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wm{;qi, ffimtr$mrmm #rn tmsrrum
Osserva questa immagine.
Dove sono le persone?
Cosa dicono?

-w ..1.
1 #ms"F"**d#r a*#n 6mm.sm
1. Ascolta il dialogo e rispondi alle domande.
,?"
l. Quonti onni ho Alexis? Alexis
2. Quonti onni ho Anno? Anno
3. Quol è il cognome di Antonio?

s.'r 2. Ascolta di nuovo il dialogo e leggi il testo.


^1à" Controlla Ie risposte dell,attività I
Nello closse di itoliono gli siudenti j-pr"."ntono.
Annn: Cioo. lo sono Anno. E tu?
Alexis: Piocere Anno, io mi chiomo Alexis.
Annc: Quonti onni hoi Alexis?
Alexis: Ho venti onni. E tu, quonti onni hoi?
Ann*: lo ho ventidue onni.
Al*xr:; E Lei Signoro, come si chiomo?
Ani*nin: Mi chiomo Antonio. Antonio Sonchez.
Anrr: E di dov'è?
Anicnic: Sono orgentino, di Buenos Aires.

r. 3. Rileggi il dialogo e trova l,espressione usata per...


solutore
chiedere il nome in moniero informole
dire il nome
chiedere il nome in moniero formole
chiedere l'etò
dire l'etò

[' itatiano at[' università


rqX
. :ffir
4. Saluta e chiedi iI nome e l'età a tre compagni.

%i: 5. Ascolta il diatogo e completa la tabella. Attenzione: non tutte [e informazioni sono pre-
r l" senti nel testo.

trfii{rli :!ffi$fiilfiilÍiÍlii##fiffiWiiM;,
insegnonte
studente I

studente 2
studente 3

H:
;àl
6. Ascolta di nuovo il dialogo e leggi iI testo. Controlla le risposte de[['attività 5.
?"* lrsegrrrle: Solve rogozzi I
r*p*;zi: Buongiorno!
in:egnrri*: Mi presento: mi chiomo Froncesco, ho 45 onni e sono l'insegnonte di questo corso. E tu?
,\4rg*n: lo sono Megon e ho 22 onni.
ins*gir*rf*: Di dove sei Megon?
l,Acgcn: Sono omericono, di Portlond. ':

Motti studenti stranierí che studiano


J*lr: lo mi chiomo John, sono inglese di Londro. Ho 25 onni. italiano in ltalia sono giovani adutti.
ins*gr*rfe: E iu come ti chiomi? Più di 10.000 ragazzi americani ognì
Al*xrnir*: Mi chiomo Alexondro. anno vengono in ltaLia per motivi di
studio. Le città dove studiano sono
inscgrcnl*: Puoi ripetere, per fovore? principatmente Roma e Firenze.
AleNundrn: Alexondro.
in:egnr:ni*: E il luo cognome?
,'rirx.-' ;, .-: Robbins.
in:egncrlo: Come si scrive?
Al*xcriCrr: Erre, o, bi, bi, i, enne, esse.
in:*cn*nle: Sei omericono?
Al*rsrndir: No, non sono omericono. Sono
conodese, di Toronto.
r^l-*. E Lei di dov'è, professore?
in:*gl-rr:ni*: lo sono itoliono, di Romo. Bene...
rogozzi, quonti siele in questo
closse?
l*hn: Siomo quindici.
inregnrrie : Avete tutti il libro?
lngc;;i: Sìl

' 7. Rileggi il dialogo e trova l'espressione usata per...


*
chiedere lo nozionolitò in moniero informole
chiedere lo nozionolitò in moniero formole
dire lo nozionolitò e lo cittò

h',, 8. Ascolta e ripeti le lettere dell'alfabeto.


r'P
,e 9. Chiedi a un compagno come si scrive il suo nome, come nell'esempio.
feclr*: Come ti chiomi?
Alcxr:n,lrr: Mi chiomo Alexondro.
Perirr-.: Puoi ripelere, per fovore?
Al*r*r,ir;: Alexondro.
lcir*: Come si scrive?
A.l*r*nrir*: A, elle, e, ics, o, enne/ di, erre, o.
roil i.;l;;i'{l il* - l:'i;ll,,t lu::rfrliillrt'ilt;:
i:i'ii'!r..,t,;.,t.:i:l,i;i,i"'ii'r:t.!
],i 1,
m
,l0. Abbina le nazionalità alla xtt
bandiera corrispondente. s$
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"!n,
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\r.
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nffiH WN 2. 4
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ILÉ
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!ù,q&'

5. 6. 7 8.

