ASIGNATURA

INGENIERIA Y SOCIEDAD

UNIDAD 4: NEGOCIACION Y MANEJO DE

CONFLICTOS

TAREA No.4.1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
ANALISIS DE UN CONFLICTO

TUTOR: FREDDY LARA FELIPE

Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD

Diciembe del 2020
Autor: Freddy Lara

CASO: Conflicto relativo acerca de la conveniencia de mantener o quitar el toque de

queda para minimizar el contagio por COVID-19

Objetivo de la actividad

Poner en práctica los conceptos aprendidos acerca de la búsqueda de solución de

conflictos en base a la negociación.

Metodología de trabajo

(a) Cada uno de los miembros del equipo de trabajo va a leer las informaciones sobre
el caso que le estamos suministrando (buscar en la web los argumentos a favor y en
contra de los alegatos de los diferentes actores sociales con respecto al toque de
queda para evitar el contagio por COVID-19

(b) Los miembros del equipo buscaran informaciones adicionales sobre el caso usando
para ello los buscadores de las redes de internet, apuntando a los periódicos
digitales.

(c)Los miembros del equipo deberán reunirse para realizar las actividades que siguen:

(i)Identificar cuáles son las organizaciones o personas involucradas directamente en

el conflicto.

(ii)Identificar las organizaciones y/o personas involucradas indirectamente en el

conflicto.

(iii) Haga un breve resumen del conflicto seleccionado presentando exclusivamente

los puntos principales. (¿Quién? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Dónde?).

(iv)Explique brevemente: ¿Cuáles son las dimensiones sociales, políticas y

económicas del conflicto? ¿Cómo se relacionan entre sí estas dimensiones?)

(v) Identifique los intereses que mueven a los involucrados directa o indirectamente en el
conflicto.

(vi) ¿Cuáles son las relaciones de poder de los involucrados directamente en el conflicto?

(vii)¿Cuál es la causa medular de este conflicto?

(viii) ¿Con cuales recursos de poder cuentan los principales involucrados en caso de no llegar
a un acuerdo negociado?

Guía de la Unidad 4
Autor: Freddy Lara

Enumerar las posibles alternativas

(ix)¿En cuales puntos las partes involucradas podrían estar de acuerdo y en cuales no?

Guía de la Unidad 4
Autor: Freddy Lara

i. Enumere los puntos sobre los cuales puede ser posible un acuerdo negociado.

ii. Señale algunas maneras de satisfacer los intereses de ambas partes.

iii. Que estrategia podrían utilizarse para mantener la comunicación y las buenas
relaciones luego de que se llegue a un acuerdo negociado.

Guía de la Unidad 4
Autor: Freddy Lara

ANEXO 1: Referencias
https://acento.com.do/opinion/que-hacer-con-el-toque-de-queda-8860947.html

https://www.elcaribe.com.do/destacado/infectologo-llama-a-autoridades-mantener-el-
toque-de-queda/

https://www.eldinero.com.do/122193/modificacion-del-toque-de-queda-beneficiara-a-
los-sectores-economicos-segun-emrpresarios/

https://forbescentroamerica.com/2020/10/16/republica-dominicana-extiende-estado-de-
emergencia-y-toque-de-queda-por-covid/

Guía de la Unidad 4