REVISTA DO LÍDER

DE CRIANÇAS
Conheça nossas metas e alvo financeiro para
2018 e envolva-se com Missões Mundiais a fim de
que, juntos, sigamos mostrando às nações que
Cristo é o CAMINHO, a VERDADE e a VIDA.

Plantação de igrejas e batismos

para a expansão do Reino

Investimento no envio e tradução

de bíblias para discipulado e
ensino da Palavra

Formação teológica
para novos líderes

Transformação de grupos e pessoas

desfavorecidas através de ações
de desenvolvimento comunitário

Compartilhamento do DNA
na formação de agências
missionárias nos campos

Apoio à igreja sofredora

em países com alta
perseguição religiosa

Alvo financeiro de
R$ 17 milhões para
a oferta do Dia Especial
 Expediente
REVISTA DO LÍDER

Sumário
DO MINISTÉRIO INFANTIL
CAMPANHA EU SOU,
ESPERANÇA ÀS NAÇÕES
Esta revista integra o material da Campanha Anual de
2018 publicado pela Junta de Missões Mundiais

Eu Sou, Esperança às Nações, 3

da Convenção Batista Brasileira
Copyright © 2018 da Junta de Missões Mundiais.
Todos os direitos reservados. Proibida a venda.
PR. JOÃO MARCOS BARRETO SOARES, diretor executivo da JMM

Diretor Executivo
Pr. João Marcos B. Soares
Bem-vindo à campanha
Eu Sou, Esperança às Nações, 4
Gerente de Comunicação e Marketing
Danielle Lira
Estudo 1
Jornalista Responsável
Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ) Eu Sou, Esperança às nações, 5
ELAINE BRASIL BEHRSIN, Missionária de Missões Mundiais, juntamente
Redação e Revisão
Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ) com seu esposo, Hans Behrsin, desde 2006 na Letônia
Willy Rangel (31803/DRT/RJ)

Planejamento de Marketing Estudo 2

Juliana Gonçalves
Não fiquem tristes, Jesus é a nossa esperança, 8
Tiragem
MIBBSAN DE SOUZA SANTOS, educadora cristã com habilitação
11.500 exemplares
em missões, participou da nona turma do projeto Radical África e é
Circulação Nacional graduanda em Psicologia

Impressão
Gráfica Stamppa Estudo 3
Contato O Eu Sou manifesta seu poder, 15
Rua José Higino, 416 - Casa 21 - Tijuca
HILMA BARROS, psicóloga
Rio de Janeiro - RJ - CEP: 20510-412
Tel: 21 2122-1900 / Fax: 21 2122-1944

E-mail: campanha@jmm.org.br
Estudo 4
Website: www.missoesmundiais.com.br Comunique o Evangelho, 18
Twitter: @missoesmundiais
Facebook: /missoesmundiais
MARCIA PINHEIRO, jornalista
Soundcloud: /missoesmundiais
Instagram: @missoesmundiaisoficial
Sugestões para envolver as crianças
com a Campanha, 21
Central de Atendimento
(dias úteis, 8h às 19h)
Dez motivos para orar pelas
(21) 2122-1901 crianças de todo o mundo, 22
(21) 2730-6800
(cidades com DDD 21) Turminha do Idemundo em:
(21)98216-7960 Eu quero ser esperança
(21) 98055-1818 às nações, 24
(WhatsApp)

0800 709 1900

(demais localidades)
 Eu Sou,
Esperança às Nações
Q
uando Moisés foi chamado por Deus para libertar o
povo de Israel do Egito, Deus lhe disse: “Diga que o
Eu Sou te enviou”. Deus estava dando continuidade
ao seu projeto de fazer com que Israel fosse bênção a todas
as nações. Por isso, Ele dizia: “Eu sou o eterno, o único Deus
Todo Poderoso”. Foi seguindo essa orientação que Moisés fez
a obra libertadora.
Jesus veio ao mundo e disse várias vezes a expressão
“Eu  Sou”. Ele a utilizou para falar daquilo que Ele faz, daquilo
também que Ele pretendia fazer com as pessoas. Em todas
elas, está a ideia da libertação. Nós condensamos essa ideia
em nossa divisa para este ano: “Eu sou o caminho, a verdade e
a vida, ninguém vem ao Pai senão por mim”.
O mundo precisa conhecer o verdadeiro Eu Sou e entender
que há esperança em Jesus. Cristo se apresentou às pessoas
como resposta de Deus à humanidade. Ele é a Esperança. Por
isso nós dizemos: Eu sou esperança às nações. Você que tem
Jesus se tornou esperança às nações quando encontrou Cristo
e decidiu segui-lo. Você pode dizer que é esperança às nações
quando ora, quando contribui, quando mobiliza.
Quando você vai ao campo em uma viagem missionária,
numa caravana voluntária, num projeto de socorro
humanitário de Missões Mundiais, você é a espe-
rança. Você pode dizer: Eu sou esperança às
nações porque estou aqui, representando
Aquele que é a verdadeira esperança.