;' tl'i:l'{, i ti t: i i'!i::ii,nlt;i, t::.ú,


;,,1 :. t,'. i ;;,.t \",/"ti

1 1. Leggi di nuovo il dialogo di pagina l2 e completa.


Froncesco è itolion.....; John è ingles"."..; Megon è omericon"....; Alexondro è conodes.....

Quondo non c'è differenzo tro moschile e femminile? Quondo l'oggettivo di nozionolitò finisce con
lo lettero ..... .

12. Di dov'è? Completa come nell'esempio.


Esempio: Luigi è di Romo. Luigi è itoliono. Jone è di Sidney. Jone è oustroliono.

l. Mork è di Berlino. Mork è


2. di Porigi.
Loren è Loren è
3. Josè è di Rio. Josè è
4. Motthew è di Woshington. Motthew è
5. Anne è di Buenos Aires. Anne è
ó. Roby è di Dublino. Roby è

]j. 13. Forma le frasi come nell'esempio. Attenzione al maschile e al femminile!


; Esempio: Luigi/Romo. Luigi è itoliono, di Romo.

. Coterino/Berlino
I
2. Pierre/Porigi
3. Jessico/Londro
4. Cloudio/Rio
5. Virginio/Boston
ó. Nino/Buenos Aires

['italiano a[[' universita


L'r 14. Riascolta il diatogo di pagina 12 e comPleta la frase.
?;"srr- e Sei omericono? W-o
Wil
@ sono omericono. Sono conodese di Toronto. IWl
'*sru
'sm
Questo è uno frose negotivo. {frir:n + v*rhe"*) ÀMil
,"wry
,ib /

uîfi; 15. Lavora con un compagno, a turno fai le domande e rispondi come nell'esempio. ffi'
Esempio: s Mork è froncese? (Oernronia)
@ No, non è fronc"t". È tedesco

I . Coterino è lunisino? {Mcrccco) 4. Nino è spognolo? (Pcrtogclio)


2. Josè è itoliono? (Spcgnc) 5. Pierre è inglese? (Fruncic)
3. Cloudio è omericono? {llclic) ó. Jessico è irlondese? (Au:rrciiu)

16. Rileggi i dialoghi 2 e 6 e completa la tabe[[a.


i--'-***.---"'
' io mi chiomo
ri
li/ si

.s
17. lnserisci [e parole
chiomo . t; ti ;,,
: lei ;:, si i: tu
r}4t*$li@W,;:
@f*#mnd"lf ''@frd *_ ,W*W***wdir ,,:&r*{r*{,r$11$,,4f

l.Cioo! Come chiomi?


2. Signoro, Lei come si . ...... '.. "..... '..?
3. Cioo io sono Morto. ."...... sei Mike?
4. Cioo o iulti, io ...... ... chiomo Jock e . ...."..." è lo mio rogozzo,
chiomo Anne.

' 18. Riteggi il dialogo di pagina l2 e completa le tabe[[e.


è{'
. I,,i', ii iÍ1:ìt:r;irijììi.d.",i'1$:Nii$m$Sffiffi#ùW

i1 pronoml essere overe


io
tu set hoi
lui/lei/lei e ho

noi obbiomo
"*6j*
voi
1Hffi loro sono honno
"^ m r,i*,fldí,;l{ iidÈ*[t#s$S '

't'{
r-'li'W'
: 19. Completa te frasi con il presente di essere e avere.
.*.
I. lo e mio moglie (essere) itolioni.
2. Mork e Liso (aver*) ...... .. venti onni.
3. Froncesco (essere) ..... insegnonte.
4. Rogozzi, quonti {essere) ..." in closse?
5. Liso (crvere) "...... un orologio costoso.
ó. lo sono Motteo. Tu (ess*re) .....'
7 . lo e Mork (cvere)
8. Rogozzi, (overe) uno Penno in più per me?
9. * L-uigi, tu (esser*) ..... sposoto? 's No, (essere) fidonzoto
lO. * E vói quonti onni (cvere) ...""'"...? + Noi (over*) venti onni.

