TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES

ÁREA MANUFACTURA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la Dibujo industrial avanzado

asignatura
2. Competencias Administrar la cadena de suministro, a través de
sistemas de logística, para garantizar la disposición de
materiales y productos

Gestionar los procesos de manufactura, a través

técnicas de administración de operaciones y
aseguramiento de la calidad, para contribuir a la
competitividad de la organización
3. Cuatrimestre Cuarto
4. Horas Prácticas 63
5. Horas Teóricas 27
6. Horas Totales 90
7. Horas Totales por 6
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno determinará las especificaciones de los
Asignatura productos y procesos industriales, mediante la
interpretación de planos, diagramas y elaboración de
dibujos en 2D y 3D, para contribuir a la optimización
de los procesos productivo

Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Diseño Industrial 6 2 8
II. Interpretación de planos 20 8 28
III. Dibujo asistido por computadora en 2 22 10 32
dimensiones
IV. Dibujo asistido por computadora en 3 15 7 22
dimensiones
TOTALES 63 27 90

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TSU EN PROCESOS INDUSTRIALES ESTUDIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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 DIBUJO INDUSTRIAL AVANZADO

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Diseño Industrial

2. Horas Prácticas 6
3. Horas Teóricas 2
4. Horas Totales 8
El alumno determinará las características de un producto en
5. Objetivo función de las etapas del proceso de diseño industrial para
establecer el proceso de fabricación

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción al Definir el concepto Contrastar las Responsable

diseño general de diseño: en características del Analítico
industrial ingeniería, mecánico, e diseño de ingeniería, Proactivo
industrial, identificando mecánico e industrial,
sus características para mediante la
describir un producto. comparación de sus
características

El diseño Identificar la relación del Relacionar el diseño Responsable

industrial y la diseño con la naturaleza industrial con la Analítico
naturaleza. y su complejidad a fin naturaleza y su Proactivo
de entender el diseño complejidad,
de un producto

El Proceso de Identificar las etapas del Esbozar las etapas del Responsable
diseño proceso de diseño proceso de diseño de Analítico
industrial industrial, entendiendo objetos de aplicación Proactivo
el alcance de cada industrial
etapa para definir sus
características

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Resultado de aprendizaje
A partir de un diseño
mecánico e industrial,
elaborará un reporte que
contenga:
- Las características y
diferencias de el diseño
mecánico y el diseño
industrial
- Las etapas del proceso de
diseño para crear o
modificar objetos
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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Distinguir los distintos tipos Reporte
de diseño y sus características. Lista de cotejo
2. Identificar la relación de la
naturaleza con el diseño
industrial.
3. Comprender las etapas del
proceso de diseño industrial
4. Relaciona las etapas del
diseño con un producto dado.
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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Prácticas en laboratorios Manuales
Investigación Revistas
Discusión en grupo Carteles
Pizarrón
Cañón
Equipo de cómputo y de video.

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad
II. Interpretación de planos
Temática
2. Horas
20
Prácticas
3. Horas Teóricas 8
4. Horas Totales 28
El alumno interpretará planos y diagramas de procesos
5. Objetivo industriales, considerando la simbología y normatividad aplicable,
para controlar el proceso de fabricación.

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Simbología de Identificar las normas Interpretar planos de Responsable

dibujo mecánico. nacionales e componentes mecánicos Analítico
internacionales para el aplicando las normas Capacidad de
uso de simbología en nacionales e internacionales, interpretación
dibujo mecánico en las para el diseño de productos Creativo
que se incluyen Proactivo
tolerancias, ajustes,
texturas y acabados de
piezas mecánicas.

Simbología de Identificar las normas Interpretar planos de uniones Responsable

uniones nacionales e mecánicas y soldadura, para Analítico
mecánicas y internacionales para el identificar las especificaciones Capacidad de
soldadura. uso de simbología en del producto interpretación
uniones mecánicas y Creativo
soldadura Proactivo

Simbología de Identificar las normas Interpretar planos de tuberías: Responsable

tuberías: nacionales e eléctricos, electrónicos, Analítico
eléctrica, internacionales para el hidráulicos y neumáticos. Capacidad de
electrónica, uso de simbología en interpretación
hidráulica y tuberías: eléctrica, Creativo
neumática. electrónica, hidráulica y Proactivo
neumática.

