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Didattica della Facoltà Teologica dell'Italia

Centrale
Anno Accademico 2019/2020
Schede ECTS

I Ciclo
QFT Istituzionale

Greco integrativo

Codice del Corso GP/12

Corso Integrato Greco integrativo

Docenti Casella Gioietta

Anno di corso P

Semestre Annuale

ECTS 0

Ore 72

Lingua in cui viene erogato il corso Italiano

Modalità di erogazione del corso Convenzionale

Tipologia di insegnamento Corso propedeutico

Tipo Esame Prova scritta e orale

Metodo di Insegnamento Didattica formale/lezioni frontali

Programma

1. I suoni e i segni
L'alfabeto. Classificazione di vocali e consonanti.
Leggi fonetiche. Le sillabe. Spiriti e accenti. Leggi dell’accento. Enclitiche e proclitiche.
Segni d’interpunzione e altri segni grafici.
2. Le forme e i costrutti
L’articolo.
Il sostantivo. Le tre declinazioni. Nomi irregolari.
L’aggettivo. Aggettivi della prima e della seconda classe. Aggettivi irregolari. Gradi di comparazione
dell'aggettivo.
Il pronome. Pronomi personali, riflessivi, reciproci, relativi. Pronomi e aggettivi possessivi, dimostrativi,
indefiniti, interrogativi, correlativi.
I numerali.
L'avverbio. Origine e comparazione degli avverbi.
Preposizioni e preverbi.
Congiunzioni e particelle. Negazioni.
Il verbo. Coniugazione tematica dei verbi in -omega e atematica dei verbi in -mi. Dal tema verbale al tema del
presente. Modi, tempi, diatesi, persone e numeri. I deponenti.
Il verbo eimí.
I verbi in -omega: presente e imperfetto, attivi e medio-passivi; presente e imperfetto, attivi e medio-passivi,
dei verbi contratti.
Futuro attivo e medio, sigmatico e asigmatico. Futuro passivo, debole e forte.
Aoristo debole, attivo e medio, sigmatico e asigmatico. Aoristo forte, attivo e medio. Aoristo fortissimo.
Aoristo passivo, debole e forte.
Perfetto attivo, debole e forte. Perfetto atematico. Perfetto medio-passivo.
Piuccheperfetto attivo, debole e forte. Piuccheperfetto atematico. Piuccheperfetto medio-passivo.
I verbi in -mi della prima e della seconda classe: presente e imperfetto, attivi e medio-passivi; forme
caratteristiche di aoristo.

3. Elementi di sintassi
Valore dei casi.
Tempo e aspetto dell’azione nel sistema verbale greco. Uso dei modi finiti e delle forme nominali del verbo.
Informazioni su frasi semplici, composte e complesse.
Proposizioni coordinate. Proposizioni subordinate (esempi): dichiarative, completive, interrogative indirette,
causali, finali, consecutive, comparative, concessive, relative, temporali. Il periodo ipotetico. Il genitivo
assoluto e le diverse funzioni del participio.
4. Introduzione al greco biblico.

5. Introduzione all'uso dei principali strumenti di riferimento (dizionari, lessici, concordanze, risorse
informatiche...).

Obiettivo

Il corso intende proporsi come un itinerario guidato alla scoperta della lingua greca, e in particolare della sua
forma neotestamentaria. A tale riguardo, ci si prefigge di condurre ogni studente a leggere correttamente il
greco, ad acquisirne gli elementi morfologici e sintattici di base, ad apprendere il lessico essenziale del greco
neotestamentario.

Avvertenze

Lezioni frontali con il coinvolgimento dei partecipanti.


Per poter frequentare il corso non è necessario alcun prerequisito.
Allo studente è richiesto di partecipare attivamente al lavoro proposto in aula e di impegnarsi con metodo
nello studio personale.
Sono programmate quattro prove scritte in itinere, pensate anche come strumento di autovalutazione.
Il corso si concluderà con una prova orale, il cui superamento deve precedere l'iscrizione al corso di Greco
biblico 1.

Bibliografia

Novum Testamentum Graece, post Eberhard et Erwin NESTLE communiter ediderunt Barbara et Kurt ALAND,
Johannes KARAVIDOPOULOS, Carlo M. MARTINI, Bruce M. METZGER; apparatum criticum novis curis
elaboraverunt Barbara et Kurt ALAND una cum Instituto Studiorum Textus Novi Testamenti Monasterii
Westphaliae, Stuttgart, Deutsche Bibelgesellschaft, 2012(28).
CORSANI Bruno, Guida allo studio del greco del Nuovo Testamento, Torino, Claudiana, 2019.

Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso.

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