Edizioni Editingua
W
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.ffi i. } #msffi aa s'H #qfus#marurum


Itta'
wl,

W, 20. Ascolta il dialogo e completa. flr


4.- tr
\,
I . Poblo chiede o Alexis unq .... e uno
K'A
2. Alexis ... lo penno mo non ho lo /r
\,
3. Tomir dice che lo motito è sul ... .. occonto ol &li
Éì
lt-
È-l

21. Ascolta di nuovo il dialogo e leggi il testo. Controlla le risposte dell'attività 20. sd
t\
\r"
P*Lic: Alexis hoi uno penno, per fovore?
A.lcxi:: Sì, certo. b
È-{
s*
î*bil: Grazie. Ehm... scuso, hoi onche uno... come si dice "pencil" in itoliono? e*
Aiexis: Motito. À!
Frbi*: Giusto. Hoi uno motito? :*
Aisxis: No, mi dispioce. Chiedi o Tomir. ! 1;ú
l**i*: Tomir, scuso, hoi uno motito?
-hnir:
lr,ù
Sì... guordo è lì sul tovolo, occonto ol libro. TJ
$rùr,

Enwp*mr'*mrwm &w prurm#m- ffiggm*"f,$ dmfrffm xilmmr,w


22. conosci i nomi di questi oggetti? Se non li sai chiedi alf insegnante.

i
1

1
\e

6.

ti 12

['italiano att' università


a

23. Guarda per 2 minuti ta tabella con i nomi degli oggetti della classe. Con un compagno
forma dei dialoghi, come nell'esempio, sostituendo la parola evidenziata-
e Come si dice tt tt
in itoliono?
+ Si dice
qe Giusto. E come si scrÌve?

24. lnserisci i nomi degli oggetti detta classe e completa la tabella con il plurale come
;l
nell'esempio.

i,ì'rr,*Ot"1r11* fernminile I
r l'I rn schile femrninile
r singólere 'Plurole singolore I plutol"
tovol tovol sedi sedi

.r'lr ..:'l

h'r
'.;+f,
25. Ascotta il diatogo. Vero o falso?
s.-
Vero Folso
I. Poblo ho un lelefono fisso o coso.
2. Poblo obito in vio Pontoneto. !:::ìr ì:..-..,

3. Megon ho un numero di telefono iloliono'

26. Ascolta di nuovo il dialogo e leggi il testo. Controlla le risposte dell'attività 25.
r-g,g.
fu1eg*n: Poblo quol è il tuo numero di telefono? ,]
pc,b]c: 329 ó5B9OZ. euesro è il numero del cellulore. Non ho un
telefono fisso o coso. A differenza di altrì
M*g*n: E quol è il tuo indirizzo o Sieno? paesi, in ltatia i costi
per [e telefonate e
Pnbln: Vio Ponlonelo,32. E il tuo indirizzo? t'invìo di sms da tele-
À4*ge n: ll mio è Vio Bonchi di Sopro, 15. foni cetlutari sono a[-
F*bìc: Hoi un cellulore? ti.
ÀAegun: sì, mo ho un numero omericono. ll numero è 001 459372.

*r";Àtr 27. Ascolta e riPeti i numeri.


28. Chiedi a un tuo comPagno...
s lndirizzo.
'lt& Numero di telefono.

. Fqqqt!ry*qw'
tli':l-
*rOP"
;!* 4*,A .{+{ffi
'&,,l!l/J$rJ&'!"'''