Pr. João Marcos Barreto Soares

Diretor executivo de Missões Mundiais

Missões Mundiais 2018 3

 Bem-vindo à campanha
Eu Sou, Esperança às Nações
M issões Mundiais é grata a você, líder do ministério infantil, que tem esta grande res-
ponsabilidade de mobilizar as crianças de sua igreja para conhecer mais do amor de
Cristo e compartilhá-lo com outras crianças, participando do que Deus está fazendo no mundo.
Queremos que nossos pequeninos cresçam dentro da cultura missionária, aprendendo que
somente Cristo é o caminho, a verdade e a vida. Ele é o Grande Eu Sou.
O Filho do Deus vivo ainda não é conhecido em todo o mundo. Apesar das facilidades de
comunicação que hoje a humanidade experimenta, muitos povos ainda não ouviram falar de
Jesus e também há os que ouviram uma versão equivocada sobre Ele.
Em nosso material impresso, enviado a sua igreja, você encontrará conteúdos que envolve-
rão suas crianças com esta campanha. Mas não limite-se a ele. Em nosso site há outros mate-
riais que podem e devem ser usados. Acesse www.missoesmundiais.com.br/campanha para
conhecer novos conteúdos que serão publicados ao longo de todo o ano.
Nossa equipe da sede de Missões Mundiais está à disposição para ajudar você a fazer desta
a melhor campanha até então em sua igreja. Porque nossa missão é anunciar o Grande Eu Sou
como a única e verdadeira esperança às nações.

Marcia Pinheiro Acesse o vídeo infantil

Jornalista missionário e reproduza
para seus alunos.

