Evaluación Final ( A ) 2020 - 20 -

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Laboratorio de Liderazgo

Datos personales: Ingrese nombre y apellidos

1. Consideraciones:

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 Criterio Detalle
Tiempo aproximado 4 horas
1. Revisa los materiales de lectura y videos de todo el curso.

2. Elabora el Lienzo de tu Liderazgo Autentico, el cual debe de incluir lo siguiente:

a) Identificación de todas tus fortalezas y debilidades

b) 3 valores rectores que guiaran tu vida

c) Acciones a desarrollar para superar todas tus debilidades

d) Identificación precisa de tu Equipo de Soporte

e) Identificación y enunciado de tu propósito de Vida

3. Elabora el Lienzo de tu Proyecto Creativo, el cual debe de incluir lo siguiente:

a) Bondades y limitaciones encontradas en tu Trabajo de Equipo para su elaboración

b) Aprendizaje logrado durante el proceso creativo

c) Problema identificado con su respectiva idea creativa de solución

d) Identificación de beneficiarios y el valor generado para estos

e) ¿Qué mejorarías de tu Proyecto Creativo si lo volvieras a hacer?

Instrucciones para
empezar a elaborar 4. Se les pide presentar ambos lienzos de la manera más creativa y didáctica posible,
la evaluación final utilizando esquemas, cuadros, imágenes o fotos (lo que vea cada quien vea por
conveniente)

5. El trabajo debe estar presentado en Power Point de la siguiente forma:

a) Tu Nombre y una foto tuya que simbolice lo que quieres ser en la vida

b) Lienzo de Liderazgo Auténtico: Fortalezas, debilidades, valores rectores,

acciones de cambio

c) Lienzo de Liderazgo Auténtico: Tu Equipo de Soporte y tu Propósito de Vida

d) Lienzo de Proyecto Creativo: Bondades, limitaciones y aprendizaje logrado

durante el proceso creativo

e) Lienzo de Proyecto Creativo: Problema, idea creativa, beneficiarios, valor

generado y propuesta de mejora

6. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se

evaluarán en el producto que estás entregando.

7. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Evaluación Final, que
encuentras en tu aula virtual dentro de la fecha establecida de entrega.

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2. Enunciado:
La evaluación final es individual y busca que el estudiante identifique su línea base de partida hacia el
liderazgo y su proceso de transformación hacia su Liderazgo autentico, además que demuestre su
evolución creativa en la aplicación del Design Thinking.

3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final,
donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0.

Crit
Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo
erio
(0 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
s
Describe y hace una
Fortalezas, No describe ni reflexiona reflexión sobre sus Solo describe, pero no hace Describe y hace una
debilidades, sobre sus fortalezas, fortalezas, debilidades y una reflexión sobre sus reflexión sobre sus
valores y debilidades, valores valores rectores, pero no fortalezas, debilidades, fortalezas, debilidades,
acciones de rectores y acciones de define con precisión sus valores rectores y acciones de valores rectores y acciones
cambio cambio a desarrollar. acciones de cambio a cambio a desarrollar. de cambio a desarrollar.
desarrollar.
Describe y hace una
Equipo de No describe ni reflexiona Sólo describe, pero no hace Describe y hace una
reflexión sobre su equipo de
soporte y sobre su equipo de una reflexión su equipo de reflexión sobre su equipo de
soporte, pero no define con
propósito de soporte ni su propósito de soporte y su propósito de soporte y su propósito de
precisión su propósito de
Vida vida. vida. vida.
vida.
Muestra y reflexiona sobre: Sólo muestra, pero no Muestra y reflexiona sobre
el problema, idea creativa, reflexiona sobre las bondades, las bondades, limitaciones,
No muestra ni reflexiona beneficiarios, valor limitaciones, aprendizaje aprendizaje logrado durante
Lienzo de
sobre ninguno de los generado y propuesta de logrado durante el proceso el proceso creativo,
Proyecto
elementos del Proyecto mejora, pero no considera creativo, problema, idea problema, idea creativa,
Creativo
Creativo solicitado. las bondades, limitaciones y creativa, beneficiarios, valor beneficiarios, valor
aprendizaje logrado durante generado y propuesta de generado y propuesta de
el proceso creativo. mejora. mejora.
El trabajo se
Creatividad El trabajo se presenta El trabajo se presenta de presenta de
El trabajo se presenta
para incompleto y no es forma completa, pero es poco forma completa
completo y no es original ni
presentar el original ni creativo original o creativo y es original y
creativo visualmente.
trabajo visualmente. visualmente. creativo
visualmente.
Total
parcial
Nota

*Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala
vigesimal.

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