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GENERALITAT VALENCIANA
CONSELLERIA DE CULTURA I EDUCACIÓ
DIRECCIÓ GENERAL D’ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
© Vicente Bueno Ripoll
© Rogelio Navarro Domenichelli
© Daniel Torregrosa Sahuquillo
© de esta edición: Generalitat Valenciana
Conselleria de Cultura i Educació
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa
i Política Lingüística
I.S.B.N.: 84-482-2897-9
Dep. Legal: V-3999-2001
Página
Presentación .......................................................................................................... 5
Guía para el estudio .............................................................................................. 7
UNIDADES
Unidad 4. Del Tra bajo Artesanal al Tra bajo Tecnológico ............................... 199
• Autoevaluación................................................................................ 205
• Solucionario..................................................................................... 207
Página
Unidad 6. Las Relaciones Laborales ................................................................. 231
• Autoevaluación................................................................................ 235
• Solucionario..................................................................................... 237
1. Presentación.
2. Estructura.
a) Trabajas por cuenta ajena o por cuenta propia, a tiempo total, es decir que
te ocupa toda la jornada diaria, o a tiempo parcial, bien por la mañana o por
la tarde.
1. Elige el intervalo del día que vas a dedicar al estudio, si es posible estudia
todos los días, si no es así dedica el máximo de dias posible de la semana a
esta actividad. Ese tiempo que has decidido dedicarlo al estudio, procura no
interrumpirlo con otras actividades.
5. Cuando se inicia una sesión de estudio, hay que tener todo el material
susceptible de ser utilizado lo más próximo posible, puesto que en
ocasiones y sobre todo cuando aparece la fatiga, se busca cualquier excusa
para levantarse y dejar el estudio.
Organiza y planifica tu
tiempo de estudio
Comprueba la solución
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Diiddááccttiiccaa 11.. LLaa E
Eccoonnoom
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Meerrccaaddoo
Índice
1. Introducción
2. Proceso Productivo
3. Trabajo como actividad humana
4. La economía en nuestra sociedad.
5. Los Agentes Económicos
6. Microeconomía y Macroeconomía
7. El Sistema de la Economía de Mercado
8. Los Mercados y la Competencia
1. Introduccion
2. El factor trabajo, constituído por las personas que están disponibles para
hacer las tareas necesarias para la aparición de la actividad productiva. El
factor trabajo se refiere a las facultades fisicas e intelectuales de los seres
humanos que intervienen en el proceso productivo.
Bienes
Los que satisface directa o indirectamente,
los deseos o necesidades de personas
Pueden ser
Intermedios, deben
sufrir nuevas
Libres, son ilimitados De consumo. Se
transformaciones
en cantidad o muy destinan a la
antes de convertirse
abundantes y no son satisfacción directa
en bienes de
propiedad de nadie. de necesidades
consumo o capital.
Por ejemplo: el aire. humanas , pueden
ser duraderos y no
Finales, ya han
Económicos, son duraderos.
sufrido las
escasos en cantidad
transformaciones
en relación con los De capital, no
necesarias para su
deseos que hay de atienden
uso o consumo.
ellos directamente a las
necesidades
humanas, sino que
son utilizados en la
producción de otros
bienes
El mundo del trabajo 19
Recursos
Son factores utilizados en la
producción de bienes y servicios
Son
Primario
Industria y construcción
Secundario
Terciario
El mundo del trabajo 20
6. Microeconomía y Macroeconomía
Así se entiende por mercado toda institución social en la que los bienes
y recursos, así como los factores productivos, se intercambian libremente.
Desde las primeras civilizaciones mediterráneas, el dinero ha sido el
instrumento de intercambio.
Trabajo de las
personas
Bienes y Servicios
Lectura complementaria
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Unniiddaadd D
Diiddááccttiiccaa 22.. G
Glloobbaalliizzaacciióónn yy M
Meerrccaaddoo ddee TTrraabbaajjoo
Índice
1. Introducción
2. La Globalización económica
3. Globalización e Innovación Tecnológica
4. Globalización y Transformaciones en el Mercado de Trabajo
5. El desafío europeo del empleo
6. El Fondo Social Europeo y la Estrategia Europea de Empleo
1. Introducción
2. La Globalización Económica
La telefonía móvil está disponible en casi todos los rincones del planeta,
con lo cual, en teoría, no quedará nadie desconectado de lo que pasa en el
mundo.
La incorparación de robots
en determinados procesos
industriales, evitando así peligros
para el ser humano, son cada más
utilizados en todas aquellas
empresas que no quieren
quedarse obsoletas, perdiendo así
cuotas de mercado.
La creación de nuevos materiales,
tanto para uso doméstico como
industrial, como es el caso del
aluminio en los coches.
Alemania
Bélgica
Dinamarca
España
Finlandia
Francia
Gran Bretaña
Grecia
Holanda
Irlanda
Italia
Luxemburgo
Portugal
Suecia
Países miembros de
la Unión Europea
Por tanto una de las fases más importantes del proceso de Luxemburgo,
es la correspondiente a las Directrices para el empleo, por las que se instan a
los Estados miembros a adoptar medidas concretas y urgentes en este ámbito.
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Coonnssuum
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Índice
1. Introducción
2. El ser humano como consumidor
3. El consumismo y sus consecuencias
4. La Defensa de los Derechos de los Consumidores
5. Desarrollo Sostenible.
6. La Declaración de Rio Sobre Medio Ambiente y Desarrollo
7. Los Documentos de Rio de Janeiro.
8. Dos propuestas de desarrollo sostenible
1. Introduccion
brecha entre ricos y pobres sea cada vez menor; y ambiental, lo que implica
que se precise un nuevo tipo desarrollo, de naturaleza sostenible.
5. Desarrollo Sostenible.
Son cinco los sistemas biológicos que suministran toda la materia prima
para la industria y proveen todo nuestro alimento. Estos son:
5.3. Características
Ø Pacifista puesto que no debe utilizar el conflicto bélico para resolver las
tensiones internas ni como pilar del desarrollo, sino buscar mecanismos
democráticos, el diálogo y el consenso.
Ø Descentralización, mediante la
producción, tratamiento y
comercialización más local y/o regional
de cultivos adaptados al entorno
natural y socioeconómico.
Sin agua potable, la gente no puede llevar una vida sana y productiva.
Por ejemplo, se calcula que cada año 900 millones de personas sufren de
enfermedades diarreicas relacionadas con el agua, y mueren por estas
causas aproximadamente 2 millones de personas por año.
