un tipo speciale

due vocali non fa litigare!

Usa il retino, cattura la prima vocale e metti l’apostrofo. Osserva l’esempio.

lo elefante ➜ l’elefante lo ananas ➜ _________

l’ananas

la uva ➜ _________
l’uva lo aereo ➜ _________
l’aereo

una isola ➜ _________

un’isola una edera ➜ _________
un’edera

78 ORTOGRAFIA
 Riscrivi le frasi mettendo l’apostrofo dove occorre.

• Lo orso è goloso di miele.

L’orso è goloso di miele.
_______________________________________

• Una ape vola sui fiori.

Un’ape vola sui fiori.
_______________________________________

• La rana gracida nello stagno.

/
_______________________________________

• Lo aquilone vola nel cielo.

L’aquilone vola nel cielo.
_______________________________________

Riscrivi senza l’apostrofo.

l’uccello ➜ lo uccello l’indiano ➜ ___________

lo indiano

l’insalata ➜ ___________
la insalata l’istrice ➜ ___________
lo istrice

l’anello ➜ ___________
lo anello l’occhio ➜ ___________
lo occhio

l’ombrello ➜ ___________
lo ombrello l’anatra ➜ ___________
la anatra

ORTOGRAFIA 79
 E` CHE SPIEGA
Completa le frasi con è.

dove è

L’ape è sul fiore, il cane è nella cuccia,

il gatto è sull’albero.

come è

L’ape è gialla e nera, il cane è a macchie,

il gatto è a strisce.

chi è

Ronza ➜ è l’ape.
Abbaia ➜ è il cane.
Fa le fusa ➜ è il gatto.

80 ORTOGRAFIA
 E CHE UNISCE
Scrivi la e per unire.

L’ape e la farfalla Il pesce e il cigno La pecora e

volano. nuotano. la mucca brucano.

Guarda i disegni e completa usando la e.

uva
_____________ mela
e _____________ frutti
sono _____________

_____________
trenino palla
e _____________ giocattoli
sono _____________

Osserva i disegni e scrivi in una sola frase che cosa fanno i personaggi.

Luca ritaglia. Luca incolla. Marco si tuffa. Marco nuota.

Luca ritaglia e incolla.

_________________________ Marco si tuffa e nuota.
_________________________

ORTOGRAFIA 81
 IL PUNTO
Il punto indica la fine della frase.
Dopo, si usa sempre la lettera maiuscola.

Osserva i disegni e segna con una ✗ la frase corretta.

La nonna cucina sul calorifero.

Il gatto dorme.
✗ La nonna cucina. Sul calorifero
il gatto dorme.

✗ Il papà si rade con il rasoio.

La mamma si pettina.
Il papà si rade. Con il rasoio
la mamma si pettina.

Leggi la storia e metti il punto dove occorre.

Una mattina Luca uscì di casa per andare a scuola.

Mentre camminava per strada vide un gattino tutto
solo sotto la pioggia. Luca prese in braccio il gattino
e lo coccolò. A scuola fece vedere il suo nuovo
amico a tutti i compagni.

82 ORTOGRAFIA
 LA VIRGOLA
Metti la virgola al posto esatto.

Sul banco di Lucia ci sono un

quaderno, una matita, una gomma,
tre pennarelli, un libro e un righello.

Il gatto miagola, graffia, fa le fusa ,

si arrampica sugli alberi e insegue
i topolini.

Completa gli elenchi come vuoi tu. ESEMPIO

• La mamma ha comprato la pasta, ________________

la frutta,
_____________________________________________
la verdura, il pane, il gelato.
• La mamma in casa lava, ________________________
stira, spolvera,
_____________________________________________
pulisce, cucina.

Osserva il disegno e segna con una ✗ la frase esatta.

Mentre il papà legge, il giornale

cammina in giardino.
✗ Mentre il papà legge il giornale,
cammina in giardino.