4 Revista do Líder de Crianças

Eu Sou,
Esperança
às nações
Elaine Brasil Behrsin
Missionária de Missões Mundiais, juntamente com
seu esposo, Hans Behrsin, desde 2006 na Letônia
1. PREPARAÇÃO
Recorte o mapa do mundo e uma figura de Je-
sus. Agora, com auxílio de fitas verdes de 2 cm ligue
a figura de Jesus, no alto do mapa, aos cinco con-
tinentes. Use este material para ornamentar a sala.
2. BOAS-VINDAS
Antes de as crianças entrarem na sala, forme
uma fila. O professor contará um segredo no ouvi-
do de cada criança separadamente, dizendo: Você,
“Sofia” (melhor se souber o nome dela), é uma
criança muito inteligente! Jesus a ama muito! De-
pois dê-lhe um abraço, e em sequência faça o mes-
mo com as demais crianças, até que termine a fila
e todos estejam na sala.
Observação: Conte segredos personificados, se
você conhecer a criança bem, e procure ser criativo
para que cada menino e menina tenha o seu segre-
dinho especial, de acordo com sua personalidade,
dons e talentos.
3. MOMENTO DE LOUVOR
E ADORAÇÃO
Jesus ama a cada um
(Autor desconhecido)
Jesus ama a cada um, cada um, cada um.
Jesus ama a cada um, Jesus ama a todos.
Ama o papai, ama a mamãe, irmão maior,
irmão menor, ama a mim e ama a ti,
Jesus ama a todos!
Adaptar a música para os continentes.
Missões Mundiais 2018
Jesus ama a cada um, cada um, cada um.
Jesus ama a cada um, Jesus ama a todos.
Ama a Ásia, ama a América, ama a África,
ama a Oceania, ama a Europa e ama a mim.
Jesus ama a todos!
4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
Procure em sites de notícias informações sobre
alguns países que enfrentam problemas e conflitos
e ore por eles. Mostre às crianças onde cada um
dos países citados se encontra.
5. DESPERTANDO O INTERESSE
PARA O ESTUDO
Inicie citando três qualidades positivas suas.
Exemplo: eu sou estudioso, eu sou responsável, eu
sou amigo. Depois peça que cada criança diga três
qualidades que elas possuem. Após todas as crian-
ças falarem suas próprias qualidades, escreva em
folhas de papel A4 atributos de Jesus citados na
Bíblia. Cada folha deve ter um atributo.
6. ESTUDO BÍBLICO
Caminhando com Jesus
João 14.5 e 6
“Disse-lhe Tomé: ‘Senhor, não sabemos para
onde vais; como então podemos saber o cami-
nho?’. Respondeu Jesus: ‘Eu sou o caminho, a ver-
dade e a vida. Ninguém vem ao Pai, a não ser por
mim.” João 14.5 e 6
Neste texto bíblico, Jesus conversa com
seus amigos, os discípulos. Homens que
após serem convidados por Jesus, deci-
diram caminhar com Ele e seguir os ensina-
5
 mentos Dele. Eles andaram com Jesus por
mais ou menos três anos e tinham aprendi-
do muito com Jesus e vivido muitas aventu-
ras de fé. A amizade estava tão boa que não
pensavam nunca em uma possível separação.
Mas Jesus tinha o Seu plano, e os discípulos não
entendiam muito bem e fizeram algumas pergun-
tas no meio dessa conversa: A primeira pergunta
foi feita por Tomé (o amigo cuidadoso de Jesus que
sempre gostava de ver para depois acreditar. Ele ti-
nha dons para cientista, e por isso mesmo, Jesus o
convidou para fazer parte de sua equipe). “Disse-lhe
Tomé: Senhor, não sabemos para onde vai; como
então podemos saber o caminho? Respondeu-lhe
Jesus: Eu sou o caminho, a verdade e a vida. Nin-
guém vem ao Pai a não ser por mim.”
Essa afirmação feita por Jesus ao seu amigo
Tomé me fez recordar uma história na qual esta-
mos envolvidos, sendo enviados por você, amigui-
nho, e pelos batistas brasileiros para um pequeno
país do continente europeu, 11 anos atrás, para
aqui sermos representantes do Grande Eu Sou, que
é a esperança para as nações. Leia com atenção a
história a seguir.
Meu nome é Márika. Nasci e sempre vivi na Letônia,
um país da Europa. Aqui a temperatura pode variar bas-
tante de uma estação do ano para a outra, e quase sem-
pre faz mais frio do que no Brasil. Meu país é pequeno,
mas muito bonito. Temos muitos meses de neve, mas
mesmo assim vamos à escola todos os dias. Somente
quando as temperaturas estão abaixo de 15 graus ne-
gativos é que nossas aulas são suspensas e podemos
ficar em casa. Quando estamos no verão, que aqui é
de julho até setembro e também é o nosso período de
férias escolares, é que aproveitamos para colher as fru-
tas vermelhas na floresta, para nadar nos rios e no mar
Báltico; sempre em companhia de um adulto, é claro.
Vou contar algumas coisas que aconteceram com
minha família. Pouco antes de eu nascer, meu pai dei-
xou minha mãe. Naquela época, minha mãe já tinha dois
filhos: meu irmão com 2 anos e minha irmã, 8 anos. Mi-
nha mãe estava grávida, e o meu pai foi embora para
nunca mais voltar. Os pais da minha mãe, os meus avós,
morreram muito cedo, e ela foi criada por parentes,
sempre mudando muito de uma casa para outra. Minha
mãe, na tentativa de ter um marido, se envolveu em mui-
tos relacionamentos e tenho mais três irmãos.
Um dia, ouvimos falar que próximo a nossa casa ti-
nha uma igreja onde aos domingos tinha uma escola
bíblica para crianças. Nossa mãe decidiu nos levar até
lá. No começo, eu e meu irmão ficamos um pouco tími-
dos, mas aos poucos as professoras começaram a nos
convidar para participar das atividades. Era tudo muito
novo e interessante. Frequentamos a classe por um cer-
to tempo e fomos visitados pelo casal de missionários
que trabalhava naquela pequena igreja. Parecia que era
um reinício, mas com o tempo a mamãe se envolveu
com um homem bem perigoso e daí ficou grávida no-
6 Revista do Líder de Crianças
vamente. Ele nos proibiu de ir à igreja. Neste último rela-
cionamento da minha mãe, todos nós sofremos muito,
e ela ainda mais. No entanto, desta união nasceu meu
irmão mais novo, que é uma alegria para todos nós. E o
homem deixou minha mãe e todos nós em paz.
Passaram-se mais de dois anos e numa sexta-feira
à tarde, numa atividade que aconteceu na igreja, minha
irmã foi até lá, convidada por um amigo, e a missioná-
ria perguntou-lhe seu nome. Ela reconheceu minha irmã
e disse que gostava muito da minha mãe e que queria
muito revê-la. Minha mãe veio correndo e foi um reen-
contro de verdadeiras amigas que continua até hoje. Por
algum tempo frequentamos a igreja, mas nem sempre
era possível por causa do trabalho de nossa mãe. Somos
visitados pelos missionários, algumas vezes vamos até a
casa deles, fazemos alguns piqueniques e, sempre que
estamos juntos, falamos sobre o amor de Jesus por nós
e agradecemos a Deus por nossa amizade.
Essa história que acabei de contar é real. No
ano passado, Márika passou um mês conosco, em
nosso período de férias, aqui na Letônia. E sempre
que temos oportunidades, procuramos servir a Je-
sus de maneira prática, estando junto com a famí-
lia da Márika. Sua mãe, de modo responsável, após
várias tentativas de ser feliz com algum parceiro,
busca agora sua felicidade no amor a Deus para o
bem de seus filhos. Ela procura vencer suas lutas
com muito trabalho e com fé em Jesus, o único Ca-
minho para se chegar a Deus, a Verdade que nos
ajuda a sermos autênticos para com nós mesmos
e fiéis em nossos relacionamentos, e a Vida que dá
sentindo a tudo o que fazemos e produz esperança
na vida eterna.
Para essa família, nós missionários brasileiros
somos especiais, enviados do Brasil para que no
poder de Jesus sejamos representantes do nosso
Deus e Pai, o Grande Eu Sou, esperança às nações.
7. LOUVOR
Cante com as crianças a música oficial da cam-
panha de missões ou outro cântico que enfatize o
amor de Deus.
8. OFICINA DE MISSÕES
Amplie um mapa do continente europeu e peça
para que as crianças identifiquem os três países
bálticos: a Estônia, a Letônia e a Lituânia.
Depois peça para que encontrem a Letônia e a
cidade de Riga, capital da Letônia, onde vive Márika
e sua família e também nós missionários brasilei-
ros Hans e Elaine Behrsin e os filhos.
Peça às crianças que deem as mãos ao redor do
mapa da Europa, orem pela Márika e sua família, pelo
casal missionário e seus três filhos, pelos três países
bálticos, pela Letônia, pela Europa e para que Jesus
Cristo seja anunciado em todas as nações da Terra.
Não fiquem tristes, o 2
E st u d
Jesus é a nossa
esperança
Mibbsan de Souza Santos
Educadora cristã com habilitação em missões,
participou da nona turma do projeto Radical África
e é graduanda em Psicologia

