UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO INGENIERÍA AMBIENTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA 
ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL DE
INGENIERÍA AMBIENTAL 

 
 “MONITORE O DE LA
ILUMINANCIA
EN EL AUDITORIO
DE LA ESCUELA DE
INGENIERIA AMBIENTAL’’ 
 CURSO: 
LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL
 
 DOCENTE: 
ING. RIVERO CORCUERA JOSÉ

INTEGRANTES: 
Mendoza Burgos, Claudia
Miranda Lavado, Marleny Rocio 
Peralta Villar, Olga Marilyn
Ríos Castillo, Elmer 
Romero Rodríguez, Carlos 
Silva Tamayo, Kimberly

 
X CICLO – PROMOCIÓN X 
DICIEMBRE-2020
TRUJILLO - PERÚ 

ÍNDICE
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1. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................2
2. OBEJETIVOS..........................................................................................................................2
2.1. Objetivo General..............................................................................................................3
2.2. Objetivos Específicos........................................................................................................3
3. MARCO TEORICO................................................................................................................3
3.1. Percepción Visual Humana................................................................................................3
3.2. Reflexión............................................................................................................................4
3.3. Luminotecnia.....................................................................................................................4
3.4. Luminiscencia.....................................................................................................................4
3.5. Flujo Luminoso...................................................................................................................4
3.6. Intensidad Luminosa..........................................................................................................4
3.7. Iluminancia........................................................................................................................5
3.8. Luminancia.........................................................................................................................5
3.9. Deslumbramiento..............................................................................................................5
4. MARCO LEGAL.....................................................................................................................7
5. MATERIALES.........................................................................................................................8
6. PROCEDIMIENTO.................................................................................................................8
7. Monitoreo..................................................................................................................................9
7.1. Lugar:.................................................................................................................................9
7.2. Fecha y Hora......................................................................................................................9
7.3. Equipo:...............................................................................................................................9
7.4. Datos:.................................................................................................................................9
7.5. Normas a considerar:.......................................................................................................10
8. RESULTADOS.......................................................................................................................10
9. DISCUSIÓN...........................................................................................................................12
10. CONCLUSIONES..............................................................................................................12
11. BIBLIOGRAFIA................................................................................................................12
12. ANEXOS.............................................................................................................................12

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1 Iluminancias para ambientes al interior...........................................................................8

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Tabla 2 Calidad de la iluminación por tipo de tarea visual o actividad.......................................9

Tabla 3 Datos del monitoreo..........................................................................................................11
Tabla 4 Tabla de iluminancias para ambientes al interior..........................................................11

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 5 Luxómetro................................................................................................................10

1. INTRODUCCIÓN

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La invención de la luz eléctrica revolucionó y marcó un hito en la sociedad produciendo

con ello la iluminación eléctrica que se usa para iluminar las ciudades y los hogares por
la noche y para contar con luz adicional durante el día. No obstante, investigaciones
recientes han demostrado que el exceso o el diseño inadecuado de la iluminación
pueden tener efectos significativos sobre la salud humana, la biodiversidad y la
seguridad vial, además del consumo energético asociado y la afectación sobre el ornato
público y la visibilidad del cielo nocturno. El término usado para describir los efectos
adversos de la iluminación artificial se denomina “contaminación lumínica” (Hölker et
al., 2010).

Una de las principales preocupaciones de salud, resultantes de la intensidad lumínica de

fuentes artificiales, se relaciona con la interrupción circadiana. Durante las horas del
sueño, nuestros cuerpos realizan tareas importantes como la consolidación de la
memoria a largo plazo y la reparación de los músculos. Cuando se interrumpe el sueño,
a causa de la luz intrusiva, esto puede tener efectos en el rendimiento, la salud mental y
física de las personas (Lunn et al., 2017).

La evidencia de que los paneles LED constituyen una amenaza a la seguridad vial,
puesto que, el brillo intenso de los paneles y la proyección de imágenes en movimiento
tiene un impacto negativo significativo en el rendimiento del conductor, lo que
aumentaría el riesgo de accidentes de tráfico. Según el Ministerio de Transportes y
Comunicaciones, en el 2018 fallecieron 3 245 personas a causa de accidentes de tránsito
en el Perú. Esta cifra ha ido en aumento respecto a los años anteriores, siendo Lima el
departamento que concentra los índices más altos de accidentes de tránsito (INEI,
2018), seguido de La Libertad y Arequipa (Giuliana Patricia Becerra Celis,2019).

