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11. Mediar o otimismo: o mediador deve ser capaz de desenvolver com o mediado
uma perspectiva positiva sobre problemas e obstáculos, somente assim, ele terá
uma visão ampla para a busca de soluções.
Para concluirmos, verifica-se que a mediação está presente quando o professor faz
perguntas, dá devoluções aos alunos sobre suas colocações e produções, problematiza o
conteúdo com o objetivo de colocar o pensamento do aluno em movimento e, também,
quando estimula os alunos a dialogarem entre si sobre suas atividades (NADAL e PAPI,
2007).
Para Floyd e Fowler (2002), há muitos estudos quantitativos que são chamados de Survey.
No entanto, Survey são pesquisas que apresentam as seguintes características:
- O objetivo da pesquisa é produzir estatísticas, descrevendo algum aspecto da população.
- O principal método de coleta de dados é o questionário aplicado às pessoas.
- As informações são coletadas de amostras da população.
Gostou e quer aprofundar seus conhecimentos? Então, sugiro que leia algumas
referências indicadas abaixo:
Eis alguns exemplo de feedbacks e perguntas que podem ser utilizadas nos fóruns para
provar o conhecimento:
O que você usaria para sustentar sua argumentação se alguém duvidasse dela?
O que você quer dizer com isto?
Por favor, explique seu ponto de vista. Baseado em que você defende esta idéia?
Prezado tutor, perceba se é possível fazer uma relação entre este pequeno poema e o
planejamento do trabalho de tutoria.
PLANEJAMENTO DE ENSINO
Pelo planejamento o homem organiza e disciplina a sua ação, partindo sempre para
realizações mais complexas e requintadas.
Assim também acontece nos mais variados campos da atividade humana. Para a
obtenção de êxito, o planejamento se impõe como medida básica. O juiz que preside um
julgamento prepara de antemão quais as ações que praticará na corte de justiça; o
médico que realiza uma intervenção cirúrgica prevê sua ação compatibilizando-a com as
normas da técnica mais adequada ao caso; o viajante tem sua previsão feita para cada
etapa da viagem a ser realizada; a dona de casa planeja como administrar o lar. Disso
tudo, concluímos que o planejamento é um conjunto de ações coordenadas entre si, que
concorrem para a obtenção de certo resultado desejado.
Dessa forma, o tutor para o exercício efetivo de sua atividade planeja suas atividades ao
longo da semana, bem como o planejamento de um atividade de Chat, fórum, entre
outros.
O tutor que planeja, concretiza suas decisões, num plano bem definido e coerente, terá
sempre à mão o roteiro seguro da marcha a seguir e das providências a tomar no seu
devido tempo, relacionando todos os pormenores de sua atuação com os objetivos
traçados. Abaixo temos a rotina de trabalho do Tutor a distância:
ATIVIDADES NA SEMANA Seg. Ter. Quar. Quin Sex. Sáb
Dom
Inicio de um Módulo e Abertura de fóruns x x
Checar emails e fóruns x x x x x x
Entrar em contato com os alunos. Cobrar e instigar a x x
participação.
Café virtual. Abrir um tópico toda semana, apresentando x
notícias informais, compartilhando saberes e experiências:
uma letra de música, uma poesia, um pensamento, etc.
Mediação nos fóruns. interagir e mediar os fóruns, de x x x x
maneira a instigar os alunos à participação.
Fórum de notícias. Informar como foi o desempenho da x
turma durante a semana em cada atividade. Mostrar os
aspectos positivos e as possíveis melhorias.
Chats. Agendar chats com os alunos no Fórum de notícias, x
em dias e horários diferentes, para sanar as dúvidas de
atividades.
Finalizar atividades. Orientar os alunos a finalizarem as x x x
atividades
Finalizar as correção de atividades postadas ao longo da x
semana.
Relatório de acompanhamento. Elaborar relatório de x
acompanhamento, ao coordenador, relatando principais
aspectos relevantes da semana.
Lançar notas e feedbacks por atividade de cada aluno. x
Distribua seu tempo, ao longo destas atividades, de tal forma que não ultrapasse as
20h semanais de tutoria.
Por fim lembre-se que você está se comunicando a distância portanto, procure fazer-se
claro. Mantenha uma atitude profissional, sem contudo mostrar-se muito impessoal. O
aluno produz mais e mantêm-se no curso se tiver ao seu lado um tutor que o motive,
instigue e o oriente na condução de suas atividades.