La dimensión mundial
26. El desarrollo sostenible exige soluciones mundiales. La Unión intentará que
el desarrollo sostenible sea un objetivo en la cooperación para el desarrollo
bilateral y en todas las organizaciones y organismos especializados
internacionales. En particular, la UE debería promover asuntos relacionados
con la gestión del medio ambiente a escala mundial y garantizar que las
políticas de comercio y de medio ambiente se apoyan mutuamente. La
estrategia de desarrollo sostenible de la Unión forma parte de los preparativos
de la Unión para la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible de 2002. En
El mundo del trabajo 55
UUnniiddaadd D Diiddááccttiiccaa 44 .. D
Deell TTrraabbaajjoo A
Arrtteessaannaall aall TTrraabbaajjoo
TTeeccnnoollóóggiiccoo..
Esta unidad pretende que
observes la evolución que a lo largo
de la historia del hombre ha sufrido el
trabajo. Desde las formas primitivas
de herramientas para satisfacer
necesidades básicas, tales como
alimentación o ropa; pasando por la
fabricación de objetos artesanales
fruto de la evolución de las
sociedades, hasta la aparición de los
procesos industriales y su
repercusión en nuevas formas y
modos de establecer el trabajo.
Restos arqueológicos del Neolítico (Museo de Prehistoria y
de las Culturas. Valencia)
Índice
1. Introducción
2. La artesanía: el trabajo manual
3. Los principios de la división del Trabajo
4. La organización del trabajo: teorías
5. Valores en el mundo del trabajo
6. Las nuevas profesiones
7. Un nuevo modelo de empleo: el teletrabajo
El mundo del trabajo 58
1. Introducción
A partir de la revolución
industrial se dió el paso a un sistema
basado en un desarrollo económico,
cuyos rasgos caracteristicos pueden
resumirse en el gran aumento de la
productividad, las innovaciones
constantes en el proceso productivo y
el incesante crecimiento
autosostenido de la economía. Nace
el modelo económico capitalista cuyo
concepto fundamental es el beneficio.
Ø "Artesanía de la calle", y es la
realizada y vendida en las calles de las
ciudades. Hay una serie de trabajos en
que coinciden estos artesanos con los
tradicionales y otros que no.
Artesanía de la
Comunidad Valenciana
Adam Smith
Artesano Obrero
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Deessaarrrroolllloo ddeell pprroodduuccttoo ((II++D
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Coom
meerrcciiaalliizzaacciióónn
El mundo del trabajo 64
Podemos decir que cuando una empresa reúne todas las fases, desde la
investigación y desarrollo hasta la comercialización (y financiación en ciertos
casos), desde el punto de vista de la actividad económica se consideran como
puestos de trabajo pertenecientes al sector industrial, ya que el producto
industrial es el que caracteriza la producción.
1. Toyotismo.
Por otra parte, cada vez van tomando mayor importancia relaciones
laborales no tradicionales, tales como la subcontratación, la contratación
temporal y el trabajo parcial. Éstas nuevas relaciones contribuyen a modificar el
El mundo del trabajo 68
Lograr objetivos en
Satisfacer superiores Motivación individual
equipo
IInnvveessttiiggaacciióónn
D
Deessaarrrroolllloo IInnnnoovvaacciióónn
Cada vez más se hace necesario que la mano de obra que se incorpore a
las empresas, esté más cualificada, así como que la que se encuentra en
activo se adapte a los contínuos cambios de las ocupaciones.
Por tanto puede definirse el término teletrabajo como aquel trabajo que
se desarrolla fuera del espacio de una oficina tradicional a través del uso de las
telecomunicaciones.
Las personas que trabajan utilizando estos medios tienen toda una serie
de ventajas referentes a su vida personal, tales como el aumento del tiempo
libre y de relación con la familia, la posibilidad del reparto personal del tiempo
de trabajo, etc.
Internet hace realidad esta teoría cosmopolita. De tal modo que, navegar
a través de ella es como formar parte de una inmensa tela de araña, donde
todo el mundo puede comunicarse y donde se han eliminado las barreras de
comunicación.
El mundo del trabajo 76
U
Unniiddaadd D
Diiddááccttiiccaa 55.. E
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Deerreecchhoo ddeell TTrraabbaajjoo
Para que la convivencia, la
coexistencia pacífica justa y solidaria entre
los hombres y mujeres que componen una
sociedad se pueda producir de hecho, es
necesario el establecimiento de unas
normas. Es a partir de entonces cuando
surge el Derecho, que va a permitir y
facilitar que todos podamos convivir en paz
y, no sometidos al poder del más fuerte, de
la ley de la selva, sino a la fuerza del
Derecho.
Índice
1. Introducción.
2. El Derecho del Trabajo: concepto.
3. Características generales del Derecho del Trabajo.
4. Los inicios del Derecho del Trabajo.
5. El Derecho del Trabajo en nuestros días.
6. El Derecho del Trabajo en España.
7. Principales derechos laborales.
8. El Estatuto de los Trabajadores.
9. Las Normas Laborales Internacionales: El Derecho Social Europeo y la
Organización Internacional del Trabajo (OIT).
1. Introducción
Una definición más precisa del Derecho Laboral o Derecho del Trabajo
es la que lo reconoce como un conjunto de normas y principios que regulan las
relaciones que se crean con ocasión del trabajo libre, personal y remunerado,
prestado en condiciones de dependencia y por cuenta ajena.
Ø Supone se realiza por cuenta ajena, a partir del cual el resultado del
trabajo pasa a ser propiedad del empresario, el cual deberá
remunerar por su realización.
Si bien es cierto que debe exigirse del Derecho del Trabajo una
adaptación ágil y eficaz al nuevo contexto económico, cuya acelerada
transformación somete al primero a continuos cambios, no se debe olvidar que
el Derecho del Trabajo constituye un instrumento de racionalización económica
y un elemento de progreso económico y social
A partir de este momento, las leyes y normas han ido regulando cada
vez más aspectos de la relación laboral.
• Tipo de contrato.
• La jornada de trabajo.
• El salario.
• Las vacaciones y los descansos.
El mundo del trabajo 82
b) Derecho colectivo del trabajo, supone aquella parte del Derecho del
Trabajo que regula aspectos tales como:
Normas Contenido
http://www.ccoo.es/
http://www.ceoe.es/ http://www.cepyme.es/
7. 2. El Derecho de Huelga
Pero sin duda, una de las principales normas del Derecho del Trabajo es
la Ley del Estatuto de los Trabajadores. Esta norma se elaboró en 1980 y se
encarga de regular todos los aspectos de la relación laboral entre empresario y
trabajadores. Desde 1980 el Estatuto de los Trabajadores ha sido modificado
en varias ocasiones. Los cambios más importantes se produjeron en 1984 y en
1994, aunque en 1997, el Estatuto de los Trabajadores sufrió una nueva
modificación.