2. OBJETIVOS

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2.1. Objetivo General

 Realizar un monitoreo de la Iluminancia generada por los reflectores empleados
en el auditorio de la escuela de ingeniería ambiental de la universidad Nacional
de Trujillo.
2.2. Objetivos Específicos
 Medir la iluminancia que generan los reflectores que se usan en el auditorio de
la escuela de ingeniería ambienta-UNT.
 Determinar si la iluminancia producida por las luminarias cumple con
normativa.

3. MARCO TEORICO

3.1. Percepción Visual Humana

La percepción visual es la interpretación o discriminación de los estímulos
externos visuales relacionados con el conocimiento previo y el estado emocional
del individuo. Además, es un proceso activo mediante el cual el cerebro
transforma la información lumínica que capta el ojo en una recreación de la
realidad externa o copia de ella, basada en programas genéticamente
determinados y que adquiere una tonalidad emocional única. Por lo que se puede
definir a la luz como “la energía radiante que es capaz de excitar la retina y
producir como consecuencia una sensación visual, originando el proceso de
percepción visual”
Esta percepción y las sensaciones de luz y calor, son experimentadas y captadas
mediante el “El ojo”. Para que se realice el proceso de la iluminación, como
acción y efecto de iluminar y ver, se requieren tres agentes: La fuente productora
de luz o radiación luminosa, un objeto a iluminar que necesitamos que sea visible
y el ojo, que recibe la energía luminosa y la transforma en imágenes que son
enviadas al cerebro para su interpretación.
Estrés Visual

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El estrés visual es la inhabilidad de la persona para procesar determinada

información visual de una manera confortable y eficiente, esto es debido a que el
ojo debe ajustarse a cambios frecuentes en los niveles de iluminación.

3.2. Reflexión
Capacidad de materiales de reflejar la luz. Medida de la reflexión es la
reflectancia, que se define como la relación del flujo luminoso reflectante al flujo
luminoso incidente. Es la medida de la cantidad de luz que es capaz de reflejar
una superficie. La reflexión puede ser dirigida, difusa o mixta. La eficacia de una
luminaria es afectada en gran medida por este factor.

3.3. Luminotecnia
Es la parte de la electrotecnia que se dedica específicamente a la iluminación, por
lo tanto, es la ciencia que estudia las distintas formas de producción de luz, así
como su control y aplicación.

3.4. Luminiscencia
Es el concepto global para todos los fenómenos luminosos que no se producen
por radiadores térmicos, por ejemplo, la luz producida en una luciérnaga.

3.5. Flujo Luminoso

Es toda la radiación o cantidad de energía luminosa (Q) en lúmenes emitidos por
una fuente de luz en todas las direcciones y percibidos por el ojo humano en una
unidad de tiempo (t).

Ilustración 1: flujo Luiminoso

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3.6. Intensidad Luminosa

Puesto que el flujo luminoso nos da una idea de la cantidad de luz que emite una
fuente de luz, es necesario conocer cómo se distribuye la misma en cada
dirección del espacio para la cual se define la intensidad luminosa. Por lo tanto,
la Intensidad Luminosa es el flujo luminoso emitido por una unidad de ángulo
sólido en una dirección determinada. Su símbolo es I y su unidad la candela (cd).

Ilustración 2: Formula de la Intensidad Luminosa

3.7. Iluminancia
Es la densidad del flujo luminoso que incide sobre una superficie. Su símbolo es
E y su unidad es el lux (lx).

Ilustración 3: Formula de la Iluminancia

3.8. Luminancia
La luminancia es una medida de la luz que llega a los ojos procedentes de los
objetos y es la responsable de excitar la retina provocando la visión. Esta luz
proviene de la reflexión que sufre la iluminancia cuando incide sobre los cuerpos.
Se llama iluminación a la relación entre la intensidad luminosa y la superficie
aparente vista por el ojo en una dirección determinada. Su símbolo es L y su
unidad es la cd/m2.

Es importante destacar que solo vemos luminancias, no iluminancias; por lo

tanto, mientras la iluminancia registra la potencia de luz que cae sobre una
superficie, la luminancia describe la luz que procede de esta superficie.

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Ilustración 4: Formula de la Luminancia

3.9. Deslumbramiento
Es una sensación molesta que dificulta la visión, llegando a causar ceguera
momentánea. Es por tanto necesario, cuantificar este fenómeno y establecer unos
criterios de calidad que eviten estas situaciones peligrosas para los transeúntes en
general.

