PRESENTACIÓN

Nombre:

Apellidos:

Matricula:

Asignatura: Español II

Trimestre: 2019-3

Facilitador: Sugeiri Jiménez

Tema: Semana III

Descripció n de la asignació n

Estimado participante, investiga el contenido sobre el tema y luego realiza las actividades que
se presentan a continuación.

Piensa en esto.

La descripción se caracteriza principalmente por:

La utilización de sustantivos y adjetivos calificativos, antepuesto o pospuestos al nombre, que el

autor elige con precisión.

Escasean los verbos, son copulativos o apenas presentan acción o movimiento. Casi siempre
están conjugados en pretérito imperfecto de indicativo: era tan bella; siempre bailando.

  Son frecuentes los símiles o comparaciones (astutos como un zorro, frio como el hielo), las
metáforas (era un lince para los negocios), las imágenes sensoriales (amarillo chillón), las
personificaciones (el ordenador solía estar cansado), etc.

Actividades.

 Presenta las pautas para la redacción de una descripción.

 Redacta tu propio texto descriptivo.
 En el siguiente texto, identifique los párrafos descriptivos y narrativos.

Estados Unidos descarta salir al rescate de Puerto Rico.

El Departamento del Tesoro reconoce el esfuerzo político que están haciendo las autoridades de
Puerto Rico para superar sus problemas económicos y fiscales. Pero siguiendo el mismo
principio que aplica en otros casos similares, como el de Detroit, deja claro que no puede hacer
mucho más para aliviar su situación financiera. Descarta así, de nuevo, la eventualidad de un
rescate.

La Administración que preside Barack Obama responde de esta manera a la decisión de la

agencia de calificación Standard & Poor's de recortar un peldaño la nota de solvencia de la deuda
soberana de Puerto Rico, que con el BB+ entró el martes en territorio de bono basura. La rebaja
refleja, explicó la firma, las dificultades que tiene la isla para acceder a liquidez en el mercado de
capitales.

No fue tampoco una sorpresa para los operadores del mercado de bonos en Chicago. Los
problemas fiscales del Estado libre asociado se derivan de una economía que lleva años en
dificultad. El paro supera el 14%, el doble que la media de EE UU. Como insiste el Tesoro, no es
algo que se resolverá con una intervención pese a que se valoran los pasos para reformar el
sistema de pensiones.

Pero desde Washington se insiste que hay que hacer más para reducir el déficit y comunicar
mejor a los inversores los pasos que se están dando al mismo tiempo para revitalizar la
economía. En cualquier caso, desde el Departamento del Tesoro se deja claro que puede haber
otros recursos disponibles para ayudar a la isla más allá de la asistencia financiera directa.

S&P le aplica la perspectiva negativa, lo que anticipa que podría haber una rebaja ulterior, e
insiste que para evitarlo deberían ver también una mejora del lado económico, no solo fiscal.
Moody´s le da en este momento la Baa3 y Fitch la BBB-, pero podrían seguir sus pasos y llevarla
también al bono basura, lo que encarecía el dinero que pide prestado para poder financiar su
deuda.

https://elpais.com/economia/2014/02/06/actualidad/1391710868_488508.html

II. Lee y analiza los siguientes textos descriptivos determina e identifica las características y
su tipo. 

a) Su papá es aquel señor alto y delgado de pelo negro.

b) Para esa época del año el tiempo trastorna todos los planes, si n o es el excesivo calor,
es la lluvia imprevista.

c) Era el referente de la elegancia, siempre tan juicioso que incluso aquellos que llevaban
más años en el mundo financiero sentían por él un gran respeto.  Sí, era un hombre
afortunado.

d) Mariana se presentó. Es una joven diminuta con una mata de pelo negro que parece
envolverla toda. Delgada y de buena figura, exhibe sin rubor ese bronceado que forma
horas y horas tendida en una playa.
Desarrollo
Actividades.

 Presenta las pautas para la redacción de una descripción

Lo primero es que antes de escribir se debe observar lo que se va a describir. Luego durante la
observación hacer una selección de los detalles más importantes. Hacer un orden de los datos que
hemos obtenido mediante la observación. Luego comenzar a redactar los datos obtenidos. Por
ultimo durante la redacción lo más importante es que usemos todos los adjetivos y verbos que
pueden expresar lo que hemos visto. También nos podemos auxiliar de figuras retoricas,
comparaciones, metáforas etc.

 Redacta tu propio texto descriptivo.

