2019/2020

Ensino
Profissional

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS DISCIPLINA: ACAI

DURAÇÃO: 90 MINUTOS
Professor: ____________________________
AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS/Ponderação CLASSIFICAÇÃO
D1
Conhecimento, raciocínio e realização de atividades  (_______________________________ pontos)
D2
Trabalho prático  (_______________________________ pontos) Classificação Geral:
D3
Oralidade e escrita  (_______________________________ pontos) _____ptos. _____________
Nome do aluno: ______________________________ Nº: __ Turma:__ Data: ____ / ____ / _____
Observações:
Tomei conhecimento,
O Encarregado de Educação: ___________________________________ Data: _____ / _____ / _______

DOMÍNIO 1
- Conhecimento, raciocínio e realização de atividades –
(REALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA NO ENUNCIADO DA PROVA)

1. A folha de cálculo é usada quando:

a. Se pretendem realizar cálculos com texto ou números.
b. Se pretendem realizar documentos sofisticados com texto e números.
c. Se pretendem realizar apresentações gráficas com texto ou números.
d. Se pretendem realizar bases de dados complexas com texto ou números.
e. Não sei.

2. Um livro do Excel é:
a. Um conjunto de células onde se digita e trabalha informação.
b. Um conjunto de linhas onde se digita e se trabalha informação.
c. Um conjunto de colunas onde se digita e se trabalha informação.
d. Um conjunto de folhas onde se insere e se trabalha informação.
e. Não sei.

3. Uma célula é:
a. Uma quadrícula onde se insere informação, identificada pela letra da linha e pelo número da
coluna, como 1A.
b. Uma quadrícula onde se insere informação, identificada pela letra da coluna e pelo número da
linha, como A1.

Página 1
 c. Uma quadrícula onde se insere informação, identificada pela letra da coluna e pela letra da
linha, como AA.
d. Uma quadrícula onde se insere informação, identificada pelo número da coluna e da linha, como
11.
e. Não sei.

4. Numa folha de cálculo, o cursor do rato:

a. Tem sempre a mesma forma.
b. Quando apresenta uma dupla seta permite editar dados.
c. Quando apresenta uma cruz preta permite preencher um intervalo de células por arrastamento.
d. Quando apresenta uma barra intermitente permite mover dados.
e. Não sei.

5. Para selecionar células:

a. Não adjacentes, clicar na primeira célula, premir a tecla Ctrl e clicar nas restantes células.
b. Adjacentes, clicar na primeira célula, premir a tecla Ctrl e clicar nas restantes células.
c. De uma coluna, clicar no número da coluna.
d. De uma linha, clicar na letra da linha.
e. Não sei.

6. Legende a imagem seguinte:

2 9
4 11
5 13

Página 2
 6 14
7 15
8

7. Classificar as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas:

a. Quando numa célula se inserem fórmulas com referência à própria célula, cria-se uma
referência circular.
b. Quando numa fórmula se inserem referências de células com cifrões, diz-se que a fórmula usa
referências relativas ou mistas.
c. A referência $C$4 é uma referência absoluta.
d. A referência $C4 é mista porque permite arrastar e copiar as fórmulas. Neste caso, as colunas
são incrementadas e as linhas ficam bloqueadas após copiar e arrastar.

8. Classificar as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas:

a. A fórmula SOMA(B2:B6)/CONTAR(B2:B6) dá o mesmo resultado que MÉDIA(B2:B6).
b. Um gráfico pode ser construído sem estar associado a nenhum intervalo de dados.
c. Depois de construído, não é possível alterar as características de um gráfico.
d. Tal como no processador de texto, é possível inserir um cabeçalho e um rodapé numa folha de
trabalho.

Domínio 3 (D3) - Oralidade e escrita

(REALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA NO ENUNCIADO DA PROVA)

1. Diga se são verdadeiras(V) ou falsas(F) as seguintes afirmações, corrigindo as falsas.

a) Quando nos referimos à célula que resulta da interceção da coluna F e da linha 3, falamos da célula
3F.

b) As funções não são mais do que fórmulas que permitem, de uma forma bastante simples, efetuar
cálculos sem recorrer à criação de equações mais ou menos complicadas.

c) A representação B1;C3 significa que estão selecionadas as células de B1 até C3.

d) Apenas posso copiar uma folha de um livro para esse mesmo livro.

e) Não consigo inserir 5 colunas ao mesmo tempo.

Página 3
 f) Para atribuir um nome a uma célula tenho de selecionar o intervalo a que quero atribuir o
nome, seguidamente, selecionar no menu Inserir a opção Nome e, em seguida a opção
Definir, depois atribuir o nome ao intervalo selecionado e clicar sobre OK.

g) Na formatação automática tenho de selecionar tudo: o limite que quero, o padrão e a cor
do preenchimento.

h) As Tabelas dinâmicas permitem automatizar tarefas.

i) Uma referência mista é uma referência que se mantém constante quando é copiada para
outra célula.

j) Uma lista é um conjunto de dados relacionados entre si.

DOMÍNIO 2 (D2) - Trabalho prático.

(REALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA NO PC)

NOTA: Abra o ficheiro fornecido pelo formador, com o nome “Exercício apoio – teste.xlsx”.

1. Efetua as seguintes alterações na tua folha de trabalho (Folha1):

a. Orientação da página – horizontal
b. Margens:
i. Superior ‐2,4
ii. Inferior – 2,4
iii. Esquerda – 2
iv. Direita – 2
v. Cabeçalho – 1,5
vi. Rodapé – 1,5
c. Centrar na página horizontalmente
d. Cabeçalho:
i. Secção esquerda – primeiro e último nome do aluno
ii. Secção central – número do aluno
iii. Secção direita – turma do aluno
e. Rodapé:

Página 4
 i. Secção central – data.

2. Atribua o nome à “folha 1” de “Classif. testes” e personalize o separador da folha com a cor
“vermelha”.

3. Utilizando as fórmulas adequadas determina:

a. O número de alunos que realizaram o teste. Célula C27.

b. A nota final de cada aluno tendo em atenção que cada teste tem peso diferente (Tabela
1). Resulta da soma da multiplicação de cada teste pelo seu respetivo peso. A nota final
deverá ser arredondada às unidades. Células F3 a F11.

c. A média das notas finais da turma, com uma casa decimal. Célula C28.

d. As notas finais máxima e mínima da turma. Células C29 e C30, respetivamente.

e. As observações são a indicação se o aluno foi aprovado, reprovado ou sujeito a oral,

tendo em atenção o seguinte:

i. Se a nota final for inferior a 9,5 está reprovado.

ii. Se a nota for superior ou igual a 9,5 o aluno é aprovado.

f. Número de alunos aprovados, admitidos a oral e aprovados. Células E28:G28.

g. A percentagem de alunos reprovados, admitidos a oral e aprovados. Esta percentagem

é o quociente entre Nº Orais, Nº Rep, Nº Apr e o Nº de alunos conforme cada caso.
Células E30:G30.

4. Formata as célulasG3:G11 de modo que, se a observação for reprovado, a célula deverá

apresentar um preenchimento vermelho. Se for aprovado, o preenchimento da célula deverá
ser verde.

5. Faz as formatações que achares necessárias para que as tuas tabelas se assemelhem o mais
possível com o apresentado em baixo.

Página 5
 6. Na folha “Gráfico” cria um gráfico e personaliza-o a teu gosto. O gráfico deve apresentar o
nome dos alunos e a Nota Final para cada aluno.

7. Grava o teste com o nome “Ficha Avaliação (1º e último nome do aluno)” e efetua o upload
do mesmo para o email do professor.

Boa Sorte!

Tabela de cotações

Domínio Domínio Domínio

I III III

Questões 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 TOTAL

Cotações 24 10 5 10 20 20 10 10 20 20 20 11 20 200

Boa Sorte!
Carlos Pinto

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