Diagrama de Identificar la simbología Interpretar diagramas de Responsable

procesos empleada en diagramas procesos industriales, para Analítico
industriales. de procesos industriales, distinguir su funcionamiento Capacidad de
para entender su interpretación
funcionamiento Creativo
Proactivo

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Resultado de aprendizaje
Realizará una simulación de
interpretación de los planos
de un proceso productivo
con simbología de uniones
mecánicas, soldadura,
eléctricos, electrónicos,
hidráulicos, neumáticos
y la documenta en un
reporte que incluya:
- Descripción los elementos
principales del plano, según
corresponda
- Descripción de la secuencia
de los procesos.
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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los tipos de Simulación
simbología de acuerdo al tipo Lista de verificación
de plano.
2. Identificar los tipos de
diagrama de procesos en los
que se emplea la simbología.
3. Comprende la simbología
utilizada en los diagramas
industriales.
4. Comprender la lógica del
proceso esquematizado en el
plano.
5. Interpretar planos
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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Ejercicios prácticos Planos
Tareas de investigación Diagramas
Simulación catálogos de productos industriales
bancos didácticos
pizarrón
cañón
equipo de cómputo y de video.

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática III. Dibujo asistido por computadora en 2 dimensiones

2. Horas Prácticas 22
3. Horas Teóricas 10
4. Horas Totales 32
El alumno elaborará dibujos industriales en dos dimensiones,
5. Objetivo utilizando un software de CAD, para establecer especificaciones
del producto y del proceso.

Temas Saber Saber hacer Ser

Entorno del Identificar el entorno de Iniciar y cerrar el software Responsable

software CAD usuario, el de CAD, empleando los Analítico
procedimiento para comandos correspondientes. Capacidad de
iniciar y cerrar el Guardar un archivo, para interpretación
software de CAD y el administrar sus archivos Creativo
procedimiento de Proactivo
guardar archivos, para
administrar sus dibujos

Inicio de un Identificar el Establecer los límites del Responsable

dibujo procedimiento para dibujo, rejillas, coordenadas Analítico
establecer los límites del y unidades del dibujo, Capacidad de
dibujo, rejillas, empleando los menús interpretación
coordenadas, unidades correspondientes. Creativo
de trabajo y manejo de Proactivo
layers

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Herramientas de Identificar las Utilizar las herramientas de Responsable

creación y herramientas de dibujo: creación, edición y Analítico
edición de línea, punto, círculos, visualización para la Capacidad de
elementos arcos, elipses y generación y modificación interpretación
polilíneas, así como los de dibujos industriales Creativo
procedimientos y Proactivo
herramientas para:
- borrar, recortar y
seleccionar objetos.
- deshacer y rehacer
acciones.
- visualizar objetos
Y describir el
procedimiento para
realizar dibujos de
objetos.

Texto en los Identificar el Integrar párrafos y notas en Responsable

dibujos procedimiento para dibujos, empleando distintos Analítico
definir los estilos, añadir estilos de texto y líneas. Capacidad de
líneas y ajustar el texto. interpretación
Creativo
Proactivo

Acotaciones Identificar estilos de Integrar acotaciones a Responsable

acotación y describir el dibujos y modificar en un Analítico
procedimiento para dibujo cotas y tolerancias Capacidad de
añadir y modificar cotas geométricas interpretación
y tolerancias Creativo
geométricas. Proactivo

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Resultado de aprendizaje
Entregará en formato
impreso y electrónico el
dibujo en dos dimensiones
de un producto industrial y
sus componentes, que
incluya:
- vistas y detalles
- cotas y tolerancias
geométricas
- notas empleando distintos
estilos de texto y líneas
- cortes
- acabados
- procesos
- escala
- sistema de unidades
- referencia a las
normatividad
- simbología
- especificaciones
- cuadro de referencia
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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los comandos y Lista de cotejo,
menús empleados en la proyectos y simulaciones
elaboración de dibujo en dos
dimensiones.
2. Analizar los elementos del
producto industrial a dibujar.
3. Comprender los
procedimientos para elaborar
un dibujo en dos dimensiones.
4. Dibujar productos
industriales en dos dimensiones
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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Prácticas en laboratorios Manuales
simulación Revistas
equipos colaborativos carteles
pizarrón
cañón
computadora
software de diseño (CAD)
escáner
plotter
impresora
instrumentos de medición.