1. PREPARAÇÃO Aquele que está feliz

(Comunidade de Nilópolis)
Decore a sala com várias expressões das nos-
sas emoções e fotos que encontramos em revistas,
Aquele que está feliz, diga amém!
jornais e internet de pessoas sorrindo, brincando,
Aquele que está feliz, grite aleluia!
tristes. Prepare um mural que esteja em um lu-
Aquele que está feliz, bata palma assim...
gar visível e acessível para que as crianças colem
Aquele que está feliz, dance comigo assim...
as imagens.

Com Jesus no coração a gente é feliz

2. BOAS-VINDAS
Com Jesus na condução, tudo é muito bom!
Receba as crianças com muita alegria, abra-
ços e dizendo que quem tem Jesus no coração é Jesus é alegria, euforia, companhia todo dia!
feliz. Distribua as imagens cortadas com cola ou Jesus é o motivo da nossa alegria!
fita adesiva para serem colocadas no mural pe-
las crianças.

3. MOMENTO DE LOUVOR Eu Sou

E ADORAÇÃO (Alexandre Magnani)

Estou alegre Eu Sou o Filho do Deus vivo,

(Juventude da Ilha / Três palavrinhas) Eu Sou o Cristo que morreu na cruz,
Eu Sou esperança às nações,
“Estou alegre.” “Por que estás alegre?” Eu Sou a voz que te chamou pra ser luz.
“Estou alegre.” “Conta-me por quê.”
“Estou alegre.” “Por que estás alegre,
Príncipe da Paz,
por isso eu quero já saber.”
Verbo vivo entre nós,
“Vou contar-te.” “Pode contar-me
a razão de estar alegre assim.”
Pó poró pó pó pó Ele é o caminho, a verdade e vida,
“Cristo, um dia, me salvou Ele é o Grande Eu Sou.
e também me libertou Vivo por Cristo e Nele confio,
por isso é que eu alegre estou.” Ele é o Grande Eu Sou.

8 Revista do Líder de Crianças

4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
Agradeça a Deus por cada criança presente e
peça-lhes que digam o nome de algum amiguinho
que conhecem que está passando por um momen-
to difícil.
5. DESPERTANDO O INTERESSE
PARA O ESTUDO
Utilize o mural que elas ajudaram a construir e
pergunte sobre as figuras que colaram. Peça para
fazerem expressões de alegria, tristeza, medo, en-
tre outros sentimentos. Depois explique o que cada
uma das expressões poderá ser.
6. ESTUDO BÍBLICO
Jesus cuida de nós
Salmos 91.10 e 11
Pode ser aplicada uma pequena encenação de
alguém que está triste e sem saber o que fazer.
A pessoa se sente perdida, sem esperança depois
de uma notícia que recebeu. Ao perceber seu rosto
e a forma de agir, o facilitador do estudo deve cha-
má-la e perguntar o que está acontecendo com ela,
depois iniciar com a história. No final, ao conhecer
sobre Jesus, deve ter o entendimento que mesmo
tristes podemos entregar a Jesus nossa vida e Ele
nos ajudará.
Jesus sempre falava com seus discípulos sobre
tudo o que precisavam saber, ainda que eles não
concordassem com o que dizia. Muitas vezes, eles
não entendiam rapidamente as suas palavras, ape-
nas depois que acontecia lembravam-se do que
Cristo havia falado.
Certa vez, Jesus disse algumas notícias que dei-
xaram os discípulos tristes: Ele voltaria para ficar
junto com o Pai, Judas o trairia e Pedro o negaria
três vezes. Todos ficaram entristecidos, porque sa-
biam que era verdade o que Jesus havia dito.
Como vocês ficam quando sabem de alguma
notícia que deixam vocês tristes? (pergunte e deixe
que elas tenham a oportunidade de falar e expressar
sobre isso. Observe cada resposta e as reações).
Os discípulos não queriam que nada daquilo
acontecesse com Jesus.
Após essas notícias, todos ficaram cabisbaixos,
mas Ele trouxe uma solução simples para que não
ficassem assim: Crer nele e em Deus. Ter fé em Je-
sus é entregar a vida para Ele cuidar, pois somente
Ele sabe o que precisamos em cada momento. Era
o seu desejo que os discípulos confiassem em suas
Missões Mundiais 2018
palavras, e hoje Jesus deseja o mesmo de nós: que
confiemos Nele.
Em momentos tristes ou passando por alguma
dificuldade, colocar nossa fé em Deus é a melhor
coisa que podemos fazer. Jesus dá paz, conso-
lo, descanso. Todo aquele que acredita em Jesus
como Salvador tem um lugar tranquilo que Ele está
preparando para morar com Ele no céu, onde não
haverá tristezas, pessoas abatidas, problemas,
mas paz e alegria.
Como conhecer qual é o caminho verdadeiro
para confiar? Tomé, um dos discípulos de Jesus,
fez essa mesma pergunta que muitos de nós fa-
zemos: “e como podemos saber o caminho? Disse-
-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade e a vida;
ninguém vem ao Pai, senão por mim” (João 14.5,6).
Jesus se apresenta como O caminho, mostrando
a direção certa que devemos andar todos os dias.
Nesse caminho verdadeiro, Ele nos presenteia com
a vida, conhecemos também a Deus, porque Ele e
o Pai são um e vemos o quanto Deus deseja que
andemos com Ele.
Será que todas as crianças do mundo conhe-
cem que Jesus é o caminho, a verdade e a vida?
(Pergunte para as crianças o que elas pensam.) Não!
Temos a oportunidade de conhecer que Jesus é
o caminho e podemos compartilhar com outras
crianças que ainda não O conhecem. Falar do amor
de Deus, orar pelos missionários que se encontram
em outros países e ofertar são algumas das ações
que podemos praticar para que outros tenham a
oportunidade de conhecer sobre Jesus.
Em Deus podemos descansar com a certeza de
que, mesmo enfrentando situações difíceis, pode-
mos confiar Nele. Nesse momento vamos orar, en-
tregando a nossa vida e a de todas as crianças que
você conhece e que não conhece, mas vivem em
outros países e ainda não receberam Jesus como
Salvador. Agradeça também a Deus por ter enviado
Jesus ao mundo para nos salvar, pelas vidas dos
missionários que compartilham o amor dele com
outras pessoas e pela Bíblia, que é a Palavra de
Deus onde aprendemos seus ensinamentos.
7. OFICINA DE MISSÕES
Faça cópias das ilustrações da página 10 (uma
carinha feliz e outra triste). As crianças devem co-
lorir e recortar as ilustrações, colando uma na
frente e outra no verso, aplicando um palito
para servir de apoio entre ambas no meio.
A atividade poderá ser levada para casa, com-
partilhando a história aprendida.
9
 Feliz / Triste
Pinte os rostinhos e recorte no local indicado. Cole um na frente e outro no verso, aplicando um palito
de picolé no meio para servir de apoio. Leve para casa, compartilhando a história aprendida.
 Faça cópias desta versão em preto e branco do cartaz infantil e distribua para as crianças. Deixe que elas levem para colorir
em casa e tragam no encontro seguinte. Cole os cartazes já coloridos pelas crianças nas paredes da sala, como se fosse uma
exposição. Durante todos os encontros, peça aos seus alunos para que repitam o tema e a divisa presentes neste cartaz.
O Eu Sou
manifesta Estudo 3
seu poder
Hilma Barros
Psicóloga

