NATURALEZA Y CULTURA

I. La naturaleza humana
• El ser humano es un animal raro, original, curioso, complejo y fascinante.
• Problemas:
- Cómo se compenetra la exterioridad corporal con la interioridad
psicológica. Nadie sabe cómo un sistema físico puede ser consciente.
- La subjetividad es un campo vedado para el conocimiento científico.
- Nuestro pensamiento incide sobre la realidad física y la modifica.
• Conclusión: Aunque la fuerza de la gravedad nos ata a la tierra, la
inteligencia nos desata constantemente.

II. Naturaleza y cultura

• El ser humano no está adaptado a su medio y transforma ese déficit
transformando el medio.
• Al hacerlo, crea la cultura (lenguaje, técnica, instituciones, economía, arte,
ciencia, religión) que puede ser:
− Material: productos materiales que fabrica.
− Mental: formas de pensar, creencias, costumbres, valores y normas
• El ser humano es animal cultural, una especie donde lo biológico y lo
cultural están en equilibrio.

III. Cultura y civilización

• Frecuentemente ambos términos se utilizan como sinónimos.
• Civis (habitante de la ciudad) Rura (habitante de los campos)
• Hoy civilización también se usa para referirse a la síntesis de los rasos más
generales a los que ha llegado un conjunto de culturas que guardan
relación entre sí.
• Fuerzas que hacen nacer la cultura:
1. Tendencia humana a encauzar lo instintivo
2. Necesidad de dominar la naturaleza mediante el trabajo
3. Creatividad humana que también se expresa en el arte
4. Capacidad humana para la relación y la comunicación

IV. Multiculturalismo y etnocentrismo

• Siempre, pero especialmente hoy a causa de la globalización, conviven
distintas culturas en un mismo territorio
• Entre los distintos grupos que conviven juntos, podemos distinguir:
- Grupos étnicos que tratan de integrarse en el grupo que les acoge pero
suelen pedir modificaciones.
- Grupos marginales: mujeres, discapacitados, ancianos, homosexuales.
• Actitudes:
1. Etnocentrismo que:
 - Toma la propia cultura como criterio exclusivo para valorar las
restantes.
- Adopta distintas formas:
 Xenofobia = odio al extranjero
 Racismo = desprecio a otras razas
 Chovinismo = Patriotismo fanático
 Aporofobia = Desprecio al pobre
2. Relativismo cultural
3. Universalismo

V. Relativismo cultural
• Afirma que todas las culturas tienen el mismo valor.
• No promueve el diálogo intercultural.
• Carece de autoridad para reclamar el respeto a la DUDH cuando algún
grupo la viola (EJ. Rushdie)
• Crítica:
- Si toda cultura es como una caverna, seguiremos siendo cavernícolas
si sólo cambiamos de caverna.
- El relativismo impide enjuiciar la esclavitud, el racismo, la
discriminación, la marginación, el fundamentalismo, las dictaduras.
- Es evidente que toda cultura es relativa pero, para ser plenamente
humanos, no podemos conformarnos con la nuestra sino que
necesitamos aprender de las demás.
- El dialogo intercultural puede permitirnos buscar lo esencial por medio
de la razón.

VI. Universalismo
• Defiende que hay:
- Valores con validez universal: verdad, justicia, valentía, amistad…
- Rasgos de la vida humana comunes en todas las sociedades
• Afronta el multiculturalismo buscando la integración intercultural que quiere
superar la asimilación forzosa, la separación en guetos, la marginación…
• Considera que el mínimo que toda cultura debe cumplir es el respeto a los
valores de la DUDH (libertad, igualdad, solidaridad) y la búsqueda del
diálogo tolerante.