En una tarde muy soleada del mes de Junio, un martes, el calendario marca el día 9 del año 1992,
para todos es un día más de este mes, pero para la familia Cortorreal no, hoy les nació una niña.
Les cuento como paso todo: En aquel día todos estaban muy ansiosos, puesto la esperaban con
anhelo, ya en la clínica, la madre entra con el doctor y las enfermeras a la sala de parto, la
anestesian y comienza el proceso, es una cesare lo que le practican, cuando sale la niña del
vientre, su color es morado, con agilidad el medico la examina, tiene 2 vueltas en el cuello con el
cordón umbilical. El doctor le quita el cordón del cuello, la niña parece estar inconsciente, no
llora, esta como dormida, la limpian, le dan una nalgada para ver si llora, y al fin la niña toma
aire y sale su primer llanto, todos respirar de alivio porque ella está bien, se la muestran a la
madre.

La madre ve con detenimiento a su bebe, ve como su tono de piel vuelve a la normalidad, es de

tés clara, es como el algodón, su cabello es marrón claro, sus manitas son muy lindas, son como
la de un pianista con dedos largos –dice- tiene los ojitos achinados, con muchas pestañas, tiene
mejillas prominentes, mi cachetona –le dice-, es gordita, como un bizcocho esponjoso, su peso es
de 9 libras, en definitiva la madre está enamorada de su bebe. Pero ella está muy cansada y esta
media dormida la besa y ve su carita. Toman de entre los brazos de la madre a la bebe y se la
muestra al padre y a los familiares que están en la sala de espera. Cuando la niña percibe tanto
movimiento y sonidos extraños para ella, se asusta, llora y muestra incomodidad ¿Dónde estará
mi mama? Pensara la bebe, todos tratan de calmarla, la cargan, la mesen, le canta pero nada de
esto funciona. Al fin alguien dice voy a comprarle un bobo, sale a la farmacia y cuando regresa
le pone su bobo y esta se calma y así fue como Greylin llego a la familia.
  En el siguiente texto, identifique los párrafos descriptivos y narrativos.

Estados Unidos descarta salir al rescate de Puerto Rico.

El Departamento del Tesoro reconoce el esfuerzo político que están haciendo las autoridades de
Puerto Rico para superar sus problemas económicos y fiscales. Pero siguiendo el mismo
principio que aplica en otros casos similares, como el de Detroit, deja claro que no puede hacer
mucho más para aliviar su situación financiera. Descarta así, de nuevo, la eventualidad de un
rescate.

La Administración que preside Barack Obama responde de esta manera a la decisión de la

agencia de calificación Standard & Poor's de recortar un peldaño la nota de solvencia de la deuda
soberana de Puerto Rico, que con el BB+ entró el martes en territorio de bono basura. La rebaja
refleja, explicó la firma, las dificultades que tiene la isla para acceder a liquidez en el mercado de
capitales.

No fue tampoco una sorpresa para los operadores del mercado de bonos en Chicago. Los
problemas fiscales del Estado libre asociado se derivan de una economía que lleva años en
dificultad. El paro supera el 14%, el doble que la media de EE UU. Como insiste el Tesoro, no es
algo que se resolverá con una intervención pese a que se valoran los pasos para reformar el
sistema de pensiones.

Pero desde Washington se insiste que hay que hacer más para reducir el déficit y comunicar
mejor a los inversores los pasos que se están dando al mismo tiempo para revitalizar la
economía. En cualquier caso, desde el Departamento del Tesoro se deja claro que puede haber
otros recursos disponibles para ayudar a la isla más allá de la asistencia financiera directa.

S&P le aplica la perspectiva negativa, lo que anticipa que podría haber una rebaja ulterior, e
insiste que para evitarlo deberían ver también una mejora del lado económico, no solo fiscal.
Moody´s le da en este momento la Baa3 y Fitch la BBB-, pero podrían seguir sus pasos y llevarla
también al bono basura, lo que encarecía el dinero que pide prestado para poder financiar su
deuda.

 
II. Lee y analiza los siguientes textos descriptivos determina e identifica las características y
su tipo. 

A. Su papá es aquel señor alto y delgado de pelo negro. (Cuando se describe físicamente a un
ser, el texto recibe el nombre de prosopografía)

B. Para esa época del año el tiempo trastorna todos los planes, si no es el excesivo calor,
es la lluvia imprevista. (La descripción de una época ( siglo, mes, día, año... ) se denomina
cronografía)

C. Era el referente de la elegancia, siempre tan juicioso que incluso aquellos que llevaban
más años en el mundo financiero sentían por él un gran respeto.  Sí, era un hombre
afortunado. (Si lo que se describe es el carácter y los sentimientos de una persona, el texto
recibe el nombre de etopeya.)

D. Mariana se presentó. Es una joven diminuta con una mata de pelo negro que parece
envolverla toda. Delgada y de buena figura, exhibe sin rubor ese bronceado que forma
horas y horas tendida en una playa.( Cuando se describe físicamente a un ser, el texto recibe
el nombre de prosopografía)