ISTITUZIONE LEONARDO DA VINCI – 1 LINGUISTICO, SEZ.A – 14 dicembre 2020.

PROVA QUADRIMESTRALE DI LATINO – PROF.SSA CATERINA ROSSI

INSERISCI IL NOME E IL COGNOME:

RISPONDI ALLA FINE DELLA PROVA INDICANDO IL NUMERO DELLE DOMANDE.

LATINO – OBIETTIVI: CONOSCENZA DEI CONTENUTI E FORMA.

1.Osserva le due immagini e ricostruisci la storia iniziale della lingua latina dalle sue origini alla
massima espansione dell’impero romano.

2. Indica i dittonghi presenti nelle seguenti parole.

a.Caseus (formaggio) a. eu
b.Laetus (felice) b. ae
c.Taurus (toro) c. au
d.Thesaurus (tesoro) d. au
f.Coena (cena) f. oe
g.Saepe (spesso) g. ae
h.Diligentia (diligenza) h. ia
i.Foederatus (federato) i. oe
l.Aedilis (Edile) l. ae

3. Individua nelle frasi il verbo essere.

a.Discipulae sedulae sunt. a. sunt

b.Lupus fera est. b.est
c.Nos sumus Romani. c.sumus

4. Leggi la seguente proposta.

Studiare il latino a scuola permette:
a.di estendere la propria cultura generale;
b.di conoscere meglio la civiltà romana, culla dell'Europa;
c.di perfezionare la conoscenza dell'italiano e dello spagnolo;
d.di facilitare l'apprendimento di altre lingue;
e.di acquisire una vivacità di spirito;
f.di stimolare il proprio senso logico;
g.di accedere in futuro a studi specialistici, come per esempio Storia e Archeologia romana,
Linguistica generale, Lingue antiche, Restauro e conservazione di opere d’arte e documenti romani
ecc. .

A partire dalla tua esperienza iniziale con il latino, indica quali di queste affermazioni ti possono
motivare allo studio della disciplina scolastica.
Credo che quella che piú mi puó motivare e quello di facilitare l’apprendimento di altre materie,
anche mi motiva a di perfezionare le lingue che giá so e sopratutto mi motiva perche mi puó
aiutare al intendimento del arte romano qual’cosa che mi piace molto.