Código: A-03 F-04

INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO Versión: 01

FECHA: Marzo de 2013

GUIA N.____
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ASIGNATURA MATEMATICAS FECHA:

ESTRATEGIA EVALUATIVA LA ADICION Y LA SUSTRACCION
NOMBRE DEL ESTUDIANTE_______________________________________ GRADO: QUINTO
COPIAR EN EL CUADERNO

. SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Es una operación inversa a la adición, de modo que, dados dos números, uno llamado minuendo y otro sustraendo,
obtendremos un resultado al que se le denomina diferencia.

Ejemplo: 47 - 19 = 28

TÉRMINOS DE LA SUSTRACCIÓN Los términos de una sustracción son: MINUENDO - SUSTRAENDO Y DIFERENCIA

EJEMPLO

4.587 - 2.325 = 2.262

M S D

EJERCICIOS EN EL CUADERNO

 Si el minuendo es 47 839 y el sustraendo es 29 745, ¿cuál es la diferencia?

 Si el minuendo es 67 943 y el sustraendo es 56 895, ¿cuál es la diferencia?
 Si: Q = 2397 – 458, ¿cuánto le falta a 239 para ser igual a Q?
 La suma de las edades de Didier y Alexandra es 41, y la diferencia de sus edades es 5.
Determina las edades de cada uno de ellos. Si Alexandra es la menor
 La suma de las edades de Jonathan y Gabriela es 65, y la diferencia de sus edades es 17.
Determina las edades de cada uno de ellos. Si Gabriela es la menor.
 Eva compra una agenda a S/. 59 y una lámpara a S/. 21. Si paga con un billete de S/. 200,
¿cuánto recibe de vuelto?
 La diferencia de dos números es 23. Si el minuendo aumenta en 16 y el sustraendo
disminuye en 16. ¿Qué sucede con la diferencia?
 La diferencia de dos números es 35. Si el minuendo aumenta en 18 y el sustraendo
disminuye en 18, ¿qué sucede con la diferencia?
 ¿Cuál es el número que disminuido en 25 342 resulta 7539?

LA ADICION

Los términos de la adición se llaman sumandos y el resultado recibe el nombre de suma. Al sumar
empezamos por las unidades, seguimos por las decenas, las centenas y las unidades de millar.
Si es necesario, se reagrupa las unidades, las decenas o las centenas.