Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
É constituído por:
Texto principal composto pelas falas dos actores que é ouvido pelos
espectadores;
Texto secundário (ou didascália) que se destina ao leitor, ao encenador da
peça ou aos actores.
É composto:
o pela listagem inicial das personagens;
o pela indicação do nome das personagens no início de cada fala;
o pelas informações sobre a estrutura externa da peça (divisão em actos,
cenas ou quadros);
o pelas indicações sobre o cenário e guarda roupa das personagens;
o pelas indicações sobre a movimentação das personagens em palco, as
atitudes que devem tomar, os gestos que devem fazer ou a entoação de
voz com que devem proferir as palavras;
Acção – é marcada pela actuação das personagens que nos dão conta de
acontecimentos vividos.
Estrutura externa – o teatro tradicional e clássico pressupunha divisões em
actos, correspondentes à mutação de cenários, e em cenas e quadros, equivalentes
à mudança de personagens em cena.
O teatro moderno, narrativo ou épico, põe completamente de parte as normas
tradicionais da estrutura externa.
Estrutura interna:
Exposição – apresentação das personagens e dos antecedentes da acção.
Conflito – conjunto de peripécias que fazem a acção progredir.
Desenlace – desfecho da acção dramática.
Classificação das Personagens:
* Quanto à sua concepção:
Planas ou personagens-tipo – sem densidade psicológica uma vez que não
alteram o seu comportamento ao longo da acção. Representam um grupo
social, profissional ou psicológico);
Modeladas ou Redondas – com densidade psicológica, que evoluem ao longo
da acção e, por isso mesmo, podem surpreender o espectador pelas suas
atitudes.
* Quanto ao relevo ou papel na obra:
Protagonista ou personagem principal Individuais
Personagens secundárias ou
Figurantes Colectivas
Tipos de caracterização:
Directa – a partir dos elementos presentes nas didascálias, da descrição de
aspectos físicos e psicológicos, das palavras de outras personagens, das
palavras da personagem a propósito de si própria.
Indirecta – a partir dos comportamentos, atitudes e gestos que levam o
espectador a tirar as suas próprias conclusões sobre as características das
personagens.
Outras características:
Ausência de narrador.
Predomínio do discurso na segunda pessoa (tu/vós).