 Deslumbramiento molesto: Se refiere a una sensación desagradable que se

sufre cada vez que una luz muy intensa llega a nuestros ojos. Se evalúa desde
el deslumbramiento insoportable hasta el inapreciable.
 Deslumbramiento perturbador: Se produce por la aparición de un velo
luminoso que provoca una visión borrosa, sin nitidez y con poco contraste,
que desaparece al cerrar su causa.

Consecuencias

 Afectación de la astronomía:

Esta es una de las consecuencias de la contaminación lumínica que resulta

una de las más importantes; esto se debe a que es una de las que se observa
rápidamente con una primera vista al cielo.

La consecuencia va teniendo lugar en que se reduce hasta un 90% la cantidad

de objetos celestes que incrementan la iluminación del firmamento por sí
solo. Así mismo; se limita la visibilidad de observación mediante los
telescopios profesionales, pues se necesita de la luz celeste para conseguir
apreciar.

 Gasto de energía:

Las estimaciones hacen referencia a que más del 50% de la iluminación es

utilizada en zonas que no se requieren; así como en horarios innecesarios;

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contribuyendo de este modo no solo a la oscuridad del cielo natural; sino

también al extenuante gasto de energía que se genera estrictamente en los
malos usos.

 Deslumbramiento personal:

La luz que se proyecta desde la lámpara a los ojos del ser humano; va
procediendo a una intensidad que progresivamente se hace mayor y es mucho
más profunda que la que se emite al suelo, provocando un gran número de
consecuencias tanto a temprana edad; como cuando estamos mucho mayores.

Lo que se conoce como deslumbramiento generalmente va causando fatiga

visual como consecuencia a la larga emisión de luz desde una fuente
artificial; haciendo que la percepción por elementos tanto cercanos como
lejanos sea más complicado.

En el caso de los vehículos esto puede afectar directamente; ya que sería una
alta posibilidad de tener un accidente de tránsito cuando puedes evitarlo; ya
sea por no ver a otro auto, un peatón o muchas veces cuando no se logra
distinguir a un animal que se encuentra en medio de la vía.

4. MARCO LEGAL

 NORMA EM.010 INSTALACIONES ELÉCTRICAS INTERIORES

Las instalaciones eléctricas interiores están tipificadas en el Código Nacional de
Electricidad y corresponde a las instalaciones que se efectúan a partir de la
acometida hasta los puntos de utilización.

Tabla 1 Iluminancias para ambientes al interior

FUENTE: Ministerio de vivienda, construcción y saneamiento.

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Tabla 2 Calidad de la iluminación por tipo de tarea visual o actividad

FUENTE: Ministerio de vivienda, construcción y saneamiento.

5. MATERIALES

- Luxómetro
- Libreta de campo
- Cámara fotográfica

6. PROCEDIMIENTO

En el presente trabajo se utilizó el luxómetro como principal herramienta del monitoreo,

para poder calcular la iluminancia promedio sobre la instalación escogida, en este caso
el auditorio de la escuela de ingeniería ambiental.

Para determinar la iluminancia de un reflector, es necesario ubicar cada uno de estos

puntos de cálculo sobre la porción de la vía considerada, en este caso el auditorio de la
escuela, definiendo un rectángulo de largo ( 𝑠 2 ⁄ ) por ancho ( w ). De este modo, al
rectángulo se divide en cuatro partes, dos longitudinales y dos transversales, por lo que
se procedió a tomar el cálculo en el luxómetro en cada uno de los vértices del auditorio
y en el centro del mismo.

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7. Monitoreo
7.1. Lugar:
Realizado en el auditorio de la escuela de ingeniería ambiental de la universidad
Nacional de Trujillo.
7.2. Fecha y Hora
El monitoreo se realizó el día 15 de diciembre del presente año de 10 am hasta
las 11 am.
7.3. Equipo:
EQUIPO LUMINOTÉCNICO (LUXÓMETRO – DigiSense 20250-00): es un
instrumento de medición que permite medir simple y rápidamente la iluminancia
real y no subjetiva de un ambiente. De acuerdo a la norma NTC 900 adoptada de
la CIE, el luxómetro debe tener una alta sensibilidad y una precisión no mayor
del ±5%