ORTOGRAFIA 83
 TANTI NOMI...
Osserva il disegno, poi scrivi nel contenitore esatto i nomi di persona,
di animale e di cosa.

scivolo gelataio
albero
gelato
bambina

nonno
farfalla
cane

bambino lumaca

ape
fiori

persone cose
______________
gelataio animali ______________
scivolo

______________
bambina cane
______________ ______________
gelato

______________
nonno farfalla
______________ ______________
albero

______________
bambino ape
______________ ______________
fiori

lumaca
______________

84 MORFOLOGIA
 IL MIO NOME ESEMPIO
Leggi la storia e completa inventando i nomi dei pesciolini.

Marta ha invitato alla sua festa

di compleanno i suoi amici Giorgio,
Maria, Martina, Davide e Lorenzo.
Ha ricevuto in regalo una coppia di pesciolini rossi,
che ha deciso di chiamare ______________
Bolla e ______________
Pinnino .

Completa scrivendo i nomi propri degli amici di Marta.

_________
Giorgio _________
Davide
_________
Lorenzo

_________
Martina
_________
Maria

Scrivi alcuni nomi propri. Continua sul quaderno.

persona animale cosa

comune proprio comune proprio comune proprio

nonna _________
Maria gatto _________
Fufi bambola _________
Barbie
mamma _________
Marisa cane _________
Tobi fumetto _________
Topolino
zio _________
Vittorio criceto _________
Cricri squadra _________
Milan

MORFOLOGIA 85
MASCHILE - FEMMINILE
Leggi e sottolinea di blu i nomi maschili e di rosso i nomi femminili.

Buonanotte alla mia cameretta

dove i sogni non vanno di fretta,
dove cose buffe e curiose
giocano e volano silenziose
dove un cavallo farfallino
dondola, dondola sul mio lettino
e dove mi sono addormentato
ballando fiabe al cioccolato.
G. Quarenghi

Trasforma i nomi da maschili a femminili.

bambino ➜ ___________
bambina alunno ➜ ___________
alunna

gatto ➜ ___________
gatta lupo ➜ ___________
lupa

nonno ➜ ___________
nonna fratello ➜ ___________
sorella

Scrivi accanto a ogni nome m se è maschile, f se è femminile.

cane m leonessa f tacchino m

orso m cavalla f pecora f

coniglia f asino m cerbiatto m

86 MORFOLOGIA
 SINGOLARE - PLURALE
Leggi e sottolinea di rosso i nomi singolari e di blu i nomi plurali.

Le nonne delle nonne avevano vestiti lunghi e scuri

e i capelli raccolti in una crocchia.
Le nonne delle nonne preparavano la cena
in grandi pentoloni, perché le famiglie
erano molto numerose.
Lavavano il bucato dentro le tinozze
perché allora non c’era la lavatrice.
M. L. Giraldo

Trasforma i nomi da singolari a plurali.

mela ➜ ___________
mele matita ➜ ___________
matite

stella ➜ ___________
stelle bottiglia ➜ ___________
bottiglie

ape ➜ ___________
api zaino ➜ ___________
zaini

Scrivi accanto a ogni nome s se è singolare (uno), p se è plurale (più di uno).

foglia s bicicletta s libro s

rami p monopattini p quaderni p

albero s automobile s gomma s

MORFOLOGIA 87
 LE AZIONI
Scrivi l’azione che compie ogni bambino
scegliendo fra quelle scritte nei riquadri.
bere
_____________

salta
_____________ _____________
mangia legge
_____________

salta beve mangia legge

Leggi la filastrocca, sottolinea le azioni di Lucia, del papà, del nonno

e della mamma. Poi riscrivile.

Lucia ride canta e saltella, Lucia ride canta

mangia il gelato e la frittella. saltella mangia

Il papà gioca a pallone, Il papà gioca

legge il giornale nonno Simone. Il nonno legge

Cuce, stira, lava la mamma La mamma cuce stira

cucina una torta lava cucina

e la farcisce di panna. farcisce

88 SINTASSI
 ESEMPIO
Leggi i nomi e scrivi per ognuno un’azione adatta.

l’uccellino __________
vola il cane __________
abbaia

il vigile gesticola
__________ frena
l’automobile __________

il coltello taglia
__________ l’ape ronza
__________

Rispondi alle domande.

• Quali azioni puoi fare al parco giochi?

Saltare, dondolare, scivolare...

