INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9

Dimensión: Unidad: 2 Grado:

COMUNICATIVA TEMA: Fonema /L/ PREESCOLAR
Ejercicios del cuaderno 2 Pág. 29 a la 40 Aprendamos todos
a leer
Ejercicios de trazos pág. 33 y 34 del texto mi libro de trazos
Nombre del alumno: Sede:

Objetivo de la clase:
 Reconocer la grafía de la letra L
 Identificar la grafía de la letra L en mayúscula y minúscula
 Leer palabras que lleven la letra L
 Desarrollar las actividades de las páginas 29 a la 40 del cuaderno 2 aprendamos todos a leer.
 Desarrollar los trazos de las páginas 33 y 34 del texto mi libro de trazos.

Explicación de la actividad:
Con la ayuda del padre de familia, realiza las siguientes actividades.
 Dibuja en una hoja de block la letra L grande, luego rellénela pegando bolitas de papel higiénico.
 Lee con ayuda de un adulto la historia de “Luisa la lagartija azul “de la pág. 29 del cuaderno 2 Aprendamos todos a leer.
 Hacer un círculo rojo alrededor de las imágenes que comienzan con el sonido /L/ y con un color azul encierra todas las letras
minúsculas de la pág. 30 y 31 del cuaderno 2 Aprendamos todos a leer.
 Pasa el dedo índice por la letra /L/ mayúscula y minúscula, luego con un lápiz traza siguiendo las líneas punteadas de la
pag.34 a la 36 del cuaderno 2 Aprendamos todos a leer.
 Observa las imágenes y completa las palabras, luego hacer un circulo alrededor de los dibujos que no empiezan por /L/ de la
pag.39 del cuaderno 2 Aprendamos todos a leer.
 Con un adulto pronuncia la /L/ con cada una de las vocales y forma palabras.
 Traza, delinea y colorea los dibujos en el texto de la pag:33 y 34 de la guía “mis trazos”

Materiales:
 INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO
DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9

 lápiz, borrador, sacapuntas, colores, hojas de block,papel higiénico ,colbon ,cuaderno 2 de Aprendamos todos a leer,
guía mi libro de trazos

Evaluación:
 Reconoce el fonema /L/ según el sonido.
 Identifica el fonema /L/ escrita en mayúscula o minúscula.
 Comenta el hábito de la lectura que se llevó a cabo en casa con padres de familia.
 Revisar el trazo, delineado y coloreado de los dibujos en el del texto mi libro de trazos.