CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante :_ALCALA MENDOZA ZULIMAR ALEXANDRA, Cédula Escolar
Nº 11220792244, Natural de: _CARACAS DISTRITO CAPITAL_ de___8___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña cariñosa, responsable, tolerante y gran compañera. Durante todo el año
escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

 CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante :_BELALCAZAR MASMELA MILAGROS DANIELA, Cédula
Escolar Nº 11221035576, Natural de: _SAN CRISTOBAL EDO.TACHIRA_ de___7___años de
edad, quién cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y
según lo establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de
1999, observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña alegre, responsable, tolerante y gran compañera. Durante todo el año
escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

 CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: BENAVIDES AYALA LEIDY DAILUZ, Cédula Escolar Nº
11313927370, Natural de: _SAN FERNANDO DE APURE EDO. APURE_ de___7___años de
edad, quién cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y
según lo establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de
1999, observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña alegre, cariñosa, responsable, tolerante y gran compañera. Durante todo
el año escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

 CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: BERMEO BERRIOS ESTHEPHANY ANGELY, Cédula Escolar Nº
11218891146, Natural de: _CARACAS DISTRITO CAPITAL_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña cariñosa, tolerante, responsable, y gran compañera. Durante todo el año
escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: ORTEGA PATIÑO ASLHY VALERIA, Cédula Escolar Nº
11217126318, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña alegre, tolerante, responsable, y gran compañera. Durante todo el año
escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: PEREIRA RINCON VALERIA AZORENA, Cédula Escolar Nº
11221451187, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña cariñosa, alegre, tolerante, responsable. Durante todo el año escolar
demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró expresarse de
manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo lógico matemático
para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y multiplicaciones por las
tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de cantidades numéricas hasta
la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó figuras planas y cuerpos
geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano, participó activamente en
conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños, niñas y
adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos, salvajes,
vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo de todos
los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: OSORIO DAZA LUZDARI MATILDE, Cédula Escolar Nº
11219676242, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___8___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Es una niña cariñosa, alegre, tolerante, responsable, y gran compañera. Durante todo
el año escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano,
participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las expectativas.
FELICITACIONES.

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: ALVARES ROJAS SANTIAGO DAVID, Cédula Escolar Nº
11217466694, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño cariñoso, responsable, tolerante y gran compañero. Durante todo el año
escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró
expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo
lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y
multiplicaciones por las tablas, dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de
cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyo
figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano.
Participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de
los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos,
salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo
de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las
expectativas.______________________________________________________________
FELICITACIONES._______________________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
 Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: CACERES ARIAS HERVITH JOHAN, Cédula Escolar Nº
11223152794, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño alegre, cariñoso, responsable, tolerante y gran compañero. Durante
todo el año escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente
logró expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el
desarrollo lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición,
sustracción y multiplicaciones por las tablas, dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y
escritura de cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y
construyo figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje
venezolano. Participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos
y deberes de los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales
domésticos, salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en
el desarrollo de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las
expectativas.______________________________________________________________
FELICITACIONES._______________________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.
____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: MORA GONZALEZ DOMINICK SAHILANDER, Cédula Escolar Nº
11218970623, Natural de: _CARACAS DISTRITO CAPITAL_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño alegre, cariñoso, responsable, tolerante . Durante todo el año escolar
demostró una excelente apariencia personal. Académicamente logró expresarse de
manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el desarrollo lógico matemático
para resolver operaciones sencillas de adición, sustracción y multiplicaciones por las
tablas, dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y escritura de cantidades numéricas hasta
la unidad de mil. Reconoció, describió, y construyo figuras planas y cuerpos
geométricos. Analizó la distribución del paisaje venezolano. Participó activamente en
conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños, niñas y
adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales domésticos, salvajes,
vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en el desarrollo de todos
los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las
expectativas.______________________________________________________________
FELICITACIONES._______________________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.
____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: PICON MARIÑO WILDER ESLEIDER, Cédula Escolar Nº
11221033758, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño alegre, cariñoso, responsable, tolerante, y gran compañero. Durante
todo el año escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente
logró expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el
desarrollo lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición,
sustracción y multiplicaciones por las tablas, dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y
escritura de cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y
construyo figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje
venezolano. Participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos
y deberes de los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales
domésticos, salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en
el desarrollo de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las
expectativas.______________________________________________________________
FELICITACIONES._______________________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
 El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: QUINTERO GONZALEZ GREINER JOHAN, Cédula Escolar Nº
11217817739, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___8___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño cariñoso, alegre, responsable, tolerante, y gran compañero. Durante
todo el año escolar demostró una excelente apariencia personal. Académicamente
logró expresarse de manera oral y escrita con fluidez y coherencia. Aplicó el
desarrollo lógico matemático para resolver operaciones sencillas de adición,
sustracción y multiplicaciones por las tablas, dos, tres y cuatro. Realizó la lectura y
escritura de cantidades numéricas hasta la unidad de mil. Reconoció, describió, y
construyo figuras planas y cuerpos geométricos. Analizó la distribución del paisaje
venezolano. Participó activamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos
y deberes de los niños, niñas y adolescentes. Clasificó de manera correcta, los animales
domésticos, salvajes, vertebrados e invertebrados. Trabajó y participó con esmero en
el desarrollo de todos los proyectos de aula impartidos, superando algunas veces las
expectativas.______________________________________________________________
FELICITACIONES._______________________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _A____

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.