Espacio Formativo
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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática IV. Dibujo asistido por computadora en 3 dimensiones

2. Horas Prácticas 15
3. Horas Teóricas 7
4. Horas Totales 22
El alumno elaborará dibujos industriales en 3 dimensiones,
utilizando un software de CAD, para comprobar las
5. Objetivo
especificaciones del producto y contribuir a la eficiencia del
proceso de diseño.

Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Describir el Establecer coordenadas polares Responsable

coordenadas procedimiento para y rectangulares en un dibujo. Analítico
establecer coordenadas Capacidad de
polares y rectangulares interpretación
Creativo
Proactivo

Vistas en 3D Describir el Visualizar objetos en 3D, Responsable

procedimiento para utilizando el zoom en tiempo Analítico
visualizar objetos en 3 real, vista aérea, rotaciones, Capacidad de
dimensiones empleando cámara y proyecciones. interpretación
las funciones: zoom en Creativo
tiempo real, vista aérea, Proactivo
rotación, manejo de
cámara y tipos de
proyecciones

Ventanas Describir el uso del Elaborar dibujos en 3D, Responsable

múltiples espacio modelo y empleando el espacio modelo y Analítico
espacio papel, así como espacio papel. Visualizar Capacidad de
el procedimiento para objetos en 3D, empleando interpretación
dividir en ventanas y ventanas múltiples y las vistas Creativo
definir las vistas planta, planta, perfil y alzado. Proactivo
perfil y alzado.

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Modelado de Identificar los Realizar modelos empleando Responsable

sólidos procedimientos para: los procedimientos de: creación Analítico
- creación de sólidos, de sólidos, operaciones con Capacidad de
- edición sólidos, sólidos, chaflanes, diferencia interpretación
- aplicar chaflanes, de sólidos, sólidos por Creativo
- aplicar diferencia de extrusión, revolución de un Proactivo
sólidos, perfil y girar objetos en 3D.
- creación de sólidos por
extrusión,
- aplicar la revolución de
un perfil
- girar objetos en 3D.

Impresión del Describir el Imprimir dibujos en 3D, Responsable

dibujo procedimiento para configurando la presentación y Analítico
imprimir dibujos en 3D, opciones de impresión a Capacidad de
configurando la escala. interpretación
presentación y opciones Creativo
de impresión a escala. Proactivo

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Resultado de aprendizaje
Elaborará en formato
electrónico, el modelo en 3D
de un producto industrial y
sus componentes, que
incluya:
- vistas y detalles
- cotas y tolerancias
geométricas
- notas empleando distintos
estilos de texto y líneas
- cortes
- acabados
- procesos
- escala
- sistema de unidades
- referencia a las
normatividad
- simbología
- especificaciones
- cuadro de referencia
Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los comandos y Lista de cotejo,
menús empleados en la proyectos y simulaciones
elaboración de un modelo en
tres dimensiones.
2. Analizar los elementos del
producto industrial a dibujar.
3. Comprender los
procedimientos para elaborar
un dibujo en tres dimensiones.
4. Elaborar dibujos en tres
dimensiones

y demostrará la
funcionalidad del producto,
en el software del diseño,
considerando las opciones
de visualización, de
movimiento y simulación.

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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Prácticas demostrativas Manuales
Ejercicios prácticos Revistas
Aprendizaje basado en proyectos Carteles
Pizarrón
Cañón
Computadora
software de diseño (CAD)
escáner
plotter
impresora
instrumentos de medición e impresora 3D
(Rapid Prototype)

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Diagnosticar el proceso a través de la
interpretación de planos y el análisis de
los medios de fabricación existente, para
determinar los recursos necesarios
Interpreta los planos de diseño del producto e
identifica los procesos para su fabricación
necesarios:
* Elabora diagnóstico de la situación actual del
proceso, con los siguientes elementos:
- Maquinaria y equipo,
- Métodos de trabajo,
- Medio ambiente
- Materiales,
- Mano de obra
Elabora un informe: con la factibilidad técnica y
la propuesta de requerimientos.

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
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Luzadder, (1981 Fundamentos de dibujo México México Cecsa

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Gómez, José ) Gpo Edr
Luis
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Wilson, John (2002 Diseño Asistido por Kansas USA CMP books
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Sykes, (2008 3D AutoCAD 2009: one New York USA Alfaomega

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