1. PREPARAÇÃO
Ele é o caminho, a verdade e vida,
Em cima de uma mesa, coloque dois cestos: um
Ele é o Grande Eu Sou.
com pães e outro com peixes. Faça os pães e os
Vivo por Cristo e Nele confio,
peixes de emborrachado ou, se preferir, use pães e
Ele é o Grande Eu Sou.
os peixinhos de chocolate.

2. BOAS-VINDAS 4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO

Receba as crianças com entusiasmo e use a
figura de um peixinho como crachá a fim de iden-
tificá-las.
3. MOMENTO DE LOUVOR
E ADORAÇÃO
Leia o tema, divisa e música da campanha e,
em seguida, estimule as crianças a repeti-los junta-
mente com você.
Fale para as crianças do que Deus tem feito no
mundo através das nossas orações. Coloque um
mapa-múndi na parede e peça para que as crianças
fixem seus crachás nos países que elas escolhe-
rem como alvos de oração pessoal. Convide-as a
expressarem motivos pelos quais desejam oração
e conclua esse momento com uma oração de lou-
vor e gratidão pelas crianças, seus pedidos e por
todos os missionários.

Tema: Eu Sou, esperança às nações

Divisa: “E disse Jesus: E
 u sou o caminho, 
a verdade e a vida, ninguém vem ao Pai
senão por mim.” João 14.6

Eu Sou
(Alexandre Magnani)

Eu Sou o Filho do Deus vivo,

Eu Sou o Cristo que morreu na cruz,
Eu Sou esperança às nações,
Eu Sou a voz que te chamou pra ser luz.

