UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ASIGNATURA: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 8

SEMESTRE OCTAVO

CICLO:

ÁREA:

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS

TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS

32 32 8

Carácter:

Tipo: TEÓRICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente: HISTORIA DE LA FILSOFÍA 7

Asignatura subsecuente:

OBJETIVO(S): EL ALUMNO reflexionará sobre la orientación pragmática del

proyecto de ontología histórica de nosotros mismos planteado por Foucault, el
cual se sustenta en un análisis de los procesos discursivos y no discursivos
de la producción histórica del sujeto que implica el rechazo abierto de toda
pretensión fundante y la quiebra definitiva del sujeto moderno, junto con un
programa declarado de resistencia activa.
NÚM. TEMARIO
DE
HRS.
POR
UNIDA
D
8 UNIDAD I. PLANTEAMIENTO DE UNA ONTOLOGÍA HISTÓRICA
1.Ruptura con el humanismo
1.1 Finitud y muerte de Dios
2. Procesos de subjetivación histórica
2.1 Discursos, poderes y prácticas de sí
3. Orientación pragmática del análisis de nuestra
constitución histórica

8 UNIDAD II. LAS PRÁCTICAS DISCURSIVAS EN LOS PROCESOS

DE SUBJETIVACIÓN
1. El método arqueológico.
2. El anonimato de las prácticas discursivas
2.1 Reglas de formación discursiva
2.2 Episteme o archivo
2.3 Discontinuidad e irrupción
3. Producción discursiva de sujetos y objetos
4. Relación entre prácticas discursivas y sociales

8 UNIDAD III. EL PODER Y EL SUJETO

1. El método genealógico
2. Caracterización general del poder
2.1 Relación de fuerzas
2.2 Diagrama
2.3 Productividad del poder
2.4 Poder y resistencia
3. Modalidades históricas de ejercicio del poder
3.1 El poder del soberano
3.2 Anatomopolítica y Ciencias Humanas
3.2.1 El poder disciplinario
3.3 Biopoder y control de las poblaciones

8 UNIDAD IV. AUTOCONFIGURACIÓN Y PRÁCTICAS DE SÍ

1. Las prácticas de sí como prácticas de resistencia
1.1La lucha por la desubjetivación
2. La eto-poética de los antiguos
3. El cuidado de sí y la relación con los otros
 4. El Cristianismo y la hermenéutica de sí
5. Una ética política para hoy

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Foucault, Michel, La arqueología del saber. 22ª ed. Trad. Aurelio Garzón del
Camino. México, Siglo Veintiuno Editores, 1970. 355 pp.
 --------------------, Defender la sociedad. Curso en el Collage de France
(1975-1976). 2ª ed, ed. Mauro Bertani y Alessandro Fontana. Trad. Horacio
Pons. México, FCE, 2006. 287 pp.
 --------------------, Hermenéutica del Sujeto. Trad. y ed. Fernando Alvarez-

Uría. Madrid, La Piqueta, l994. 142 pp.

 ---------------------, Historia de la sexualidad. 1- La voluntad de saber. 30ª ed.

