PRÉ PROJETO DE TCC: Cartografia no Ensino de Geografia

1. TEMA
O tema escolhido para o Trabalho de Conclusão de Curso é o Eixo 4:
Educação e Ensino de Geografia: Cartografia no Ensino de Geografia.

2. PROBLEMA
Para objeto da pesquisa a questão norteadora será: Como o desenvolvimento
da Cartografia contribui para o ensino da disciplina de Geografia?

3. JUSTIFICATIVA
A Geografia é uma das disciplinas fundamentais para a formação dos
educandos e está no Planejamento de Ensino desde o Ensino Fundamental ao
Ensino Médio. Para maior compreensão a Cartografia é um recurso essencial
para enriquecer as aulas, para análise, interpretação dos alunos e um ótimo
recurso para o professor, porém a Cartografia evoluiu com o passar dos anos.
Deste modo, este trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da
Cartografia e como ele contribui para o ensino da disciplina de Geografia.

4. OBJETIVOS

Objetivo Geral:

- Apontar a importância da Cartografia na disciplina de Geografia.

Objetivos Específicos:

- Analisar a evolução da Cartografia com o passar do tempo;

- Identificar a importância da Cartografia na disciplina de Geografia.

5. METODOLOGIA
A pesquisa realizada na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso será
bibliográfica utilizando como fontes documentais: bibliotecas, banco de dados e
trabalhos impressos de outros autores como livros, teses, dissertações, artigos
ou outra produção científica impressa.

6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A Cartografia é essencial para a compreensão do Ensino de Geografia,

segundo o site Nova Escola (2011) o ensino da cartografia permite ao aluno a
atender as necessidades que aparecerão no seu cotidiano, sobre o ambiente
em que vive e gradualmente poderá interpretar e até mesmo produzir mapas
gradualmente. Silva, Carvalho e Ponte (2015) justificam que a Geografia e a
Cartografia significam processos que levam à atual organização da sociedade
ou do espaço, isto demonstra que na atividade docente é necessário assumir
novas metodologias e métodos para relacionar a teoria com a prática. Partindo
do que os alunos já sabem de modo que os produtos cartográficos não sejam
apenas estáticos e figurativos, mas contribuam para o “novo processo
educacional” e mostre o significado das localizações e das dinâmicas que
permeiam o espaço geográfico.

7. REFERÊNCIAS
NOVA ESCOLA. Alfabetização Cartográfica. Disponível em:
https://novaescola.org.br/ conteudo/2325/alfabetizacao-cartografica. Acesso
em: 16 out 2019.
SILVA, Christian Nunes da; CARVALHO, João dos Santos; PONTE, Franciney
Carvalho da. Elementos da cartografia para o ensino do espaço Geografico. 1.
Ed. Belém: GAPTA/UFPA, 2015.