Por otra parte, las órdenes e instrucciones del empresario deben ser
cumplidas por el trabajador. Si no es así, el empresario puede sancionar a sus
trabajadores (por ejemplo, mediante la suspensión de empleo y sueldo durante
unos días o semanas) e incluso, si el incumplimiento es muy grave, puede
despedirle. Este poder del empresario que consiste en sancionar a los
trabajadores, se denomina poder disciplinario.
El mundo del trabajo 89
U
Unniiddaadd 66.. LLaass R
Reellaacciioonneess LLaabboorraalleess..
Tanto si ya te encuentras
desarrollando un trabajo, como si
pretendes incorporarte al mercado laboral,
debes de conocer unos determinados
trámites que concretan y formalizan tu
relación con el empleador, es decir con
quien te contrata. El contrato de trabajo,
representa el núcleo de las relaciones
laborales, es por ello que un conocimiento
adecuado de los elementos del mismo, te
facilitará una mejor comprensión del
mundo del trabajo.
1. Introducción
2. Aspectos individuales de la Relación Laboral: el contrato de trabajo
3. Aspectos colectivos de la Relación Laboral
4. Representación de los trabajadores
5. Negociación colectiva
6. Conflictos colectivos.
1. Introducción
Relación Laboral
Contrato de trabajo
Vamos a ver ahora algunos aspectos de interés para todo persona que
firme un contrato de trabajo
Dado que son diversas las circunstancias en las que se puede producir
la suspensión de un contrato, citaremos algunas a título de ejemplo:
¿Qué forma tienen los contratos de trabajo?, este aspecto hace referencia a
los medios, verbales o escritos, a través de los cuales se concreta o se hace
explícito el acuerdo entre el trabajador y el empresario. De modo general, los
contratos celebrados por una duración indefinida gozan de libertad de forma, es
decir, las partes de la relación laboral pueden decidir realizar el contrato de
forma oral o escrita, a no ser que se trate de un contrato celebrado por tiempo
indefinido acogido a alguna modalidad de fomento del empleo, en cuyo caso
deberán formalizarse por escrito.
Ø De 50 a 100 trabajadores 5
Ø De 101 a 250 trabajadores 9
Ø De 251 a 500 trabajadores 13
Ø De 501 a 750 trabajadores 17
Ø De 751 a 1.000 trabajadores 21
El mundo del trabajo 101
4. Negociación colectiva.
Estatal Estado
Autonómico Comunidad Autónoma
Interprovincial Más de una provincia
Provincial Provincia
Local Localidad
Trabajadores Empresarios
Ø Los sindicatos más Ø Las asociaciones empresariales
representativos del sector, que en el ámbito geográfico y
según el ámbito territorial que se funcional del mismo cuenten con
negocie (estatal o autonómico) el 10% de los empresarios y den
ocupación a igual porcentaje de
Ø Los sindicatos que, dentro del los trabajadores afectados por el
ámbito geográfico y funcional convenio.
del Convenio, cuenten con un
10% de los miembros de los
Comités de Empresa o
Delegados de Personal.
5. Conflictos colectivos.
Los dos modos más frecuentes en los que se manifiesta el conflicto son:
la huelga y el cierre patronal. El primero de ellos, corresponde a un derecho
de los trabajadores, mientras el segundo es un derecho del empresario que
sólo podrá ejercer en caso de huelga o cuando se produzcan ciertas
irregularidad colectivas en el régimen de trabajo.
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO II
JORNADA, HORARIO, VACACIONES Y LICENCIAS
Artículo 6º.- JORNADA DE TRABAJO Y HORARIO.
1º.- La jornada laboral queda establecida en 40 horas semanales de trabajo
efectivo. Para el periodo de vigencia del Convenio y, en función de las fiestas
legales (nacionales, autonómicas y locales), en cómputo anual, esta jornada
queda establecida en las siguientes horas de trabajo efectivo: 1.999 y 2.000,
1760 horas; 2.001, 1.756 horas. Dentro de los totales arriba expresados, las
empresas podrán señalar el horario diario de la jornada de trabajo de acuerdo
con la legislación vigente, sin que en ningún caso se puedan sobrepasar nueve
horas ordinarias de trabajo efectivo.
2º.- El personal comprendido en el artículo 74 del Convenio General del Sector
de la Construcción se regirá por lo dispuesto en el mismo.
3º.- Las horas de trabajo establecidas en el Convenio se entienden de tiempo
real, es decir, de trabajo efectivo, en el puesto correspondiente dedicado al
mismo, por lo que se excluyen expresamente de los cómputos antes citados los
siguientes términos:
a) Los quince minutos destinados al bocadillo.
b) El tiempo invertido en el pago de retribuciones y anticipos a cuenta de las
mismas, con sujeción a los criterios siguientes:
- Las empresas destinarán preferentemente para el pago la hora
inmediatamente siguiente a la jornada ordinaria en las fechas habituales de
pago.
- Cuando por necesidades organizativas se realice el pago dentro de la jornada
laboral, ésta se interrumpirá y se prolongará después del horario por el tiempo
invertido en el pago, sin que en ningún caso esa prolongación exceda de una
hora.
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Unniiddaadd D
Diiddááccttiiccaa 77.. C
Caalliiddaadd,, S
Seegguurriiddaadd yy S
Saalluudd LLaabboorraall
Índice
1. Introducción.
2. Calidad y Seguridad.
3. Los riesgos para la salud en el lugar de trabajo.
4. Medidas preventivas en el trabajo.
5. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
1. Introducción
2. Calidad y Seguridad.
El Montaje La Gestión
El Proceso
Productivo
El mundo del trabajo 111
3. Se basan fundamentalmente en la
actuación preventiva y no en la
acción reparadora.
Ø Enfermedades profesionales.
Ø Fatiga.
Ø Insatisfacción.
Ø Patologías inespecíficas.
El mundo del trabajo 113
Características de un accidente
Se produce una
Es una situación no Produce unas
Es evitable situación de
deseada pérdidas
contacto
ü la monotonía,
ü el contenido del trabajo,
ü la autonomía, es decir la posibilidad de tomar decisiones en los
distintos aspectos que afectan a la tarea, y,
ü la definición de roles, en relación a las atribuciones y funciones de uno
mismo y de los demás con el fin de evitar conflictos e incertidumbres en
el momento de tomar decisiones.
Fuente: INSHT
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Unniiddaadd D
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Meerrccaaddoo LLaabboorraall
Indice
1. Introducción
b) Población activa: son las personas que o bien están trabajando o bien se
encuentran en proceso de búsqueda de empleo, dentro de ese grupo
encontramos:
El mundo del trabajo 123
7%
20%
62% 11%
Agricultura
Industria
Construcción
Servicios
El mundo del trabajo 124
c) La incorporación de la mujer al
mercado de trabajo ha modificado
éste sustancialmente, ya que ha
permitido su integración en
numerosos empleos destinados
tradicionalmente a los hombres.
3. El Desempleo.
4. Políticas de empleo.
5. Perspectivas de futuro
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Edduuccaattiivvoo
Ed. Primaria
Enseñanza
6-12 años
Básica P.G.S.
Educación Secundaria
1
Obligatoria Educación Secundaria Obligatoria
12-16 años
(Formación Profesional Básica) 2
Enseñanza 3
Bachillerato
16-18 años Formación
(Formación Profesional Específica Mundo
4
Profesional de Grado Medio
Básica) (duración variable )
5
no
9
6 del
Formación
Profesional Específica
de Grado Superior
(duración variable) 7
Obligatoria Trabajo
8
Universidad
Has que tener en cuenta que si se deseas acceder al Bachillerato, cuentas con
las siguientes modalidades:
ü Artes.
ü Humanidades y Ciencias Sociales.
ü Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.
ü Tecnología.
Mientras que si optas por cursar un ciclo formativo de grado medio, éstos
se encuentran dentro de lo que se denominan familias profesionales, a
continuación te indicamos cuales son éstas:
Cabe entonces hacerse diversas preguntas que intenten dar una respuesta
a los aspectos que hemos citado anteriormente, de esta manera surgen preguntas
tales como: ¿cómo soy?, ¿qué pretendo hacer cuando termine esta formación?,
¿puedo cambiar de empleo?, ¿me siento capaz de afrontar nuevos estudios?, etc.
Pero, ¿con qué instrumentos contamos para obtener respuestas coherentes, que
no sean fruto de una situación momentánea o coyuntural? Así se dispone de:
La visión de conjunto
Por otro lado, los acuerdos sobre formación profesional continua firmados por los
interlocutores sociales y el Gobierno en diciembre de 2000 consagran, entre otros,
los principios de la universalización de las ayudas de formación a todos los tipos
de empresa, incluidas las de la economía social, así como la participación de
todos los colectivos de trabajadores ocupados por cuenta ajena y de los
autónomos. Con ello, se contribuye a la formación permanente de los
trabajadores y su adecuación a las necesidades cambiantes de las empresas,
facilitando así el mantenimiento y la creación de empleo.
U
Unniiddaadd ddiiddááccttiiccaa 99.. LLaa B
Búússqquueeddaa ddee E
Emmpplleeoo
Índice
1. Introducción
2. El trabajo por cuenta ajena
3. Intermediarios en el Mercado de Trabajo
4. Técnicas de Busqueda de Empleo
5. El Trabajo en la Administración Pública
6. El trabajo por cuenta propia: El Autoempleo
1. Introducción
Todo Mercado está compuesto por una Oferta y una Demanda; en el caso
del Mercado Laboral la oferta de empleo tiene como protagonista al empresario y
la demanda del mismo al trabajador o trabajadora desempleado.
El traspaso a la Generalitat
Valenciana de las politicas activas de
empleo que desarrollaba el Instituto
Nacional de Empleo (INEM) en el ámbito de
la Comunidad valenciana, han determinado
la creación del Servicio Valenciano de
Empleo y Formación. Este es un organismo
autónomo de la Generalitat Valenciana, de
naturaleza administrativa, encargado de
gestionar las politicas de empleo y
formación profesional, así como la
intermediación laboral entre oferentes y
demandantes de empleo en el mercado de
trabajo, y la orientación laboral en la
Comunidad Valenciana. Edificio SERVEF (Valencia)
¿Dónde?
• Horario de trabajo.
• Minusvalía que tienes reconocida, en su caso.
Servicios Requisitos
Se trata de Entidades sin ánimo de lucro que para para prestar sus
servicios como mediadores entre la oferta y la demanda de puestos de trabajo
necesitan estar autorizadas por el INEM o por el Organismo correspondiente con
competencias en cada Comunidad Autónoma, y tienen respecto a éste una serie
de obligaciones como comunicar las ofertas de trabajo, comunicar las bajas que
se vayan produciendo, etc.
productivo, cuenta con los recursos y medios adecuados para asegurarse de que
está contratando al trabajador adecuado para el puesto.
b) Familiares y amigos.
Cuando una empresa precisa cubrir un puesto de trabajo debe elegir entre
un número de candidatos y, si bien es cierto que muchas veces cuentan con sus
propios medios, sistemas de selección de personal para cubrir sus vacantes y
que, en numerosos casos, optan por utilizar los servicios de otras empresas
externas consultoras especialistas en este campo.
Primera idea
Segunda idea
Tienes clara tu candidatura: sabes qué puedes ofrecer a la empresa, sabes qué es lo
que realmente te gusta, sabes qué estás dispuesto a asumir y qué no, (desplazamientos,
sueldo, condiciones de trabajo, horarios,...), tus puntos fuertes y los que lo son menos.
El mundo del trabajo 141
Tercera idea
Sabes qué puestos de trabajo puedes ocupar siendo competitivo, siendo "rentable" tu
contratación
Cuarta idea
Quinta idea
Sexta idea
Séptima idea
Ø Teléfono de contacto.
Ø Referencia del anuncio si tiene (es un número con el que la empresa identifica
el puesto de trabajo).
TTO
OSSS
SAALL S
S..A
A..
Empresa ubicada en Elche
Precisa para su departamento de ventas
Auxiliar administrativo
Enviar curriculum a:
TOSSAL, S.A.
Paseo de Ronda, 24
03206 - Elche
Atentamente, le saluda
Con él se trata de exponer por escrito y en forma resumida todos los datos
referidos a formación, experiencia profesional, intereses, etc.... que definen a una
persona en relación a un puesto de trabajo. A continuación te indicamos algunas
orientaciones y propuestas para el momento en que debas elaborar tu currículum
vitae:
Que debes hacer Qué no debes hacer
Presentarlo de forma clara para que pueda Incluir aquello que no te beneficie.
leerse con facilidad. Ser ambiguo, pueden pensar que ocultas
Ordenarlo, deben diferenciarse las partes algo.
del mismo. Escribir la fecha en el curriculum.
Redactarlo bien, utiliza palabras correctas Firmar un curriculum, salvo que te lo
pero no rebuscadas y, breve en su extensión indiquen.
(dos folios como máximo)
Combinar los apartados de cualquier
Adaptarlo a las características de la manera.
empresa y al puesto de trabajo que solicitas
Indicar el estado civil a menos que lo
soliciten o te interese.
Hacer referencia al salario o si te lo piden
responder con frases como: lo que marque
el convenio…, se estudiará la oferta…,
Indicar la pertenencia a asociaciones de
carácter político.
El mundo del trabajo 145
Formación
Datos personales
Títulos alcanzados y
Nombre y apellidos
especialidad
Fecha de nacimiento
Centros donde estudiaste
Domicilio y código postal
Fechas de comienzo y final
Teléfono
Otros cursillos secundarios
DNI
Centros donde se realizaron
Fechas de comienzo y final
Curriculum vitae
Actividades Culturales y
Aficiones
Experiencia
Preprofesional
Profesional: con indicación
de los siguientes aspectos
para cada uno de los lugares
Conocimiento de idiomas e donde hayas trabajado:
informática, indicando en Puesto
cada caso el nivel que se Empresa
posee Periodo
Funciones
Constituyen uno de los instrumentos con los que cuentan las empresas en
sus procesos de selección de personal. Son un conjunto de tests destinados a
medir tu capacidad intelectual, tus aptitudes y tu personalidad. Con ellos se
pretende encontrar a la persona adecuada para un puesto de trabajo en una
empresa determinada. En general las pruebas psicotécnicas se pueden dividir en
3 grupos:
4.4. La entrevista
Puesto que en una entrevista tiene lugar una relación personal, entre el que
entrevista y el entrevistador, te indicamos algunas sugerencias, a tener en
cuenta:
a) Presentación.
Sin embargo, hay una cuestión importante en toda entrevista, sobre todo si
no se tiene experencia en ser entrevistado, y es la relativa al contenido de las
diferentes cuestiones que pueden hacerse, ¿qué suelen preguntar?, ¿las
preguntas que hacen son difíciles?.
El mundo del trabajo 149
a) Experiencia laboral
b) Estudios realizados
Pero antes de decidirte a hacer efectiva esta idea se han de tener claros
una serie de aspectos indispensables para poder garantizar con la suficiente dosis
de realismo la viabilidad del negocio. Se trata de elaborar el plan de empresa.
ü Ser la línea a seguir en la fase inicial de la empresa para alcanzar los objetivos
que nos hemos marcado, y nos servirá posteriormente como instrumento y
control de la marcha de la empresa.
El plan de empresa debe dar una visión integral del proyecto y estar
redactado en un lenguaje claro y preciso. Su contenido reflejará las diferentes
áreas de actividad empresarial, aportando elementos suficientes para poder
analizar las posibilidades de puesta en marcha y sus perspectivas de
consolidación.
ANUNCIO
En ejercicio de las atribuciones que confieren el art. 21.1.g) de la Ley 7/85, de 2 de abril,
modificada por Ley 11/99, de 21 de abril y el art. 41.14.a) del Reglamento de
Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales, aprobado
por R.D. 2568/86, de 28 de noviembre, Boletín Oficial del Estado, de 22 de diciembre,
SE ACUERDA:
NORMAS GENERALES.-
1.- PLAZAS MAXIMAS A PROVEER.
Las plazas no cubiertas por promoción interna acrecerán las correspondientes al sistema
de acceso libre.
Para ser admitido al presente proceso selectivo para acceso a la función pública local,
será necesario:
f) Reunir los requisitos exigidos con carácter general, y tener una antigüedad de al menos
dos años de servicios efectivos en la Escala de Administración General, Subescala
Subalterna, grupo E de titulación en el Ayuntamiento de Valencia.
G
Glloossaarriioo
Concepto Descripción
Accidente de trabajo Es toda lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión
o a consecuencia del trabajo que ejecuta por cuenta ajena.
Agenda 21 Documento elaborado en la Cumbre de Rio de Janeiro en
el que se recogen normas tendentes al logro de un
desarrollo sostenible desde el punto de vista social,
económico y ecológico.
Bien Lo que satisface directa o indirectamente, los deseos o
necesidades de las personas.
Calidad Es la aptitud de un producto o servicio para satisfacer las
necesidades explícitas o potenciales de los usuarios.
Comité de empresa Es el órgano representativo del conjunto de los trabajado-
res para aquellas empresas con 50 o más trabajadores.
Conflicto colectivo Desacuerdo surgido de las relaciones laborales entre
trabajadores y empresarios y que se expresa de diversos
modos previstos en el Derecho.
Contrato de trabajo Supone el acuerdo bilateral (entre trabajador y empresario),
verbal o escrito, mediante el cual una persona, el trabajador, se
compromete a realizar personal y voluntariamente un trabajo
por cuenta ajena y bajo la organización y dirección de otra
persona denominada empresario, a cambio de un salario.
Convenio colectivo Es el acuerdo que se establece entre representantes de los
trabajadores y de los empresarios para fijar las condiciones
de trabajo y que obliga a todos (trabajadores y
empresarios) los incluidos en su ámbito de aplicación.
Daños derivados del Las enfermedades, patologías o lesiones sufridas con
trabajo motivo u ocasión del trabajo.
Derecho del Trabajo Es el conjunto de normas y principios que regulan las
relaciones que se crean con ocasión del trabajo libre,
personal y remunerado, prestado en condiciones de
dependencia y por cuenta ajena
Desarrollo sostenible Es el desarrollo que satisface las necesidades actuales
de las personas sin comprometer la capacidad
de las futuras generaciones para satisfacer las suyas.
División del trabajo Organización del proceso productivo en distintas
actividades, realizadas por trabajadoras y trabajadoras
diferentes, que permite diversos grados de especialización
en la producción, así como su mecanización, para que
aumente la producción por persona.
El mundo del trabajo 156
Concepto Descripción
Concepto Descripción
Concepto Descripción
Cuaderno de Actividades
Unidades 1 a 5
UNIDAD - 1
La Economía de Mercado
Proceso Productivo
1. Los procesos productivos precisan utilizar recursos naturales. Tres de los siguientes
lo son y otro no. Indícalo.
A. Agua.
B. Petróleo.
C. Hierro.
D. Trabajo.
A. Tecnología.
B. Progreso.
C. Producción.
D. Sabiduría.
a: la manera
b: bienes
c: recursos escasos
d: su consumo
e: servicios
La economía se ocupa de Ê en que se administran unos Ë , con objeto
161
Los Agentes Económicos
Microeconomía y Macroeconomía
Macroeconomía Microeconomía
A. Los bienes.
B. Los servicios.
C. El trabajo.
D. El dinero.
A. La producción y el trabajo.
B. La producción y el mercado.
C. La eficacia y el mercado.
D. La eficacia y la producción.
162
Los Mercados y la Competencia
a: institución social
b: libremente
c: bienes y recursos
d: factores productivos
Ì se intercambian Í .
dinero por .
12. Cuando existe un elemento externo a los demandantes y oferentes, hablamos de:
A. Mercado libre.
B. Mercado intervenido.
C. Mercado perfecto.
D. Mercado de la competencia perfecta.
13. Para que se dé un mercado de la competencia perfecta deben darse una serie de
condiciones. Tres de las siguientes lo son y otra no. Indícala.
14. En el caso de las petroleras en nuestro país, aunque existe libertad de precios, las
diferencias entre ellas son escasas. Este hecho puede servir como ejemplo de:
A. Monopolio.
B. Oligopolio.
C. Libre mercado.
D. Economía protegida.
163
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 1:
LA ECONOMÍA DE MERCADO
164
UNIDAD - 1
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Proceso Productivo
Trabajo como
actividad humana
La economía en
nuestra sociedad
Los Agentes
Económicos
Microeconomía y
Macroeconomía
El Sistema de la
Economía de Mercado
Los Mercados y
la Competencia
165
1
La Economía de Mercado
_____________________________________________
SOLUCIONARIO
168
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 1
1. D. Trabajo.
2. A. Tecnología.
5.
Ê a
Ë c
Ì b
Í e
Î d.
6.
Minería Banca
7.
Macroeconomía Microeconomía
169
8. D. El dinero.
9. C. La eficacia y el mercado.
10.
Ê a
Ë c
Ì d
Í b
11.
14. B. Oligopolio.
170
UNIDAD - 2
a: planetario
b: interrelación
c: económico
d: ecológico
e: geográficamente
A. Las sociedades.
B. Los capitales.
C. Las fronteras.
D. Los derechos humanos.
171
Globalización e Innovación Tecnológica
A B
• Telefonía móvil.
172
8. Ubica los siguientes nuevos yacimientos de empleo en el casillero correspondiente:
A B
173
10. Completa la frase siguiente con las palabras sueltas que se presentan a
continuación:
a: activas
b: Europea
c: desempleo
d: empleo
e: social
inserción Î .
11. Enlaza cada una de las siglas con el Fondo Estructural de la Unión Europea
correspondiente.
174
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 2:
175
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD - 2
Fecha _______________
La Globalización
económica
Globalización e
Innovación Tecnológica
Globalización y
Transformaciones en
el Mercado de Trabajo
El desafío europeo
del empleo
El Fondo Social
Europeo y la Estrategia
Europea de Empleo
177
2
Globalización y Mercado de Trabajo
______________________________________________________________
SOLUCIONARIO
180
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 2
2.
Ê c, d
Ë d, c
Ì a
Í b
Î e.
3. A. F B. V C. F D. V.
4. C. Las fronteras.
5.
A B
• Telefonía móvil.
6. A. F B. F C. V D. F.
181
8.
9.
A B
182
10.
Ê d
Ë b
Ì a
Í c
º e
11.
183
UNIDAD - 3
A. Aumentar el consumismo.
B. Seguir acríticamente la moda.
C. Administrar los recursos disponibles.
D. Aprender a reflexionar sobre el consumo.
• Los gases que emite los vehículos, las industrias y la quema del combustible
» .
a: el aire.
b: el suelo.
c: la lluvia ácida que afecta la vegetación y la disminución de la capa de
ozono, con lo que pueden entrar más los rayos ultravioleta, nocivos para
personas y animales.
d: la degradación de los suelos y la desertificación.
e: el agua.
f: la desaparición de muchas especies y afectan a la salud de la población
mundial.
185
El consumismo y sus consecuencias.
A. La desigualdad
B. Los recursos naturales.
C. La publicidad.
D. Los residuos.
A. Los sindicatos.
B. Los poderes públicos.
C. Las asociaciones de consumidores y de vecinos.
D. Las empresas.
A. 1975.
B. 1984.
C. 1990.
D. 2001.
Desarrollo Sostenible
6.- Relacionar los sistemas biológicos de la columna A con las materias que
suministran de la columna B
A B
186
7. Completa la siguiente definición de desarrollo sostenible con las palabras sueltas
que se presentan a continuación:
a: necesidades
b: las suyas
c: capacidad
d: futuras
e: actuales.
8. Relaciona los siguiente calificativos del desarrollo sostenible con sus características.
A Porque B
A. 1980.
B. 1992.
C. 2000.
D. 2001.
187
10. La Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de las Naciones
Unidas advertía en 1987 que la humanidad debía cambiar las modalidades de vida
y de interacción comercial porque sino se produciría una era:
A. De desarrollo sostenible
B. De búsqueda de recursos industriales.
C. De sufrimiento humano y degradación ecológica.
D. De sólo satisfacción de necesidades biológicas.
a: generación
b: innecesario
c: reciclaje
d: energía
e: educativas
f: ambientales
g: racionales
h: ecológicamente
i: productos
j: precios
los »
Fijación de ¼ ecológicamente racionales.
Fomento de políticas ¾ .
188
Dos propuesta de desarrollo sostenible:
A B
189
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 3:
190
UNIDAD - 3
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
El consumismo y
sus consecuencias
La Defensa de
los Derechos de
los Consumidores
Desarrollo Sostenible
La declaración de Rio
sobre Medio Ambiente y
Desarrollo
Los Documentos de
Rio de Janeiro
Dos propuestas
de desarrollo sostenible
191
3
Consumo y desarrollo sostenible
_________________________________________________________
SOLUCIONARIO
194
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 3
2.
Ê a
Ë c
Ì e
Í f
º b
» d
3. C. La publicidad.
5. B. 1984.
6.
A B
7.
Ê a
Ë e
Ì c
Í d
º b
195
8.
A Porque B
9. B. 1992.
11.
Ê a
Ë c
Ì b
Í g
º h
» i
¼ j
½ f
¾ e
¿ d
196
12.
A B
197
UNIDAD - 4
A. Artista
B. Artesano
C. Arte
D. Artesa
• Motivos tradicionales.
6. I + D significa
A. 1.900 - 1.935.
B. 1.935 - 1.970.
C. 1.830 - 1.865
D. 1.865 - 1.900.
200
9. Enlaza las siguientes teorías con su autor y uno de sus conceptos:
10. Distribuye las siguientes competencias laborales en las dos columnas siguientes:
Trabajo en grupo
Capacidad para operar con horizontes temporales y geográficos en expansión
Capacidad para asumir responsabilidades y adoptar decisiones
Capacidad para ocuparse de tareas abstractas no rutinarias
Capacidad para actuar en un mundo poco definido y cambiante
Capacidad para operar con horizontes temporales y geográficos limitados
Trabajo aislado
Capacidad para realizar tareas repetitivas, simples y concretas
Capacidad para operar en un entorno laboral supervisado por otros.
201
12. A continuación se presentan una serie de factores. Indica con una V si se
corresponden con los de una empresa nueva y con una F en caso contrario.
13. Indica en las siguientes condiciones sin son verdaderas V o falsas F para que se
cumpla la primera proposición. Para que cualquier persona sea capaz de actuar
como profesional, como gestor y miembro de un equipo, interesa a la sociedad que:
a: actividad
b: servicio
c: principios
d: conocimientos
e: técnicas
f: competencias
202
15. Las nuevas profesiones surgen de la utilización de:
A. Nuevas tecnologías.
B. Nuevas fuentes de energía.
C. Nuevos materiales.
D. Las tres anteriores son válidas.
16. La Comisión Europea señala que en el año 2005, el porcentaje de las tecnologías
que se utilicen en la empresa se habrán inventado o desarrollado en los diez
últimos años.
A. 20%.
B. 40%.
C. 60%.
D. 80%.
18. Indica si son verdaderas (V) o Falsas (F) las siguientes afirmaciones acerca del
teletrabajo.
203
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 4:
204
UNIDAD - 4
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
La artesanía: el trabajo
manual
Los principios de la
división del Trabajo
La organización del
trabajo: teorías
Un nuevo modelo de
empleo: el teletrabajo
205
4
Del Trabajo Artesanal
al Trabajo Tecnológico
_________________________________________
SOLUCIONARIO
208
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 4
1. C. Arte.
2.
A B
• Motivos tradicionales.
5.
8. A. 1.900 - 1.935.
209
9.
Organización Henry Ford Principio de competencia y méritos
científica del trabajo en la selección y promoción del
personal.
Organización F.W. Taylor
burocrática Cadena de montaje.
10.
Capacidad para operar con horizontes Capacidad para operar con horizontes
temporales y geográficos limitados. temporales y geográficos en expansión.
12. A. V B. V C. F D. F E. V.
13. A. V B. F C. F D. F.
14.
Ê a
Ë d
Ì c
Í e
º f
» b
210
16. D. 80%.
18 A. V B. V C. F D. F E. V
211
UNIDAD - 5
1. Completa la siguiente definición de Derecho Laboral con las palabras sueltas que se
presentan a continuación:
a: normas
b: relaciones
c: ajena
d: dependencia
e: trabajo
f: principios
cuenta » .
A. La Revolución francesa.
B. La Revolución industrial.
C. La Revolución bolchevique.
D. La Revolución neolítica.
A. Sindicats.
B. Laboral Society.
C. Work Liberty.
D. Trade Unions.
213
El Derecho del Trabajo en nuestros días
• Tipo de contrato.
• Relaciones colectivas empresarios -trabajadores.
• Las vacaciones y los descansos.
• El salario.
• Las obligaciones del trabajador.
• Los sindicatos.
• El derecho de huelga.
• Órdenes del empresario.
• Sanciones del empresario
• Negociación colectiva
• Despido.
5. Cuál de los siguientes derechos referidos a las relaciones laborales no está recogido
en la Constitución Española.
A. El Derecho a la huelga.
B. El Derecho a la libertad sindical.
C. El Derecho al trabajo.
214
D. El Derecho a la promoción laboral.
NORMAS CONTENIDOS
A. UGT.
B. CC. OO.
C. ELA-STV.
D. SST.
A. Cinco días.
B. Una semana.
C. Diez días.
D. Un mes.
215
El Estatuto de los Trabajadores
10. De la relación siguiente marca con una X sobre el SI o el NO: las relaciones
laborales reguladas por el Estatuto de los Trabajadores y las no reguladas por el
mismo.
A. Administrativo. SÍ NO
B. Minero. SÍ NO
C. Empleado/a de hogar SÍ NO
D. Artista SÍ NO
E. Camarero/a SÍ NO
F. Albañil SÍ NO
G. Deportista SÍ NO
H. Chófer SÍ NO
I. Empresario SÍ NO
L. Empleado de gasolinera SÍ NO
11. Las normas que elabora la Unión Europea que afectan a las relaciones laborales de
los trabajadores y empresarios reciben el nombre de:
A. Directivas Comunitarias.
B. Estatutos Comunitarios.
C. Organizaciones Comunitarias.
D. Normas Internacionales.
216
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 5:
217
UNIDAD - 5
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Características generales
del Derecho del Trabajo
Principales
derechos laborales
El Estatuto de los
Trabajadores
219
5
El Derecho del Trabajo
_________________________________________
SOLUCIONARIO
222
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 5
1.
Ê a
Ë d
Ì c
Í e
º f
» b
2. B. La Revolución industrial.
3. D. Trade Unions.
4.
Despido.
223
6.
NORMAS CONTENIDOS
7 D. SST.
8 A. Cinco días.
9.
A. Cuando hay un conflicto de intereses entre una ley laboral que regula una materia y
un convenio colectivo, se aplica lo más favorable al trabajador. V.
10.
A. Administrativo. SÍ
B. Minero. SÍ
C. Empleado/a de hogar NO
D. Artista NO
E. Camarero/a SÍ
F. Albañil SÍ
G. Deportista NO
H. Chófer SÍ
I. Empresario NO
J. Alto directivo empresa NO
K. Médico con clínica propia NO
L. Empleado de gasolinera SÍ
224
EVALUACIÓN UNIDADES 1-5
I. Marca con una X la respuesta correcta:
1. Aquel mercado en el que existe un solo oferente que puede determinar el precio se
denomina:
A. Mercado libre.
B. Mercado intervenido.
C. Monopolio.
D. Oligopolio.
A. Ecología.
B. Economía.
C. Geografía.
D. Globalización.
A. Económico.
B. Consumista.
C. Activo.
D. Sostenible.
A. Henry Ford.
B. F.W. Taylor.
C. Elton Mayo.
D. Max Weber.
8. La ley básica que regula y desarrolla el derecho al trabajo de los españoles es:
b) Desarrollo Sostenible
226
III. Define:
a) Trabajo
b) Igualdad de oportunidades
c) Profesión
e) Convenio colectivo
227
Formación Básica
de Personas Adultas
Cuaderno de Actividades
Unidades 6 a 9
UNIDAD - 6
2. Distribuye los aspectos básicos del contrato de trabajo siguiente en la columna que
corresponda:
TRABAJADOR EMPRESARIO
4. Cuál es la duración máxima del período de prueba fijado por la ley para técnicos
titulados y para el resto de los trabajadores:
A. 6 meses y 2 meses.
B. 4 meses y 2 meses .
C. 1 año e indefinido.
D. Indefinido para todos.
231
5. Los trabajadores perciben periódicamente unas cantidades como salario base y
pueden percibir otras como complementos por diversos apartados. Nombra tres de
estos apartados:
232
Representación de los trabajadores
A. De empresa.
B. De centro.
C. Total.
D. Estatal.
Negociación colectiva
233
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 6:
234
UNIDAD - 6
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Aspectos individuales
de la Relación Laboral:
el contrato de trabajo
Aspectos colectivos de
la Relación Laboral
Representación de los
trabajadores
Negociación colectiva
235
6
Las Relaciones Laborales
____________________________________________
SOLUCIONARIO
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 6
2.
TRABAJADOR EMPRESARIO
3. Empresario.
4. A. 6 meses y 2 meses.
5.
Antigüedad,
pagas extraordinarias,
beneficios,
nocturnidad,
peligrosidad,
manutención,
etc...
6.
Contrato de trabajo ordinario indefinido.
Contrato de trabajo indefinido a tiempo parcial.
Contrato de trabajo para la realización de trabajos fijos discontinuos.
Contrato de trabajo para la formación.
Contrato de trabajo en prácticas.
Contrato de trabajo de duración determinada.
Contrato de trabajo indefinido para trabajadores minusválidos.
7. B. Contrato de trabajo.
8. D. Comités de empresa.
239
9.
10. A. De empresa.
240
UNIDAD - 7
A. Fatiga.
B. Insatisfacción.
C. Enfermedades profesionales.
D. Bulimia.
241
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas son verdaderas (V) o falsas (F).
A. Es evitable.
B. Siempre produce lesiones corporales.
C. Produce unas pérdidas.
D. Es una situación de contacto.
A. En el equilibrio físico.
B. En el equilibrio psíquico.
C. En el equilibrio social.
D. En el equilibrio físico, psíquico y social.
242
8. Completa la siguiente definición de la carga de trabajo.
Prevención.
243
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 7:
244
UNIDAD - 7
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Calidad y Seguridad
Medidas preventivas
en el trabajo
La Ley de Prevención
de Riesgos Laborales
245
7
Calidad, Seguridad y Salud Laboral
___________________________________________________________
SOLUCIONARIO
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 7
1.
2.
A. F
B. F
C. F
D. V
E. V
F. V
G. F.
3. D. Bulimia.
4.
A. V
B. F
C. F
D. F.
6.
hongos
8.
249
10.
Prevención .
Equipo de trabajo
Riesgo laboral
250
UNIDAD - 8
El Mercado Laboral
Concepto de mercado laboral
251
3. Según los datos del Instituto Nacional de Estadística correspondientes al primer
trimestre del 2001, podemos afirmar que la tasa de actividad es:
A. 25%.
B. 50%.
C. 75%.
D. 100%.
A. 10%.
B. 20%.
C. 30%.
D. 40%.
A. 600.000.
B. 1.000.000.
C. 1.200.000.
D. 1.600.000.
6. Completa las siguientes frases que describen la estructura del mercado laboral
español:
C. La globalidad de .
D. Los cambios .
El desempleo
252
8. Cuando los trabajadores realizan una actividad sin ningún tipo de garantía laboral ni
cumplimiento legal ese empleo se denomina:
Políticas de empleo
D.
Perspectivas de futuro
10. Indica tres actitudes o aptitudes en alza para los futuros trabajadores:
A.
B.
C.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
253
Conocimiento de sí mismo para la búsqueda de empleo.
14. Indica algún instrumento o técnica que sirva para conocerse mejor a uno mismo.
254
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 8:
EL MERCADO LABORAL
255
UNIDAD - 8
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Después de trabajar con los materiales de la unidad, ¿cuánto he aprendido
y qué dificultades he tenido?
Concepto de
mercado laboral
El mercado laboral en
España. Perspectiva
actual y de futuro
El desempleo
Políticas de empleo
Perspectivas de futuro
Elaboración de
itinerarios formativos-
profesionalizadores
Conocimiento de sí
mismo para la
búsqueda de empleo
257
8
El Mercado Laboral
____________________________________________
SOLUCIONARIO
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 8
1.
2.
Los factores que influyen se relacionan a continuación. Para ser válida la respuesta han
de haberse indicado tres de ellos.
3. B. 50%.
4. A. 10%.
5. D. 1.600.000.
6.
7. Paro cíclico.
8. Sumergido.
9. La igualdad de oportunidades.
10.
261
Ø Capacidad de aprender.
Ø Sensibilidad medio ambiental.
Ø Capacidad de procesar información.
Ø Actitudes profesionales e interés por la calidad.
Ø Capacidad de resolución de problemas y de síntesis.
Ø Comprensión de la organización empresarial.
11.
A. Bachillerato de Artes.
D. Bachillerato de Tecnología.
12.
Las familias profesionales se relacionan a continuación. Para ser válida la respuesta
han de haberse indicado tres de ellas.
13.
262
UNIDAD - 9
INEM
SERVEF
ETT
3. Los demandantes de empleo inscritos en el INEM y del SERVEF tienen una serie de
obligaciones. Indica si son verdaderas V o falsas F las que se indican a
continuación:
D. Comunicar su colocación: V F
A. 14 años.
B. 16 años.
C. 18 años.
D. 21 años.
263
5. Los trabajadores españoles y de la Unión Europea, cuando solicitan un empleo:
¿qué documentos deben aportar?
264
8. Siguiendo las partes que se indican en la unidad para la elaboración de un
currículum, elabora el tuyo.
10. Para poder manejarte bien en una entrevista hay una serie de aspectos a tener en
cuenta en el desarrollo de la misma.
265
El Trabajo en la Administración Pública
A. 14 años.
B. 16 años.
C. 18 años.
D. 21 años.
13. Antes de decidirte a crear una empresa propia debes tener claros una serie de
aspectos para ver si será viable. Estos aspectos se recogen en un documento que
se denomina:
14. Imagínate que vas a crear tu propia empresa. Indica el nombre, el domicilio y la
actividad de la empresa y esboza un Plan de Empresa de la misma.
266
Escribe las ideas principales que has encontrado en
la UNIDAD 9:
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
267
UNIDAD - 9
AUTOEVALUACIÓN
Fecha _______________
Intermediarios en el
Mercado de Trabajo
Técnicas de Búsqueda
de Empleo
El Trabajo en la
Administración Pública
269
9
La Búsqueda de Empleo
__________________________________________
SOLUCIONARIO
SOLUCIONARIO
UNIDAD - 9
2.
3. A. V B. V C. F D. V E. F.
4. B 16 años.
5.
6. A. F B. V C. F D. V
9.
273
10.
Los aspectos a tener en cuenta para manejarse en una entrevista se relacionan
a continuación. Para ser válida la respuesta han de haberse indicado cinco de
ellos.
11. 18 años.
12.
Cualquiera de las tres siguientes:
13 Plan de Empresa.
274
EVALUACIÓN UNIDADES 6-9
I. Marca con una X la respuesta correcta:
A. Un convenio colectivo.
B. Una Ley Laboral.
C. Un contrato de trabajo.
D. Un contrato mercantil.
2. Para saber qué salario te corresponde por el trabajo que realizas en una empresa
privada, deberás consultar:
275
6. La población activa está formada por:
276
III. Escribe una carta de solicitud de empleo, acompañada de tu currículum
para entrar como dependiente en un Gran Almacén:
277