Trad. Ulises Guiñazú, México, Siglo Veintiuno, 2005. 194 pp.
 ---------------------, Historia de la sexualidad, 2- El uso de los placeres. 13ª ed.
Trad. Tomás Segovia. México, Siglo Veintiuno, 2004. 232 pp.
 ---------------------, Historia de la sexualidad,3- La inquietud de sí. 13ª ed.
Trad. Tomás Segovia, México, Siglo Veintiuno, 2004. 232 pp.
 ----------------------, Microfísica del poder. 3ª ed,. Trad y ed. Julia Varela y
Fernando Álvarez-Uría. Madrid, Las Ediciones de la Piqueta, 1992. 189 pp.
 --------------------, Nacimiento de la Biopolítica. Cursos del Collage de France
(1978- 1979). Ed. de Michel Senellart. Trad. Horacio Pons, Akal, Madrid,
2009. 350 pp.
 ----------------------, El orden del discurso. Trad. Alberto González Troyano.
México, Tusquets, 2009. 76 pp.
 ----------------------, Las palabras y las cosas. 29ª ed. Trad. Elsa Cecilia Frost.
México, Siglo Veintiuno Editores, l999. 375 pp.
 ---------------------, Saber y verdad, Ed., trad. y pról. Julia Varela y Fernando
Álvarez Uría, Madrid, Ediciones de la Piqueta, l991. 245 pp.
 ---------------------, “El sujeto y el poder”, en Dreyfus, Hubert L. y Rabinow,
Más allá del estructuralismo y la hermenéuitca.Trad. Rogelio C. Paredes.
Buenos Aires, Nueva Visión, 2001.
  ---------------------, Tecnologías del yo. Y otros textos afines. Trad. Mercedes
Allendesalazar, introd. Miguel Morey. Barcelona, Paidós, l990. 150 pp.
 ---------------------, La verdad y las formas jurídicas. 5ª reimp. Trad. Enrique
Lynch. Barcelona, Gedisa. 1998. 174 pp.
 ---------------------, Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión. 34ª ed. Trad.
Aurelio Garzón del Camino, México, Siglo Veintiuno Editores, 2005. 314
pp.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 Balbier, E. Et al, Michel Foucault, filósofo. 2ª reimp. Trad. Alberto Luis Bixio.
Barcelona, Gedisa, l999
 Castro, Edgardo, El vocabulario de Michel Foucault. Un recorrido alfabético
por sus temas, conceptos y autores. Buenos Aires, Prometeo 3010,
Universidad Nacional de Quilmes, 2004.
 Deleuze, Gilles, Foucault, Paris, Les Éditions de Minuit, 2004. 141 pp.
 Díaz, Esther, La filosofía de Michel Foucault. 3ª ed. Buenos Aires, Biblos,
2005. 186 pp.
 Dreyfus, Hubert y Rabinow, Paul, Michel Foucault, más allá del
estructuralismo y la hermenéutica. Trad. Rogelio C. Paredes. Buenos Aires,
Nueva Visión, 2001. 303 pp.
 Eribon, Didier, Michel Foucault. Trad. Tomás Kauf. Barcelona, Anagrama,
1992. 499 pp.
 Fimiani, Mariapaola, Erótica y retórica. Foucault y la lucha por el
reconocimiento. Pról. Hugo Cabello, Buenos Aires, Herramienta, 2008. 133
pp.
 Foucault, Michel, Los anormales. Curso en el Collage de France 1974-
1975. 2ª ed., 2ª reimp., ed. de Valerio Marchetti y Antonella Salomón.
México, Fondo de Cultura Económica, 2006. 350 pp.
 Gabilondo, Ángel, El discurso en acción, Barcelona, Anthropos, 1990. 206
pp.
 García Canal, Inés, El loco, el guerrero, el artista. México, UAM, 1990.
  Gros, Frédéric, coord., Foucault. El coraje de la verdad. Trad. Antonio
Sánchez. Madrid, Arena, 2010. 140 pp.
 Gros, Fréderic y Levy, Carlos, dir., Foucault y la filosofía antigua. Trad.
Elena Marengo. Buenos Aires, Nueva Visión, 2003. 174 pp.
 Hurtado, Valero, Michel Foucault. Un proyecto de ontología histórica.
Málaga, Ágora, 2008, 256 pp.
 Lanceros, Patxi, Avatares del hombre. El pensamiento de Michel Foucault.
Bilbao, Universidad de Deusto, 1996. 232 pp.
 Martínez Terán, Teresa, coord,. Escritos filosóficos. Veinte Años después
de Foucault. México, Ediciones sin Nombre, 2005.
 Mathieu Potte-Boneville, Michel Foucault, la inquietud de la historia. Trad.
Hilda H. García- Buenos Aires, Manantial, 2007. 287 pp.
 Minello Martín, Nelson, selec. y notas, A modo de silabario. Para leer a
Michel Foucult, México, Colegio de México, l999.
 Morey, Miguel, Lectura de Foucault, Madrid, Sexto Piso, 2014.381 pp.
 Murillo Susana, El discurso de Foucault: Estado, locura y anormalidad en la
construcción del individuo moderno. Buenos Aires, Oficina de Publicaciones
CBS, Universidad de Buenos Aires, 1997. 237 pp.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MECANISMOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
Exposición oral si no Exámenes parciales si no
Exposición audiovisual si no Exámenes finales si no
Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera si no
del aula
Ejercicios fuera del aula si no Participación en clase si no
Seminario si no Asistencia a prácticas si no
Lecturas obligatorias si no Informe de investigación si no
Trabajos de investigación si no Otros:
Prácticas de campo si no
Otros: