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ASIGNATURA:
DERECHO DE FAMILIA Y
DEL NIÑO Y DEL
ADOLESCENTE
ALUMNO: HUGO ALFREDO ROMAN MONTAÑEZ
CODIGO: 2008213089
DUED: LA OROYA
2020
DERECHO DE FAMILIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
DEDICATORIA
A mi esposa, a mis hijos por apoyarme y ayudarme en
los momentos más difíciles.
Preguntas:
DERECHO DE FAMILIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
era su madre. Luego, en la edad antigua, se dieron los matrimonios por grupos y se da la
primera restricción a unirse libremente. La familia consanguínea es el primer tabú al
comercio sexual que da origen a la familia. La familia punulúa estableció la prohibición de
tener relaciones entre hermanos uterinos alcanzando incluso a los primos. La familia
sindiásmica restringió la libertad sexual pues los esposos debían mantener relaciones
únicamente entre ellos y los dos se encargaban de los hijos. La evolución total de la
familia se da en la edad media, donde se establece la monogamia, con los hijos
completando el núcleo familiar.
Derecho de Familia.-Es la normatividad jurídica de las relaciones familiares. Es decir
regula constituciones, requisitos y efectos del matrimonio, los deberes que este impone
entre cónyuges y entre estos y sus hijos..
La Evolución del Derecho de Familia en el Perú
1.- Derecho familiar pre- inca.-La organización familiar fue el ayllu, característica de todas
las culturas preincaicas, éste era un conjunto de familias que estaban unidas por vínculos
de sangre, de territorio, de lengua, de religión y de intereses económicos. El Derecho
familiar pre-inca no sólo se basa en al ayllu sino también en el patriarcado con rezagos de
matriarcado, con formas matrimoniales exogámicas y endogámicas, inclusive, existían
modos de relación de pareja como el servinakuy (convivencia).
2.- Derecho familiar inca.-Podemos determinar que el Derecho de Familia Incaico, se
edificó sobre la base del matrimonio monogámico aunque ésta regla no regia para el Inca
que practicaba la poligamia ilimitadamente y la nobleza en forma más limitada. Se
conocía tres tipos de matrimonios: Del Soberano Inca, De la nobleza, Del Pueblo
3.- Derecho familiar colonial.-Podría decirse que en esta época, se dio una violenta
ruptura del Derecho Familiar, introduciéndose un régimen jurídico-legal, resultaba extraño
al aborigen.En la época de la colonia, los conquistadores se encontraron frente a una
realidad social incaica que había que conciliar con el cumplimiento de las prescripciones
de la Iglesia incorporadas al derecho.
4.- Derecho familiar republicano.-Las fuentes del Derecho de Familia después de la
independencia fueron principalmente la legislación castellana, el Derecho Canónico y el
Concilio de Trento.
5.- Código Civil de 1936.-El Código Civil de 1936 de influencia francesa, suiza e
hispanoamericana, sigue un criterio abstencionista respecto a la unión de hecho, como
modalidad de constituir una familia. La unión de hecho para el Código de 1936 es: “Una
sociedad de hecho en la que el hombre y la mujer conservan su independencia social y
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desarrollarse en cuanto a los distintos grupos que se han formado. Comenzaron a existir
en tiempos primitivos de la cultura humana, es decir, en la prehistoria. Allí los miembros
de lo que podría llamarse familia, se alternaban parejas, sin criterios como los que rigen
hoy en día. La familia supone por un lado una alianza, el matrimonio, y por el otro una
filiación, los hijos. Según expone Claude Lévi-Strauss, la familia tiene su origen en el
establecimiento de una alianza entre dos o más grupos de descendencia a través del
enlace matrimonial entre dos de sus miembros. La familia está constituida por los
parientes, es decir, aquellas personas que por cuestiones de consanguinidad, afinidad,
adopción u otras razones diversas, hayan sido acogidas como miembros de esa
colectividad.