Príncipe da Paz,
Verbo vivo entre nós,

Missões Mundiais 2018 15

 5. DESPERTANDO O INTERESSE
PARA O ESTUDO
Em duas cartolinas, desenhe e recorte
duas ovelhas. Fixe-as na parede e peça para
que as crianças digam características do que
seja um bom pastor. Escreva nas ovelhas. Em
seguida, leia João 10.11 “Eu sou o bom pastor. O
bom pastor dá a vida pelas ovelhas”. Dê ênfase às
características citadas pelas crianças e diga que
naquele dia elas conhecerão aquele que é o melhor
de todos os pastores.
6. ESTUDO BÍBLICO
Deus usa as crianças também
João 10.11 e 6.9
Desde o princípio, Jesus tinha certeza da mis-
são da vida Dele. Ele disse que sua missão era
abençoar as pessoas. Disse também que veio para
buscar e salvar o ser humano que se perdeu. Essa
missão fez com que Ele se preocupasse com todas
as pessoas. Certa ocasião Jesus disse: “Eu sou o
bom pastor. O bom pastor dá a vida pelas ove-
lhas”, Ele então caminhava pelas vilas e cidades de
sua terra curando as pessoas, levando o Evangelho
e brigando com as trevas, expulsando demônios.
E isso foi tão importante para Ele que, ao final de
tudo, Jesus se entregou completamente, a ponto
de morrer em nosso lugar.
Mas Ele não estava sozinho para cumprir essa
missão! Jesus também convocou pessoas para
ajudá-lo, ou seja, todos os seus discípulos, e isto in-
clui você e eu. Ele nos mandou levar o Evangelho a
toda a criatura, e que sejamos suas testemunhas em
todos os lugares, até mesmo nos confins da Terra.
Enquanto esteve aqui na Terra Jesus ensinou,
batizou e realizou muitos milagres. Dentre estes
muitos milagres e fatos marcantes de Sua vida, um
se destaca pela maneira grandiosa como aconte-
ceu. A Bíblia relata que por onde Jesus passava
uma multidão sempre o acompanhava. Seja por
curiosidade, necessidade, reconhecimento de que
Aquele era o Filho de Deus ou pela esperança de
que algo extraordinário aconteceria em suas vi-
das, eles O seguiam! Naquele dia em especial, a
multidão era muito maior que o de costume, fa-
zendo com que os discípulos começassem a se
preocupar, pois pouco ou quase nenhum eram os
recursos que eles dispunham para saciar a fome
daqueles que ali estavam. Como então acomodá-
-los? Como alimentá-los dignamente? Foram as
perguntas que fizeram.
16 Revista do Líder de Crianças
Então algo maravilhoso aconteceu! A Bíblia con-
ta a história que, do meio da multidão, surgiu uma
criança, assim como você, e que embora tivesse
pouco a oferecer, apenas cinco pães e dois peixi-
nhos, ajudou Jesus a alimentar uma multidão.
Hoje também não é diferente. Muitos neces-
sitam de cuidado, alimento físico e também espi-
ritual. Mas como cuidar? Como alimentar? Como
levar esperança a tantos que, como nos tempos de
Jesus, ainda hoje aguardam que algo extraordiná-
rio aconteça em suas vidas?
Cinco pães e dois peixinhos era tudo o que
aquela criança tinha! Mas era tudo que Jesus preci-
sava para demonstrar o Seu poder. Percebam que
não foi a quantidade, mas simplesmente a disposi-
ção em oferecer o que tinha. Jesus fez então todo
o resto: Ele fez o milagre!
Como vimos, a ordem de fazer Cristo e Seu po-
der conhecidos é para todos os seus discípulos,
incluindo as crianças, adolescentes, jovens, adul-
tos e idosos. Acredite, você, mesmo sendo uma
criancinha pode ajudar a levar esperança a todas
as nações.
E o que podemos aprender com esta história?
Primeiro, que Jesus tem interesse em ajudar todas
as pessoas e tem poder para fazer isso. Segundo,
que mesmo sendo crianças temos algo a oferecer
para o reino de Deus. E por último, que devemos
estar prontos a repartir com os outros o que temos
principalmente o privilégio da salvação em Cris-
to Jesus.
7. OFICINA DE MISSÕES
Faça cópias da ilustração a se-
guir. Distribua entre as crianças
e peça-as que recortem e co-
lem na cesta o número exato
de pães e peixes referentes
ao milagre que Jesus fez.
Elas devem colar os peixes
e pães na cesta do menino
que ajudou Jesus. Em se-
guida, deixe que elas pintem
o desenho.
 Multiplicação do Lanchinho
Cole os peixes e pães na cesta do menino que ajudou Jesus. E depois pinte o desenho.
Comunique E st u d o 4
o Evangelho
Marcia Pinheiro
Jornalista

1. PREPARAÇÃO
Príncipe da Paz,
Decore a sala com nomes de países de diferen- Verbo vivo entre nós,
tes continentes e faça a divisão da turma em cinco
grupos (representando cada continente). Ele é o caminho, a verdade e vida,
Ele é o Grande Eu Sou.
2. BOAS-VINDAS Vivo por Cristo e Nele confio,
Ele é o Grande Eu Sou.
Receba as crianças entregando-lhes tirinhas
com pedidos de oração. Você pode pesquisar es-
tes pedidos no site www.missoesmundiais.com.br.
Confira também motivos de oração pelas crianças
do mundo inteiro nas páginas 22 e 23.

3. MOMENTO DE LOUVOR
E ADORAÇÃO

Peça às crianças que leiam os pedidos de

oração que estão em suas tirinhas. Em seguida,
incentive-as a orar pelos países citados. Encerre
este momento cantando a música da campanha,
Eu Sou, esperança às nações.

Eu Sou
(Alexandre Magnani)

Eu Sou o Filho do Deus vivo,

Eu Sou o Cristo que morreu na cruz,
Eu Sou esperança às nações,
Eu Sou a voz que te chamou pra ser luz.

