LA COMPRENSIONE DELLA LETTURA

3. Completa il dialogo con le parole dell’elenco.

1. Leggi le domande e rispondi. buon umore – cantare – suonare – danzare – magia –
a. Che cosa portano i figli delle persone gentili a filastrocche – futuro – consiglio – spettacolo
Momo? a. «Sai, mi sono iscritto a una scuola di musica così
I figli delle persone gentili portano a Momo ................. spero di imparare a ................................ o a ..............................................
.................................................................................................................................................... qualche strumento.»
.................................................................................................................................................... b. «Bravo! Io invece voglio imparare a ,
...........................................

.................................................................................................................................................... così mi sono iscritta a una scuola di ballo!»

.................................................................................................................................................... c. «Magnifico! Così faremo spettacoli e metteremo di
b. Che cosa succede la sera? .................................................... tutte le persone infelici!»
La sera tutti insieme ...................................................................................... d. «Sì, il mio fratellino racconterà delle allegre ...................

.................................................................................................................................................... .............................................. per i bambini!»

.................................................................................................................................................... e. «Mio zio che fa il mago potrà leggere il ...............................

.................................................................................................................................................... e dare qualche buon ........................................... a chi ha qual-

c. Perché le persone che hanno conosciuto Momo so- che problema!»
no state fortunate?
f. «Sì, è una bella idea! Possiamo creare una compagnia
Le persone che hanno conosciuto Momo sono sta-
teatrale, diventare famosi e guadagnare tanti soldi!»
te fortunate perché .........................................................................................
g. «Già! Per i soldi però forse bisogna imparare a fare
....................................................................................................................................................
qualche .......................................................!»
....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

d. Che cosa sa fare Momo meglio di tutti? UN PO’ DI GRAMMATICA

Momo meglio di tutti sa .......................................................................... 4. Sottolinea l’aggettivo qualificativo.

.................................................................................................................................................... a. Canta e fischia tutto il giorno perché è una perso-
....................................................................................................................................................
na allegra.
b. Sono indeciso: non so ancora quale libro leggere.
....................................................................................................................................................
c. Un uomo coraggioso ha messo in fuga un ladro.
d. Sai sempre dare risposte intelligenti.
e. Bravo! Hai dato la risposta giusta.
IL SIGNIFICATO E L’USO DELLE PAROLE f. Ascolto una lezione interessante.

2. Completa le frasi con le parole e le espressioni

dell’elenco. 5. Trasforma gli aggettivi qualificativi al femminile.
indeciso – non valere nulla – coraggio – tonti – depres-
se Maschile Femminile
a. racconto comico filastrocca comica
a. I tonti diventano intelligenti, grazie a Momo.
b. pane saporito minestra
b. Le persone ............................................................. diventano allegre.
c. frutto maturo uva
c. I pavidi trovano il ..................................................................................................
d. formaggio fresco acqua
d. Chi pensa di , scopre di essere
............................................................. e. incantesimo straordinario magia
di grande valore. f. ragazzo intelligente ragazza
e. Chi è .................................................................. scopre quel che vuole. g. uomo fortunato donna

Michael Ende Momo (parte II) 17