2. Previa investigación, desarrolle el proceso evolutivo del tercer libro (Familia) del
Código Civil de 1984, asimismo mediante un cuadro comparativo realice las
diferencias con el C.C. de 1936. (4ptos)
Hace treinta años, el 24 de julio de 1984 se promulgó sin exposición de motivos el tercer
Código Civil Peruano. Nótese que el anterior Código Civil, de 1936, se promulgó con una
exposición de Motivos de siete tomos, obra de la Comisión Revisora del Código de 1852,
presidida por el eminente jurista, ex Rector de San Marcos, Dr. Juan José Calle. En 1984
hubo voces autorizadas como las de los maestros, civilistas, José León Barandiarán y
Jorge Eugenio Castañeda, que pedían un debate nacional del ante proyecto, pues todos
recordamos que el inicial esfuerzo del Ministro de Justicia de 1966 Dr. Fernández
Sessarego, quien formó las Comisiones Revisoras de los códigos, fue interrumpida por la
irrupción militar de 1968. En 1980, el Dr. Felipe Osterling Parodi, quien presidió la
Comisión que tuvo a su cargo el estudio del Libro de Obligaciones, desde 1970,
reemplazando al Dr. Andrés León Montalván, fue nombrado Ministro de Justicia y anunció
que el texto se encontraba listo. Los juristas del Congreso de la República recibieron los
aportes de los antiguos comisionados Drs. Carlos Fernández Sessarego, Héctor Cornejo
Chávez, Rómulo Lanatta y acordaron nombrar una Comisión Revisora presidida por el Dr.
Javier Alva Orlandini. A los dos años presidió dicha comisión el Dr. Edmundo Haya de la
Torre, quien fue después Embajador en la OEA, quedando el Proyecto en el Ministerio de
Justicia, Despacho que se pronunció por la oportunidad de la promulgación oficial, en
1984.
El debate era necesario, ya que durante la vacatio legis, entre el 24 de julio y el 14 de
noviembre de 1984 hubo varias reformas al texto primigenio. Y, hoy una simple lectura del
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Código Civil, actualizado a 2014 nos obliga a considerar las diferentes reformas, aun
cuando todavía hay temas pendientes, como la disposición de bienes muebles al que se
refiere el numeral 315 o la situación de los que viven las consecuencias del art. 396, que
afecta la igualdad de derechos.
Uno de los grandes aportes del Código de 1984 fue la defensa del concebido como sujeto
de derechos, aun cuando después el Título Preliminar del Código Peruano del Niño y
Adolescentes ha superado dicho texto, perfeccionando la naturaleza y esencia del
concepto de concebido, incluyéndolo dentro de los derechos del niño, desde la
concepción hasta los doce años de edad. Otro aporte es el derecho a la identidad al
haberse derogado el título de Registros del Estado Civil por el mérito de la Ley N° 26497,
su fecha 12 de julio de 1995, que creó el Registro Nacional de Identidad y de Estado Civil
(RENIEC). En efecto, aun cuando RENIEC tuvo inicios difíciles en 1995, por falta de local
y personal especializado, se instaló en los Municipios y luego se independizó y está
difundiendo la informática en la documentación de identidad, que sirve para ubicar
personas, para depurar el registro de errores e ilícitos. Sensiblemente no cuenta con
presupuesto necesario para trabajar en todo el territorio nacional. Esa dificultad, de orden
económico, impide proteger debidamente a la población, especialmente a los niños de
lugares fronterizos, frente al peligro de la trata de personas. Otro aporte del Código de
1984 es el estudio del daño a la persona, y en el campo institucional, el caso del Comité
no inscrito. En cuanto al Derecho de Familia, el Código ha sido modernizado 10 y 15 años
después, con importantes enmiendas del texto original, referidas a la investigación
científica de la paternidad y maternidad. Por tratarse de una de las columnas vertebrales
310 del Código Civil aclara que son bienes sociales inclusive los que cualquiera delos
cónyuges adquiera por su trabajo, industria o profesión, así como los frutos y productos
de todos los bienes propios, y de la sociedad, y las rentas de derechos de autor e
inventor, también tienen la calidad de bienes sociales los edificios construidos a costa del
caudal común en suelo propio de uno de los cónyuges, abonando a este el valor del suelo
al momento del reembolso.
