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RECOLECCION DE DATOS Y LA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
(TI)

DRA. RUDI AMALIA LOLI PONCE


PROFESOR PRINCIPAL TC
INVESTIGADOR RENACYT
¿Qué es?
Investigación Documental
• Proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis,
crítica e interpretación de datos primarios, es decir, los
obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como
en toda investigación, el propósito de este diseño es el
aporte de nuevos conocimientos.
Investigación Documental
• Son estudios de investigación secundaria,
observacionales y retrospectivos que sintetizan la mejor
evidencia científica disponible en ciencias de la salud.
OBJETIVO DE UNA INVESTIGACION
DOCUMENTAL

 Identificar qué se conoce del tema, qué se ha investigado y


qué aspectos permanecen desconocidos
 Alcanzar un conocimiento más profundo en un campo del
conocimiento
 Sentar las bases del estado del arte de un trabajo fin de grado.
 Obtener información sobre las tendencias actuales y los
desafíos futuros
 Identificar los autores más importantes
ESQUEMA DE LA ESTRUCTURA DEL INFORME
FINAL DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL (TI)

• I. Introducción.
• II. Metodología
• III. Resultados y Discusión
• IV. Conclusiones
• Referencias bibliográficas
• ANEXOS
• Matriz de Revisión Bibliográfica
I.- INTRODUCCIÓN:

 Debe motivar el estudio, presentar la situación problemática y su relación con


la implementación del o los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). la
importancia del trabajo de investigación, el marco teórico: antecedentes claros
y apropiados al tema (máximo 3), aspectos de la base teórica y/o conceptual
y finalizar con la formulación del problema y del objetivo general del trabajo.
Se incluirán sólo aquellas referencias estrictamente necesarias según criterios
de actualidad y relevancia en relación con los fines del estudio.
II.- METODOLOGÍA

 Señalar el tipo de revisión realizada (Documental-bibliográfica), período de


tiempo en que fue realizada, estrategias de búsqueda utilizados (Bases de
datos Redalyc, Dialnet, ERIC, Latindex, SciELO, Scopus); descriptores, o
palabras clave.

 Criterios de inclusión o exclusión: años comprendidos de revisión. La


búsqueda debe incluir principalmente artículos y tesis. Excluir libros,
conferencias, boletines.
III.- RESULTADOS Y DISCUSIÓN

RESULTADOS

- Tablas (Tabla 1)

- Matriz de Revisión Bibliográfica, que destaquen los


aspectos relevantes sin incurrir en repeticiones de
información.
RESULTADOS
DISCUSION

 Contrastar las diferencias y coincidencias de los estudios analizados.


 Realizar crítica de los resultados del estudio a la luz de los trabajos
publicados por otros investigadores.
 La síntesis, comparación, contrastación y discusión de la información
extraída de los artículos y/o tesis revisados debe conllevar a la
interpretación de los principales hallazgos en relación al estado del
arte del tema de estudio, además se debe mencionar los vacíos del
conocimiento y los problemas que quedan por resolver.
 Señalar o destacar las limitaciones o aportes de la revisión.
IV.-CONCLUSIONES

 Responden al objetivo del estudio.

 Exponer conclusiones claras, concretas y pertinentes.

 Se debe evitar afirmaciones no respaldadas suficientemente por los


datos disponibles.

 Hacer referencia a las implicancias del estudio para la Enfermería.

 No repetir resultados.
EJEMPLOS
REVISIÓN DOCUMENTAL SOBRE LOS ESTILOS DE VIDA DE LOS
EFECTIVOS POLICIALES
Autor: BAZAN PEREZ KEICO YULEISI

 Objetivo: Analizar en base a la literatura, lo que se sabe de los estilos de vida del
personal policial.

 Métodologia: Revisión documental años 2010 al 2020, en bases de datos de,


SCIELO, biblioteca virtual en salud, Cybertesis INMSM, Repositorio Institucional
de la universidad de Huánuco, Universidad de Huancavelica, revista cubana de
medicina militar, google académico, repositorio de la universidad Santa catalina.

 Se revisaron.14 estudios en idioma español, portugués e inglés.


Discusión

 Cárdenas S. (7) concluyo que la mayoría de los policías presentan un índice de masa corporal superior al
normal, presentan un estilo de vida no saludables como la inadecuada alimentación, falta de actividad física y
controles médicos conllevando a un alto de riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares.

 Resultados similares fueron hallados por Vásquez M. (11) quien concluye también que el consumo de
alimentos no era saludable y se relaciona con la presencia de obesidad y sobrepeso en este grupo
poblacional, por otro lado, Tapia P. en su estudio encontró que existe relación significativa entre la actividad
física y el consumo de alimentos con el estado nutricional y estos resultados no fueron favorables debido a
obesidad y sobrepeso de los policías siendo una de las causas para que se encuentren con el riesgo de
padecer enfermedades cardiovasculares. Asimismo, Carvajal A. Laurente M. y Falcón A. (12) (13) (14) en sus
estudios no encontraron una relación significativa entre el estilo de vida y en IMC de los efectivos policiales y
el estado nutricional antropométrico con el nivel de actividad física respectivamente; sin embargo, si se
encontró la presencia de sobrepeso.
Conclusiones

 La mayoría de las investigaciones reportan que el personal policial y militar tienen estilos de vida no
saludables en la alimentación y la actividad física, aspectos perjudiciales y negativos que favorecen el
desarrollo de enfermedades silenciosas o crónico degenerativas.

 El sobrepeso, la obesidad, el riesgo cardiovascular y la presencia de dislipedemias como diabetes e


hipertensión fueron reportados en personal policíal. Como en un estudio se menciona el consumo
excesivo del alcohol en dicho personal.

 Existen tres investigaciones que señalan que no existe relación entre los estilos de vida y el estado
nutricional con el índice de masa corporal y las medidas antropométricas; sin embargo, las tasas de
sobrepeso y obesidad que refieren es alto siendo necesario realizar estudios más rigurosos que permitan
establecer las relaciones entre dichas variables.
RECURSOS
ELECTRONICOS DE LA
BIBLIOTECA DE LA
UNMSM

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