Experiencias e investigaciones con diferentes tipos de pizarras digitales

Objetivos

• Informarse sobre diferentes modelos y distribuidores de pizarras digitales

• Descubrir recursos y experiencias con Tablet PC y pizarra digital
• Conocer estudios e investigaciones en torno a la pizarra digital

Contenidos

• Ventajas e inconvenientes de algunos modelos de pizarra digital

• Experiencias didácticas con Tablet PC
• Estudios e investigaciones sobre pizarra digital

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 Experiencias e investigaciones con diferentes tipos de pizarras digitales

SESIÓN 1. Distribuidores de pizarras digitales interactivas

Objetivos
• Conocer los distribuidores de pizarras digitales

Contenidos
• Modelos de PDIs y Tablet pcs

Al llegar a esta unidad somos ya grandes conocedores de las pizarras digitales.

Hemos visto sus características y usos didácticos, pero sin conocer en detalle
ninguno de los modelos.

Evidentemente hay muchos, y cada uno de ellos con ventajas e inconvenientes.

Es importante conocer la oferta de los distintos proveedores para poder escoger
según las propias necesidades o las de nuestro centro. Listamos aquí algunos de los
distribuidores.

ArtiGraf Informática Gráfica

http://www.artigraf.com/default.php
InterWrite Board: pizarra interactiva.
InterWrite Mobi: pizarra digital interactiva portátil.
InterWrite Panel: pizarra interactiva en formato monitor.

Groupvision Consulting
http://www.mundosmart.com
SmartBoard: pizarra interactiva sensible al tacto.
Tableta digitalizadora AirLiner: Tableta portable con conexión Bluetooth.
Actalyst: panel interactivo.

e-Beam
http://www.luidiauk.com
e-Beam WhiteBoard: Dispositivo portátil para convertir cualquier superficie
en pizarra interactiva.
e-Beam Projector: proyector con ratón interactivo.

Promethean
http://www.prometheanworld.com/spanish/
ActivBoard: Pizarra Digital Interactiva

Study Plan
Study Plan. CM2 http://www.studyplan.es/
Serie de productos e-Beam.
Sistema de votación, carros, etc.

Atlantic Devices.
http://www.atlanticdevices.com/
Sistema de pizarra interactiva portable MIMIO Xi
Tableta Mimio Xi: Convierte cualquier superficie en una pizarra interactiva
Tableta gráfica digitalizadora

Otros distribuidores:
• AV & D, Audiovisuales Data, SL. Instalación de pizarras
Interactivas http://www.avd-pro.com
Clever Board (UK) http://www.our-store.com/marsdengrant/
• Charmex. Pizarra interactiva HITACHI http://www.charmex.net/

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• Groupvision Consulting. Pizarra Interactiva

SMART http://www.mundosmart.com/
http://www.smarttech.com/
• PRODEL Pizarra Interactiva PROMETHEAN- http://www.prodel.es

Comparativa

Como hemos visto hay muchos distribuidores que ofrecen productos similares, no
los hemos nombrado todos, pero como comentábamos es importante saber qué
posibilidades ofrecen para poder escoger según las necesidades que tengamos. Por
eso en esta unidad haremos la comparativa entre tres pizarras que utilizan
tecnologías diferentes:

- InterWrite (pizarra electromagnética)

- SmartBoard (pizarra táctil)
- Mimio Xi (pizarra por infrarrojos/ultrasonido)

SmartBoard SchoolBoard Mimio Xi

InterWrite
Tecnología Táctil Electromagnética Infrarrojos
Dimensiones Tres tamaños, 173*118 cm Adaptable, pizarra
entre 48 y 77 De 60 a 95 tipo Vileda
pulgadas pulgadas
(diagonal) (diagonal)
Conexión USB y Bluetooth Serie y USB y Opción wireless
Bluetooth™ sin con conexión
cables propia (evita
interferencias y
problemas de
configuración
Bluetooth)