salud, educación y formación del menor.En concreto, nos referimos a la fijación del lugar
de residencia, la elección del colegio y de la orientación educativa (religiosa o laica,
pública o privada), el adoctrinamiento en una determinada confesión religiosa, así como
los actos propios de la misma (bautizo, comunión), el sometimiento a un tratamiento
médico o intervención quirúrgica y hasta la aplicación de terapias psiquiátricas o
psicológicas.
El derecho comprende también la elección de las actividades extraescolares de carácter
deportivo, formativo o lúdico que realicen los hijos, independientemente incluso de quién
abone dichas actividades, circunstancia que con frecuencia “olvidan” los progenitores
cuando, de manera unilateral, matriculan a los menores en una actividad extraescolar.
Es evidente que, para ejercer la patria potestad de manera compartida con el otro
progenitor, se necesita colaboración y entendimiento mutuo, a fin de no judicializar la vida
teniendo que recurrir a un Juez cada vez que surja una discrepancia, algo que, además
de costoso, es insostenible en el tiempo.
La patria potestad y la custodia compartida
Ese entendimiento y colaboración son importantes, porque la patria potestad se ejerce
conjuntamente sea cual sea el sistema de custodia fijado, ya que mientras la patria
potestad se extiende a todos los derechos y deberes aludidos, la guarda y custodia se
limita al efectivo cuidado diario de los hijos.En los casos de custodia compartida, ambos
progenitores tienen un reparto equitativo del tiempo con el menor además de los derechos
y deberes citados, pero la realidad es que la patria potestad opera de la misma forma en
supuestos de custodia exclusiva, teniendo el progenitor custodio que recabar el
consentimiento del no custodio para la toma de cualquier decisión que trascienda de las
cotidianas.
Como ya hemos explicado, un padre puede ser privado de la patria potestad en supuestos
de incumplimiento de los deberes de forma grave y reiterada o cuando dicha privación sea
beneficiosa para el hijo.
Sin embargo, no es posible renunciar a la misma, ni tan siquiera con el acuerdo del otro
progenitor, ya que estamos ante un derecho irrenunciable.
Así lo entienden las numerosas sentencias de nuestros Tribunales, que sistemáticamente
impiden dicha renuncia al entender que suele ser una excusa para eludir el cumplimiento
de los deberes inherentes a la misma, más que una medida beneficiosa para el menor.
Podríamos decir entonces, que la patria potestad es el derecho y el deber más completo
de cuantos afectan a las relaciones paternofiliales, que permite a su vez que ambos
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* Finalmente, entendemos por tutela a aquella como proveer los medios personales,
institución del derecho de familia, supletoria de la organizacionales y logísticos que sirvan para
patria potestad, que tiene como finalidad el cuidar promover la defensa judicial, y en esa medida
de un menor de edad (con o sin discapacidad), no cuenta con la posibilidad de excluir
de sus bienes y así garantizar su normal materias que hagan parte de la función
desarrollo hasta el momento en que este pueda administrativa del control judicial, ni el juez
valerse por sí mismo lo que normalmente ocurrirá puede dejar de conocer ninguna pretensión
cuando alcance la mayoría de edad. Teniendo de esta índole y, por lo tanto, todo conflicto
lugar la tutela por diversas razones tales como: la jurídico de esta especie debe ser ventilado y
muerte de los padres del menor, resuelto efectivamente por la jurisdicción.
desconocimiento de los progenitores, por
privación de la patria potestad, entre otras.
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