Edizionì Editìngua
mmu0
-i. Zg. Scrivi un breve testo con i dati di questi studenti stranieri a Siena. fI
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A:.
ÉFE@r.,qqe
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t' Nome: Mork
,',...,:,'Cognome:TofuríLuisichiomo...,..'.'''...'
Nozionolità: Americono
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,rrf I i ;,ilsuo.ì ,à.rr,,,"..,,.,-',;-;,',, ,.,,, .,,., , , ..,'..;,,:...,.
i"'"-'.
îrrîî, Città: Los Angeles
ellSUOnUmefO
.{r{' i Età: ^
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.i:,iln],.,,,"a5ienq:u"o"'Colle,4ffidIre!9foI,'o.'
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Numerodifele{ono: a
055-345786
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'.:::' : Etò: t7 "lr.
::, I T.ndirízzoo Sienc; Via Cioccí, 15
":: Numero ditelefono: o55-45892t

3.:
j @qffi,.'r, 't.
Noma: Judie
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ierri Cognome: Denueve {'îrr,
Trrrr Nazíonolitò: Froncese '{t'fît
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'rr'f{tÍ Ltîîo: Porigi
rrl'{r: 'rrrr
-yrr Età: ?o ".tr t
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Tndirizzo a Siena: Vio Bondini, 3
Numero dr telefano; 334-357893
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4.

,l', Nome: Lounen

)r,. Cognome: Divito


,.'.t,'."" Nozionolitò : Austroliono
--',u"'.'.t, citlò: camberra
Età: 25
Tndirízzo o Sieno: ViaEnea,23
Numaro di felefono: 347-875411

['italiano att' università


30;'Cornpleta modulo di iscrizione per un corso di lingua italiana.

Centro di Culturo Per Stronieri


Vio Froncesco Volori. 9 - T 501'32 Firenze
Tel. *39 O55 503?703-01-02 - Fox *39 O55 5032705
E-Moil: cecustro@unifi.it - Sito web: www'unifi.it/ccs/

CORSO DI LINGUA ITALIANA

f Propedeutico E u.oio E ueoio avanzato fl Superiore

Cognome.... Nome.. .. ........

Nato a........ . il (giorno/mese/anno)


Nazionalità ...... Professione. ........ .. ....

Titolo di Studio. .
. .Indirizzo a Firenze. ...
TeIefono... ..........

Linsue conosctu1e....... .........

o tedesca
Allcgare copia autentica del certificato di studio in lingua italiana, liancese, inglesc, spagnola
Pagamento quota di iscrizione
Bonifìco su:
c/c n.000041126939
Unicredit Banca di Roma S.p.A., Via de'Vecchictti l1' I 50123 Firenze
cod. IBAN: lT 57 03002 02837 000041126939
Le tasse di iscrizior,e non possono cssere rimborsate pcr nessun tnotir'o

DATA FIRMA

(adottuto do hllp;//wv,\r'.us.ut1ili.il) *
ilta,.:&s

. I 1'r ; rr t,ì.. ilrl ii,' ): is il.: N'itl.il t] iit


i"
tì.. t, tl ii:l'tl it

31. Secondo te, qual è la motivazione più importante per studiare f italiano?
* lnteresse per lo culturo itoliono clossico s Linguo musicole
,$ Studio s lnteresse per lo culturo itoliono moderno
$ Portner itoliono w Vioggio in ltolio
*r Fomiglio di origine itoliono *$ Lovoro

32. Adesso teggi il testo e rispondi alle domande.


Gli studenti di itoliono nel mondo sono 450.000. Lo moggior porle studio in Americo Lotino, mo molti
sludiono onche nei poesi orientoli dell'Asio e in Americo del Nord. d

Lo primo rogione per lo sludio dell'itoliono è <Tempo libero', cioè


I'inieresse glnuroi" per lo cuhuro iloliono clossico e moderno (lo
storio dell'orte, lo letteroturo, lo musico, lo cucino etc')'
Lo secondo rogione è <Motivi personoli, (fomiglio di origine ito-
liono, portner itoliono). .J

Un gronde numero di studenti ho uno motivozione di lovoro e il


lovo-ro è ottuolmente lo terzo rogione ollo studio dell'itoliono.
L'ultimo scelto per lo studio dello linguo è lo studio. lnfotti, lo per-
'l
centuole è obbostonzo bosso: soltonto 19%. Generolmente gli
insegnonti di itoliono nei poesi stronieri sono quosi tutti modrelin-
guo honno uno Loureo itoliono in letlere o in lingue'
"
I. Quonli sono gli studenti di itolionoz
2. Quol è lo primo regione del mondo per lo studio dell'itoliono?
3. Quol è lo motivozióne più importonte nello studio dell'itoliono?
4. Quol è lo percentuole degli studenti che honno come motivozione lo <studìo>?
5. Di dove sono gli insegnonti nei Poesi stronieri?
Editingua
ff'q
Parliamo un Po'... i'
,, .*--1
Quonti sono gli studenti di itoliono nello luo universitò?
Quol è lo luo motivozione per sludiore l'itoliono?
Hoi uno motivozione forte o debole?