18 Revista do Líder de Crianças

4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
Agora agradeça a Deus pela presença e vida de
cada criança, deixando-as que saibam o quanto
são importantes na missão de serem portadoras
da esperança ao mundo.
5. DESPERTANDO O INTERESSE
PARA O ESTUDO
Crie uma roda de bate-papo e estimule as crian-
ças a citarem e comentarem sobre lugares diferen-
tes por onde já passaram, amigos e parentes que já
visitaram. Deixe-as falar sobre os lugares onde já
estiveram. Pergunte se elas lembram como eram
as pessoas que conheceram e se estas pessoas
conheciam a Jesus Cristo.
Agora, com a turma dividida fisicamente em
cinco, peça que um representante de cada grupo
se dirija a um outro grupo e diga uma palavra de
esperança. Um de cada vez. Você pode pré-selecio-
nar estas palavras e distribuí-las entre os grupos.
Quando todos os grupos tiverem sido visitados, leia
o texto de Romanos 1.1: “Paulo, servo de Cristo Je-
sus, chamado para ser apóstolo, separado para o
Evangelho de Deus.”
Agora, peça para que cada criança, uma de cada
vez, repita este versículo, mas trocando o nome de
Paulo pelo seu próprio nome. Exemplo: “João, servo
de Cristo Jesus, chamado para ser apóstolo, sepa-
rado para o Evangelho de Deus”. No caso de meni-
nas, ajude-as com a concordância de gênero.
6. ESTUDO BÍBLICO
Conte boas notícias
Atos 22.21
No livro de Atos, vemos que o primeiro meio de
comunicar o Evangelho foram as viagens, principal-
mente as do apóstolo Paulo. Ele tinha boas notícias
para contar e queria compartilhá-las com outras
pessoas, não importando o quanto ele precisasse se
locomover para isso. Ele seguia o exemplo de Jesus
que, enquanto esteve aqui na Terra, estava sempre
em movimento. Filipe e Pedro também não se con-
tentavam em guardar as boas novas só para eles e
viajavam bastante, mas nada comparado a Paulo.
Segundo estudiosos da Bíblia, Paulo fez seis
viagens missionárias citadas em Atos. E por cada
lugar que passava, ele permanecia por longos pe-
ríodos; provavelmente para alcançar o maior núme-
ro de pessoas possível com a boa nova: Jesus vive
e deseja que vivamos com Ele.
Naquela época, os apóstolos não contavam
com avião, ônibus, trem, metrô, navio... Quase sem-
Missões Mundiais 2018
pre as viagens eram feitas a pé ou no lombo de
algum animal. Paulo viajou assim pela Ásia e Euro-
pa para comunicar o Evangelho. De perseguidor a
perseguido, ele se tornou parte do grande plano de
salvação de Deus para os judeus e não judeus. Leia
Atos 22.21; 26.7, 17-18; 28.20.
Ainda hoje as viagens missionárias são neces-
sárias à comunicação do Evangelho. E não somen-
te os missionários, mas qualquer outra pessoa, de
qualquer formação, sexo ou idade pode seguir para
outro país para falar do amor do grande Eu Sou pe-
las nações.
Paulo era tão apaixonado por missões que isso
incomodava pessoas que não queriam ver o plano
de salvação se espalhando pelo mundo. Na viagem
de Paulo a Roma, essas pessoas o prenderam. Du-
rante os dois anos que ficou na prisão, Paulo conti-
nuou pregando através da escrita. Ele escreveu car-
tas pregando e ensinando às igrejas que estabeleceu
ao longo da Ásia e da Europa. E até hoje, os escritos
de Paulo têm alcançado pessoas de todo o mundo.
Paulo nos ensina que é possível comunicar Cris-
to falando pessoalmente com outras pessoas, mas
também através de outros meios. Hoje, o avanço
da tecnologia nos apresenta vários meios de co-
municação. Você pode falar de Jesus usando as
mídias digitais, enviando um WhatsApp, fazendo
uma ligação, mandando um e-mail. Mas em todas
estas possibilidades é necessário que, assim como
Paulo, você deixe o Espírito Santo guiá-lo em suas
viagens missionárias ou digitais. E então você tam-
bém será esperança às nações.
7. OFICINA DE MISSÕES
Fale para as crianças sobre a variedade de meios
de transporte que existem hoje, que não existiam na
época de Paulo. Comente que no mundo ainda há
mais de 3.000 povos que nunca ouviram falar do
Grande Eu Sou e que pessoas precisam ser prepa-
radas para ir a outros países encontrar estas pes-
soas e compartilhar o Evangelho com elas. Mas que
para isso é preciso ter recursos financeiros porque
os gastos com treinamento, viagem e permanência
no país onde estes povos se encontram são altos.
Incentive e ajude as crianças a montar o cofri-
nho de Missões Mundiais (página 20) e guardar
nele todo o dinheiro que conseguirem arrecadar
para missões ao longo do primeiro semestre.
Na aula anterior, peça às crianças para trazerem
latinhas vazias de refrigerante ou outras de tama-
nho proporcional à imagem da atividade. Faça
cópias da ilustração e oriente as crianças a co-
lorir e colá-la em torno das embalagens. Cada
criança poderá levar para casa seu próprio co-
frinho. Mas faça você um para ficar na classe.
19
 Cofrinho
Pinte o cofrinho, recorte no local indicado e cole em uma latinha de alumínio.
 Sugest ões para
envolver as crianças
com a Campanha
N
o período em que sua igreja escolher para desenvolver a campanha Eu Sou,
esperança às nações, desenvolva ao menos uma atividade recreativa por
semana com seus alunos. Veja algumas sugestões e use sua criatividade
para envolver os pequeninos no clima missionário.