Peso De 13,6 kg hasta De 11,4 Kg a 23,5 800 g. Hay que

19.1 kg kg tener en cuenta
que no se incluye
la pizarra tipo
Vileda.
Robustez Bastante frágil Robusta Se puede rayar la
superficie de la
pizarra con relativa
facilidad

Empezaremos por la SmartBoard. Sin duda alguna uno de los atractivos

principales es su diseño y la tecnología táctil, la hacen fácil de usar sin
necesidad de usar un lápiz para realizar determinadas acciones. Otro de sus puntos
fuertes es su usabilidad, ya que facilita mucho su utilización el hecho que detecte
automáticamente cuándo se usan los lápices o cuándo se usa en modo táctil. Todo
esto unido hace que no requiera mucha formación el uso de dicha pizarra, la
convierte en bastante atractiva sobre todo para los primeros ciclos de primaria.

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Imagen: http://www2.smarttech.com/st/en-
US/Products/SMART+Boards/Front+projection/

Por el contrario, un elemento que sin duda juega en su contra es su fragilidad.

Una rasgadura más o menos profunda (con una llave o similar) requeriría de una
reparación del fabricante. Esta fragilidad puede ser efectivamente un inconveniente
cuando situamos la pizarra en un aula de la ESO o de los últimos cursos de
Primaria.

Otro de sus pequeños inconvenientes es que observando la tendencia que tenemos

muchos profesores a descansar la muñeca sobre la pizarra produce un pequeño
error, ya que al ser táctil hace que salte constantemente al punto donde nos hemos
apoyado. Es fácilmente resoluble modificando un poco nuestros hábitos cuando
trabajamos con la pizarra.

Veamos ahora la pizarra InterWrite. Su principal atractivo sin duda es su

robustez, un aspecto muy importante cuando se trabaja en los niveles de Primaria
y ESO. Esta pizarra trabaja con lápices electrónicos y es fiable y precisa.
Otro de sus valores es la buena integración con uno de sus accesorios estrella, la
PDiP (pizarra digital interactiva portable). Se trata de una Tableta portátil que nos
permite interactuar igualmente con la pizarra pero al mismo tiempo desplazarnos
por todo el aula. Requiere que el ordenador que utilicemos tenga Bluetooth ya que
funciona sin cables.

Uno de sus inconvenientes principales, aunque sin duda superable, es que no es

tan intuitiva como la SmartBoard. Requiere quizá de un poquito más de formación
o de dedicación al principio.

Imagen: http://www.artigraf.com/InterWrite/schoolboard.htm

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Finalmente veamos la Mimio Xi. Uno de los aspectos más atractivos de este
dispositivo es su portabilidad y su versatilidad. El hecho que se pueda llevar de un
aula a otra y situarlo en una pizarra cualquiera la diferencia de las demás;
además si se conecta a un proyector se convierte en una pizarra digital interactiva.
Todo ello la hace muy adecuada para niveles de enseñanza superior, donde cada
profesor puede tener su propia Mimio Xi. Igualmente la robustez del soporte la hace
atractiva para todos los niveles de enseñanza. Otra de sus grandes valores es su
bajo coste económico.

Su principal inconveniente, como ocurre con la pizarra InterWrite, es que requiere

un poco de formación o de dedicación al principio, para dominar todas sus
posibilidades y aprovechar sus recursos al máximo.

Podéis ver que tomar una decisión y escoger un modelo de pizarra digital
interactiva no es tarea fácil, así que cada centro deberá valorar los pros y contras
para decidirse por la que más se ajuste a su realidad.

Complementos: los Tablet PC

Un paso más en la utilización de las tecnologías en el aula es el uso de los Tablet

PC.

Conectado a un proyector lo puede utilizar el profesor como pizarra digital

interactiva portátil y trasladarse por toda el aula; también existe la opción de dotar
a cada alumno con un Tablet PC. Esto abre nuevas posibilidades y experiencias
educativas.