Ilustración 5 Luxómetro

7.4. Datos:
Para la toma de datos se realizó un monitoreo general en el auditorio de la
escuela de ingeniería ambiental de la universidad Nacional de Trujillo tomando
en cuenta 5 puntos obteniendo los siguientes resultados:

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Tabla 3 Datos del monitoreo

Monitoreo general
Punto Valor máximo (lux)
1 (centro) 464
2 (vértice) 455
3 (vértice) 350
4 (vértice) 175
5 (vértice) 117

7.5. Normas a considerar:

La normativa nacional que se consideró para determinar si existe o no
contaminación lumínica dentro de las instalaciones del auditorio de la escuela de
ingeniería ambiental de la universidad Nacional de Trujillo es:

R.M N° 083-2019-VIVIENDA. NORMA EM.010. INSTALACIONES

ELÉCTRICAS INTERIORES DEL REGLAMENTO NACIONAL DE
EDIFICACIONES.

Tabla 4 Tabla de iluminancias para ambientes al interior

OFICINAS
Ambiente Iluminancia en servicio Calidad
(Lux)
Archivos 200 C-D
Salas de conferencias 300 A-B
Oficinas generales y salas 500 A-B
de cómputo
Oficinas con trabajo intenso 750 A-B
Salas de diseño 1000 A-B

8. RESULTADOS
Para calcular la iluminancia promedio se utiliza la siguiente formula:

1
Ep= N ( Σ Ei ¿

Donde:

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Ep: Nivel promedio en lux

Ei: Nivel de iluminación medido en lux en cada punto
N: Número de medidas realizadas

 Calculamos el valor promedio de iluminancia promedio:

464+ 455+350+175+117
Ep=
5

Ep=312.2 lux
 Calculamos el factor de uniformidad para determinar si los niveles de
iluminación dentro del Auditorio de Ingeniería Ambiental son uniformes y hay
una adecuada distribución de la luz.

Utilizamos la siguiente fórmula:

Ep Ei
FU= =
Ei Ep
donde:
Ep: Nivel promedio de iluminación
Ei: Nivel medido en cada punto
Tenemos en cuenta las siguientes especificaciones:

-Siempre en el numerador estará el valor menor.

-El 75% o más de los puntos deben tener un FU entre 0.67 y 1 para que exista
uniformidad.
312.2
● Punto 1: FU = =0.67
464
312.2
● Punto 2: FU = =0.69
455
312.2
● Punto 3: FU = =0.89
350
175
● Punto 4: FU = =0.56
312.2
117
● Punto 5: FU = =0.37
312.2

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 Ccomo resultado se obtuvo que solo 3 puntos (punto 1,2 y 3) se encuentran dentro
del rango de 0.67 a 1. Lo que representa el 60% indicando que no existe
uniformidad de iluminación dentro del auditorio.

9. DISCUSIÓN
 la medición al ser realizada en un solo ambiente sólo nos permite que la
información obtenida durante el reconocimiento, establezca sólo cinco puntos de
medición.
 En el presente tenemos dos puntos medidos que sobrepasan los estándares de
iluminancia, siendo esto algo malo para el medio ambiente, contrarrestando este
punto, favorece a la salud humana, según la publicación en Nature
communication, en abril del presente año, existe un antimicrobiano activado por
luz que mata con éxito las bacterias con luz ambiental de 300 lux.
 La clase de tarea visual con los resultados obtenidos pertenece a Tareas
intermitentes ordinarias y fáciles, con contrastes fuertes como por ejemplo
trabajos simples, intermitentes y mecánicos: inspección general y contado de
partes de stock, etc.

10. CONCLUSIONES

 Se logró medir con éxito la iluminancia en el auditorio de la escuela de

ingeniería ambiental de la universidad Nacional de Trujillo.
 Se determinó que solo 3 puntos (el centro del auditorio y 2 de sus esquinas de
este) sobrepasaban los estándares de iluminancia (300 lux) para salas de
conferencia.

11. BIBLIOGRAFIA

 Franz Hölker et al. “The Dark Side of Light: A Transdisciplinary Research Agenda for
Light Pollution Policy, 2010.

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 Giuliana Patricia Becerra Celis. CONTAMINACIÓN LUMÍNICA – ELEMENTOS DE

PUBLICIDAD EXTERIOR, 2019-Peru.

12. ANEXOS

Ilustración 6: Obteniendo Datos de la Iluminancia

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