1
CANTE JUNTO
Que tal organizar um concurso musical ou realizar um karaoke com
a música da Campanha? Deixe as crianças soltarem a voz e oferece-
rem seu perfeito louvor acompanhando a letra e a melodia na versão
“cante junto”, disponível no DVD enviado com o kit e também no site

2
www.missoesmundiais.com.br/campanha.

TRAJES TÍPICOS
Uma forma interessante de ambientar as crianças ao mundo missioná-
rio transcultural é fazê-las vestir trajes típicos de povos dos cinco conti-
nentes. Uma vez caracterizadas, as crianças seriam divididas em grupos
e incentivadas a apresentar desafios de oração do respectivo continente
representado. Incentive a atividade em grupo e a oração.

3
ORAÇÃO PELOS MISSIONÁRIOS E PROJETOS
A intercessão é um dos pilares de Missões Mundiais e ensinar desde cedo
as crianças a orar é mostrar-lhes a importância de conversar com o Gran-
de Eu Sou. Por isso, utilize as fichas com informações sobre os nossos
projetos e pedidos de oração enviados diretamente dos campos. Reserve
um momento especial e apresente esse material preparado especialmente
para a igreja e, é claro, às crianças. Permita também que façam perguntas.

DESENHOS
Crianças são arteiras, no melhor sentido da palavra. E que tal usar essa
criatividade em ilustrações? Quem sabe você, líder de ministério infantil,
não descobre um talento entre os seus pequeninos? As crianças podem
fazer desenhos e vendê-los aos irmãos da igreja a fim de levantar a oferti-
nha para a Campanha. Sugerimos utilizar a ilustração do cofre missionário
disponível em www.missoesmundiais.com.br/campanha.

– POR WILLY RANGEL

Missões Mundiais 2018 21

 Existem 168 milhões de crianças
1
Dez motivos expostas a condições de exploração do trabalho
infantil em todo o mundo. Mais da metade
desse número, 85 milhões, trabalha em

para orar pelas ambientes que prejudicam a saúde

e o desenvolvimento.
Ore para que essas crianças não sejam

crianças de mais exploradas e também para que

possam crescer, estudar e só então
trabalhar dignamente.

todo o mundo
2 No mundo inteiro, 250 milhões de
crianças não têm acesso à educação
básica. Se nada for feito, elas irão crescer

3 sem saber ler, escrever e fazer contas simples.

Ore para que o direito à educação seja
garantido a todas as crianças, para que possam
crescer em estatura e sabedoria diante de
Toda criança tem o direito de crescer Deus e da sociedade.
em um ambiente familiar, com pais e
irmãos, mas estima-se que 140 milhões
de crianças vivam na orfandade em
todo o mundo; guerras e doenças são
algumas das causas da morte dos pais.
Ore para que toda criança possa ter uma
família formada por Deus.
5
Metade de todas as mortes
4 Crianças gostam de
brincar, mas precisam de
paz ao redor delas para os
momentos lúdicos, o que não
é realidade para 250 milhões
de crianças até cinco anos se deve
delas, que vivem em países
à desnutrição. Isso quer dizer que
envolvidos em conflitos.
3 milhões de crianças perdem a
vida todos os anos por não ter o Ore para que essa geração cresça
que comer. em ambientes de paz e que a
paz de Cristo possa reinar em
Ore para que as crianças tenham
seus corações.
acesso à alimentação adequada,
tanto física quanto espiritual.

22 Revista do Líder de Crianças

 7
As crianças representam quase a
metade de todas as pessoas vivendo
em extrema pobreza no mundo.
Ore para que elas tenham a
oportunidade de ter uma

6
vida digna.

A violência dentro de casa é uma

realidade que afeta crianças de todos
os países e classes sociais.
Ore por proteção para crianças que
8
sofrem abusos e violência física e
psicológica. Crianças são vulneráveis
à ação de pessoas mal
intencionadas, que as
submetem a vários
tipos de violência,

9
como abuso sexual, tráfico humano,
mutilação genital, casamentos
forçados, entre outras.
Ore para que nenhum mal possa atingir as
crianças do mundo, que ninguém lhes
No mundo inteiro, 66 milhões de tire a inocência em tão tenra idade.
crianças em idade escolar vão para a
escola com fome por não terem uma
alimentação adequada; desse total,
23 milhões estão na África.

10
Ore para que as crianças
encontrem no ambiente
escolar não apenas
conhecimento, mas
também alimento que
Crianças representam mais da metade
as permita aprender
dos refugiados em todo o mundo. Muitas
o que é ensinado.
viverão sua infância sem nenhum acesso à
educação, saúde e às vezes até separados
dos pais, irmãos e familiares próximos.
Ore pelo fim dos conflitos que obrigam
as pessoas a se deslocarem para outros
lugares e também para que, mesmo
em outro país, as crianças possam ter
direito a uma vida normal.

fontes: Unicef, Unesco, Organização Internacional do Trabalho, Organização

Mundial de Saúde e Alto Comissariado da ONU para Refugiados

Missões Mundiais 2018 23

MISSÕES MUNDIAIS
em resultados