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Actividad

Visita las web de los diferentes proveedores y responde

en el foro: ¿Qué modelo de pizarra escogerías para tu
centro? ¿Por qué? ¿Qué accesorios escogerías, además
de la pizarra?

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SESIÓN 2. Algunas experiencias y recursos interesantes sobre

pizarra digital
Objetivos
• Conocer algunas experiencias e investigaciones sobre PDI en educación

Contenidos
• Proyectos de investigación sobre el uso de las PDIs

Pizarras digitales

Enlace a varios videos con experiencias educativas en diferentes centros

educativos.
Hay experiencias de todo tipo y diferentes usos de la pizarra digital.
Mediateca Educa Madrid – Pizarras Digitales
http://mediateca.educa.madrid.org/categoria.php?id_categoria=79

Portal Educarioja
El portal Educarioja tiene un espacio dedicado a la pizarra digital. Lo más
interesante es un apartado que se llama Repositorio, donde encontramos
recursos para usar con la pizarra digital, ordenados por niveles educativos.
http://www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/pd_inicio.htm

Proyectos de investigación sobre el uso de las PDI

Con la aparición e integración de todos estos nuevos recursos tecnológicos en las

aulas han llegado también las primeras investigaciones en torno a las Pizarras
Digitales Interactivas.

Red.es ha realizado un estudio cualitativo a partir de una muestra de 50 docentes

de diferentes centros del territorio nacional que utilizan habitualmente, y al menos
desde hace un año, la pizarra digital interactiva.

Los resultados muestran que la valoración general de las PDI es muy positiva.
Una de las ventajas señaladas es el aumento de la motivación del alumnado, por el
atractivo del medio y la forma más gráfica de presentación de los contenidos.
También para el profesorado es motivador el nuevo medio; el hecho de mantener la
posición en el aula ha sido también muy valorado, ya que les permite ver a los
alumnos de cara y poder mantener el control.

Evidentemente no todo podía ser positivo, uno de los aspectos importantes que
consideran debe mejorar es la disponibilidad de contenidos educativos en
la red. La escasez de recursos obliga a invertir mucho tiempo en la preparación de
las sesiones.

También se valora negativamente, sobre todo al principio, las incidencias técnicas

que se producen y restan tiempo de la sesión.

Para consultar los resultados ampliados de este estudio podéis acceder a:

http://dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/Redes_InformePizarrasInteractivas_2505
06.pdf

No es la única investigación realizada a nivel nacional e internacional. Aquí listamos

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algunos estudios, aunque seguro que no están todos y vendrán muchos más debido
a la fuerza con la que está penetrando la Pizarra Digital en los centros educativos.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROMETHEAN EN ESPAÑA 2008-2010

(se realiza en el marco de un convenio de investigación con la UAB)
http://www.peremarques.net/promethean2/

Investigación DIM sobre las pizarras interactivas portables MIMIO y las Tabletas
interactivas WACON 2008-2009
http://www.pangea.org/peremarques/pizarra.htm

Iberian Research Project (Madrid)

Por D.Gallego y J. Dulac
2006
http://www.dulac.es/Iberian%20research/IberianResearchProject.htm

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

Por Inés Pachón Rodríguez, Directora.
Colegio Público de Educación Especial “Miguel de Unamuno”.
Situado en la zona Sur de Madrid, Móstoles.
2005
http://www.anpesindicato.org/Html/pdf/r489/489_05_a_pie_de_aula.pdf

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Actividad

¿Cuál de las experiencias visitadas te ha resultado más

innovadora? ¿Alguna de ellas se relaciona con tu área
de trabajo? Escoge alguna de las experiencias o
investigaciones y haz una crítica encontrando aspectos
positivos y negativos (o “a mejorar”), según tus
criterios pedagógicos.

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EJERCICIO GLOBAL

Busca una experiencia didáctica en la red con pizarra digital

interactiva y comparte el enlace y una pequeña explicación-
reflexión sobre ésta con el resto de compañeros. También puedes
buscar recursos o si te ves con ánimos plantear una actividad
concreta para realizar en el aula.

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