_____________________________________
• Quali azioni puoi fare a scuola?

_____________________________________
Leggere, scrivere, studiare...

• Quali azioni puoi fare in piscina?

_____________________________________
Nuotare, tuffarsi, giocare...

Leggi le frasi e colora il riquadro che contiene l’azione.

Marco corre in giardino

il gabbiano vola sul mare

SINTASSI 89
 LA FRASE
Colora il semaforo di rosso se la frase è sbagliata,
di verde se la frase è corretta.

Il papà guida l’automobile.

L’automobile guida il papà.

La nonna cucinano la pizza.

La nonna cucina la pizza.

La strega vola sulla scopa.

La scopa vola sulla strega.

I bambini legge un libro.

I bambini leggono un libro.

Il dottore curano i malati.

I dottori curano i malati.

90 SINTASSI
 Rimetti in ordine i cartellini con le parole.
Poi scrivi la frase corretta.

la
Marco
______________________
Marco mangia
mangia
mela la mela.
______________________

nel
cielo
Gli aquiloni
______________________
Gli aquiloni
volano volano nel cielo.
______________________

La
mamma i
______________________
La mamma lava
lava piatti
______________________
i piatti.

Il mare
nuota
______________________
Il pesce nuota
pesce
nel ______________________
nel mare.

SINTASSI 91
CHI? CHE COSA FA?
chi? che cosa fa?

L’uccellino vola

Completa le frasi scrivendo chi o che cosa fa.

__________
La rana salta. __________
Il pulcino pigola.

__________
Il maiale grugnisce. nitrisce .
Il cavallo __________

Marta __________
mangia . miagola .
Il gatto __________

__________
La pecora bela. beve
Marco __________ .

__________
La mucca muggisce. __________
Il pittore dipinge.

92 SINTASSI
 ESEMPIO

Osserva i disegni e scrivi tutte le frasi

che puoi creare.

Le foglie cadono.
______________ ______________
La farfalla vola.

I______________
bambini giocano. ______________
Gli uccelli
cinguettano.

______________
Il cigno nuota. La palla rotola.
______________

______________
Il sole splende. ______________
Il cane corre.

SINTASSI 93
 PAROLE AIUTANTI
Osserva le sequenze e descrivi usando prima, dopo, infine.

Prima la mamma lava i panni, dopo __________________

li stende ,

infine li stira
____________________________________ .

Prima scava la buca ,

il cane _____________ dopo ci mette l’osso ,
__________________
infine copre la buca con la terra
____________________________________ .

Prima ___________________
Luca si alza , dopo si lava
__________________,

infine si veste
____________________________________ .

94 PRODUZIONE
 MICIO PASTICCIONE
Metti in ordine le vignette con i numeri da 1 a 4.

4 3

2 1

Adesso scrivi la storia. ESEMPIO

torta con la crema

La mamma ha preparato una bella ____________________________
per il compleanno di _______________________
Carlotta .
Quando la torta è cotta, _____________________________________
la mette a raffreddarsi
sul tavolo
_______________________________ e si allontana.
Il gatto vuole assaggiare la torta e _____________________________
salta sul tavolo.
Il gatto mangia la torta.
______________________________________________
La mamma ____________________________________
si arrabbia e lo sgrida.

PRODUZIONE 95
ESEMPIO
‘
COME FINIRA?
Uno scrittore un po’ distratto ha dimenticato di finire la sua storia.
Aiutalo tu e inventa anche un titolo.

Titolo: ______________________________
Chi la fa l’aspetti

Un giorno un piccolo drago fu catturato

da una strega malvagia che voleva
utilizzarlo per la sua pozione “Sputafuoco”.
Mentre era rinchiuso in una piccola
gabbia di legno _______________
il drago
_____________________________
si ricordò che era appunto
_____________________________
capace di far uscire il fuoco
_____________________________
dalla bocca.
_____________________________
Così bruciò le sbarre e volò via.
_____________________________
La strega, rimasta sulla gabbia
_____________________________
in fiamme, saltò giù per
_____________________________
salvarsi e si ruppe una gamba.
_____________________________
_____________________________
_____________________________

96 PRODUZIONE