{,.ó
Ecco alcune esPressioni utili per...
Ciao./Salvel
ru Buongiorno! {s
rl"{ Come ti chiomiZ
[:l] Come si chiomo? r"kS

Mi chiomo Alexia.
ilt Quonti onni hoi? {.
Ho 22 anni.
tl Di dove sei?
Di dov'àZ
Sono omericono, dí Porflond.
Quol à il tuo numero di Ielef ono?
Quol à il luo indirizzoZ

E inoltre...
Non ho copito.
Puoi ripetere per fovore?
Come si scrive "..."?
Che vuol dire "..."?
Come si dice "..." in itoliono?

's Alfabeto

\*,/ A o Lettere straniere


Bb rj
Cc KK
Dd WW
Ee XX
Ff Yy
G9
Hh
Ii
LI
Mm ,dw
Nn
Oo
Pp
aq
Rr fl:1ìril:i1i
5s # '''iiÌl
TI
Uu o@
VV
Zz
k
w
['itatiano at[' università
0 Numeri da 0 (zero) a 100 (cento)

ze!o 0 dodici t2 trenta 30


un0 1 tredici 13 tràntodue az
due 2 guoitòrAici t4 trentóito 38
tre 3 guindici 15 guaronto 40
quattro 4 sedici t6 guorontuno 41
cingue 5 diàioisàtte t7 guorantotto 48
sei 6 diàiòtio 18 cinguanto. so
sette 7 diciannòve 19 sessanto 6o
ottò 6 venti 20 seitontà io
nove 9 ventuno 21 ottonto 8o
dieci 1o ventidue 22 novonto 90
unàici 11 ventotià 28 cento rÒo

a Verbi essere e avere

#ssere 61Vgt"tr
to sono ho
iu sel hai
lui/lei/Lei e hà
noi sromo obbiomo
vor siefà avete
lòro sono honno

Prime tre persone del verbo chiamarsi

*himn:*s.sí
io mi àniomo
tu ii crriàmi
lui/leit/Lei si chiomo

a Genere e numero dei sostantivi

mms*hí8m S*mqrnini$e
síng*#mre tovólo sedio
plurrm$e tàvoli sedie

{& Aggettivi di nazionalità

femmísniie
itolionm
rngles4

& La negazione

Mork è froncese? l'.Js. è tedesco.


Mark è froncese? No, norl à fnancese. È t"d"sco.
q
ncn * ver*:*

Edizioni Editingua
î1Í,iff" n
n
In
rftnn
gl,
,A sr
i@)) 1. Scrivi almeno un'espressione per...
rt
rrt
o Dire il tuo nome. sr
4t
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r Chiedere il numero di telefono. o.
(
sr
::
et
a il
Solutore quondo orrivi. rlt
nf
l.{
rra
o Solutore quondo voi vio. cr.
Ftr
rJ
t"ffi
r Chiedere lo nozionolitò. r!
ùa
5;
r Chiedere di ripetere. aìIr
qr.,

-l

i@, z. Hai usato queste espressioni?

dire il tuo nome e lo tuo elò


dire e chiedere il numero di telefono

solutore quondo orrivi

solutore quondo voi vio

chiedere lo provenienzo e lo nozionolitò

chiedere di ripetere

@ l. Dove hai usato queste espressioni?

TWflW !''t! !Í'i i{tt,tl,: j,l ll., W


i,,ii'il,r:ii!/:;!;',rrirfÈ1ltiiil oi #t;r. : i,*;ii r ti ll,;.*i,rr

dire il tuo nome e lo tuo etò


dire e chiedere il numero di telefono
solutore quondo orrivi

solutore quondo voi vio

chiedere lo provenienzo e lo nozionolitò

chiedere di ripetere

['itatiano a[t' università